第一篇：潭渡中學(xué)老三屆同學(xué)聚會籌備組給老同學(xué)的一封信

潭渡中學(xué)老三屆同學(xué)聚會籌備組給老同學(xué)的一封信 親愛的學(xué)友們： 光陰似箭，歲月如梭。離開學(xué)校已經(jīng)四十五年，大家都已到了花甲之年了。想當(dāng)年，我們是多么的幼稚、純真，相識相聚在潭渡中學(xué)?；叵肫饘W(xué)校生活的一樁樁、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天。尤其當(dāng)我們步入社會，品嘗了人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷了世事的沉沉浮浮之后，才發(fā)覺學(xué)生時代的生活就如同一杯陳年的佳釀，悠遠而綿長??，豐樂河畔我們共同經(jīng)歷了人生最純潔、最美好的三年時光。人們都說“十年修得同船渡”，而我們要說的是“百年修得同窗讀”，為了延續(xù)百年修得的緣分，由黃山佳聯(lián)集團董事長、原新34班的學(xué)長吳家廉倡議并出資的歙縣潭渡中學(xué)老三屆同學(xué)聚會，經(jīng)過了一段時間的籌備，今天終于舉行了，我們祝賀聚會的圓滿成功。這是45年來的首次，可惜老同學(xué)只來了一百多人，對于潭渡中學(xué)當(dāng)年的老三屆十四個班的六百多人來說，只是較少的一部分。有的同學(xué)隨子女在國外、有的同學(xué)長年在外地不能回來、有的同學(xué)由于各種各樣的原因趕不過來、有的同學(xué)在偏遠的地方聯(lián)系不上、還有一部分的同學(xué)英年早逝，早早地離開了我們。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。我們非常感謝黃山佳聯(lián)集團董事長、原新34班學(xué)長吳家廉，給了我們這樣一個大好的機會，也感謝那些熱心協(xié)助聯(lián)絡(luò)的老同學(xué)，使得我們能相聚在這里重溫舊夢，重拾我們四十五年前的友誼，大家一起回到往事里，聽聽陌生而熟悉的聲音，見見久違的面孔，大家在一起嘮嘮各自的家庭，一起說說坎坷的經(jīng)歷。拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，盡情享受老同學(xué)再相聚的溫馨。

無論是風(fēng)采依舊，還是容顏漸老；無論是飛黃騰達，還是一生平凡；

無論是咫尺相鄰，還是天涯海角；無論是富甲一方，還是家徒四壁。

在同學(xué)們的眼里我們同學(xué)就是同學(xué)，我們只有純真的同窗情誼，沒有世態(tài)炎涼，沒有高低貴賤。

為此我們建議潭渡中學(xué)老三屆的同學(xué)成立一個“潭渡中學(xué)老三屆同學(xué)聯(lián)誼會”，聚會也應(yīng)該成為常態(tài)化。希望明年和以后有一些事業(yè)有成的同學(xué)站出來把我們老三屆的同學(xué)聚會搞得更好、辦的更完美，也可以AA制，自愿原則。我們建議：屯溪、巖寺、歙縣和其他地區(qū)，一個地區(qū)推選3-4個代表，作為理事會的成員，組織大家每年開展一系列的活動，使大家的晚年生活添加樂趣和精彩。

潭渡中學(xué)老三屆同學(xué)首次聚會籌備組2012年4月6日

第二篇：潭渡中學(xué)2010高一語文期中考試卷

潭渡中學(xué)2010—2011學(xué)期中考試

高 一 語 文 試 題

本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，全卷滿分150分，考試時間150分鐘。

第Ⅰ卷（閱讀題共66分）

一、現(xiàn)代文閱讀（9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題

文藝精品與市場

張 晶

古往今來，每個藝術(shù)家都渴望自己的作品成為精品，具有不朽的魅力?！拔恼虑Ч攀隆闭沁@種觀念的表達。而在大眾傳媒時代和市場競爭中用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來認定精品呢？這是個值得追問的問題。

藝術(shù)作品只有受到受眾的喜愛，具有接受上的優(yōu)勢和強勁的市場號召力，才能成為精品，這是不言而喻的道理，然而把精品與市場反應(yīng)完全對應(yīng)起來，肯定是有問題的。市場有“一時”和“長久”之區(qū)別。我認為，精品是要經(jīng)得起時間的檢驗的，要有穿越時空而愈增其審美價值從而也具有了市場價值的潛質(zhì)。

