第一篇：筑夢啟航－勵志文章

1965年，從安化馬路口鎮(zhèn)的潺溪坪出發(fā)，到1985年整體遷址至銀城益陽的龍光橋鎮(zhèn)；帶著希望與夢想，信念如鐵、百折不撓、敢闖敢干的資江人情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，于艱苦卓絕中風(fēng)雨同舟、砥礪奮進(jìn)，在風(fēng)云變幻中心手相牽、守望相助，從貧困艱苦的安化山區(qū)一路披荊斬棘，到洞庭之濱逐波踏浪，用堅定的理想信念，用拳拳赤子之心，用波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)實踐譜寫著

軍工華章。幾代資江人為鞏固國防，造福職工，經(jīng)歷了夢想與創(chuàng)業(yè)的蝶變，改革與建設(shè)的探索，科研與實踐的創(chuàng)新，走出了一條特色鮮明、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路。

從初識資江、融入資江再到筑夢資江，我為這片發(fā)展的熱土及這片土地上的人們所展現(xiàn)出來的攻堅克難的拼搏精神、舍己為公的奉獻(xiàn)精神、敢為人先的創(chuàng)新精神、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神深深感動著。

往昔崢嶸歲月，畫卷流光溢彩。

今朝錦繡前程，資江夢熠熠發(fā)光。

聚合優(yōu)勢，厚積薄發(fā)。若非中樞決策，黨群協(xié)力，領(lǐng)袖揮戈，群情奮起，求和諧穩(wěn)定之大局，循科學(xué)發(fā)展之真理，恐難有今日海晏河清之盛世。熱土資江，現(xiàn)已成為鞏固國防建設(shè)的重要一極，干事創(chuàng)業(yè)的鎏金福地，職工引以為豪的幸福家園。

每個人都有自己的夢，種種色彩豐富的夢想?yún)R聚成資江夢。滴水映日，資江夢亦承載著每一個資江人的希冀和理想；眾志成城，資江夢圓更需凝聚千余名資江人的智慧和力量。

夢成于思。圓夢資江，需要解放思想，振奮精神。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睂嵏芍溃杷枷脘伮?，需思想與時代脈搏同頻共振。日新月異的當(dāng)今世界,應(yīng)樹立不進(jìn)則退的憂患意識，與時俱進(jìn)，自覺遵循黨的思想路線要求，堅定不移地從企業(yè)客觀實際出發(fā)，從職工群眾的需要出發(fā)，從個人理想需求出發(fā)，大膽嘗試、勇于開拓，努力破除制約公司發(fā)展的傳統(tǒng)觀念和體制障礙，促進(jìn)公司上下觀念新、方法新、作風(fēng)新，進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，推動發(fā)展上新臺階。

夢成于能。圓夢資江，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。事有所成，必是學(xué)有所成。學(xué)習(xí)是新形勢下提高素質(zhì)能力的根本途徑，特別是青年一代，應(yīng)以高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取心，始終堅持專業(yè)知識的學(xué)習(xí)積累，主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，從而不斷提高職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)操守和履職能力，積極、主動地投身發(fā)展、服務(wù)發(fā)展。

夢成于干。圓夢資江，需要腳踏實地，埋頭苦干?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤”。實現(xiàn)資江夢，需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱苦努力，腳踏實地地做好自己的事情。升華資江夢，還有很長的路，需要付出長期艱巨的努力。企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的壓力，發(fā)展所面臨的矛盾、問題和挑戰(zhàn)，噬需我們承前啟后、繼往開來，迫切要求黨員干部求真務(wù)實、艱苦奮斗，迫切要求每一個人在各自崗位上付出更多的辛勞。資江人的命運(yùn)掌握在自己手里，資江人的美好生活要靠自己腳踏實地創(chuàng)造。

