第一篇:浙江省公共基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱
為了便于考生進(jìn)行公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),我們組織編寫了《公共基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱》,僅作參考。本部分考查應(yīng)聘者對(duì)政治、行政管理和一年來(lái)的時(shí)事等方面最基本知識(shí)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)和運(yùn)用基本知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力;考查應(yīng)聘者對(duì)給定材料的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展;社會(huì)主義政治文明,中國(guó)特色的精兵之路;團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是中華民族的根本利益所在;維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展;加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性等。
第二部分 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形成與發(fā)展,運(yùn)行機(jī)制和規(guī)則;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和體制框架,主體,市場(chǎng)體系;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中金融、收入分配、保障體系等;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的政府職能和宏觀調(diào)控等。第三部分 法律基礎(chǔ)知識(shí)
一、法學(xué)基本理論
法的基本理論,法的體系,法的制定和實(shí)施;依法治國(guó)的理論和實(shí)踐等。
二、憲法
憲法的基本概念;我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家形式、基本制度、國(guó)家機(jī)構(gòu);公民的基本權(quán)利和義務(wù);國(guó)家賠償制度等。
三、行政法和行政訴訟法
行政法概述;行政主體、行為、救濟(jì)等;行政訴訟法概述;行政訴訟的受案范圍、管轄、參加人、證據(jù)、程序等。
四、刑法和刑事訴訟法
刑法概述;刑法中的犯罪、刑罰等;刑事訴訟法的任務(wù)、基本原則、管轄、證據(jù)、強(qiáng)制措施,刑事訴訟階段等。
第四部分 行政管理
行政管理概述;行政環(huán)境、效率、職能、組織、領(lǐng)導(dǎo)、決策、執(zhí)行、監(jiān)督與控制等。
第五部分 寫作
寫作基礎(chǔ)知識(shí);寫作的主題、材料、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)言與文體等;各類公文和議論文的寫作等。第六部分 時(shí)事政治
近一年來(lái)的重大時(shí)事,重大會(huì)議,政治事件的主要內(nèi)容、相關(guān)文件等。
? 提高土地利用效益 提升國(guó)土資源工作管理水平
要充分認(rèn)識(shí)做好國(guó)土資源工作的重要意義,進(jìn)一步提升服務(wù)水平,切實(shí)做到節(jié)約集約用地,提高土地利用效益,為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供要素保障。副縣長(zhǎng)陳海民陪同調(diào)研。
匯報(bào)會(huì)上,縣國(guó)土資源局主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)了有關(guān)國(guó)土資源工作情況。我縣土地面積為2477.13平方公里,境內(nèi)礦產(chǎn)資源豐富,全縣已探明礦藏有鉬、鉛鋅、葉臘石、高嶺土等39種,產(chǎn)地160多處。近年來(lái),縣國(guó)土資源局堅(jiān)持依法用地、節(jié)約用地、科學(xué)用地,加快農(nóng)轉(zhuǎn)用報(bào)批工作,推進(jìn)土地收儲(chǔ)工作,優(yōu)化城鄉(xiāng)用地空間布局,千方百計(jì)拓展發(fā)展空間,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力保障。
國(guó)土資源工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系密切,國(guó)土資源是賴以發(fā)展的寶貴資源。雖然我縣國(guó)土資源工作在國(guó)土戰(zhàn)線同志的努力下取得了可喜成績(jī),但仍然面臨著復(fù)雜的形勢(shì)和繁重的任務(wù),工作壓力非常大,我們要充分認(rèn)識(shí)國(guó)土資源工作對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用,科學(xué)研判宏觀形勢(shì),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),扎實(shí)有效做好國(guó)土資源工作。
就做好下階段工作,戴邦和強(qiáng)調(diào),要突出保障發(fā)展,調(diào)動(dòng)一切積極因素,保證項(xiàng)目用地指標(biāo)。要充分利用現(xiàn)有各項(xiàng)有利政策,加快推進(jìn)低丘緩坡開發(fā)利用工作,著力盤活低效閑置土地,優(yōu)先保障招商項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)用地,全力夯實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ);要注重有序利用,以保護(hù)好國(guó)土資源為原則,深化政策研究,大膽探索,內(nèi)挖潛力,科學(xué)規(guī)劃土地利用整體規(guī)劃,創(chuàng)新土地節(jié)約集約利用的方式方法,不斷提高土地的利用率和產(chǎn)出率;要強(qiáng)化科學(xué)管理,增強(qiáng)依法用地、依法管地意識(shí),加大土地執(zhí)法力度,及時(shí)制止違法用地行為,努力維護(hù)國(guó)土資源管理的良好秩序;要切實(shí)提升服務(wù),圍繞服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的要求,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷改進(jìn)工作作風(fēng),大力提高工作效能,努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
? 自今年我縣開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境年”活動(dòng)以來(lái),全縣上下高度重視,各牽頭單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門
