第一篇：大學(xué)體育工作總結(jié)（精選）

工作總結(jié)

時光飛逝，在華軟的第一個學(xué)期就這樣很快的過去；回首這一學(xué)期，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一 思想方面

我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。

二 教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n

本學(xué)期我主要擔(dān)任2011級大一新生的《大學(xué)體育》課程。共有九個教學(xué)班，總課時為202。因此，在未開始上課之前，我認(rèn)真了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，認(rèn)真完成了教案，并在九月份沒課的時間里，我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量。通過一個多月的強(qiáng)化練習(xí)，每位老師都能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過程中。改進(jìn)教學(xué)方式

本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和大學(xué)體育的上課形式，使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習(xí)慣。通過了解，中小學(xué)體育課基本是自由活動，很少有學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真上過一堂體育課，體育課在學(xué)生的心中就是玩，就是自由活動。所以到了大學(xué)，他們心目中體育課同樣是自由活動，沒有老師管?？僧?dāng)他們進(jìn)入大學(xué)體育課堂時發(fā)現(xiàn)，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣，而是要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)體育知識，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng)，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時候，很多學(xué)生很隨便，老師說什么他們也沒有認(rèn)真聽，課堂調(diào)動也不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就忘記了。看到這樣的情況，我馬上轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時代了，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課，大學(xué)體育

課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學(xué)金，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè)。第二步才開始教授教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的積極性明顯發(fā)生了變化，上課也開始認(rèn)真起來，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握。但當(dāng)一切都以為正常的了時候，問題又再一次出現(xiàn)，由于大部分學(xué)生高中時代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中，很多學(xué)生表現(xiàn)出非常吃力，教完的動作總是記不起來。但這與之前不認(rèn)真記是不同的，太極拳容易忘記動作是客觀原因。因為從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動作確實有難度。根據(jù)學(xué)生反映的情況，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí)。就是把整個班，分成若干個組，每一組選一位組長，這個分組的過程是自由的，由學(xué)生自己找隊友，自由組隊，自主推薦組長。分組有三個目的：一是便于同學(xué)們記憶動作，人多力量大；二是便于管理，通過分組，選出組長，老師就只管理幾位組長，如果哪一組有同學(xué)上課不認(rèn)真，就懲罰組長，而組長則有權(quán)處罰不認(rèn)真的隊員，形成梯行管理，方便了老師對50多號人的管理；三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神和相互學(xué)習(xí)的精神，因為在分組之后，考試的時候就按照每隊進(jìn)行，如果有同學(xué)不認(rèn)真就可能影響到整個隊的成績，如果確實有不團(tuán)結(jié)集體的同學(xué)，組長可以通過組員一直表決，可以取消該同學(xué)組員的資格，而使該同學(xué)單獨成一組。通過分組，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們在平時也會開始練習(xí)太極拳，他們記憶動作的能力也有了大大提升。

3了解學(xué)生心態(tài)，進(jìn)行教學(xué)反思

為了更多的了解學(xué)生真實的想法，在接近期末考試的時候，要求學(xué)生寫一份體育課心得，寫心得的要求是，實行自愿原則，寫了心得，且是認(rèn)真寫的同學(xué)可以在期末考試中加5分，沒有寫的就不給予加分。這樣的要求得到很多學(xué)生的響應(yīng)，只有少部分沒有提交體育心得。從心得中得知，學(xué)生都非常喜歡分組學(xué)習(xí)的方法，都說為他們相互認(rèn)識，溝通創(chuàng)造了機(jī)會，覺得大家一起完成一件事情之后很有成就感，心理很舒服。但也有同學(xué)在心得中提出，自己很不喜歡太極拳，希望學(xué)校和老師能讓他們自由選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這一點，可能是學(xué)生還不熟悉華軟的選課制度，其實華軟的學(xué)習(xí)還是很人性化的，自由度非常大。我想，等他們到了大二，他們就自然明白了。學(xué)生評價

作為華軟新進(jìn)的老師，特別是自己剛剛才走向教師崗位，對于自己在教學(xué)方面的能力還不了解，自己是否達(dá)到了做為一名合格大學(xué)教師應(yīng)有的素質(zhì)和能力，都還有得考察。但考察的第一關(guān)就是學(xué)生對老師的評價，在my sise系統(tǒng)學(xué)生對老師評價里面，我得到了很多學(xué)生的認(rèn)可，自己覺得很欣慰，如學(xué)生的評價有：“老師很認(rèn)真”，“教學(xué)很有耐心”，“我很喜歡張老師您的教學(xué)方式，很高興能成為您的教學(xué)一員，在此想對老師您說聲：張老師，您辛苦了。謝謝！”但也有學(xué)生評價表示：“老師應(yīng)該多讓我們休息”，“能多點自由活動的時間就更好啦”，“很好，很嚴(yán)格，但是為什么我們都沒有休息時間的啊？不太明白??”。對于學(xué)生提出的問題，我也認(rèn)真考慮過，但實在是沒有辦法，作為新生，他們九月份沒有課，他們十月七號以后才開始正式上課，學(xué)生每星期又只有一節(jié)體育課，在加上這學(xué)期授課的內(nèi)容比較多（24式簡化太極拳），為了讓學(xué)生能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容，確實在課堂上沒有給很多休息時間。但我明白，對于學(xué)生的心聲，我一定要認(rèn)真考慮，以后在完成教學(xué)內(nèi)容的同時，也應(yīng)該多給予學(xué)生休息的時間。

三 工作方面認(rèn)真考勤

作為教師為人師表，我始終謹(jǐn)記，一個學(xué)期過去了我不遲到，不提前下課，但也從來不拖堂，認(rèn)認(rèn)真真完成本職工作，為學(xué)生做好對工作盡心盡責(zé)的榜樣。2 上課之余的工作

在完成正常的教學(xué)任務(wù)之后，有幸能教何院長和基礎(chǔ)部同事打太極拳，也是我向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)的好機(jī)會，但由于時間原因，這一工作未能持續(xù)進(jìn)行，實感遺憾。

十一月份學(xué)院舉行的第四屆田徑運動會，我擔(dān)任了終點裁判長一職，主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)終點裁判員工作和現(xiàn)場制裁。

十二月份我院組織參加廣州大學(xué)舉辦的田徑運動會，我擔(dān)任了校田徑隊跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)的教練員工作，主要負(fù)責(zé)跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)運動員的訓(xùn)練。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，有收獲，有進(jìn)步，但還有很多需要提升的地方，通過一個學(xué)期的成長，我學(xué)會了很多，也學(xué)到了很多。我相信通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)的精神，將能成為一名合格的大學(xué)體育教師。

第二篇：大學(xué)體育工作總結(jié)

工作總結(jié)

時光飛逝，在華軟的第一個學(xué)期就這樣很快的過去；回首這一學(xué)期，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一 思想方面

我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。二 教學(xué)方面 1 認(rèn)真?zhèn)湔n

本學(xué)期我主要擔(dān)任2011級大一新生的《大學(xué)體育》課程。共有兩個教學(xué)班，總課時為22。因此，在未開始上課之前，我認(rèn)真了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，認(rèn)真完成了教案，并在九月份沒課的時間里，我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量。通過一個多月的強(qiáng)化練習(xí)，每位老師都能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過程中。2 改進(jìn)教學(xué)方式

本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和大學(xué)體育的上課形式，使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習(xí)慣。通過了解，中小學(xué)體育課基本是自由活動，很少有學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真上過一堂體育課，體育課在學(xué)生的心中就是玩，就是自由活動。所以到了大學(xué)，他們心目中體育課同樣是自由活動?？僧?dāng)學(xué)生真正進(jìn)入大學(xué)體育課堂時發(fā)現(xiàn)，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣，而是要足足上完90分鐘的體育課，并要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)體育知識，這讓他們難以適應(yīng)，部分學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理。因此剛上課的時候，大部分學(xué)生很隨便，老師說什么都沒有認(rèn)真聽，課堂調(diào)動也不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就忘記了。

看到這樣的情況，我馬上轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時代了，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學(xué)金，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè)。第二步才開始教授教學(xué)內(nèi)容。通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的積極性明顯發(fā)生了變化，上課開始認(rèn)真起來，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握。

但當(dāng)以為一切都正常的了時候，問題又一次出現(xiàn)。由于大部分學(xué)生高中時代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中，很多學(xué)生表現(xiàn)出非常吃力，教完的動作總是記不起來。但這與之前不認(rèn)真記是不同的，太極拳容易忘記動作是客觀原因。因為從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動作確實有難度。根據(jù)學(xué)生反映的情況，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式：——分組學(xué)習(xí)。就是把整個班，分成若干個組，每一組選一位組長，這個分組的過程是自由的，由學(xué)生自己找隊友，自由組隊，自主推薦組長。分組有三個目的：一是便于同學(xué)們記憶動作，人多力量大；二是便于管理，通過分組，選出組長，老師就只管理幾位組長，如果哪一組有同學(xué)上課不認(rèn)真，就懲罰組長，而組長則有權(quán)處罰不認(rèn)真的隊員，形成梯行管理，方便了老師對30多位學(xué)生的管理；三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神和相互學(xué)習(xí)的精神，因為在分組之后，考試的時候就按照每隊進(jìn)行，如果有同學(xué)不認(rèn)真就可能影響到整個隊的成績，如果確實有不團(tuán)結(jié)集體的同學(xué)，組長可以通過組員一直表決，可以取消該同學(xué)組員的資格，而使該同學(xué)單獨成一組。通過分組，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們在平時也會開始練習(xí)太極拳，他們記憶動作的能力也有了大大提升。3了解學(xué)生心態(tài)，進(jìn)行教學(xué)反思

