第一篇：校園歌手大賽總結(jié)

第八屆校園歌手大賽工作總結(jié)

歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在師院美麗的天幕下，唱響在每一顆驛動的心里。我們師院人懷著滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸，最真誠的方式去詠嘆我們可愛的校園。

這次的歌唱比賽在大家的業(yè)余生活當中無疑占了一個很重要的位置，它為大家忙碌壓抑的學習生活帶來了一絲新鮮的空氣，為大家枯燥的學習生活帶來了一點鮮艷的色彩，為大家提供了一個交流的平臺，為喜歡唱歌的同學們提供了一個展示自我的舞臺，同時，更是同學們向師院展示化學系風采的一次機會。

一、前期準備

文藝部接到學院的歌唱比賽的通知后，就盡快和有關(guān)人員了解情況，之后開始了宣傳，在每一個班都做了詳細的宣傳，還貼出海報讓更多人了解，在大家都在為學習感到枯燥的時候，我們文藝部給大家?guī)砹诉@個歌唱比賽的消息，大家很是激動，踴躍報名參加。最后將名單統(tǒng)計下來交到了院里。

二、初賽

活動時間：4月15號，七點半

活動地點：學院中區(qū)音樂系教室

參賽選手：賈鵬飛 王常帥

具體活動計劃：參賽選手提前到比賽地點抽簽并交上伴奏音樂。

三、活動體會

在初賽的比賽中，我系的參賽選手積極發(fā)揮自己的水平，其他選手更是強者，他們的表現(xiàn)令人贊嘆，最后我系沒有選手進入決賽，但是我們選手依然收獲頗多，在這期間還和其他系的選手發(fā)展了友誼，有了進一步的溝通，大家把這次比賽當成了一次交流盛會。

四、參賽經(jīng)驗

活動后我部采訪了參賽選手，希望能得到經(jīng)驗，傳給下屆參賽選手。他們認為首先是要有自信，其次是不能穿奇裝異服，還有不能對歌詞陌生，選擇歌曲也要適合參賽，他們有太多不甘心，但更佩服進入決賽的選手…… 本次活動雖然結(jié)束了。但留給大家很多回憶，也許有不甘心，也許有贊嘆，也許是……希望下一次，我們系能發(fā)揮出更好的水平。

化學系 文藝部

2010年5月30日

第二篇：校園歌手大賽總結(jié)

淄博師?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)：校園歌手大賽總結(jié)

經(jīng)過了初賽，復賽和決賽的激烈角逐，校園歌手大賽終于落下帷幕，可以說這次我們校園歌手大賽舉辦的非常成功，也為我系以后做出了良好的鋪墊，這次校園歌手大賽對我們文藝部來說是一次重大的考驗，有可取之處，當然也有不足之處。

初賽我們通知選手自帶伴奏，提前交伴奏，但是還是有遲到現(xiàn)象，而且比賽當天電腦還是出現(xiàn)了一些小問題。

復賽我們?yōu)榱吮苊獬踬愃龅囊恍┎铄e，我們讓選手提前交伴奏，而且我們還逐個聽，提前讓選手抽取號碼排，并且通知必須提前到場，但是還是有選手臨時退賽的情況，還有在布置會場的時候我們部干事還是不夠積極，不是什么事都搶著去做，導致我們部在其他部門的眼里根本看不到，甚至忽略。我相信我們以后吸取經(jīng)驗會改正這個問題的。

決賽是我們最成功的一場比賽，首先我們在做宣傳方面做的很到位，使別的系的同學都前來觀看，我們也吸取了初賽和復賽的經(jīng)驗，在決賽之前我們努力布置舞臺，決賽之后我們用心收拾會場并做到最好，我們還請來了一些音樂專業(yè)的評委，使其中更有地位和說服力?？赡芪覀冞€有做的不好的地方，但是我想以后我們會努力改進的。

總的來說校園歌手大賽對我們文藝部是一個重大的挑戰(zhàn)，但是我們頂住了各方面的壓力，我們這場比賽也把我系的文藝節(jié)目推向高潮。

主辦：共青團淄博師范高等?？茖W校團委

承辦：學前教育學院團總支

2014年6月18日

第三篇：校園歌手大賽總結(jié)

“青春旋律”校園歌手大賽總結(jié)

為了讓同學們擁有一個施展才藝、展示自我的舞臺，為了體現(xiàn)我們當代大學生的精神面貌，為了豐富我校學生的課余生活、活躍我校的文化氣氛，我院學生會承辦了“校園歌手大賽”。和往常一樣，學生會在活動之初就進行了嚴密的策劃，使得本次活動在同學們心目中產(chǎn)生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎(chǔ)！校園歌手大賽同樣成為科技文化節(jié)中由我系承辦的一項亮點活動。

校園歌手大賽由各個院系參加，在十一月下旬，先后進行了預賽和決賽，預賽在我校的階梯教室舉行，通過預賽，我們評比出一批優(yōu)秀的校園歌手，以保證決賽的高質(zhì)量。三天后，校園歌手大賽決賽在我校文化廣場舉行，此次決賽我部成員同樣各盡其職，盡力滿足參賽人員的各種需要，讓大家安心比賽，保證大賽圓滿并順利完成。校園歌手大賽是由我院學生會舉辦的一個規(guī)模盛大、影響范圍極廣的校園活動。它的舉辦,意在發(fā)掘當代大學生的音樂潛力,培養(yǎng)大家勇于展現(xiàn)自我的能力,激發(fā)同學們積極參與校園活動的熱情。

