第一篇:應用化學系組織部黨團知識競賽活動計劃(草案)
應用化學系黨團知識競賽活動計劃(草案)
為了更好地加強大學生思想政治教育,提高黨、團員的主觀能動性,促進應用化學系黨、團員的黨團知識,提高預備黨員的基礎素質,培養(yǎng)合格的共產主義接班人,使得同學們能熟悉黨章團章內容、黨團歷史知識,保持黨員先進性,提高我系黨、團員思想政治素質,應用化學系組織部特舉辦此次黨團知識競賽。
一.競賽主題:相聚團旗下,永遠跟黨走。
二.競賽目的:
進一步加強化學系學生思想政治教育和黨員意識、團員意識教育,促進同學們進一步學習黨團知識,培養(yǎng)大學生樹立良好的法制觀念,在校園營造愛國愛黨、以誠待人、以情感人、以理服人、以法信人的學風。
三.組織單位:
應用化學系團總支·學生會組織部
四.活動對象:應用化學系大一全體學生
五.參賽流程:
1.黨團知識學習普及
2.初賽各班組織開展選拔,推選四名優(yōu)秀選手參賽。
3.決賽見附表2
六.競賽原則:
公平公正 公開
【本活動最終解釋權歸應用化學系團總支·學生會所有】附表1
黨團知識競賽(初選賽)
一.競賽時間:(待定)
二.競賽地點:各班各自安排
三.競賽紀律:
1.各班參賽者不得攜帶任何與比賽相關的資料上場
2.各班參賽者必須遵守競賽紀律,不得大聲喧嘩,手機在考場內需關機或調成靜音狀態(tài),如有嚴重違反考場秩序者或考試作弊者,將取消參賽者考試資格。
3.各班參賽者必須聽從班內工作人員安排。
4.各班參賽者必須按照規(guī)定試題,答題完畢后由班內評委推選四位優(yōu)秀同學。
四.競賽流程:
1.2012年*月*日下發(fā)競賽通知,召集各班團支書進行開會并向班級傳達競賽活動通知。下發(fā)黨團知識資料,各班參賽選手應熟讀黨團知識資料。
3.各班團支書正確傳達競賽通知到班級,并選派出4名選手代表班級參加競賽。附表2
黨團知識競賽(決賽)
一.競賽決賽時間:待定
二.競賽決賽地點:待定
三.比賽流程: 由主持人宣布活動開始,全場起立,奏唱團歌,行注目禮。由各參賽隊做自我介紹。
主持人宣讀競賽規(guī)則。
各參賽隊必須遵守比賽紀律。
比賽紀律:
(1)(2)(3)(4)各隊參賽者不得攜帶任何與比賽相關資料上場比賽。比賽過程中不得更換隊員。參賽隊員答題必須在規(guī)定時間以內完成。非參賽隊員不得給予任何提示。
(5)當競賽出現(xiàn)爭議時,由評委集體商議,按少數(shù)服從多數(shù)的原則確定結果,并由評委會宣布結果。
(6)各領隊、參賽隊員及場內觀眾必須聽從工作人員安排,不得隨意走動或喧嘩。參賽者注意事項:
(1)參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行。
(2)參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
(3)參賽者必須清楚作答,不得無理取鬧。
(4)參賽者在權利基礎上可禮貌求助。
(5)參賽者對主持人、評委的判定產生不滿時,不得當面頂撞,可在競賽結束后向活動組織單位提出申請,請求解決。
(6)參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進程,根據(jù)情況,評委可討論后給予處理,處理如下:
a.對于初次抵抗者給予警告處理。
b.對于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應分數(shù)。
c.對于三次抵抗者取消參賽資格。
四.競賽題型:(選擇題、輪答題、搶答題)
團章、黨章知識競賽
每組4人,共5組。分為個人組與團體組兩輪進行比賽。
個人組(個人各自為戰(zhàn),優(yōu)秀者即得分最高者獲得最后勝利)
必答題,每人一題,共20道,每題5分,時間10秒。答錯不扣分
搶答題,共10道,每題10分,時間10秒。答錯不扣分
團體組(各班四名隊員,同仇敵愾,共商大計,得分最高者為勝)
