第一篇：愛(ài)護(hù)公園標(biāo)語(yǔ)

愛(ài)護(hù)公園標(biāo)語(yǔ)

1、留得芳草綠，繞行三五步。

2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

3、園有花木添景色，人有道德顯精神。

4、芳草萋萋默無(wú)語(yǔ)，腳下留青是真情。

5、文明體現(xiàn)在你的舉手投足之間。

6、人民公園人民建，建好公園為人民。

7、一人管理力量單，全民共管力無(wú)窮。

8、美麗公園是人民的共同財(cái)富，潔凈環(huán)境靠大家共同維護(hù)。

9、一言一行體現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)枝末節(jié)彰顯文明。

10、齊抓共管，人人參與，創(chuàng)爭(zhēng)全國(guó)園林縣城。

11、文明從腳下起步，創(chuàng)建自你我做起。

12、全面動(dòng)員，全民參與，積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)園林縣城。

13、一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)見(jiàn)文明。

14、公園是我家，創(chuàng)建靠大家。

15、處處都是發(fā)展環(huán)境，人人皆為縣城形象。

16、市民素質(zhì)高一分，縣城形象美十分。

17、說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人，創(chuàng)文明城。

18、文明在我心，美德伴我行。

19、文明人創(chuàng)建文明城，文明城彰顯文明。

20、打造縣城綠色品牌，推動(dòng)縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

21、加強(qiáng)園林綠化建設(shè)，提高城市品位。

22、加強(qiáng)園林綠化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美人居環(huán)境。

23、創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市，提高城市現(xiàn)代化水平。

24、共創(chuàng)園林城市，建設(shè)美好家園。

25、造綠、愛(ài)綠、護(hù)綠是每一位市民的責(zé)任。

26、加強(qiáng)公園管理，保護(hù)綠化成果。

27、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，造福全縣人民。

28、人民城市人民建，建好城市為人民。

29、把森林搬進(jìn)城市，讓市民擁抱大自然。

30、共愛(ài)綠樹(shù)鮮花，同沐藍(lán)天碧水。

31、創(chuàng)建國(guó)家園林城市，營(yíng)造綠色宜居家園。

32、提升綠化水平，創(chuàng)建宜居環(huán)境。

33、同創(chuàng)和諧社會(huì)，共建綠色家園。

34、綠色牽動(dòng)你我他，園林綠化靠大家。

35、人民公園人民管，管好公園為人民。

第二篇：愛(ài)護(hù)公園倡導(dǎo)書(shū)

愛(ài)護(hù)公園環(huán)境倡議書(shū)

近年來(lái)，湯陰縣委、縣政府為了提高居民的生活質(zhì)量，新建了供市民娛樂(lè)、休閑、健身的湯河公園、人和公園、城南公園等開(kāi)放式公園。這些公園既為縣城增添了美麗的景色，同時(shí)也豐富了廣大群眾的精神、物質(zhì)生活，受到了廣大群眾的普遍好評(píng)。但是，隨著公園的敞開(kāi)，一些群眾在娛樂(lè)、休閑中，也出現(xiàn)了一些不文明的舉止，有些兒童在公園的綠色草坪和跑道上燃放煙花爆竹，還有一些群眾隨意踐踏草地，破壞公園設(shè)施。公園是我們大家的公共設(shè)施，是為每一位居民服務(wù)的，愛(ài)護(hù)公園內(nèi)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員義不容辭的責(zé)任，為了保護(hù)我們的公共設(shè)施完好無(wú)損和正常使用，在這里，我們發(fā)出如下倡議：

1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹(shù)木、不折損樹(shù)枝、不采摘花朵。

2、愛(ài)護(hù)生活環(huán)境，不隨意在公共場(chǎng)所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導(dǎo)他人不亂扔、亂丟，并主動(dòng)拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。

3、愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所、道路旁的柵欄、護(hù)欄，不在柵欄、護(hù)欄上亂寫(xiě)、亂劃、亂刻，不隨意粘貼物品，不敲打強(qiáng)推損毀。

