第一篇：信管專業(yè)生暑期社會實踐報告

我于2007年7月24日至8月6日在**市行政服務(wù)中心進行暑期實習(xí)。這10天的實習(xí)日子，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上和書本上所學(xué)不到的知識，通過受理企業(yè)納稅申報、納稅登記和企業(yè)稅務(wù)變更等操作性極強的工作，結(jié)合所學(xué)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，擴大了自己的知識面，更培養(yǎng)了自己與人溝通的能力，掌握一些技巧，也鍛煉了自己，提高了自我學(xué)習(xí)與適應(yīng)陌生環(huán)境的能力，培養(yǎng)了自己的獨立能力。在此期間，也讓我體會到了工作的辛苦與勞累，生活的不易。平時在課本上學(xué)到的都是理論上的知識，在這次實習(xí)中我把學(xué)到的理論和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情，激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這次實習(xí)為我走向社會奠定了初步基礎(chǔ)。

**市人民政府行政服務(wù)中心作為**市人民政府派出機構(gòu)，是集行政許可與收費、信息與咨詢、管理與服務(wù)、投訴與監(jiān)督為一體的市級綜合行政服務(wù)平臺，主要依據(jù)《行政許可法》，按照“便民、規(guī)范、高效、廉潔”的原則，為公民、法人和其他社會組織提供“一站式”服務(wù)。

7月23日，我們第一次來到實習(xí)單位，行政服務(wù)中心的白主任為我們簡單的介紹了行政服務(wù)中心的概況，鼓勵我們在之后的實習(xí)中努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識并有所收獲。在隨即分配中，我來到了我將要工作2周的地方——稅務(wù)局。

7月24，我正式開始了我的暑期實習(xí)。王科長將我們3名同學(xué)介紹給稅務(wù)局的工作人員，隨后就將我們分到了各個服務(wù)窗口，讓我們在實踐中慢慢學(xué)習(xí)。在1號窗口的姜少杰大姐和楊麗姐的仔細(xì)介紹下，我投入了工作。工作的內(nèi)容主要包括：企業(yè)納稅申報、登記和企業(yè)稅務(wù)變更等。

稅務(wù)登記是法人企業(yè)設(shè)立中必不可少的程序。據(jù)有關(guān)規(guī)定，從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照，或者自有關(guān)部門批準(zhǔn)設(shè)立之日起三十日內(nèi)，或者自納稅義務(wù)發(fā)生之日起30日內(nèi)，到稅務(wù)機關(guān)領(lǐng)取稅務(wù)登記表（一式三份），填寫完整后提交稅務(wù)機關(guān)，辦理稅務(wù)登記。

應(yīng)提供的證件及資料：

工商行政管理機關(guān)核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照原件及復(fù)印件；

組織機構(gòu)代碼證書原件及復(fù)印件；

法人身份證、護照或者其他合法有效證件及其復(fù)印件；

注冊地址及生產(chǎn)、經(jīng)營地址證明（產(chǎn)權(quán)證、租賃協(xié)議）原件及復(fù)印件；

有關(guān)合同、章程、協(xié)議書原件及復(fù)印件。

所有的復(fù)印件一式二份；法人身份證要三份，如果是新版的身份證(！)要正反??；如果是分公司開業(yè)要看分公司的核算方式，如果是獨立核算就要提供總公司開據(jù)的證明，一式二份。稅務(wù)登記表須加蓋申請單位的公章和法人印章，所有復(fù)印件要加蓋申請單位的公章，填寫經(jīng)辦人的姓名及身份證號碼。

審核登記后，納稅人要攜帶下述證件、資料分別到國、地稅主管稅務(wù)機關(guān)辦理落戶手續(xù)。

稅務(wù)登記證件副本

稅務(wù)登記表一份

企業(yè)設(shè)立（變更）管戶通知書二份（國、地稅各一份）

應(yīng)稅稅種登記表（地稅二份）和稅種登記表（國稅二份）

納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變變更納稅人名稱、地址、法定代表人（負(fù)責(zé)人）、登記注冊類型、開戶銀行或銀行賬號、注冊資本或投資狀況、經(jīng)營范圍、執(zhí)照期限、工商注冊號或生產(chǎn)經(jīng)營期限、股東、企業(yè)類型或經(jīng)濟類型的，應(yīng)自辦理工商營業(yè)執(zhí)照變更之日起或有關(guān)部門批準(zhǔn)、宣告變更之日起三十日之內(nèi)到稅務(wù)機關(guān)申報辦理變更稅務(wù)登記。

應(yīng)提供的證件及資料：

變更后的工商營業(yè)執(zhí)照副本原件及復(fù)印件、變更登記核準(zhǔn)通知書或有關(guān)部門批準(zhǔn)的變更證明文件原件及復(fù)印件；稅務(wù)登記機關(guān)發(fā)放的原稅務(wù)登記證件（正、副本）；

