第一篇：2014年上期開學工作方案大全

永興縣銀都實驗學校2014年上期中小學開學工作方案

我校中小學于2月15日（農歷正月十六）開學報名，2月16日正式上課。為使各項工作嚴謹有序、文明規(guī)范進行，特制訂本方案。

一、開學工作領導小組

組長：李文聯(lián)

副組長：李火森、歐永飛、張志平

成員：李檢云、廖志榮、劉秋蘭、李福勝、陳蘭英、張麗娟

二、開學報名程序

報名程序：報名、開票→繳費→安排住校生寢室、辦理乘車卡→班主任注冊（班主任必須收好報到單，學生憑報到單領書）。

老生直接到指定地點報名、開票、繳費。插班生經(jīng)審查、入學考試合格后由教務處編班，再到指定地點報名、開票、繳費。所有插班生于3月1日前辦理好轉學手續(xù)。

在我校就讀教職工子女，到辦公室開具優(yōu)惠證明，于開學一周內到財務室繳費。根據(jù)義務教育法規(guī)定和學籍管理要求，學校不接收留級生。未經(jīng)校長室同意，各班不得拒收學生，不得擅自接收插班生。

三、報到、收費等工作區(qū)

招生辦公室：接待和登記插班生，并通知插班生參加入學考試，教職工招生指標截止2月14日18時；

插班生考試、編班區(qū)：綜合樓三樓會議室、物理實驗室

六年級15班教室：

六、八年級學生報到、繳費、注冊；

七年級28班教室：

七、九年級學生報到、繳費、注冊；

一年級40班教室：

一、二年級學生報到、繳費、注冊；

一年級41班教室：三、四、五年級學生報到、繳費、注冊；

小學教學樓一樓大廳：乘坐校車學生繳費，簽訂乘車協(xié)議、填寫乘車信息、發(fā)乘車卡。

寢室安排區(qū)：老學生公寓安排一至五年級學生住宿，新學生公寓安排六至九年級學生住宿。

飯卡充值區(qū)：食堂一樓

分發(fā)書籍課本區(qū)：初中教學樓一樓102教室。學生繳費后將票據(jù)交班主任審核，交齊學費的學生由班主任在報名單上簽字注冊，2月16日各班憑報到單分年級到發(fā)書處領取書籍課本。

四、人員分工及工作職責

總體要求：按時上班、堅守崗位、熟悉程序、按規(guī)操作、細致認真、服從安排、分工合作、舉止文明。

李文聯(lián)校長負責開學工作的總調度、總協(xié)調，下設10個工作組。

（一）統(tǒng)籌準備組

組長：歐永飛

組員：劉秋蘭、李福勝、史向麗、伍華勇

主要職責：①擬訂開學工作安排、作息時間表，統(tǒng)籌“三門兩手”課程安排，協(xié)調各組工作，準備報到程序單、學生報名冊、試卷等資料；（歐永飛）；②分發(fā)教學辦公用品，辦理學籍（伍華勇）；③負責插班生編班，統(tǒng)計入學報到、繳費情況（劉秋蘭、史向麗）；④分課到人，編排課表、下班輔導表（劉秋蘭、李福勝）。

（二）招生接待組

組長：李檢云、陳蘭英

組員：陳瑩、曹禮、曹林香、學生12人（高學部6人、低學部6人）

主要職責：①布臵開學工作宣傳欄（含入學須知、報到程序、工作區(qū)示意圖、編班名冊、收費標準）；②準備歡迎標語，營造開學氛圍；③標識工作區(qū)標志牌及報名、收費牌、路牌等（李檢云、曹林香）；④負責接待學生及家長，向插班生介紹入學報名程序或帶路到指定地點考試、辦理入學手續(xù)（陳蘭英、陳瑩、曹禮）。

（三）插班生考試組

組長：劉秋蘭

組員：史向麗、曹名戰(zhàn)、劉紅情、曹建飛、張靚、侯翠、敕娜

主要職責：組織插班生考試、閱卷

（四）報到、開票及插班生入學審查組

組長：廖志榮（負責插班生審查）

成員：王小飛（九23班）、李歡平（九24班）、李福勝（八25班）、雷文平（八26班）、曹戊湘（八27班）、易波（七28班）、李檢云（七29班）、許淑芬（七30班）、許華軍（七31班）、許小波（七32班）、賀艷芬（六14班）、崔小麗（六15班）、曹麗玲（六16班）、黃蘭英（六17班）、李瓊英（六18班）、肖小英（五19班）、曾紅芳（五20班）、劉淑芬（五21班）、鄧紅珍（五22班）、黃艷娥（四2

3班）、李丹（四24班）、曹翠婷（四25班）、曹小麗（四26班）、曹智英（三27班）、李開菊（三28班）、曹力恒（三29班）、鄧秀芝（三30班）、張紅艷（二31班）、馬曉芝（二33班）、李秋香（二35班）、方芳（二37班）、鄧佳（一38班）、彭琳（一39班）、張英（一40班）、何帆（一41班）、主要職責：①以班為單位負責學生開學報到、開票；②做好學生控流工作及開學人數(shù)統(tǒng)計工作，并于當天下午5點前把學生報到、繳費情況報教務處；③檢查學生《寒假作業(yè)》，詢問學生假期學習情況并提出新年新學期的希望；④如實填寫報到程序單相關內容；按年級、班次、入學類別、收費標準開相應的票據(jù)，不出差錯。⑤ 班主任按要求造好本班學生花名冊，寫好轉入、轉出情況。⑥造好學生花名冊并于2月20日前交教務處。

（五）收費組

組長：張麗娟

成員：曹林姣、易丹（準備票據(jù)、2月15日后收費）、馬志平（九年級）、李日全（八年級）、鄧加良（七28、29班）、江業(yè)平（七30、31、32班）、劉麗（六年級）、江小群（五年級）、何珍炯（四年級）、朱旭霞（三年級）、黃艷飛（二年級）、李紅（一年級）、銀行收銀員1—2人

主要職責：①財務室負責聯(lián)系銀行收銀員，協(xié)調本校收費員與銀行收費員在當天對帳，及時交付現(xiàn)金于銀行收費員。②財務室制定不同部別、類別的收費標準供開票員對照，負責解釋有關收費事項。③各收費員在收費區(qū)按班主任開具的票據(jù)收費，注意鈔票的真?zhèn)?，不出差錯。④張麗娟負責協(xié)調整個開票、繳費工作。

（六）拖書、分發(fā)教科書組

組長：黃華君（組織拖書、分發(fā)書）

成員：歐永飛、李檢云、廖志榮、李建中、李福勝、伍華勇、王志偉、李金

國、文友如（負責拖書）、許社英（分發(fā)九年級學生用書）、蔣建香（分發(fā)八年級學生用書）、李香、曹建宣（分發(fā)七年級學生用書）、李永紅（分發(fā)六年級學生用書）、許文芳（分發(fā)五年級學生用書）、谷春芽（分發(fā)四年級學生用書）、袁永泉（分發(fā)三年級學生用書）、何慧英（分發(fā)二年級學生用書）、劉麗萍（分發(fā)一年級學生用書）、伍華勇（分發(fā)教師用書）。

主要職責：①黃華君按照核定的書籍課本數(shù)，組織運書的老師到新華書店將

書籍及相關資料拖到學校，并按年級分學科清理、核對分別擺放成區(qū)。②發(fā)書的老師按要求進行學生用書的分發(fā)，憑報到程序單數(shù)量核發(fā)學生用書及課本數(shù)（班主任

簽字），做到核定準確、分發(fā)無誤。③教師用書、備課本及相關教師教學用品，由教務處統(tǒng)一造冊、統(tǒng)一領取，再分發(fā)到教師個人。④總務處于開學前負責各類辦公用品、教學用品的預定與采購，負責發(fā)放勞動工具、學生作業(yè)本。

（七）住校生安置組

組長：王永艷

組員：王志偉、賀歡秀、賀建生、保育員

主要職責：組織人員搞好寢室衛(wèi)生，安排住校生的寢室號、床位號，加強入

學期間學生寢室管理。王志偉、賀歡秀、賀建生負責高學部住校生寢室安排，王永艷、保育員負責低學部長（午）托生寢室安排，做到定點、定位、定人，做好登記，晚就寢與班主任（保育員）到寢室清點學生人數(shù)。

（八）安全保衛(wèi)組

組長：廖志榮

組員：曹元平、馬勇和、蔣高、林榮華、保安員

主要職責：開學前進行校內、校周安全隱患排查，并做好記載；防盜、防搶，對學生進行紀律安全教育；嚴防校外人員擾亂報名入學秩序；嚴禁學生私自外出、打架斗毆；注意寢室、教室公共財產的維護；加強校園巡查和夜間巡邏。

（九）接送學生組

組長：李志榮

組員：校車司機、乘務員

主要職責：李志榮負責校車（司機）的調配，并擬定下鄉(xiāng)路線；跟車教師接

照車隊要求下鄉(xiāng)接待學生上車；乘務員（班主任）電話通知家長接學生的時間（2月15日上午9點、下午1點半終點站發(fā)車）、?？奎c并負責車隊收費；司機做好校車安檢并按時發(fā)車接學生來校報到。