既然是文藝精品，就不能只是擁有當(dāng)下的市場，而一定是也要擁有未來的市場。只有當(dāng)下的市場而沒有未來的市場，是不可能成為文藝精品的。到今天成為膾炙人口的文藝精品的，如《紅樓夢》、《哈姆雷特》等，都擁有當(dāng)時的市場，且擁有此后許多年代的市場。精品必定是具有能穿越時空并不斷增值的藝術(shù)魅力的。

什么樣的作品可以具有穿越時空而又不斷增值的藝術(shù)魅力呢？我看至少有如下幾個方．．．．．．．．．．．．．．．．．

面的因素。

文藝精品無論何種藝術(shù)門類或藝術(shù)體裁，通過一定的符號載體來表現(xiàn)人們的真善美的普世價值觀則是共同的。真善美作為不同時代、不同民族的人們的價值追求是共同的。詩詞、小說、戲曲、繪畫、音樂、雕塑以至于電影電視中的精品，能夠真正受到最廣泛的喜愛的，無不具有真善美的普世價值。如屈原《離騷》、繪畫《最后的晚餐》、音樂《梁山伯與祝英臺》等，不勝枚舉。

文藝精品，無論是敘事的還是抒情的，也無論是文學(xué)的還是其他門類的，都要顯現(xiàn)出與人們的情感密切相關(guān)的人物性格或人格魅力。對于作品情節(jié)的投入，首先是基于對人物性格的認同。敘事性文藝精品中主要人物都是能夠引起人們的深切同情的，并且有著豐富的內(nèi)涵的，如《紅與黑》中的于連就是如此?，F(xiàn)在的電視劇更為突出。因為主要人物的性格豐富而與人們情感密切相關(guān)，才能引起我們的充分關(guān)注，也才能使人們關(guān)注情節(jié)的發(fā)展；如果只有故事，沒有豐富的、與人們的情感密切相關(guān)的人物性格，人們很少甚至不會對它的情節(jié)發(fā)展有什么興趣，這也是某些敘事類作品不能成為精品的重要原因。非敘事性的作品，沒有人物和情節(jié)，但卻是應(yīng)該體現(xiàn)出作者的境界和人格魅力的，如王羲之《蘭亭集序》、繪畫《江山如此多嬌》等。

文藝精品還應(yīng)具有獨特個性的藝術(shù)語言表達形式。不同的藝術(shù)門類有不同的藝術(shù)語言，即便是同一門類的藝術(shù)家，只要他是成熟的、有成就的藝術(shù)家，也都有著屬于自己的個性化藝術(shù)語言。同是詩人，郭小川和賀敬之的藝術(shù)語言不盡相同；同是畫家，吳冠中和林風(fēng)眠的藝術(shù)語言是不同的；同樣是電視劇導(dǎo)演，李少紅和高希希的藝術(shù)語言也頗有不同。人云亦云的模式化作品，不可能成為精品。具有藝術(shù)個性的作品，都有真正的藝術(shù)生命，也才能有市場，既

有當(dāng)下的市場，也有未來的市場。當(dāng)代小說中，周梅森《國殤》、路遙《人生》等，可稱為精品，都是以其個性化的藝術(shù)語言表達形式為其重要標(biāo)志的。

在對當(dāng)前文藝創(chuàng)作的分析中，注重文藝精品的市場化因素?zé)o可厚非。而依我的淺見，精品與人民的息息相關(guān)，也許和依憑于市場還不完全是一回事，或者說并不是志在市場才能出現(xiàn)精品，而是真正的精品擁有市場。

