第一篇：出國留學--新形勢下最新留學規(guī)劃必備學習

美式論文、報告寫作技巧

編者按：美式教育的特點即是課程內容強調學生參與及創(chuàng)新運用，因此，報告便成了常見的考核學生學習成果的方式，比如實驗報告、學期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機會更是占很大的比重，有些甚至占學期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學的有心人參考的目的。

美國大學生由於自小已養(yǎng)成自動尋找答案習慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識上美國學生不見得比外籍學生強，但是表達能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢，常比外籍學生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學生比較缺乏報告寫作的訓練，因此如果在留學過程中無法適應美式教育會比較辛苦，其實論文、報告的寫作要領其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。

通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構成；而這三大部分各自內容如下：

(一)篇首：

封面(Title)

序言(Preface)

謝詞(Acknowledge)

提要(Summary)

目錄(Tables and Appendixes)

(二)本文：

引言(Introduction)

主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)

(三)參考資料：

參考書目(References or Bibliography)

附錄資料(Appendix)。

進行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達的主題，主題確定后，將其具體表達，即為題目。題目可以提供研究者：

一.研究的方向

二.研究的范圍

三.資料搜集的范圍

四.預期研究成果

通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資

料來源可供參考引用。構思為確定寫作大綱或 Proposal 的先前步驟，大綱是論文、報告的骨干，Proposal 是研究的架構、流程及范圍的說明書。如何構思大綱或Proposal為論文、報告寫作前的必要準備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機構的報告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會議性質的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當一切準備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如 Seminar 式的報告。

就算是小報告，也至少應含

(一)TITLE PAGES ：包含主題名稱、作者、日期

(二)Summary： 即主要的結論

(三)Introduction：包括理論背景及內容

(四)Technical Sections：是論文的主體，為最重要的部份應再細分為 幾個片斷。

(五)Conclusions：即扼要的結論

(六)Appendixes：復雜公式的導引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在 此項

美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來連接。寫報告通常需要用到電腦，如有計算數(shù)字統(tǒng)計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統(tǒng)計分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學術界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請老美幫忙會比較好。

論文、報告完成后有時會需要做解說(Presentation)，用英文來講演對中國人來說算是一大挑戰(zhàn)，通常課堂講演時間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時。投影機及麥克風的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預習幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應，切中主題，避免太多數(shù)字的導引。

新形勢下最新留學規(guī)劃

俗話說得好“PLAN YOUR WORK AND WORK YOUR PLAN”對于留學如此一項耗時耗力又耗錢的龐大工作更是如此。

商學院考查申請者的標準主要可分為兩方面，硬件和軟件。

硬件

三項指標：GMAT，TOFEL，和GPA

GMAT

GMAT，是研究生管理科入學考試（Graduate Management Admission Test）是一項專門用于測試商學院申請學生能力的標準化考試，重點在于測試應試者在一般商務環(huán)境中的理解，分

析和表達能力?？荚囋谑澜绺鞯氐奶丶s考試中心舉行，采用英語作為語言介面，早期采用書面筆試，但近年來改使用計算機以難度適性出題的方式進行。雖然原本是針對美國各商學院入學的審核而制訂的測驗，但今日包括歐洲與亞太地區(qū)在內超過1500個商學院都要求申請人提供有效的GMAT成績，特別是對于MBA學位的申請人。

GMAT考試分為三部分，分析寫作（Analytical Writing Assessment），計量（Quantitative）和語文（Verbal）。分析寫作滿分6分，后兩項合計滿分為800分，有效期5年。一般大學入學要求550至600分，入學標準高的學府，要求650分以上，700分為北美高端商學院分水嶺。

TOFEL托福

TOEFL（Test Of English as a Foreign Language，作為外語的英語考試）是由美國教育考試服務處（Educational Testing Service）舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學或入研究生院學習的非英語國家學生提供的一種英語水平考試。TOEFL，這是Test of English As a Foreign Language的簡稱，由美國教育考試服務中心Educational Testing Services全權主辦。托福考試是留學美國高等院校的第一英語能力證明。

TOEFL考試（Test of English as a Foreign Language),由美國教育考試服務中心（ETS）組織，是為申請到美國、加拿大或英國等國家上大學/研究生的非英語國家的學生提供的一種英語水平考試。新托?？荚嚢ㄗ魑摹⒙犃?、口語及閱讀四個部分，電腦界面操作。新托福滿分為120分，成績2年內有效。

GPA

GPA英語全稱是grade point average，意思就是平均分，美國的GPA滿分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1。一般美國大學對于獎學金申請者的GPA要求是3.0以上。GPA的精確度往往達到小數(shù)點后1到2位，如：3.0，3.45。GPA的計算一般是將每門課程的學分乘以學時，加起來以后除以總的學時，得出平均分。中國學校的分數(shù)設置一般是百分制或五分制，具體的折合方式視不同的美國大學的要求而有所不同，一般來講，百分制中的90分以上可視為4分，80分以上為3分，70分以上為2分，60分以上為1分，五分制中的5分為4分，4分為3分，3分為2分，2分為1分。

對于中國申請者GPA比學?？诒匾?。美國人所耳熟能詳?shù)闹袊拇髮W中只有清華北大，其余學校一視同仁。再之中國許多大學的成績單上沒有標明學時，于是估算GPA很重要也很有技巧。

軟件

申請者若具備GMAT700+，托福100+，GPA3.0+就具備了可以敲開任何一所商學院的敲門磚。硬件只占整個商學院決策過程的30%。相比之下商學院更加注重的是申請者的軟件?！败浖?包括：