（十）后勤服務組

組長：張志平

組員：李建中、黃華君、曹勇軍、李金國、黃義華、文友如、李后軍、曹智

慧

主要職責：①開學物品采購、驗收、入庫、分發(fā)；②教室、寢室，室內設施

維護；③水電維護，基建項目安全排查；④督促食堂人員搞好衛(wèi)生，做好食物消毒，做好師生用餐準備。

附：開學前后工作行事歷

2月7日：行管、后勤人員開始上班，做好開學準備工作。

2月10日：下午赴新華書店拖書。

2月12日：插班生入學考試。

2月13日：上午召開全體教職工大會，布臵開學工作，下午進行全校衛(wèi)生大掃除。

2月15日：學生報到、繳費，上班時間：8：00—17：30（中午不休息），2月15日晚自習由班主任下班。

2月16日：正式上課。

2月18日：做好開學統(tǒng)計、小結工作。

2月21日前：籌備九年級工作研討會。

2月25日前：籌備開學典禮。

2014年2月12日 永興縣銀都實驗學校

第二篇：2014年上期開學安全周工作方案

沱江鎮(zhèn)一小2014上期開學安全教育第一課

工作方案

根據(jù)教育局“一崗雙責”安全維穩(wěn)文件精神，為切實加強我校的安全工作，保障學校教育教學秩序和師生身財產安全，使學校教育教學盡快走入正軌，經(jīng)學校行政研究決定，開學第一周，為學校安全教育周?，F(xiàn)將安全周的相關工作安排如下：

一、提高認識，確保安全

各年級、各班級、各位老師要充分認識到安全工作的重要性和迫切性。開學第一周，要進行安全隱患的全面排查，及時進行整改。各班級要開展豐富多彩的主題班隊活動，寓教于樂。

二、安全活動周主要工作內容

1、進行一次全面的、不留死角的安全隱患大排查，建立臺帳，進行及時整改。

2、上好開學第一課，對學生進行校紀、班風、班規(guī)的學習和教育，使學生的日常行為習慣盡快走上正軌。對學生進行禽流感知識的宣傳與教育。

3、各班級對學生的上學的交通方式進行一次排查與臺帳建立。各年級組長匯總，及時上交學校歸類存檔。

4、召開好各班的主題班隊會活動。隊會活動時根據(jù)我校所處的地理位置，重點進行交通方面的安全教育活動。教給學生過馬路要做到：“一停、二看、三通過”路上不吵鬧、不追打。放學要求排隊離校，學校行政值日要嚴格要求，保障學生的交通安全。

6、各班級要出一期交通安全、食品安全、校園安全、防傳染性疾病等方面內容為主題的黑板報或者是手抄報。向學生宣傳相關知識。

7、各年級組長將本年級開學第一課的開展情況上傳到學校校園網(wǎng)。檢結果將會被記載利用。|

沱江鎮(zhèn)一小安全維穩(wěn)領導小組

第三篇：周塘完小2014年上期開學工作方案

周塘完小2014年上期開學工作方案1、2014.2.10購書、采購文化用品等辦公物資。

2、2014.2.13至3014.2.16維修（瓦面檢修、修理床鋪、線路維修）。

3、2014.2.13行政會議，調整行政人員分工、修改學校內部管理制度、調整教師課程。4、2014.2.14教管中心收費工作會議。5、2014.2.15教師到校，上午開會安排開學學校具體工作，下午集體勞動打掃衛(wèi)生，做好開學前宣傳工作。

6、2014.2.16以班為單位報到，到指定地點繳費、注冊。

7、2014.2.17按新課表開課、開餐、寄宿。

第四篇：2014上期五個一工作方案

開縣職業(yè)教育中心2014年上期

教學模式改革 “五個一”工作方案

為加快國家中職示范校建設和教學模式改革步伐，深入推進《基于團隊研修的中職學校教學模式改革研究與實踐》課題研究，提高教師教學科研水平，形成建設成果，根據(jù)《重慶市開縣職業(yè)教育中心國家中職示范校建設方案》、《重慶市開縣職業(yè)教育中心國家中職示范校建設任務書》，結合上學期團隊研修和教學模式改革實施情況，經(jīng)學校研究決定，本期繼續(xù)實施教學模式改革“五個一”（“議一議”“傳一傳” “講一講”“寫一寫”“評一評”）專項工作，特擬定本工作方案。

一．工作目標

全面提升教師業(yè)務素質，教學模式改革取得階段性成果，全面提高學校辦學水平，教師培養(yǎng)、教學模式改革實現(xiàn)示范校建設目標。

二．工作機構

組長：黃毅

副組長：張建川李緒寨廖瑞蘭廖光庶

成員：各教研組長

三．時間安排

2014年2月24日——2014年6月20日

四．具體任務

1．議一議：教研組內按同教材版本組成備課組（一般5—7人∕組，特殊情況除外），每周一晚據(jù)課改要求集體議課（輪流主備，其余輔備），并形成記錄。

2.傳一傳（4月30日前完成）：每位教師按課改要求向學校傳一個相對 1

獨立內容（至少一課時）的教學設計系列資料（含師生版導學案、課件等）(學校統(tǒng)一格式要求)，支持學校建立數(shù)字化教學資源平臺，以便資源共享。（上傳程序：教師——教研組審核——教務處審核——校網(wǎng)站）

3.講一講：各教研組按不低于5:1的教師數(shù)上公開課，且每組按序展示一堂校級示范課。凡公開課者，必須按要求上傳導學案及課件至學校教學資源平臺。程序同前2。

4.寫一寫（2013.7—2014.6）：本學，每人寫一篇較高質量的課改論文。論文以公開發(fā)表或獲獎為準（在校相關文件認可范圍內）。（凡認可的，必須按格式要求交電子版于教科室）

5.評一評：本期按相關規(guī)則對教師進行一次本專項的評價。

五．職責分工

本項工作由學校統(tǒng)籌，教務處、教科室和創(chuàng)建辦具體安排布置，教研組具體實施，教師全員參與，一級抓一級，層層落實。

2014年2月20日

第五篇：開學工作方案

開學工作方案

開學工作方案 1

為貫徹落實《中小學幼兒園培訓機構20xx年春季學期延期幵學工作預案》及xx關于做好應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間開學準備和開學后疫情防控工作要求，建立師生居家14天健康檔案記錄臺賬，做好健康跟蹤監(jiān)測，嚴格把控幵學時進入校園人員，現(xiàn)制定如下工作預案：

一、所有師生從即日（x月x日）起自覺在家每天適時監(jiān)測體溫，做好登記，并將體溫情況加在打卡接龍中（xx及家人2月xx日在xxx地方，xx（教師、幼兒姓名）體溫xxx：—切正常。）每天上午8:30--10:30在各年級組疫情防控健康打中如實上報。各年級組組長匯總教職工健康打卡報分管疫情監(jiān)測領導）上報幼兒園辦公室主任負責登記教師當天體溫及身體狀況統(tǒng)計，辦公室主任匯總兩所園情況報告園長審核。班主任負責建立本班幼兒健康打卡臺賬，按年級組交由分管領導匯總統(tǒng)籌（大班組——xx、中班組——xx、小班組——xx、行政后勤組一一xx）四個組的分管領導審核后的資料匯總分管疫情監(jiān)測馬瀚，馬瀚上報幼兒園辦公室主任）（xx負責登記幼兒當天體溫及身體狀況統(tǒng)計，辦公室主任報告園長xx審核。堅持跟蹤監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常及時上報幼兒園師生疫情健康監(jiān)控領導小組。

師生疫情健康監(jiān)控領導小組負責跟蹤督查，開學前向學校提供詳實健康臺賬信息和研判報告，由學校逐一審核確定可以進入學校的對象。

二、所有師生做好體溫及健康監(jiān)測記錄，幵學時必須向學校提供《機關幼兒園師生健康卡》（附件2），內容不詳實者不準進入校園。

班主任將此樣表發(fā)至家長群，告訴他們先作登記，等開學時打印出來班主任收齊后交師生疫情健康監(jiān)控領導小組處。

三、按照“所有教職員工和學生返校前要做好14天的居家隔離”要求，目前不在）（x的教職員工和學生在確保安全的'前提下，做好提前返校安排。在外任何地方的師生員工均可返回xx，返回者必須主動報告居住地政府（村社、街道），學校（單位）必須報告給居住地政府（村社、街道）和教科體局，湖北回來的必須集中隔離（縣中醫(yī)院），其他地方返回的居家隔離。并適時報告居家健康情況，開學時，向學校提供詳實健康記錄經(jīng)審核后，決定是否同意進入校園。不解決好返回人員的隔離監(jiān)管問題，就過不了開學大考這一關。

所有教職員工和學生站在顧全大局的角度，做好居家健康監(jiān)測并如實匯報情況。特別是班主任教師，應加強對學生及家長的宣傳教育，要把“故意瞞報涉嫌犯罪，導致擴散必將坐牢”宣傳到位，要把居家隔離教師同樣可在線上輔導講明白，防止個別學生因為擔心學習受到影響，隱瞞病情不如實上報或把不足14天謊報成有14天等情況。齊心協(xié)力，確保順利幵學。

開學工作方案 2

為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求,積極應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件,做好學生返校工作,切實保障學生平安返校和校園穩(wěn)定安全,根據(jù)要求,結合學校實際,特制定本方案。

一、總體目標

全面做好開學前后校園的工作,及時有效地采取各項預防措施,保障學生平安返校,教學平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。

二、組織領導

成立學生返校工作領導小組,全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調、掌控及及時報告、應急處置等工作。

組長：xxx

副組長:xxx、xxx

成員:xxx、xxx、xxx、學校分管學生工作負責人

領導小組下設辦公室,設在學生工作部,學生工部部長兼任辦公室主任,負責統(tǒng)籌協(xié)調學生開學返校工作。

三、主要職責

不斷完善疫情防控措施，全面做好開學準備工作、宣傳科普教育、制定突發(fā)情況（事件）處置工作。

(一)開學前全員排查分類處置

1.學生工作部負責開學前排查統(tǒng)計。未接學校通知不得校。學校全面通過班級00、微信群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，由學生工作部匯總，做好開學準備。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學在家自主隔離14日后方可報到。2.學校做好返校學生信息統(tǒng)計,學生工作部做好食宿安排