（選自《人民日報》2010年6月29日，有刪改）

1．從原文看，下列對“文藝精品”的理解，正確的一項是（3分）（）

A．文藝精品是每個藝術(shù)家都渴望得到的，而且是需要藝術(shù)家們耗盡畢生精力去創(chuàng)作、去追求的藝術(shù)作品。

B．文藝精品是受到廣大受眾的喜愛，具有接受上的優(yōu)勢和強勁的市場號召力的小說、繪畫等的藝術(shù)作品。

C．文藝精品是指那些經(jīng)得起時間的檢驗的，在當(dāng)下市場有賣點過了若干年代后仍有市

場賣點的藝術(shù)作品。

D．文藝精品是能夠經(jīng)得起時間檢驗、具有能穿越時空而愈增其審美價值并具有市場價

值潛質(zhì)的藝術(shù)作品。

2．下列各項，不屬于“具有穿越時空而又不斷增值的藝術(shù)魅力的作品”的構(gòu)成因素的一項是．．．

（3分）（）

A．作品要具有與人們的情感密切相關(guān)的人物性格或人格魅力，不管是敘事性作品還是

非敘事性作品。

B．作品要蘊含著真善美的普世價值，因為真善美是不同時代、不同民族的人們的共同的價值追求。

C．作品要有充分的娛悅價值和經(jīng)濟價值，既能讓人讀后感到輕松愉快，又能促進社會

經(jīng)濟的發(fā)展。

D．作品應(yīng)具有獨特個性的藝術(shù)語言表達形式，不同門類藝術(shù)語言不同，同一門類不同

藝術(shù)家亦不同。

3．下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是（3分）（）

A．在對待藝術(shù)作品的問題上，把精品與市場反應(yīng)聯(lián)系起來的觀點，是完全錯誤的。

B．到今天成為文藝精品的古代作品，都擁有當(dāng)時的市場及其以后許多年代的市場。

C．具有真善美普世精神、密切聯(lián)系人的情感、獨特的藝術(shù)語言的作品，就是精品。

D．分析當(dāng)前的文藝作品是不是精品，要依憑于市場化因素和人民性因素雙重標(biāo)準(zhǔn)。

二、古代詩文閱讀（35分）

閱讀下面的文言文，完成4——7題

太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉?”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子?！碧釉唬骸胺畬④娨愿F困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之!”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何?”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳!”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“為之奈何?”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教!”遂自刎。

4、下列句子中字的解釋，有誤的一項是(3分)（）

A．臣愿得謁之謁：請

B．秦之遇將軍遇：對待

C．今行而無信信：信物

D．顧計不知所出耳顧：看看

5、下列各組中加點詞意義和用法相同的一項是(3分)（）

A．其：臣左手把其袖吾其還也

B．而：今行而無信秦王必喜而善見臣

C．之：可以解燕國之患因人之力而敝之

D．以：籍何以至此愿得將軍之首以獻秦

6、從這兩段的內(nèi)容看，下列對荊軻形象評價不當(dāng)?shù)囊豁検?3分)（）

A．心狠手辣，為取信物而誘使樊將軍自刎。

B．果斷堅決，見太子丹不忍，便私見樊於期以促成其事。

C．擅長辭令，一席話以誠感人，終使樊於期甘心自刎獻首。

D．工于心計，正確判斷行刺秦王的關(guān)鍵在于取信秦王。

7、把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

（1）樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之!(4分)

（2）臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?(4分)

閱讀下面詩歌，完成8——9題

浪淘沙北戴河

毛澤東一九五四年夏

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？

往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

8．請寫出兩詩（詞）中直接表現(xiàn)主旨的句子。（4分）

毛詩：____________________________________________

曹詩：____________________________________________

9．試比較兩詩（詞）在景物描寫上的異同點。（4分）

相同點：________________________________________________（2分）

不同點：（2分）

10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）

（1），問蒼茫大地，誰主沉??？（毛澤東《沁園春·長沙》）

（2）攜來百侶曾游，（毛澤東《沁園春·長沙》）

（3）滿載一船星輝，《再別康橋》

（4）《再別康橋》

（5）真的猛士?！都o(jì)念劉和珍君》

（6），壯士一去兮不復(fù)還?！肚G軻刺秦王》

（7）她靜默地遠了，遠了，_______________，_______________。（《雨巷》）

（8）_____________________，我正有寫一點東西的必要了。（《記念劉和珍君》）

三、文學(xué)類文本閱讀（22分）

閱讀下面的文字，完成11-14題。

①真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是個盡頭！

②我們還在這樣的世上活著；我也早覺得有寫一點東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了。

??