納稅人變更登記內(nèi)容的決議及有關(guān)證明文件的復(fù)印件；

改變法定代表人（負(fù)責(zé)人）的，需提供其居民身份證、護照或者其他證明身份的有效證件原件及復(fù)印件；

各級質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局核發(fā)的組織機構(gòu)代碼證（變更后的）原件及復(fù)印件；

其他與變更稅務(wù)登記有關(guān)的證件、資料。

變更稅務(wù)登記表須加蓋申請單位的公章和法定代表人（負(fù)責(zé)人）印章；納稅人提供的證件及資料復(fù)印件須加蓋申請單位公章；變更稅務(wù)登記表一式三份，國、地稅主管稅務(wù)機關(guān)和納稅人各留存一份。并將企業(yè)設(shè)立（變更）管戶通知書在5日內(nèi)分別送到國、地稅主管稅務(wù)機關(guān)辦理落戶手續(xù)。

在稅務(wù)局這一段時間的實習(xí)，即是對我知識水平，工作能力的檢驗，也是對我學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗，我很高興通過了這次檢驗。不過我收獲更多的是在實習(xí)中我對社會、對工作、對合作都有了全新的看法和認(rèn)識。在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識是有限且死板的，晦澀難以理解，而結(jié)合在實踐中就不一樣了，知識水平是處理問題的基礎(chǔ)，而問題是復(fù)雜多變的。就拿辦理企業(yè)稅務(wù)變更來說，每個企業(yè)的情況都不一樣，所需的材料就不同，必須在短時間內(nèi)從企業(yè)提交的材料中找到關(guān)鍵部分，準(zhǔn)確判定企業(yè)性質(zhì)，決定該企業(yè)辦理變更需要什么證件和資料。

在這次實習(xí)中對我挑戰(zhàn)最大的就是如何與人溝通。在前臺窗口辦理業(yè)務(wù)我遇見了形形色色的人，有容易相處的，也有態(tài)度強硬的，如何能和納稅人順利溝通以高效的完成工作也成為了關(guān)鍵。尤其像填寫稅務(wù)登記表這種繁瑣的工作，對于初次辦理業(yè)務(wù)的納稅人來說很難獨自完成，這時候就要求我耐心的為他們解答疑問，一天對于同樣的問題往往要重復(fù)很多遍，不過我經(jīng)受住了考驗，因為納稅人滿意的微笑就是對我最大的獎勵，讓我又充滿干勁的接待下一位納稅人。

第一次體驗工作給我的感想不僅僅限于工作方面，在為人處世方面也有了很大的收獲。工作的辛苦，是和學(xué)校學(xué)習(xí)生活完全不同的。學(xué)習(xí)是一個人的事，工作就是大家共同完成的結(jié)果，必須要發(fā)揮團隊精神，并且時刻為他人著想才能更高效的完成工作。

眼看二個禮拜的實習(xí)就要結(jié)束了，這次的實習(xí)為我步入社會上了重要的一課。做任何工作都要積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)；在工作中充實自己，虛心向別人學(xué)習(xí)；最重要的就是不怕辛苦，勇于面對困難。把所學(xué)的書本知識和實際工作相結(jié)合，充分展示自己的個人價值和人生價值。

最后十分感謝**市政府行政服務(wù)中心為我們提供了這次寶貴的實習(xí)機會，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)知識來充實提高自己，順利的從學(xué)校過渡到社會中去。

第二篇：信管專業(yè)生暑期社會實踐報告

我于2007年7月24日至8月6日在**市行政服務(wù)中心進行暑期實習(xí)。這10天的實習(xí)日子，讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上和書本上所學(xué)不到的知識，通過受理企業(yè)納稅申報、納稅登記和企業(yè)稅務(wù)變更等操作性極強的工作，結(jié)合所學(xué)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，擴大了自己的知識面，更培養(yǎng)了自己與人溝通的能力，掌握一些技巧，也鍛煉了自己，提高了自我學(xué)習(xí)與適應(yīng)陌生環(huán)境的能力，培養(yǎng)了自己的獨立能力。在此期間，也讓我體會到了工作的辛苦與勞累，生活的不易。平時在課本上學(xué)到的都是理論上的知識，在這次實習(xí)中我把學(xué)到的理論和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣和熱情，激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。這次實習(xí)為我走向社會奠定了初步基礎(chǔ)。

**市人民政府行政服務(wù)中心作為**市人民政府派出機構(gòu)，是集行政許可與收費、信息與咨詢、管理與服務(wù)、投訴與監(jiān)督為一體的市級綜合行政服務(wù)平臺，主要依據(jù)《行政許可法》，按照“便民、規(guī)范、高效、廉潔”的原則，為公民、法人和其他社會組織提供“一站式”服務(wù)。

7月23日，我們第一次來到實習(xí)單位，行政服務(wù)中心的白主任為我們簡單的介紹了行政服務(wù)中心的概況，鼓勵我們在之后的實習(xí)中努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識并有所收獲。在隨即分配中，我來到了我將要工作2周的地方——稅務(wù)局。