3.后勤處負責在建設留觀室,完成對校園尤其是教學樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的'消殺任務。積極采購物資,配發(fā)洗手液一瓶。負責安排及送診車輛。

(二)報到時全員檢查妥善安排

1.安全保衛(wèi)處負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園,確需進入的,實行嚴格實名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。

2.及時了解學生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察。

(三)報到后全程防控及時處置

1.堅持對學生晨測,體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學安排到留觀室進一步觀察。

2.學生工作部對進入留觀室戒進行隔離治療的同學,每天通過電話網(wǎng)絡進行談心談話和心理疏導。

3.期間,各部門不井行不必要的學生集會和大型活動。

4.安全保衛(wèi)處負責做好防控期間的安全工作。

四、工作要求

1.提高政治站位,把確保學生平安返校,保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。

2.強化責任意識,及時掌握有關信息,做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報不漏報。

開學工作方案 3

為保障師生身體健康和生命安全，切實做好常態(tài)化疫情防控下20xx年春季學期開學各項工作，確保學生安全有序返校并做好開學準備工作，經(jīng)綜合研究，現(xiàn)就20xx年春季學期開學工作有關事項通知如下：

一、開學時間

1.從事管理工作的教職工2月26日開始上班，其他員工2月29日開始上班。

2.在籍學生1月29日開始辦理報到注冊手續(xù)，2月31日正式上課。各類新生報到時間以錄取通知書為準。

二、相關要求

1.全體教職工要提前返回校區(qū)所在地，做好開學前個人健康監(jiān)測。各單位要嚴格按照疫情防控工作要求，提前安排和布置開學準備工作，繼續(xù)落實師生健康狀況及位置信息“日報告”“零報告”制度，精準掌握師生員工的健康信息和狀態(tài)信息。開學前兩周內，請廣大師生“非必需不長途旅行”，加強自我防護，遵守屬地防疫工作要求。

2.學校按照“分期分批、錯時錯峰”的原則，組織學生安全有序返校，具體返校批次和時間安排以學生工作部下發(fā)給學生的信息和要求為準。所有學生一律不得提前返校。

3.境外師生未接到學校通知，一律不得返校；來自中高風險地區(qū)的師生返校時，需向學校出示最近一周內的`核酸檢測報告；師生病愈后返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療單位開具的復工復學證明，并按病愈返校工作流程辦理復工復學手續(xù)。

4.學生返校時，盡量選擇直達方式，減少途中換乘。途中，須加強自我防護，佩戴口罩，避免與疑似人員近距離接觸，如果出現(xiàn)發(fā)熱乏力、干咳、呼吸困難等癥狀，務必及時報告輔導員，經(jīng)診斷可以返校的，方可辦理報到手續(xù)。

5.開學初期，學校實行封閉式管理。學生到校前應自行準備好一定數(shù)量的防疫物資，如口罩、醫(yī)用體溫計等。學生從到校之日起，進行為期一月的個人健康監(jiān)測，開展線下教學，學生非批準不得離開校園，非批準不舉行聚集性活動，持續(xù)通過APP進行健康打卡。

6.全體師生必須按要求配合落實防控措施，不得隱瞞個人旅行史、接觸史、健康史等情況，因瞞報、謊報、漏報妨害傳染病防治的，將依據(jù)我國刑法和傳染病防治法的相關規(guī)定，給予相應處分直至追究刑事責任。

7.各單位要認真貫徹學校春季開學工作的要求，提高政治站位，強化防控主體責任，做好防控工作體系建設、防控工作方案制定、防控工作制度落實、聯(lián)防聯(lián)控措施執(zhí)行，組織開展好主題教育、專題學習、隱患排查和心理疏導，確保教學準備到位、后勤保障到位、衛(wèi)生消殺到位、招生落實到位、學生資助到位。

8.紀檢部門要對春季開學工作進行全程督辦，及時通報檢查結果，對履職盡責不到位的情況要追責問責。

開學工作方案 4

一、開學前準備工作

(一)完善工作預案

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、成立XX學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實工作。具體人員安排如下：領導組組長：XXX副組長：XXXXXXXX組員：XXXXXXXXXXXXXX辦公室:XXX兼辦公室主任，XXXXXXXXXXXXXXXXX班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，同時與xxxxx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布，關注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

(三)做好教學安排

1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20xx年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動

1、要以防控新型冠狀病毒感染的'肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別

是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

二、開學后具體工作(一)嚴格執(zhí)行各項預案

1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。

2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。

3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備

確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動機制

持續(xù)通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。

(四)加強教育教學秩序管理

1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。

3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。、

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生

1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

(六)加強校園安全工作

嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

開學工作方案 5

根據(jù)《教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室關于做好20xx年暑期及秋季開學期間疫情防控工作的通知》(教電〔20xx〕 273號)和《甘肅省教育廳關于做好20xx年暑期及秋季開學期間疫情防控工作的通知》(甘教疫防辦函〔20xx〕34號)精神，結合《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《大專院校新冠肺炎疫情防控技術方案》《普通高等學校傳染病預防控制指南》，為做好學院20xx年暑期及秋季開學期間疫情防控工作，特制定本工作方案。

一、總體目標

全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，堅持預防為主，突出重點，精準防控，強化保障，落實“四早”要求，鞏固持續(xù)向好的疫情防控成果，切實保障師生生命安全和身體健康，做好學院20xx年暑期及秋季開學期間疫情防控工作，有力維護學院平穩(wěn)有序開展教育教學工作。

二、防控措施

(一)嚴格暑期校園疫情防控。各部門要始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，持續(xù)鞏固防控工作成效，抓好疫情常態(tài)化防控各項工作。

1.完善校園防控體系。細化暑期校園管理和人員管控

方案，嚴格執(zhí)行日報告、零報告制度。加強暑期應急值班值守，每天(含節(jié)假日)須有1名學院領導在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發(fā)事件按程序及時上報學院疫情防控領導小組。學院各部門主要負責同志離開天水，必須向黨委書記和院長履行請假手續(xù)，并向學院疫情防控辦公室報備。其他教職工確需離開天水的，必須向部門負責人、分管院領導履行審批手續(xù)，并向學院疫情防控辦公室報備。

牽頭部門：辦公室

配合部門：各部門

2.嚴格校園人員管理。根據(jù)行政管理、教學科研、后勤保障等工作實際，合理確定暑期留校人數(shù)。留校學生出入校門須實行嚴格登記制度和體溫檢測制度，學生公寓實行封閉管理，執(zhí)行晨午晚檢制度。暑期到學院工作的教職員工盡量實行“兩點一線”上下班模式。按照屬地防控要求，積極配合社區(qū)加強2個家屬院的防控工作，尤其要加強對外來人員的登記、體溫監(jiān)測、核驗健康碼、社區(qū)報備等工作措施。

牽頭部門：辦公室、學生處、保衛(wèi)處

配合部門：各部門

3.加強校園安全整治。嚴格落實市場監(jiān)管總局、教育部《關于加強夏季學校食源性疾病防控工作的通知》(市監(jiān)食經(jīng)〔20xx〕60號)，重點對學院食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備進行傳染源檢測排查。做好實驗室防爆、防火、防泄漏等安全工作。根據(jù)需要面向師生有序開放圖書館、體育館等場所并定時消殺。

牽頭部門：飲食管理中心、教務處、總務處

配合部門：各二級學院、圖書館、基礎部

4.加強留校學生管理。原則上暑期學生不留校，確因學生學習、勤工儉學、護校等需要的留校學生，包括需繼續(xù)在校的留學生，由學生所在二級學院(部門)提出申請，由主管領導、院長審批后，向疫情防控辦公室報備，留校學生的日常管理按照“誰組織、誰負責”的原則，嚴格按照學院疫情防控有關規(guī)定落實相關工作。建立暑期留校學生信息臺賬，設立學生安全聯(lián)絡員，落實留校學生安全管理日報告、零報告工作制度。要多角度、全方位做好暑期留校學生的`服務工作，尤其是要及時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀的學生，做到及時就醫(yī)，明確診斷。一旦出現(xiàn)疫情突發(fā)情況，應當立即向天水市麥積區(qū)疾控部門報告，并配合相關部門做好密切接觸者的管理。

牽頭部門：學生處、國際合作與交流處

配合部門：各二級學院、本科部

(二)加強校外師生安全指導。各部門要通盤考慮、統(tǒng)一部署校內外師生疫情防控工作，指導師生做好自我防護。

1.精準有序安排離校?！耙蝗艘粰n”制定離校學生信息臺賬，逐人發(fā)放離校通知，向學生、家長告知離校注意事項和暑期居家疫情防控要求，確保離校學生底數(shù)清、返家行程可追蹤、家校協(xié)同有反饋。對春季學期未返校學生，要逐人通知暑期居家疫情防控要求并督促落實。

牽頭部門：學生處

配合部門：各二級學院、本科部

2.嚴格居家防控要求。在總結疫情防控經(jīng)驗基礎上，從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求。校外師生要減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行，確需離開居住地的，教職員工須向學院疫情防控辦公室報告，學生須向所在二級學院(本科部)報告。各二級學(本科部)院要“一對一”精準掌握學生假期健康狀況和行蹤軌跡，采取“人盯人”方式，通過班級“QQ群、微信群”等形式，向學生提供疫情防控倡議和要求，科學指導學生假期生活。

開學工作方案 6

一、晨午檢

1、晨午檢要求：

每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前，須接受各班教師的檢查。

2、晨午檢內容：

一看：仔細觀察幼兒的面色（紅潤、尚可、一般、差）、精神狀態(tài)（好、較好、一般、差），發(fā)現(xiàn)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相關措施，必要時需通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診。