③我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執(zhí)政府請愿的事；下午便得到噩耗，說衛(wèi)隊居然開槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍君即在遇害者之列。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信竟會下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在執(zhí)政府門前喋血呢？

④然而即日證明是事實了，作證是便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的痕跡。

⑤但段政府就有令，說她們是“暴徒”！

⑥但接著就有流言，說她們是受人利用的。

⑦慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

11、請結(jié)合上下文說說第一段中畫線語句的深刻含義。（4分）

12、請談?wù)勛髡咴诼牭截暮蟆熬怪劣陬H為懷疑”的原因。（6分）

13、魯迅說“我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了”，這種“緣由”到底是什么？你怎么理解？（6分）

14、“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，這兩個“沉默”意思相同嗎？談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

第Ⅱ卷（表達題共84分）

四、語言文字運用（24分）

15、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）（3分）

A．遒（qiú）勁蒞（wèi）臨長歌當(dāng)（dāng）哭桀驁（ào）鋒利

B．呻吟（yín）潛（qiǎn）能淚下沾襟（jīn）陽光明媚（mèi）

C．凌侮（wǔ）游說（shuì）婆娑（suō）起舞豁（hu?）然開朗

D．翌（yì）年躊躇（zhú）重創(chuàng)（chuàng）敵軍妄自菲（fěi）薄

16、下列各句中，加線的成語使用正確的一項是()（3分）

A、老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點也不比年輕人差。

B、這種首飾的款式非常新穎、時尚，一經(jīng)推出，不少愛美的女士慷慨解囊搶購。

C、“感同身受”這個成語原用來代替別人表示感謝，但現(xiàn)實生活中人們多用來指感受就同親身經(jīng)歷一樣。詞典改版時，編輯者隨波逐流，給它增添了新的語意。

D、在北京奧運會上，美國選手埃蒙斯最后一槍戲劇性地打出了4．4敗垂成，為中國代表團再添一枚金牌。

17、下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A、南北朝時期，由于北方民族的大融合和工商業(yè)的發(fā)展，為隋朝的統(tǒng)一創(chuàng)造了有利條件。

B、我們要正確貫徹和深刻理解胡錦濤同志關(guān)于經(jīng)濟問題的重要講話精神。

C、歷史已經(jīng)證明，由于各國社會制度、意識形態(tài)、文化傳統(tǒng)和發(fā)展水平的不同，促進和保護人權(quán)的側(cè)重點自然會有所不同。

D、和傳統(tǒng)的書法藝術(shù)不同，現(xiàn)代書法藝術(shù)追求的是視覺性藝術(shù)性，更注重以造型來抒發(fā)自己的感情和個性。

18、按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息（可酌情增減詞語）。（5分）

《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。

曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。

封建制度是黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。

①以《紅樓夢》為主語：_________________________________________。

②以曹雪芹為主語：_____________________________________________。

19、下面是關(guān)于魯迅作品被大量撤出語文課本的評論文《魯迅雖“被出走” 風(fēng)景猶在“窗 外”》中的一段文字。請根據(jù)文題及上下文，補寫劃線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語意連貫，表達明確。（每處不超過15個字）（6分）

對于魯迅的“被出走”，外界觀點（1）。支持者認為，魯迅作品有其時代局限性，（2）。何況，補充進來的文章，（3）。怎么就少不了一個魯迅？反對者則多會引用郁達夫在紀(jì)念魯迅時說過的話“（4），而一個擁有英雄而不知道愛戴他擁護他的民族則更可悲?！?/p>

魯迅在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的地位，堪稱巔峰。不過，他的作品在語文課本中的比例，（5）。因此，魯迅“被出走”不是癥結(jié)所在，關(guān)鍵在于“后來人”能否真正填補這一空白。畢竟，這些被拿下的文章都是歷經(jīng)多年檢驗，而被證明是“最優(yōu)秀、最經(jīng)典”的。如果“后來人”力有不逮，（6）？

20．將下面的排比句補充完整，要求使用比喻，內(nèi)容要貼切。（4分）

愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是，；

愛心是。

五、（60分）

21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

周杰倫在《菊花臺》中唱道：“你的淚光柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過往，夜太漫長凝結(jié)成了霜，是誰在閣樓上冰冷地絕望??”這是包含憂傷的淚光。

張韶涵在《你的淚光》中唱道：“我應(yīng)該是帶著愛的希望，快樂的為你飛翔，不想再將傷心綁在身上，回應(yīng)著你的淚光，我有個愿望，只想快樂不想悲傷，眼淚我會擦干，只留幸福在我臉上??”這是追求陽光般溫暖快樂的淚光。