1，Resume 履歷

2，Recommendation 推薦信

3，Online application 網上申請表

4，Essays/Personal Statement 文書

5，Interview 面試

軟件之謂軟，即無硬性劃分指標，但通過軟件對申請者進行全方面的考察卻對商學院來說至關重要。比如，商學院會看在申請者的材料時候有一條清晰明確的主線，以此查看申請者是否對自己未來有明確規(guī)劃。再比如，越好的商學院其網上申請表越是冗長繁瑣，若要填好申請表，申請者必須對細節(jié)的非常關注并且具備一定的忍耐力。軟件的重要性用案例更具說服力，下面就分享4個今年的案例。

案例一：獨特比優(yōu)秀更重要

“挑不出毛病也沒有特點”是中國申請者的共性，也是申請的大忌。在申請中獨特比優(yōu)秀更重要。

同學A是應屆人大學生，一個標準的中國申請者。在四大和中石油實習過，GPA3.0+ GMAT700+ TOFEL100+。所有條件均中等偏上卻沒有任何個性。

在一對一咨詢時間，當楊曉燕老師問到A同學的職業(yè)構想，A同學茫然的重復其“在四大整理excel”和“在中石油端茶送水”的實習經驗。在楊曉燕老師的不斷啟發(fā)和一再堅持下A同學說出了一個她不以為然的經歷，而就是這個被A同學認為無關緊要的經歷成為了整個申請的主線。

這是一次失敗了的農村融資調研，由于調研的數(shù)據與其導師的設想不同，于是最后不了了之。但是農民的處境和借錢的難處讓A同學心有戚戚久久不能忘懷。楊老師眼睛一亮，將A同學的申請主線定位為“創(chuàng)建中國的貧民銀行”，由此將A同學的過往所有經歷與其未來的職業(yè)

構想圍繞這個中心緊密的串聯(lián)起來。當講到這個案例的時候，楊老師語重心長的說道，其實每一人都是獨特的，但我們中國學生很少能意識到自己的獨特性，因為大家的鋒芒大多都已經在中國的教育體制中慢慢抹殺掉了，而申請商學院的過程則是幫助學生發(fā)掘其潛能和特質的過程，我們的任務也就是將學生的鋒芒找出來磨光亮再呈獻給商學院。

案例二：我的夢想不是夢

同學B和同學A雖然不同專業(yè)不同學校不同的實習單位，但在商學院眼里背景B同學和A同學和中國千千萬萬的申請者是一樣的。B同學的職業(yè)規(guī)劃就是“讀完書找個銀行站柜臺就得了”。原來B同學的父親一心希望B同學在銀行安安穩(wěn)穩(wěn)找份工作，于是要求B同學出國學金融。

在一對一的咨詢中，楊老師看到B同學對金融其實沒有什么興趣，就問到“如果我們可以撇開一切不談，你最想做什么？”B同學猶豫了很久，半信半疑問“我可以說實話嗎？”最后在楊老師幫助和啟發(fā)下，B同學終于說出了她的心聲，其實她從來不喜歡金融，她之前就喜歡服裝一直想考北服最后由于家人的反對只能去讀金融，可是她認為現(xiàn)在的處境改行做服裝就等于要把4年本科學習全廢，夢想對她也就是瞎想。在楊老師的繼續(xù)引導下, B同學眉飛色舞的講著她對服裝的癡迷，一改原先有一搭沒一搭回答問題的狀態(tài)。B同學驚喜的發(fā)現(xiàn)她高中時代瞞著家人和同學在動物園批發(fā)市場開小攤的經歷和她現(xiàn)在在淘寶上的小店都成為邁向理想的階梯，她一開始堅持不去美國而要去法國學金融的理由也水到渠成。最終在楊老師的幫助下B同學將其長遠目標定位為“創(chuàng)建高端服裝品牌的企業(yè)家”，相信這一次，博森不光將她領進了法國商學院更是將她領進了她的夢想。

案例三：不以成績論英雄

雖然GMAT700是一個公認的分水嶺，要拿到名校獎學金更是一定要上700，但博森不斷創(chuàng)造奇跡。上星期就有一個非常典型的案例，同學C以GPA3.25，一戰(zhàn)GMAT690，托福103的硬件成績被金融專業(yè)排名第一的羅切斯特大學錄取并且得到了15000的獎學金。剛得到GMAT成績時，同學C自己覺得很不滿意，覺得自己只有上了700才有希望上心目中的理想學校。在和咨詢的時候，博森資深輔導員鐘老師建議同學C不要錯過申請的黃金時間，應該現(xiàn)在就開始申請。同學C千萬般不愿意。的確，同學C的心情任何一位在中國教育制度出來的人都理解。我們從小就在一個分數(shù)決定命運的環(huán)境中掙扎長大，自然而然的認為申請名校的先決條件就是高分。

但是對商學院而言，分數(shù)只是敲門磚，商學院考察的是申請者整體的素質。而對這些素質的考察暗藏在許許多多我們——作為申請者，所不知的細節(jié)中，比如對申請黃金時機的把握，寫文書的技巧，非常規(guī)面試細節(jié)，等等。

在博森，我們的輔導老師，具有十多年的申請經驗，對商學院申請哲學有著深刻洞察，深知TOP商學院選材指導和錄取之道，他們的視角自然與我們是不一樣的。

幸運的是同學C最后聽了鐘老師的話，沒有堅持重考。在鐘老師和C同學的共同努力下，同學C最后被她夢想中的大學羅切斯特大學錄取并且得到了15000的獎學金，成為羅切斯特2009年所收中國學生中的“雙最”：