二聽：聽患病幼兒、及其家長和同學的闡述。

三問：詢問幼兒和家長是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有，家中有無類似病人，孩子有無類似病人接觸史。

四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學校易高發(fā)，晨檢要重點檢查幼兒是否有發(fā)熱（傳染病普遍癥狀），是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹（水痘癥狀），一側或兩側耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形（腮腺炎癥狀），手、足、口腔等部位皮疹或皰疹（手足口病癥狀），發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭疼、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛等（流感癥狀）。

五量：在日常晨檢時體溫測量可采取觀察和詢問的方式來進行。特定晨檢時，一般需要對體溫進行儀器測量，并有體溫記錄。

六聯(lián)系：晨午檢時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現(xiàn)的幼兒時，教師要及時和家長聯(lián)系，通知家長帶幼兒去醫(yī)院就診。如家長不能及時趕到，不能排除傳染病的，要及時進行隔離，通知家長帶去醫(yī)院進行診治。

二、流程

1、篩查：教師每日早晨對來園學生進行觀察、詢問了解學生有無發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血等異常癥狀，無異常癥狀方可繼續(xù)上課

2、登記：教師對晨（午）檢發(fā)現(xiàn)的異常的學生登記到相關表中，并報告保健教師

3、核查：保健教師對異常癥狀學生進行核、排查，不能排除傳染病的通知家長，要求家長帶其去醫(yī)療機構進行診療。

4、匯總分析：疫情報告人每日對各班當日及前2日報告的異常癥狀學生進行匯總統(tǒng)計，分析判斷學校是否發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。

5、報告：保健教師發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級，ld內有3例或者連續(xù)3d內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史，要及時報告學校疫情報告人，由學校疫情報告人及時向轄區(qū)疾病預防控制機構和教育行政部進行報告。

三、異常情況處理

（一）出現(xiàn)疑似癥狀的`學生

晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱（腋溫>37C）、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離室進行密切觀察，對進入留觀場所的學生要安排專人管理。由學校衛(wèi)立即通知學生家長，由家長帶其學生去醫(yī)院進一步診治，并對其追蹤了解病情變化及診療情況，同時做好記錄。如排除傳染性疾病，憑醫(yī)院（在區(qū)衛(wèi)生服務中心）的證明可繼續(xù)上課或回家休息；如不能排除傳染性疾病，根據(jù)醫(yī)生建議采取相關的隔離治療措施。家長（監(jiān)護人）聯(lián)系不上的，學校指派專人處理。

（二）確診為傳染病的學生

學校每天對患有傳染病的學生追蹤了解病情變化及診治情況，必須在隔離期滿憑醫(yī)院的證明方可回校上課。

1、每天晨、午學生進班后，由教師作為檢查人負責進行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛(wèi)生老師及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。

2、對未到校的學生，班主任教師應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、班主任教師填寫好晨午檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生老師如實填寫匯總表。每日于上午第一節(jié)課、下午第一節(jié)課后，分別做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。

5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

xxx幼兒園消毒通風制度

為切實作好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，做好消毒工作，結合我校實際，特制定本制度：

1、每天有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。

2、園保潔員按照負責進行每天的公共衛(wèi)生環(huán)境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。

3、如發(fā)現(xiàn)園外有類似傳染病病例，按照傳染病時期幼兒園消毒制度進行責任區(qū)內的消毒工作。

4、如發(fā)現(xiàn)班內類似傳染病的現(xiàn)象，則園衛(wèi)生室負責監(jiān)控，并做好相應的消毒措施。

5、各班、各組室飲水機每天由專人進行保潔工作，由供水部門進行定期消毒工作。

6、消毒人員一定要認真學習消毒常識，特別是消毒液的配比，作到消毒既節(jié)約又效果好。

7、每次作好消毒記錄。

開學工作方案 7

一、完善防疫工作機制[辦公室牽頭]

建立完善疫情防控領導小組，嚴格落實防控責任。

組長：

副組長：

工作組：

主要職責：負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎綜合防控工作。校長是第一責任人，各部門主任為具體負責責任人。進一步完善工作機制，主要領導負總責，分管領導抓具體，下設工作組齊落實，形成上下聯(lián)動的工作體系，嚴格實行責任追究制和問責制，共同做好開學前、開學當天、開學后學校的各項工作和防疫措施。

校辦室負責制定學校開學前后的疫情防控預案，組織審訂各級部制定的實施方案（含預案），分開學前、開學日、開學后三個階段，考慮要充分，分工要明確，要求要嚴格，流程要清晰。

二、全面開展排查監(jiān)測[政教處牽頭]

1、加強應急值守信息報送工作。學校要切實加強疫情期間值班值守，一把手負總責，嚴格執(zhí)行24小時值班、實時報告制度。值班人員必須堅守崗位，確保24小時通訊暢通；疫情防控領導小組組成人員必須保證手機24小時處于開機狀態(tài)。要按時報送日報告表及相關統(tǒng)計表[信息上報：責任人]，報送數(shù)據(jù)內容要真實準確、格式要規(guī)范合規(guī)、邏輯要銜接一致。對遲報、漏報、瞞報的級部、處室和個人，將按照有關規(guī)定嚴肅追責問責。

按照上級要求，實施嚴格的全體教職工和學生體溫監(jiān)測工作，全面準確掌握每名師生開學前14天的身體健康狀況、行程狀況，如有發(fā)熱等癥狀的須繼續(xù)治療、觀察，待痊愈后方可返校。

重點摸排外出返崗（工）人員、發(fā)熱師生及密切接觸者的數(shù)量和信息。對特殊情況須跟蹤隨訪，建立跟蹤臺賬，同時要給予人文關懷和心理支持。

做好開學前數(shù)據(jù)指導，精準確定返校人員及禁止返校人員。

三、做好物資設備保障[后勤組]

后勤組要根據(jù)開學預案及師生防疫需求計劃，充分考慮疫情發(fā)展，做好消毒物品（84消毒液、酒精）、洗滌用品（洗手液、肥皂）、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用紫外線消毒燈、噴霧器、教室噴壺等疫情防控物資的儲備，確保開學前后校園防疫需要，確保校園師生安全。

開學前要組織有關人員對各個辦公區(qū)域、教學區(qū)域、生活區(qū)域進行全面消毒和通風。

校園門口要設立體溫監(jiān)測點。

充分做好防疫工作物資準備：在教學樓、辦公樓、餐廳等公共場的洗手池所為師生提供洗手液；每個班級配備溫度計、消毒噴壺等用品；設立“發(fā)熱隔離觀察室”。

四、開展衛(wèi)生整治活動

1、嚴格實行校園封閉管理，嚴格控制外來人員進入校園。要對外來人員測量體溫，做好登記，與值班人員確認后方可放行。另須正確佩戴口罩。[安全科]

2、要堅持定期消毒，必須定期在室內環(huán)境消殺，定期通風。

開學前做好辦公室、教室和宿舍的通風工作，各科室、各年級要安排專人負責，每天上午和下午各一次，每次不低于30分鐘。做好記錄，并留下影像，一并存檔。[政教處、年級部]

3、消毒物品應注意嚴格保管，防止誤用。不使用空調，確需使用空調設備的場所必須提前做好消毒工作并保證通風換氣，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。[后勤組]

五、延期開學前嚴禁組織聚集性活動

根據(jù)上級要求，需要延期開學的，嚴禁開學和接受學生提前返校，嚴禁組織線下集中補課、輔導、答疑、培訓等聚集性活動。教職工需提前到校進行開學準備的，必須先進行體溫測量等健康監(jiān)測。要及時受理群眾監(jiān)督舉報，對無視疫情防控形勢頂風作案的個人要嚴肅處理。

六、有效做好遠程教育教學工作[教導處、年級部]

各個級部要按照“停課不停學”的原則，結合省市縣要求在延期開學時段組織好“網(wǎng)絡+家教育”工作。有計劃組織教師在家利用直播平臺做好網(wǎng)課直播、總結復習、課程預習、習題講評等。班主任負責安排授課課表，協(xié)調任課教師授課時間。要確定專人負責轄學生在家線上學習的統(tǒng)籌協(xié)調、統(tǒng)計監(jiān)督，最大限度保障學習效果；各級部、電教部門要負責做好對網(wǎng)絡授課的技術服務、教師培訓和業(yè)務指導等工作。網(wǎng)絡授課要結合實際，有計劃、分階段，求實效。

“停課不停學”要堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護廣大師生健康安全；堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學生鍛煉身體、開展課外閱讀；堅持學校教師線上指導幫助與學生居家自主學習相結合，限時限量合理安排學習。

要做好開學后教學與居家學習的銜接。要求防止以居家學習完全代替學校課堂教學，正式開學后要精準分析學情，認真對學生居家學習情況進行摸底，對學習質量進行診斷評估，有針對性地制訂教學計劃。對已經(jīng)居家在網(wǎng)上學習過的課程，有重點地對已學內容進行講解和復習，加大對學習困難學生的幫扶力度，確保每名學生較好地掌握已學知識內容，然后再進行新的課程教學。

七、開學前印制宣傳材料，做好防疫宣傳。[政教處、安全處]

開學日期確定后，及時向師生發(fā)布開學時間，并通過網(wǎng)絡和通訊平臺，發(fā)布《致師生及家長的一封信》，通知開學注意事項，準備必要的個人防護用品，明確預防疫情的要求、方法和措施。印制《自我防護實用手冊》，全面細致宣講在校期間的.防護要求。制定可操作性強的《在校期間發(fā)燒師生處置流程》