為了更多的了解學(xué)生真實的想法，在接近期末考試的時候，要求學(xué)生寫一份體育課心得，寫心得的要求是，實行自愿原則，寫了心得，且是認(rèn)真寫的同學(xué)可以在期末考試中加5分，沒有寫的就不給予加分。這樣的要求得到很多學(xué)生的響應(yīng)，只有少部分沒有提交體育心得。從心得中得知，學(xué)生都非常喜歡分組學(xué)習(xí)的方法，都說為他們相互認(rèn)識，溝通創(chuàng)造了機(jī)會，覺得大家一起完成一件事情之后很有成就感，心理很舒服。但也有同學(xué)在心得中提出，自己很不喜歡太極拳，希望學(xué)校和老師能讓他們自由選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這一點，可能是學(xué)生還不熟悉華軟的選課制度，其實華軟的學(xué)習(xí)還是很人性化的，自由度非常大。我想，等他們到了大二，他們就自然明白了。4 學(xué)生評價

作為電子科大成都學(xué)院的老師，特別是自己剛剛才走向教師崗位，對于自己在教學(xué)方面的能力還不了解，自己是否達(dá)到了作為一名合格大學(xué)教師應(yīng)有的素質(zhì)和能力，都還有得考察。但考察的第一關(guān)就是學(xué)生對老師的評價，在教學(xué)系統(tǒng)學(xué)生對老師評價里面，我得到了很多學(xué)生的認(rèn)可，自己覺得很欣慰，如學(xué)生的評價有：“老師很認(rèn)真”，“教學(xué)很有耐心”，“我很喜歡張老師您的教學(xué)方式，很高興能成為您的教學(xué)一員”但也有學(xué)生評價表示：“老師應(yīng)該多讓我們休息”，“能多點自由活動的時間就更好啦”，“很好，很嚴(yán)格，但是為什么我們都沒有休息時間的?。坎惶靼住?。對于學(xué)生提出的問題，我也認(rèn)真考慮過，但實在是沒有辦法，作為新生，他們九月份沒有課，他們十月以后才開始正式上課，學(xué)生每星期又只有一節(jié)體育課，在加上這學(xué)期授課的內(nèi)容比較多（24式簡化太極拳），為了讓學(xué)生能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容，確實在課堂上沒有給很多休息時間。但我明白，對于學(xué)生的心聲，我一定要認(rèn)真考慮，以后在完成教學(xué)內(nèi)容的同時，也應(yīng)該多給予學(xué)生休息的時間。三 工作方面 1 認(rèn)真考勤

作為教師為人師表，我始終謹(jǐn)記，一個學(xué)期過去了我不遲到，不提前下課，但也從來不拖堂，認(rèn)認(rèn)真真完成本職工作，為學(xué)生做好對工作盡心盡責(zé)的榜樣。2 上課之余的工作

在完成正常的教學(xué)任務(wù)之后，有幸能教何院長和基礎(chǔ)部同事打太極拳，也是我向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)的好機(jī)會，但由于時間原因，這一工作未能持續(xù)進(jìn)行，實感遺憾。

十一月份學(xué)院舉行的第四屆田徑運動會，我擔(dān)任了終點裁判長一職，主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)終點裁判員工作和現(xiàn)場制裁。

十二月份我院組織參加廣州大學(xué)舉辦的田徑運動會，我擔(dān)任了校田徑隊跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)的教練員工作，主要負(fù)責(zé)跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)運動員的訓(xùn)練。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，有收獲，有進(jìn)步，但還有很多需要提升的地方，通過一個學(xué)期的成長，我學(xué)會了很多，也學(xué)到了很多。我相信通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)的精神，將能成為一名合格的大學(xué)體育教師。

體育部沒有級別觀念，女人很細(xì)心，男人很能跑。接到一項任務(wù)時，四個部長都會先聚頭，進(jìn)行總體分析，然后明確分工，效率很高，因此可以應(yīng)付很大的工作量。不存在正部長分工，副部長干活的情況。體育部經(jīng)常聚在一起吃飯兼開會，將自己負(fù)責(zé)的部分進(jìn)展互相通報，看哪些還沒做好需要再重新落實一下的，配合很默契。此外，體育部會主動跟各班委和學(xué)生會其他部門聯(lián)系與合作，例如校運會的入場式交給文娛部，物資購買交給秘書部，后勤工作全學(xué)生會加上各班班委出動，這幫助我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，在此再次向各兄弟部門表示衷心的感謝。以學(xué)生會的整體形象舉辦活動，一個部門主導(dǎo)，其他部門幫忙，非常好非常好。

體育部工作中遇到的問題：

1.運動員的篩選標(biāo)準(zhǔn)不夠明確。

我們當(dāng)時確實是沒有認(rèn)真地考慮運動員的篩選標(biāo)準(zhǔn)，以為按照往年運動會的成績選拔就行了。以至于出現(xiàn)了個別同學(xué)不滿意，說我們搞歧視的情況。另外還發(fā)現(xiàn)，選出來的某些運動員只是想回珠海玩玩，根本無心比賽。應(yīng)該舉辦選拔賽，這樣可以保證公平，也可以將比賽欲望不強(qiáng)烈的同學(xué)篩選掉。在后來的校運會報名中，選拔賽的作用得以印證。

2.運動會的開幕式入場較為混亂。

開幕式時沒有考慮到部分學(xué)生既在開幕式要表演又要參加走方陣，導(dǎo)致開幕式開始時出現(xiàn)短時的混亂，后來通過和其他負(fù)責(zé)的老師協(xié)商后，才解決這個問題。下次再次出現(xiàn)這種活動，應(yīng)提前詳細(xì)了解相關(guān)情況，做好充分的準(zhǔn)備工作，同時，也要盡可能多的考慮到各種突發(fā)情況以及應(yīng)對方式。

針對在教學(xué)方面出現(xiàn)的問題，要及時的處理，并加以改正。同時多跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的真實想法，及時對教學(xué)方式作出相應(yīng)的調(diào)整，對于學(xué)生自身出現(xiàn)的問題，可以及時的發(fā)現(xiàn)，并耐心的對其進(jìn)行指正。

第三篇：大學(xué)體育

淺談大學(xué)體育

摘要：加強(qiáng)高校體育工作、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，是高校教育全面落實科學(xué)發(fā)展觀、堅持以人為本的必然要求，是把提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前教育工作重點的必然要求。高校體育必須始終堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，把高校體育擺在高校教育的突出位置，作為高校的一項重要任務(wù)。當(dāng)前我國高校體育管理工作還面臨著一系列的問題，我們應(yīng)該加強(qiáng)研究，提高我國高校體育管理質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：大學(xué)體育體育管理素質(zhì)教育管理辦法

一、當(dāng)前高校體育管理面臨的形勢

(一)擴(kuò)招帶來的教育問題

1、學(xué)生身體素質(zhì)相對下降

高校的大規(guī)模擴(kuò)招使學(xué)生數(shù)量大幅度增加，導(dǎo)致了生源質(zhì)量的相對下降，其中包括學(xué)生速度、力量、耐力等身體素質(zhì)的相對下降，由于初等教育、中等教育的體育改革正在深化之中，尚沒能從根本上扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)體育教學(xué)不利的局面，尤其是高中體育教學(xué)發(fā)展的不均衡，使得學(xué)生的個體身體素質(zhì)發(fā)展也呈不均衡狀態(tài)，他們之間的體育能力、素質(zhì)、知識水平的差距明顯拉大，在這種情況下，體育教學(xué)難度也相應(yīng)增加，給高校體育教學(xué)管理工作帶來困難，2、體育軟硬件設(shè)施嚴(yán)重不足

四川學(xué)者陳建嘉對全國38所大學(xué)的調(diào)查表明：擴(kuò)招前體育教師與學(xué)生之比原來為1：213，擴(kuò)招后為1：288，甚至有的高校高達(dá)1：320以上，師生比例懸殊，由于體育課班級人數(shù)多，體育教師顧此失彼，學(xué)生鍛煉密度減小，體育教學(xué)管理難度增大，教學(xué)效果下降，擴(kuò)招后各高校通過多渠道積極籌措經(jīng)費，對院校的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，但與建設(shè)圖書館、學(xué)生公寓、教學(xué)大樓等教學(xué)基本建設(shè)相比，體育教學(xué)場地、器材設(shè)施的更新、添置遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他教學(xué)設(shè)施的投資，學(xué)生人數(shù)的增加使體育場地更為擁擠，部分體育設(shè)施破舊老化，消耗磨損嚴(yán)重，器材、場地已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生身心發(fā)展的需求，3、擴(kuò)招使得體育師資更為緊缺

高校經(jīng)過幾年的擴(kuò)招，在校生數(shù)量大幅度增加，體育教師的總體數(shù)量卻增加不大，且職稱結(jié)構(gòu)不合理，教授、副教授占的比例小，而講師、助教占了很大的比例，體育教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)也不理想，在對38所院校的調(diào)查中，無一個博士學(xué)位者，而碩士學(xué)位的教師僅占26％，很多大學(xué)仍然以本科畢業(yè)生為“主力軍”，體育師資力量的單薄，勢必導(dǎo)致體育教學(xué)質(zhì)量的下降，(二)體育管理中的問題

