第一篇：課間十分鐘作文

課間十分鐘作文

下課了，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。

你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。

最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個(gè)組，每組四個(gè)同學(xué)站在中間，四個(gè)同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三條生命，如果中間的人接著扔來(lái)的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會(huì)減少一條生命。二組的同學(xué)開始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來(lái)的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開場(chǎng)就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：“大伙都留點(diǎn)神，這次只能贏，不能輸！”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對(duì)方的“球”。我們輕松得贏了對(duì)方。大家又蹦又跳，高興極了！

緊接著我們和對(duì)方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開始了。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，對(duì)方的許龍菲動(dòng)作那么慢，我都有點(diǎn)為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對(duì)方接住，我這一“球”竟打著了對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員。就這樣“球”在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，同學(xué)們上竄下跳，歡呼雀躍，這時(shí)上課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊！

“丁零零”的下課鈴聲送來(lái)輕松快樂的十分鐘，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。啊，外面的空氣真新鮮，讓我們盡情地做游戲吧！

先看看學(xué)校的西南角，那里可是我們踢毽子的樂園。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個(gè)，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

再看看院子的正中間，有很多高年級(jí)的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個(gè)同學(xué)在悠繩，其他同學(xué)隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度，像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，繩子不小心拌了一位同學(xué)的腳，她就自動(dòng)退下來(lái)接替其中的一個(gè)同學(xué)悠繩。新一輪的游戲又開始了。

最有趣的當(dāng)然是東北角那些轉(zhuǎn)呼啦圈的低年級(jí)同學(xué)了。有的同學(xué)為了表現(xiàn)自己的“絕活”，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊擺出各種高難度動(dòng)作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣，穩(wěn)穩(wěn)地配合著她的節(jié)奏，真是太精彩了。咦，那個(gè)男同學(xué)是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃，任憑他怎么使勁，“娃娃”老是往地上跑，忙得他滿頭大汗，惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。

“丁零零”，上課鈴響了。同學(xué)們趕緊調(diào)整好情緒，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

“叮鈴鈴, 叮鈴鈴，下課 了。讓那握筆的雙手摸摸皮球，讓那緊張的大腦來(lái)放輕松……”

下課音樂響，同學(xué)們像一窩蜂一樣沖出了教室，開始了各自的活動(dòng)：有玩玩具的；有跳皮筋的；有打鬧的；也有做游戲的。

我，曾語(yǔ)嫣和鄧蕊竺開始了我們愉快的課間生活。首先，我們用“啊沸”的方法選出了誰(shuí)第一個(gè)跳，誰(shuí)第二和第三個(gè)跳。接著，我們就開始跳了。按道理來(lái)講，我們應(yīng)該先跳“越南式”，再跳“嘟嘟”的。但現(xiàn)在不同了，鄧蕊竺教了我們一種名叫“草莓”的方法，所以我們得好好練習(xí)了。因此，我們也只好跳了“草莓”再跳“越南式”了。首先是曾語(yǔ)嫣跳，她不慌不忙地重復(fù)地跳著，但是她有一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了，也就該換人了。

接下來(lái)，該我跳了。我也學(xué)曾語(yǔ)嫣，不慌不忙地跳著。我的技術(shù)一般，所以跳的時(shí)候很用力，你看，我才跳了一會(huì)兒呢，就已經(jīng)氣喘吁吁、上氣不接下氣了。但不巧的是，這時(shí)已經(jīng)很累的我，還得跳三級(jí)（一般來(lái)講應(yīng)該是屁股的上面一點(diǎn)點(diǎn)）呢！你說(shuō)說(shuō)，我該怎么辦？沒有辦法，只好先暫時(shí)停下來(lái)，深及一口氣，再去跳。我剛開始還馬馬虎虎，但在跳最后那個(gè)翻出來(lái)時(shí)，我卻失敗了。因?yàn)槲覍?shí)在是太累了。