4、愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的座椅、雕塑、涼亭等設(shè)施，不踩、不拖、不敲打、不挪動(dòng)。

5、愛(ài)護(hù)路燈，不以路燈作靶標(biāo)用彈弓彈射，不攀爬電桿。

6、愛(ài)護(hù)公共健身器材，不亂拆、亂刻、亂砸。

7、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生資源，節(jié)約用水、用電，水龍頭不亂擰亂拽，電源開(kāi)關(guān)不亂拆卸，垃圾桶不亂踢亂推。

8、愛(ài)護(hù)建筑物墻體，不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。

2016年7月18日

第三篇：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木標(biāo)語(yǔ)

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)

1.花草叢中笑，園外賞其貌。

2.讓花草有一片寧?kù)o的土地。

3.別讓美麗花草在我們的生活中消失。

4.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

5.青青芳草,踏之何忍!。

6.請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,為人類(lèi)創(chuàng)造美好未來(lái)!

7.手下留情，腳下留青。

8.繞行三五步，留得芳草綠。

9.我很小,請(qǐng)別踩我！

10.樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

11.地球是我家，綠化靠大家。

12.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

13.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

14.小草有生命，足下多留“青”。

15.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。

16.地球是我家，綠化靠大家。

17.保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己。

18.芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。

19、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

20、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

第四篇：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施標(biāo)語(yǔ)

浴室

1、我完美，你放心，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我！

2、我很脆弱，請(qǐng)溫柔一點(diǎn)。

3、請(qǐng)不要讓手里的電器無(wú)處安身。

4、請(qǐng)不要讓我成為疾病纏身的老人，愛(ài)護(hù)我，好嗎？

5、謝謝您的使用，輕輕拔走，請(qǐng)讓我為下一位服務(wù)。

6、我的生命，有你，有他，請(qǐng)珍愛(ài)我。

7、你的雙手決定我的命運(yùn)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我。

8、你需要我，我也需要你—愛(ài)護(hù)，珍惜！

9、我很渺小，請(qǐng)放輕你的動(dòng)作，我需要弄得愛(ài)護(hù)！

10、你的呼喚聲激起我的給予，手里輕輕喚起我的生命。

11、愛(ài)護(hù)我們，為大家服務(wù)！

12.安全與您同行，方便伴您左右，請(qǐng)保護(hù)電插板！

13.講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共道德，請(qǐng)保護(hù)電插板！

14.為了秀發(fā)干爽，為了心情愉悅，保護(hù)電插板，從你做起，從現(xiàn)在做起！15.有了您的愛(ài)護(hù)，才有我的服務(wù) 16.莫因方便變危險(xiǎn)，濕手不要插電源

17.你愛(ài)，我愛(ài)，大家愛(ài)，爭(zhēng)做石大新青年篇二：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施宣傳標(biāo)語(yǔ)

愛(ài)護(hù)公共設(shè)施宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、愛(ài)護(hù)路燈，爭(zhēng)做文明市民。