夢想不斷，前進(jìn)不止。薪火相繼，錦繡前程召喚著我們邁著激情的腳步闊步向前。

站在新的起跑線，面對新的歷史使命，再創(chuàng)新的輝煌，續(xù)寫新的傳奇，需要公司上下萬眾一心，凝心聚力，中流擊水，盡顯風(fēng)流。

共同筑夢資江，攜手追夢前行，努力逐夢奮進(jìn)，資江的輝煌前景定將美夢成真。

第二篇：同心筑夢,大愛啟航

坪山同心外國語學(xué)校——

胸懷寰宇，對話世界，建設(shè)友愛自信的國際化校園

一、學(xué)校簡介：創(chuàng)意構(gòu)思，大愛筑基規(guī)劃未來藍(lán)圖

坪山同心外國語學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)校，2014年9月1日正式開辦。學(xué)校位于坪山高新園區(qū)，比鄰聚龍山公園，占地4.2萬平米，建筑面積4.3萬平米，辦學(xué)規(guī)模為54個教學(xué)班。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工186人，其中全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任1人，特級教師2人，省級以上優(yōu)秀教師、骨干教師10人。這支人均年齡不到30歲的教師隊伍充滿了生機(jī)和活力。

這是一所最初以“PPP”模式為辦學(xué)構(gòu)想的學(xué)校，極富想象與創(chuàng)意。深圳“同心俱樂部”慈善企業(yè)家的參與，讓這所學(xué)校從誕生的那一刻起，DNA里就寫滿了愛的基因?！盀樯钲诮逃龀銎荷截暙I(xiàn)”，是這所學(xué)校最基本的定位。

沐浴著黨和政府的關(guān)懷，學(xué)校開辦三年以來，一路前行。尤其是成立坪山行政區(qū)以來，校園建設(shè)投入大，推進(jìn)快。聚龍山公園下占地2.5萬平米的足球場、籃球場、網(wǎng)球場、停車場等全部劃歸學(xué)校管理和使用；學(xué)校將新增30多個教學(xué)班，二期工程的整體規(guī)劃為學(xué)校未來發(fā)展繪制了美麗的藍(lán)圖。

二、辦學(xué)理念：返璞歸真，高瞻務(wù)實定位辦學(xué)思想

學(xué)校辦學(xué)思想的確定，首先要準(zhǔn)確把握教育的功能。學(xué)校教育，應(yīng)該有兩個基本功能，一是教育人（包括學(xué)生和教工）；二是教化社區(qū)。

坪山同心外國語學(xué)校（以下均簡稱“坪外”）貫徹落實黨的教育方針，以“立德樹人”為軸心，返璞歸真，高瞻務(wù)實定位學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、課程理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”。辦學(xué)理念：同心筑夢，大愛啟航

辦學(xué)目標(biāo)：胸懷寰宇，對話世界，建設(shè)友愛自信的國際化校園

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“三有”學(xué)生，即“有型”（強(qiáng)健的體魄和健康的心理）、“有料”（廣博的知識和扎實的技能）、“有魂”（高尚的情操和美好的創(chuàng)造）課程理念：

向下扎根，以大愛筑基，弘揚(yáng)孝善文化，滋養(yǎng)民族情懷，培育中華棟梁。

朝上茂盛，與世界接軌，打造特色課程，建設(shè)幸福校園，綻放國際英才?！耙挥?xùn)三風(fēng)”

校訓(xùn)：篤學(xué)、善行、樂觀、慎獨(dú)

校風(fēng)：同心同德、向善向上、求真求美 教風(fēng)：博學(xué)弘毅、民主包容、務(wù)實創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、精進(jìn)恒持、互助合群

三、管理理念：民主治理，實行現(xiàn)代學(xué)校管理制度

1.“三個委員會”：學(xué)校實行開放辦學(xué)、民主治理，成立了校務(wù)工作委員會、學(xué)術(shù)委員會、家長助教委員會。

2.“七心五部”：學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，成立了行政服務(wù)中心、教師發(fā)展中心、學(xué)生品格成長中心、教學(xué)管理中心、安全衛(wèi)生中心、后勤保障中心、信息中心等七個中心和傳統(tǒng)部、國際部、環(huán)保部、公益善行部、校長小助理部等五個特色部門。

