第一篇：大學(xué)班級羽毛球策劃書

10級自動化5班

一 活動背景

經(jīng)班委討論決定，通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同

學(xué)們的課外生活,鍛煉同學(xué)們的身體,提高大家拼搏競爭和團(tuán)結(jié)合作精神,激發(fā)了大家的運動的積極性。為了豐富大家的課外生活，引導(dǎo)大家正確充分地利用課余時間，并提高大家積極參加體育運動的意識，班委們決定舉行班級羽毛球比賽。

二 活動意義與目的豐富同學(xué)們的課外生活。促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)們的交流,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)班級凝聚力。3 培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神。提高同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性。

三活動對象 ： 10級機(jī)電系自動化五班全體同學(xué)。

四活動地點 :老區(qū)體育場（羽毛球館）。

五器材設(shè)備：球拍由班委去借，球由班費買。

六活動安排

比賽分為男子雙打、男子單打，共二項。

比賽時間安排：周一上午八點半準(zhǔn)時到規(guī)定場地集合。

七活動負(fù)責(zé)人盧星、張林森。

八比賽方法

1、比賽項目設(shè)單打和雙打。

2、每場比賽單打設(shè)十一局，雙打十五局，贏局最多者為勝。

3、初賽選手將會以抽簽的方式分為八小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，也就是將會有三組進(jìn)入晉級賽。

4、晉級賽也將會以抽簽的方式分組，晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度，直至小組賽中產(chǎn)生兩名獲勝選手進(jìn)入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，采用循環(huán)賽制度。產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍。

九比賽要求

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或?qū)ε星虿环?，可向申述?/p>

4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。

5、此次比賽以娛樂為主，規(guī)則盡量從簡，只注意重要環(huán)節(jié)。

6、挑邊：每場比賽前，雙方運動員通過擲硬幣來決定發(fā)球權(quán)與場地。

7、其他規(guī)則與國際羽聯(lián)規(guī)則相同。

十裁判安排:

每個宿舍出一名裁判員，賽前由張林森、盧星負(fù)責(zé)裁判員

學(xué)習(xí)。裁判員可參加比賽，但需回避有自己同宿舍同學(xué)參賽場次。

十一經(jīng)費預(yù)算（具體價格以發(fā)票為準(zhǔn)）

1、羽毛球：30元

2、獎品：100元

總共經(jīng)費：130元。

十二活動預(yù)計效果

通過活動豐富同學(xué)們的課外生活,鍛煉同學(xué)們的身體,提高大家拼搏競爭和團(tuán)結(jié)合作精神,激發(fā)了大家的運動的積極性,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,增強(qiáng)班級的凝聚力,為創(chuàng)建文明和諧班級體而努力.附件

⑶發(fā)球

①合法發(fā)球；

②發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；

③發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出；

④發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部；

⑤發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；

⑥一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；

⑦發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備；

⑧一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；

⑷得分

①發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；

②發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)；

③如“再賽”，發(fā)球員應(yīng)以該局的總得分，按規(guī)則① 和②的規(guī)定站位； ④球發(fā)出后，由發(fā)球員和接發(fā)球員交替對擊直至“違例”或“死球”； ⑤接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球；

⑥發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分；

⑸違例

①發(fā)球不合法；

②發(fā)球員發(fā)球時未擊中球；

③發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂；

④比賽時：

1）球落在球場界線外；

2）球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；

3）球不過網(wǎng)；

4）球碰屋頂、天花板或四周墻壁；

5）球觸及運動員的身體或衣服；

6）球觸及場外其他人或物體(由于建筑物的結(jié)構(gòu)問題，必要時可以指定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定)；

7）比賽時，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一方（擊球者擊球后，球拍可以隨球過網(wǎng)）；

⑤比賽進(jìn)行中：

1）運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物；

2）運動員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū)，妨礙對方或使對方分散注意力；

3）妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球；

⑥比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等；

⑦比賽時∶

1）擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶；

2）同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次；

3）同方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次；

4）球觸及運動員球拍后繼續(xù)向其后場飛行；

⑧運動員嚴(yán)重違反或一再違反規(guī)定；

⑹重發(fā)球：若遇以下情況，主裁有權(quán)宣判“重發(fā)球”，用于中斷比賽； ①遇到不能預(yù)見或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球；