7月24，我正式開始了我的暑期實習(xí)。王科長將我們3名同學(xué)介紹給稅務(wù)局的工作人員，隨后就將我們分到了各個服務(wù)窗口，讓我們在實踐中慢慢學(xué)習(xí)。在1號窗口的姜少杰大姐和楊麗姐的仔細(xì)介紹下，我投入了工作。工作的內(nèi)容主要包括：企業(yè)納稅申報、登記和企業(yè)稅務(wù)變更等。

稅務(wù)登記是法人企業(yè)設(shè)立中必不可少的程序。據(jù)有關(guān)規(guī)定，從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照，或者自有關(guān)部門批準(zhǔn)設(shè)立之日起三十日內(nèi)，或者自納稅義務(wù)發(fā)生之日起30日內(nèi)，到稅務(wù)機關(guān)領(lǐng)取稅務(wù)登記表（一式三份），填寫完整后提交稅務(wù)機關(guān)，辦理稅務(wù)登記。

應(yīng)提供的證件及資料：

工商行政管理機關(guān)核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照原件及復(fù)印件；

組織機構(gòu)代碼證書原件及復(fù)印件；

法人身份證、護照或者其他合法有效證件及其復(fù)印件；

注冊地址及生產(chǎn)、經(jīng)營地址證明（產(chǎn)權(quán)證、租賃協(xié)議）原件及復(fù)印件；

有關(guān)合同、章程、協(xié)議書原件及復(fù)印件。

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所有的復(fù)印件一式二份；法人身份證要三份，如果是新版的身份證要正反??；如果是分公司開業(yè)要看分公司的核算方式，如果是獨立核算就要提供總公司開據(jù)的證明，一式二份。稅務(wù)登記表須加蓋申請單位的公章和法人印章，所有復(fù)印件要加蓋申請單位的公章，填寫經(jīng)辦人的姓名及身份證號碼。

審核登記后，納稅人要攜帶下述證件、資料分別到國、地稅主管稅務(wù)機關(guān)辦理落戶手續(xù)。

稅務(wù)登記證件副本

稅務(wù)登記表一份

企業(yè)設(shè)立（變更）管戶通知書二份（國、地稅各一份）

應(yīng)稅稅種登記表（地稅二份）和稅種登記表（國稅二份）

納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變變更納稅人名稱、地址、法定代表人（負(fù)責(zé)人）、登記注冊類型、開戶銀行或銀行賬號、注冊資本或投資狀況、經(jīng)營范圍、執(zhí)照期限、工商注冊號或生產(chǎn)經(jīng)營期限、股東、企業(yè)類型或經(jīng)濟類型的，應(yīng)自辦理工商營業(yè)執(zhí)照變更之日起或有關(guān)部門批準(zhǔn)、宣告變更之日起三十日之內(nèi)到稅務(wù)機關(guān)申報辦理變更稅務(wù)登記。

應(yīng)提供的證件及資料：

變更后的工商營業(yè)執(zhí)照副本原件及復(fù)印件、變更登記核準(zhǔn)通知書或有關(guān)部門批準(zhǔn)的變更證明文件原件及復(fù)印件；稅務(wù)登記機關(guān)發(fā)放的原稅務(wù)登記證件（正、副本）；

納稅人變更登記內(nèi)容的決議及有關(guān)證明文件的復(fù)印件；

改變法定代表人（負(fù)責(zé)人）的，需提供其居民身份證、護照或者其他證明身份的有效證件原件及復(fù)印件；

各級質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局核發(fā)的組織機構(gòu)代碼證（變更后的）原件及復(fù)印件；

其他與變更稅務(wù)登記有關(guān)的證件、資料。

變更稅務(wù)登記表須加蓋申請單位的公章和法定代表人（負(fù)責(zé)人）印章；納稅人提供的證件及資料復(fù)印件須加蓋申請單位公章；變更稅務(wù)登記表一式三份，國、地稅主管稅務(wù)機關(guān)和納稅人各留存一份。并將企業(yè)設(shè)立（變更）管戶通知書在5日內(nèi)分別送到國、地稅主管稅務(wù)機關(guān)辦理落戶手續(xù)。

在這次實習(xí)中對我挑戰(zhàn)最大的就是如何與人溝通。在前臺窗口辦理業(yè)務(wù)我遇見了形形色色的人，有容易相處的，也有態(tài)度強硬的，如何能和納稅人順利溝通以高效的完成工作也成為了關(guān)鍵。尤其像填寫稅務(wù)登記表這種繁瑣的工作，對于初次辦理業(yè)務(wù)的納稅人來說很難獨自完成，這時候就要求我耐心的為他們解答疑問，一天對于同樣的問題往往要重復(fù)很多遍，不過我經(jīng)受住了考驗，因為納稅人滿意的微笑就是對我最大的獎勵，讓我又充滿干勁的接待下一位納稅人。

第一次體驗工作給我的感想不僅僅限于工作方面，在為人處世方面也有了很大的收獲。工作的辛苦，是和學(xué)校學(xué)習(xí)生活完全不同的。學(xué)習(xí)是一個人的事，工作就是大家共同完成的結(jié)果，必須要發(fā)揮團隊精神，并且時刻為他人著想才能更高效的完成工作。

