第一篇：題庫三

1.淘寶用戶通常用來稱呼對方的一個字昵稱是什么？親

2.我國《合同法》規(guī)定，合作技術(shù)開發(fā)合同中，合作開發(fā)的當(dāng)事人一方不同意申請專利的，其他各方：不得申請專利

3.揮一揮衣袖不帶走一片云彩是哪位著名詩人的詩句？徐志摩

4.創(chuàng)辦“精武門”的中國清末愛國武術(shù)家是誰？霍元甲

5.清朝太后身邊最著名的貼身太監(jiān)叫什么？李蓮英

6.霸王別姬是京劇中有名的橋段，請問項(xiàng)羽在那條河邊自刎的？烏江

7.我國家庭電路的電壓統(tǒng)一使用為多少伏？220

8.我國歷史上第一部編年體史書是？ ： 《春秋》

9.著名卡通形象米老鼠有幾根手指？4根

10.動畫片中舒克貝塔歷險記中，舒克是什么職業(yè)？飛行員

11.有一個老人在中國的南海邊畫了一個圈”是哪首歌的歌詞？春天的故事

12.四大名茶之一的龍井茶產(chǎn)地是哪個城市？杭州

13.農(nóng)歷除夕，人們準(zhǔn)備除舊迎新，一家人一起吃的團(tuán)圓飯常叫做什么？年夜飯

14.中國法定節(jié)假日安排勞動者工作的，報酬不得低于普通工資的幾倍?3倍

15.自稱9歲起博覽群書，智商前三百年，后三百年無人能及的網(wǎng)絡(luò)紅人俗稱什么?鳳

姐

16.電影午夜兇鈴中從電視里爬出來的著名恐怖角色叫什么?貞子

17.007系列電影中，特工男主角的名字叫什么?邦德

18.被公認(rèn)為體育運(yùn)動和健美體魄象征的雕像是：擲鐵餅者

19.在邏輯上“鯨魚不是魚”這句話中的系詞是： 不是

20.中國和朝鮮兩國的界河叫做什么江?鴨綠江

21.意大利有一座被活火山活埋的城市，叫什么？龐貝

22.電影《泰坦尼克號》中，年老的 Rose 扔進(jìn)海里的藍(lán)色鉆石叫什么名字？海洋之心

23.美國奧斯卡獎歷史上只有一人連續(xù)兩屆獲得最佳男演員獎，這個人是誰？湯姆漢克

斯

24.世界上公認(rèn)的第一架實(shí)用飛機(jī)的發(fā)明者是美國的什么人？萊特兄弟

第二篇：師說題庫(三)

師說題庫(三)

學(xué)前教育試題

一、選擇題

1．對幼兒園語言教育目標(biāo)理解不正確的是（D）A．創(chuàng)設(shè)自由寬松的語言交往環(huán)境 B．養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣 C．引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品 D．將識字作為早期閱讀的終極目的

2．目前幼兒園教育中越來越提倡的學(xué)習(xí)方式是（B）A．接受式學(xué)習(xí)B．探究式學(xué)習(xí)C．體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

3．幼兒園課程以（C）為基礎(chǔ)。

A．教師講授

B．幼兒自學(xué)

C．幼兒的間接經(jīng)驗(yàn) D．幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)

4．雨后天空出現(xiàn)了彩虹，教師不失時機(jī)地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動的（D）特點(diǎn)。

A ．廣泛性與啟蒙性 B．趣味性與游戲性 C．綜合性和整合性 D．隨機(jī)性與潛在性 5．“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育（A）的體現(xiàn)。A．游戲化方法 B．生活化方法 C．移情法 D．直接法

6．教師在指導(dǎo)幼兒游戲時應(yīng)以（B）為主。A．直接指導(dǎo) B．間接指導(dǎo) C．規(guī)律指導(dǎo) D．特點(diǎn)指導(dǎo) 7．（C）提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。A．杜威 B．蒙臺梭利 C．維果茨基 D．皮亞杰

8．幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（B）原則。

A．活動性 B．綜合性 C．發(fā)展適宜性 D．獨(dú)立自主性

9．幼兒園教育組織形式有小組活動、個別活動，還有什么？（C）A．智力活動 B．品格活動 C．集體活動 D．能力活動

10．戶外游戲“老貓睡覺醒不了”、切西瓜“體現(xiàn)了教育活動的（B）特點(diǎn)。A ．廣泛性與啟蒙性 B．趣味性與游戲性 C．綜合性和整合性 D．隨機(jī)性與潛在性

二、判斷題

1．游戲幫助幼兒去自我中心，逐漸學(xué)習(xí)從他人的角度看問題。(√)2．社會活動來自于生活，只有通過真實(shí)的體驗(yàn)，孩子才能感悟生活的美好和意義。(√)3．集體教學(xué)活動游戲化就是設(shè)計游戲環(huán)節(jié)，讓孩子玩中學(xué)。(×)4．游戲是兒童的基本活動，游戲?qū)Υ龠M(jìn)兒童生長發(fā)育具有重要作用。(√)5．評價一節(jié)集體教學(xué)的優(yōu)劣，一個重要的，甚至是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，那就是這節(jié)課的知識量。(×)

三、簡答題

1.簡述兒童游戲的特點(diǎn)

兒童游戲的特點(diǎn)是：快樂的、自愿的、充滿幻想的、與生活密不可分的、有序的。2.如何提高集體教學(xué)活動的有效性？ 首先，目標(biāo)的有效是核心。其次，設(shè)計的有效是根本。再者，互動的有效是關(guān)鍵。

教學(xué)創(chuàng)新+幼兒園+黃翠萍考試命題

一、單項(xiàng)選擇題

1．幼兒園課程以 D 為基礎(chǔ)。

A.教師講授 B.幼兒自學(xué) C.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn) D.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn) 2．在幼兒園里幼兒之間絕大多數(shù)的社會性交往是在 A 中發(fā)生的。

A.游戲情境 B.語言情境 C.社會情境 D.家庭情境 3．一個幼兒欣賞完徐悲鴻的奔馬圖后，告訴老師：“看到這幅畫，我好像看見了許多馬在美麗的草原上奔跑。”這主要是幼兒的 A 在起作用。

A.美的感受力 B.美的表現(xiàn)力 C.美的創(chuàng)造力 D.美的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力 4．兒童學(xué)科學(xué)的內(nèi)在動機(jī)和原動力是 B。

A.受表揚(yáng)

B.好奇心 C.學(xué)本領(lǐng)

D.活動身體 5．適宜于冬天進(jìn)行的科學(xué)教育活動是 A。

A.霧和雪 B.昆蟲 C.彩虹

D.小草 6．在兒童的游戲活動中，“娃娃家”“理發(fā)店”“醫(yī)院”等各種游戲?qū)儆?B。A.結(jié)構(gòu)游戲 B.角色游戲 C.智力游戲

D.表演游戲

7．幼兒園語言教育目標(biāo)的制定必須以一定社會的培養(yǎng)目標(biāo)、C、學(xué)前教育 機(jī)構(gòu)保育和教育的主要目標(biāo)為依據(jù)。

A.幼兒家長的要求

B.幼兒園的語言教材

C.幼兒發(fā)展的規(guī)律

D.幼兒園教師語言教學(xué)水平

8．兒童能夠數(shù)出6個人、6個蘋果、6棵樹，但并不能真正理解“6”的意義，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不斷積累后，兒童知道6可以代表任何6個物體。這說明兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有 A 的特點(diǎn)。