3.學(xué)校成立了“學(xué)生自主管理中心”。

四、坪外標(biāo)準(zhǔn)：評價先行，標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)提升綜合素養(yǎng)。

評價是教育管理的關(guān)鍵，坪外在致力建構(gòu)屬于自己的“評價標(biāo)準(zhǔn)”。目前，《學(xué)生綜合素養(yǎng)評價（標(biāo)準(zhǔn)）手冊》、學(xué)生基本素養(yǎng)考級標(biāo)準(zhǔn)、“1+5畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ”、師德師風(fēng)評價標(biāo)準(zhǔn)、新教師“下山標(biāo)準(zhǔn)”、智慧教師考級標(biāo)準(zhǔn)等“坪外標(biāo)準(zhǔn)”相繼發(fā)布。

五、特色課程：整體建構(gòu)，國際理解著眼平等對話

（一）關(guān)鍵詞：“同心筑夢，大愛啟航”課程群

民族自信課程、國際理解課程、生態(tài)環(huán)保課程、公益善行課程、生命教育課程、校長小助理課程、幸福市民課程、校企共建課程

（二）關(guān)鍵詞：外語特色

1.四個“1+1”：教材“1+1”、教師“1+1”、評價“1+1”、分層“1+1”。目前，學(xué)校英語校本教材采取環(huán)保循環(huán)使用制度，2.打造“E+”課程。將英語教學(xué)和體育、藝術(shù)、環(huán)保等課程結(jié)合起來，已成為坪外外語特色發(fā)展的亮點(diǎn)。坪外是深圳市第一家引進(jìn)美式橄欖球教學(xué)的公辦學(xué)校。英超足球、海外音樂、環(huán)保國際小講師等課程也深受學(xué)生喜愛。

3.小語種：目前開設(shè)的選修課有日語、俄語、德育、法語、韓語等。坪外小語種師資一流，包括海歸教師、外籍教師，其中一半以上為碩士學(xué)歷。4.對外交流：目前，學(xué)校已經(jīng)和香港姊妹學(xué)校簽訂了友好合作協(xié)議，并且和來自美國、澳大利亞、德國的有關(guān)學(xué)校達(dá)成合作意向?；ピL交流、遠(yuǎn)程教學(xué)研討等活動陸續(xù)開展。此外，學(xué)校還通過校企共建課程開辟對外交流的新渠道。

（三）關(guān)鍵詞：值得一提

1.在2017年深港國學(xué)經(jīng)典評核頒獎盛典上，坪外受邀作為大會唯一分享者，這是民族自信課程建設(shè)取得的初步成果。坪外是“深港國學(xué)經(jīng)典翹楚榜評核”深圳東部地區(qū)唯一分會場。坪外的“啟蒙禮”、“少年禮”、書道、茶道、花道等“養(yǎng)心課程”特色鮮明。

2.坪外被評為全國環(huán)保示范學(xué)校，并且受邀到北京分享。學(xué)?！拔錜引領(lǐng)，六化推進(jìn)”的生態(tài)環(huán)保課程，領(lǐng)先全國。學(xué)生在比特實驗室（深圳第一家）創(chuàng)作的“智能環(huán)保酵素制作坊”獲全國大獎。在2016深圳市300個學(xué)生獲獎?wù)n題中，我校有4項關(guān)于環(huán)保酵素的課題榜上有名。3.9月1日，學(xué)校開學(xué)典禮上，舉行了盛大的“義工頒獎典禮”，校領(lǐng)導(dǎo)為義工“拂椅獻(xiàn)禮”引起媒體報道。學(xué)校公益善行課程，突破了活動課程的瓶頸，其組織形式和評價手段，讓國內(nèi)外專家高度贊嘆，讓來訪同行眼羨不已。“善行銀行”成為學(xué)校品牌的代名詞。4.校企共建課程，碩果累累。KK小工匠、雷柏?zé)o人機(jī)社團(tuán)、金龜露營小鎮(zhèn)菜園小主人等社團(tuán)相繼成立，學(xué)?！靶Ｍ鈱?dǎo)師團(tuán)”不斷壯大。坪外正在醞釀、培植一個可以照亮深圳的“創(chuàng)客品牌”。