我們的課間十分鐘總不能光有女生跳皮筋吧！當(dāng)然啦！那肯定也少不了我們班的男生最愛的橡皮擦大戰(zhàn)了！

一下課，你一定就會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦？四六班的外面怎么沒有多少男生呢？??！原來(lái)他們都在教室里玩桌面上游戲了呀！

當(dāng)然，那玩桌面小游戲的人當(dāng)中，有一大半都是玩橡皮擦大戰(zhàn)了。你快看看他們吧！一會(huì)什么“震”，一會(huì)兒又什么“隔山打牛”呀，反正玩法多多，永遠(yuǎn)出用不完！

這只是我們四六班的同學(xué)這段時(shí)間下課時(shí)最愛干的兩件事。當(dāng)然，我們的玩法還有很多，如果你有興趣的話，我們歡迎你也來(lái)加入我們的行列。

課間十分鐘，一段讓我們徹底放松的十分鐘。

第二篇：課間十分鐘

課間十分鐘?

開頭：?

鈴??鈴??鈴??，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，玩起了自己喜愛的游戲。?

下課了，悅耳動(dòng)聽的音樂想起了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)一下子熱鬧了起來(lái)。?

?叮鈴鈴?，下課了，教室里的一群同學(xué)，拿著自己心愛的體育用品，蜂擁至操場(chǎng)。他們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的踢毽子。原本安安靜靜的操場(chǎng)，一下子變得熱鬧起來(lái)。?叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們就像剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥，跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂的海洋．

“鈴鈴鈴”下課啦！伴隨著清脆的鈴聲，朗朗的讀書聲截然而止，一陣陣歡聲笑語(yǔ)從四面八方飄然而起，直至洋溢整個(gè)校園，寂寞的校園瞬間熱鬧起來(lái)了！

下課了，下課了。我們一大群孩子喊著、叫著。像一群小鳥飛出教室。操場(chǎng)上可熱鬧了，歡笑聲，叫喊聲，合在一起。

每個(gè)學(xué)校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳省g樂

正文

你看，操場(chǎng)里熱鬧非凡，有的在玩跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在爬雙杠……

操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡?？催@邊，那些玩跳大繩的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試、胸有成竹!看那邊，踢毽子、跳皮筋、打藍(lán)球??同學(xué)們個(gè)個(gè)玩的熱火朝天

第三篇：課間十分鐘

課間十分鐘

課間校園熱鬧非凡。

有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說(shuō)話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩波波，有的玩單腳跳抓人，還有低年級(jí)的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有些同學(xué)在跑步，有些同學(xué)在打馬車轱轆。真是愛鍛煉身體的小獅子。

叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學(xué)們回班了，校園里平靜了下來(lái)。

這個(gè)課間真是太搞笑了，真是像一個(gè)天堂，像一個(gè)學(xué)習(xí)的樂園。

“叮零零”清脆的鈴聲告訴同學(xué)們下課了，大家像出籠的小鳥一樣興高采烈地飛出教室，操場(chǎng)像一鍋燒開的水，頓時(shí)沸騰了起來(lái)，變得熱鬧非凡。

大家有的在踢毽子，有的在跳繩子，還有的在跑步。

看！有一群同學(xué)在舉行跑步比賽呢！“隊(duì)員”們站在起跑線上，一腳在前，一腳在后，身子微微前傾，只聽“裁判”一聲哨響，他們就飛快地跑了起來(lái)，像一陣風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)，“隊(duì)員”們旗鼓相當(dāng)，都不甘落后，尤其是小明，他快得像奔馳的駿馬，他先到了終點(diǎn)，圍觀的同學(xué)們有的看得目瞪口呆，還有的同學(xué)們?cè)趯?duì)小明說(shuō)：“你真棒！厲害！”哈…哈哈…操場(chǎng)上不斷地傳出歡聲笑語(yǔ)。