A.從具體到抽象

B.從外部動作到內(nèi)化動作 C.從個別到一般

D.從不自覺到自覺

9.通過分析幼兒的手工、繪畫等去了解幼兒的心理，這種研究方法被稱為 C。

A.教育實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法 C.作品分析法

D.調(diào)查法

10.通過觀察別人的行為和活動，再以相同的方式做出反應(yīng)的能力是 C。

A.一般能力 B.創(chuàng)造能力 C.模仿能力 D.特殊能力

二、判斷題

1．幼兒園的課程內(nèi)容要讓幼兒“跳一跳，摘果子”，有一定的挑戰(zhàn)性。（√）

2．在集體教育活動中，幼兒更容易與同伴、老師交談，更有選擇的權(quán)利，有利于幼兒綜合能力的發(fā)展。（×）

3．家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的支持和理解。（√）

4．教師要允許孩子出錯，因?yàn)橛變旱摹板e誤”代表著其當(dāng)前的認(rèn)識水平。（√）

5.兒童常常把沒有發(fā)生或者期望發(fā)生的事情當(dāng)作真實(shí)的，說明兒童想象和現(xiàn)實(shí)混淆。（√）

三、簡答題

1．怎樣科學(xué)、合理地安排和組織一日生活？

（1）時間安排應(yīng)有相對的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異。

（2）教師直接指導(dǎo)的活動和間接指導(dǎo)的活動相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間。教師直接指導(dǎo)的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時間的隱性浪費(fèi)。（3）盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。

（4）建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。2.簡述《指南》實(shí)施過程中應(yīng)把握的主要方面。

關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

試 題

一、選擇題

1.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”是 在達(dá)沃斯論壇開幕上提出的。

A.習(xí)近平B.李克強(qiáng) C.張高麗 D.劉延?xùn)|

2.聯(lián)合國教科文組織20世紀(jì)70年代提出的“四個學(xué)會”是：學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處和學(xué)會。

A.創(chuàng)業(yè) B.創(chuàng)新 C.生存 D.改變 3.聯(lián)合國教科文組織本世紀(jì)提出的是學(xué)會。

A.創(chuàng)業(yè) B.創(chuàng)新 C.生存 D.改變

4.我國“十三五”發(fā)展的五大發(fā)展理念之首是。

A.創(chuàng)新 B.協(xié)調(diào) C.綠色 D.開放

5.教育創(chuàng)新是 在北京師范大學(xué)100周年校慶第一次提出

A.江澤民 B.胡錦濤 C.習(xí)近平D.溫家寶 6.素質(zhì)教育的核心和靈魂是。

A.德育 B.智育 C.體育 D.創(chuàng)新教育

7.教師工作的對象具有獨(dú)特品質(zhì)，充滿生命活力，并處在不斷發(fā)展變化中，教師傳授的內(nèi)容也在不斷地發(fā)展變革中，教學(xué)過程又是一個復(fù)雜的動態(tài)變化過程，這就要求教師在教學(xué)過程中扮演 角色。

A.傳道者 B.研究者 C.示范者 D.解惑者 8.NFTE創(chuàng)業(yè)教育源于

A.美國 B.英國 C.德國 D.加拿大 9.吳賜同學(xué)獲得 最美中學(xué)生。

A.海陵區(qū) B.泰州市 C.江蘇省 D.全國 10.我國要在 年建成創(chuàng)新型國家

A.2016 B.2018 C.2020 D.2022

二、判斷題

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以培養(yǎng)發(fā)明家和企業(yè)家為目標(biāo)。（）2.紀(jì)建偉同學(xué)是泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)新教育的典型。（）3.教育創(chuàng)新就是創(chuàng)新教育內(nèi)容和教育方法。（）4.張乾坤是泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)新教育的典型。（）5.泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校。（）

三、簡答題

1.簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)

2.簡述開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的途徑

答 案

一、選擇題

1.B 2.C.3.D 4.A 5.A 6.D 7.B 8.A 9.D 10.C

二、判斷題

1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√

三、簡答題

1.（1）喚醒學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)的能力

（2）訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必備的基本方法

（3）錘煉學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、意志力、積極樂觀的人生觀 2.（1）營造氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情

（2）建構(gòu)機(jī)制，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育持續(xù)開展

（3）搭建平臺，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動有效和高效

一、選擇題

1.從邏輯關(guān)系上看，教育目的應(yīng)是教育目標(biāo)的(B)A.下位概念 B.上位概念 C.同義詞 D.交換概念

2.教育目的的價值取向集中體現(xiàn)在(A)A.教育目的的雙重性上 B.個人本位論 C.社會本位論 D.B 和 C

3.在關(guān)于教育、個體、社會三者之間相互關(guān)系的認(rèn)識上，高度的是(C)A.個人本位論 B.社會本位論 C.馬克思主義 D.實(shí)證主義

4.建國以來，我國不同歷史階段的教育目的(A)A.表述不同但精神實(shí)質(zhì)是一樣的 B.表述不同，精神實(shí)質(zhì)也不同 C.前后沒有必然聯(lián)系 D.有聯(lián)系也有區(qū)別

5.素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是(D)A.一種教育思潮 B.一種教育模式 C.一種教育政策 D.一種教育價值觀念

6.教學(xué)目標(biāo)包括(D)A.知識與技能目標(biāo) B.過程與方法目標(biāo)

C.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) D.以上都是

7.教育目的的功能在于(c).A.導(dǎo)向,規(guī)范和權(quán)威功能 B.激勵,評價和規(guī)定功能 C.導(dǎo)向,激勵和評價功能 D.規(guī)范,引導(dǎo)和評價功能

真正達(dá)到歷史、辯證、唯物

8.制定教學(xué)計劃的首要問題是(A).A.課程設(shè)置 B.學(xué)科順序 C.課時分配 D.學(xué)年編制

9.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是(A)A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 B．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 C．1958年《關(guān)于教育工作的指示》 D．《中華人民共和國教育法》

10.對于每個教學(xué)單元，要整體規(guī)劃適合各節(jié)的教學(xué)方式，要考慮（D）A.哪一節(jié)的哪些內(nèi)容適合學(xué)生動手操作 B.哪一節(jié)的哪些內(nèi)容適合學(xué)生自學(xué) C.哪一節(jié)的哪些內(nèi)容需要老師加以引導(dǎo) D.以上都要考慮

二、判斷題

1.教育是培養(yǎng)人的活動，所以教育目的要完全依據(jù)人的發(fā)展需要來確定。× 2.明確教育目的，就是要明確把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人才。這是教育工作者必須首 先明確的一個根本問題?！?/p>

3.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)?！?/p>

4.教育目的是社會需要和人的發(fā)展的需要辯證統(tǒng)一關(guān)系的反映?！?5.實(shí)施素質(zhì)教育就應(yīng)該完全放棄考試?！?/p>

三、簡答題

（一）素質(zhì)教育的基本內(nèi)容和特點(diǎn)是什么？ 基本內(nèi)容：

1.特別強(qiáng)調(diào)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，因?yàn)槲幕刭|(zhì)是一種基礎(chǔ)性的素質(zhì)； 2.強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的核心思想是做人；

3.注重學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會共事、學(xué)會明辨各種是非的能力的培養(yǎng)； 4.強(qiáng)調(diào)人的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)?；咎攸c(diǎn)：