淚光中折射著行為的價值，淚光中蘊涵著人們對生活的種種體會。不同境遇的人看到他人的淚光體會各不相同。而對淚光蘊涵的意義的理解，則是人與人溝通理解的一種重要方式。

請以“你的淚光”為標(biāo)題作文。立意自定，文體自選，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

第三篇：星潭中學(xué)80級83屆同學(xué)聚會策劃書(定稿)

星潭中學(xué)80級和83屆一班同學(xué)分別33年

聚會策劃書

一、活動主題：

1、感恩——感恩母校 感恩老師

2、懷舊——故地重游 故友重逢

3、牽手——共續(xù)前緣 共創(chuàng)未來

三十三年彈指過，黃口變白發(fā)，兒孫繞膝享天倫，難解同窗情結(jié) 萬千百里偷閑歸，星潭映輝煌，師生舉杯話滄桑，不忘出道初心

二、同學(xué)聚會原則：

1、自愿原則

所有同學(xué)盡力一一聯(lián)系到位，因各種原因不能到會可以理解。

2、費用AA制原則

所有與會同學(xué)原則上每人向組委會財務(wù)組繳納活動費用500元，確實有 困難的同學(xué)可以免交，歡迎經(jīng)濟條件好的同學(xué)多掏腰包，不接受其他嘉賓款項。

3、財務(wù)公開原則

財務(wù)組公開收款賬號，在微信群及時公布收款詳情。其他各組有開資需要需報經(jīng)正副組長審核再由財務(wù)支付，所有收支在活動結(jié)束后公布明細，接受全體同學(xué)監(jiān)督。

4、遵紀(jì)守法原則

嚴禁使用公款、滋事生非、涉黃賭博、酒后駕車等違紀(jì)違法行為。

三、同學(xué)會活動實施辦法：

1、成立組委會明確分工

組 長： 肖耀本

（統(tǒng)籌調(diào)度）

督促各組完成任務(wù)，關(guān)注細節(jié)，全面主持聚會事宜，負責(zé)與會教師的邀請和安排。

副組長： 陳世海

（安排聯(lián)絡(luò)）

配合組長主持聚會活動，重點督促人員聯(lián)絡(luò)事宜，特別是教師和在外發(fā)展的同學(xué)的聯(lián)絡(luò)。

組 員：

尹家文

朱開國（場地聯(lián)系 人員接送）

聯(lián)系和布置會議場所，安排就餐位置及其他娛樂活動場所，隨時了解與會同學(xué)車輛動態(tài)，安排車輛接送師生，特別是能與會的教師接送必須具體落實到人。

楊傳銀

孫友文（采購制作 禮品發(fā)放）

聯(lián)系安排相對專業(yè)人士全程跟拍，制作同學(xué)錄、聚會詩文聯(lián)、紀(jì)念圖集和視頻文件等，采購制作會議需要的其他物品（橫幅、水、教師禮品等），及時發(fā)放各類物品。

姚惠芳

嚴 嬌（財務(wù)管理 費用監(jiān)督）

公布賬號，接受同學(xué)款項，監(jiān)督開支，公布明細。

成良勤

肖唐好（內(nèi)外聯(lián)系 登記造冊）

通過各種方式盡力聯(lián)系每一位同學(xué)，掌握和記錄聯(lián)系方式，詳細了解不能與會的同學(xué)的具體原因，及時向組委會匯報。

附注：各組可以隨時調(diào)動和安排方便的同學(xué)協(xié)助完成本組事項，請每個同學(xué)熱情參與。

2、落實具體方案

時間：2016年7月23日 農(nóng)歷六月二十 星期六（上午九點前到達母校）

地點：星潭母校 陽新城關(guān)

議程:

①.星潭中學(xué)報到登記——師生座談會——合影留念

②.中餐（星潭）

③.陽新城關(guān)主題活動（由組委會統(tǒng)一安排，以大型茶樓歌廳為活動場所，師生自由組合聯(lián)歡）

④.晚餐（城關(guān)）

⑤.正式活動結(jié)束，自由活動

3、活動舉行

4、禮品、紀(jì)念冊發(fā)放 財務(wù)結(jié)算

我們的口號是“不拋棄，不放棄！”