我國體育院校體育管理專業(yè)的研究重點仍局限于競技體育管理，而對于社會體育管理、休閑體育和娛樂體育還鮮有涉及，雖有體育經(jīng)營管理方面的內(nèi)容，但很大程度上是名不副實，沒有系統(tǒng)專業(yè)的經(jīng)濟(jì)類課程，因此也鮮有素質(zhì)過硬的體育經(jīng)營管理人才，我國體育院校在體育人文社會學(xué)領(lǐng)域，缺乏基礎(chǔ)自然學(xué)科知識，一般基礎(chǔ)課覆蓋面過窄，體育管理專業(yè)的學(xué)生對運動生理學(xué)和運動心理學(xué)的知識不知所云者比比皆是，我國體育管理的研究領(lǐng)域還主要局限在學(xué)校體育和運動訓(xùn)練兩大領(lǐng)域，基本上還沒有或很少涉及社會體育，培養(yǎng)出來的學(xué)生只能在學(xué)校體育師資和體育管理部門的少量崗位上苦苦尋覓，而美國在進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，由于體育產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了新的變化，體育管理學(xué)的研究重點由原來注重學(xué)校體育管理和競技體育管理開始轉(zhuǎn)向注重康體休閑、健身娛樂、職業(yè)體育、社區(qū)體育等方向研究，并且更加注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，尤其是經(jīng)營管理方面能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)管理方面的課程設(shè)置的比重，拓寬了專業(yè)設(shè)置方向，除了傳統(tǒng)的競技體育和學(xué)校體育管理之外，還增加了健康、娛樂、休閑和風(fēng)險管理等方面的內(nèi)容，我國的高等體育院校，尤其是原直屬院校的專業(yè)口徑偏窄，專業(yè)方向不夠活，與行業(yè)的通融力差，職業(yè)的社會競爭力不強(qiáng)，人才市場面不夠?qū)?，這些歷史狀況的存在必將對本科畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生影響，

第四篇：大學(xué)體育教學(xué)個人工作總結(jié)

大學(xué)體育教學(xué)個人工作總結(jié)

體育課教學(xué)的有效性考核是對體育教師教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)程度、教學(xué)方法檢驗的一種有效途徑;也是進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性,進(jìn)展有效體育熬煉的重要教學(xué)手段。今日第一我給大家整理了高校體育教學(xué)個人工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。

高校體育教學(xué)個人工作總結(jié)范文一

時間飛逝，在華軟的第一個學(xué)期就這樣很快的過去;回首這一學(xué)期，可以說緊急勞碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，特別感謝指導(dǎo)和同事的關(guān)心和關(guān)心，使我在各方面都有進(jìn)步和進(jìn)步。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項根本原那么，樂觀擁護(hù)黨的道路、方針、政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的根本理論，深化學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀，不斷進(jìn)步自己的政治理論程度與思想覺悟，永久保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。喜歡黨的訓(xùn)練事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)力量。工作中聽從指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，可以樂觀履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。

二、教學(xué)方面

1、仔細(xì)備課

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)20xx級大一新生的?高校體育?課程。共有九個教學(xué)班，總課時為202。因此，在未開頭上課之前，我仔細(xì)理解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，仔細(xì)完成了教案，并在九月份沒課的時間里，我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量。通過一個多月的強(qiáng)化練習(xí)，每位教師都能嫻熟的把握教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過程中。

2、改良教學(xué)方式

本學(xué)期?高校體育?的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和高校體育的上課形式，使剛進(jìn)高校新生很不習(xí)慣。通過理解，中學(xué)校體育課根本是自由活動，很少有同學(xué)認(rèn)仔細(xì)真上過一堂體育課，體育課在同學(xué)的心中就是玩，就是自由活動。所以到了高校，他們心目中體育課同樣是自由活動，沒有教師管?？僧?dāng)他們進(jìn)入高校體育課堂時覺察，高校體育并不是他們想象的那樣，而是要認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)體育學(xué)問，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng)，許多同學(xué)都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就消失了剛上他們課的時候，許多同學(xué)很聽?wèi){，教師說什么他們也沒有仔細(xì)聽，課堂調(diào)動也不樂觀，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就遺忘了。

看到這樣的狀況，我立即轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，打算把思想訓(xùn)練放在第一位。首先就是訂正同學(xué)們的思想觀念，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時代了，高校的體育課不再是高中的體育課，高校體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學(xué)金，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè)。第二步才開頭教授教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，同學(xué)的樂觀性明顯發(fā)生了變化，上課也開頭仔細(xì)起來，教師教的內(nèi)容他們也很快就能把握。

但當(dāng)一切都以為正常的了時候，問題又再一次消失，由于大局部同學(xué)高中時代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中，許多同學(xué)表現(xiàn)出特別吃力，教完的動作總是記不起來。但這與之前不仔細(xì)記是不同的，太極拳簡單遺忘動作是客觀緣由。因為從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動作確實有難度。

根據(jù)同學(xué)反映的狀況，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式分組學(xué)習(xí)。就是把整個班，分成假設(shè)干個組，每一組選一位組長，這個分組的過程是自由的，由同學(xué)自己找隊友，自由組隊，自主推舉組長。分組有三個目的：

一是便于同學(xué)們記憶動作，人多力氣大;

二是便于管理，通過分組，選出組長，教師就只管理幾位組長，假設(shè)哪一組有同學(xué)上課不仔細(xì)，就懲辦組長，而組長那么有權(quán)懲罰不仔細(xì)的隊員，形成梯行管理，便利了教師對50多號人的管理;

三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神和互相學(xué)習(xí)的精神，因為在分組之后，考試的時候就根據(jù)每隊進(jìn)展，假設(shè)有同學(xué)不仔細(xì)就可能影響到整個隊的成果，假設(shè)確實有不團(tuán)結(jié)集體的同學(xué)，組長可以通過組員始終表決，可以取消該同學(xué)組員的資格，而使該同學(xué)單獨成一組。

通過分組，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們在平常也會開頭練習(xí)太極拳，他們記憶動作的力量也有了大大提升。

高校體育教學(xué)個人工作總結(jié)范文二

本學(xué)期，學(xué)校體育工作從“安康第一＇指導(dǎo)思想動身，鞏固樹立和堅持訓(xùn)練面對全體同學(xué)的原那么，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿訓(xùn)練方針，扎扎實實地開展素養(yǎng)訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)共性，實行深化改革，狠抓內(nèi)部管理，全面進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量，努力施行體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探究。根據(jù)學(xué)年工作方案的要點，很好地完成了各項工作目的任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)年學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“安康第一＇為指導(dǎo)，實在抓好體育教學(xué)工作

學(xué)好新課標(biāo)，加深課改熟悉。在教學(xué)中，各教師樂觀施行課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的形式，從中同學(xué)的愛好愛好為動身點，培育同學(xué)終身熬煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求動身，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)展有目的、有方案的教學(xué)理論，增加了科研意識，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課。并做到常常性地對教學(xué)工作進(jìn)展檢查、總結(jié)，準(zhǔn)時覺察問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。

在工作中從同學(xué)的自身條件動身，因材施教，對同學(xué)進(jìn)展正確的課堂評價，不斷進(jìn)步同學(xué)參加活動的樂觀性，進(jìn)步同學(xué)的活動愛好。實在施行課改，加強(qiáng)體育教研組建立，各教師擅長發(fā)揮集體的力氣，共同備課、討論教法、溝通反思、總結(jié)成果，完本錢學(xué)期的新學(xué)力訓(xùn)練主題的研討。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)程度。

二、常抓不懈，推動“兩操活動＇有序開展學(xué)校

“兩操活動＇是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程＇，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)訓(xùn)練的一個窗口，抓好“兩操＇也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操＇更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。

一學(xué)年來，體育組連續(xù)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)播送操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作標(biāo)準(zhǔn)、美觀。不斷改良播送操動作質(zhì)量。加強(qiáng)同學(xué)會對“兩操活動＇的催促檢查力度，進(jìn)一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。

三、樂觀開展校內(nèi)體育競賽，推動競賽由“競技型＇向“群體型＇轉(zhuǎn)變課內(nèi)外嚴(yán)密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個動身點。

以體育競賽為契機(jī)，充分調(diào)動師生們的樂觀性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)可以參加到競賽中去，普及、加強(qiáng)同學(xué)的健身觀念，初步培育同學(xué)終身體育觀。通過一系列體育競賽活動，豐富了同學(xué)課外生活，調(diào)動師生們的樂觀性。

四、多方努力，齊抓共管，做好?同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?的測試登記工作。

?同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?是促進(jìn)同學(xué)體質(zhì)安康進(jìn)展、鼓勵同學(xué)樂觀進(jìn)展身體熬煉的訓(xùn)練手段，是同學(xué)體質(zhì)安康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是?國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)?在學(xué)校的詳細(xì)施行，也是同學(xué)畢業(yè)的根本條件之一。為順當(dāng)完成學(xué)體育?標(biāo)準(zhǔn)?測試工作，進(jìn)步我校體育?標(biāo)準(zhǔn)?成果，期初即特制定學(xué)校?體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?測試方案，要求各達(dá)標(biāo)班級仔細(xì)開展?標(biāo)準(zhǔn)?訓(xùn)練和測試工作，在主管副校長王洪錄的指導(dǎo)下，由體育組牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織施行，高要求、高質(zhì)量地完成推行?同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌支配，班主任、體育課任課教師的合作，九中全校24個班級1034名同學(xué)體質(zhì)安康測試合格率達(dá)87%。

五、連續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度。

同學(xué)課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成局部，對活潑同學(xué)課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮同學(xué)特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。本學(xué)年我校業(yè)余訓(xùn)練隊的主要成果有：

1.金州新區(qū)首屆全民運動會學(xué)校組團(tuán)體總分第一名;同時獲得體育道德風(fēng)氣獎和優(yōu)秀表演獎;

2.金州新區(qū)首屆女子籃球競賽學(xué)校組第三名;