比賽是結(jié)束了，但是對于學生會的各位工作人員來說，工作還遠未結(jié)束，這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處則將成為很好的教訓，作為以后的借鑒，同學們的贊賞將成為我們永遠的激勵！這次活動，觀眾反響強

烈，我系承辦此次活動受到巨大贊賞，相信我們的下一次活動會辦的更加完善！

師范教育學院 07年11月30日

第四篇：校園歌手大賽總結(jié)

校園歌手大賽總結(jié)

2011年11月27日，我們舉行了校園歌手大賽初賽的第二場，這場初賽整體來講達到了我們預期的效果，在周三舉行的初賽第一場，因我們文體部全體人員都是剛剛上任，出現(xiàn)了很多缺漏，例如人員安排不合理，干事工作散漫，這些問題我做為文體部部長，我們賽后作了總結(jié)，將這次出現(xiàn)的所有不足和下次會出現(xiàn)的問題，我們都想了一遍。

校園歌手大賽初賽第二場報名人數(shù)三十人，當時看到三十人名單時，我就考慮到了這三十個人肯定不會全部到位，因為有的人報過名的，還有的人處于唱和不唱之間，我們就想好了應(yīng)急方案，一種是三十個人全部到位，我們就取十名選手晉級，這是第一套方案。如果選手到位的情況低于二十個人，那么我們就取五名選手晉級，這是應(yīng)急方案。比賽即將開始，我們的應(yīng)急方案得以應(yīng)用，選手到位情況十六人，正好取五名選手晉級，所有選手又重新發(fā)送號碼牌，比賽正式開始，每位選手都在那一展歌喉，激烈角逐，最后選出五名選手晉級復賽，本次比賽在上次的比賽基礎(chǔ)上有了很大的改進和提高。

所以，我們不是為了舉辦活動而舉辦，我們應(yīng)該從各種活動中，總結(jié)出問題，及時去發(fā)現(xiàn)去解決，這樣才能不斷提高、不斷擴充，才能達到每次活動的目的！所以我們應(yīng)該時刻保持最好的心態(tài)。這樣才能做到最好，做到最完美！

學生會文體部

2011年11月27日

第五篇：校園歌手大賽總結(jié)

榆林市第九小學校園歌手大賽

活 動 總 結(jié)

在全校師生的大力支持與參與下，由音樂教研組牽頭組織的校園歌手大賽圓滿結(jié)束。校園歌手大賽由于它的比賽內(nèi)容通俗流行，感染力強，比賽形式輕松活潑，比賽主題簡單鮮明，參賽的選手青春飛揚、活力四射，這一切讓此項活動很快獲得了全校師生的喜愛，音樂組在承辦活動的過程中也累積了豐富的經(jīng)驗，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

一、前期準備工作

在六月中旬，我校少隊部、音樂組進行了校園歌手大賽籌備與安排，并且迅速開展了校園歌手大賽的選撥與競技，在各專業(yè)組的通力配合下，同學們都懷著無比的熱情參加了比賽，一展歌喉。

早在決賽前，我們就在教學樓下出宣傳板。為了使更多人參與其中，使活動影響擴大，我們還積極在各個班發(fā)動學生參與，對全校的學生進行宣傳，激發(fā)學生到現(xiàn)場觀看比賽的熱情，安排的拉拉隊到現(xiàn)場支持他們喜愛的歌手，帶動活動現(xiàn)場氣氛。整個舞臺煥然一新，充滿了濃烈的歌唱比賽氣息。

在比賽的前一天，為確保決賽的順利進行我們進行了賽前彩排。音樂組主持彩排，大家熱情高漲，投入激情參與彩排中確保賽場上萬無一失。到了決賽當天，大家早早地來到舞臺現(xiàn)場進行布置，在音樂組全體老師的努力下，在工作人員的辛勤勞動后，會場順利布置完畢，將舞臺布置得簡單而不失華麗。我們的人員做了合理的分工，有負責禮儀的，有負責記分臺的，有負責后臺調(diào)動的,有負責前臺的。

二、活動開展情況

6月28日榆林市第九小學首屆校園歌手大賽在西六樓學術(shù)報告廳隆重舉行，30多名選手在舞臺上盡情的演繹，三---六年級的師生代表參加觀演，通過競技角逐產(chǎn)生校園十佳歌手、校園新銳歌手，并且根據(jù)現(xiàn)場的表現(xiàn)力，分別評出兩組最佳人氣選手和最具潛力選手。比賽現(xiàn)場全校師生氣氛十分活躍，拉拉隊的熱情很高，而歌手的水平也是一個賽過一個，一首首歌曲博得了滿堂喝彩，整場比賽相當精彩。比賽給每位老師和學生留下最美好的回憶。

當然，在這次活動中也存在一些不足，比如活動分工還是做得不夠細致，各負責老師的工作能力有待進一步加強。又如在比賽當天的各個環(huán)節(jié)的配合不是很默契，導致活動中安排出現(xiàn)短暫的脫節(jié)，在突發(fā)情況的應(yīng)變上，我們還欠缺有效的應(yīng)對方案及處理措施。各部門的溝通還是比較欠缺，在以后的工作中，我們一定揚長避短，克服不足，不斷進步。

此次活動得到了校領(lǐng)導的指導和全校師生的肯定，讓我們順利的完成了歌手大賽的各項工作，我們所有工作人員也投入了大量的心血．對此音樂組全體成員表示衷心的感謝！我們會把這種精神帶到以后的活動中，將把九小建設(shè)得更加輝煌作為己任！

音樂教研組 2014.06.30