眼看二個禮拜的實習(xí)就要結(jié)束了，這次的實習(xí)為我步入社會上了重要的一課。做任何工作都要積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)；在工作中充實自己，虛心向別人學(xué)習(xí)；最重要的就是不怕辛苦，勇于面對困難。把所學(xué)的書本知識和實際工作相結(jié)合，充分展示自己的個人價值和人生價值。

最后十分感謝**市政府行政服務(wù)中心為我們提供了這次寶貴的實習(xí)機會，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)知識來充實提高自己，順利的從學(xué)校過渡到社會中去。

第三篇：暑期實習(xí)報告信管專業(yè)

中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院專業(yè)實習(xí)報告

一、實習(xí)的概況

實習(xí)是一名大學(xué)生必走的道路，它是讓你提前體驗社會經(jīng)歷佳途。實習(xí)同樣也是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

二．實習(xí)的過程

1.首先我們參加了有朱曉輝，趙石磊，吳亞輝等老師為我們開展的實習(xí)動員大會，在大會上各位老師分別用以往的實習(xí)經(jīng)驗為我們?nèi)菀自趯嵙?xí)中犯得錯誤打了防疫針，而且提出了好多要求，最后由實習(xí)負(fù)責(zé)老師也是給我們教系統(tǒng)研發(fā)的趙石磊老師仔細(xì)的講解關(guān)于系統(tǒng)開發(fā)需要用什么軟件，我們需要提前掌握什么，以及我們可以借什么方面的書籍等等做了詳盡的解說。還有畢業(yè)的學(xué)姐，學(xué)哥的親傳經(jīng)驗，以及他們怎樣由迷茫走向光明。我們在大會上和學(xué)長們面對面的交流，解決心中的疑惑，而且他們分別從就業(yè)，考研，考公務(wù)員等方面用實際例子為我們解惑，讓我們從大二的迷茫中走了出來。

2，參加企業(yè)。我們此次實習(xí)共參觀了兩個企業(yè)，英利集團和長城汽車公司。首先我們?nèi)チ碎L城，我們當(dāng)時正好趕上人家的長城科技節(jié)，那可以說是一節(jié)難忘的課，因為我們從中看到了好多我們自主研發(fā)的東西，看到了我國的汽車行業(yè)正在與世界先進行列接軌的跡象。我們在展會中分別和各部件的講解員談了好多關(guān)于就業(yè)以及現(xiàn)代企業(yè)對大學(xué)生的要求，還有就是我們信管專業(yè)需要掌握什么樣的技能才能贏得公司的一個職位等等。

至于英利我是第二次去了，它是主研制太陽能電池板的企業(yè)，而且主要用于出口。在他們公司給人明顯的感覺就是接近部隊，這就是一個企業(yè)的靈魂——企業(yè)文化。我們在人力資源部經(jīng)理的帶領(lǐng)下參觀了生產(chǎn)車間，光伏館，從中看到了他們創(chuàng)業(yè)的艱難以及最后的輝煌，正所謂“皇天不負(fù)有心人”他們終于強大起來，走向世界了。最后我們參加了專門為我們組織的座談會，在會上有三位領(lǐng)導(dǎo)為我們解答問題，我們問到了好多關(guān)于就業(yè)，面試，工資待遇等方面的問題，他們都給我們詳細(xì)的解答甚至用他們親身經(jīng)歷為我們提建議，我們收獲不小。

3.老師為了讓我們通過實習(xí)想盡辦法，給我們安排了好幾個講座，他們都是一些成型的公司負(fù)責(zé)人，他們有的經(jīng)歷了好幾次面試官，可謂是面試行業(yè)的前輩，他們給我們講解了關(guān)于面試的很多技巧，以及我們要掌握什么技能等等，還開展了關(guān)于“企業(yè)需要什么樣的人才”的專題講座，通過此次講座我們都把自己有了一個新的定位，明確了自己適合朝什么方向發(fā)展等等。.用SQLSERVER2000做系統(tǒng)，這對于我們來說是最難的，因為剛開始我們更本不知道怎樣入手，就這樣一直迷茫中浪費了好幾天才開始對自己需要做什么有了明確的方向。最終經(jīng)過我們一組成員的協(xié)商，從自身條件出發(fā)決定做【學(xué)生點名系統(tǒng)】，也就是實際用于學(xué)?；蛘吖究疾鞂W(xué)生或員工遲到，早退，缺勤的一套系統(tǒng)。確定后我們就分成幾塊進行逐個完成，由我做數(shù)據(jù)庫，朱璇負(fù)責(zé)SQL的建設(shè)，劉一杰和李彥強主要負(fù)責(zé)做PPT和實習(xí)成果展示PPT的講解。

（1）SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫引擎提供完整的XML 支持。它還具有構(gòu)成最大的Web 站點的數(shù)據(jù)存儲組件所需的可伸縮性、可用性和安全功能。SQL Server 2000 程序設(shè)計模型與 Windows DNA 構(gòu)架集成，用以開發(fā) Web 應(yīng)用程序，并且SQL Server 2000 支持 English Query 和 Microsoft 搜索服務(wù)等功能，在Web 應(yīng)用程序中包含了用戶友好的查詢和強大的搜索功能。