2016.6.18

第四篇：給中學(xué)全體學(xué)生的一封信

給中學(xué)全體學(xué)生的一封信

同學(xué)們：

首先，請允許我代表我們班級九位老師向你們表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)和進步比較大的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們很多學(xué)生都有了不同程度的進步。我們高興地看到，在第一次月考數(shù)學(xué)成績不理想的情況下，這次期中考試取得了不小的進步，其他科目也都是穩(wěn)中有升。希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績！也希望成績暫時還不夠理想的同學(xué)不要失去信心，要向優(yōu)秀和進取的同學(xué)學(xué)習(xí)，敢于拼搏，勇于爭先！

在迎接期中考試的過程中，我要特別表揚周錦程同學(xué)。

周錦程同學(xué)第一次月考其實考得并不是十分理想，但是她及時地和老師交流，去發(fā)現(xiàn)問題。在老師的建議下，她更加勤奮學(xué)習(xí)。她是一名住校生，早讀的時候，她一定是讀得最認真的其中一個。每天數(shù)學(xué)課，她都把我板書的主要知識點摘抄在《作業(yè)本》當(dāng)天作業(yè)的空白處，以便做作業(yè)前能夠先復(fù)習(xí)一遍，從而提高學(xué)習(xí)效率。我能夠感覺到她是很認真在聽課，很用心在學(xué)習(xí)，很有想法，是個有心人。每天課間，經(jīng)?？吹剿欢蛦柪蠋?；沒有問題經(jīng)常坐在位置上做作業(yè)。每天晚自習(xí)7:50下課后，她常常一個人在班級里面補缺補漏，一直到8：10左右。有時候沒事就做些課外其他題目，鞏固知識點或者拓展知識面。在她的影響下，她的組員程度元、鄭思思和邊上其他同學(xué)成績都有不同程度的提高，尤其是程度元，兩次成績都穩(wěn)定在100名內(nèi)，相信也是她們倆互相幫助、互相鼓勵和互相支持所取得的成果。周錦程也十分關(guān)心班集體，是個積極、熱心、懂事的孩子，我希望全班同學(xué)都能向周錦程同學(xué)學(xué)習(xí)！

當(dāng)然，我們班級還有很多同學(xué)表現(xiàn)也很出色。這里我希望成績好的同學(xué)首先要能夠堅持自我，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣；成績在中等的同學(xué)，首先要相信自我，現(xiàn)在這個時期，你們?nèi)杂袡C會的，只要你們肯努力，只要你們能認識學(xué)習(xí)的重要性，能清楚自己的長處和不足之處，特別是要想辦法改正自己的不足之處，先從態(tài)度上改變自己，再做個有心人，想辦法提高學(xué)習(xí)效率，多和老師探討和交流；成績不理想的同學(xué)，其實你們大多數(shù)都是很聰明的人，只是你們多是因為習(xí)慣不好，也有些懶，希望你們在接下去開始發(fā)揮你們的潛力，把聰明的腦子用在學(xué)習(xí)上，靜下心來，先從基礎(chǔ)抓起，認真配合老師，唯有這樣，你們才不會繼續(xù)迷失自己，一定要相信我說的！

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下?！边@些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)在進入城北中學(xué)后，就樹立了自己的遠大目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以，我們每一個同學(xué)都要有自己的遠大目標(biāo)，然后將目標(biāo)細化到平時的日常行動上，將遠大目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累。高中離我們并不遙遠，清華、北大、浙大、浙師大（我們很多老師的母校）離我們也不遙遠。而對于短期目標(biāo)，我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能做到勝不驕、敗不餒。我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，迎接今后的考試。我們只有做好了一點一滴，才能繩鋸木斷、水滴石穿；只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為棟梁之才！

班級下一階段的目標(biāo)：

下一階段，等待我們的是全市期末質(zhì)量檢測。學(xué)校的目標(biāo)是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績，我們八年級要在全市同類學(xué)校中位居前列；我們班級不能拖全年級后腿，甚至我們要走年級的全面，起帶頭作用！相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)就一定能達到！

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回回饋你幾份收獲。通過本次期中考試，希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峰；希望期末結(jié)束時有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝八7班所有同學(xué)幸福美滿，學(xué)習(xí)更上一層樓！同時也祝賀劉雪燦同學(xué)，她在語文征文比賽中獲得市一等獎第一名，為我們班級又立下了一大功勞！