②除發(fā)球外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球； ③發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應(yīng)重發(fā)球；

④發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球；

⑤司線員未看清，裁判員也不能做出決定時，應(yīng)重發(fā)球；

⑺站位規(guī)則：

①單打站位規(guī)則：

當(dāng)發(fā)球員得分?jǐn)?shù)為0或偶數(shù)時，雙方運動員均在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；當(dāng)發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時，雙方運動員均在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。

②雙打站位規(guī)則：

比賽中，當(dāng)比分為0或偶數(shù)時，球由右發(fā)球區(qū)對角發(fā)向?qū)Ψ綀龅氐挠医影l(fā)球區(qū)；當(dāng)比分為奇數(shù)時，球由左發(fā)球區(qū)對角發(fā)向?qū)Ψ綀龅氐淖蠼影l(fā)球區(qū)。比賽中，只有當(dāng)一方連續(xù)得分時，發(fā)球員必須在右或左發(fā)球區(qū)交替發(fā)球，而接發(fā)球方隊員的位置不變。其它情況下，選手應(yīng)站在上一回合的各自發(fā)球區(qū)不變，以此保證發(fā)球員的交替。

雙打比賽一方每次只有一次發(fā)球權(quán)。發(fā)球方失誤不僅丟失發(fā)球權(quán)也將丟失1分，如果這時得發(fā)球權(quán)的一方得分為奇數(shù)時，則必須是位于左發(fā)球區(qū)的選手發(fā)球，如果此時得發(fā)球權(quán)的一方得分為偶數(shù)時，則必須是位于右發(fā)球區(qū)的選手發(fā)球。

雙打比賽只有接發(fā)球隊員才能接發(fā)球，若其同伴接發(fā)球或被球觸及則“違例”，判發(fā)球方得分，當(dāng)發(fā)球被回?fù)艉?，球可由二人中任一人擊回，不得連擊，如此往返直至死球。

雙打比賽發(fā)球時，發(fā)球隊員和接發(fā)球隊員必須站在規(guī)定的發(fā)球區(qū)和接發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，他們的同伴站位可以不受限制，但不得妨礙對方。運動員發(fā)球和接發(fā)球順序有誤，已得比分有效，糾正方位或順序。

第二篇：大學(xué)班級羽毛球策劃書

10級自動化5班 一 活動背景

經(jīng)班委討論決定，通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同學(xué)們的課外生活,鍛煉同學(xué)們的身體,提高大家拼搏競爭和團(tuán)結(jié)合作精神,激發(fā)了大家的運動的積極性。為了豐富大家的課外生活，引導(dǎo)大家正確充分地利用課余時間，并提高大家積極參加體育運動的意識，班委們決定舉行班級羽毛球比賽。二 活動意義與目的 豐富同學(xué)們的課外生活。促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)們的交流,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)班級凝聚力。3 培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神。4 提高同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性。

三 活動對象 ： 10級機(jī)電系自動化五班全體同學(xué)。四 活動地點 :老區(qū)體育場（羽毛球館）。五 器材設(shè)備：球拍由班委去借，球由班費買。六 活動安排

比賽分為男子雙打、男子單打，共二項。

比賽時間安排：周一上午八點半準(zhǔn)時到規(guī)定場地集合。七 活動負(fù)責(zé)人 盧星、張林森。八 比賽方法

1、比賽項目設(shè)單打和雙打。

2、每場比賽單打設(shè)十一局，雙打十五局，贏局最多者為勝。

3、初賽選手將會以抽簽的方式分為八小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，也就是將會有三組進(jìn)入晉級賽。

4、晉級賽也將會以抽簽的方式分組，晉級賽中小組比賽將采用循環(huán)賽制度，直至小組賽中產(chǎn)生兩名獲勝選手進(jìn)入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，采用循環(huán)賽制度。產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍。