GMAT成績最低+獎學金金額最高

案例四：化平凡為精彩

同學D于2008年11月15日來到博森，說她想去北美讀會計，非綜合排名前50專業(yè)排名前十的學校不去，要申請第一輪，即截止日期為12月18日。短短一個月零三天要交出數(shù)份名校申請，這是什么概念呢？用呂睿老師的話說“這就像一人拿五十萬讓你幫他買一輛適合他的車。開始還挺高興。然后，指名要保時捷，型號G7，顏色玫瑰紅，最后，要二周內開走?！边@就是MISSION IMPOSSIBLE。

同學D帶給申請的難度不光是時間的緊迫，最重要的是

1，她在學校沒有參加任何課外活動

2，只有一份實習經驗，是在一個不知名的小型個體單位貼發(fā)票

這個案例的重點不是分享準備這份申請的困難程度，而是呂睿老師如何將D同學唯一的實習經歷作為突破口將D同學的潛力發(fā)掘出來，從中我們可以看到我們自己應該如何挖掘自身潛力。

這位同學的硬件還是比較出眾：GMAT730,TOFEL100,GPA3.2。呂睿老師在研究了D同學的材料后，覺得她的特點和能力在學術研究，決定深入挖掘D同學的實習經驗。于是呂睿老師對D同學進行一對一的 “地獄式的拷問”，每一個細節(jié)都不予以放過。

“你實習都做了些什么”——“就是憑證管理”

“是專業(yè)實習了，那具體做了什么呢”——“貼發(fā)票唄”

“那工作中發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？”——“沒有吧”

“那發(fā)票都是來哪兒來的呢？”——“哪個，各地的銷售”

“你分類統(tǒng)計過發(fā)票的來源，數(shù)量，入賬分類嗎？”——。。

“有多少是可以沖抵稅前成本？——。。

”“對業(yè)績有沒有影響？”——。。

。。。

D同學回去對手頭數(shù)據進行了系統(tǒng)的分析，果然發(fā)現(xiàn)了公司財會系統(tǒng)中可以改進的地方。呂睿老師叫D同學給實習公司的領導打電話匯報。當D同學跟領導講述完她的發(fā)現(xiàn)以及分析，老板非常感動，贊嘆一個實習生能夠從簡單重復工作中見微知著提出了這么重要的方案來幫助完善企業(yè)的財會制度。對話結束時老板對同學D說“你需要一封推薦信嗎？我給你。” 在經歷了呂睿老師的“地獄式拷問”后，這位同學不光得到了一封出色的推薦信成就了申請中至關重要的一步，更是在呂睿老師的引導下明確了自己的優(yōu)勢和發(fā)展方向。

現(xiàn)在這位同學被理想的大學UIUC會計錄取，正在等待全美會計第一的Austin的錄取通知。

第二篇：出國留學--新形勢下最新留學規(guī)劃（共）

新形勢下最新留學規(guī)劃

俗話說得好“PLAN YOUR WORK AND WORK YOUR PLAN”對于留學如此一項耗時耗力又耗錢的龐大工作更是如此。

商學院考查申請者的標準主要可分為兩方面，硬件和軟件。

硬件

三項指標：GMAT，TOFEL，和GPA GMAT GMAT，是研究生管理科入學考試（Graduate Management Admission Test）是一項專門用于測試商學院申請學生能力的標準化考試，重點在于測試應試者在一般商務環(huán)境中的理解，分析和表達能力?？荚囋谑澜绺鞯氐奶丶s考試中心舉行，采用英語作為語言介面，早期采用書面筆試，但近年來改使用計算機以難度適性出題的方式進行。雖然原本是針對美國各商學院入學的審核而制訂的測驗，但今日包括歐洲與亞太地區(qū)在內超過1500個商學院都要求申請人提供有效的GMAT成績，特別是對于MBA學位的申請人。GMAT考試分為三部分，分析寫作（Analytical Writing Assessment），計量（Quantitative）和語文（Verbal）。分析寫作滿分6分，后兩項合計滿分為800分，有效期5年。一般大學入學要求550至600分，入學標準高的學府，要求650分以上，700分為北美高端商學院分水嶺。

TOFEL托福 TOEFL（Test Of English as a Foreign Language，作為外語的英語考試）是由美國教育考試服務處（Educational Testing Service）舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學或入研究生院學習的非英語國家學生提供的一種英語水平考試。TOEFL，這是Test of English As a Foreign Language的簡稱，由美國教育考試服務中心Educational Testing Services全權主辦。托?？荚囀橇魧W美國高等院校的第一英語能力證明。

TOEFL考試（Test of English as a Foreign Language),由美國教育考試服務中心（ETS）組織，是為申請到美國、加拿大或英國等國家上大學/研究生的非英語國家的學生提供的一真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

種英語水平考試。新托福考試包括作文、聽力、口語及閱讀四個部分，電腦界面操作。新托福滿分為120分，成績2年內有效。

GPA GPA英語全稱是grade point average，意思就是平均分，美國的GPA滿分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1。一般美國大學對于獎學金申請者的GPA要求是3.0以上。GPA的精確度往往達到小數(shù)點后1到2位，如：3.0，3.45。GPA的計算一般是將每門課程的學分乘以學時，加起來以后除以總的學時，得出平均分。中國學校的分數(shù)設臵一般是百分制或五分制，具體的折合方式視不同的美國大學的要求而有所不同，一般來講，百分制中的90分以上可視為4分，80分以上為3分，70分以上為2分，60分以上為1分，五分制中的5分為4分，4分為3分，3分為2分，2分為1分。