1.素質(zhì)教育的主體性； 2.素質(zhì)教育的全體性； 3.素質(zhì)教育的全面性； 4.素質(zhì)教育的普通性。

（二）如何重視學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位？ 1.讓學(xué)生參與知識產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用的全過程 2.為學(xué)生設(shè)計有助于促進(jìn)思維的問題 3.讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體

4.激勵學(xué)生更加積極地參與教學(xué)活動

《課堂學(xué)習(xí)活動的設(shè)計》試題

朱秀鋒 陸全貴

一、選擇題

1.教學(xué)過程的本質(zhì)問題是（）

A、教學(xué)目標(biāo)的確定 B、教學(xué)設(shè)計 C、教與學(xué)的關(guān)系問題 D、教學(xué)評價 答案：C 2.學(xué)習(xí)活動設(shè)計離不開對教學(xué)內(nèi)容的分析，主要包括對（）的分析。（多選）A、內(nèi)容結(jié)構(gòu) B、教學(xué)重點(diǎn) C、教學(xué)難點(diǎn) D、課程標(biāo)準(zhǔn) 答案：ABC 3.學(xué)情分析是進(jìn)行學(xué)習(xí)活動設(shè)計的一個重要因素，下列關(guān)于學(xué)情分析的說法正確的是（）A、學(xué)情分析就是指對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的分析 B、學(xué)情分析就是滿足所教學(xué)生的需求 C、學(xué)情分析必須尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律

D、每個學(xué)生有不同的特點(diǎn)，因此，沒有必要進(jìn)行學(xué)情分析 答案：C 4.課堂學(xué)習(xí)活動設(shè)計需要選擇一定的教學(xué)資源。下列關(guān)于兩者關(guān)系的說法正確的是（）A、教學(xué)資源的選擇越多越好

B、學(xué)習(xí)活動設(shè)計時可以根據(jù)需要多次使用同一教學(xué)資源 C、新穎、獨(dú)特的教學(xué)資源一定能提高學(xué)習(xí)活動的效果 D、進(jìn)行學(xué)習(xí)活動設(shè)計時要多選擇課本之外的資源 答案：B 5.下列哪些屬于課堂學(xué)習(xí)活動的方式？（多選）

A、案列分析 B、辯論會 C、活動探究 D、模擬表演 答案：ABCD 6.學(xué)習(xí)活動設(shè)計時要合理確定教學(xué)目標(biāo)，下列做法正確的是（）A、主要是知識的傳授和能力的培養(yǎng)，德育可有可無 B、應(yīng)把情感、態(tài)度、價值觀的目標(biāo)放在第一位

C、確定教學(xué)目標(biāo)時最核心的是學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)生的核心素養(yǎng) D、確定教學(xué)目標(biāo)應(yīng)從課標(biāo)要求出發(fā) 答案：C 7.下列說法正確的是（）（多選）

A、重啟發(fā)學(xué)生，使能自動研究 B、成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)興趣 C、適合的才是最好的 D、教與學(xué)是一個問題的兩個方面 答案：ABCD 8.教學(xué)有效性最核心的內(nèi)涵是（）

A、教師的教學(xué)水平B、學(xué)生學(xué)習(xí)活動的多少 C、學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的廣度與深度 D、師生關(guān)系 答案：C 9.“接送學(xué)生的校車來了，本周你買的是站票。此時，車上有空位，你怎么做？”（）下列做法正確的是（）

A、先坐著，有人來了再讓座 B、不坐，就站著。C、我會坐，也許沒人知道 D、坐與不坐取決于你自己 答案：B 10.“你班有一位學(xué)生，今天輪到他值日，不巧生病了。他該怎么辦？” 請你給他正確的指點(diǎn)（）（多選）

A、讓他自己處理 B、請班級同學(xué)幫忙

C、值日是他的責(zé)任，必須完成 D、征求該生意見，協(xié)調(diào)好值日工作 答案：BD 11.學(xué)習(xí)活動活動設(shè)計必須關(guān)注哪些問題？（）（多選）A、活動目的 B、活動形式 C、活動主題 D、活動評價 答案：ABCD 12.有效的學(xué)習(xí)活動設(shè)計主要表現(xiàn)在如下幾個方面（）（多選）

A、能寓教于樂，達(dá)成知識的傳承 B、能激發(fā)思維，在合作中啟智明理 C、能引發(fā)探究，導(dǎo)向?qū)W科核素養(yǎng)的養(yǎng)成 D、能促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和特色發(fā)展 答案：ABCD 13.學(xué)習(xí)活動方案設(shè)計最核心的部分是（）

A、確定活動內(nèi)容 B、確定活動主題 C、確定活動形式 D、制定活動評價 答案：B 14.學(xué)習(xí)活動設(shè)計離不開對問題的設(shè)計，下列說法正確的屬于合理做法的是（）(多選)A、活動中需要老師帶著問題來啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生

B、教師要將學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)轉(zhuǎn)化為需要學(xué)習(xí)思考的問題 C、教師要通過問題制造“懸念”，引發(fā)學(xué)生思考的激情。D、教師要通過問題的解決讓學(xué)生活動成功和自信 答案;ABCD 15.學(xué)習(xí)活動設(shè)計我們要注意如下問題（）A、活動的選材和設(shè)計要有明確的服務(wù)對象

B、學(xué)習(xí)活動設(shè)計要與教師的活動設(shè)計緊密結(jié)合起來 C、活動素材的選擇要精當(dāng)，要切合學(xué)生實(shí)際和活動需要 D、學(xué)習(xí)活動設(shè)計要注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和內(nèi)心感悟 答案;ABCD

二、判斷題

1.學(xué)習(xí)活動設(shè)計是教師課堂教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。（）答案：正確

2.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是交往、活動（）答案：正確

3.學(xué)習(xí)活動設(shè)計要有利于促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展（）答案：正確

4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計要聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 答案：正確

5.課堂教學(xué)是一種師生雙邊參與的動態(tài)變化的過程（）

6.學(xué)習(xí)活動設(shè)計是否得當(dāng)直接關(guān)系到教學(xué)預(yù)期目標(biāo)的事項(xiàng)（）答案：正確

7、活動主題是通過活動的全部內(nèi)容所表達(dá)出來的基本思想，是活動的靈魂和統(tǒng)帥。（）答案：正確

8、活動評價對活動設(shè)計不可或缺，因此，有了好的活動的評價就能達(dá)成活動目標(biāo)（）答案：錯誤

三、問答題

1.進(jìn)行學(xué)習(xí)活動設(shè)計如何做好學(xué)情分析？ 答案：學(xué)情分析主要從三個方面進(jìn)行 1.學(xué)習(xí)興趣分析：

心理學(xué)研究表明，人是有個性的，他們的活動受興趣的支配。如果我們教師能夠根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種方法或手段、激起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，那么學(xué)生學(xué)習(xí)就會熱情高漲，學(xué)生的積極性和主動性就能夠得到充分發(fā)揮，這對達(dá)成課堂教學(xué)預(yù)期目標(biāo)有很好的促進(jìn)作用。

2.認(rèn)知水平分析：課堂教學(xué)是一種師生雙邊參與的動態(tài)變化的過程，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂上主動求知、主動探索的主體，學(xué)習(xí)活動設(shè)計必須由從教材出發(fā)轉(zhuǎn)化為從學(xué)生出發(fā)，應(yīng)該考慮學(xué)生年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)等