5.學(xué)校準(zhǔn)備舉行“關(guān)窗神器發(fā)布會”。這是校長小助理課程的結(jié)晶。立足生活、基于問題、項目管理、全員參與，是這一課程的核心屬性。6.學(xué)校是廣東省青春健康教育十大試點(diǎn)基地，是深圳市健康生活方式先進(jìn)單位。評核專家充分肯定了學(xué)校的做法，并且“希望能將坪外的經(jīng)驗帶到省里分享”。這是學(xué)校生命教育課程取得的可喜成績。7.作為深圳市校長培訓(xùn)中心的簽約講師，坪外鐘煥斌校長為深圳市以及來自全國各地的校長進(jìn)行講座和分享。學(xué)校的大愛課程深受一線校長們的好評。

六、品質(zhì)課堂：質(zhì)量為先，以生為本關(guān)注持續(xù)發(fā)展。

品質(zhì)課堂，是以質(zhì)量為中心，以全員參與為基礎(chǔ)，通過達(dá)到學(xué)生滿意從而能獲得長遠(yuǎn)成功的學(xué)習(xí)的平臺。其核心理論可以概括為“三環(huán)四化五特征”。品質(zhì)課堂理論，是鐘煥斌校長立足教育研究卓越績效理論的結(jié)果，是坪外教學(xué)實踐的結(jié)晶，其理論的系統(tǒng)行和可操作性，得到了專家們的高度認(rèn)可。

七、智慧校園：重點(diǎn)打造，大愛坪外插上飛翔翅膀

坪外是深圳市首批100所智慧校園示范單位。目前，學(xué)校在整體建構(gòu)智慧校園的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)打造“智慧課堂”和“智慧評價”系統(tǒng)。

1.智慧課堂：學(xué)校大力開展品質(zhì)課堂之“信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合”的研究，引進(jìn)了互動性強(qiáng)的TMDEL教學(xué)系統(tǒng)，成立了“智慧教師先鋒排”，制定并實施了“智慧教師考級標(biāo)準(zhǔn)”。坪外智慧教師受邀在市內(nèi)外分享，并在全國及海峽兩岸教學(xué)大賽中頻頻獲獎：2016年，在海峽兩岸教師課堂教學(xué)比賽中，學(xué)校共有6位老師獲獎（其中一等獎5人），占深圳地區(qū)獲獎數(shù)量的一半；2017年暑假，在全國NOC教學(xué)比賽中，學(xué)校共有8位老師獲獎（其中一等獎3人，二等獎5人）；在2017全球智慧教師大賽中，學(xué)校共有16位教師獲獎（其中特等獎1人，一等獎9人，二等獎6人），高居深圳參賽學(xué)校之首。2.智慧評價：

（1）“FSPW大愛智慧芯”：根據(jù)學(xué)校提出的“建設(shè)骨架課程”理論，學(xué)校自主開發(fā)了“FSPW大愛智慧芯”，并獲得了國家著作專利權(quán)?！罢n堂點(diǎn)贊”已經(jīng)在實驗班使用；“善行銀行”經(jīng)過一年多的推廣使用，效果奇佳，已經(jīng)在應(yīng)用寶上線。這一系統(tǒng)，填補(bǔ)了我國教育界同類課程的空白，得到了國家教育部專家的高度稱贊。

（2）“環(huán)保公益大使”智能卡：學(xué)校和有關(guān)公司運(yùn)用創(chuàng)客模式進(jìn)行合作，學(xué)校的idea+公司的技術(shù)及經(jīng)驗，成功推廣普及使用在各班“垃圾分類，資源回收”上。大數(shù)據(jù)管理，讓坪外的生態(tài)環(huán)保課程插上了飛翔的翅膀。