對于中國申請者GPA比學?？诒匾Ｃ绹怂炷茉?shù)闹袊拇髮W中只有清華北大，其余學校一視同仁。再之中國許多大學的成績單上沒有標明學時，于是估算GPA很重要也很有技巧。

軟件

申請者若具備GMAT700+，托福100+，GPA3.0+就具備了可以敲開任何一所商學院的敲門磚。硬件只占整個商學院決策過程的30%。相比之下商學院更加注重的是申請者的軟件。

“軟件” 包括：

1，Resume 履歷

2，Remendation 推薦信

3，Online application 網上申請表

4，Essays/Personal Statement 文書 5，Interview 面試

軟件之謂軟，即無硬性劃分指標，但通過軟件對申請者進行全方面的考察卻對商學院來說至關重要。比如，商學院會看在申請者的材料時候有一條清晰明確的主線，以此查看申請者是否對自己未來有明確規(guī)劃。再比如，越好的商學院其網上申請表越是冗長繁瑣，若要填好申真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

請表，申請者必須對細節(jié)的非常關注并且具備一定的忍耐力。軟件的重要性用案例更具說服力，下面就分享4個今年的案例。

案例一：獨特比優(yōu)秀更重要 “挑不出毛病也沒有特點”是中國申請者的共性，也是申請的大忌。在申請中獨特比優(yōu)秀更重要。

同學A是應屆人大學生，一個標準的中國申請者。在四大和中石油實習過，GPA3.0+ GMAT700+ TOFEL100+。所有條件均中等偏上卻沒有任何個性。

在一對一咨詢時間，當楊曉燕老師問到A同學的職業(yè)構想，A同學茫然的重復其“在四大整理excel”和“在中石油端茶送水”的實習經驗。在楊曉燕老師的不斷啟發(fā)和一再堅持下A同學說出了一個她不以為然的經歷，而就是這個被A同學認為無關緊要的經歷成為了整個申請的主線。

這是一次失敗了的農村融資調研，由于調研的數(shù)據與其導師的設想不同，于是最后不了了之。但是農民的處境和借錢的難處讓A同學心有戚戚久久不能忘懷。楊老師眼睛一亮，將A同學的申請主線定位為“創(chuàng)建中國的貧民銀行”，由此將A同學的過往所有經歷與其未來的職業(yè)構想圍繞這個中心緊密的串聯(lián)起來。當講到這個案例的時候，楊老師語重心長的說道，其實每一人都是獨特的，但我們中國學生很少能意識到自己的獨特性，因為大家的鋒芒大多都已經在中國的教育體制中慢慢抹殺掉了，而申請商學院的過程則是幫助學生發(fā)掘其潛能和特質的過程，我們的任務也就是將學生的鋒芒找出來磨光亮再呈獻給商學院。

案例二：我的夢想不是夢

同學B和同學A雖然不同專業(yè)不同學校不同的實習單位，但在商學院眼里背景B同學和A同學和中國千千萬萬的申請者是一樣的。B同學的職業(yè)規(guī)劃就是“讀完書找個銀行站柜臺就得了”。原來B同學的父親一心希望B同學在銀行安安穩(wěn)穩(wěn)找份工作，于是要求B同學出國學金融。

在一對一的咨詢中，楊老師看到B同學對金融其實沒有什么興趣，就問到“如果我們可以撇開一切不談，你最想做什么？”B同學猶豫了很久，半信半疑問“我可以說實話嗎？”最后在楊老師幫助和啟發(fā)下，B同學終于說出了她的心聲，其實她從來不喜歡金融，她之前就喜歡服裝一直想考北服最后由于家人的反對只能去讀金融，可是她認為現(xiàn)在的處境改行做服裝就等于要把4年本科學習全廢，夢想對她也就是瞎想。在楊老師的繼續(xù)引導下, B同學眉飛色舞的講著她對服裝的癡迷，一改原先有一搭沒一搭回答問題的狀態(tài)。B同學驚喜的發(fā)現(xiàn)她高中時代瞞著家人和同學在動物園批發(fā)市場開小攤的經歷和她現(xiàn)在在淘寶上的小店都成為真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

邁向理想的階梯，她一開始堅持不去美國而要去法國學金融的理由也水到渠成。最終在楊老師的幫助下B同學將其長遠目標定位為“創(chuàng)建高端服裝品牌的企業(yè)家”，相信這一次，博森不光將她領進了法國商學院更是將她領進了她的夢想。

案例三：不以成績論英雄

雖然GMAT700是一個公認的分水嶺，要拿到名校獎學金更是一定要上700，但博森不斷創(chuàng)造奇跡。上星期就有一個非常典型的案例，同學C以GPA3.25，一戰(zhàn)GMAT690，托福103的硬件成績被金融專業(yè)排名第一的羅切斯特大學錄取并且得到了15000的獎學金。剛得到GMAT成績時，同學C自己覺得很不滿意，覺得自己只有上了700才有希望上心目中的理想學校。在和咨詢的時候，博森資深輔導員鐘老師建議同學C不要錯過申請的黃金時間，應該現(xiàn)在就開始申請。同學C千萬般不愿意。的確，同學C的心情任何一位在中國教育制度出來的人都理解。我們從小就在一個分數(shù)決定命運的環(huán)境中掙扎長大，自然而然的認為申請名校的先決條件就是高分。

但是對商學院而言，分數(shù)只是敲門磚，商學院考察的是申請者整體的素質。而對這些素質的考察暗藏在許許多多我們——作為申請者，所不知的細節(jié)中，比如對申請黃金時機的把握，寫文書的技巧，非常規(guī)面試細節(jié)，等等。