“叮零零”，上課了，同學(xué)們依然快活地沖到教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

課間十分鐘是我們玩的天地。叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)門像飛出鳥窩一樣飛向操場(chǎng)，這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)變成歡樂的海洋。

課間的活動(dòng)內(nèi)容豐富多采，看，他們有的在玩石頭剪刀布，有的在玩跳繩，還有的在玩捉迷藏。我最喜歡玩的是青蛙跳，每次的課間十分鐘我都會(huì)盡情的玩耍。也有一些同學(xué)在玩危險(xiǎn)的游戲，兩個(gè)人用美工刀追來(lái)追去，這樣很容易傷害到對(duì)方；有的為了顯示自己的本領(lǐng)，竟然從五、六級(jí)樓梯上往下跳，要是摔壞身體怎么辦？

課間十分鐘，我們也能互相幫助。有人摔了一跤，邊上的人會(huì)把他扶起來(lái)；有人文具沒帶，同桌會(huì)馬上借給他；有人習(xí)題沒弄懂，馬上就有同學(xué)會(huì)給他講做題的方法。我呢，也常常這樣，會(huì)很樂意的幫助同學(xué)。

快樂的十分鐘，留念的十分鐘，十分鐘流水般的過去，上課鈴又響了，同學(xué)們像玩累后找到家的小鳥一樣飛回了教室。

我真喜歡這可愛的時(shí)間---課間十分鐘！

下課時(shí)，一群男生從講臺(tái)上拿粉筆扔了起來(lái)。大家拿書擋著自己以免遭到“子彈”的攻擊。往往這種戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，還要我們這些無(wú)辜的人來(lái)收拾戰(zhàn)場(chǎng)，免得全班一起被罵。

與老師辦公室相連的過道上，總有一些同學(xué)拿著一摞摞比自己還高的作業(yè)走向辦公室。

相反，除了走廊里的喧鬧，在樓梯口、班級(jí)的角落里，以及座位上........都有一些正發(fā)著呆或思考的人。此時(shí)，一個(gè)女生正拿著本子，眺望著綠意盎然的校園。

A同學(xué)，她平時(shí)考試都是93—95分，今天突然考了98.5分。平時(shí)發(fā)卷子時(shí)，她都是掃幾眼就放進(jìn)書包里，而今天這張卷子讓她下課了還坐在座位上，反復(fù)看了好幾遍。

這就是我們各式各樣的課間，而我喜歡陪著我最好的朋友“走街串巷”地聊天。不管課間如何美好，在如同晴天霹靂的上課鈴聲后，也不得不回到座位上開始學(xué)習(xí)。所有人都不開心，因?yàn)檎n間我們還沒玩夠呢!

下課鈴響了，原本鴉雀無(wú)聲的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

你看，西墻邊的大樹下有一個(gè)乒乓球臺(tái)，有一群同學(xué)在那里觀看著精彩的乒乓球賽，只見其中一個(gè)打球的同學(xué)把乒乓球往上一拋，球緩緩下降，這時(shí)，他拿球拍用力一打，球嗖的一下到了另一位同學(xué)那里，這位同學(xué)拿著球拍用力的反擊，雙方就這樣你來(lái)我往打了十幾個(gè)回合。

在操場(chǎng)中間正舉行著一場(chǎng)激烈的籃球賽，藍(lán)方的三號(hào)球員從對(duì)手手中搶到了球，快速帶球，一個(gè)健步，雙手投籃，球——進(jìn)了。紅方隊(duì)員也不氣餒，重新發(fā)起攻勢(shì)，緊追不放，好球！也進(jìn)了。場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)了平局，比賽仍然在進(jìn)行著。

操場(chǎng)東邊有的同學(xué)在跳繩，有的在跳遠(yuǎn)看到這一張張笑臉，不禁讓我感覺到校園的生活是多幸福、歡樂。

下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥，一個(gè)個(gè)迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。