緊緊圍繞縣委縣政府活動(dòng)部署,認(rèn)真制定工作計(jì)劃,精心建立組織體系,健全完善工作機(jī)制,各項(xiàng)工作得到全面督查并強(qiáng)力推進(jìn);全縣各部門強(qiáng)化措施,大力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,主動(dòng)服務(wù)企業(yè),積極為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。
? 林健東來(lái)青調(diào)研工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況
近年來(lái),我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,一以貫之地做好平臺(tái)建設(shè)、招商引資、服務(wù)企業(yè)等工作,全縣工業(yè)發(fā)展空間進(jìn)一步拓展,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步增長(zhǎng),工業(yè)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。下一步,我縣圍繞到2016年實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值800億、力爭(zhēng)達(dá)到1000億這一目標(biāo),加快拓展工業(yè)發(fā)展空間,加大招商引資力度,按照“一強(qiáng)、一優(yōu)、一特、一新”的產(chǎn)業(yè)布局,進(jìn)一步做大做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)擴(kuò)量提質(zhì)。要堅(jiān)持“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略不放松,加快轉(zhuǎn)型升級(jí),大力培育優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;要堅(jiān)持招大選優(yōu)引強(qiáng),加大招商引資力度,拓寬招商區(qū)域,努力引進(jìn)大項(xiàng)目、好項(xiàng)目;
要抓住低丘緩坡開發(fā)利用試點(diǎn)契機(jī),大力推進(jìn)工業(yè)平臺(tái)拓展,加快工業(yè)園區(qū)建設(shè),完善基礎(chǔ)設(shè)施,努力為工業(yè)發(fā)展?fàn)I造更廣闊空間;要著力優(yōu)化投資環(huán)境,做好服務(wù)企業(yè)工作,加強(qiáng)企業(yè)幫扶,盡可能為廣大企業(yè)創(chuàng)造良好寬松的發(fā)展環(huán)境,努力推動(dòng)青田經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
? ——三論貫徹落實(shí)縣委十三屆三次全體(擴(kuò)大)會(huì)議暨縣政府十五屆一次全體會(huì)議精神相關(guān)數(shù)據(jù)表明,我縣要全面完成年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì),下半年的任務(wù)將十分艱巨。因此,廣大黨員干部不僅要在思想上清醒地認(rèn)識(shí)自己肩上的責(zé)任重大,而且要在行動(dòng)上奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)拼搏,做到合力攻堅(jiān)克難不懈怠。
合力攻堅(jiān)克難不懈怠,就是要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。廣大干部要真抓實(shí)干,干實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效,抓產(chǎn)業(yè)培育,抓項(xiàng)目落地,抓民生改善。把心思用在真謀事上,把干勁使在干好事上,把目標(biāo)放在干成事上,努力以務(wù)實(shí)的工作促進(jìn)發(fā)展、惠及百姓。
合力攻堅(jiān)克難不懈怠,必須提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行能力。要把干部執(zhí)行力建設(shè)擺在突出位置,切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),提高政府服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和水平。廣大干部要帶頭深入一線,狠抓工作落實(shí),真正做到情況在一線掌握、措施在一線落實(shí)、問(wèn)題在一線解決,通過(guò)走進(jìn)矛盾、破解難題,營(yíng)造人人高效率、事事快節(jié)奏、處處見(jiàn)實(shí)效的優(yōu)良政風(fēng),提高政府執(zhí)行力,切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)。
合力攻堅(jiān)克難不懈怠,還要全力營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事氛圍。廉潔才能保發(fā)展,要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定,深入實(shí)施“陽(yáng)光工程”,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要站在發(fā)展前列,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,時(shí)刻警醒自己,筑牢思想防線,從政先修德,律人先律已,努力做“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的表率。
面對(duì)新形勢(shì)和新目標(biāo),我們要搶抓機(jī)遇、克難攻堅(jiān),應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),加快發(fā)展。愿廣大黨員干部干事發(fā)展的熱情得到激發(fā),干事發(fā)展的活力充分涌流,以更昂揚(yáng)的姿態(tài)努力完成全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
第二篇:浙江省事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱
浙江省事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱
本部分考查應(yīng)聘者對(duì)政治、行政管理和一年來(lái)的時(shí)事等方面最基本知識(shí)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)和運(yùn)用基本知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力;考查應(yīng)聘者對(duì)給定材料的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