2、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，盡你我應(yīng)有責(zé)任。

3、路燈傷不起，你也傷不起。

4、提高自我修養(yǎng)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

5、請(qǐng)愛(ài)護(hù)公物。

6、人人有顆公德心，愛(ài)護(hù)公物人人贊。

7、路燈明，道路清，伴您平安萬(wàn)里行。

8、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵。

9、一物一景勿破壞，愛(ài)護(hù)公物齊關(guān)懷。

10、愛(ài)我多一點(diǎn)，光明多一點(diǎn)。

11、路燈傷痕累累，你也累累傷痕。

12、愛(ài)護(hù)公物就是愛(ài)惜自己；破壞公物就是踐踏自己。

13、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)。

14、愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)，不可破壞，你我做到。

15、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)。

16、路燈是城市的眼睛，請(qǐng)您愛(ài)護(hù)每一雙眼睛。

17、愛(ài)護(hù)公物，如寶如珍，公共設(shè)施，同享同樂(lè)。

18、愛(ài)護(hù)路燈人人有責(zé)。

19、愛(ài)我是為了驅(qū)走黑暗。

20、以愛(ài)護(hù)公物為榮，以損壞公物為恥。

21、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

22、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，是你我應(yīng)有的責(zé)任。

23、愛(ài)護(hù)公物，珍惜資源，勤儉節(jié)約，共同發(fā)展。

24、有了您的保護(hù)，才有明天的光明（指路燈）。

25、公共設(shè)施齊享有，大家快樂(lè)樂(lè)悠悠。

26、愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，保護(hù)路燈設(shè)施。篇三：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施養(yǎng)成教育 開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)環(huán)境、我行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，充分展示我校學(xué)校文化建設(shè)新成效，按照縣政府要求縣教育局要在全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展保護(hù)公共設(shè)施和綠化工程教育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)公德和行為規(guī)范教育積極采取組織學(xué)生上街養(yǎng)護(hù)花草樹(shù)木、清潔公共設(shè)施等勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中受到教育，根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的實(shí)施意見(jiàn)》（舟教字[2015]123號(hào)）精神，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)環(huán)境、我行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，在廣大學(xué)生中大力倡導(dǎo)和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌、重信用、獻(xiàn)愛(ài)心”的基本道德規(guī)范，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，重點(diǎn)抓好普及和推廣文明禮貌用語(yǔ)、當(dāng)好文明觀眾、遵守交通規(guī)則、維護(hù)公共秩序、愛(ài)護(hù)周邊環(huán)境、發(fā)揚(yáng)互助精神等五大主題教育實(shí)踐活動(dòng)，提高少年兒童的文明道德素質(zhì)，進(jìn)而影響帶動(dòng)家庭、社會(huì)的文明建設(shè)，使學(xué)校的德育工作與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生把舟曲建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完好、宜居宜行的藏鄉(xiāng)小城而勤奮學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才的熱情。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立由學(xué)校行政、德育組、少先隊(duì)和班主任組成的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，行政總協(xié)調(diào)，少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，各班級(jí)抓落實(shí)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保活動(dòng)富有成效。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):翟平

副組長(zhǎng)：鄭志強(qiáng) 嚴(yán)登云 陳中山

組員：楊宗成 郭寶林 鄧文東 各班班主任

下設(shè)政教處為辦公室，由楊宗成負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，具體由鄧文東負(fù)責(zé)落實(shí)。

三、主要內(nèi)容

以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德、樹(shù)立文明形象為重點(diǎn)，開(kāi)展以下五項(xiàng)專(zhuān)題教育活動(dòng)：(一)以“推廣禮貌用語(yǔ)，當(dāng)好文明觀眾”為主題，大力開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。(二)以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題，開(kāi)展增強(qiáng)交通安全意識(shí)、自覺(jué)維護(hù)交通秩序的教育實(shí)踐活動(dòng)。

(三)以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題，開(kāi)展遵紀(jì)守法、維護(hù)公眾利益的道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

(四)以“愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化周邊環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。

(五)以“誠(chéng)實(shí)守信，互助友愛(ài)”為主題，開(kāi)展社會(huì)互助教育實(shí)踐活動(dòng)。

四、實(shí)施步驟

活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)（6月1日——6月15日）。學(xué)校有針對(duì)性地制訂實(shí)施方案；策劃組織啟動(dòng)儀式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

紅領(lǐng)巾廣播站將每天以“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”為主題進(jìn)行播音，各中隊(duì)組織出版黑板報(bào)、校刊等形式進(jìn)行宣傳。在校園顯眼處設(shè)置標(biāo)語(yǔ)牌，讓主題深入人心，利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、掛條幅、創(chuàng)辦“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”手抄報(bào)、開(kāi)展養(yǎng)成教育承諾簽名等宣傳活動(dòng)，提高青少年的文明道德素質(zhì)的意識(shí)。第二階段，組織實(shí)施6月16日——6月30日）。少先隊(duì)、各班根據(jù)方案確定的活動(dòng)內(nèi)容，采取有效的措施組織實(shí)施，力求取得明顯效果。