第一階段采用抽題制,每隊各從主持人手中抽得試題,為各隊必答題,時長3分鐘,每題5分,規(guī)定時間內答對問題多者,得分最多者為勝。
第二階段為緩和氣氛,為過渡階段,將實行以“我愛記歌詞”為形式的紅歌學唱活動。各隊無論會唱與否,只為緩和氣氛不計入比賽成績中。
第三階段為理論簡答題,要求嚴格控制答案的準確性,最好一字不落,一題15分,每隊必答。答錯不扣分,答不全者由評委酌情給分。
第四階段為各隊選分題,最終決戰(zhàn)。主持人給出分值為10分、20分、30分的問題,答對問題則加上相應的分數(shù),但是答錯將減去相應的分數(shù)。
五.由評委代表總結活動,計算出得分最高的個人和團隊,給出相應的獎勵。
為深入貫徹落實胡錦濤總書記關于要把黨章、團章學習好、遵守好、貫徹好、維護好的重要講話精神,希望這次活動能掀起學習黨章、團章活動的熱潮。
應用化學系
組織部
2011年02月28日
第二篇:化學系知識競賽活動總結
化學系知識競賽總結報告
2010年4月10日,化學系知識競賽終于在所有人的最后一張合影后落下了帷幕?;貞浧鹫麄€活動過程,仍讓人回味無窮。
首先,在班長的分工下,我和QR負責整個知識競賽的籌備和主持。接到任命后,我們開始了緊鑼密鼓的準備工作。第一步,當然是確定我們的知識競賽流程,為了讓比賽更具趣味性,一番商量后,我們決定讓知識競賽分成三個環(huán)節(jié):化學知識競賽,IQ無限,燈謎大挑戰(zhàn)。確定活動內容,接下來的第二步就是尋找所需知識競賽題目,尋找題目的同時還要控制難度,既要富有挑戰(zhàn)性又不能超出同學們能力范圍太多。經(jīng)過不斷的篩選,最終確定好足夠多的題目,再分類別打印出來留待競賽時間使用。第三步就是確定比賽的詳細流程了,詳細討論后我們最終以計劃書的形式確定活動的所有流程。
比賽當天下午,我們先買好活動獎品和部分飲料零食,比賽前半小時,工作人員集體到達比賽地點D504,開始布置場地。教室分了八個小組,平均分好食物,等著同學們的正式到來。
19:30分,每組的同學陸續(xù)入場,在十分鐘的等待后,我們開始了活動part 1。首先是化學知識題目的必答環(huán)節(jié),在我和欽榮每人一遍的讀題后,每組成員快速寫出答案。頓時,教室內競賽的緊張氣氛被安靜的思索所代替,也夾雜著每組成員小聲商量的討論聲。30個題目答完后,開始第一環(huán)節(jié)的總分統(tǒng)計。一環(huán)扣一環(huán),我們開始了搶答環(huán)節(jié)。開始以最先站立起來的同學首先擁有答題資格,但首次的答題就被同學們大喊不公,人眼辨別不出同時起立的人中到底誰更快些,甚至高個的LD比起弱小的女生可是太有優(yōu)勢了!無奈下,我們只好以撥打短號的方式來搶答,雖然還是有失公正,卻也被所有同學所接受。也因此知識競賽現(xiàn)場出現(xiàn)了許多同學拿著手機史無前例地期待自己手機的信號會遠遠好于其他同學的!一片嬉笑和喧鬧后,我們的搶答環(huán)節(jié)也告一段落。Part 2,開始了我們的IQ無限?;顒舆M行的如火如荼,不時傳來同學們因答對而欣喜若狂的尖叫聲和贊美聲。09化學同學雖然不及08的多,但答起題目來卻絲毫不輸我們,一個個IQ題被他們攻破后,我們都自慚不已……
兩個小時一晃而過,最后的燈謎環(huán)節(jié)難度稍大,同學們動員其所有腦細胞開始認真思考,每答對一個謎題,現(xiàn)場都一陣歡呼,有為自己租加分而高興的,也有為其他組趕超了而郁悶的,競爭氣氛愈加濃烈,21:40,活動結束,我們評出勝出的三支隊伍,由班委一一頒發(fā)獎品,雖然禮物輕輕,但同學們思索答題過程的喜悅和團結就足夠讓人興奮了!最后,我們的活動在一張張合照中定格,宣布結束。
結束后,收拾好場地,大家在比賽的余味中陸續(xù)離開。相信一次的知識競賽,同學們都對自己的知識面和IQ都有了更深的認識。學海無涯,我們會在知識的海洋中更加努力!