（2）SQL Server 2000 企業(yè)版支持聯(lián)合服務(wù)器、索引視圖和大型內(nèi)存支持等功能，使其得以升級到最大 Web 站點所需的性能級別。

（3）SQL Server 2000 關(guān)系數(shù)據(jù)庫引擎支持當(dāng)今苛刻的數(shù)據(jù)處理環(huán)境所需的功能。數(shù)據(jù)庫引擎充分保護數(shù)據(jù)完整性，同時將管理上千個并發(fā)修改數(shù)據(jù)庫的用戶的開銷減到最小。SQL Server 2000 分布式查詢使您得以引用來自不同數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)，就好象這些數(shù)據(jù)是 SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫的一部分，同時分布式事務(wù)支持充分保護任何分布式數(shù)據(jù)更新的完整性。復(fù)制同樣使您得以維護多個數(shù)據(jù)復(fù)本，同時確保單獨的數(shù)據(jù)復(fù)本保持同步。可將一組數(shù)據(jù)復(fù)制到多個移動的脫接用戶，使這些用戶自主地工作，然后將他們所做的修改合并回發(fā)布服務(wù)器。

（4）SQL Server 2000 中包括一系列管理和開發(fā)工具，這些工具可改進在多個站點上安裝、部署、管理和使用 SQL Server 的過程。SQL Server 2000 還支持基于標(biāo)準(zhǔn)的、與 Windows DNA 集成的程序設(shè)計模型，使 SQL Server 數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫的使用成為生成強大的可伸縮系統(tǒng)的無縫部分。這些功能使您得以快速交付 SQL Server 應(yīng)用程序，使客戶只需最少的安裝和管理開銷即可實現(xiàn)這些應(yīng)用程序。

三、實習(xí)總結(jié)

工欲善其事，必先利其器。選擇對了開發(fā)的項目就給以后的開發(fā)系統(tǒng)開了一個好頭。開始實施以前，組長將整個實習(xí)的過程分成了四部分，并將其分配給組員。我分到的任務(wù)是數(shù)據(jù)庫的填寫，一切都按照規(guī)劃開始實施。但是系統(tǒng)的進程并不是一帆風(fēng)順的，看似簡單的分工卻是一門高深的學(xué)問。首先要根據(jù)各個人的不同的特點來安排不同的工作，這樣才能人盡其才，物盡其用，達到資源的優(yōu)化配置。比如，不能讓不善于表達與講解的去在成果展示的時候去做講解。此外，在開發(fā)系統(tǒng)的時候不能各自只顧著干自己的，而不去和同學(xué)之間進行交流。遇到不明確的地方想當(dāng)然，憑著自己的感覺往下做，最后造成各個模塊之間不能快速有效的進行連接。這一點隨著項目的深入越來越顯得重要，在開發(fā)過程中要多進行交流和討論，既避免了不必要的反工又能開闊思路還能激發(fā)大家的設(shè)計靈感，因為每一個步驟都關(guān)乎著系統(tǒng)的成敗，他們之間是相互連接的，密不可分的。在這次實習(xí)過程中我領(lǐng)會到了行業(yè)內(nèi)的一句話的真正含義那就是“三分編寫，七分調(diào)試”。當(dāng)一個程序員剛剛拿到一個模塊時，會根據(jù)自己以往的經(jīng)驗和手邊的書籍立刻就可以進入程序的開發(fā)階段。但是當(dāng)編寫完成后，更艱巨的任務(wù)還在后面那就是調(diào)試。往往一次寫完的程序存在很多錯誤根本無法正常運行，許多錯誤都比較低級比如拼寫錯誤等。有時候費勁就牛二虎之力修改的差不多了但是就有那么一兩個地方老是出錯，這時只能不停的試驗、測試、翻書、找資料，不知不覺兩三個小時就過去了并且人的精神也很緊張和疲憊。很多時候那出錯的地方并不是有多么難，換個思路或者梳理一下心緒就可以很快改正。當(dāng)然，程序調(diào)試成功的快樂又促使著自己繼續(xù)做下去，做得更好并且不斷追求難度。這次實習(xí)使我對編程的工作有了了解，實在是痛，當(dāng)然在你完成開發(fā)并且能順利運行的一瞬間激動，快來無處不在。

這次實習(xí)更為深刻的體驗就是自己到目前為止在大學(xué)兩年里學(xué)的知識實在是非常的有限，幾乎就沒有?，F(xiàn)代社會是知識經(jīng)濟的社會，科學(xué)技術(shù)日新月異，只靠自己原有的那些技術(shù)是不能夠應(yīng)對客戶越來越繁瑣和苛刻的要求。要想在社會立足只有不停的學(xué)習(xí)和了解行業(yè)發(fā)展的前沿，不斷消化吸收先進的思想和掌握先進的工具。大學(xué)的學(xué)習(xí)大部分是淺嘗輒止沒有深入探索，內(nèi)容寬泛不夠細(xì)致入微，大部分根本不能直接用，而要依靠它快速掌握與其有關(guān)聯(lián)的技術(shù)并為我所用。我想這才是大學(xué)教育的根本，大學(xué)教育不能教會你直接謀生的本領(lǐng)卻可以賦予你自學(xué)的能力，這樣不管走到哪里都能快速適應(yīng)并且快速融入其中。