3.知識基礎(chǔ)分析：學(xué)習(xí)是一個舊知與新知相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的過程。學(xué)習(xí)離不開原有的知識基礎(chǔ)，所以，教師在進(jìn)行學(xué)習(xí)活動設(shè)計時要充分考慮和精準(zhǔn)把握所教學(xué)生的知識現(xiàn)狀，做到心中有數(shù)，有的放矢。

2.活動評價對于活動設(shè)計不可或缺。評價對于活動的順利開展具有引導(dǎo)、激勵、鑒定和改進(jìn)作用。請你舉例說明活動評價可以采用哪些方式。

答案要點(diǎn)：活動評價要注意恰當(dāng)?shù)姆椒?。更加注重過程性評價結(jié)果性評價相結(jié)合；更加注重學(xué)生自評、學(xué)生互評、師生共評；更加注重發(fā)展性評價，強(qiáng)化素養(yǎng)立意。因此我們應(yīng)當(dāng)在努力推進(jìn)評價手段多元化，堅持定量評價與定性評價相結(jié)合、將觀察評價、談話評價、問卷評價引入活動評價之中，并根據(jù)實(shí)際情況不斷完善。3.學(xué)習(xí)活動的設(shè)計必須著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，請你結(jié)合學(xué)科教學(xué)，選擇其中一個案例，談?wù)勀闶侨绾呜瀼剡@一要求的。

答案要求要體現(xiàn)學(xué)科的核心素養(yǎng)，就是學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲得具有學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)業(yè)成就；是課程育人價值的集中體現(xiàn)，例如政治學(xué)科包括政治認(rèn)同、理性精神、法治意識和公共參與等要素。

第三篇：材料員題庫三

一、填空題（20分）

1.材料計劃按照材料的使用方向分為（生產(chǎn)材料計劃）和（基本建設(shè)材料計劃）。

2.建筑材料采購的范圍包括建設(shè)工程所需的大量建材、工具用具、機(jī)械設(shè)備和電氣設(shè)備等，這些材料設(shè)備約占工程合同總價的（60%）以上。

3.工程材料費(fèi)的核算反映在兩個方面：一是（建筑安裝工程定額規(guī)定的材料定額消耗量）與施工生產(chǎn)過程中材料實(shí)際消耗量之間的“量差”，二是（材料投標(biāo)價格）與實(shí)際采購供應(yīng)材料價格之間的“價差”。

4.制定材料消耗定額常用的方法主要有（技術(shù)分析法）、（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法）、（統(tǒng)計分析法）、經(jīng)驗(yàn)估算法、現(xiàn)場測定法。

5.庫存量的控制方法有（定量庫存控制法）、（定期庫存控制法）。

二、判斷題（20分）

1.施工單位實(shí)行包料，按施工圖預(yù)算包干的，價格差異發(fā)生在施工單位，由施工單位材料部門進(jìn)行核算，所發(fā)生的材料價格差異按合同的規(guī)定處理成本。（）2.A類材料指品種不多，資金中用額中等的材料。（）3.經(jīng)濟(jì)采購批量指采購數(shù)量范圍中的最小值。（）

4.磅差是指材料在進(jìn)出庫房時，由計算工具的差別而造成的虧損。（）5.訂貨點(diǎn)指計劃開始訂購的時間點(diǎn)。（）

6.建筑用砂，一般要求中粗砂，除特殊需要外，一般不用細(xì)沙。（）7.混凝土中摻加粉煤灰必然降低混凝土的強(qiáng)度。（）8.公路運(yùn)輸運(yùn)輸能力大，運(yùn)行速度慢。（）9.施工圖預(yù)算根據(jù)施工單位的企業(yè)定額編制。（）10.模板及其支撐屬于周轉(zhuǎn)性材料。（）

三、單選題（40分）

1.硅酸鹽水泥的終浸時間不得超過（）分鐘。A.100

B.390

C.60

D.720 2.水泥的存放期限規(guī)定為（）月。A.1

B.3

C.4

D.6 3.下列砂子，（）不屬于普通混凝土用砂。A.粗砂

B.中砂

C.細(xì)砂

D.特細(xì)砂 4.最大粒徑是指粗骨料公稱粒級的（）。

A.上限

B.中限

C.下限

D.具體大小

5.石灰粉刷的墻面出現(xiàn)起泡現(xiàn)象，是由（）引起的。A.欠火石灰

B.過火石灰

C.石膏

D.含泥量

6.計算普通混凝土配合比時，一般以（）的骨料為基準(zhǔn)。A.干燥狀態(tài)

B.氣干狀態(tài)

C.飽和面干狀態(tài)

D.濕潤狀態(tài) 7.下列用水，（）為符合規(guī)范的混凝土用水。

A.河水

B.江水

C.海水

D.湖水

E.飲用水

F.工業(yè)廢水

G.生活用水 8.坍落度值得大小直觀反映混凝土拌合物的（）。A.保水性

B.粘聚性

C.流動性

D.需水量

9.無筋的厚大結(jié)構(gòu)或基礎(chǔ)墊層，坍落度宜選擇（）。A.較大值

B.較小值

C.平均值

D.最大值 10.混凝土立方體抗壓強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)尺寸為（）。

A.100X100X100

B.150X150X150

C.200X200X200

D.70.7X70.7X70.7 11.混凝土立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值是指用標(biāo)準(zhǔn)方法制作混凝土標(biāo)準(zhǔn)試件，標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)28所測得的且強(qiáng)度保證率大于（）的立方體抗壓強(qiáng)度平均值。A.75%

B.85%

C.95%

D.100% 12.混凝土強(qiáng)度隨水灰比增大而（）。

A.增大

B.不變

C.減小

D.不能確定

13.用于大體積混凝土或長距離運(yùn)輸混凝土的外加劑是（）。A.早強(qiáng)劑

B.緩凝劑

C.引氣劑

D.速凝劑 14.從安全第一考慮，鋼材的屈服比宜選擇（）。A.較大值

B.中間值

C.較小值

D.不能確定

15.木材在適當(dāng)溫度，一定量空氣且含水率為（）時最易腐朽。A.15%—20% B.25%—35%

C.35%—50%

D.50%—60%

四、名詞解釋（10分）

1.預(yù)算成本：是根據(jù)構(gòu)成工程成本的各個要素，按編制施工圖預(yù)算的方法確定的工程成本，是考核企業(yè)成本水平的重要標(biāo)尺，也是結(jié)算工程價款、計算工程收入的重要依據(jù)。

2.材料計劃管理：運(yùn)用計劃手段組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、調(diào)節(jié)材料的采購、供應(yīng)、儲備、使用等一系列的工作的總稱。

五、簡答題（10分）簡述鋼材的節(jié)約措施。

1、集中斷料，合理加工。

2、鋼筋加工或成型時，合理的焊接或綁扎鋼筋的搭接長度。

3、充分利用短料、舊料。

4、不以大代小、以優(yōu)代劣。

第四篇：三基題庫 2018

保障醫(yī)療安全的內(nèi)容不包括：聽從患者的意見。

被毒蛇咬傷時，下列哪項(xiàng)傷口處理方法可以滅活毒液：火焰燒灼傷口。

被犬咬傷右小腿，傷口深，咬傷面積大，在當(dāng)?shù)匦袀诳p合，此時對傷口最好的處理方法是：切開傷口，肥皂水沖洗，酒精消毒，免疫球蛋白浸潤注射。

病情嚴(yán)重程度可應(yīng)用顏色表示，正確的標(biāo)識是：紅色危重，黃色重癥，綠色輕癥，黑色死亡。

病人心肺復(fù)蘇后，腦復(fù)蘇的主要措施是：降溫和脫水療法。

大規(guī)模傷亡事件（MCIs）現(xiàn)場處理，不包括：及時上報。

對哮喘重度發(fā)作處理錯誤的是：控制補(bǔ)液量<2000ml。

對醫(yī)患關(guān)系性質(zhì)的描述，錯誤的是：醫(yī)患關(guān)系屬于一種消費(fèi)關(guān)系。

對于執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的適用對象，以下說法不正確的是：在中國境內(nèi)申請醫(yī)師考試、注冊、執(zhí)業(yè)或者從事臨床示教、臨床研究等活動的境外人員。