八、穩(wěn)妥確保返校安全

根據(jù)省教育廳公布的開學時間，研究確定本校學生返校時間，提前通知學生。要堅持審慎研究，科學決策，提前研究制定本校開學返校工作方案，確保學生安全、有序返校。

政教處根據(jù)各班統(tǒng)計的體溫檢測，確定學生是否返校。對不易返校的學生，要明確告知家長，必須要求其暫不返校。要摸清學生流動情況，錯峰返校、避免集中。如有乘坐公共交通的，特別要詳細掌握其乘坐的車牌號。

[返校之前，避免到人多的場所活動逗留。]

九、制定《學校開學日及開學后預案》。

各部門須在開學前一周完成文字預案，將定稿交領導小組。[各部門]（公眾號：王立杰學校安全工作室）

開學工作方案 8

一、心理上的準備

1、家長抽出時間帶孩子到小學去看一看，讓孩子熟悉一下學校的校園環(huán)境。如果以后是孩子自己獨立上學，家長可以讓孩子熟悉去學校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等?？梢宰尯⒆訂为氉邘状?，家長暗地里進行觀察，看看孩子是否真的掌握了獨立上學的能力。

2、孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規(guī)的學科課程代替，原來在游戲中學習，在學習中游戲，變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急。同時，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。

3、開學前幾天，父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣：放學回家做完作業(yè)后再玩；按時、獨立思考完成作業(yè)；學會預習明天老師將要教的內容；做作業(yè)前先復習老師講課的內容；做作業(yè)時仔細讀題目；作業(yè)完成后認真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時訂正等。

二、生活上的準備

1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準備一個小柜子，有條件的家長可以準備一個小書櫥，教會孩子將故事書、課本、練習本等能分類擺放，家長可以在柜子上方貼上一些動物小標示，營造出一個兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。

2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著做一做，孩子就不再依賴父母了。

3、開學后，教會孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便孩子能帶齊學習用具，免得孩子上學時家長成為經(jīng)常送學習用品的“鐘點工”。

4、教會孩子吃飯時的好習慣。上小學后，很多孩子自己仍然不會吃飯，一頓飯會磨蹭很長時間，吃得地上桌上灑了很多飯，影響孩子的午休時間。在這里老師特別提出，希望家長在假期中慢慢并適當縮短孩子吃飯的時間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習慣。千萬不要再給孩子喂飯！這樣會助長孩子許多的壞習慣而難以改正。

5、剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

6、在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。

三、物質上的`準備

1、與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事應該自己做的習慣。準備的學習用品是：雙肩書包。書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。

2、此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。文具盒，文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的鉛筆（套好鉛筆套）、尺子、橡皮、刨筆刀。鉛筆以HB為（鉛筆上有標志），因為軟硬適中，鉛的顏色不是太黑。而H的鉛筆寫出字來不清楚，B的鉛筆鉛芯軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。不允許用自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。

開學工作方案 9

部暑和省、市工作要求，全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保護全園師生健康和生命安全，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園的發(fā)展。將新型冠狀病毒預防與控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《玉溪市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本疫情防控工作方案。

一、xxx疫情防控工作領導小組

組長：段某某，具體負責防控工作協(xié)調、物資供給、疫情防控知識宣傳。

副組長：侯婭，負責疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

組員：全體教職工，負責各班疫情防控工作的落實。

(一)綜合協(xié)調組(由段某某總負責，羅敏、楊瑞、嚴某某、段某某、邵某某班主任協(xié)助)主要負責：

1、指導和協(xié)調全園新型冠狀病毒控制和治療等疫情防治工作，了解掌握全校疫情動態(tài)和防治工作進展。

2、督促檢查班級各項防治冠狀病毒措施的落實，檢查指導各班疫情預防控制工作，督辦落實領導小組下達的防治工作任務。

3、協(xié)調、指導實施強制隔離、觀察等現(xiàn)場控制措施。

(二)疫情預防組(侯婭、各班班主任及配班教師)：落實督查本次冠狀病毒傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好值班期間活動室、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病消毒隔離要求。

(三)宣傳組(羅敏)：聯(lián)絡各班班主任經(jīng)常對幼兒、家長進行防治新型冠狀病毒病毒傳染病知識的普及宣傳。全校師生一定做到不信謠、不傳謠，對每天的摸排情況不隱瞞、不緩報，切實做好新型冠狀病毒肺炎防治工作。

(四)后勤組(孫某某)：落實督查全園防治冠狀病毒傳染病工作的物質儲備：設立應急隔離室，準備好應急相關設備：防護口罩、肥皂、消毒液、手電、醫(yī)用手套、紅外線體溫監(jiān)測儀等。

二、完善工作預案和制度

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、制定疫情防控時期教職工和學生體溫檢測制度和晨、午檢制度。

值周教師每天上午7點30、下午2點30在大門口對進入校園的'全體教職工進行體溫檢測，體溫合格者才可進入校園。

各班班主任和科任教師利用晨檢入園時，對本班幼兒進行體溫檢測并做好相應記錄。午間在學生進班前進行體溫測量、身體狀l裂剩⒆齪孟嚶Φ牡羌槍ぷ鰲C刻焱砩？點，值班教師對住校幼兒進行體溫檢測并做好相應記錄。班主任提醒、詢問走讀幼兒體溫，并引導家長做好記錄。體溫檢測，住校生一天一張表，走讀生一人一張表及時做好相應記錄。

3、制定疫情防控時期幼兒園衛(wèi)生消毒制度。

每天上午，保育員對校園公共區(qū)域和本班睡室進行清潔消毒、通風換氣；

教室、睡室、走廊、樓梯及公共區(qū)域，每天中午，各班教師及保育員對本班教室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進行清潔消毒；每天下午放學后，各班教師及保育員對本班教室、睡室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進行清潔消毒。

負責人：各班教師及保育員。

食堂及餐具，每天中午及下午用餐結束后由后勤人員對食堂及餐飲用具進行高溫消毒，負責人：矣麗萍、矣桂珍。

校園公共區(qū)域、入園路段及廁所隨臟隨掃隨消毒，根據(jù)上學期的安排執(zhí)行，負責人：吳某某、李某某、矣桂香、卜某某、蘇某某。

辦公室區(qū)域，由值周教師和本班保育員負責，每天至少兩次清潔消毒。

以上所有消毒工作必須在無人的環(huán)境下進行，消毒完后需開窗通風60分鐘。

4、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本園教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離園后要及時封閉校園，并對校門周邊、門衛(wèi)室及時進行消毒、通風。

5、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格做好食堂后勤人員的體溫檢測工作；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁食用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。不在食堂集中就餐。進入食堂人員要^/好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。

6、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在大門口設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的紅色垃圾桶。在保健室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，由王艷老師對防控物資進行管理，每天領出去的物資教師簽名確認，避免濫用和浪費。

三、錯峰安排學生入園、離園活動

入離園時間表

班級

入園時間

體溫檢測、晨檢負責人

離園時間

負責人

大班

7：30至7：

羅敏、楊瑞

17：10至17：

羅敏、楊瑞

中班

7：40至7：

段某某、嚴某某

17：00至17：

段某某、嚴某某

小班

7：50至8：

邵某某、王艷

16：50至17：

邵某某、王艷

各班班主任及科任教師在門口接送孩子，入園時各班班主任負責測量本班幼兒體溫。由各班班主任負責將入離園時間通知到每一位家長，根據(jù)時間安排表接送學生，家長須在校門外接送幼兒，保持1.5米的安全距離。不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

四、建立信息臺賬

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控”日報告、零報告”制度，不得退報漏報、誤報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。五、做好教學安排

1、調整20xx年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前安排好教學進度。通過微信、電話QQ等多種形式提供線上服務，鼓勵幼兒勞逸結合，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

2、根據(jù)教師情況，及時調配好師資，確保開學后教學正常開展。

3、教師要做好教育教學及準備工作，加強自身業(yè)務研修。

4、各班教師引導幼兒及家長在家開展親子閱讀、手指游戲及韻律等有意義的活動，并在班級群里進行分享。

5、各班教師做好居家活動方案設計及安全知識的教授，杜絕小學化。

五、開展講衛(wèi)生行動

1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展講衛(wèi)生行動，全方位改善校園環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、操場、xxx環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微信家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

六、加強教育教學秩序管理

1、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、家長會等大型聚集性活動，暫停師生聚集活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

2、如有特殊事情開展活動需保持1。5米安全距離。

3、開學利用一天時間進行疫情防控宣傳教育。

4、禁止出現(xiàn)串班、串舍情況。5。持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，勤洗手、多通風，增強身體素。

6、所有教職員工有特殊事宜需要離開易門(禁止到高風險區(qū)域，原則上不得到中風險地區(qū))，必須經(jīng)園長簽字確認，并報中心批準、備案，返回后幼兒園要對離開人員軌跡進行確認，對返回人員體溫進行早中晚三次測量和跟蹤，若到過中風險地區(qū)，返回必須嚴格居家隔離14天。

開學工作方案 10

一、寒假期間校園疫情防控措施

1.校園內繼續(xù)按照學校常態(tài)化防控方案執(zhí)行，嚴格校門管理，嚴格登記、測溫、掃碼防控要求，嚴禁無關人員及車輛進入校園。

2.除實習學生外，寒假期間學生原則上不留校，確需留校的，請學生工作部門做好審批報備工作，并履行留校學生疫情防控責任。學校根據(jù)實際情況提供必要生活保障服務，滿足留校學生就餐、洗浴、運動、快遞收發(fā)等生活需要。

3.假期期間各單位、各部門要繼續(xù)執(zhí)行釘釘打卡或易班打卡制度。從1月5日起實施“周報告，零報告”制度。

4.壓實責任，落實值班制度。寒假期間學校疫情防控辦公室安排值班，及時處置突發(fā)事件。各部門、各單位疫情聯(lián)絡人員要確保信息通暢，及時完成疫情相關信息填報工作。