（1）以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題，開(kāi)展增強(qiáng)交通安全意識(shí)、自覺(jué)維護(hù)交通秩序，及不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)新區(qū)的一草一木等教育實(shí)踐活動(dòng)。我校將結(jié)合平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，邀請(qǐng)交警為學(xué)生進(jìn)行講座，加強(qiáng)學(xué)生交通法規(guī)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。

（2）以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題，開(kāi)展遵紀(jì)守法維護(hù)公眾利益的道德教育實(shí)踐。開(kāi)展維護(hù)公共秩序的宣傳教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公眾場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定、要求，在需要保持肅靜的場(chǎng)合不大聲喧嘩，在公眾場(chǎng)合不聚眾起哄、鬧事，在乘坐公交車(chē)、觀看節(jié)目、游覽景區(qū)等公眾場(chǎng)所有秩序的排隊(duì)乘車(chē)、購(gòu)票、游覽，做到行為得體，文明禮讓。開(kāi)展愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)各類(lèi)市政公共設(shè)施、文物古跡、工藝美術(shù)作品，共同維護(hù)公眾利益，樹(shù)立良好的公眾形象。

(3)以“愛(ài)護(hù)市容環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化城市環(huán)境，愛(ài)

護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。我校將以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口，通過(guò)組建學(xué)生“文明勸導(dǎo)隊(duì)”、“衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)”等學(xué)生自我管理組織，開(kāi)展“全日保潔制”等活動(dòng)，創(chuàng)建“五無(wú)五有”校園；要繼續(xù)開(kāi)展“綠色行動(dòng)進(jìn)萬(wàn)家”、“環(huán)境保護(hù)、從我做起”、“爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小衛(wèi)士”等主題活動(dòng)，舉辦面向小學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)、體育健身知識(shí)教育，引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)參與維護(hù)周邊環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)廣大學(xué)生良好道德的形成，使學(xué)校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的窗口。

（4）以“誠(chéng)實(shí)守信，互助友愛(ài)”為主題，以知識(shí)競(jìng)賽形式開(kāi)展誠(chéng)信道德素養(yǎng)教育實(shí)踐活動(dòng)；以“艱苦奮斗榮，驕奢淫逸為恥”為主題，以報(bào)告會(huì)形式開(kāi)展勤儉節(jié)約的教育實(shí)踐活動(dòng)；以“熱愛(ài)祖國(guó)為榮，危害祖國(guó)為恥”為主題，以演講比賽形式開(kāi)展感恩于心，回報(bào)于行的教育實(shí)踐活動(dòng)。

（5）以“推廣禮貌用語(yǔ)，當(dāng)好文明觀眾”為主題，大力開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，大力推廣使用文明禮貌用語(yǔ)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的不良習(xí)慣用語(yǔ)，使人人自覺(jué)做到不講粗話(huà)臟話(huà)，不惡語(yǔ)相向，將文明禮貌用語(yǔ)從學(xué)校帶到社區(qū)、家庭，帶到公共場(chǎng)所，帶到人際交往中，在全社會(huì)起示范帶動(dòng)作用。特別教育引導(dǎo)學(xué)生在文藝演出場(chǎng)所、體育競(jìng)技場(chǎng)所或參觀各類(lèi)展覽時(shí)，自覺(jué)遵守場(chǎng)館規(guī)定，注意舉止穿著文雅得體，當(dāng)好文明觀眾，做文明啦啦隊(duì)，學(xué)生應(yīng)有的文明素養(yǎng)。

笫三階段，檢查考核（7月1日——7月15日）。對(duì)活動(dòng)成效進(jìn)行評(píng)估考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

①評(píng)選（校園、學(xué)校周邊）文明之星

②評(píng)選文明班級(jí)

③評(píng)選“德育學(xué)科滲透”優(yōu)秀案例

④評(píng)選學(xué)雷鋒積極分子

⑤評(píng)選主題教育實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生干部

⑥主題教育實(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì)