在博森，我們的輔導老師，具有十多年的申請經驗，對商學院申請哲學有著深刻洞察，深知TOP商學院選材指導和錄取之道，他們的視角自然與我們是不一樣的。

幸運的是同學C最后聽了鐘老師的話，沒有堅持重考。在鐘老師和C同學的共同努力下，同學C最后被她夢想中的大學羅切斯特大學錄取并且得到了15000的獎學金，成為羅切斯特2009年所收中國學生中的“雙最”：

GMAT成績最低+獎學金金額最高

案例四：化平凡為精彩

同學D于2008年11月15日來到博森，說她想去北美讀會計，非綜合排名前50專業(yè)排名前十的學校不去，要申請第一輪，即截止日期為12月18日。短短一個月零三天要交出數(shù)份名真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

校申請，這是什么概念呢？用呂睿老師的話說“這就像一人拿五十萬讓你幫他買一輛適合他的車。開始還挺高興。然后，指名要保時捷，型號G7，顏色玫瑰紅，最后，要二周內開走?！边@就是MISSION IMPOSSIBLE。同學D帶給申請的難度不光是時間的緊迫，最重要的是

1，她在學校沒有參加任何課外活動

2，只有一份實習經驗，是在一個不知名的小型個體單位貼發(fā)票

這個案例的重點不是分享準備這份申請的困難程度，而是呂睿老師如何將D同學唯一的實習經歷作為突破口將D同學的潛力發(fā)掘出來，從中我們可以看到我們自己應該如何挖掘自身潛力。

這位同學的硬件還是比較出眾：GMAT730,TOFEL100,GPA3.2。呂睿老師在研究了D同學的材料后，覺得她的特點和能力在學術研究，決定深入挖掘D同學的實習經驗。于是呂睿老師對D同學進行一對一的 “地獄式的拷問”，每一個細節(jié)都不予以放過?！澳銓嵙暥甲隽诵┦裁础薄熬褪菓{證管理”

“是專業(yè)實習了，那具體做了什么呢”——“貼發(fā)票唄”

“那工作中發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？”——“沒有吧”

“那發(fā)票都是來哪兒來的呢？”——“哪個，各地的銷售”

“你分類統(tǒng)計過發(fā)票的來源，數(shù)量，入賬分類嗎？”——。。

“有多少是可以沖抵稅前成本？——。。

”“對業(yè)績有沒有影響？”——。。。。。

D同學回去對手頭數(shù)據進行了系統(tǒng)的分析，果然發(fā)現(xiàn)了公司財會系統(tǒng)中可以改進的地方。呂睿老師叫D同學給實習公司的領導打電話匯報。當D同學跟領導講述完她的發(fā)現(xiàn)以及分析，老板非常感動，贊嘆一個實習生能夠從簡單重復工作中見微知著提出了這么重要的方案來幫助完善企業(yè)的財會制度。對話結束時老板對同學D說“你需要一封推薦信嗎？我給你?！?/p>

在經歷了呂睿老師的“地獄式拷問”后，這位同學不光得到了一封出色的推薦信成就了申請中至關重要的一步，更是在呂睿老師的引導下明確了自己的優(yōu)勢和發(fā)展方向。

現(xiàn)在這位同學被理想的大學UIUC會計錄取，正在等待全美會計第一的Austin的錄取通知。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

考試資源

考試163：.test163.大量的資格認證考試試題，計算機，英語視聽材料

IT認證考試資源網：.itexamprep.大量IT認證考試題庫

中國大學生網：.chinadaxuesheng.題庫模擬題以及論文

中國考試網：.sinoexam..cn 網絡各種考試資源 中國學習考試網：.stu88.網絡各種考試資源

中國考研網：.chinakaoyan.想考研究生來看看吧，大量免費資源

考研網：.kaoyan.也是考研的，大量免費資源

中國自考網：.chinazikao.自學考試相關資源

人才招聘

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真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 中華英才網:.chinahr.中國三大人才網之——里面論壇不錯

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第三篇：出國留學必備學習!

一、李開復談什么樣的人適合出國留學

A、適合出國的人需要如下品質：

1.能獨立生活，很好地照顧自己，從生病去醫(yī)院到洗衣服做飯。

2.有足夠的適應力，在學習上要能很快地變換思維方式去適應國外環(huán)境，這包括學會用外國人的思維方式寫出令老師滿意的論文以及學會和同學、導師相處。一般來說，只會背書、考試是不夠的。有自己的思想、有創(chuàng)意的人更適合國外的思維方式。

3.在感情上要學會忍受一切思念、孤獨，學會處理和朋友、愛人、親人的關系。

4.語言要盡量掌握，而且要能自如運用，而不只是會考試。5.經濟上沒有問題，無論是靠家庭還是靠獎學金。

B、到了國外，你需要具備以下心理素質：

1.要抱著破釜沉舟的打算，不要淪落到花了家里的錢又沒學好的下場。

2.不要老和中國人待在一起，那會讓你的英語(論壇)進步太慢，一定要交些外國朋友，盡量去他們的圈子里活動。

3.要時時記得父母賺錢的不易。如果有機會賺點外快，只要不影響學業(yè)，不妨試試。因為除了貼補開銷外，你可以從中增加對外國語言和文化的適應，也能讓你更直觀感受到賺錢的不易。