“在千日中生長，在生長中茁壯”，在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鐘煥斌校長的帶領(lǐng)下，在全體坪外人的共同努力下，坪外走過了充實而自信的三年。

“和諧坪外、質(zhì)量坪外、智慧坪外、大愛坪外、幸福坪外”，我們相信，下一個三年，坪外將會上演更多的精彩，贏得更多的榮光！

為坪山。為深圳。

第三篇：青春筑夢,全新啟航

激情筑夢，全新啟航

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事: 大家上午好！我是2018年招聘進(jìn)玉山一中的生物教師楊華麗。我演講的題目是激情筑夢，全新啟航！

夢想，對于我們來說是一個多么熟悉的詞匯，誰的青春能沒有夢想呢,記得王力宏有有這樣一句歌詞“每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同”，由此可以看來，無論是誰，都有做夢與筑夢的權(quán)力。

2012年11月29日，總書記在參觀國家博物館“復(fù)興之路”時提出了一個美麗的夢想——實現(xiàn)中華復(fù)興的中國夢。習(xí)主席說道:中國夢看似很大很大，其實它很小很小，就在我們的身邊，我們億萬中國人民的小夢匯聚在一起就組成了中華復(fù)興的大夢。習(xí)主席的一番話瞬間激起了千層浪，喚醒了人們心中那一份份對夢想的執(zhí)著追求。在這個美麗季節(jié)里，中國夢如堂前燕，飛入了千千萬萬尋常百姓家，也飛入了我這個雖普通、平凡，但卻不甘平庸的大學(xué)生心中。

我的中國夢是要當(dāng)一名偉大的人民教師，因此，我的筑夢之路也在大學(xué)真正啟航。在衡陽師范學(xué)院就讀的四年里，我認(rèn)真學(xué)好著每一門專業(yè)課程，珍惜著每一次微格試教的機(jī)會，竭盡全力的參與每一次教師比武大賽。雖然，我離偉大的人民教師這個夢想還很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，在筑夢的過程中，我也曾跌掉、曾沮喪，但我從未想過放棄，因為，我堅信我可以。收獲往往喜歡青睞于那些勤奮刻苦、踏實肯干的人的，憑著對教師夢想的執(zhí)著，我終于從當(dāng)初的稚嫩到擁有了半分教師的模樣。

為了豐富我的專業(yè)知識，使它不僅僅停留于理論，也為了我的偉大教師的夢想能早日實現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)后我來到了湖大大學(xué)，開啟了我的研究生生活。在這里，我實實在在的對大學(xué)所學(xué)的理論知識進(jìn)行了實踐，也深深的明白了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真理。我相信這三年的研究生求學(xué)生涯一定會為我將來的教師之路添磚加瓦。

在南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校的實習(xí)時光，是我的教師之夢真正走向現(xiàn)實的開始。在這里，我真正成為了一名教師，有了自己的學(xué)生和課堂，也真正體會到了與學(xué)生們分享知識的那種喜悅。當(dāng)然，經(jīng)驗不足的我也遇到了很多困難，比如上課緊張，與學(xué)生交流不當(dāng)，課堂紀(jì)律渙散等，我明白筑夢之路不可能一帆風(fēng)順，但只要我堅定方向，彌補(bǔ)自己的不足，我相信我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師的。

如今，我已正式的成為玉山一中的帶編教師。雖然，我不知道在這里我會遇到什么樣的困難，但我對接下來的工作充滿激情，也充滿期待，我希望自己能一步一個腳印，腳踏實地的向偉大的人民教師這個夢想奮進(jìn)。讓全新的明天在玉山一中啟航吧，加油，我的教師夢！