通過這次實習(xí)，我領(lǐng)悟到很多在學(xué)校在課堂學(xué)不到的東西。十幾天的時間雖然短暫卻非常充實。通過實踐，我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新問題，面對技術(shù)難題我總是直接面對，沒有逃避，也因此自學(xué)了好多新的技術(shù)，大大提高了自己的自學(xué)能力，也加深了對自己工作要負(fù)責(zé)的信念。在項目開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難，在老師和同學(xué)的幫助下也順利的解決了。在開發(fā)團隊中，加強了自己的團結(jié)精神和集體感，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對團隊認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過這個項目不僅學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)也了解了整個開發(fā)項目的大體流程，從需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、代碼編寫、測試、項目維護等方面，使自己不僅更深的了解了開發(fā)中的一個小步驟的重要性，而且還從一個小步驟的角度學(xué)會了整體的來看整個項目開發(fā)，加深了軟件開發(fā)概念的理解。不斷學(xué)習(xí)使我對編程工作有了更進一步的認(rèn)識和了解。不懂就學(xué)、就問，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。因為現(xiàn)在我的大學(xué)專業(yè)課才剛開始，我相信通過此次實習(xí)的引導(dǎo)，我再以后的學(xué)習(xí)中會很快的入門，我相信我會對實習(xí)中所遇到的問題格外注意，在今后的學(xué)習(xí)中也會對問題有更深的見解。

工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關(guān)資料，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅將原有知識溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識，有了許多新的認(rèn)識。但某些認(rèn)識都還是膚淺的，還需要我在實踐當(dāng)中去不斷深入地理解。

四、實習(xí)體會

通過為期十幾天的實習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)了很多問題，也從遇到的問題中有了不少感悟，下面就是我的一點心得：

1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種新技術(shù)知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

3、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，實踐是不斷取得進步的基礎(chǔ)。我要通過實踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。總之，短短的十幾天的實習(xí)期，對我有很重要的意義，是我成長的一個重要階段。我以后將會以此次實習(xí)為借鑒，努力工作和學(xué)習(xí)，不斷為這個社會創(chuàng)造價值也為構(gòu)建社會主義和諧社會盡自己綿薄之力。

第四篇：物流專業(yè)生暑期社會實踐報告

今年七月的盛夏，如往年，依舊酷暑，炎熱。但今年七月的我，卻與往常不同懷著激動，喜悅的心情與大連工業(yè)大學(xué)的19名同學(xué)，一同迎來了大連市人民政府行政服務(wù)中心的第一次實習(xí)。

7月23日下午1：30，伴著白主任的精彩講座，拉開了我們這次實習(xí)的帷幕。這次座談會白主任主要從三個方面闡述了內(nèi)容。首先，對服務(wù)中心的歷史，規(guī)模，服務(wù)對象等自然狀況進行了宏觀概述。其次，圍繞這次講座的核心問題——角色轉(zhuǎn)變，換位思考，品格塑造，自我修養(yǎng)，具體展開“感情與原則”，“精神與物質(zhì)”，“軟件與硬件”三對關(guān)系的闡述。以及灌輸給大家“小政府，大服務(wù)”的先進理念。最后，是白主任對大家的期望，希望我們在這次實習(xí)中有所得，有所獲。這次講座雖然時間簡短，但其深刻的寓意猶如一把打開服務(wù)中心的鑰匙，把我們領(lǐng)進了行政服務(wù)中心的大門，使我的人生閱歷在政府中得到升華。

很榮幸，我被分配到了人事局窗口。在與窗口人員朝夕相處的十天里，我學(xué)會了許多許多，學(xué)會了書本中不曾告訴我的人際關(guān)系的微妙變化，學(xué)會了人事局辦公的專業(yè)知識，學(xué)會了一名實習(xí)生在社會中的角色，學(xué)會了……具體所見，所得，所感，如下：

第一，人事局的②號窗口是外埠人才引進。這是一個在中心四樓中，最忙碌的窗口，我想也是在整個中心中最忙碌的窗口，從上崗到下班，幾乎沒有停頓。而這個窗口的辦公人員，趙秀華老師作為一位今年年末就要退休的老員工，從沒有任何的抱怨。四樓的空調(diào)有些不好用，天氣的悶熱，但這并沒有影響到趙老師的辦公，一遍遍耐心的講解，一張張證件的審閱，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，讓我看到了政府人員作為人民公仆的最佳驗證。面對大量的數(shù)據(jù)，煩瑣的程序，趙老師都能一件件從容的解決，更使我對政府人員的專業(yè)技能刮目相看。我想全心全意為人民服務(wù)是對這名老同志幾十年來工作的最貼切個概括。