八（7）班 全體老師祝

2012年11月15日

第五篇：實驗中學(xué)給家長的一封信

實驗中學(xué)給家長的一封信

尊敬的家長朋友們：

您好！

感謝您對我校的信任，把孩子送到實驗中學(xué)讀書！在您的關(guān)心、理解和支持下，我們學(xué)校健康地走過了2014年。現(xiàn)在，整個校園秩序井然，學(xué)風(fēng)濃郁，昂揚奮進，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭。

一年來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)指引下，圍繞“自主自律，勤學(xué)善思”辦學(xué)理念，以安全穩(wěn)定為前提，以課堂為陣地，以道德講堂為抓手，以藝體活動為平臺，積極探索教育教學(xué)新思路，扎實有效開展教育教學(xué)工作。經(jīng)過全校教職工的共同努力，圓滿完成了本各項工作任務(wù)。

一、師生思想政治教育

1、學(xué)校以深入黨的群眾路線教育實踐活動為契機，轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)。

（1）按照上級精神，我校全面深入組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動，直面我校辦學(xué)中的問題，推進了學(xué)校發(fā)展。

（2）加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為。一是強化了教職工上、下班簽到制度；二是全體教職工與學(xué)校簽訂了各項責(zé)任書，開展了評議教師活動，做實師德師風(fēng)建設(shè)。

2、學(xué)生思想品德教育工作。

(1)堅持開展好每周一的升國旗儀式，利用國旗下講話加強學(xué)生 熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛父母的教育；加強對學(xué)生遵章守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的教育；加強了對學(xué)生相互關(guān)心、團結(jié)友愛的教育；加強學(xué)生身心健康教育，樹立陽光型少年。

(2)堅持上好主題教育班隊課。全年共上“珍愛生命，遠離毒品”、“愛惜糧食，從我做起”、“假日安全記心間”等主題班隊課32節(jié)。

(3)深入開展了“好行為、好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動。（4）成功舉辦了兩次藝術(shù)活動周、“中國漢字聽寫大賽”等活動，且開展了 “我參與、我快樂”游六園活動。

（5）舉行安全、法制、環(huán)保、健康等主題教育講座8次；

（6）9月18日在市委市政府的警笛聲牽引下，我校開展了警示教育及逃生演練活動；

二、強化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）教學(xué)常規(guī)開創(chuàng)新局面

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格要求教師按課表進行教學(xué)，要求教師專課專用，有效教學(xué)。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理。

（1）繼續(xù)推行隨堂推門聽課制度。校長、副校長、教導(dǎo)主任、年級組長、教研組長經(jīng)常深入課堂一線聽課評課，交流探討教學(xué)方法。

（2）做實教學(xué)常規(guī)檢查。一是實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)日查制度，每天對教職工到崗情況，晨讀情況、班級管理情況、班級衛(wèi)生情況進行檢查。二是每周至少對教師上課和堅守崗位情況進行一次全面檢查。三是對 教師備課進行了8次全面檢查，并結(jié)合臨時抽查。四是對學(xué)生作業(yè)進行了8次全面檢查。

(3)抓好畢業(yè)班工作。制定切實措施，最大限度地提高學(xué)生成績。召開了畢業(yè)班班主任工作交流會，畢業(yè)班全體教師教學(xué)研討會，畢業(yè)班學(xué)生動員會。通過努力，將我校2014屆畢業(yè)生以城區(qū)國辦中學(xué)第一名的優(yōu)異成績整體移交到高級學(xué)校。

3、扎實開展教研活動，加大教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)技能。

三、全力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面健康成長。

1、體育工作。一是開齊課程上足課時；二是做好大課間活動，保證了學(xué)生每天在校1小時的活動時間。三是按時完成了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測評上報。

2、衛(wèi)生防疫工作。一是積極配合防疫部門，積極開展學(xué)生流行性疾病的防控，疫苗的接種工作。二是堅持班級衛(wèi)生保潔和區(qū)域衛(wèi)生每日清掃，每周一次大掃除制度。三是根據(jù)季節(jié)特點開展了傳染病的預(yù)防知識宣傳教育活動。

3、藝術(shù)教育工作。一是教師積極開展教研活動，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課程理念，做到了人人參加，相互交流，實現(xiàn)共同提高。二是開展各種文體活動，鍛煉學(xué)生技能，豐富學(xué)生生活。

4、積極推進國學(xué)進校園。我校組織開展了國學(xué)經(jīng)典進校園培訓(xùn)活動，部分學(xué)生作品脫穎而出，發(fā)表在不同級別的刊物上。

