第一篇：標準總結。封皮

實施《國家學生體質健康標準》

工作計劃

藍旗鎮(zhèn)九年一貫制學校中學部體育組

2010-9

標準總結

1《國家學生體質健康標準》的發(fā)布與實施是教育部、國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學生體質健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《國家學生體質健康標準》的實施工作，現(xiàn)將我校貫徹落實《國家學生體質健康標準》的實施工作總結如下：

一、進一步健全組織與管理機制

學校體育衛(wèi)生工作領導小組是做好這項工作的組織合格證。開學初，我校就根據(jù)實際情況，分管體育的樊校長就召集教導處、衛(wèi)生室、體育教師和1、2、3年級班主任會議，會上大家明確任務，暢談對計對策，估足困難，會上還成立了以姜連瑜校長為組長，樊金安校長為副組長，體育教師趙曉安、楊志、衛(wèi)生室老師和1、2、3年級班主任為成員的《國家學生體質健康標準》領導工作小組。明確教導處、體育組、衛(wèi)生室、班主任的工作職責，做到各司其責，協(xié)調配合。

二、認真做好宣傳發(fā)動工作，切實提高思想認識

利用晨會、黑板報、宣傳工具的陣地，以多種形式認真做好實施《國家學生體質健康標準》的宣傳發(fā)動工作，既要大力宣傳實施《國家學生體質健康標準》的意義，又要使學生對測試內容、方法、測試標準有更多的了解，更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學生積極鍛煉身體的主動性和自覺性。

三、把《標準》的項目與體育課的內容有機的結合起來，做到有目的、有

計劃的實施，開展豐富多彩的體育活動比賽，檢查練習效果。進一步提高了學生的身體素質。

四、關心體弱學生的營養(yǎng)和肥胖學生的體重情況，必要時與家長聯(lián)系，爭取家長的支持與配合。

五、動員學生利用周末及假期時間進行鍛煉，如：立定跳遠、跳繩、踢毽等體育活動，使每個學生鍛煉時間有所增加，提高他們的身體素質和鍛煉能力。引導學生從小養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，加強體育鍛煉，為加強中學生體育運動素質打下堅實的基礎。

六、規(guī)范測試、補測和上報工作

統(tǒng)計工作是整個測試工作中最為繁瑣、復雜的工作，也是保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性和反映學生體質狀況的重要依據(jù)。體育組、衛(wèi)生室和各班為了保質保量、如期完成，反復將測試的原始數(shù)據(jù)進行整理，雖然花費了許多休息時間，但是保證了測試數(shù)據(jù)正確性和規(guī)范性。

總之，《國家學生體質健康標準》的測試工作是一項長期、艱苦的工作，任重而道遠，我校將一如既往抓好測試工作。今后，我們要揚長避短進一步完善測試工作，取得更圓滿的成績。

第二篇：總結封皮

編 號：

審 核：

某某市某某廠

月份設備維護檢修完成情況

設備科

年月日

批 準：

第三篇：2012總結封皮

綠城華府住宅小區(qū)2012

1#樓2#樓4#樓

監(jiān)理工作總結

山西經(jīng)新技改工程咨詢有限公司

綠城華府項目監(jiān)理部

第四篇：總結封皮

——崇德尚學——

數(shù)學教學總結

（2013-2014第一學期）

菜屯鎮(zhèn)中心小學

四二班任紅霞

第五篇：總結封皮格式

篇一：工作總結封面格式

個人工作技術總結

姓 名：

身份證號：

準考證號：

申報職業(yè)級別： 鑒定所名稱：

篇二：工作總結封皮格式

2015—2016學年第一學期

工

作

總

結

部門： 姓名：

任職：

時間：

工作總結要求

一、字體要求

標題：宋體小二加粗，居中（無縮進），1.5倍行距； 一級標題：宋體小三號，縮進2個漢字符，單倍行距； 二級標題：宋體四號，縮進2個漢字符，單倍行距； 三級標題：楷體四號加粗，縮進2個漢字符，單倍行距； 正文：仿宋體四號，兩端對齊書寫，段落首行空2個漢字符。固定行距26磅。

二、形式要求

1、工作總結要用a4紙打?。?/p>

2、工作總結要有統(tǒng)一要求的封面。

三、時間要求

工作總結完成后交給各部部長，由部長收齊以后于12月17日上午（周四）十二點前上交到辦公室715。

篇三：實習總結封面及格式

廣州鐵路職業(yè)技術學院

畢 業(yè) 實習總 結

院 系： 機械與電子學院

專

業(yè) ：

應用電子技術

班 級 ：

學 號 ：

姓 名 ：

實習單位 ：

實習總結撰寫要求：

實習總結在實習的基礎上完成,運用基礎理論知識結合實習資料,進行比較深入的分析,實習總結內容要求實事求是,簡明扼要,能反映出實習單位的情況及本人實習的情況、體會和感受。報告的資料必須真實可靠,有獨立的見解,重點突出,條理清晰,字數(shù)4000字以上。