4.溝通要直截了當、作風積極自信，這些都是美國文化所期待的。不要做個害羞不說話的人，要學著表現(xiàn)自己。

二、留學必知的十五個潛規(guī)則

1、不要隨便稱呼老師

學校稱呼老師最安全的方法是用“教授”(professor)。若知道老師的姓，亦可稱呼為某某教授，但不要稱老師為先生(Sir)，尤其是對女老師，因為她們可能會在意。也不要隨便直呼老師的名字，除非老師告訴學生可以這么做。

2、不要隨便在書上做記號

在美國念書有許多作業(yè)(assignment)，幾乎每堂課都有，有的老師也許一開始就告訴你這學期每堂課的進度和作業(yè)，有的則可能隨堂才講。如果選課時便知道要用那些課本，可先去書店買，但要保留收據并詢問店員是否可退書，因為老師上課后可能會改變教材，而學生聽課后若覺得太簡單、太難、或太枯燥，也可能會退選，這時便需要退書，用過的書(used book)是不能退的，所以剛開始不要隨便在書上寫名字，劃線，及做任何記號。

3、不要稱呼黑人為“Negro”

Negro是英語“黑人”的意思。尤指從非洲販賣到美國為奴的黑人；所以在美國千萬不要把黑人稱作“Negro”，跟白人交談如此，跟黑人交談更如此。否則，黑人會感到彌對他的蔑視；說到黑人，最好用“Black”一詞，黑人對這個稱呼會坦然接受。

4、同性不能一起跳舞

同性不能雙雙起舞，這是美國公認的社交禮儀之一，同性一起跳舞，旁人必定投以責備的目光，或者認為他們是同性戀者；因此，即使找不到異性舞伴，也絕不能與同性跳舞。

5、別在別人面前脫鞋

在美國，若是在別人面前脫鞋或赤腳，會被視為不知禮節(jié)的野蠻人。只有在臥室里，或是熱戀的男女之間，才能脫下鞋子；女性若在男性面前脫鞋子，那就表示“你愛怎樣就怎樣”；男性脫下鞋子；就會被人當作叢林中赤足的土人一樣受到蔑視。無論男女在別人面前拉下襪子、拉扯襪帶都是不禮貌的；鞋帶松了，也應走到沒人的地方系好。

6、不要隨便搭便車

在美國旅行切不可隨意搭便車，這是由于美國社會治安情況造成的，搭便車而被搶去錢財或遭到凌辱之類的案件在美國屢見不鮮，有些歹徒看到路邊步行的女性，就主動停車，殷勤要求送上一程。如果誤以為他是好意，無異于羊送虎口，碰到這種情況，最好還是冷言拒絕，不要多加搭岔。

不僅如此，遇到要求搭便車的人也不要輕易答應，因為有些歹徒、包括年輕姑娘專門等侯搭乘便車，上車后靠威脅等手段詐取錢財。

7、夜間不要乘地鐵

紐約的地下鐵道極為臟亂，夜間更成為黑社會成員聚集之地。吸毒犯、盜竊犯、流氓、販毒者齊集于此，整個氣氛令人不寒而傈；如果對此不在意，那么出事之后，紐約的警官不但不會同情你，可能還要責怪你：“夜間乘地鐵，不等于在鱷魚聚集的水中游泳嗎？出了錯，責任在于你自己?！?/p>

8、不能隨便說“I am sorry”

“I am sorry”和“Excuse me”都是“抱歉”、“對不起”的意思，但“I am sorry”語氣較重，表示承認自己有過失或錯誤；如果為了客氣而輕易出口，常會被對方抓住把柄；追究實際不屬于你的責任。到時只有“啞巴吃黃連”，因為一句“對不起”已承認自己有錯，又如何改口呢？

9、謙虛并非美德

中國人視謙虛為美德，但是美國人卻把過謙視為虛偽的代名詞。如果一個能操流利英語的人自謙說英語講得不好，接著又說出一口流暢的英語，美國人便會認為他撒了謊，是個口是心非、裝腔作勢的人；所以，同美國入交往，應該大膽說出自己的能力，有一是一，有十是十，不必謙虛客氣，否則反而事與愿違。

10、同陌生人打招呼

我們在路上、電梯內或走廊里，常常與迎面走來的人打照面，目光相遇，這時美國人的習慣是用目光致意，不可立刻把視線移開，或把臉扭向一邊，佯裝不見。只有對不順眼和不屑一顧的人才這樣做。

美國入清晨漫步街道時，若碰到擦身而過的人，會習慣地說一“早上好”；當然，在行人較多的街道上，不必對所有擦肩而過的人都以目光致意或打招呼。

11、交談時的話題

參加美國人的聚會時，切莫只談自己最關心最拿手的話題，談論只有自己熟悉的話題，會使其他人難堪，產生反感。談論個人業(yè)務上的事，加以賣弄，也會使其他人感到你視野狹窄，除了本行之外一竅不適，在談話間，應該尋找眾人同感興趣的話題；醫(yī)生可以大談文學，科學家暢談音樂，教育家講述旅行見聞，使整個聚會充滿輕松氣氛。在美國，“自殺”這個話題不受歡迎，不論何時何地還是少談為妙。

12、不可在別人面前伸舌頭

美國人認為在別人面前伸出舌頭是一件既不雅觀又不禮貌的行為，給人以庸俗、下流的感覺，甚至可以解釋為瞧不起人，小孩子犯了錯，可以吐吐舌頭，顯得天真可愛，成年人千萬不可這樣做。

13、不可隨便微笑

微笑可以帶來友誼。但是在某些場合，微笑往往代表對某種事物的允諾。尤其是女性，最好不要無來由地微笑，因為暖昧不明的微笑，有時候會被誤認為是“恥笑”，有時會被誤認為“默認”，結果造成很大的誤會。