第四篇：奮斗青春,筑夢啟航

奮斗青春，筑夢啟航

——不要以“深思熟慮”為借口而放慢腳步

有人說，壓力是生活給予我們最香醇的佳釀；有人說，傷痛是社會賜予我們成長的勛章；也有人說，微笑是上蒼饋贈我們最好的禮物?？蔁o論是生活的壓力，還是成長的煩惱，都告訴我們：那些我們眼中看似難以逾越的山峰，都需要一步一步去丈量。誰的青春不奮斗？這個世界，走出困境，造就自己非凡人生的名人，數(shù)不勝數(shù)。我們要相信，在這個世界，沒有絕對的天才，也沒有絕對的幸運(yùn)，只有絕對的奮斗。天才從來不是一蹴而就的，我們能做的只有把平凡的能力放在與眾不同的地方。在我21歲的美好年華里，看到了太多成功的典范，我不愿這一生都只是仰望著別人頭上的光環(huán)，哪怕是有點(diǎn)覺悟的人，都該開始做那些該做的事兒，而不是執(zhí)著于自己所喜歡的事。有些人一生奮斗，到最后卻不覺奮斗的方向，有些人爬到梯子頂端，也才醒悟架錯了墻。在這個時代，就是不容許人有任何后悔的機(jī)會，生活也就是場不會NG的喜劇。

在這個批量生產(chǎn)“大學(xué)生”的時代，不展示出自己的獨(dú)特之處，連生存都困難，更別提什么發(fā)展與成功了。在我的字典里，“奮斗”、“夢想”是多么華麗的辭藻。在任何奮斗者、追夢人的身上，我總能看到理性與智慧的光芒?？墒怯械臅r候，我也會想，為什么別人的夢想看似那么觸手可及，而我的總那么遙不可及？這就是經(jīng)歷，這就是我們每個人不得不走完的人生旅程。如果我的人生故事中，沒有那些個熱淚盈眶的時刻，我也不會品味得那么深刻。不得不承認(rèn)，這也只不過是我客觀寫下的理論，有的時候，根本不可能把這些東西生硬地搬到生活中，在這些情況下，我也只能通過長久閱讀那些名人奮斗史來鞭撻自己。我認(rèn)為，痛苦其實只是自己給經(jīng)歷所帶來的感受而下的定義。每個人的感受不同，正如每個人的經(jīng)歷不同一般。有時候，我們活得很累，并不是生活刻薄，社會殘酷,而是我們太容易被感染，被別人左右。自尊心向來都是不可侵犯的,一句流言蜚語，就輕易亂了我們的心神。但是，這個世界不會因為某人的失意而失衡，你不堅強(qiáng)，軟弱給誰看？

曾經(jīng)我是個十足的愛哭鬼，經(jīng)歷了多少個躲在被窩里哭泣的夜晚。有時候，想哭，卻都給不出一個充分的理由。每個人都有過低谷,此時，前進(jìn)的步調(diào)，都是在走上坡路，我們也就無所畏懼。大學(xué)兩年，匆匆而過，用“匆匆”一點(diǎn)不為過?；貞浧疬@兩年，我時常感嘆，可有時候連想都不敢想，怕落了一地的心碎。現(xiàn)實終究那樣現(xiàn)實，自我安慰，我也就是如此，但也還算常態(tài)。當(dāng)我還在沉睡時，有人已在沉思了；當(dāng)我還在渾渾噩噩時，有人已經(jīng)幡然醒悟了。無論哪種人與我志同道合，我都該聲明，哪怕移動一小步，我也在心里跨出了一大步。畢竟兩年后的感嘆，對與你我，一點(diǎn)價值都沒有。我很喜歡打量周圍的人，想著他們以怎樣的心態(tài)走在自己的人生道路上。此時的我，一個人坐在角落，聆聽著安靜的音樂，記錄著紛繁的生活，梳理著凌亂的思緒，讓自己安穩(wěn)歸于心。

那些如同青春般肆意綻放的夢想，或淡泊，或激揚(yáng)，或清雅，或秀媚。繁雜紛沓的人生旅途，浮光掠影的沿途風(fēng)光，都成全你我，成為自己。承諾比行動來得早，但行動往往比承諾來得重要。我不想感嘆驕傲地說，自己的人生有多么深思熟慮，這也不過是在給自己找借口，不給承諾賦予行動標(biāo)簽的借口。所以，從現(xiàn)在開始，我采取哪怕毫厘的行動，為的是，以后不“失之毫厘差之千里”！