2010-4-13 陳蘇嫻
第三篇:黨團知識競賽活動規(guī)則
黨團知識競賽規(guī)則
一、基本規(guī)則
1、各參賽隊在比賽開始前確定座次,比賽選手一經(jīng)坐定,順序不得更改,即面向觀眾席為一號選手,依次為二號、三號、四號選手。
2、本次競賽分為個人必答題、集體必答題、搶答題、風險題四個環(huán)節(jié),采取問答形式,無候選答案。各代表隊基準分為100分,在此基礎上通過競賽增減,比賽結束依據(jù)各隊得分高低排定名次。
3、選手答題須起立作答,答題完畢后須回復“答題完畢”,在規(guī)定時間之外回答的內容無效。
4、主持人出題后,如果選手未聽清,可要求主持人重復一遍(搶答題除外)。
5、參賽選手不準攜帶與競賽相關的資料進場。
二、個人必答題環(huán)節(jié)規(guī)則
1、個人必答題每隊8題,每個選手只能回答2題,選手答題順序由1號到4號順序進行。
2、個人必答題每題30分,答對加30分,答錯或不完全不扣分。
3、答題選手在答題時,其他選手不得提示或補充,否則不得分。
4、選手答題時間不得超過30秒,從主持人念完題目開始計時,違者視作答題無效。
三、集體必答題環(huán)節(jié)規(guī)則
1、集體必答題共6題,每隊3題,每題50分,答對加50分,答錯或不完全不扣分。
2、答題時間不得超過60秒,違者視作答題無效。
3、答題時選手可以相互討論,由一名隊員起立作答,其它人可以在規(guī)定時間內補充。
四、搶答題環(huán)節(jié)規(guī)則
1、搶答題共12題,每題50分,答對加50分,答不完全或答錯扣20分。
2、各參賽隊在主持人讀完題目并宣布“開始搶答”后,由各隊一號選手開始搶答,每隊只能有一名隊員做答。提前搶答者將取消答題資格,累計三次者扣該參賽隊50分。
3、若參賽隊違規(guī)搶答,可第二次搶答,第二次搶答不完全或答錯,該題作廢。
4、搶答題答題時間不得超過60秒,違者視作答題無效。
五、風險題環(huán)節(jié)規(guī)則
1、風險題分值分為50分、100分、150分三類,各參賽隊可視自身積分自由選題或棄選,每隊只有4次參加風險題答題機會。
2、風險題題目由主持人根據(jù)題庫順序選定。各參賽隊答對加相應分數(shù),答錯扣相應分數(shù)。
3、各參賽隊內部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規(guī)定時間內補充,答完題應說“答題完畢”后方可坐下。
4、50分、100分、150分風險題各參賽隊討論和答題時間分別不得超過60、90、120秒,從主持人念完題目開始計時,違者視作答題無效。
六、附加賽規(guī)則
1、風險題比賽結束后,如果兩支參賽隊因積分相等而影響獲獎等次評定時,則進行附加賽。
2、附加賽,加賽3題;
3、附加賽為搶答題,搶到題的一方可以選擇自己答或對方答,若己方答,答對己方勝出,答錯對方勝出,若對方答,答對對方勝出,答錯己方勝出。依此類推,直到?jīng)Q出名次為止。
第四篇:黨團知識競賽活動總結
111002班“黨團知識競賽”
活動總結
2010年12月20日
活動總結
“黨團雙進”是黨團先進性教育活動中的一項重要活動。為了讓同學們更好的了解黨與團的知識,也為了使同學們的課余生活更加豐富多彩,在我院團總支老師的帶領下舉辦了一場以“增強團員意識,促進黨團雙進”為主題的黨團知識競賽活動。
現(xiàn)對活動作如下總結:
此次活動面向我班全體同學,競賽分為三個環(huán)節(jié)。競賽以現(xiàn)場問答的方式進行,每各個宿舍選3名選手組隊參加競賽,每一環(huán)節(jié)都會淘汰一些隊伍,最后由淘汰的每隊選出的優(yōu)秀選手組成一隊與優(yōu)勝隊進行決賽,決賽試題主要針對初賽中常見問題而制定,分設必答題、搶答題、限時題三個環(huán)節(jié),題型既新穎又不失傳統(tǒng),從更廣的范圍,更高的角度考察了同學們的政治水平、文化知識、臨場心態(tài)及團隊合作等方面的能力,從比賽中,我們可以看出選手們扎實的基礎,敏捷的身手,過人的膽量,著實令我們折服!同時此次活動還設置了互動環(huán)節(jié),活躍了現(xiàn)場氣氛,不僅開拓了視野,也使同學們在輕松愉快的氛圍中學到了知識?;顒舆€設置了大眾評審,保證了比賽的公平公正。