操場(chǎng)上，人聲鼎沸，同學(xué)們玩得不亦樂乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬桿看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手里飛快搖動(dòng)，從她的腳下輕輕閃過，簡(jiǎn)單自如，小婷不服，想和她比試，結(jié)果敗下陣來(lái)。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一只蝴蝶在翩翩起舞我們男生在玩駝人戰(zhàn)斗的游戲，把同伴背在肩上，和對(duì)方作戰(zhàn)，誰(shuí)先從同伴的背上掉下來(lái)，哪方就認(rèn)輸。

上課鈴響了，我們還沒玩盡興，都依依不舍的離開了操場(chǎng)。

叮鈴鈴，下課的鈴聲剛剛敲響，我們就像箭一樣沖出了教室，奔向大操場(chǎng)。

大操場(chǎng)可熱鬧啦，有的打球；有的跳繩；有的玩單杠。而我呢？我和幾個(gè)同學(xué)在玩狼捉羊的游戲。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、馮琳、田琦則是狼夢(mèng)想的美餐。游戲開始了，董琪卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像稻草人一樣。奇怪，她干嘛呢？我跑過去剛想摸摸她，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，董琪給我來(lái)了一個(gè)突然襲擊伸手想抓我，嚇得我趕緊屈身、低頭，扭身逃脫了。她看沒抓到我，轉(zhuǎn)身?yè)湎蚯吴?，曲嘉怡見?shì)不妙，一溜煙跑了很遠(yuǎn)。正玩得高興，可正在這時(shí)，上課鈴響了，我們不情愿地做了做鬼臉回了教室。

“鈴鈴鈴鈴”哦！終于下課咯！我們像往常一樣在課桌旁聚在一起。

我想了想便說(shuō)“我來(lái)猜猜你們的年齡和出生月份，好不好？”大家異口同聲的說(shuō)；“好?。　蔽遗d高采烈的說(shuō)；“你們用年齡乘以5，加上6乘以20加上你們的出生月份再減去365，就把得數(shù)告訴我就行了！”大家紛紛在紙上算了算，陳倩如笑說(shuō)；“得數(shù)是959?！蔽易院赖?說(shuō)；“你今年12歲，沒錯(cuò)的話是4月份生的?！辟蝗绲纱笱劬φf(shuō)；“你怎么知道的??！”接下來(lái)的幾位同學(xué)都被我猜對(duì)了。黃莞兒驚訝的說(shuō)；“你是怎么知道的，可以告訴我們嗎？”我嚴(yán)肅的說(shuō)；“你們啊你們！這還是三年級(jí)的奧數(shù)呢！都不知道。年齡乘以5加上6再乘以20加月份減去365的得數(shù)加上245，年齡在百位和千位上，月份在個(gè)位和十位上，就這么簡(jiǎn)單??！明白了沒有？”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭?！扳忊忊忊彙庇稚险n了，大家依依不舍的回到了座位上，認(rèn)真的聽課。

你也明白了嗎？不過你要保密哦！

叮叮叮下課鈴聲響了，同學(xué)們像出籠的小鳥，飛快的跑向操場(chǎng)。

同學(xué)們開展起了豐富多彩的課間活動(dòng)，大家有的玩跳繩，有的玩丟房子噫！那里怎樣傳出了一陣陣笑聲，我跑去一看，原先她（他）們正在玩老鷹捉小雞。母雞揮動(dòng)著有力的翅膀，生怕老鷹接近自我的寶寶，害怕寶寶被老鷹抓，老鷹先向左撲去，母雞向右迅速躲開，老鷹忽然來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變，把母雞和小雞弄得昏頭轉(zhuǎn)向，小雞轉(zhuǎn)過來(lái)和老鷹闖了個(gè)滿懷。老鷹趁機(jī)向小雞撲去，小雞沒地方跑，只好認(rèn)命被老認(rèn)鷹吃掉，老鷹還想吃下一只小雞。