一、實習總結正文內容必須包含以下五個方面: 1.實習目的:要求言簡意賅,點明主題.2.實習單位及崗位介紹:要求詳略得當,重點突出,著重介紹實習崗位的介紹.3.實習內容及過程:要求內容詳實,層次清楚;側重實際動手能力和技能的培養(yǎng),鍛煉和提高,但切忌記帳式或日記式的簡單羅列.4.實習總結及體會:要求條理清楚,邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結,體會和感受,特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向.5.整體實習報告的內容必須與所學專業(yè)內容相關.二、實習報告文字打印格式和裝訂要求

1.實習報告一律要使用a4紙打印成文;2.字間距設置為標準;3.正文行距:(多倍行距)1.25倍

4.字號設置為宋體；正文中所有非漢字均為times new roman 體;5.頁邊距:上

2.54cm 下 2.54cm 左 3.00cm 右 2.00cm 頁眉:1.50cm 頁腳:1.75cm 頁碼置于右下角

6.實習報告最后統(tǒng)一用提供的畢業(yè)實習報告封面裝訂成冊

三、實習總結格式

標題：畢業(yè)實習總結（宋體，小二號加粗，居中，全文1.25倍行間距）

第二行：專業(yè)：、班級：、學號：、姓名：（宋體，四號字，居中，姓名后空出簽名）

第三行起，內容如下：

一、實習目的（宋體，加粗，四號字，左對齊）

意義，實習單位的發(fā)展情況及實習要求等）

1加粗，小四號字）

xxxxxxx體，小四號字）

2加粗，小四號字）

xxxxxxx體，小四號字）

體，加粗，四號字，左對齊）

（包括實習工作崗位及其職責等內容）

1加粗，小四號字）

xxxxxxx體，小四號字）

2加粗，小四號字）

xxxxxxx體，小四號字）

體，加粗，四號字，左對齊）

知識及技能）

xxxxxxx體，小四號字）

體，加粗，四號字，左對齊）

本文重點）（包括實習目的和、小標題（宋體，（正文：宋、小標題（宋體，（正文：宋???

二、實習內容（宋、小標題（宋體，（正文：宋、小標題（宋體，（正文：宋???

三、實習結果（宋（實習過程學到的（正文：宋

四、實習體會（宋（實習心得體會，xxxxxxx（正文：宋體，小四號字）

注意：圖表要求圖面整潔,布局合理,線條粗細均勻，弧線連接光滑，尺寸標注規(guī)范，符合制圖標準。插圖和表格均需有編號和標題（宋體，小四號；居中圖表）例如：

表一 學生學習情況調查表

圖1 相軌跡圖

篇四：總結報告格式封面

xx職業(yè)技術學院

頂崗實習總結報告

專 業(yè)：班 級：姓 名：學 號：實習單 位：企業(yè)指導教師：校內指導教師：

機電技術學院 年 月 日

頂崗實習總結報告正文格式

1、頁面設置

a4幅面，上、下頁邊距均為2.5，左頁邊距為2.5，右頁邊距為2。

2、頁眉為“頂崗實習總結報告”，字體為宋體，5號。頁腳顯示頁碼，居于右側。

3、一級標題為二號楷體，加粗； 二級標題為四號宋體，加粗； 三級標題為小四號宋體，加粗；

正文為小四號宋體，不加粗；正文行間距為1.25倍行距。

4、數(shù)字序號依次為（如用到）： 1????.1.1????.1.1.1????.1.2????.5、各圖下需加注“圖1 xxx圖”的說明，字體為5號宋體。

6、如有表格，需在表格上方加注“表1 xxxxx表”的說明，字體為5號宋體。

7、總結報告中第一部分為“心得體會”，不超過1000字。第二部分為“技術總結”，不得少于5000字。含單位（產(chǎn)品）介紹、工作崗位介紹、工作內容及收獲（主要部分，不得少于整個報告的80%）等部分。有圖的最好附圖。各學生參照此格式進行，不能照抄企業(yè)資料，要以自己的言語組織材料。示例見附件： 檔案袋封面填寫格式：

篇五：封面格式

封面基本格式：單倍行距；上下頁邊距均為2.54厘米，左右頁邊距均為2.6厘米；除基本信息的5行內容外，其余內容均居中?！啊酢?表示占1個字寬（即1字符）的空格。所做的為論文,則標題中設計不要；所做的為設計,則標題中論文不要。

湖 南 農(nóng) 業(yè) 大

學（一號華文行楷空一行）

（一號黑體空一行）

（一號華文行楷加粗）全日制普通本科生畢業(yè)論文（一號黑體加粗）

similarities of chinese and english advertisements in the merging of culture（小二號,加粗,times new roman,居中）

文化融合下中英文廣告的趨同性（四號，黑體，加粗，居中）

（根據(jù)題目長短四號字空二或三行）

□□□□□□學生姓名（三號黑體加粗）：×××（或×□×）（三號楷體加粗）□□□□□□學□□號：20××××××××××

□□□□□□年級專業(yè)及班級：20××級×翻譯（1）班

□□□□□□指導老師及職稱：×××□教授

□□□□□□學□□院：××××學院（學院名用全稱）

（三號字空二或三行）

湖南·長沙（小三號黑體）

提交日期：2010年5月

湖南農(nóng)業(yè)大學全日制普通本科生畢業(yè)論文

誠 信 聲 明

本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文是本人在指導老師的指導下，進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權爭議。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體在文中均作了明確的說明并表示了謝意。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。