5.加強校園整治和校園衛(wèi)生管理。強化食品安全管理，對食堂儲存食品及冷藏設備的檢測排查。做好教室、宿舍、餐廳和實驗室等重點場所消殺和安全隱患排查工作，放假及開學前做好校園衛(wèi)生清潔工作。

二、寒假離校及返家途中防控措施

1.家住中高風險地區(qū)的師生建議暫不返鄉(xiāng)回家，學生統(tǒng)一安排在東城校區(qū)，鼓勵教職工在工作地休息。

2.錯峰有序安排離校。學生工作部門按照“一人一檔”要求制定離校學生信息臺賬，確保離校學生底數(shù)清；

要通過印發(fā)通知、召開班會，組織開展有針對性的健康教育和風險提示，強化“學校、路途、家庭”防控鏈條管理，要求做到“人物共防”。各二級學院要認真落實錯峰離校要求，期末考試后，學生盡快錯峰分批離校，盡量避開春運高峰。

3.離校途中防控要求。應隨身攜帶足量口罩、速干手消毒劑、一次性手套等必要防疫物品，全程佩戴口罩，做好個人衛(wèi)生，在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘人員保持距離；

如在返家途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、咽痛等癥狀應及時就近就醫(yī)；

要主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防控措施。

三、春節(jié)期間防控措施1.減少不必要的活動，非必要不聚集。

1、各單位、各部門春節(jié)期間原則上不組織團拜、聯(lián)歡、聚餐等聚集性活動；春節(jié)期間師生盡量在居住地休息，減少外出，減少走親訪友，不允許前往國外和國內中高風險地區(qū)。所有師生每天需釘釘打卡或易班打卡，如實記錄健康狀況和活動軌跡。

2、提倡健康文明生活方式，嚴格個人防護?？茖W佩戴口罩、勤洗手、常通風，遵守咳嗽禮儀，保持“一米線”社交距離，盡量避免前往人群密集、通風不良的公共場所。提倡公筷制、分餐制等文明健康生活方式，提倡家庭私人聚會聚餐等控制在10人以下，有流感等癥狀盡量不參加。

3.建立學生信息溝通網(wǎng)絡，做好家校協(xié)同反饋，做好學生返家行程追蹤，及時報告?zhèn)€人健康狀況，督促學生做好體育鍛煉。

4.做好實習學生的管理，寒假期間實習的學生需每天報告健康狀況，各二級學院要及時掌握實習學生的健康狀況，帶教導師要切實履行因科研等需要留校學生的疫情防控責任。

四、春季開學錯峰返校措施返校師生需體溫正常、身體健康。

1.正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生就地留觀，暫緩返校；中高風險區(qū)師生及境外師生暫不返校。任何學生未經(jīng)同意，不允許提前返校。

（一）返校時間安排1.第一批：2月27日（星期六），總計XXXX名本專學生。其中臨XX校區(qū)XXXX名，東城校區(qū)XXXX名，XX校區(qū)445名（具體學生按學生工作部門方案執(zhí)行）。

2.第二批：2月28日（星期日），總計XXXX名本專科學生及研究生，全部返臨XX校區(qū)（具體按學生工作部門方案執(zhí)行）。

此外，臨床專碩研究生共寒假放假和開學返校時間按照規(guī)培基地要求執(zhí)行，疫情防控由相應的二級學院負責監(jiān)管。校外聯(lián)合培養(yǎng)單位研究生寒假放假和開學返校時間按照校外聯(lián)合培養(yǎng)單位要求執(zhí)行，疫情防控由相應的單位負責監(jiān)管。

（二）返校要求1.所有師生返校前需完成連續(xù)14天的體溫檢測，記錄健康狀況活動軌跡，完成《XX學院疫情防控期間寒假師生信息登記表》，通過審核同意后才允許返校（學生通過易班線上申請、教師由部門審核，防控辦監(jiān)督）。

2.如確需返校的'中高風險地區(qū)人員，必須提供到達目的地前7天內核酸檢測陰性證明，抵XX后實施3次核酸檢測（納入管理后立即開展第1次，第7天、第14天分別開展1次）+居家或集中隔離醫(yī)學觀察或自我健康監(jiān)測14天（來自高風險地區(qū)進行集中隔離醫(yī)學觀察，中風險地區(qū)進行集中或居家隔離醫(yī)學觀察）集中或居家隔離觀察結束后，在體溫正常情況下、佩戴口罩可自由有序流動，但仍需做好個人自我健康監(jiān)測。如出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道疾病癥狀，馬上就醫(yī)。針對因疫情、身體等原因無法按時返校的師生，做好請假登記并履行請假手續(xù)。如有返校途經(jīng)疫情中高風險地區(qū)的，須重點做好登記，并視情況（如是否經(jīng)停、是否上下客等）做好身體健康跟蹤。如出現(xiàn)體溫、體征異?；蛴薪佑|確診/疑似病例的情況，需按要求進行臨時集中住宿隔離觀察或及時送醫(yī)院就診。

3.返校途中要求。做好安全防護，全程佩戴醫(yī)用口罩；要注意保持個人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員，盡量不要中途停留；做好旅途中的健康監(jiān)測。學生如果自行返回學校，盡量采用打的和私家車方式返校。學生來校報到時，私家車不允許進入校園，返回臨XX校區(qū)的學生統(tǒng)一經(jīng)由學校東大門進入。

（三）返校當天工作1.做好學校大門口查驗工作。在校門口下車后，按照人與人之間間隔1米的距離完成以下返校手續(xù)：第一步需要進行測量體溫、出示健康綠碼；第二步進行行李消殺；第三步查驗身份證/學生證/一卡通，以及易班審批回執(zhí)。

2.開學報到時發(fā)現(xiàn)體溫異常情況的應急處理措施。開學報道時出現(xiàn)體溫異常者則引導至體溫復測點進行體溫復測。復測后，如仍然異常，檢測人員立即通知專門人員把學生帶到臨時隔離觀察點，同時暫時封閉該通道，通知后勤進行消毒。衛(wèi)生科臨時隔離觀察點對發(fā)熱學生進行體溫復核，詢問并登記該生情況，并通知輔導員。衛(wèi)生科報告防控辦，確定就診醫(yī)院，安排車輛、人員并做好防護，把發(fā)熱學生送醫(yī)院就診。就診結束把學生送回學校，入住健康觀察區(qū)觀察。

（四）返校后具體工作1.嚴格落實學校--院系--班級--宿舍--個人五級防控體系。以宿舍為單元，精準掌握每一名學生日常健康狀況；各學院、研究生學院在建立疫情防控體系時需劃分職責、明確到具體責任人，做到臺賬詳實、過程可查。

2.嚴格落實晨午檢制度、缺課缺勤跟蹤制度、易班打卡制度。建立每一位學生的健康檔案，由輔導員進行管理；以宿舍為單位，對全體學生實施每天兩次體溫監(jiān)測，并對每次體溫監(jiān)測結果做好統(tǒng)計匯總，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱學生（體溫≥37.3℃）按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療和集中救治原則，立即到學校衛(wèi)生科或附院就診，及時上報學生工作處、研究生工作部。建立專任教師“每課點名”和輔導員“每日清點人數(shù)”聯(lián)動機制，對因病缺勤的學生及時做好病因追蹤登記報告。

3.嚴格校園管理。開學后15天內校園實行封閉式管理，嚴格實行“五個一律”，減少學生外出校園，凡外出校園一律經(jīng)二級學院或者學生工作部門審批。對學生宿舍實行封閉管理，拒絕無關人員進入學生宿舍，憑通行證進出宿舍區(qū)。加強聚集性活動管理，減少校園大型集體活動。開學15天后，根據(jù)校園疫情防控情況按常態(tài)化防控要求執(zhí)行。

4.加強校園疫情防控，開學15天內學生凡是出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀，在核酸檢測結果出來之前，一律入住健康觀察區(qū)。15天后根據(jù)學校疫情防控進行不同情況分級處置。

5.嚴格執(zhí)行食堂錯峰用餐制度。各二級學院、研究生學院、國際教育學院根據(jù)學校的錯峰就餐、分餐方案，通過錯時下課、引導分流、打包就餐等方式引導學生分批、分時段就餐，引導學生就近就餐，避免人員聚集。

6.嚴格遵守學生宿舍的疫情防控管理制度。督促學生落實宿舍每日清潔制度，加強開窗開門通風，開展大掃除活動，及時清理垃圾。提示全體學生注意個人衛(wèi)生，科學佩戴口罩，勤洗手，不共用毛巾手帕；咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾遮住口鼻；使用過的口罩不可以隨意丟棄，統(tǒng)一放置到醫(yī)療廢棄物品回收桶；教育學生加強鍛煉，規(guī)律作息，提高自身免疫力。

7.加強宣傳教育引導。積極開展公共衛(wèi)生健康知識宣傳教育，提升學生疫情防控意識。做好疫情防控心理援助工作，輔導員、班主任以及研究生導師要加強對全體學生疫情期間的思想政治教育，準確掌握學生思想動態(tài)，重點關注家庭經(jīng)濟困難學生、學業(yè)困難學生和受疫情影響的學生，主動做好幫扶、濟困、解難和釋疑解惑工作。

開學工作方案 11

為穩(wěn)步做好教學準備工作，加強返校復學前后教學管理，切實落實“停課不停學”線上教學與開學后線下教學的有機銜接，妥善處理好網(wǎng)絡教學與常態(tài)教學的關系，現(xiàn)制定春季開學工作方案如下：

一、總體目標

針對疫情發(fā)展不確定性導致的延期開學，做好20xx年春季學期教學進度調整，明確教學目標和教學任務，確保每一位學生都能跟上進度，維護學校正常教學秩序。

二、組織領導

在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教學運行工作小組，全面指導20xx年春季學期學校教學工作有序開展。