3.金州新區(qū)首屆男子籃球競賽學(xué)校組第四名;

高校體育教學(xué)個人工作總結(jié)范文三

時間飛逝，歲月如梭，一年的教學(xué)時間在不知不覺中度過了，從最初初為人師的緊急，到今日漸漸對工作的適應(yīng)，體育教學(xué)過程中，我深入體會到了作為一名體育教師的辛苦與歡樂，我把自己的精力傾注于所鐘愛的事業(yè)上，傾注于每一個同學(xué)身上。

回憶近一年的工作，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，現(xiàn)對自己一年的收獲及反思做如下總結(jié)：

一、堅持以進(jìn)步自身素養(yǎng)、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為根本點

首先，從崗前培訓(xùn)到工作后參與學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)及各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目的到詳細(xì)操作性理論;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素養(yǎng)得到多層次和全方位的進(jìn)步。

其次，在訓(xùn)練教學(xué)工作中我仔細(xì)備課、上課，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚民主教學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，有所進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。

二、堅持以同學(xué)的安康幸福為中心

在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中要樹立以“安康第一＇為主要目的的思想，不僅關(guān)注同學(xué)身體的安康，還要關(guān)注心理安康以及同學(xué)社會適應(yīng)性，抓住同學(xué)生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。培育同學(xué)體育學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，從而使同學(xué)在體育學(xué)習(xí)中漸漸進(jìn)步對三維安康觀的認(rèn)知及運用力量，形成安康的生活方式和樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度。

三、利用小組活動形式，培育樂于合群的性格

性格是共性的核心要素。良好的性格對于學(xué)習(xí)具有重要影響，而人的性格和交際關(guān)系、心理安康有著親密聯(lián)絡(luò)。學(xué)校階段是性格形成期，通過體育教學(xué)培育同學(xué)良好的性格，使他們樂于交往，愛好廣泛，與人和諧相處和樂觀進(jìn)取。如在體育分組活動中，常會覺察個別同學(xué)不愿參加活動，只是坐在一旁觀看，究其緣由，或是由于性格孤僻而導(dǎo)致不合群，或是因為體育成果不抱負(fù)，而沒有人情愿與他們一組。針對這一狀況，我就親自帶著不合群的同學(xué)一起參與小組活動，指導(dǎo)小組活動方法，并在巡察中不時地過問該小組每個成員的活動狀況，準(zhǔn)時表揚小組成員獲得的成果，使不合群的同學(xué)增加信念、融入群體，讓這類同學(xué)在開心的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能關(guān)心同學(xué)培育起良好的性格。

四、向40分鐘要質(zhì)量，實在完成體育教學(xué)任務(wù)

每一堂課合理支配教學(xué)內(nèi)容，向四非常鐘要質(zhì)量，做到從有效課堂到高效課堂的轉(zhuǎn)變，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細(xì)鉆研教材，以同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓舞同學(xué)主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、覺察學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視同學(xué)的訓(xùn)練和力量的進(jìn)步。使同學(xué)得到全面的熬煉，綜合進(jìn)展同學(xué)的身體素養(yǎng)。

五、教學(xué)閱歷積累缺乏，教學(xué)方法不成熟

1、自身素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的進(jìn)步。

2、對差生多些關(guān)心愛心和急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、教學(xué)方法單一，教學(xué)組織形式不夠敏捷。

針對以上幾點缺乏，今后做到揚長避短，克難奮進(jìn)，再接再厲，把今后的體育教學(xué)工作開展得更精彩。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對教師的素養(yǎng)要求也在進(jìn)步，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細(xì)分析和討論教材，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)同學(xué)狀況，制造性地搞好體育課教學(xué)，是我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步自己專業(yè)素養(yǎng)，以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對待我的每一節(jié)課，為體育訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

第五篇：大學(xué)體育策劃書

大學(xué)體育策劃書

大學(xué)體育策劃書 篇1

一、主辦單位：

北華大學(xué)體育學(xué)院

二、承辦單位：

體育學(xué)院學(xué)生會體育部

三、協(xié)辦單位：

體育學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會

四、比賽時間：

20xx年5月中旬

五、比賽地點：

北華大學(xué)北校區(qū)三教14樓

六、參賽單位：

體育學(xué)院各級學(xué)生

七、活動目的：

為了讓同學(xué)們對健美操有更深的了解，同時也讓同學(xué)們更深地了解健美操活動的內(nèi)容和意義，擁有“專注”的體育精神，豐富大學(xué)生的課余生活，成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學(xué)生，同時也為了展示我校素質(zhì)教育與體育教學(xué)的新成果、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為廣大健美操愛好者提供一個與音樂、舞蹈、體育三方面進(jìn)行面對面交流的平臺。

八、活動宗旨：

友誼第一，比賽第二。

九、比賽細(xì)則：

1、以年級為單位，每級學(xué)生僅可出一支參賽隊伍，每支隊伍不得少于10人。

2、參賽隊伍的音樂及隊形自行編排，音樂時間不得少于5分鐘。

3、參賽的健美操不得使用學(xué)院教學(xué)傳授的大眾健美操四級、五級基本套路。

十、評分要求：

1、動作編排要立意新穎、風(fēng)格獨特、連接巧妙、流暢連貫;

2、動作要有起伏、有高潮，具有體育與藝術(shù)美的感染力，動作節(jié)奏有變化，開始、結(jié)束動作清晰;

3、整套動作中不得少于4次不同的隊形變化;

4、完成整套動作時，應(yīng)表現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌和喜悅自信的激情，要有強(qiáng)烈的感染力;

5、著裝要統(tǒng)一。

十一、注意事項：

1、所有參賽音樂及參賽隊伍名單須在比賽三天前交到體育部。

2、所有觀眾必須站在指定位置，并自帶一雙干凈的運動鞋。觀看比賽過程中不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。如有不聽勸阻者，學(xué)院將酌情進(jìn)行懲處。

十二、獎勵辦法：

本次比賽設(shè)冠、亞、季軍各一名，最佳創(chuàng)意獎四個獎項。

大學(xué)體育策劃書 篇2

活動背景：

沐浴著冬韻，伴隨著寒風(fēng)與霜雪，正值運動大好時機(jī)。

作為新新人類的我們，要引領(lǐng)時代潮流，貢獻(xiàn)青春力量，盡當(dāng)代大學(xué)生之道，擔(dān)當(dāng)代大學(xué)生之任，真正做到“新青年、新生活、新風(fēng)尚”，因而，我部門開展“與愛同行、創(chuàng)新生活”趣味運動會。

一、活動主題：

與愛同行、創(chuàng)新生活

二、活動目的：

為了加深各隊人員的了解、友誼與發(fā)展，豐富隊員校園文化生活，活躍大學(xué)校園的氛圍，增強(qiáng)部門人員德智體美全面發(fā)展意識，提高部門人員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。

三、活動時間：

20xx年12月9日—12月17日

四、活動地點：

教學(xué)樓前主干道及籃球場

五、活動項目及項目負(fù)責(zé)人：

1、拔河比賽，負(fù)責(zé)人：石琴燕

2、二人三足接力跑，負(fù)責(zé)人：劉富安

3、男女混合籃球賽，負(fù)責(zé)人：石金平

4、自行車慢騎，負(fù)責(zé)人：范云龍

5、摸石過河，負(fù)責(zé)人：王志泱

六、參賽人員：

院勞動部全體人員

七、總負(fù)責(zé)人：

周聲雙、熊志剛、黃翠園

八、活動內(nèi)容：

（一）、拔河比賽：

1、比賽時間：12月9日下午4：00點

2、比賽地點：教學(xué)樓前主干道

3、比賽器材：哨子1個、拔河繩子1根

4、項目規(guī)則：以隊為單位參加，每隊派8人（六男兩女）進(jìn)行比賽。分為淘汰賽和冠亞軍決賽兩個階段，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽。比賽時，當(dāng)裁判喊完口號、雙方才能進(jìn)行拔河，否則比賽結(jié)果無效。

（二）、二人三足接力跑：

1、比賽時間：12月14日下午4：00點

2、比賽地點：教學(xué)樓前主干道

3、比賽器材：接力棒6根

（一）體育部在組織建設(shè)方面：

（1）強(qiáng)化體育部所有成員的責(zé)任意識，在三月底之前完成體育部內(nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整。

（2）為更好建設(shè)學(xué)院的體育工作，學(xué)生的體育鍛煉應(yīng)該是我們關(guān)注的焦點，尤其是籃球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受廣大學(xué)生們喜愛的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體，讓同學(xué)們多做經(jīng)驗的交流，促進(jìn)自身的全面發(fā)展，發(fā)揚體育文化的核心作用。

（3）和其他學(xué)院保持緊密聯(lián)系，更好地督促與監(jiān)督我們體育部存在的缺點與不足，加以改正，保持先進(jìn)：同時把我院的體育文化向校外推廣，加強(qiáng)我院在其他院校中的影響力。

（4）與學(xué)生會各部聯(lián)手，建立友好的交流平臺，可以在學(xué)習(xí)他人之長的同時補(bǔ)己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。

（5）在有能力的條件下多為同學(xué)們傳播最新的體育新聞、體壇盛事以及奧運知識，使我院同學(xué)能在奧運會到來之前了解更多的體育知識，這將是我們體育部所要慎重考慮的。