二尖瓣狹窄患者最常見的早期癥狀為：勞力性呼吸困難。

反映急救速度的主要客觀指標(biāo)是：平均反應(yīng)時間。

肥厚型梗阻性心肌病胸骨左緣的收縮期雜音變化的特點(diǎn)是：左室容積減少時增強(qiáng)。

風(fēng)濕性心臟病二尖瓣狹窄最常見的并發(fā)癥是：肺部感染。

感染性心內(nèi)膜炎，最常見的易患因素是：風(fēng)濕性心臟瓣膜病。

高膽固醇血癥者選用的調(diào)節(jié)血脂藥是：HMG-CoA還原酶抑制劑。

關(guān)于病人的轉(zhuǎn)運(yùn)，下列錯誤的是：腹脹者去除胃腸減壓術(shù)后再空運(yùn)。

關(guān)于腸道寄生蟲和原蟲的敘述，以下正確的是：蟲卵報告方式多以低倍鏡見到蟲卵的最低和最高數(shù)值報告。

關(guān)于糞便標(biāo)本的留取，以下正確的是：取糞便有病理改變的部位，如粘液、膿血部位。

關(guān)于糞便鏡檢的描述，以下正確的是：小腸炎癥時白細(xì)胞均勻混合于糞便中，細(xì)胞形態(tài)難以辨認(rèn)。

關(guān)于糞便中細(xì)菌的描述，以下正確的是：霍亂患者糞便典型性狀為米泔樣。

關(guān)于紅細(xì)胞體積分布寬度（RDW），以下描述正確的是：該參數(shù)可以應(yīng)用于缺鐵性貧血和地中海性貧血的鑒別診斷中。

關(guān)于全自動流式尿液分析儀的描述，正確的是：該類儀器所提供的紅細(xì)胞參數(shù)，可以有效地輔助臨床來區(qū)分腎源性血尿和非腎源性血尿。

關(guān)于傷員的轉(zhuǎn)送，下列哪項(xiàng)錯誤：遇有導(dǎo)管脫出應(yīng)立即插入。

患兒曹某，家中進(jìn)食中突發(fā)吸氣性呼吸困難伴刺激性干咳，最可能的原因是：氣管異物。

患者劉某，無意識和呼吸，以下哪項(xiàng)是確保心跳驟停者呼吸道通暢的正確體位：頭后仰頸項(xiàng)過伸。

急救單元的郊區(qū)、縣的服務(wù)半徑為：10-15km。

急救運(yùn)輸工具的配備，哪項(xiàng)不正確：車輛應(yīng)集中停在急救中心，以便于管理。

急救中心或分站地點(diǎn)的選擇，不正確的是：可設(shè)多個中心、多個分站。

鑒別肝硬化和慢性縮窄性心包炎，最具決定意義的體征是：頸靜脈怒張。

結(jié)核性空洞與肺膿腫最重要的鑒別是：痰細(xì)菌學(xué)檢查。

結(jié)核性滲出性胸膜炎與癌性胸膜炎鑒別，最主要的是：胸水細(xì)胞學(xué)檢查。

頸動脈竇綜合征的特點(diǎn)：可伴有抽搐。

頸椎受傷患者檢傷的顏色：紅色。

救護(hù)車人員安排原則，正確的是：一輛救護(hù)車可上3名綠色傷員。

慢性呼吸衰竭最多見的原因是：慢性阻塞性肺病。

某糖尿病患者，男性，68歲，突發(fā)高熱、寒戰(zhàn)、右胸痛，次日咳痰，為黃膿性帶血絲，量多，X線顯示右下肺葉實(shí)變，其中有多個液氣囊腔，最可能的診斷是：葡萄球菌性肺炎。

男性，48歲，肝硬化病史6年，1天前嘔血500ml，出現(xiàn)神志淡漠，吐詞不清且較緩慢，下列治療措施哪種不合適：肥皂水導(dǎo)瀉。

溺水的院內(nèi)一般治療，錯誤的是：控水。

尿毒癥最早期的表現(xiàn)為：胃腸道癥狀。女性，26歲。陣發(fā)性心慌2年，每次心慌突然發(fā)生，持續(xù)半小時至2小時不等。本次發(fā)作時心律齊，心率200次/分，按摩頸動脈竇心律能突然減慢至正常；心電圖QRS波形態(tài)正常，P波不明顯。診斷為：陣發(fā)性室上性心動過速。

女性，33歲，因氣促2周就診，查體頸靜脈怒張，血壓90/75mmHg，心界向兩側(cè)擴(kuò)大，心率120次/分，律齊，心音遙遠(yuǎn)，肝肋下3指，移動性濁音（-），最可能的診斷為：急性滲出性心包炎。

搶救左心衰急性肺水腫時，下列措施中錯誤的是：低流量間斷給氧。

青年男性，嗜煙，常于冬天發(fā)作間歇性跛行，下肢疼痛，有時有血栓性靜脈炎。考慮診斷最可能為：血栓閉塞性脈管炎。

取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷者，要參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，必須在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿：2年。

確診瘧疾最簡便而迅速的方法是：血涂片。

生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式對臨床診療的道德要求不包括：既要保證醫(yī)療質(zhì)量，又要兼顧醫(yī)務(wù)人員的利益。

突發(fā)嚴(yán)重呼吸困難伴一側(cè)呼吸音消失最常見于：自發(fā)性氣胸。

未經(jīng)批準(zhǔn)擅自開班醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)者，需承擔(dān)以下法律責(zé)任，除了：暫停1個月以上，6個月以下的職業(yè)活動。

我國肝硬化最常見的原因是：乙型肝炎。

下列不屬于急診科工作特點(diǎn)的是：各類病人都可收治。

下列不屬于醫(yī)學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的是：公共。

下列不屬于中暑誘因的是：失眠。

下列肺炎中，最易并發(fā)肺膿腫的是：葡萄球菌性肺炎。

下列關(guān)于肝硬化的說法，錯誤的是：酒精本身對肝有直接損害作用。

下列關(guān)于胸外心臟按壓術(shù)的描述，錯誤的是：下壓比向上放松的時間長一倍。

下列情況符合中度燒傷的是：燒傷面積為10%~29%。

下面選項(xiàng)不是繼發(fā)型肺結(jié)核所具備的：淋巴道傳播為主。下列選項(xiàng)中不屬于Cushing綜合征表現(xiàn)的是：腎上腺髓質(zhì)增生或腫瘤。

下列選項(xiàng)中，最不支持心絞痛診斷的是：反復(fù)出現(xiàn)的局限性心前區(qū)刺痛，每次持續(xù)僅2-3秒。

現(xiàn)場醫(yī)療救援管理的原則，錯誤的是：根據(jù)檢傷分類將傷者分為四類：紅、藍(lán)、綠、黑。

消化性潰瘍主要發(fā)生于：回盲部。

消化性潰瘍最常見的并發(fā)癥是：上消化道出血。

蝎毒的毒素不包括：腎臟毒素。

胸外心臟按壓的位置是：胸骨正中線下半段。

新醫(yī)改的指導(dǎo)原則，不正確的是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心促進(jìn)醫(yī)療改革。