九 比賽要求

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或?qū)ε星虿环?，可向申述?/p>

4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。

5、此次比賽以娛樂為主，規(guī)則盡量從簡，只注意重要環(huán)節(jié)。

6、挑邊：每場比賽前，雙方運動員通過擲硬幣來決定發(fā)球權(quán)與場地。

7、其他規(guī)則與國際羽聯(lián)規(guī)則相同。十 裁判安排: 每個宿舍出一名裁判員，賽前由張林森、盧星負(fù)責(zé)裁判員學(xué)習(xí)。裁判員可參加比賽，但需回避有自己同宿舍同學(xué)參賽場次。十一 經(jīng)費預(yù)算（具體價格以發(fā)票為準(zhǔn)）

1、羽毛球：30元

2、獎 品：100元 總共經(jīng)費：130元。十二 活動預(yù)計效果

通過活動豐富同學(xué)們的課外生活,鍛煉同學(xué)們的身體,提高大家拼搏競爭和團(tuán)結(jié)合作精神,激發(fā)了大家的運動的積極性,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,增強(qiáng)班級的凝聚力,為創(chuàng)建文明和諧班級體而努力.附件

⑶發(fā)球

①合法發(fā)球；

②發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；

③發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出；

④發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部；

⑤發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；

⑥一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；

⑦發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備；

⑧一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；

⑷得分

①發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球； ②發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)； ③如“再賽”，發(fā)球員應(yīng)以該局的總得分，按規(guī)則① 和②的規(guī)定站位； ④球發(fā)出后，由發(fā)球員和接發(fā)球員交替對擊直至“違例”或“死球”； ⑤接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球；

⑥發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分；

⑸違例

①發(fā)球不合法；

②發(fā)球員發(fā)球時未擊中球；

③發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂； ④比賽時：

1）球落在球場界線外； 2）球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過； 3）球不過網(wǎng)；

4）球碰屋頂、天花板或四周墻壁； 5）球觸及運動員的身體或衣服； 6）球觸及場外其他人或物體(由于建筑物的結(jié)構(gòu)問題，必要時可以指定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定)；

7）比賽時，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一方（擊球者擊球后，球拍可以隨球過網(wǎng)）； ⑤比賽進(jìn)行中：

1）運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物；

2）運動員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū)，妨礙對方或使對方分散注意力；

3）妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球；

⑥比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等；

⑦比賽時∶

1）擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶； 2）同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次； 3）同方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次；

4）球觸及運動員球拍后繼續(xù)向其后場飛行； ⑧運動員嚴(yán)重違反或一再違反規(guī)定；

⑹重發(fā)球：若遇以下情況，主裁有權(quán)宣判“重發(fā)球”，用于中斷比賽； ①遇到不能預(yù)見或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球；

②除發(fā)球外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球； ③發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應(yīng)重發(fā)球； ④發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球；

⑤司線員未看清，裁判員也不能做出決定時，應(yīng)重發(fā)球；

⑺站位規(guī)則：

①單打站位規(guī)則：

當(dāng)發(fā)球員得分?jǐn)?shù)為0或偶數(shù)時，雙方運動員均在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；當(dāng)發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時，雙方運動員均在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。②雙打站位規(guī)則：

比賽中，當(dāng)比分為0或偶數(shù)時，球由右發(fā)球區(qū)對角發(fā)向?qū)Ψ綀龅氐挠医影l(fā)球區(qū)；當(dāng)比分為奇數(shù)時，球由左發(fā)球區(qū)對角發(fā)向?qū)Ψ綀龅氐淖蠼影l(fā)球區(qū)。比賽中，只有當(dāng)一方連續(xù)得分時，發(fā)球員必須在右或左發(fā)球區(qū)交替發(fā)球，而接發(fā)球方隊員的位置不變。其它情況下，選手應(yīng)站在上一回合的各自發(fā)球區(qū)不變，以此保證發(fā)球員的交替。

雙打比賽一方每次只有一次發(fā)球權(quán)。發(fā)球方失誤不僅丟失發(fā)球權(quán)也將丟失1分，如果這時得發(fā)球權(quán)的一方得分為奇數(shù)時，則必須是位于左發(fā)球區(qū)的選手發(fā)球，如果此時得發(fā)球權(quán)的一方得分為偶數(shù)時，則必須是位于右發(fā)球區(qū)的選手發(fā)球。