組長:陳鋒

副組長:方劍霞胡麗琴

成員：各班班主任科任老師

三、開學后疫情防控措施

（一）進校前體溫檢測，發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的

1、學生每天上下午進校前測量體溫，到達校門處，分成兩列隊伍，每位學生排隊前后間隔1米，在保安室門口接受體溫檢測。

2、體溫正常的學生迅速按照指定路線有序地進入學校和相應的教室。按照錯時上學原則，各班學生進校園時間和檢測體溫時間安排如下：

五、六年級：

上午7：30—7：50

下午1:30-1:50

三、四年級：

上午7：50—8:10

下午1:50-2:10

各班學生進教室路線：

東樓梯：六（1）、五（1）

西樓梯：三（1）、四（1）

為確保校門口不擁擠，學生進校時間嚴格按上述要求通知家長和學生，不得提前到校門口聚集。體溫檢測時接送的家長不圍觀，待學生進校后方可離開。

3、參與體溫監(jiān)測的人員由保安、帶班領導、導護師等組成，這些人員先做好自我防護消毒，戴好口罩，按學生預定進校時間提前到達學校門口位置，做好學生檢測準備。

4、在校門口測試體溫時，如果發(fā)現(xiàn)學生體溫超過37.3℃的，若有家長接送的，立即告知家長，詢問有關情況并登記后，交由家長帶回家進一步處置。

若無家長接送，體溫監(jiān)測人員立即把學生引導到隔離室，等待進一步檢測，并及時向班主任和當天值班校領導報告。班主任立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續(xù)并及時帶學生就醫(yī)。

5、與發(fā)熱跡象學生接觸的人員立即進行消毒，隔離室也進行消毒。

（二）課堂上發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱等相關疑似癥狀的

01、當節(jié)課課任教師立即對其進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常立即通知班主任，并安撫全班同學，不得驚慌流動。

02、值日行政老師帶領學生到學校設置的隔離室等待進一步觀察確認。班主任通知家長在校門外等待。

03、本班學生在課任教師的帶領下，前往操場空曠地，逐一進行體溫檢測，確認體溫正常后將學生帶到留轉室繼續(xù)上課。隨后，保潔人員進入原班級對教室進行全面清潔消毒。

（三）課間活動發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀的

01、每日上下午上課前，安保室負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行擦拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液、肥皂等。

02、課間休息，由學校廣播通知各個班級錯時上衛(wèi)生間（課堂上因需要上衛(wèi)生間的須經(jīng)當節(jié)課任教師批準），并制定特定路線，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間。方便后要用洗手液按照“七步洗手法”清洗手部，再按規(guī)定路線有序返回教室。中途不得隨意停留、打鬧、聚集。

03、大課間活動時，班主任打開教室所有門窗進行通風，讓學生保持間距到指定區(qū)域開展活動，具體按照早操區(qū)域，開展適度體育鍛煉。

04、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)個別學生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨班教師應將該同學迅速帶到隔離室，并將情況報告到當日值班校領導。

（四）錯時放學，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀的

1、放學時，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。

三、四年級放學時間:

上午11:00

下午4:50

五、六年級放學時間：

上午11:10

下午5：00

2、各班級按照學校規(guī)定時間放學出校門，學生排隊出校門，每生間隔1米。班主任及科任教師嚴格按照學校安排，嚴控時間點，通知家長接送。學生必須立即回家，禁止學生在校門口游逛，不得進入超市等人員密集場所。

3、在放學過程中，如果發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嘔吐，體溫測量異常，隨班教師應立即報告當日值班校領導及校醫(yī)。

4、校醫(yī)身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，把學生帶進隔離室，對學生癥狀進行再次核實，核實后體溫異常的，立即告知家長進一步帶回家處置。

（五）疫情發(fā)生后，啟動應急處置流程

01、報告

一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，班主任或科任教師應立即向安全員和校長報告情況，待核實情況后，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協(xié)調、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。

02、隔離

班主任迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，對疫情學生進行初步救治?；疾W生所在班級其他學生停止校內常態(tài)活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。

03、送醫(yī)

立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續(xù)并及時帶學生就醫(yī)。

04、排查

排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。

05、上報

如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教育局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長。

06、消毒

立即對隔離室、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。

07、評估

綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的`時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。

08、善后

加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。

班主任要積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察和心理疏導工作；對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。

四、教學工作

(一)制訂教學進程調整方案

1、開學時間安排：

新學期學生返校時間以學校正式通知為準，所有學生不得提前返校。開學以后，學生返校后按照課程表恢復常態(tài)教學方式，圖書室暫不開放，在各班教室內開展課外閱讀教學。

2、調整教學進度：

因疫情防控造成延期開學，教學計劃中既定課程任課教師、學時、課程內容、考核評價方式等原則上不變，教學進度根據(jù)需要屆時再做調整。

(二)做好新學期教學街接準備

為確保開學后教學有效進行，制訂好春季開學教學計劃，組織全體老師做好線上教學和返校開學的教學銜接工作。

1、認真做好備課工作

所有教師應按學校教學管理制度要求，制訂教學計劃、認真編寫教案、制作課件、批改作業(yè)等常規(guī)備課工作，為線上線下教學無縫對接做好充分準備。

2、上好開學教學第一課

結合新冠肺炎疫情防控，上好開學第一課，對學生進行生命教育。

3、做好期初診斷測試

各班各學科根據(jù)線上教學進度制定檢測試題，對學生進行期初診斷測試，并組織召開期初測試質量分析會，明確學生的知識起點及存在的問題，設計補充性的練習題。

4、認真做好假期作業(yè)反饋與評價

評選出優(yōu)秀作業(yè)上墻，表揚自覺認真完成的學生，繼續(xù)培養(yǎng)提前預習和自主學習的良好習慣。

5、做好集體備課的安排

結合學生的知識起點，針對線上教學的不足之處，進行有的放矢的集體備課，切實解決“時間短、任務重”的現(xiàn)實問題。

6、做好學生關懷引導

開學后摸清學生學習狀況，及時了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學和學習中的問題，引導學生制定合理的學習計劃，提升自主學習能力，養(yǎng)成科學的學習方法，并切實做好疫情防控工作。

7、加強教學管理督查

本學期面臨各個年段過關，六年級畢業(yè)考，為了保證教學質量，開學初對各班各學科教學常規(guī)進行一次全面摸查，促進教學秩序正常化。

（三）開啟幫扶計劃

線上學習的局限性造成一部分學生跟不上學習進度，各班各學科要列出暫時學習落后的學生名單，制定幫扶計劃，幫助學生樹立信心，以積極陽光的心態(tài)破解學習的問題。具體如下：

01、開學初，由曾雪麗老師開設“我陽光，我自信”學生心理疏導講座，開設心靈溝通熱線。對學生線上學習的困惑，疫情宅家的煩惱等進行心靈溝通和疏導，了解其心聲和需求。指導學生通過寫日記，面對面交流等方式消除困惑。

02、科學評估線上教學，合理調整教學計劃，精準進行教學銜接。各學科教師可以一邊上新課，一邊復習，把學生學習上存在的問題整理出來，以便對癥下藥，穩(wěn)步推進復教復學。

03、密切家校聯(lián)系，請家長配合，開啟培優(yōu)輔差的幫扶模式。特別是個別后進生，要求家長每天督促孩子，按時保質保量完成老師布置的作業(yè)。

（四）重點保障畢業(yè)班教學，積極有效備考

期初，各校要召開六年級畢業(yè)生動員會和畢業(yè)班教師動員會，做好學生的思想動員。積極為六年級復習備考出力，及時收集和整理好來自各方面的復習備考信息，明確備考要求，制定學習目標，指導六年級復習課的安排和銜接。

（五）發(fā)揮家校合作的優(yōu)勢，做好開學準備

返校復課在即，學校教師應該主動和家長們保持有效聯(lián)系，讓家長要充分了解學校的教育要求，發(fā)揮學校集體教育和家庭個體學習的各自優(yōu)勢，以保證孩子學習好習慣的持續(xù)養(yǎng)成。開學后，家長要和學生繼續(xù)注意往返學校途中的個人防護，路途較近的優(yōu)先選擇步行、騎車，路程較遠的建議自駕。同時，家長要提前完善或更新自己的聯(lián)系方式，打聽好接送地點和時間，積極配合學校做好錯峰接送孩子；家長們要和孩子們一起羅列返校清單，包括作業(yè)清單、學習用品清單、學習目標清單和問題障礙清單等，共同做好返校學習需要的各種細節(jié)準備，為可能出現(xiàn)的各種情況做好計劃和方案。

開學工作方案 12

新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校以科學發(fā)展觀為指導，結合本校的現(xiàn)實情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學期教職工58人，13個教學班，應到學生556人，現(xiàn)已到校550人?，F(xiàn)將學校開學情況匯報如下：

一、開學工作部署主動，教學上路快。

學校校委會正月初十二下午就聚集在一起，討論新學期學校計劃的擬訂，籌劃開學工作。正月十三召開了全體教職工大會，會議傳達了上級會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利開展。

教職工會上，教導處已將教師的辦公用品、教學用書、用具發(fā)放到位。正月十七上午10點以前，免費教科書及假前回收的循環(huán)教科書全部發(fā)放到了學生的手中，任科老師從十六晚已提前備課，十七八按臨時課表上課，十九日正式上課，學?；謴驼＝虒W。

教務處在2月22日上午開展第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好!