血小板增高常見于：慢性粒細(xì)胞性白血病。

要判斷肺結(jié)核有無傳染性，下列選項(xiàng)中最可靠的依據(jù)是：痰中找到結(jié)核桿菌。

藥物治療的道德要求不包括：臨床醫(yī)生應(yīng)審方認(rèn)真，調(diào)配迅速。

一般要求市區(qū)的急救平均反應(yīng)時間為：8min。

一旦確診心臟驟停應(yīng)立即：做心前區(qū)捶擊。

醫(yī)師注冊后有下列情形的，其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)報告準(zhǔn)予注冊的衛(wèi)生行政部門，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)注銷其職業(yè)資格，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書，除外：死亡或者被宣告失蹤的。

以下關(guān)于糞便隱血試驗(yàn)的描述，正確的是：可鑒別某些消化道出血疾病的性質(zhì)，如消化道潰瘍時可呈間斷陽性。

以下關(guān)于管型的描述，正確的是：正常人尿液中偶見透明管型。

以下關(guān)于尿蛋白檢測的描述，正確的是：尿蛋白干化學(xué)法檢測的主要是白蛋白。

以下關(guān)于尿糖檢測的描述，正確的是：干化學(xué)法檢測的是葡萄糖，其他糖類為陰性。

以下關(guān)于尿液白細(xì)胞檢測的描述，正確的是：白細(xì)胞干化學(xué)法檢測的是粒細(xì)胞特異性酯酶。

以下關(guān)于血沉的描述，正確的是：急性心肌梗死患者血沉增高。

以下血液分析結(jié)果可以擬診為白血病的是：胞漿中可見棒狀小體。

醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的內(nèi)容不包括：醫(yī)德實(shí)質(zhì)。

醫(yī)醫(yī)關(guān)系的道德規(guī)范，描述錯誤的是：指導(dǎo)與服從。

醫(yī)醫(yī)關(guān)系的指導(dǎo)類型不包括：契約型。

疑有頸椎或脊椎骨折病人在搬運(yùn)時，下列哪項(xiàng)錯誤：可用海綿墊抬動。

因喉痙攣溺死的患者，肺內(nèi)的液體量通常不超過：150ml。

引起哮喘不可逆性氣道阻塞的原因是：氣道壁重建。

醫(yī)務(wù)人員診療實(shí)體行為義務(wù)的分類不包括：隨意處置義務(wù)。

有關(guān)醫(yī)療改革的說法，錯誤的是：目前在農(nóng)村實(shí)施正規(guī)的醫(yī)療保險。

有關(guān)院外急救的描述，正確的是：對大量的傷員首先應(yīng)該進(jìn)行分診。

與電擊傷的嚴(yán)重程度相關(guān)性最小的因素是：人體免疫力。

原發(fā)性肝癌最常見的特殊體征是：肝臟進(jìn)行性腫大。

原發(fā)性甲狀旁腺功能亢進(jìn)癥的診斷依據(jù)是：血清PTH增高的同時伴有高鈣血癥。

院前急救是指：急危重癥傷病員進(jìn)入醫(yī)院前的醫(yī)療救護(hù)。

災(zāi)難事件的主要特征，不正確的是：客觀規(guī)律性。

在醫(yī)療、保健、預(yù)防機(jī)構(gòu)中試用期滿1年可參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試者，應(yīng)具有的學(xué)歷是：高等學(xué)校醫(yī)學(xué)本科學(xué)歷。

診斷急性膿胸最可靠的依據(jù)是：胸穿抽出膿液。

支氣管擴(kuò)張最有意義的體征是：局部濕羅音。

中暑的并發(fā)癥不包括：痢疾。

中性粒細(xì)胞毒性變主要的臨床意義是輔助診斷：機(jī)體感染。

主動脈夾層緊急處理中的降壓治療首選：硝普鈉+β受體阻滯劑。

自縊的現(xiàn)場急救，錯誤的是：掐人中，喚醒患者。最好發(fā)于吸煙者的肺部惡性腫瘤是：鱗狀細(xì)胞癌。

第五篇：數(shù)控車床題庫(三)

數(shù)控車床題庫

（三）姓名: 單位: 成績:

一、判斷題（在題目前面的括號內(nèi)，正確的填“√”,錯誤的填“×”，每小題1分，共30分）（）

1、減速器箱體加工過程分為平面加工和側(cè)面和軸承孔兩個階段。

（）

2、潤滑脂的主要種類有：鈉基潤滑脂、鈣基潤滑脂、鋰基潤滑脂、鋁基及復(fù)合鋁基潤滑脂、二硫化目潤滑脂、石墨潤滑脂等。

（）

3、切削液的作用是冷卻作用、潤滑作用、清洗作用和排屑作用。（）

4、調(diào)整鋸條松緊時，松緊程度以手搬動鋸條感覺硬實(shí)即可。

（）

5、銼削內(nèi)圓弧面可選用圓銼或掏銼、半圓銼、方銼。

（）

6、精車時，為了減小工件表面粗糙度值，車刀的刃傾角應(yīng)取負(fù)值。

（）

7、積屑瘤在高速切削時最容易產(chǎn)生。

（）

8、刃傾角是主切削刃與基面之間的夾角。

（）

9、空運(yùn)行是對程序進(jìn)行校驗(yàn)。

（）

10、閉環(huán)系統(tǒng)比開環(huán)系統(tǒng)具有更高的穩(wěn)定性。（）

11、工作臺是數(shù)控機(jī)床的重要部件。（）

12、切斷刀的特點(diǎn)是主切削刃較窄。

（）

13、按鈕點(diǎn)動控制，就是當(dāng)點(diǎn)一下按鈕就可以起動并運(yùn)行的控制方式。

（）

14、數(shù)控設(shè)備上的傳動部分一般采用滾珠絲杠。

（）

15、考慮經(jīng)濟(jì)性，只要能滿足使用基本要求就應(yīng)選用普通結(jié)構(gòu)的球軸承。（）

16、為了減少薄壁工件的裝夾變形，應(yīng)盡可能采用軸向夾緊的方法。

（）

17、三針測量螺紋時，必須使鋼針與螺紋中徑處相切。

（）

18、當(dāng)蝸桿模數(shù)和分度圓直徑相同時，三頭蝸桿比四頭蝸桿的導(dǎo)程角大。

（）

19、一個帶圓柱杜孔的工件用心軸定位，可限制四個自由度。

（）20、單件和小批生產(chǎn)時，輔助時間往往是消耗單件工時的一半以上。

（）

21、在模具加工中，光整加工主要用于模具的結(jié)構(gòu)表面。

（）

22、鏜削加工中，刀具的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動是主運(yùn)動，工件的移動是進(jìn)給運(yùn)動。

（）

23、多節(jié)圓筒的對接有臥裝和立裝兩種。臥裝適用于直徑不大和較細(xì)長的產(chǎn)品，立裝適用于直徑較大和較短的產(chǎn)品。

（）

24、T形構(gòu)件在焊后極易產(chǎn)生角變形，可采用雙面焊的方法加以避免。

（）

25、在車削加工中，已加工表面指車刀正在切削的表面。

（）

26、用鉸鏈、銷軸、滑道等方式將構(gòu)件相互連接而成，用于實(shí)現(xiàn)運(yùn)動變換和傳遞動力的機(jī)構(gòu)，稱為平面連桿機(jī)構(gòu)。