雁過留聲，無畏遠(yuǎn)方，讓我們一起奮斗青春，筑夢啟航！

第五篇：助學(xué)筑夢,勵志成才

“助學(xué)筑夢，勵志成才”

你不是我一生的依靠，卻是對我艱難時的鼓勵與扶持；你不是通向幸福世界的天梯，卻是使我努力向上的動力；你不是晴空萬里的藍(lán)天，卻是能讓我搏擊風(fēng)雨的翅膀！——題記

青春的掌紋里，我一直做著同樣一個夢，這個夢已然成了我眉宇心頭的一顆痣，永不磨滅。我夢想著有一天我能跳出農(nóng)村，看看外面的世界。十年苦讀，終于換來了我心存已久的期盼。全家人無比地興奮，全村也都沸騰了起來——我進(jìn)入了我夢寐以求的大學(xué)。我本是農(nóng)村里的貧困孩子，家里三個在讀書，我和妹妹都是貸款上大學(xué)，弟弟在讀高中，負(fù)擔(dān)很重，父母又是普普通通的農(nóng)民，母親沒有工作，身體不好，經(jīng)常去醫(yī)院拿藥；父親常年腰不好，干不了太重的活，平時就在附近打些零雜工用來維持家庭開銷，為了能讓我們?nèi)齻€都能接受好的教育，早出晚歸，我很擔(dān)心他們有一天就會倒下，也過猶豫。而且家里田地也很少，沒啥收入，所以我一直都很勤儉節(jié)約。當(dāng)父母為能讓我們跟別的孩子一樣接受好的教育而早出晚歸的時候，我似乎懂得了很多，也長大了許多，我發(fā)現(xiàn)父母不再是我的保護(hù)傘，反而是我要開始保護(hù)兩鬢已泛霜白的雙親，我要用我的肩膀來替他們分擔(dān)肩上沉重的重量。當(dāng)生命被蒙上陰霾，當(dāng)命運(yùn)的沼澤泥濘了我的雙腿，當(dāng)那個筑了二十年之久的夢即將瓦解，我沒有怨天尤人，因為我知道抱怨從來都只是自身無能的表現(xiàn)，說不公平也一直都只是弱者向強(qiáng)者的呼喚。所以我比以前更加努力了，從此校園的小路上也開始多了一個來去匆匆的身影。盡管陷入了命運(yùn)的漩渦當(dāng)中，但我一直都堅信著天無絕人之路，柳暗花明之后又會是新的一村。果然上天還是眷顧我的，它在關(guān)上了這扇門的同時又幫我開啟了屬于我的另一扇窗。透過窗戶，我又重新看到了勃勃生機(jī)和萬紫千紅---在我最無助的時候，國家助學(xué)政策給了我新的希望，替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學(xué)年里我獲得了國家助學(xué)金和校獎學(xué)金。國家資助這場及時雨對于我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它筑造了我快要瓦解的夢，讓我的生活重新充滿了陽光和希望；是它鑄造了我的人格，使我變得更加自信自立與自強(qiáng)。它就像是樹縫中投下的一縷陽光，照亮了我生命中所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓生命得到洗禮而充滿活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達(dá)我內(nèi)心的感受。