第一部分鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想
一、鄧小平理論
鄧小平理論的歷史地位、精髓;社會(huì)主義的本質(zhì)、根本任務(wù),社會(huì)主義初級(jí)階段理論,社會(huì)主義改革、對(duì)外開放、建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主與法制,社會(huì)注意精神文明建設(shè)、外交戰(zhàn)略;‘一國(guó)兩制’與祖國(guó)統(tǒng)一;社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心和依靠力量等。
二、‘三個(gè)代表’重要思想
馬克思主義思想在中國(guó)的最新成果,與時(shí)俱金的精神,科學(xué)發(fā)展觀;全面建設(shè)小康社會(huì),推進(jìn)改革與對(duì)外開放。
推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展;社會(huì)主義政治文明,中國(guó)特色的精兵之路;團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是中華民族的根本利益所在;維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展;加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性等。
第二部分 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形成與發(fā)展,運(yùn)行機(jī)制和規(guī)則;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和體制框架,主體,市場(chǎng)體系;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中金融、收入分配、保障體系等;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的政府職能和宏觀調(diào)控等。
第三部分 法律基礎(chǔ)知識(shí)
一、法學(xué)基本理論
法的基本理論,法的體系,法的制定和實(shí)施;依法治國(guó)的理論和實(shí)踐等。
二、憲法
憲法的基本概念;我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家形式、基本制度、國(guó)家機(jī)構(gòu);公民的基本權(quán)利和義務(wù);國(guó)家賠償制度等。
三、行政法和行政訴訟法
行政法概述;行政主體、行為、救濟(jì)等;行政訴訟法概述;行政訴訟的受案范圍、管轄、參加人、證據(jù)、程序等。
四、刑法和刑事訴訟法
刑法概述;刑法中的犯罪、刑罰等;刑事訴訟法的任務(wù)、基本原則、管轄、證據(jù)、強(qiáng)制措施,刑事訴訟階段等。
第四部分 行政管理
行政管理概述;行政環(huán)境、效率、職能、組織、領(lǐng)導(dǎo)、決策、執(zhí)行、監(jiān)督與控制等。
第五部分 寫作
寫作基礎(chǔ)知識(shí);寫作的主題、材料、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)言與文體等;各類公文和議論文的寫作等。第六部分 時(shí)事政治
近一年來(lái)的重大時(shí)事,重大會(huì)議,政治事件的主要內(nèi)容、相關(guān)文件等。
第三篇:公共基礎(chǔ)知識(shí)”考試大綱
附件
3“公共基礎(chǔ)知識(shí)”考試大綱
(公共部分)
一、政治基礎(chǔ)知識(shí)
(一)馬克思主義哲學(xué)
1.科學(xué)的世界觀和方法論
2.物質(zhì)和意識(shí)
3.唯物辯證法
4.辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論
5.唯物主義的社會(huì)歷史觀
(二)毛澤東思想
1.毛澤東思想的形成與發(fā)展
2.新民主主義革命和新民主主義社會(huì)
3.社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)
4.統(tǒng)一戰(zhàn)線
5.人民戰(zhàn)爭(zhēng)和人民軍隊(duì)
6.黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)
7.思想政治工作
8.政策和策略
9.國(guó)際關(guān)系和外交方針
10.毛澤東思想的活的靈魂
11.毛澤東思想的歷史地位
(三)鄧小平理論
1.鄧小平理論的歷史地位
2.鄧小平理論的精髓
3.社會(huì)主義的本質(zhì)與根本任務(wù)
4.社會(huì)主義初級(jí)階段
5.社會(huì)主義改革
6.社會(huì)主義對(duì)外開放
7.社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略
8.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
9.社會(huì)主義民主與法制
10.社會(huì)主義精神文明建設(shè)
11.“一國(guó)兩制”構(gòu)想與祖國(guó)統(tǒng)一
12.社會(huì)主義國(guó)家外交戰(zhàn)略
13.社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心和依靠力量
(四)“三個(gè)代表”重要思想
1.“三個(gè)代表”重要思想形成的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)
2.“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位
3.“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵
4.“三個(gè)代表”重要思想的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新
5.“三個(gè)代表”重要思想的根本要求
(五)科學(xué)發(fā)展觀與社會(huì)主義和諧社會(huì)
1.貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
2.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
(六)十八大知識(shí)
1.十八大報(bào)告精神
2.十八屆三中全會(huì)精神
3.黨章知識(shí)
二、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)
(一)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
1.商品與貨幣
2.經(jīng)濟(jì)制度及其類型
3.資本與剩余價(jià)值
4.資本主義發(fā)展的歷史趨勢(shì)
(二)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
1.經(jīng)濟(jì)體制