（）

27、電動機(jī)起動時發(fā)出嗡嗡聲，可能是電動機(jī)缺相運(yùn)行。（）

28、家用縫紉機(jī)的踏板機(jī)構(gòu)是采用雙搖桿機(jī)構(gòu)。（）

29、零件上的毛坯表面都可以作為定位時的精基準(zhǔn)。

（）30、凡已加工過的零件表面都可以用作定位時的精基準(zhǔn)。

二、選擇題（將正確答案的序號填入括號內(nèi)，每小題1分，共70分）

31、職業(yè)道德不鼓勵從業(yè)者_(dá)______。

A、通過誠實(shí)的勞動改善個人生活 B、通過誠實(shí)的勞動增加社會的財富 C、通過誠實(shí)的勞動促進(jìn)國家建設(shè) D、通過誠實(shí)的勞動為個人服務(wù)

32、下列說法正確的是_______。

A、比例是指圖樣中圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比 B、比例是指圖樣中圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的尺寸之比 C、比例是指圖樣中實(shí)物與其圖形相應(yīng)要素的線性尺寸之比 D、比例是指圖樣中實(shí)物與其圖形相應(yīng)要素的尺寸之比

33、不屬于摩擦式帶傳動的有_______。

A、平帶傳動 B、V帶傳動 C、同步帶傳動 D、多楔帶傳動

34、螺旋傳動主要由螺桿、螺母和_______組成。

A、螺栓 B、螺釘 C、螺柱 D、機(jī)架

35、按用途不同螺旋傳動可分為傳動螺旋、_______和調(diào)整螺旋三種類型。A、運(yùn)動螺旋 B、傳力螺旋 C、滾動螺旋 D、滑動螺旋

36、切削時切削刃會受到很大的壓力和沖擊力，因此刀具必須具備足夠的_______。A、硬度 B、強(qiáng)度和韌性 C、工藝性 D、耐磨性

37、偏心軸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是兩軸線平行而_______。

A、重合 B、不重合 C、傾斜30° D、不相交

38、偏心軸零件圖中偏心距4±0.015的公差是_______。

A、0.03mm B、0.015mm C、0.06mm D、±0.03mm

39、兩拐曲軸頸的_______清楚地反映出兩曲軸頸之間互成180夾角。A、俯視圖 B、主視圖 C、剖面圖 D、半剖視圖 40、齒輪的花鍵寬度0.0658 0.035，最小極限尺寸為_______。

A、7.935 B、7.965 C、8.035 D、8.065

41、多孔插盤裝在車床主軸上，轉(zhuǎn)盤上有12個等分的，精度很高的_______插孔，它可以對2、3、4、6、8、12線蝸桿進(jìn)行分線。

A、安裝 B、定位 C、圓錐 D、矩形

42、車削法向直廓蝸桿時，應(yīng)采用垂直裝刀法。即裝夾刀時，應(yīng)使車刀兩側(cè)刀刃組成的平面與齒面_______。A、相交 B、平行 C、垂直 D、重合

43、粗車蝸桿時，背刀量過大，會發(fā)生“啃刀”現(xiàn)象，所以在車削過程中，應(yīng)控制切削用量，防止“_______”。A、啃刀 B、扎刀 C、加工硬化 D、積屑瘤

44、加工飛輪量具有：_______及一般游標(biāo)卡尺各一把、125～150mm千分尺、內(nèi)徑百分表等。A、中型 B、大型 C、小型 D、微型

45、連接盤零件圖中表面粗糙度要求最高的是 Ra 1.6_______。

A、μm B、mm C、dm D、nm

46、立式車床用于加工徑向尺寸較大，軸向尺寸相對較小，且形狀比較_______的大型和重型零件，如各種盤、輪和殼體類零件。

A、復(fù)雜 B、簡單 C、單一 D、規(guī)則

47、銼刀在使用時不可_______。

A、作撬杠用 B、作撬杠和手錘用 C、作手錘用 D、側(cè)面

48、鉸孔時兩手用力不均勻會使_______。

A、孔徑縮小 B、孔徑擴(kuò)大 C、孔徑不變化 D、鉸刀磨損

49、用鉸杠攻螺紋時，當(dāng)絲錐的切削部分全部進(jìn)入工件，兩手用力要_______的旋轉(zhuǎn)，不能有側(cè)向的壓力。A、較大 B、很大 C、均勻、平穩(wěn) D、較小 50、從蝸桿零件的_______可知該零件的名稱、線數(shù)、材料及比例。

A、裝配圖 B、標(biāo)題欄 C、剖面圖 D、技術(shù)要求

51、箱體在加工時應(yīng)先將箱體的_______加工好，然后以該面為基準(zhǔn)加工各孔和其他高度方向的平面。A、底平面 B、側(cè)平面 C、頂面 D、基準(zhǔn)孔

52、主軸箱的操縱機(jī)構(gòu)用于控制主軸的啟動、停止、_______等。A、換向和制動 B、換向和變速 C、變速和制動 D、升速和降速

53、進(jìn)給箱的功用是把交換齒輪箱傳來的運(yùn)動，通過改變箱內(nèi)滑移齒輪的位置，變速后傳給絲杠或光杠，以滿足_______和機(jī)動進(jìn)給的需要。

A、車孔 B、車圓錐 C、車成形面 D、車螺紋

54、麻花鉆工作部分有_______。

A、柄部、頸部 B、頸部、切削部分 C、導(dǎo)向部分、切削部分 D、柄部、工作部分

55、一般標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的頂角在_______左右。

A、108° B、118° C、140° D、90°

56、當(dāng)麻花鉆的頂角若不等于118°時，兩切削刃側(cè)變?yōu)開______。A、直線 B、漸開線 C、阿基米德螺旋線 D、曲線

57、刃磨標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆時，若頂角大于是118°時，兩切削刃為_______線。A、直線 B、漸開線 C、凹曲線 D、凸曲線

58、切斷刀的兩個副偏角_______。

A、1°～2° B、6°～8° C、1°～1°30' D、以上都不是

59、切斷刀的前角ro切斷鑄鐵工件時，ro=_______。

A、5°～15° B、0°～10° C、10°～15° D、任意 60、刃磨刀具時，在刃磨刀具的主后面的同時，應(yīng)同時磨出_______。A、主偏角與副偏角 B、主偏角和主后角 C、刀尖角 D、楔角

61、刀具修磨時，應(yīng)根據(jù)刀具磨損限度的規(guī)定：_______的磨損量vb為標(biāo)準(zhǔn)。A、切削表面 B、主切削刃 C、前刀面 D、后刀面 62、圓形成型刀的刀頭做成圓輪形，在圓輪上開有缺口。以形成_______和_______。A、前刀面，主切削刃 B、主后刀面，主切削刃 C、前刀面，過渡刃 D、主后刀面，修光刃 63、車床尾座，中滑板手柄轉(zhuǎn)動的軸承處用_______潤滑。