四、以道德講堂為契機，打造誠信校園，突出我校辦學(xué)特色。我校開展了十二期道德講堂，感悟國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚民族傳統(tǒng)，弘揚道德文化，高質(zhì)量完成了市“道德講堂”觀摩活動任務(wù)。樹立以郝桂玉老師為代表的典范，凝聚了正能量。在全校師生一致努力下，營造了一個有利學(xué)生身心健康發(fā)展的環(huán)境，得到的上級領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚。

五、珍愛生命，健康成長，構(gòu)建平安和諧校園。

1、落實安全工作責(zé)任制，構(gòu)建和諧校園。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，一是進一步完善了學(xué)校安全制度和突發(fā)事件應(yīng)急機制。二是落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，年初，學(xué)校與家長、老師簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)。三是深入開展安全知識教育和應(yīng)急疏散演練活動，提高了師生安全意識和自救互救能力。四是建立課間巡視制度及樓層值周（日）制度，加大對學(xué)校公共設(shè)施及校園周邊環(huán)境安全排查力度，對存在的問題及時整改。五是制定了《實驗中學(xué)教職工安全工作崗位職責(zé)》，強化措施，落實了安全工作職責(zé)暨首遇責(zé)任制。六是進一步加強了學(xué)校的避震安全、消防安全、暑期安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全。按時完成安全月報，專題活動報告等安全信息資料，形成安全穩(wěn)定工作信息溝通，資源共享，齊抓共管等格局。

2、強化學(xué)校治安綜合治理，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。保安人員工作認真負責(zé)，遵紀(jì)守法，責(zé)任心強，服從學(xué)校安排。對外來人員進入校園一律登記，每天學(xué)生放學(xué)后，保安人員堅持對校園內(nèi)進行巡視，晚上檢查“三關(guān)”情況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好）。開展校園及周邊治安秩序的專項整治。對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進行了 全面的排查；對于校園周邊存在的各種治安隱患及不良環(huán)境，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

六、后勤工作。

加強食堂商店管理，定期對職工進行食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)，層層簽訂責(zé)任狀，從原料的進購、加工到銷售全程監(jiān)控；每月對食堂商店進行安全排查，確保不發(fā)生任何食品衛(wèi)生安全事故。并加大學(xué)校建設(shè)投入：建新餐廳并為餐廳增添了11萬元設(shè)備；為迎接均衡縣驗收添置40萬元器材、圖書等設(shè)備。

七、取得的成績。

在全校師生團結(jié)奮進，銳意進取，大膽創(chuàng)新下，學(xué)校各項工作齊頭并進。2014年教育教學(xué)評估獲得城區(qū)國辦中學(xué)第一名，學(xué)校又一次獲得臨清市教書育人優(yōu)勝集體獎、山東省遠程研修優(yōu)秀單位。10位教師榮獲臨清市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者的稱號。4位教師獲地區(qū)教學(xué)能手及地區(qū)優(yōu)質(zhì)課獎，7名教師獲市級教學(xué)能手及市級優(yōu)質(zhì)課獎。許秀春老師省“十二五”規(guī)劃課題通過驗收；董培洪課題《心理健康教育融入學(xué)校教育的教育》正接受驗收。我校王月珍老師榮獲省創(chuàng)新實驗大賽一等獎指導(dǎo)教師；魏秀芳老師榮獲省創(chuàng)新實驗大賽一等獎指導(dǎo)教師；張允老師榮獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎；張愛娟老師榮獲省優(yōu)質(zhì)課三等獎。2013--2014學(xué)年藝體成績結(jié)碩果：2014年中考藝體過關(guān)率達98%；各類活動均取得好成績：乒乓球：女團全市第二名，女單全市第二名，男單全市第六名；智力運動會：團體全市第四名 ； 跳繩踢毽子拔河比賽團體全市第六名； 籃球：全市第四 名；排球：團體全市第六名；2014年8月19號山東省青少年藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽，我校學(xué)生表演獲得省級一等獎。

在今后的工作中，讓我們相互密切協(xié)作，共同把我們的孩子教育培養(yǎng)好。我們堅信，通過全體教職員工的不懈努力和全體家長的支持配合，一定會為我們的孩子創(chuàng)造一個輝煌燦爛的明天！