我很感謝國家給我這個機(jī)會，讓我還能享受學(xué)習(xí)的樂趣，得以繼續(xù)在知識的海洋里遨游。在校期間，我堅守著努力是改變一切的硬道理的信念，努力學(xué)習(xí)，獲得了國家勵志獎學(xué)金和校級一等獎學(xué)金，它不僅僅能在生活和學(xué)習(xí)方面帶給我莫大的鼓勵和幫助，更重要的是它給予了我一種莫大的肯定，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感，讓我感受到了國家、社會以及學(xué)校帶給我的溫暖與關(guān)懷。我覺得自己很幸運(yùn)，有可親可敬父母，更有那些我一路走來幫助我的老師和朋友，現(xiàn)在又得到了國家社會的幫助，困難艱阻沒有將我壓倒，反而我卻越挫越勇，我會繼續(xù)努力，為了家人，為了那些曾今給予我?guī)臀业暮眯娜耍瑒钪救松?，在未來的路上，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會。古人云”滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，因此作為一名受國家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學(xué)校，加倍珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。我立志一定要用自身切實的行動來感謝我的祖國、我的父母、我的老師們，堅決不辜負(fù)他們對我的期望！用感恩，回贈他們對我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情感；用感恩，報效祖國、奉獻(xiàn)社會！落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天感恩。羊有跪乳之情，烏有反哺之義，這是動物對父母養(yǎng)育之情的感恩。因為懂得感恩，我們才能擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，我們才能創(chuàng)造一個又一個屬于自己的傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此充滿溫情與美麗！

人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播撒新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑渴的生命就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就會翩翩飛翔。國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負(fù)擔(dān)。不過我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?使夢想起航，為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果！真的慶幸，一路有你！是你拾起了我即將破碎的夢想，讓我能重新起航；是你鑄造了我的人格，使我更加自立與自強(qiáng)，感覺人生處處有希望；是你教會了我感恩社會感激他人。也有人曾說：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對被人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！痹谶@里，我要感激黨和國家完善的獎助學(xué)體系。是它們使我們這樣的學(xué)子在黑暗中擁有了無比珍貴的光明。所以我勵志將來要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在我已是一名入黨發(fā)展對象，我將會不斷地努力，向黨靠攏，將來盡自己的力量去回報黨，回報國家，為更多需要幫助的人謀福利。

前方的路還很長，但我已不再彷徨。因為有了來自國家的關(guān)愛，青春和希望將一起飛翔!

國家發(fā)放的這些資助盡管不是很多，卻讓我解決了后顧之憂，而且給了我努力向前的動力。國家的關(guān)愛和政策，就像是為我插上一雙有力的翅膀，讓我向夢想更加靠近。它就像一束陽光溫暖慰藉了千萬學(xué)子們心靈。國家和學(xué)校給了同學(xué)們這么好的機(jī)會，我的心中也不禁熱乎乎的產(chǎn)生一種對祖國的自豪感!是國家的獎助學(xué)政策讓我自立、自強(qiáng)，讓我的命運(yùn)有了如此大的轉(zhuǎn)變。生活中，與同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，我的自理能力有了很大的提高；學(xué)習(xí)中，樂觀奮進(jìn)，不斷總結(jié)自己的不足之處，充分發(fā)揮自己的特長，努力改善各個方面。我內(nèi)向的性格改變了好多——這都是獎助學(xué)金給我的動力！為此，我心懷感恩，感謝這一切的資助。她吹暖的是寒門學(xué)子的心，吹響的是奮斗的最強(qiáng)音?！陡卸鞯男摹凡挥傻脑谖倚闹邢肫穑骸案卸鞯男??感謝有你??”

有了獎助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。作為承載未來和向往明天的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。

作為學(xué)生，一個深受國家、社會關(guān)懷的大學(xué)生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)、好技術(shù)，成為人才，服務(wù)社會，報效祖國。我會懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來用自己的青春與熱情報效我們偉大的祖國和人民。因為這叫愛，用善良、用愛心筑成的城墻。為無助的同胞擔(dān)起一片避風(fēng)港，去沐浴一片藍(lán)天下的陽光，去擁抱微笑??善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山那邊，為干涸的大地送去雨露。讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去??

現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，我深知學(xué)生感恩國家和父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)知識和技能，只有具備知識和技能，才能為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)更大的力量。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我知道“命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅地把握命運(yùn)?！边@是尼克松說過的話，也是我的座右銘。在國家和學(xué)校的關(guān)懷下，在同學(xué)們的鼓舞下，我就這樣一路走來，并將走的更遠(yuǎn)，感謝所有關(guān)心過我的人，感謝你們教會我應(yīng)該如何去感恩，我要回報的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，以后我會像母親希望的那樣做一個對社會有用的人。