第二，對人事局辦公業(yè)務(wù)的了解。中心的人事局共有三個窗口組成①政策性干部調(diào)入②外埠人才引進③人才服務(wù)機構(gòu)設(shè)立。絕大多數(shù)業(yè)務(wù)集中在②號窗口，其主要對引進人才的學(xué)歷，身份，婚姻狀況等事項進行審核。細(xì)分如下，夫妻雙方，一方在大連，一方在外地在①號窗口辦理人事關(guān)系調(diào)入；都在外地在②號窗口辦理手續(xù)，①②號窗口都只辦理干部身份的人才調(diào)入關(guān)系，工人身份的則在勞動局辦理。③號人才服務(wù)機構(gòu)設(shè)立窗口，主要側(cè)重企業(yè)員工的培訓(xùn)，由于此項業(yè)務(wù)對申報人要求相當(dāng)嚴(yán)格，所以我尚未經(jīng)歷過此項業(yè)務(wù)的辦理。

第三，學(xué)以制用。對我來說，指導(dǎo)自己畢業(yè)后的人事檔案管理，是人事局獨具特色的魅力所在。把自己的檔案放到解放廣場的人才中心，一年交240元的代理費，就可以完全沒有后顧之憂。而作為物流051班的班長，面對我們班大量外市的同學(xué)，如果要在大連就業(yè)的情況，也向李膺翔老師做了充分的咨詢，可以為我們班其他同學(xué)做好人事關(guān)系指導(dǎo)。這樣的現(xiàn)實意義，更是人事局對我來說的一道亮麗風(fēng)景線。

第四，兩個人的智慧結(jié)晶。在這十天的實習(xí)里，我遇到了一個，實際性，操作行都很強的問題。為人口結(jié)構(gòu)辦設(shè)計一個Access軟件，鑒于劉影老師提供的數(shù)據(jù)項，以李老師為主，以我為輔的設(shè)計開始了。在兩個下午的工作中，對窗體與表的關(guān)聯(lián)，組合框的展開，數(shù)據(jù)的屬(！)性，報表打印等幾個難點問題逐個攻堅。最后終于完成了購房落戶軟件的設(shè)計。此項工作大大簡化了牛警官對6000多戶的數(shù)據(jù)錄入。

第五，與此同時，對于相鄰的編辦，事業(yè)單位登記管理窗口業(yè)務(wù)也有所了解。如：年檢時間，批文，設(shè)立與注銷等事項。

上述內(nèi)容是我這十天體會的一個縮影，作為一名實習(xí)生不僅要在中心學(xué)好知識。心系中心發(fā)展，為中心獻計獻策更是我義不容辭的義務(wù)。以下便是我個人的一些建議（尚未成熟），主要包括以下三點：

第一，合理規(guī)劃，調(diào)整布局。例如：我實習(xí)的人事局窗口與公安局有些間接的聯(lián)系。因為人事關(guān)系與戶口，往往有所關(guān)聯(lián)，而這兩個窗口一個在二樓，一個在四樓。如果兩窗口相鄰，我想會方便一些業(yè)務(wù)的辦理。

第二，不斷地做強做大是中心的發(fā)展方向。政府的辦公注重制定，實施，監(jiān)督三權(quán)相分離。我想把大連市盡可能多的有關(guān)實施性質(zhì)的業(yè)務(wù)遷入中心，對中心的發(fā)展會有戰(zhàn)略性的意義。中心的規(guī)模已經(jīng)頗具完善，怎樣精益求精更是中心值得探索的方向。

第三，提升中心凝聚力。中心可謂是各路英雄云集于此，經(jīng)過這幾年的磨合，我想在規(guī)章，制度上都會有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。在精神文明的建設(shè)中，中心組織的考察，看電影，游覽等活動已很完善。作為補充，我想利用工作人員的午休時間，組織一些活動，不僅可以增進不同窗口之間的交流，更可以提升中心在工作人員心中的親切感。例如：以委辦局為單位舉行乒乓球，羽毛球比賽，也可以充分利用中心的計算機硬件優(yōu)勢，組織一些娛樂性較強的活動，像打滾子等被大連人所津津樂道的活動。

十天的實習(xí)生活，猶如我人生的一點，一閃而逝。但其放射出來的奇?zhèn)ス妍愔?，更好似一盞燈塔，照亮了我人生的航程。感謝學(xué)校與中心為我們提供了這樣一個寶貴的機會，更感謝窗口老師對我的諄諄教誨，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)，以一顆拳拳之心，回報社會。

第五篇：國貿(mào)專業(yè)生暑期社會實踐報告

大學(xué)的最后一個暑假，我來到**市行政服務(wù)中心實習(xí)，時間為兩周。不知不覺中兩周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這兩周的實習(xí)中我學(xué)到了很多東西，很多在學(xué)校里學(xué)不到的但對于我來說卻是很有用的東西。