雙打比賽只有接發(fā)球隊員才能接發(fā)球，若其同伴接發(fā)球或被球觸及則“違例”，判發(fā)球方得分，當(dāng)發(fā)球被回?fù)艉?，球可由二人中任一人擊回，不得連擊，如此往返直至死球。雙打比賽發(fā)球時，發(fā)球隊員和接發(fā)球隊員必須站在規(guī)定的發(fā)球區(qū)和接發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，他們的同伴站位可以不受限制，但不得妨礙對方。運動員發(fā)球和接發(fā)球順序有誤，已得比分有效，糾正方位或順序。

第三篇：班級羽毛球比賽策劃書

蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

2012級自動化一班羽毛球比賽策劃書

前言：為響應(yīng)大學(xué)生運動會的號召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次2012級自動化一班羽毛球比賽。

一、活動名稱

蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院2012級自動化一班羽毛球比賽。

二、活動主題

1、提高同學(xué)們對運動的熱情；

2、增強(qiáng)同學(xué)們對羽毛球知識的了解；

3、鍛煉同學(xué)們的身體；

4、增進(jìn)同學(xué)們之間的更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。

三、活動對象

2012級自動化一班全體學(xué)生

四、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：自動化一班班委 組 長： 柴小強(qiáng) 副組長： 王建斌 組 員：自動化一班全體人員

五、擬邀請領(lǐng)導(dǎo)

傅龍飛、袁英年

六、活動地點和時間

1、比賽時間：待定

2、比賽地點：蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院羽毛球場

七、活動流程 賽前準(zhǔn)備

1、活動前購買獎品，準(zhǔn)備好球拍；

2、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，以免發(fā)生突發(fā)的傷害；

3、賽前一周內(nèi)組織本班的學(xué)生報名參加此次活動，要求每個宿舍至少有兩人參加比賽；

4、比賽分組要求隨機(jī)且公正。賽前先進(jìn)行分組抽號，抽到相同號碼的人員為一組。然后各組派出代表選手再次分別進(jìn)行號碼抽取，抽取相同號碼的小組進(jìn)行比賽（男生與女生的比賽按情況而定）。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。比賽流程

1、比賽分成兩場同事進(jìn)行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號進(jìn)行。

2、第一輪為初選，采取一次性淘汰制，初選全部進(jìn)行完后由各獲勝方再次抽簽決定分組方式比賽順序。

3、比賽結(jié)束后頒發(fā)一、二、三等獎獎品。賽后安排

1、全體同學(xué)合影留念。

2、安排人員打掃場地衛(wèi)生。

八、比賽規(guī)則

1、每場比賽均采用3局2勝制。采用21分制，即先到15分的一方獲勝，若雙方比分為20分平時，某方需要超對方2分才算獲勝；

2、在第一局比賽結(jié)束后，雙方應(yīng)該交換場地。若局?jǐn)?shù)為1:1時，在第三局比賽開始前，雙方應(yīng)該交換場地；

3、首位發(fā)球員由代表選手石頭剪刀布決定，贏的一方有先發(fā)球權(quán)；

4、接球員違規(guī)或因球接觸球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，發(fā)球員得一分。隨后，發(fā)球員再次發(fā)球；

5、發(fā)球員違規(guī)或因球接觸發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，接球員得分，發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)；

6、發(fā)球方的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接球員得發(fā)球區(qū)域內(nèi)。

九、活動細(xì)則

1、參加活動的學(xué)生要文明比賽，友誼第一，比賽第二。愛惜場地設(shè)施及比賽道具；

2、要求每一位同學(xué)必須準(zhǔn)時到場，如有特殊情況，需要向班長或其他組織人員請假；

3、在比賽過程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場干凈；

4、活動如遇天氣因素的影響需要作改變，則另行通知。

十、活動預(yù)算

羽毛球：20元 獎品：60元 其他：50元 總計：130元

2014

2012級自動化一班班委

年3月19日

第四篇：班級羽毛球比賽策劃書

班級羽毛球比賽策劃書