2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
3.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
(三)微觀經(jīng)濟(jì)與宏觀經(jīng)濟(jì)
1.微觀經(jīng)濟(jì)
2.宏觀經(jīng)濟(jì)
三、法律基礎(chǔ)知識(shí)
(一)法理學(xué)
(二)憲法
1.憲法
2.立法法
(三)行政法法律制度
1.行政法
2.行政處罰法
3.行政許可法
4.行政復(fù)議法
5.行政訴訟法
6.國(guó)家賠償法
(四)民事法律制度
1.民法
2.合同法
3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度
4.婚姻法
5.繼承法
6.物權(quán)法
(五)勞動(dòng)法律制度
(六)刑法
(七)訴訟法律制度
1.訴訟法的基本理論
2.民事訴訟法
3.刑事訴訟法
四、科技與人文知識(shí)
(一)科學(xué)技術(shù)
1.我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略、方針和政策
2.科學(xué)技術(shù)常識(shí)
3.高新技術(shù)
(二)歷史
1.中國(guó)古代史
2.中國(guó)近代史
3.中國(guó)現(xiàn)代史
4.中共黨史
5.世界歷史
(三)文學(xué)常識(shí)
1.中國(guó)文學(xué)常識(shí)
2.外國(guó)文學(xué)常識(shí)
五、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)概述
2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用
六、國(guó)情、省情、市情和時(shí)事政治
1.國(guó)土、人口和國(guó)力
2.陜西省的自然狀況、歷史文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
3.西安市的自然狀況、歷史文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
4.重大時(shí)政專題:習(xí)近平關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和2013年4月-2014年4月國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件。6
第四篇:2013年公共基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱
一、概況
2013年安徽省事業(yè)單位公開招聘及搭建服務(wù)平臺(tái)筆試按報(bào)考崗位分為管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位兩類。應(yīng)聘管理崗位的人員考《公共基礎(chǔ)知識(shí)
(一)》;應(yīng)聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員考《公共基礎(chǔ)知識(shí)
(二)》。本次考試采用閉卷考試的方式??荚嚂r(shí)限150分鐘,滿分120分。
二、內(nèi)容及權(quán)重
1、管理崗位——《公共基礎(chǔ)知識(shí)
(一)》
考試范圍包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、管理、國(guó)情省情等常識(shí)(40分),判斷推理(20分),言語(yǔ)理解與表達(dá)(20分),寫作(40分)。
2、專業(yè)技術(shù)崗位——《公共基礎(chǔ)知識(shí)
(二)》
考試范圍包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、自然、科技、國(guó)情省情等常識(shí)(30分),判斷推理(30分),資料分析(15分)、英語(yǔ)(15分),寫作(30分)。
三、題型及作答方式
題型:分為客觀題和主觀題兩部分,寫作部分為主觀題,其余部分均為客觀題。
作答方式:客觀題部分一律用2B鉛筆在“客觀題答題卡”上填涂作答;主觀題部分用黑色字跡的鋼筆、簽字筆在“主觀題答題卡”上作答。
四、題型介紹
常識(shí)
主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用知識(shí)分析判斷、解決問(wèn)題的基本能力。例題:中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性是
A.公平正義B.共同富裕
C.社會(huì)和諧D.和平發(fā)展
(答案為C)
判斷推理
主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的判斷推理能力,涉及對(duì)語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹、歸納、分析判斷等。常見(jiàn)的題型有:定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。
例題:職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之下,產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺(jué)。根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是
A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會(huì)忙得焦頭爛額
B.剛參加工作的小李覺(jué)得這份工作太累,產(chǎn)生了跳槽的念頭
C.劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來(lái)越糟糕
D.在從事過(guò)許多不同的職業(yè)之后,老王覺(jué)得所有工作都索然無(wú)味
(根據(jù)題干所給定義,答案為C)
類比推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞,要求通過(guò)觀察分析,在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
例題: 螺絲:螺帽
A.水杯:暖瓶B.線:紐扣
C.插座:插頭D.筷:碗
(螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,選項(xiàng)C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。)
邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。
例題:在一次考古發(fā)掘中,考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔(kuí)文陶片。對(duì)此,專家解釋說(shuō),由于雨水沖刷等原因,這些先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖至唐代的墓穴中。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)?