（二）體育部在活動開展方面：

（1）學(xué)院系統(tǒng)內(nèi)部籃球賽

籃球作為學(xué)校的傳統(tǒng)體育項目，其受歡迎的程度，從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應(yīng)當(dāng)秉承發(fā)揚，舉辦籃球比賽，不僅可以強(qiáng)化同學(xué)的鍛煉意識，還可以激起同學(xué)們之間良好的競爭意識，并且可以在?；@球比賽到來之前為我院選拔合格的比賽隊員，可謂是一箭三雕。但是我們也應(yīng)該注意到籃球比賽的缺陷——這從去年的比賽中就惡意辱罵中傷的情況中就可以看出。如何舉辦好籃球比賽，這對于我們體育部將是一個不小的考驗。

（2）學(xué)院系統(tǒng)內(nèi)部羽毛球大賽

籃球是男生熱中的項目，從全面考慮，我們也不應(yīng)該忽視女生的體育興趣，羽毛球作為女子體育的主要項目，不論從競技還是人群角度上看，都是一個不錯的選擇，并且由于上學(xué)期沒有舉辦，引起了同學(xué)們的失望情緒非常之高，對我們體育部的工作能力也產(chǎn)生了質(zhì)疑，因此，下半年中，組織一場友好高效的羽毛球比賽，也將是我們體育部不可推卸的責(zé)任。

體育部從同學(xué)中來，最終也要能回到同學(xué)中去——為同學(xué)們多服務(wù)，服好務(wù)——讓我部在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)的肯定中可以飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

大學(xué)體育策劃書 篇3

活動時間：xxxx

活動地點：大操場

活動對象：全校學(xué)生

活動形式：以個人或班級為單位，各種形式不限。

活動目的： 展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，提升校園文化的品味和層次，為同學(xué)們提供一個自我展示的平臺。

活動模式：

形式不限，各種在操場能夠?qū)嵤┑捏w育活動均可。比如：跳繩，踢毽子，多足賽跑，單人100米，400米，800米，1000米，3000米。4x100米接力賽，擲鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太極，以及各種形式的舞蹈（現(xiàn)代，古典，國際，爵士，民族等）

活動規(guī)則：

1. 個人或者班級派代表負(fù)責(zé)抽簽，其結(jié)果為各班比賽出場順序 2. 舞蹈以及各種體育活動要積極向上

3. 各參賽者服裝以及體育器材提前與學(xué)生會協(xié)調(diào)

4. 比賽當(dāng)天參賽者需提前30分鐘到場，提前去指定地點準(zhǔn)備

5. 比賽結(jié)束后回到指定地點觀看比賽，禁止喧嘩吵鬧

活動流程：

1. 主持人登場

2. 主持人講解大賽流程，介紹評分細(xì)則，介紹評委嘉賓，奏國歌，宣布比賽正式開始 3. 各參賽者按抽簽順序比賽

4. 全部比賽結(jié)束后，大家欣賞文藝節(jié)目，評委審核分?jǐn)?shù) 5. 評委匯報個參賽者分?jǐn)?shù)，給獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀 6. 學(xué)生會主席發(fā)言總結(jié)本次活動

7. 比賽結(jié)束播放退場音樂，參賽者按順序退場

獎項設(shè)置：

Xxxxxxxxxxxx

活動意義：

希望借此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢，夢想飛揚的時代熱情，展現(xiàn)新時代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵，為其提供一個體育交流的平臺，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善

備注：

催場： 省略

場內(nèi)秩序： 省略

音響：省略

檢錄：省略

賽后衛(wèi)生：省略

大學(xué)體育策劃書 篇4

一、活動主旨：團(tuán)結(jié)一心，激發(fā)熱情 二、活動目的及意義：調(diào)動青協(xié)會員的積極性，展現(xiàn)青協(xié)會員的青春活力，增強(qiáng)青協(xié)會員間的聯(lián)系，促進(jìn)青協(xié)會員間的感情。讓彼此在游戲中互幫互助更進(jìn)一步認(rèn)識。

三、活動主題：團(tuán)結(jié)一心，激發(fā)熱情 四、活動特色：與最近流行的《奔跑吧，兄弟》真人秀節(jié)目相仿，以團(tuán)結(jié)協(xié)作的游戲方式促進(jìn)彼此的感情，活動內(nèi)容豐富，充滿正能量。

五、主辦單位：

商丘學(xué)院青年志愿者協(xié)會

六、活動對象：

商丘學(xué)院青年志愿者協(xié)會

七、活動地點：后花園

八、活動時間：XX.6.12或XX.6.14

九、活動參與人：青年志愿者協(xié)會干事干部

十、前期工作計劃及準(zhǔn)備：

1.場地申請

2.需要借的器材：三個擴(kuò)音器，三把跳繩，四把水果刀，四張桌子

3.需要買的道具：一袋醋，一管芥末，一桶可樂，一包小氣球（盡量紫色，藍(lán)色，紅色，黃色多）三提瓶裝礦泉水，四包紙杯，四支記號筆

4.撕名牌衣服（根據(jù)報名人數(shù)定，名牌盡量買可擦寫材質(zhì)）蚊香（根據(jù)報名人數(shù)定）西瓜（根據(jù)報名人數(shù)定）

十一、活動流程策劃：

1.后花園的指定地點尋找紙飛機(jī)，每人現(xiàn)找一個，找到后速到銅像處集合，根據(jù)一定規(guī)則分成四組（規(guī)則僅限裁判員知道，現(xiàn)場會有裁判員進(jìn)行通知）分組結(jié)束后分成的四個組各組內(nèi)部以抽簽的形式進(jìn)行安排游戲參賽人員

2.先進(jìn)行鵝卵石接力賽：每組抽簽抽到的鵝卵石參賽者從所有成員中任選搭檔，在指定位置各參賽者準(zhǔn)備接力賽，并背著搭檔比賽哪個組用時最多獲勝，根據(jù)裁判員口令開始比賽計時，用時最短一組接受懲罰（懲罰由裁判員現(xiàn)場公布）。第一名獲得線索（裁判員現(xiàn)場頒發(fā)）

3.第二個比賽吃西瓜：裁判員給各組分發(fā)西瓜片，根據(jù)裁判員提示將收到的西瓜片切出指定形狀，通過裁判員認(rèn)證后方可吃西瓜，每組現(xiàn)一個西瓜一把水果刀，吃完后往銅人處奔跑，最先搶到氣球者獲勝，獲勝最后一組接受懲罰（吃西瓜沾芥末油）獲勝組獲得線索

4.第三個比賽喝飲品：1組2組PK1組成員在臺上喝飲品做表情，2組成員在臺下根據(jù)一組成員的表情判斷哪個人所喝的不是純凈水，限時15秒，猜完后兩組互換，3組4組照常，比賽結(jié)束后各選出獲勝方爭奪第一。最終獲勝組獲得線索，剩下三組接受懲罰（裁判員現(xiàn)場公布）

5.草坪游泳接力賽：自由泳形式接力賽，用時最短組獲勝。第一名獲得線索，最后一名接受懲罰（裁判員現(xiàn)場公布）。

6.撕名牌開始，每人在撕名牌同時尋找?guī)в小安环帜阄冶舜讼嘤H相愛”的方塊，找到方塊后放到指定位置，若在過程中被撕，找到的方塊則歸撕他的人所有。最先集齊十個方塊隊伍并猜出是什么歌的隊伍獲勝。

7.給第一名頒獎

8.活動結(jié)束收拾現(xiàn)場

十二、活動預(yù)算：撕名牌衣服300元，水，醋等活動道具150元，西瓜100元，蚊香100元，目前預(yù)算650元。

XX年5月29日

大學(xué)體育策劃書 篇5

一、活動目的：

為了更好地推動我班的體育文化建設(shè)，促進(jìn)班級的交流，體現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團(tuán)體意識性的比賽。

活動期間，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的熱身活動，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，通過這些活動以促進(jìn)和增強(qiáng)個人及組織（團(tuán)隊）的系列優(yōu)勢，通過游戲，培養(yǎng)團(tuán)隊意識、領(lǐng)導(dǎo)技能、組織能力、創(chuàng)新精神，增進(jìn)成員友誼。讓學(xué)生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的`友誼，更讓學(xué)生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛煉當(dāng)?shù)貙W(xué)生的能力，使之有新的感悟與提升。

就現(xiàn)實的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學(xué)們出門透透空氣，活動活動身體，加強(qiáng)體育鍛煉，實現(xiàn)自身抵抗力的提高，為全心全意的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

二、活動形式：籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽

三、活動時間：待定（大概在5月22日周三上午體育課 星期天下午）

四、活動地點：第二體育場 第四體育場

五、參加對象：20xx級創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)

活動過程：

（一） 籃球賽：根據(jù)參賽的人數(shù)來確定，可打全場，也可打半場。

（二） 游戲時間：四十分鐘左右

需要場地： 第二體育場

需要道具：籃球一個 一桶礦泉水

活動細(xì)則：

1、比賽采用2*20分鐘模式，半場休息時間為10分鐘。

2、比賽不加時，如遇兩隊結(jié)束時得分相等，以罰球定勝負(fù)，此時男女得分都按正規(guī)比賽計算，第一輪每隊出五名隊員（含兩名女隊員），每人罰一球，如還未分出勝負(fù)，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負(fù)。

3、比賽過程中要尊重對手與裁判，不得出現(xiàn)暴力沖突。

4、其他規(guī)則與正規(guī)籃球比賽相同。

5負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督，以防止暴力事件的發(fā)生。

2、活動項目名稱：羽毛球賽

（1） 比賽場地：第二體育場

（2） 器材設(shè)備：比賽羽毛球 球拍班級準(zhǔn)備

（3）羽毛球比賽細(xì)則：

一、比賽全程實行淘汰制，參賽隊員進(jìn)行抽簽分組。每組最終決出2隊參加決賽。期間，可以復(fù)活一組參加晉級賽（按比分多少決定）。對抗組：A——B C——D E——F