叮叮叮上課了，大家又迅速地跑回教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

天格外藍(lán)，像一顆剛被擦過的藍(lán)寶石，草格外的綠，一陣微風(fēng)吹過，小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。

叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑向了操場(chǎng)，我下了臺(tái)階，看見同學(xué)們都玩著自我喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動(dòng)動(dòng)不許動(dòng)，一位女同學(xué)吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個(gè)聽話的孩子，她的一對(duì)羊角辮一上一下地舞動(dòng)著，像兩只正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個(gè)熟透的大蘋果，不一會(huì)兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學(xué)向她投來(lái)贊許的目光，有的同學(xué)向她伸出大拇指，還有的同學(xué)情不自禁地?cái)?shù)起來(lái)一、二、三、四、五、六她聽見了，她好像變得更精神了，也跟著數(shù)起來(lái)：七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厲害吆！

叮鈴鈴上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后必須要超過她。

我們正在上著課，老師突然說(shuō)：“我們要出去玩打雪仗，同學(xué)們都高呼著，一邊拍手還一邊哈哈大笑?！?/p>

我們走出教室，忽然覺得涼爽了很多，我們走進(jìn)花壇中，同學(xué)們都彎下腰，手中捧著潔白的雪。

男生還真是可惡，他們拿起雪塊攻打女生。我們女生才不服氣呢！我們照樣也拿起雪塊攻擊他們。誰(shuí)都不客氣。

一抬起頭，只見劉新宇的臉上，眉毛上，頭發(fā)上還有衣服上都是雪，好似一個(gè)胖乎乎的雪人。

只聽見“啪”的一聲，我一轉(zhuǎn)身，才看見我旁邊的孫悅被侯星宇狠狠的打了一下，他的臉上都是雪，用手摸了摸頭發(fā)，奶奶看見了，來(lái)幫孫悅整理一下頭發(fā)。我以為孫悅哭了，原來(lái)她在偷偷的笑呢！

很快我們就回到教室，手都麻了。但是我們很快樂！

叮叮下課鈴響了，老師剛說(shuō)下課，同學(xué)們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。你看，有的同學(xué)玩跳皮筋，有的同學(xué)組織起來(lái)玩游戲，有的同學(xué)玩立定跳遠(yuǎn)比賽，真是多種多樣。

我和伙伴們正在玩游戲，我們猜拳定誰(shuí)捉，最終是黃宇翔。游戲開始了，黃宇翔費(fèi)了九牛二虎之力也沒捉到其他人，黃宇翔突然抓住了機(jī)會(huì)，趁方浩宇不注意一下子抓了過去，下面輪到方浩宇捉了，他首先就盯住了我，我跑來(lái)跑去終于把他甩了，回到教室一看，啊，劉程瑞還在那休息呢！我就問他：誰(shuí)捉??？他說(shuō)：我告訴你，我捉啊。然后一把就捉住了我。我剛想反擊叮叮上課鈴響了。

真是一個(gè)短暫卻又快樂的課間十分鐘?。?/p>課間十分鐘13

叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴聲響了！同學(xué)們箭也似的飛奔出了教室，爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)。

到了操場(chǎng)，只見操場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈、你追我趕、喧鬧聲、嬉笑聲響成一片。有跳繩的、有跑步的、有三三兩兩在一起玩耍的、還有踢毽子的、跳皮筋的等等，可真是五花八門，豐富多彩。

我和閆玨聰也來(lái)到了操場(chǎng)上跳繩，我們倆商量好了，一個(gè)人跳一個(gè)人數(shù)數(shù)，輪流著來(lái)。話音剛落，只見他一只手拿起繩的一頭，另一只手可能因?yàn)槔K子過長(zhǎng)吧還在手背上挽了兩圈，繩子在空中飛舞，發(fā)出“嗖嗖、嗖嗖”的聲音，一百、一百零一、一百零二……哇塞！他一跳就停不下來(lái)了，數(shù)字還在繼續(xù)往上升，看的我是又驚訝又著急，驚訝的是他居然這么厲害？打破了他往天的跳繩記錄，著急的是他這樣跳下去，我還怎么跳呀？