開學的有關籌備工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。

二、學生到校積極，控流防輟效果好。

針對我?，F(xiàn)狀，我們在去年放假前就針對控流防輟開展了一系列工作，一是召開學生家長會，認真做好家長、學生的思想工作，積極做好義務教育宣傳工作;二是各班主任、任科教師找思想動搖的學生談心，曉之以理，動之以情;三是班主任及時電話聯(lián)系未報到學生家長，深入細致的做家長、學生的思想工作。在我們的耐心細致的工作中，既溝通了學校與家庭的聯(lián)系，又了解了學生的疾苦，還穩(wěn)定了學生的情緒，使一些原本有輟學念頭的學生紛紛到校報名。盡管如此，到現(xiàn)在為止，學校還是有7人未到，我們的班主任、老師們正在努力使他們早日回校。

三、落實政策，規(guī)范辦學做法。

我校積極落實素質教育，切切實實落實規(guī)范辦學做法，發(fā)揚人本意識。堅決按照上級有關文件精神，按規(guī)定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學生的全面成長，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設，按照上級文件精神，義務教育學校全部免除學雜費，不收取任何費用，收費執(zhí)行公示制度，無違規(guī)收費現(xiàn)象。學校沒有強制學生購買任何教輔資料，也不存在誘導、暗示學生統(tǒng)一購買教輔資料的現(xiàn)象，沒有亂編亂印教輔資料情況發(fā)生。

秋季貧困寄宿生生活補助費已于開學期間按程序發(fā)放到學生、家長手中。

上學期末學校的財務收支已按有關文件要求在學校公示牌中進行了公示;我校的行政賬務、食堂財務每學期都由所有的班主任和學校行政人員組成的`.理財小組進行結算和公示，，學校財務公開透明。

四、后勤管理

為進一步改善學校后勤設施，學校投入近6萬余元，于寒假期間購置了兩批鐵床，添置30張學生餐桌，重新改造學生就餐禮堂，添置兩個教師就餐餐廳，使得學校食堂、學生寄宿條件在年前變了個大樣。

學校四名工友都因年齡偏大，接近退休又年老多病，在征得全體教職工同意的情況下，學校允許他們在家休長假。學校不得已在社會上請了四名工人，在很大程度上改善了師生的伙食?，F(xiàn)在全校師生對學校食堂的滿意度大幅提高。

22日是，按上級開學工作要求，我校對校內兩所小賣部、食堂開展了食品安全檢查工作，有效保證了師生的飲良衛(wèi)生安全。

五、狠抓安全工作，確保學校的穩(wěn)定。

2月20日，師生到校之前，校委會成員在樊校長的帶領下對學校所有住宿設施進行了安全隱患排查，對暫時不能排除的安全隱患采取了有效控制措施，如學校廢棄澡堂，學校請泥工把門堵住，防止學生和外來人員擅自如內發(fā)生安全事故。

過去的20xx年，我校安全工作零事故，學校以葉副主席為首的安全管理工作功不可沒，本年學校把安全工作同樣放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，假期由專人負責學校安全，改變了過去輪值日，出事后互相推委的現(xiàn)象;開學教職工大會以后，我們就召開全體班主任會議，規(guī)定班主任開學的第一堂課就是安全教育課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險的工作等等。在學校22日的開學典禮上，我也就安全工作向學生進行了專題教育。我們還動員家長與學校聯(lián)合起來抓好對學生的安全教育和管理工作，上期末，也向學生發(fā)放了有關安全的《致學生家長的一封信》;

六、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

我校強化了學校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作，把這項工作與班主任的工作考評掛鉤，力爭學校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學習。開學第一天，各班組織學生對教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進行了全面深入的打掃除;老師們也對各自辦公室進行徹底的打掃和布置，使校園環(huán)境煥然一新。

一年之計在于春，在全新的20xx年到來的時候，我們欣喜，因為開學進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，我們也還有憂慮，因為我們學校還存在許多問題，還有許多困難需要解決，如管理制度不健全，養(yǎng)成教育任重道遠，教師住房緊張，師生混居，男女生混居一層樓，飲水緊張，部分校舍需改造等。我們堅信困難永遠只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心。

在新的一學期里，在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照縣教育局、樟木鄉(xiāng)中心學校的工作指導思想，繼續(xù)深入開展學習科學發(fā)展活動，扎實構建和諧校園，強化管理手段，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，務實進行校本教學研究，以提高教育質量為要務，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，積極努力務實高效的搞好工作。為高廟教育的美好明天作出新的貢獻!為構建社會主義新農村盡一份力，添一份光。

開學工作方案 13

一、活動時間：

20xx年9月2日上午9：30

二、活動地點：

三樓多功能廳

三、活動目標：

1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

四、參加人員：

全體師生、行政組成員

五、活動流程：

活動開場白——園長新學期致辭——全勤寶寶頒獎——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動操——結束

六、活動說明：

1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統(tǒng)一穿校服。

2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

幼兒園20xx春季學期開學工作實施方案

一、活動目的：

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進??；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。

二、活動時間：

20xx年1月12日上午9：20———11：00

三、活動地點：

幼兒園操場及教室；

四、活動對象：

全園師幼及家長；

五、活動準備：

1、幼兒園大廳及各班教室布置；

2、各班老師準備開學PPT及親子游戲；

3、水果；

六、活動流程：

1、開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；

2、升旗儀式；

3、園長講話；

4、熱身舞；

5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；

6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；

7、親子游戲；

8、食物分享；

9、結束。

一、活動目的：

1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環(huán)境，熟悉幼兒園。

二、活動時間：20··年·月·日

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動對象：全園師生

五、活動準備

(1)場地的布置

大門口橫幅為：··幼兒園歡迎小朋友!

現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張

(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

(3)幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

(4)米奇米尼卡通人物要到位

(5)后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

(6)各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾

(7)小熊一個，鼓一個

(8)馬蘭花游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

(9)區(qū)域班級牌子各一個

六、活動流程

(一)開學典禮入場

1、各班教室?guī)ьI家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

(三)園長發(fā)言

(四)師生同樂

1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

2、親子活動

(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目，這個活動表演三至五次吧。

(2)家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間，主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。

兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

七、分享甜蜜

幸福和諧的'家庭需要大家的精心經(jīng)營。··幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜?，F(xiàn)在我們?yōu)橛變簻蕚淞舜蟮案忸A祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

八、結束語

工作人員安排

策劃/主持/道具音響/東西采購/現(xiàn)場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作

開學工作方案 14

開學前

(一)制度要求。

1、各地根據(jù)當?shù)匾咔榉揽仫L險級別和疫情應急響應級別作出中小學開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區(qū)學校開學前應當對來自中高風險地區(qū)教職員工和學生加強健康管理。

2、學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。

3、中小學校應當根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

4、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調，配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。學校在開學前應當與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。

5、境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料。

(二)保障要求。

1、根據(jù)學校規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結合應急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

2、校園內清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。

3、在校門口就近設置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。

4、學校根據(jù)有關規(guī)定按教職員工和學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。

開學后

(一)入校時管理。

1、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。

2、登記排查入校。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

(二)入校后管控。

1、加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。

2、學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。

3、合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。

4、科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內學生無需佩戴口罩。

5、中小學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

6、學校應當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

7、寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。

8、寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。

9、開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。

10、學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。

11、加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。

12、加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。

13、學生在上、下學途中盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。

14、注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。

15、鼓勵具備條件的中小學校教職員工開學前自愿接受核酸檢測。

(三)重點環(huán)節(jié)管控。

1、校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。

2、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的`保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。

3、加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。

4、加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。

應急處置

(一)學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽匾髨?zhí)行相關防控措施。

(二)教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。未設置醫(yī)務室的學校，應當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行處置。

(三)教職員工或學生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

(四)學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療單位開具的復課證明。

開學工作方案 15

(一)開學前工作

加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠;建議暑期旅游以我市周邊地區(qū)和中短途旅游為宜，以室外活動為主，在人員較少的空曠地帶、郊野公園等處游玩，以家庭游為主，不建議較多人群聚會，不要前往疫情仍嚴重的境外國家或國內有聚集性疫情地區(qū)。

做好假期疫情信息統(tǒng)計。全面了解和掌握師生假期動向，準確梳理全體師生教職工具有南京市本土聚集性疫情波及省市重點地區(qū)旅居史，特別是中高風險地區(qū)及南京祿口國際機場、湖南省天門山森林公園、高橋大峽谷、鳳凰古城、魅力湘西劇場旅居史人員，要積極配合核酸檢測、隔離管控等措施。開學前15日，教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡，是否赴中高風險地區(qū)參加活動、探訪親友，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班要嚴格按要求建立管理臺賬。

做好校園消殺和隱患排查。開學前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。開學前一周嚴密組織安全隱患排查，后勤部門聯(lián)系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

認真做好教學準備工作。準備好疫情防控所需物資與場所，教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。

(二)入校時管理

實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗健康碼和七日內核酸檢測記錄，并檢測體溫。

登記排查入校。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

做好報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返;家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。

(三)入校后管控

實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的.教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。

持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。

做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

加強飲食衛(wèi)生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。

加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。

做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。

科學合理安排人員活動。在保證疫情常態(tài)化防控要求的前提下，組織一定規(guī)模的集體活動。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。

四、重點工作提示

(一)學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關防控措施。

(二)教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。

(三)教職員工或學生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

(四)學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療單位開具的復課證明。

(五)校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。

(六)深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。

五、幾點工作要求

一要正確認識當前形勢和任務，要全面提高自我防護意識和能力，堅持規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚集、保持安全社交距離等良好的衛(wèi)生習慣以及綠色文明的健康生活方式。完成疫苗接種后，也不可放松警惕，仍要堅持做到佩戴口罩、注意手部衛(wèi)生等良好衛(wèi)生行為，杜絕感染風險和隱患。

二要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確;全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。學校領導班子和防控領導小組成員要保持值班在位，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。

三是全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制;全校教職工于開學前一周內自行前往就近檢測點進行核酸檢測，開學備查。