二、參賽隊伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場地， 在比賽開始時，遲到

15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方球隊以3：0處理

三、挑選場地或發(fā)球權(quán)：

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定挑選場地和首發(fā)球權(quán)。

四、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：

1。每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

2、混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。

五、發(fā)球權(quán)、得分：

1。比賽中由通過雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā) 2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2個球后再交換，直至比賽結(jié)束。

2、下一局比賽開始時，均由上一局的輸方先發(fā)球。

3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算

該運動員失誤，對方運動員得分。

4、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2

次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

六、交換場地

1。 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得6分（11分為一局）時，必須再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的比賽。

2、在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效，并繼續(xù)進(jìn)行比賽。比賽過程中，雙方應(yīng)該相互協(xié)調(diào)，不再安排裁判。

七、獎項設(shè)置： 依據(jù)最后比賽成績，評選出第一名、第二名、第三名

三、活動項目名稱：乒乓球賽

（1）項目類型：團(tuán)隊協(xié)作型 單打 混合打

（2）道具要求：乒乓球拍 乒乓球

（3）地點 ： 第四體育場

比賽細(xì)則：

第一輪：單打淘汰賽

每隊所有隊員，不論男女，比賽前各隊各自抽簽確定各運動員出場順序（此工作由隊長協(xié)調(diào)組織），比賽為7球分勝負(fù)制。

比賽賽制：

各組隊員按照抽簽結(jié)果順序，依次上場，7球分勝負(fù)，負(fù)方隊員淘汰，負(fù)方下一隊員上場。勝方隊員繼續(xù)比賽，但勝方輸球個數(shù)不歸零。（例如：A方甲同學(xué)輸7個球，B方乙輸5個球。那么下局A方按照抽簽結(jié)果順序由丙同學(xué)上場，B方乙同學(xué)繼續(xù)比賽，但此時乙同學(xué)已經(jīng)輸球5個），最終剩有隊員的一方勝（三隊中，以剩余球數(shù)多少排名）。

A—B B—C A—C

第一名：6分 第二名：4分 第三名：2分

第二輪：混合雙打團(tuán)體賽

每隊隊員按照公平自愿的原則，各自選出3支隊伍參賽。（此工作由隊長協(xié)調(diào)組織）。比賽前，由隊長提交比賽隊伍成員，按照抽簽的原則（各隊隊長手中有1。2、3張出場順序票，由各隊的三支隊伍抽取，抽到1的組相互對抗，贏一場比賽得一分；抽到2、3的同理）。

A隊 B隊 C隊

臨時分組，參與者人人有獎

負(fù)責(zé)組織及記錄

四 活動項目名稱： 跳繩比賽 （1）地點 ：二體 （2）道具要求：跳繩

（3）參賽人員：主要是女生

負(fù)責(zé)組織及記錄

比賽細(xì)則：

比賽時間一分鐘 一分鐘內(nèi)誰跳的最多，前三名有獎

一、參加方法：

1、參賽隊員為12級實驗班班所有有意愿參與的學(xué)生。

2、班級分為 （待定以六個預(yù)算） 個隊，每隊有4名男隊員和1名女隊員組成。

3、在比賽進(jìn)行中對有爭議判罰可在當(dāng)節(jié)比賽結(jié)束后向當(dāng)值裁判員提出申訴、在賽后向班委會反映；

4、裁判來自我班有經(jīng)驗的同學(xué)，各參賽隊需尊重裁判，違者取消該參賽隊該輪次成績得分；

（四）活動過程中，各班委應(yīng)該積極合作，主動參與現(xiàn)場的組織和安排，別外，活動的記錄由宣傳委員負(fù)責(zé)。

（四）、本次活動經(jīng)費預(yù)算及物資準(zhǔn)備

時間總是輕易的過往，留下的只有我們的足跡，或許就連那些足跡我們都不曾擁有。明天，當(dāng)你想得起今天；是否覺得過往就如初夏的雨點，落得有些敷衍。多年后的你，你又在誰的身旁，是否記得當(dāng)年的月光，是否記得那些朝夕相處的同窗、你們的故事。在時間的數(shù)軸里，我們做著不僅相同的事，帶著不一樣的心情，哪怕是百花爭艷，還是孤芳自賞。我們依舊有很多相同的地方，彼此都有著美好的向往、憧憬，不妨我們一起走走看看……或許那又是別樣的風(fēng)景！

大學(xué)體育策劃書 篇6

1.活動名稱：文學(xué)院體育節(jié)

2.活動時間：待定

3.活動地點：根據(jù)各具體項目而定

4.參與對象：文學(xué)院全體本科生

5.賽事項目

籃球賽

七人制足球賽

羽毛球賽

乒乓球賽

趣味活動周【開幕式——拔河比賽、小馬過河接力賽、自行車慢騎、足球個人賽、足球團(tuán)體賽、定點投籃、趣味障礙賽、螃蟹賽跑、10人11足、紙衣往返接力】

閉幕式——頒獎儀式

6.主辦單位：學(xué)生會體育部

具體活動

一、工作安排

1.比賽規(guī)則：按照國際慣例

2.賽前準(zhǔn)備：

（1）賽前訓(xùn)練（由各隊長各自安排）

（2）了解總賽程，合理分配工作人員。

（3）相關(guān)比賽規(guī)則由組織機(jī)構(gòu)決定

3.工作人員安排：

每場比賽安排后勤工作人員2——4人。需要準(zhǔn)備好參賽者用水、藥箱、院旗，并負(fù)責(zé)通訊工作。工作人員需要提前至少10分鐘到場。

注意：通訊工作也可與辦公室聯(lián)系，讓辦公室人員協(xié)助完成。

4.獎項設(shè)置：以組織機(jī)構(gòu)設(shè)定的獎項為標(biāo)準(zhǔn)。

5.若由于天氣原因?qū)е卤荣悷o法進(jìn)行，則當(dāng)天比賽時間將另行通知。

6.文學(xué)院各隊的參賽人員將按照本學(xué)院的文體積分制度，對參賽人員所在班級進(jìn)行積分。（此積分僅限于大一新生班級之間的評比。）

二、宣傳方式

比賽前將比賽賽程及相關(guān)信息發(fā)布到各通訊渠道上，包括BBS，各QQ群，各宿舍樓區(qū)宣傳欄。

1.海報方式：在荔山、西南、華城等宿舍區(qū)宣傳欄及海桐、丁香、云鳳等宿舍樓下宣傳欄中各張貼海報一張

2.積極與各班班長和文體委員聯(lián)系，讓他們協(xié)助在班級主選課或班群中進(jìn)行宣傳

3.學(xué)生會成員在各班上進(jìn)行宣傳

4.宣傳部緊密聯(lián)系，及時向宣傳部發(fā)布賽程和賽果

5.賽后做好比賽賽果公布環(huán)節(jié)

經(jīng)費預(yù)算

略

大學(xué)體育策劃書 篇7

一、活動背景

此次游戲活動于3月24日下午13:50-15:20之間在花源校區(qū)足球場于營銷143-2班學(xué)生展開進(jìn)行。我組屬此班體育課第二組游戲活動設(shè)計者。由于此游戲活動屬每節(jié)體育課必備，我組特設(shè)以提高家興奮點，鍛煉體力智力以及應(yīng)能力等為主旨的體育游戲活動。此次游戲活動以不影響其他上課班級，安全等為前提。

二、活動主題

讓身體動起來

三、活動目的

通過活動中一些游戲的互動增進(jìn)家的認(rèn)識，使得家在活動中放松自我，盡情娛樂，同時游戲中通過家的相互配合與合作，激發(fā)各自的潛能，培養(yǎng)家的團(tuán)隊協(xié)作能力；活動的同時也增強(qiáng)了彼此的信任，特別是成功的喜悅。當(dāng)然最基本的`身體鍛煉亦不能少。

四、活動時間

20xx年3月24號(星期四):13:50-15:20

五、活動地點

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院花源校區(qū)足球場

六、活動對象

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院花源校區(qū)市場營銷143-2班全體34名學(xué)生

七、活動內(nèi)容

1.鏈接加速

游戲目的：本游戲旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

（一）、項目類型：團(tuán)隊協(xié)作型

（二）、參加人員：由班上26名同學(xué)參賽（第二小組為活動安排人員）

（三）、場地要求：一片空曠的場地比賽賽距：30米

（四）、競賽時間：14:20-14:35(時間為15分鐘)

（五）、競賽方法：參加游戲者按課上小組分成四個小組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點，最先到達(dá)起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

(六）、競賽規(guī)則：

（1）游戲過程中隊員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效，記為0分；

（2）以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準(zhǔn)；

（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。

(七)獎懲制度:輸?shù)囊唤M任選男生或女生正面對著十指交扣，深情對視，深情朗誦駱賓王的《鵝》，贏的小組就獲得體育老師的小組表現(xiàn)加分。

2. “你抓我救”游戲

戲目的：鍛煉同學(xué)們的奔跑能力和應(yīng)能力

（一）、項目類型：競跑型

（二）、參加人員：由班上26名同學(xué)參賽（第二小組為活動安排人員）

（三）、場地要求：一片空曠的場地

（四）游戲時間：14:40-14:55(時間為15鐘)

（五）游戲方法：制定球場的中圈為“禁區(qū)”，將學(xué)生分成兩隊，第一隊中選擇5名學(xué)生為追逐者，第二隊學(xué)生將在場內(nèi)任意跑動，追逐者將抓到的學(xué)生放入禁區(qū)內(nèi)并派人看守，被追逐者可以避開看守去營救抓到的。