另外,此次競賽的一大亮點,就是它不是一場理論知識的競賽活動,因為活動設置了許多精彩的文藝節(jié)目,增添了許多歡聲笑語。
此次活動在思想上給同學們上了一堂生動的黨課,了解到黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是最廣大人民根本利益的代表者,是建設中國特色社會主義社會的領導者和核心,團是黨 的助手和后備軍,是黨領導的先進青年組織。也讓同學們意識到,作為大學生要銘記歷史,珍惜現(xiàn)在,擁黨愛團,從小做起。
當然,此次活動還有不足,如節(jié)目安排出現(xiàn)連接不好,比賽時間控制不好,主持人語言表達欠缺,對此我們組織部會認真對待,總結經(jīng)驗,在以后的活動中做到更好。此次的黨團知識競賽是我們大二同學第一次帶領大一的新成員辦活動,是我們的榮幸。我們會吸取經(jīng)驗教訓,在以后的活動中有所創(chuàng)新,有所改進,爭取把之后的活動辦得更加出彩
111002班團支部 2012年5月18日
第五篇:黨團知識競賽活動總結
****大學信息學院
“*****”知識競賽活動總結
**學院**部
20**年**月**日
****大學**學院**部
“******”知識競賽活動總結
為了增強廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識。讓更多的團員青年學習黨團知識,了解黨團知識,了解時事政治,尤其是深入了解黨的路線、方針、政策,真正提高團員青年的政治理論水平和各方面的綜合素質,使他們在工作、學習、生活的各個方面起到更好的模范帶頭作用。也積極響應校團委關于學習黨的知識以及十八大的精神的號召,切實推動全院學生增強黨團意識,引導全院同學認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習關于“中國夢”的重要講話精神,深入學習貫徹黨的十八大精神,進一步加強和改進宣傳思想文化工作,進一步掌握黨團的基本理論和知識,堅定共產主義信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,積極投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設中去。經(jīng)信息學院學生會組織部精心的籌備舉辦了“逐夢想,知團黨”知識競賽活動總結。
六月十八號晚,知識競賽在綜合樓A214拉開了帷幕。整個比賽過程按計劃一步步進行,各學院的團委副書記以及**學院的學生會主席和各部長在期末考試臨近的情況下都來參加了本次活動,活動最后在熱烈的歡呼聲中順利落下帷幕。本次比賽共有十名選手晉級。比賽前各個選手都做了充足的準備,他們的熱情高漲,全力以赴,整個比賽都積極的回答問題,積極搶答。其中范丹萍同學雖然在第一輪中不幸被淘汰,但在“復仇者歸來”的環(huán)節(jié)中得到了大多數(shù)觀眾的支持又回到了比賽并最終拿到了比賽的第一名,領獎時在場的觀眾和其他選手都為他鼓掌,同學們在這次的比賽中增加了黨團知識,十八大精神,同時也增進了彼此間的友誼,這次活動給同學們營造了一個很好的學習和交流的機會。這次活動各個班級的同學也都來積極參加,來觀看比賽的同學很多并且十分熱情并能積極配合安排,很多同學因為沒有座位都坐到了窗臺上。
在整個競賽的組織中,我們有幾方面是做得比較好的。首先我們宣傳得比較好,比賽前好長時間就開始宣傳和動員,并邀請學院領導參加,增加了比賽的知名性。其次參賽者準備比較充足,答題比較積極。題目不會太難,具有普及性,使這次比賽不僅選手們增加了黨團的知識,觀眾們也在活動中學習到了關于黨團知識和十八大的精神。第三,就是我們的籌備工作做得比較好,考慮
比較周全,使整個比賽順利進行。比賽后,由于學院學生會干事們的工作積極性很高,會場很快收拾好,在最后我們學生會干事在現(xiàn)場合影留念
但是整個活動舉行的情況與我們的目標還是有一定的差距。我們還有些缺點和不足,很有必要進行反思和總結。使以后活動越辦越好
此次活動也激勵著每一位學院同學積極進取,做一名優(yōu)秀的共青團員,在思想與行動上積極靠近黨組織,盡快加入中國共產黨,實現(xiàn)自己的崇高志向。
**學院**部20**年**月**日