正在我萬(wàn)般無(wú)可奈何的時(shí)候上課鈴聲響了，想一想，唉！還是期待下一個(gè)課間十分鐘吧！上課重要，在課堂上能夠?qū)W到很多知識(shí)，走了，上課了。

最近我們班上男生迷上了踢足球。一下課，就潮水般奔向操場(chǎng)踢足球，可帶勁了！

開球了，我和我的黃金搭檔周潤(rùn)芝打起了配合。你傳過來(lái)，我傳過去?？砷_心了！

這時(shí)，周潤(rùn)芝正準(zhǔn)備把球傳給我，不想，被陸雨陳攔住，周潤(rùn)芝只好用力向他們球門里直射。很不巧，踢在守門員身子上，又彈了出來(lái)。正好，落在我的腳下。于是，我猛地一踢，來(lái)了個(gè)飛球。守門員愣了神，隨即意識(shí)到守門。哈哈！早晚了！球已經(jīng)進(jìn)了他們的球門。他們十分生氣，也踢起了飛球，說(shuō)：你們踢‘飛球’，我們也踢，接不住吧！哈哈！我聽了，怒上心頭，使出我的本事玉環(huán)步和鴛鴦腳將球踢飛了回去。他們很不服氣，又用連環(huán)踢來(lái)對(duì)付我們。但是，他們內(nèi)部老是不團(tuán)結(jié)、不友愛、不打配合。我們趁機(jī)抓住他們的弱點(diǎn)，把握機(jī)會(huì)，連進(jìn)幾球。

上課鈴響了，我們以３比０完勝。太好了！我們勝利了！我高聲歡呼著、跳躍著，奔向教室。

叮鈴鈴，下課了，安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

操場(chǎng)中間，小同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲，眼看老鷹就要捉到一只小雞了，可小雞機(jī)靈的躲開了。

塑膠跑道上，同學(xué)們有的在玩黑貓警長(zhǎng)捉老鼠的游戲，有的在跳繩，一陣加油聲傳了過來(lái)，原先是二（2）班的同學(xué)和二（3）班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看二（2）班的選手就要支持不住了，忽然二（3）班的選手一松手，二（2）班的選手都翻了個(gè)大跟頭。

叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！

第四篇：課間十分鐘

課間十分鐘

我們每個(gè)人都經(jīng)歷了許許多多的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們?cè)鎏砹瞬簧偕?、歡樂，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無(wú)奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外多姿多彩。

下課鈴聲“零、零、零……”響起，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛了出去，操場(chǎng)上有的人玩跳繩，有的人玩乒乓球。但是我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，游戲中楊照晨當(dāng)老鷹，楊真當(dāng)雞媽媽，我、初鑫和喻鑫友三人一起當(dāng)小雞，老鷹想抓住后面的小雞，可是雞媽媽東躲西藏，老鷹累得氣喘吁吁，突然它想了一個(gè)辦法，它坐在地上，小雞說(shuō)：“膽小鬼，你怎么不抓我呢！”突然老鷹看到一只心不在焉的小雞，老鷹猛地站起來(lái)，抓到后面的一只小雞。老鷹心滿意足地走了。

那邊還有的人玩跳繩，蘇經(jīng)瑤跳了，“一、二、三、四……”我們數(shù)蘇經(jīng)瑤跳了多少，數(shù)完了，蘇經(jīng)瑤跳了51下，然后楊真又跳了，楊真跳了70下，楊真獲勝了，蘇經(jīng)瑤也替她高興，我們都來(lái)祝賀楊真。