大學(xué)體育策劃書 篇8

一、晚會主題：

與美院齊步走向美好明天

二、晚會背景：

金秋九月，大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中。他們在軍訓(xùn)中充分發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。

美術(shù)學(xué)院通過舉辦本場軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時特別表達(dá)對12級新同學(xué)的關(guān)心與期望，也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。

三、晚會目的及意義

歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學(xué)院特色，同時鍛煉同學(xué)的組織應(yīng)變能力。開展本次軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會，為的就是讓新生能夠真切的感受到美術(shù)學(xué)院的活力與和諧，從而激發(fā)新生對學(xué)院的自豪感和集體榮譽感。且通過這次活動，可以讓同學(xué)們認(rèn)識更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。

四、晚會形式及內(nèi)容

節(jié)目內(nèi)容形式不限，盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前進(jìn)行彩排，經(jīng)節(jié)目組審 查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。

五、晚會面向?qū)ο?/strong>

（一）、本次晚會面向美術(shù)學(xué)院12級新生

（二）、邀請校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、軍訓(xùn)教官及學(xué)院學(xué)生組織負(fù)責(zé)人為嘉賓

六、晚會時間與地點

時間：20xx年9月22日

地點：美術(shù)學(xué)院籃球場七、晚會流程

【晚會前期策劃與安排】

1、報名及宣傳方面：

（一）：在新生動員大會上，由老師將晚會事情告訴學(xué)生，然后學(xué)生將節(jié)目及后勤人員名單報給社聯(lián)辦公室主任馬艷潔：

（二）：由社聯(lián)宣傳部負(fù)責(zé)出1張海報，并于演出前五天貼于教學(xué)樓門口；還可以用口頭宣傳的形式，由內(nèi)部人員鼓勵周圍人員參加。

（三）：在晚會的前一周，制作好邀請函，（份數(shù)以所邀請的嘉賓人數(shù)為依據(jù)，嘉賓主要為校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、軍訓(xùn)教官及學(xué)院學(xué)生組織負(fù)責(zé)人），邀請函與節(jié)目單將于17號前制作完畢。

2、節(jié)目及主持人篩選方面：

（一）：對于表演的節(jié)目雖然形式不限，但內(nèi)容必須文明健康，積極向上，再準(zhǔn)備兩到三個游戲環(huán)節(jié)，中間插入一到兩個教官的節(jié)目.

（二）：先由學(xué)生主動報名主持人，然后由廣播臺擇優(yōu)選擇形象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生為主持人進(jìn)行培訓(xùn)，支持人用語必須經(jīng)過審查，人數(shù)為2男2女，組成風(fēng)格不限。

3、攝影及其他方面：

（一）：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)晚會的贊助商，并且負(fù)責(zé)對商家承諾的服務(wù)工作。

（二）：選派人員負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場的攝影工作（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣等）。

（三）：提前三天購買好晚會上用的氣氛道具及所需用品，以及做好燈光音響等租賃工作。

（四）：找好晚會當(dāng)天場地負(fù)責(zé)人，包括節(jié)目負(fù)責(zé)人，場地布置負(fù)責(zé)人，晚會幻燈片負(fù)責(zé)人，燈光音響負(fù)責(zé)人，晚會結(jié)束后清理場地負(fù)責(zé)人等。

（五）：安排晚會當(dāng)天的靈動人員進(jìn)行會場秩序維護(hù)，會場后勤保障以及處理緊急情況。

【第一次彩排】時間:9月19日晚上6:30

地點：學(xué)術(shù)報告廳

拍照：由光影社負(fù)責(zé)

主持人臺詞：主持人自己準(zhǔn)備（彩排中出現(xiàn)的問題一定要現(xiàn)場解決）

此次彩排也是對所有節(jié)目的篩選，保留質(zhì)量高的節(jié)目，以確保晚會的質(zhì)量。

【第二次彩排】

時間：9月21日晚上6:30

地點：學(xué)術(shù)報告廳

拍照：由光影社負(fù)責(zé)

主持人臺詞：主持人自己準(zhǔn)備（第二次彩排必須保證順暢）

【晚會當(dāng)天安排】

晚會開場前：

整場晚會監(jiān)制：由社聯(lián)主席團(tuán)負(fù)責(zé)

工作人員簽到：由辦公室負(fù)責(zé)

晚會中拍照： 由光影社負(fù)責(zé)

燈光音響： 由新生自己（在前輩的指導(dǎo)下）負(fù)責(zé)

氣氛道具的收發(fā)：由活動部與團(tuán)建部負(fù)責(zé)

大學(xué)體育策劃書 篇9

一、活動主題：

青春，運動，健康

二、活動背景及意義：

為全面貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和成都市教育局、體育局、團(tuán)市委《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們公平競爭、熱愛和平、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。 將繼續(xù)舉行我系特色活動，“陽光體育節(jié)”！

三、活動目的：

此次活動豐富了同學(xué)們的大學(xué)課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神；激發(fā)同學(xué)們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進(jìn)德智體美的全面發(fā)展；促進(jìn)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強(qiáng)體質(zhì)，外樹形象；自尊，自強(qiáng)，自立，自信的風(fēng)采。體現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

四、活動時間：

20xx年4月

五、參與人員：

機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

六、活動方式：

以趣味運動項目（拔河、跳繩、踢毽子等）為主的文體娛樂項目。

七、活動項目：

◆拔河

◆跳繩

◆踢毽子

◆花樣接力

◆齊心協(xié)力

◆協(xié)作戰(zhàn)

◆跳長繩

八、參賽辦法及資格：

a) 參賽隊伍組成：以各班為單位，進(jìn)行參加比賽，人員根據(jù)活動規(guī)則參賽。

b) 本活動是為了促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，希望大家積極參加。

九、比賽規(guī)則：

1.拔河：每班出一隊，每隊10人，男生8個，女生2個；采取三局兩勝，各班級通過抽簽進(jìn)行比賽，勝者進(jìn)入下一輪比賽再抽簽，最后勝者為冠軍。

2.跳繩：每班出一隊，每隊兩男兩女，計時一分鐘，跳繩的個數(shù)總和為每隊的最終成績。

3.踢毽子：每班出一隊，每隊兩男兩女，計時一分鐘，跳繩的個數(shù)總和為每隊的最終成績。

4.花樣接力：每班出一隊，2男生2女生，以四種不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3單腿跳4倒退跑）,進(jìn)行接力到達(dá)終點（賽程100米），時間最短的為勝。

5.齊心協(xié)力：每班出一隊，每隊10人，10人十一足，采用捆綁方式，距離50米，跑得最快的一隊獲勝。

6. 協(xié)作戰(zhàn)：參賽者背對背（2人），互相挽住對方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始，二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標(biāo)志物跑完50米，時間最短者為勝。

規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。

7.跳長繩：每班出一隊，每隊12人，兩人搖繩，十人跳繩，計時一分鐘，個數(shù)多的一隊獲勝。

十、獎項設(shè)置：

第一 、第二 、第三、優(yōu)秀獎

十一、活動籌備及負(fù)責(zé)人

機(jī)械學(xué)院體育協(xié)會

大學(xué)體育策劃書 篇10

一、體育文化節(jié)背景簡介

湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)承載了一系列精品本次活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛積極的影響，得到同學(xué)們的熱切回應(yīng)?，F(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學(xué)院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關(guān)注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業(yè)與大家學(xué)校合作。今年，究竟花落誰家?讓大家共同期待吧!

二、本次活動基本情況介紹

“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學(xué)體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強(qiáng)檔。在汲取了當(dāng)今風(fēng)靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學(xué)組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。

誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月，讓大家來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧!

三、本次活動理念

自由我舞臺，青春更精彩!

四、本次活動目的

豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進(jìn)武漢大學(xué)足球運動水平的提高，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。

五、本次活動時間

20xx年11月—12月

六、大賽籌備及宣傳

前期：這是組委會為主的的全面而細(xì)致的準(zhǔn)備時期，大家將以天為單位進(jìn)行海報告知性宣傳，并接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進(jìn)行科學(xué)而公正的評估，選出種子隊，再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無患，防范突然事件。

中期：這是本次活動進(jìn)行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。大家將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項組織工作，認(rèn)真的布置賽場，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳本次活動。

后期：本次活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進(jìn)行商業(yè)本次活動宣傳。賽程結(jié)束，做本次活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式：

1以大海報進(jìn)行比賽本次活動的宣傳。

2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。

3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染本次活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進(jìn)行商家產(chǎn)品促銷本次活動。

4.在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進(jìn)行本次活動的宣傳報道，校學(xué)生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進(jìn)行跟蹤報道。

5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進(jìn)行報道。

6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)本次活動一起進(jìn)行現(xiàn)場宣傳。

七、賽事流程

本次大賽預(yù)計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復(fù)賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進(jìn)行小組循環(huán)賽，按勝負(fù)積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負(fù)一場積0分。小組積分前兩名進(jìn)入復(fù)賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細(xì)致的準(zhǔn)備時期，大家將以天為單位進(jìn)行海報按原來的組別相鄰兩組進(jìn)行一、二名交叉賽，負(fù)方被淘汰。決出16強(qiáng)后抽簽決定比賽隊伍，進(jìn)行淘汰賽，八強(qiáng)也沿用此方法決出四強(qiáng)，然后決出決賽隊伍進(jìn)行決賽。

比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

八、賽事規(guī)則

九、人員安排(不包括前期接受報名所需人員安排)

一、資金預(yù)算

一、宣傳費用

1.海報及傳單：0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)

2.印制報名表：50元

二、場地布置

1.條幅120*8=960元(商家可以自制)

三、比賽過程中的工作用品

1.哨子：5元*15個=75元

2.圓珠筆：2元*20個=40元

3.記錄本：3元*10個=30元

四：獎品

冠軍120*6=720元

亞軍100*6=600元

季軍80*6=480元

獎杯、獎狀、證書500元

五：其他費用

復(fù)印費(比賽規(guī)則、賽程表、成績單等)200元

六、工作人員的工作餐

盒飯(周六周日兩頓午餐)：

10元×40人×2頓=800元(包括水等其他費用)

共計：5255元

大學(xué)體育策劃書 篇11

一、活動目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我院學(xué)生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。

二、活動主題：友誼，從運動開始

三、活動對象：桂林理工大學(xué)各院團(tuán)委學(xué)生會外聯(lián)部成員

四、活動時間：12月3日晚8:00

五、活動地點：籃球場

六、活動經(jīng)費:每人5元,共300元.