五、具體要求

(一)抓教育引導(dǎo)。要以培養(yǎng)具有基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、民族精神的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為工作目標(biāo)，把正面教育放在首位，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等各種宣傳陣地開(kāi)展宣傳教育，營(yíng)造“踐行社會(huì)公德、樹(shù)立文明新風(fēng)”的良好氛圍。要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣

地、主課堂作用，將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學(xué)科的教學(xué)中，滲透到學(xué)校教育和后勤管理的每一個(gè)方面，大力開(kāi)展各種重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮貌、公德意識(shí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)。

(二)抓規(guī)范管理。要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真制訂與完善踐行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，養(yǎng)成在不同場(chǎng)合應(yīng)具備的行為習(xí)慣。要按照幼兒?jiǎn)⒚傻旎?、小學(xué)基礎(chǔ)起步的要求層層抓實(shí)，并建立健全日常行為習(xí)慣檢查、考核機(jī)制，使學(xué)生的行為養(yǎng)成有章可循，使人人自覺(jué)遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(四)抓典型示范。要發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，通過(guò)開(kāi)展“文明之星和文明班級(jí)”評(píng)選和表彰“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)雷鋒積極分子”、“先進(jìn)班集體”等活動(dòng)，樹(shù)立和宣傳本班、本校的文明學(xué)生典范，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，促進(jìn)廣大學(xué)生良好道德的形成，使學(xué)校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的窗口。

(五)抓貫徹落實(shí)。要把開(kāi)展“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要任務(wù)來(lái)抓，結(jié)合《中小學(xué)德育工作整體化意見(jiàn)》要求，制訂各班的活動(dòng)方案，明確落實(shí)要求，充分發(fā)揮學(xué)校各有關(guān)職能部門(mén)的組織協(xié)調(diào)作用，共同推進(jìn)這一教育活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展。同時(shí)要注重對(duì)教育成效的評(píng)估與跟進(jìn)，突出重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)，典型做法要及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳面，使各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

第五篇：愛(ài)護(hù)花草標(biāo)語(yǔ)

愛(ài)護(hù)花草標(biāo)語(yǔ)

1、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

3、地球是我家，綠化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

5、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。

8、欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。

9、我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。

10、1 + 1 = 2，一棵樹(shù) + 一棵樹(shù) = 一片樹(shù)林

11、綠色是地球的本色

12、地球是我家，綠化靠大家

13、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己

14、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)

15、綠色——生命之源

16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨

17、紅花綠草滿(mǎn)園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)

18、花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝

19、花草叢中笑，園外賞其貌

20、我為你美麗的心靈綻放

21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)

22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴

23、森林是氧氣的制造工廠(chǎng)

24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好

25、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈

26、種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì)更美好

28、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸

29、繞行三五步，留得芳草綠。小腳不亂跑，小草微微笑。讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！城市屬于你，綠茵屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它。您熱愛(ài)生活嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)美麗的花草吧！手下留情，腳下留青。青青小草，踏之何忍！小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù)。

手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。一磚一瓦皆是史，一草一木總關(guān)情。

風(fēng)之輕柔，樹(shù)之蔭蔭；草之舞動(dòng)，君之功勞。踩時(shí)花濺淚，踏后草揪心——愛(ài)護(hù)花草?；ú輼?shù)木的微笑源于你的愛(ài)心。

摘下我，我屬于你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！一花一世界，一草一段情，萬(wàn)物皆有靈！青青綠草地，悠悠關(guān)我心。

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧，它將給你綠色的生命！

愿綠色天天與我們相伴！

千萬(wàn)別踩疼了小草呦！

為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。碧草青青花盛開(kāi)，愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。

碧波蕩游船，魚(yú)戲蓮葉間；愛(ài)蓮不采蓮，人樂(lè)魚(yú)也歡。公物要愛(ài)護(hù)，花草人共享；整潔成習(xí)慣，清潔保安康。不吐你不快，你吐大家都不快。

瀟灑一吐，風(fēng)度全無(wú)，別讓口香糖處處留香。談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。隨地吐痰就是助菌為虐?！疤低隆钡皿w，從我做起。