游戲結(jié)束，上課鈴聲響了，我們都戀戀不舍地回到了教室。

課間十分鐘

“鈴……”下課了。同學(xué)們像一窩蜂似的跑出了教室。校園一下子沸騰了。同學(xué)們有的在下象棋，有的玩蹦床，有的在打球……

看！小英正在在跳大搖繩呢！一、二、三……跳得真多！數(shù)不清啦！真是個(gè)跳繩高手！再看！小力正在跳蹦床。那是為什么呢？原來(lái)他后天要代表學(xué)校去參加比賽，他正在刻苦地訓(xùn)練呢！我被他的刻苦所感動(dòng)！“加油！加油！”小明被小蘭的聲音吸引了過去。他忍不住誘惑也參加了跳大搖繩。小英跳得真好！就像輕盈的小燕子一樣！而小明的心里卻十分緊張，生怕把同學(xué)們辛辛苦苦連起來(lái)的一條長(zhǎng)龍給切上一刀！該輪到小明跳了，他緊閉雙眼，猛地向前一跳。啊！跳過了，他覺得心里比吃了蜜還甜。

“鈴……”上課了，同學(xué)們井然有序地回到了教室。開始了緊張地學(xué)習(xí)。雖然課間只有十分鐘，但同學(xué)們都覺得十分開心！

課間十分鐘

叮鈴鈴，下課的鈴聲剛剛敲響，我們就像箭一樣沖出了教室，奔向大操場(chǎng)。

大操場(chǎng)可熱鬧啦，有的打球；有的跳繩；有的玩單杠……。而我呢？我和幾個(gè)同學(xué)在玩狼捉羊的游戲。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、馮琳、田琦則是狼夢(mèng)想的“美餐”。游戲開始了，董琪卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像稻草人一樣。奇怪，她干嘛呢？我跑過去剛想摸摸她，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，董琪給我來(lái)了一個(gè)突然“襲擊”伸手想抓我，嚇得我趕緊屈身、低頭，扭身逃脫了。

她看沒抓到我，轉(zhuǎn)身?yè)湎蚯吴?，曲嘉怡見?shì)不妙，一溜煙跑了很遠(yuǎn)?！娴酶吲d，可正在這時(shí)，上課鈴響了，我們不情愿地做了做鬼臉回了教室。

課間十分鐘

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

有的同學(xué)在翻跟斗，有的同學(xué)在排籃球，還有的同學(xué)圍著大樹轉(zhuǎn)……，最有趣的還是我們班的同學(xué)玩捉迷藏。小明還沒有數(shù)到8，我們就都藏好了。小明看到一個(gè)同學(xué)的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然從身后穿出一個(gè)小朋友，小明只好放棄了那個(gè)同學(xué)。小明又看見了我的影子，向我靠近。我心里怦怦直跳，生怕被他發(fā)現(xiàn)……

叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。雖然十分鐘是短暫的，但我忘不了十分鐘給我?guī)?lái)的快樂。

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第五篇：課間十分鐘

課間十分鐘情景劇

女：敬禮！

女、男：大家好！我們是來(lái)自于一（1）班的小朋友。

女：我叫~

男：我叫~

女：大家想知道我們班同學(xué)下課都在做什么呢？下面就讓我們一起來(lái)看看吧。男：準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備跳！

女：除了跳繩，我們還做什么呢？請(qǐng)看~

（走到丟手絹的小組介紹）：她們?cè)谕鎭G手絹呢。

（玩游戲的小朋友下場(chǎng)）

男：還有一些在班級(jí)的同學(xué)都做些什么呢？讓我們來(lái)看看吧。

女：他們有的在讀課外書，有的在畫畫。

（走到讀書的小朋友面前介紹）：這個(gè)月我們班的閱讀的書籍是《小豬唏里呼?！?/p>

（走到畫畫的小朋友面前介紹）：你們都畫了什么呀？（畫畫的小朋友回答）女、男：同學(xué)們下課十分鐘真有趣，大家都做些什么了？

全體同學(xué)：謝謝大家！敬禮！