A、澆油 B、油繩導(dǎo)油 C、黃油杯 D、彈子油杯注油

64、隨行夾具主要用于形狀不太規(guī)則、無良好的定位基準(zhǔn)面的工件。隨行夾具使工件定位尺寸鏈的環(huán)數(shù)增加，所以_____對隨行夾具的精度要求。隨行夾具循環(huán)使用磨損快，應(yīng)提高輸送基面的耐磨性。隨行夾具最好采用螺旋自鎖機(jī)構(gòu)。隨行夾具在固定夾具上的定位，一般采用一面兩銷。A、可降低 B、可提高 C、必須提高 D、必須降低

65、由于定位而引起的加工尺寸的_____，稱為定位誤差。其產(chǎn)生的原因有兩個，即基準(zhǔn)不重合誤差和基準(zhǔn)位移誤差。

A、不準(zhǔn)確 B、變化 C、最大變動量 D、最小變動量 66、已知工件定位基準(zhǔn)孔的直徑為D0的計算公式為_____。A、12??d，心軸的直徑為d??d。當(dāng)定位心軸水平放置時，其基準(zhǔn)位移誤差

0(?d+?D)； B、?d+?D+11(?d+?D)±2Xmin；C、?d+?D； D、2?D

67、質(zhì)量管理體系主要包括產(chǎn)品的市場研究、用戶質(zhì)量調(diào)查、新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、_____、物資采購、制造、檢驗(yàn)、銷售和服務(wù)等九個方面。

A、生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備 B、產(chǎn)品的適用性 C、產(chǎn)品的市場占有量 D、不合格品率

68、機(jī)械加工的FMS系統(tǒng)按加工零件分類有_____，棱體件FMS和混合型FMS。A、正方體FMS;B、圓柱體FMS;C、橢圓體FMS;D、旋轉(zhuǎn)體FMS 69、_____游標(biāo)卡尺合適測量工件內(nèi)徑為125+0.02尺寸。

A、0---125;B、0---150;C、0----200;D、0----300.70、CIMS從大的角度分_____層次。

A、一； B)二； C)三； D)四。

71、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控車床的刀架除立式和臥式之分外，還有刀位數(shù)不同分______。? A、二種； B)三種； C)四種； D)五種。72、自動選刀方式主要有______方法。72 A、二種； B)四種； C)六種； D)八種。

73、液壓卡盤長期使用后，其內(nèi)部會積一層細(xì)屑，這種現(xiàn)象會引起故障。所以每_______進(jìn)行一次拆裝清理卡盤。

Ａ、一個月；

Ｂ）三個月；

Ｃ）六個月； Ｄ）九個月。

74、GSK980TA數(shù)控制系統(tǒng)選用主軸編碼器規(guī)格是________脈沖數(shù)／每轉(zhuǎn)。

A、500； B、1024； C、1200； D、2048。75、千分尺的測微螺桿的移動量一般為________ｍｍ。A、５ ； B、２５； C、３５； D、５０。76、孔的深度為孔徑________倍以上的孔稱為深孔。A、4； B、6； C、8； D、10。77、鉆斜孔有______種方法。A、3； B、6； C、9； D、11。

78、清洗機(jī)床導(dǎo)軌的防銹涂料應(yīng)采用________作清洗劑。A、汽油； B、柴油； C、煤油； D、機(jī)油。79、大型工件的劃線常有_______方法。

A、一種； B、二種； C、四種； D、八種。80、臥式車床由_________部分組成。A、三； B、四； C、五； D、六。81、油泵輸出流量脈動最小的是_____。

A、齒輪泵； B、轉(zhuǎn)子泵： C、柱塞泵； D、螺桿泵。82、目前在機(jī)械工業(yè)中最高水平的生產(chǎn)型式為_____。

A、CNC： B、CIMS； C、FMS； D、CAM。

83、為了提高零件加工的生產(chǎn)率，應(yīng)考慮的最主要一個方面是_____。

A、減少毛坯余量； B、提高切削速度； C、減少零件加工中的裝卸，測量和等待時間； D、減少零件在車間的運(yùn)送和等待時間。

84、在三個磨削分力中，_______對磨削加工的影響最大。A、軸向磨削力 B、切向磨削力 C、徑向磨削力 D、軸向和徑向磨削力

85、由于徑向磨削力可引起工藝系統(tǒng)的彈性變形，所以在砂輪剛開始磨削工件時，實(shí)際磨削深度_______刻度盤上顯示的徑向進(jìn)給量。

A、小于 B、大于 C、等于 D、大于或等于 86、橫向磨削法適于磨削_______外圓。A、細(xì)長

B、精度要求較高的

C、磨削余量大，剛性好，長度為砂輪寬度的2～3倍的 D、長度較短的 87、_______的大小與工件的硬度、砂輪特性、磨削寬度及磨削用量有關(guān)。

A、砂輪圓周速度 B、縱向進(jìn)給速度 C、磨削力 D、砂輪自銳性 88、外圓磨削時，減小_______可有效地控制徑向磨削力。

A、縱向進(jìn)給量 B、橫向進(jìn)給量 C、砂輪圓周速度 D、工件圓周速度 89、輕度燒傷時，工件表面呈_______色。

A、黃 B、焦黃 C、焦黑 D、淡黃

90、對于非淬硬鋼工件，表面燒傷即是指工件磨削表層產(chǎn)生不均勻_______，表層變硬。A、退火 B、回火 C、淬火 D、正火

91、用近似方程去擬合列表曲線時，方程式所表示的形狀與零件原始輪廓之間的差值稱_______。A、逼近誤差 B、圓弧誤差 C、擬合誤差 D、累積誤差

92、具有平面孔系的零件，孔的數(shù)量較多，宜采用點(diǎn)位直線控制的數(shù)控_______或數(shù)控鏜床加工。A、鉆床 B、銑床 C、車床 D、加工中心 93、在FANUC系統(tǒng)中，G90是_______切削循環(huán)指令。

A、鉆孔 B、端面 C、外圓 D、復(fù)合 94、在FANUC系統(tǒng)中，G90指令在編程中用于_______。

A、鉆深孔 B、余量大的端面 C、余量大的外圓 D、大螺距螺紋

95、因果分析圖能系統(tǒng)地分析和尋找影響質(zhì)量問題的原因的簡便而有效的圖形。它是以結(jié)果作為特性，以原因作為因素，在它們之間用箭頭聯(lián)系起來，表示_____的分析圖。A、產(chǎn)品質(zhì)量 B、產(chǎn)品數(shù)量 C、生產(chǎn)率 D、因果關(guān)系

96、控制圖是用于分析和判斷工序是否處于穩(wěn)定狀態(tài)所使用的帶有控制界限的圖。它直接使用在動態(tài)的生產(chǎn)過程中，把產(chǎn)品質(zhì)量管理中的檢驗(yàn)工作，從_____檢驗(yàn)變?yōu)開____預(yù)防。A、事前、事后 B、集中、分散 C、事后、事前 D、專門人員、工人

97、機(jī)械加工工藝文件，一般分為工序卡、工藝卡、工藝過程卡、機(jī)床調(diào)整卡、_____等。A、工步卡 B、工位卡 C、零件檢驗(yàn)卡 D、安裝卡 98、在運(yùn)算指令中，形式為#i=ATAN[#j]代表的意義是_____。

A、反正切 B、集合 C、反余切 D、切線 99、在運(yùn)算指令中，形式為#i=SQRT[#j]代表的意義是_____。

A、密度 B、硬度 C、積數(shù) D、平方根 100、在運(yùn)算指令中，形式為#i=ABS[#j]代表的意義是_____。

A、摩擦系數(shù) B、矩陣 C、連續(xù) D、絕對值