七、組織策劃機(jī)構(gòu):桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會外聯(lián)部

八、活動形式：

（一）活動設(shè)計以院隊為單位，活動項目男女咸宜

（二）活動具有全員參與性

（三）活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進(jìn)行

（四）活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合

（五）活動場地要求不大，在籃球場就可進(jìn)行

九、活動流程：

(一)大賽籌備及宣傳

1.前期：這是學(xué)生會的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時期，我們將以天為單位進(jìn)行海報為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無患，防范突發(fā)事件。

2.中期：這是活動進(jìn)行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項組織工作，認(rèn)真地布置賽場，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。

3.后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。

(二)宣傳方式：

1.在各院布告欄冠以“友誼，從運動開始”標(biāo)題，以大海報進(jìn)行比賽活動的宣傳

2.對比賽場地精心布置，渲染活動氣氛。

(三)可行性分析：

這次“友誼，從運動開始”的活動，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動，可以加強(qiáng)各個院的交流和溝通，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，營造團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。

(四)活動項目：

1.齊心協(xié)力

(1)游戲簡介：由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破，弄破數(shù)最多者為勝 ,按名次頒獎

(2)游戲人數(shù):18人(每院派6人,每3個院為1組,共4組)

(3)需要器材:氣球12個,凳子3張

(4)游戲時間:25分鐘左右

(5)活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員的配合,主要讓大家明白合作的重要性,提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)調(diào)的能力

(6)游戲負(fù)責(zé)人:黃沛姍

2.合作運球

(1)游戲簡介：由兩名參賽選手左右腳互綁，在規(guī)定時間及場地內(nèi)拍打籃球到終點，最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎

(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個院為1組,共4組)

(3)需要器材:繩子3根,籃球6個

(4)游戲時間:15分鐘左右

(5)活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間默契度,鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力

(6)游戲負(fù)責(zé)人:韋希蔚

3.趕球跑

(1)游戲簡介：由一名參賽選手在規(guī)定比賽場地內(nèi)手持木棍，在規(guī)定時間內(nèi)將一個籃球和一個排球趕到終點，最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎

(2)游戲人數(shù):3人(每院派1人,每3個院為1組,共4組)

(3)需要器材:籃球3個,排球3個,接力棒6根

(4)游戲時間:20分鐘左右

(5)活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是個人的肢體協(xié)調(diào)能力，在游戲中個人的智慧、能力得到體現(xiàn)，培養(yǎng)為集體爭榮譽的上進(jìn)心，使小組充滿活力

(6)游戲負(fù)責(zé)人:劉曉暉

4.蒙眼背人指路

(1)游戲簡介：由兩名參賽選手自選角色，在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達(dá)終點，最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎

(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個院為1組,共4組)

(3)需要器材:蒙眼布3條,凳子3張

(4)游戲時間:20分鐘左右

(5)活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間的合作能力,增強(qiáng)對他人的信任,建立隊員之間的相互信任,促進(jìn)溝通與交流

(6)游戲負(fù)責(zé)人:張丹妮

十、頒發(fā)獎品:16份小禮物(每組的優(yōu)勝者)

懲罰環(huán)節(jié):每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干

十一、注意事項：

（一）如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整

（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知

（三）比賽時注意安全，由我院外聯(lián)部成員維護(hù)安全秩序

十二、活動效果：推進(jìn)各院外聯(lián)部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。

桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會外聯(lián)部

大學(xué)體育策劃書 篇12

一、活動背景：

新的一學(xué)期，新的希望冉冉升起，新的一屆九職青春排球協(xié)會即將揚起風(fēng)帆。XX年9月初，又是新一屆大學(xué)生入校的時間，我社團(tuán)熱烈歡迎新同學(xué)的到來，同時也借此機(jī)會讓同學(xué)們了解我們社團(tuán)的一些基本情況，也真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標(biāo)，一起攜手，一起奮斗！在過去的一年里，九職青春排球社團(tuán)在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視，并圓滿的完成了所屬的各項任務(wù)。

二、活動目的：

社團(tuán)一年一度的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動，是社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍，為此，響應(yīng)和諧校園的號召，我們社團(tuán)策劃開展XX年招新活動，欲借此達(dá)到以下效果：

1、宣傳我社團(tuán)的核心文化，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識了解我們社團(tuán)。

2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。

3、給個別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會，在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我，同時也豐富了他們的課余生活。

4、另外也吸納一些有共同志趣的同學(xué)走進(jìn)校排球社團(tuán)共同學(xué)習(xí)，本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進(jìn)步。

5、在社團(tuán)中選取優(yōu)秀的學(xué)院為校排球隊的隊員，去參加比賽，為自己，為團(tuán)隊，為學(xué)校爭取榮譽。

三、招新對象：

具有九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的正式學(xué)籍的在校全日制學(xué)生。

四、招新要求：

1、熱愛體育，愛排球的。

2、服從安排，以集體團(tuán)隊利益為重者。

3、工作積極，勇于創(chuàng)新，有理想者。

五、招新形式：

1、通過貼海報、QQ群。微信公眾平臺的形式提供同學(xué)們九職青春排球社的招新、地點。

2、在招新地點，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團(tuán)。

3、招新活動在學(xué)校指定地點開展的方式（社團(tuán)在自己指定位置設(shè)置招新點，填表報名招會員）

4、同時我們支持線上先報名線下后確認(rèn)即通過QQ群、電話、貼吧、微信。

六、招新人數(shù)：

各部門根據(jù)自身實際情況自由把握，在招新活動進(jìn)行前，應(yīng)將初步計劃招收人數(shù)上報主席團(tuán)。

七、招新流程：

1、現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部負(fù)責(zé)。

2、收取會費25元。

3、招新結(jié)束后由協(xié)會干部收拾場地。

4、對整個活動進(jìn)行。

5、過程：社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人和社員都可以參加作為評委，讓新的社團(tuán)每人首先，記錄下一些參加過比賽的社團(tuán)，這樣有利于為校排球隊提供人員。

八、人員安排：

1、招新活動負(fù)責(zé)人：社長、副社長：主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員安排，保證活動圓滿順利進(jìn)行。

九、活動效果：

學(xué)校統(tǒng)一組織策劃，社團(tuán)積極參與的活動，得到了校團(tuán)委的支持即線上九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院貼吧工作委員會支持。相信我們有能力辦好招新工作，我們積累了豐富的工作經(jīng)驗，招新工作取得成功。

大學(xué)體育策劃書 篇13

一、活動主題

“新學(xué)年，萬象更新；興勵志，廣納賢才”

二、活動目的

新學(xué)期伊始，萬象更新。為了更好的開展學(xué)生活動，更好的服務(wù)同學(xué)，為同學(xué)們提供更廣泛、全面的權(quán)益保障，法政學(xué)院學(xué)生會體育部以最熱誠的心，廣納人才，為學(xué)生會隊伍注入新鮮血液。

三、活動意義：

在桂花飄香的新學(xué)年開始，學(xué)生會迎來了一年一度的納新活動。在納新活動中，歡迎想得到鍛煉和認(rèn)識新朋友的同學(xué)加入我們體育部，我們團(tuán)隊主辦的豐富多彩的活動，可以為大家提供充分鍛煉的舞臺并充實大學(xué)生活，有興趣的同學(xué)則可以加入我們，協(xié)助辦好學(xué)生會的各項活動，并使自己的能力得到各方面的提升；同時，學(xué)生會吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學(xué)提供了一個更好的服務(wù)的平臺。納新具體流程：

1、報名：有意加入學(xué)生會體育部工作的同學(xué)，新生交報名表。

2、審核：部長統(tǒng)計報名人數(shù)，整理報名表格，審核報名信息，并由

部長組織面試，具體時間地點另行通知（確保每個人都要通知到）。

面試

理想結(jié)果：預(yù)期招收新成員男女基本比例為1：1，共計納六名新成員

3、面試：（以提問為主要形式，在面試中每人2—3個問題，）

大學(xué)體育策劃書 篇14

一、舉辦單位：

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院(南院)

二、比賽時間：

20xx年3月24日下午四點

三、比賽地點：

南院2號球場

四、參賽對象：

全院學(xué)生

五、參賽規(guī)則：

各個系部派出30人(男生15人，女生15人)

六、比賽方式如下：

清點參賽人數(shù)

抽簽決定端邊

雙方做好賽準(zhǔn)備

把中心標(biāo)志放中心位置

裁判吹口哨開賽

中心標(biāo)志移過規(guī)定位置的偏向方獲勝

三局兩勝或連勝兩局為勝方

結(jié)束比賽這場比賽

各系部選出冠軍

各系部冠軍按照規(guī)則得出冠軍

結(jié)束賽事

七、頒發(fā)獎品

冠軍：200元，亞軍：150元，季軍：100元