讓您的痰吐與談吐同樣高雅。敬請(qǐng)腳下留“青”。

電池說(shuō)：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機(jī)會(huì)吧！我大肚能容骯臟之物———垃圾桶說(shuō)。我想接見(jiàn)下一位———公園公共座椅說(shuō)。青山綠水花草香，你來(lái)觀賞我心歡； 美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。垃圾箱說(shuō)：您丟棄的正是我需要的。

我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者———垃圾箱說(shuō)。投入大自然的懷抱，請(qǐng)不要弄臟她美麗的衣裳。把美的記憶帶走，把美的心靈留下。腳下路，任君行，手邊花，請(qǐng)勿折。兒童少年，愛(ài)踢足球； 此非操場(chǎng)，護(hù)草有責(zé)。

祖國(guó)、城市、家，心中三朵花； 環(huán)境美如畫(huà)，全靠你、我、他。

舉刀投臂你費(fèi)力，傷筋動(dòng)骨我也疼。文物見(jiàn)證歷史，劃痕留下不齒。

喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達(dá)對(duì)我的刻骨銘心。

除了腳印的痕跡什么也別留下，除了照片的美麗什么也別帶走。謝謝你給我的愛(ài)，今生今世我難忘懷———小草說(shuō)。這里也是心愛(ài)的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。我愛(ài)花 我愛(ài)草 我愛(ài)青青小樹(shù)苗

不摘花 不踏草 不折樹(shù)枝不亂搖

花草樹(shù)木是朋友,大家都要愛(ài)護(hù)好 愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)人類(lèi) 護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境

用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園

樹(shù)成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥(niǎo)歌唱迎八方清風(fēng) 處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香 生活充滿(mǎn)陽(yáng)光 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境

樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí) 建設(shè)綠色文明家園 用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球 保護(hù)碧水藍(lán)天 營(yíng)造綠色家園

同處藍(lán)天下 共棲地球上——讓我們的世界更好 青青草,綠綠苗,大家都護(hù)花草 花草造福人,人人護(hù)花草

花草樹(shù)木查我們的生命,我們要愛(ài)護(hù)它.花草樹(shù)木我愛(ài)你,你是我的好朋友.花草樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)愛(ài)惜它們!小樹(shù)小樹(shù),我要當(dāng)你的護(hù)衛(wèi),不讓人損你的枝,毀你的身.我口渴了,請(qǐng)幫我澆下水吧!我需要陽(yáng)光、水分,更需要你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

小花嘵小花，你真美麗，你美化了環(huán)境，使我們快樂(lè)；小樹(shù)嘵小樹(shù)，你真可愛(ài)，你凈化了空氣，使我們健康。小草青青，腳下留情

讓我們從保護(hù)大自然的資源做起，愛(ài)惜身邊的一草一木。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀折，不傷害。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)生靈。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，我為校園添綠。花草樹(shù)木要愛(ài)護(hù)，碧水藍(lán)天少污染 天更藍(lán)，樹(shù)更綠，水更清，居更佳。植一樹(shù)綠蔭，讓鳥(niǎo)雀不再離鄉(xiāng)背井。護(hù)一河綠水，讓魚(yú)兒重返故里家園。一草一木，需要您呵護(hù)！天更藍(lán)、草更綠、花更艷?；▋杭t，草兒綠，世界更美麗。添份紅和綠，生活更美麗。小草有生命，腳下請(qǐng)留情。愛(ài)青山綠水，愛(ài)藍(lán)天白云。讓生命在愛(ài)中充滿(mǎn)活力！

花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。綠色家園，伴我成長(zhǎng)。保護(hù)綠色，綠色伴我一生。不能踏小草，小草也會(huì)疼。請(qǐng)你別踩我，我怕你的腳。護(hù)花草，從我做起。

人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。

花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。花草能裝扮世界，更能美化心靈。請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。小草在睡覺(jué)，請(qǐng)勿來(lái)打擾。綠草蔭蔭，潤(rùn)了我心。