14、不亂送禮物

送禮必須送得有意義，例如朋友生日、同事結婚可以送上一份禮物，以表心意；但不能動軌送禮，這樣對方不但不會感激，還會疑心你另有所圖；不知送何禮物為宜時，可以送鮮花，作客或參加宴會，鮮花總是得體的。香水和威土忌等也普遍受到歡迎。

15、不為別人付帳

中國人的習慣是，幾個好友一道出門時，總是搶著付錢買車票、門票等；但如果對美國人這樣做，卻不會得到他們的感謝。這種作法會使美國人覺得欠了人情帳。心理上很難受；美國人一起外出，總是各付各的費用，車費、飯費、小費無不如此。

三、老師的授課方式有：

1.演講(Lecture)---老師講學生聽。

2.研討(Seminar)---學生先自行看書或做完功課后，再到課堂上和老師討論，多為小組方式。

在美國念書有許多作業(yè)(assignment)，幾乎每堂課都有，有的老師也許一開始就告訴你這學期每堂課的進度和作業(yè)，有的則可能隨堂才講。如果選課時便知道要用那些課本，可先去書店買，但要保留收據并詢問店員是否可退書，因為老師上課后可能會改變教材，而學生聽課后若覺得太簡單、太難、或太枯燥，也可能會退選，這時便需要退書，用過的書(used book)是不能退的，所以剛開始不要隨便在書上寫名字，劃線，及做任何記號。

四、學生在課堂上應注意事項可分為該做的和不該做的：

A.該做的——

1.盡量早幾分鐘進教室。如果遲到，由于教室多半只有一扇門，應該輕輕進入后就近找位子坐下。若老師看你，可輕聲說“對不起”，一切不打擾旁人為原則，但不要因為遲到就不去上課，遲到仍比缺課來得好。

2.一般說來，學生可自由選擇自己喜愛的坐位，但建議外籍學生(foreign student)盡量坐在當?shù)貙W生旁邊，先自我介紹一番，以便打開話匣交朋友。

3.自我介紹時應特別說清楚自己的姓名。美國人多半記不清拼音式的中文名字，所以事先取個西方名字當別名(middle name)，可減少許多麻煩。至于姓氏，可慢慢念并將字母拼出來，以方便他人記清楚。

4.多發(fā)問，讓老師覺得你有參與感，知道你的存在，千萬不要怕自己英文不好而不開口，也不要怕自己的意見有錯而不問，問錯總比不開口而一直錯下去好。欲表達自己的意見時，可用詢問的語氣征詢老師同意，以示禮貌。

5.最好在上課前或下課后才去洗手間。如果要在上課時去，不必舉手征求老師同意，只要靜靜地走再靜靜的回就可以了。

B.不應該做的——

1.打哈欠及打瞌睡。

2.和別人說話。

3.吃東西(如果想喝飲料提神，最好看到有其它同學這樣做時才做)。

4.嚼口香糖。

5.看其它書。

此外，如果想在課堂上錄音，最好征求老師同意。通常老師在學校都會有固定的辦公時間(office hour)，每周約二至三小時，學生應盡量利用這些時間去找老師說話，問問題，好讓老師認識自己。寫作時不可抄襲。引用他人的文章、句子時，一定要加注說明或加上冒號，報告的格式可參考一般指導手冊，最后若能請一位美國朋友或英文較好的人幫你讀一遍則更理想。考試的型式有很多種，除了期末考(final exam)，期中考(mid-term exam)之外，還有隨堂考(drop quiz)，題型可能有復選、簡答、申論等，考試時千萬不要作弊，否則有被逐出校門的可能。

日常生活中，握手是常見的身體語言。握手時應大方、自然、有力，不要畏縮躲藏而給人留下不好的印象。應邀至美國人家中吃飯時，可準備一份具有自己國家文化特色的小禮物，不必太貴重，約美金六元以下即可。若是參加宴會(party)或去野餐(picnic)，則毋須準備禮物。平常美國人在外面常常一起喝飲料，如咖啡、可樂、啤酒等，結交美國朋友雖然不容易，但能應設法嘗試，才能使自己的英文進步。

中國人對美國人常用的否定問句(negative queation)，常弄不清楚該如何回答，也不熟悉一些常用句將好幾個字連在一起念的方式，而同一字的動詞和形容詞發(fā)音不同，以及片語、俚語等，都是我們應該設法弄明白的，所以聽不懂就問，才能增加學習效果。

防身手冊：女生留學必注意的18件事

五、防身攻略

1.回到家門之前準備好開門的鎖匙，不要站在門口才來找鎖匙。

2.開車送朋友回家，要等朋友進了家門才好離去。

3.平常在身上一定要備有各金額的零錢(硬幣)。

4.發(fā)生不幸時，一定要鎮(zhèn)定，記得對方的特征。

5.女性朋友要常備著保險套，發(fā)生不幸時，要求對方使用。

6.行車時，一定要把車門反鎖。停車熄火熄燈后，留在車內稍作觀察片刻再開車門出來，將值錢的東西放在看不見的地方。

7.皮夾內放有自己的名字及親友名字、電話的小卡片。

8.開兩個以上的銀行戶口，平常只帶放零用錢(出門夠用就好)的提款卡。希望能把意外降到最低，若不幸發(fā)生了意外，也盡可能將傷害減到最少。

9.進出電梯注意同乘者是否面露邪惡、不按樓層，盡量站在控制鈕的地方，一旦被攻擊，立即用手拍打每層樓按鈕，此時，電梯會在每個樓層停下來，同時對外大喊失火了！'不要徒手跟歹徒搏斗。