實習(xí)的目的是讓我們將在學(xué)校、在書本上、課堂上學(xué)到的知識通過實踐運用到實際的工作和生活中去。有些理論上的知識和基本的道理也許我們都明白，但很多時候，我們在實踐的過程中不一定就能做好，因為想是一回事，而實實在在的去做又是另一回事，兩者只有通過不斷的實踐，在實踐中進行平衡、結(jié)合，從而才能逐漸地統(tǒng)一起來，合二為一。讓正確的思想能夠真正的指導(dǎo)我們的行為，在長期的正確行為下形成良好的習(xí)慣，而習(xí)慣又會影響到我們的性格，在一個良性的循環(huán)方式下，我們可以培養(yǎng)一個良好的性格和行為習(xí)慣，從而讓我們自己可以更好地去適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀(jì)律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質(zhì)。在實習(xí)中考察單位，熟悉職場“生態(tài)環(huán)境”。積極融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中來了解社會，為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

這次實習(xí)，我被安排在城市建設(shè)管理局進行這兩周的社會實踐?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。通過這些天的工作，我現(xiàn)在大致了解了一些，但是還是很不全面，只是表面淺層的一些東西和基本的事項。

城建局辦理的行政許可事項原為十六項，現(xiàn)改為以下六項：

（1）占用綠地審批、移植、砍伐城市樹木審批

（2）城市道路占用、挖掘?qū)徟?、依附于城市道路和公共場地建設(shè)各種設(shè)施審批、履帶車、鐵輪車或超限車輛上路行駛

（3）排水許可、占（壓）用和拆除、改建排水設(shè)施或把明溝改為暗渠審批、將自建排水管道接入城市排水管網(wǎng)核準(zhǔn)

（4）設(shè)置戶外廣告（含廣告欄）、宣傳欄、標(biāo)語牌、霓虹燈、畫廊等設(shè)施審批、利用路燈設(shè)施架設(shè)通訊、廣播及其他電器和設(shè)置廣告審批、城市雕塑設(shè)置審批

（5）新建、改建、擴建、遷移、關(guān)閉、拆除環(huán)衛(wèi)設(shè)施或改變其使用性質(zhì)審批、垃圾排放核準(zhǔn)、公共廁所等環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施收費資格審批

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（6）市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量監(jiān)督

**市的綠化、城市建設(shè)與美化其實與城建局的工作有著密切的聯(lián)系，我從剛開始的一無所知到慢慢知道了一些我以前從未聽說過的名詞和從未接觸過的材料。例如，我以前從來沒有接觸過房屋產(chǎn)權(quán)證、房屋租賃合同、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照這些文件，也沒聽過核名、資質(zhì)等一些名詞。通過這兩周的實習(xí)，我現(xiàn)在對這些東西都有了一定的了解和初步的認(rèn)識。雖然實習(xí)中我所做的工作與我的專業(yè)沒有什么聯(lián)系，但我覺得這些工作和這個過程都是實實在在的，而不是像書本上的知識那樣太過于理論性和抽象性，這些對于我來說也許以后都會用得到或者有所幫助。

“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷的培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自窗口領(lǐng)導(dǎo)和各位工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。因為我們的工作環(huán)境其實就是由和我們在一起工作的同事所構(gòu)成的。和同事保持良好的關(guān)系，可以為我們營造一個和諧、舒適的工作環(huán)境，從而在工作中擁有一份愉快的心情，這樣做起事情來也會事半功倍。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。這次短暫的實習(xí)使初涉社會的我認(rèn)識到：以前沒走出校門，不知道學(xué)校能給我們什么！現(xiàn)在走到校外，才知道學(xué)校對我們意味著什么！出了校門，我們才知道自己在校園里，認(rèn)為簡單的專業(yè)課，其實離現(xiàn)實還有很多的不同，為了更好的能化知識為技能，我們需要努力的還有很多很多。通過實習(xí)鍛煉，我認(rèn)識到：工作是一件相當(dāng)辛苦的事情，在很多時候需要自己去想辦法思考，去解決問題，同時也需要有堅強的毅力和耐心。只有去做，去經(jīng)過堅持不懈的努力之后才能體會到工作后的成功喜悅。大學(xué)的學(xué)習(xí)教給我們每個人不僅僅是理論知識，還有自學(xué)的能力。

當(dāng)今社會，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進步。在走出校門之后我們面臨的是很大的就業(yè)和生活壓力，只有不斷的進取才能取得成功。在以后的與同事的工作相處中要謙虛好學(xué)，這樣才能迅速補充自己的工作經(jīng)驗，同時獲得愉快的工作環(huán)境。經(jīng)過這次實習(xí)，很多東西我都是初次接觸，學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀。同時要有信心，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加，敢于承受壓力，使自己能夠在社會上快速成長。雖然是我的第一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，這將會對我以后的學(xué)習(xí)和求職起很大的幫助。

真的很高興我可以參加這次的實習(xí)，我會將我在這次實習(xí)中所學(xué)到知識和體會到心得、感想牢牢的記在心中，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗，讓自己可以更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。