A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物
B.這座唐代古墓保存完好,沒(méi)有漏水、毀塌跡象
C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文,唐代文人以書寫夔文為能事
D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛(ài)的物品隨同墓主一同下葬
(該選項(xiàng)中“古墓保存完好,沒(méi)有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性,最能反駁專家的觀點(diǎn)。)
言語(yǔ)理解與表達(dá)
主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力,具體反映報(bào)考者的閱讀、理解、分析與綜合、文字表達(dá)能力。主要是對(duì)句子一般意思和特定意義的理解;對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解;對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷;在干擾因素較多的情況下,能比較準(zhǔn)確地辨明主旨、篩選信息。主要類型有:語(yǔ)句表達(dá)、閱讀理解。
語(yǔ)句表達(dá)例題:
下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.多年來(lái),廈航在兩岸直航中的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為其樹立了良好的品牌形象,其中,全程閩南語(yǔ)服務(wù)、閩臺(tái)特色機(jī)上餐食、“鐵觀音”烏龍茶飲充分贏得了廣大臺(tái)胞的肯定。
B.新城的規(guī)劃設(shè)計(jì)有水上舞臺(tái)、人造沙灘、紅樹林、觀光塔等景觀亮點(diǎn),欲將其建成生態(tài)資源豐富、環(huán)境優(yōu)美、交通便捷、適宜人居的現(xiàn)代化生態(tài)型。
C.當(dāng)晚,當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)論壇炸開了鍋,許多目擊者在網(wǎng)上描述自己看到的情形,說(shuō)法不一。不明飛行物由于出現(xiàn)時(shí)間較短,目前未發(fā)現(xiàn)有市民拍下照片。
D.西天取經(jīng)的故事表現(xiàn)了神魔小說(shuō)的兩大主題——尋找與追求、斬妖與降魔。小說(shuō)《西游記》正是因?yàn)檫@樣的主題,才在當(dāng)時(shí)引起了轟動(dòng)并得到了廣泛流傳。
(根據(jù)題意,正確選項(xiàng)為D)
閱讀理解例題:
人類以咖啡和茶葉作為飲料,有著悠久的歷史。這兩種植物中含有咖啡堿,對(duì)人體能起到消除疲勞、振奮精神、促進(jìn)血液循環(huán)、提高勞動(dòng)效率等作用。
對(duì)這段話的主旨概括最準(zhǔn)確的是
A.咖啡和茶葉,這兩種植物中的咖啡堿與人體機(jī)能之間的關(guān)系。
B.咖啡和茶葉,作為兩種飲料,歷史悠久。
C.咖啡和茶葉,作為飲料對(duì)于人體的主要作用。
D.咖啡和茶葉,人類離不開這兩種飲料。
(根據(jù)題意,正確選項(xiàng)為C)
資料分析
主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
針對(duì)一段資料一般有5個(gè)問(wèn)題,報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算,從每題的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。
例題:根據(jù)以下資料回答問(wèn)題:
2007年部分國(guó)家(地區(qū))國(guó)民生產(chǎn)總值1、2007年,下列國(guó)家(地區(qū))中人口最少的是
A.中國(guó)香港B.哥斯達(dá)黎加
C.新加坡D.多米尼加(通過(guò)比較圖表提供的數(shù)字,可以估算出B哥斯達(dá)黎加為表中人口最少的國(guó)家(地區(qū)))2、2007年,人均國(guó)民生產(chǎn)總值最低的國(guó)家僅是最高國(guó)家的A.1%B.2%C.3%D.4%
(分別找出最低和最高國(guó)家的人均國(guó)民生產(chǎn)總值數(shù)據(jù),兩項(xiàng)相比即得到答案。答案為B)(3、4、5題略)
英語(yǔ)
認(rèn)知5000個(gè)以上英語(yǔ)單詞,能正確理解難度適中的書面材料,把握所讀材料的主旨大意,了解說(shuō)明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié);既理解字面意思,又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理;既理解個(gè)別句子的意義,也理解上下文的邏輯關(guān)系,并能在閱讀中根據(jù)需要自覺(jué)調(diào)整閱讀速度和閱讀技巧。
例題:Until the 1980s, the American homeless population comprised mainly older males.Today, homelessness strikes much younger part of society.In fact, a 25-city survey by the U.S.Conference of Mayors in 1987 found that families with children make up the fastest growing part of the homeless population.Many homeless children gather in inner cities;this transient and frequently frightened student population creates additional problems — both legal and educational — for already overburdened urban school administrators and teachers.Estimates of the number of homeless Americans range from 350,000 to three million.Likewise, estimates of the number of homeless school children vary radically.A U.S.Department of Education report, based on state estimates, states that there are 220,000 homeless school-age children, about a third of whom do not attend school on a regular basis, But the National Coalition for the Homeless estimates that there are at least two times as many homeless children, and that less than half of them attend school regularly.One part of the homeless population that is particularly difficult to count consists of the “throwaway” youths who have been cast of their homes.The