可愛(ài)小草有生命，人們踐踏多可惜。小心！別把小草踩疼了?；▋合阆?，何忍摘下。

腳無(wú)眼，草會(huì)痛；看到花，請(qǐng)留步。珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。保護(hù)好環(huán)境，情牽你我他。

已有開(kāi)闊大道，何須另辟草中路。請(qǐng)高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。校園是我家，美化靠大家。愛(ài)花惜草，珍惜生命。

綠色無(wú)處不在，人類(lèi)無(wú)比可愛(ài)。多種一棵綠樹(shù)，多添一份希望。種一棵樹(shù)，綠一片天。

大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。

沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒(méi)用?；ú菰谖⑿?，請(qǐng)你勿傷“她”； 你的呵護(hù)，使我更加美麗； 給我一個(gè)空間，展示我的美麗； 少一只足印，多一片綠地； 我很幼小，請(qǐng)勿攀折； 你的文明，滋潤(rùn)我的生命； 不留足跡，不留垃圾。我也是生命，請(qǐng)腳下留情。愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花。小草有生命，請(qǐng)你足留情。綠色草坪，無(wú)須紙化點(diǎn)綴。

綠化家園，文明人心。

綠草茵茵，踏之可惜。綠草茵茵，她想安靜！

值日衛(wèi)生勤打掃 離校熄燈關(guān)門(mén)窗

1、這幅畫(huà)不是我們班蔡穎畫(huà)的嗎?

2、不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績(jī)呢?

3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)呢?

4、那奔馳的列車(chē)不是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎?

5、功課沒(méi)做完，怎么能去看電影呢?

6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎?

7、我們?cè)跄芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢?

8、沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，怎么會(huì)有我們今天的幸福生活呢?

9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎?

10、我們?cè)跄鼙焕щy嚇倒呢?

12、難道你們見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎?

13、我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢?

14、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢?

15、我們是學(xué)生，怎能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢?

16、那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎?

17、小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?

18、這些樹(shù)葉難道不是從這棵樹(shù)上飄落下來(lái)的嗎?

19、咱們不是早就分好了嗎?20、游覽了長(zhǎng)城，我怎能不受到教育呢?

21、我們沒(méi)有近道，和你們走的不是一條道嗎?

22、這個(gè)世界上怎么沒(méi)有您最想要的東西呢?

23、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來(lái)呢?

24、這本書(shū)真好看，怎么不叫人喜歡呢?

25、那電線(xiàn)上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎?

26、對(duì)于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨苋萑棠?

27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢?

28、難道我們不相信自己的眼睛嗎?

29、我們?cè)趺床粣?ài)自己慈愛(ài)的母親呢? 30、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這難道是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度嗎?

31、作為少先隊(duì)員怎能不講文明，有禮貌呢?

32、這樣骯臟、零亂的地方，怎么會(huì)讓人覺(jué)得舒服呢?

33、這場(chǎng)比賽怎能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱呢?

34、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎?

35、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們?cè)跄懿慌W(xué)習(xí)呢?

36、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)呢?

37、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了怎能參加祖國(guó)建設(shè)呢?

38、任弼時(shí)同志不同意搬進(jìn)新房子，他說(shuō)，怎能以一個(gè)人牽動(dòng)一個(gè)機(jī)關(guān)呢?

39、沿著這條小路走，怎么不能到金明家呢? 40、聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，桑娜怎么不感到心驚肉跳呢?

41、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?

42、巍巍高山不是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的象征嗎?

43、如果下面沒(méi)有泉水，這么旱的天氣，泥土怎么會(huì)這樣濕呢?

44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子怎么不會(huì)長(zhǎng)蛔蟲(chóng)呢?

45、登泰山看日出不是我很久以來(lái)最大的心愿嗎?

46、四周?chē)诙炊吹?，難道不容易碰壁嗎?

47、對(duì)這種壞人壞事，我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)呢?

48、難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了嗎?

49、我們?cè)趺磿?huì)忘記這比山還高比海還深的情誼呢? 50、我們?cè)跄懿话炎约号囵B(yǎng)成為全面發(fā)展的人才呢?

51、戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎能離開(kāi)手術(shù)臺(tái)呢?