Elementary School Center in New York City estimates that there are 1.5 million of them, many of whom are not counted as children because they do not stay in family shelters and tend to live by themselves on the streets.Federal law, the Stewart B.McKinney Homeless Assistance Act of 1987, includes a section that addresses the educational needs of homeless children.The educational provisions of the McKinney Act are based on the belief that all homeless children have the right to a free, appropriate education.1、It is implied in the first paragraph that.A.the writer himself is homeless, even in his eighties
B.many older homeless residents are going on strike in 25 cities
C.there is a serious shortage of academic facilities
D.homeless children are denied the opportunity of receiving free education2、The National Coalition for the homeless believes that the number of homeless children is.A.350,000B.1,500,000
C.440,000D.110,000
(3、4、5題略,答案為C C)
寫作
要求報(bào)考者根據(jù)對(duì)給定材料的理解,按照要求撰寫一篇文章,主要測(cè)察報(bào)考者分析理解和文字表達(dá)能力。
第五篇:公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)大綱解讀
2012江蘇公務(wù)員筆試輔導(dǎo)簡(jiǎn)章???2012江蘇公務(wù)員公告??? 2012江蘇公務(wù)員職位表?2012年江蘇省公共科目考試大綱已經(jīng)發(fā)布,大綱在文字表述上與去年相比幾乎沒(méi)有任何的變化,試卷仍分為A、B、C三類。中公教育專家在第一時(shí)間就考試范圍、時(shí)政知識(shí)、考試題型和考試時(shí)限四個(gè)方面從特點(diǎn)、分析、應(yīng)對(duì)策略三個(gè)角度對(duì)對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)科目進(jìn)行權(quán)威解讀,為廣大備戰(zhàn)2012江蘇公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)科目的考生提供指導(dǎo)。
一、考試范圍
特點(diǎn):沿襲去年大綱,只對(duì)考試內(nèi)容作了一個(gè)宏觀科目的劃分,未詳細(xì)到具體知識(shí)點(diǎn)。分析:公務(wù)員考試考查應(yīng)試人員掌握知識(shí)的程度與綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力,因此只規(guī)定宏觀科目?jī)?nèi)容可增加命題的靈活性,同時(shí)也給考生備考帶來(lái)了一定的難度。應(yīng)對(duì)策略:中公教育專家認(rèn)為應(yīng)重視各塊知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),做到真正吃透。
二、時(shí)政知識(shí)
特點(diǎn):考查內(nèi)容為2011年2月至2012年1月間發(fā)生的國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件等。
分析:時(shí)政熱點(diǎn)一向是公務(wù)員考試,尤其是江蘇省公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)科目所青睞的對(duì)象,大綱中明確規(guī)定了時(shí)政考查的時(shí)間段,方便考生有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
應(yīng)對(duì)策略:中公教育專家認(rèn)為,考生平時(shí)應(yīng)多關(guān)注時(shí)事政治,可找一些權(quán)威機(jī)構(gòu)出版的時(shí)政小冊(cè)子以鞏固自己這方面的知識(shí)儲(chǔ)備。
三、考試題型
特點(diǎn):考試題型與去年大綱沒(méi)有變化,仍為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、實(shí)務(wù)題、論述題、簡(jiǎn)析題、寫作題、案例分析題、綜合分析題、材料處理題等。
分析:江蘇省公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)科目考查題型豐富,較能展現(xiàn)考生各方面的能力,同時(shí)難度也較大,尤其是主觀題,失分率很高。
應(yīng)對(duì)策略:中公教育專家建議考生找一些真題及模擬題進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),做到主觀題一定要認(rèn)真做答,把練習(xí)當(dāng)正式考試來(lái)對(duì)待。
四、考試時(shí)限
特點(diǎn):考試時(shí)限為90分鐘,滿分為100分。分析