10.如果與人合租房，必須約法三章，不得隨意將鑰匙交給其它朋友，免出入復雜。

11.晚上出門盡量拿件外套，將皮包套住，避免被搶劫。

12.一旦發(fā)現(xiàn)被跟蹤時，可以用腳踢或用皮包拍打路邊停車，觸發(fā)報器響聲，引起別 人注意。

13.搭計程車時，注意前座有沒有斜靠下，以防藏有他人。

14.開車族，上車前注意周遭有沒有人，上車后第一個動作是按下門鎖，以防有人突然開門而入；停車時，千萬不要把家里電話寫在車窗前，避免有人故意叫你移車時行歹。

15.為防假車禍，真搶劫，碰到車禍，千萬不要馬上出來，最好先冷靜觀察對方是否有好幾人或來者不善，最好馬上開走，同時猛按喇叭，引起旁人的注意。

16.停車時，如果有他車跟著，停妥后，不要馬上出來，等對方先車走遠后，以防被 劫持。

17.單身到公共場所喝東西，如果沒有喝完就去上廁所或離開打電話，后就最好不要 再喝了，以免中間被下藥。

18.晚歸時，應走燈光明亮的街道，或是逆向行走，以便掌握路況；上樓時，先按門鈴 請家人下樓接，以免歹徒躲在樓梯間。美式論文、報告寫作技巧

編者按：美式教育的特點即是課程內容強調學生參與及創(chuàng)新運用，因此，報告便成了常見的考核學生學習成果的方式，比如實驗報告、學期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機會更是占很大的比重，有些甚至占學期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學的有心人參考的目的。

美國大學生由於自小已養(yǎng)成自動尋找答案習慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識上美國學生不見得比外籍學生強，但是表達能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢，常比外籍學生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學生比較缺乏報告寫作的訓練，因此如果在留學過程中無法適應美式教育會比較辛苦，其實論文、報告的寫作要領其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。

通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構成；而這三大部分各自內容如下：

(一)篇首：

封面(Title)序言(Preface)謝詞(Acknowledge)提要(Summary)目錄(Tables and Appendixes)

(二)本文：

引言(Introduction)主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)

(三)參考資料：

參考書目(References or Bibliography)附錄資料(Appendix)。

進行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達的主題，主題確定后，將其具體表達，即為題目。題目可以提供研究者： 一.研究的方向 二.研究的范圍

三.資料搜集的范圍 四.預期研究成果 通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資料來源可供參考引用。構思為確定寫作大綱或 Proposal 的先前步驟，大綱是論文、報告的骨干，Proposal 是研究的架構、流程及范圍的說明書。如何構思大綱或Proposal為論文、報告寫作前的必要準備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機構的報告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會議性質的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當一切準備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如 Seminar 式的報告。

就算是小報告，也至少應含

(一)TITLE PAGES ：包含主題名稱、作者、日期(二)Summary： 即主要的結論

(三)Introduction：包括理論背景及內容

(四)Technical Sections：是論文的主體，為最重要的部份應再細分為 幾個片斷。

(五)Conclusions：即扼要的結論

(六)Appendixes：復雜公式的導引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在 此項

美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來連接。寫報告通常需要用到電腦，如有計算數(shù)字統(tǒng)計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統(tǒng)計分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學術界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請老美幫忙會比較好。

論文、報告完成后有時會需要做解說(Presentation)，用英文來講演對中國人來說算是一大挑戰(zhàn)，通常課堂講演時間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時。投影機及麥克風的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預習幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應，切中主題，避免太多數(shù)字的導引。

第四篇：出國留學規(guī)劃

2011澳大利亞研究生申請完美計劃

金吉列留學

源自： 金吉列留學 【瀏覽方式：大 中 小】

近些年，隨著國內的研究生升學競爭日趨激烈以及本科生的就業(yè)壓力越來越大，出國學習碩士課程漸漸成為國內本科畢業(yè)生一項非常好的選擇。澳大利亞與國際接軌的優(yōu)質教育體制、豐富的專業(yè)，特殊的地理人文及留學本身被賦予的人才價值也為越來越多的學生及家長所接受。因此，很多人都選擇大學畢業(yè)后直接到澳洲學習碩士課程。眾所周知，國內大學的畢業(yè)時間是6、7月份，而澳大利亞大學的碩士開學時間通常也在7月份，那么剛剛完成國內本科教育的學生可能銜接7月的澳大利亞碩士開課嗎?答案是肯定的。和國內考研學生一樣，他們同樣有機會不再浪費半年到一年的時間，大學畢業(yè)后可以直接入讀澳洲大學7月開學的研究生課程（根據學校和使館的最新政策，并不是所有的學生都可以銜接上畢業(yè)當年的7月開課，個案具體分析，詳情請咨詢金吉列留學專家）。

那具體要怎樣操作才能讓他們的人生道路上比別人快一步呢？金吉列留學專家為學生安排了如下的時間規(guī)劃：

2010年9月-2010年10月大四上學期

家長和學生選擇合適的院校和專業(yè)，指導準備材料申請學校，開始準備留學擔保金。學生準備報考IELTS考試，爭取考到6.5分；另外，如果對自己前6個學期的成績平均分不理想，就要好好準備，在大四學年的課程里爭取拿到更好的成績，把分數(shù)提一提。

如果準備2011年7月入學，那么需要在3、4月就遞交簽證，所以擔保金的存款手續(xù)需要現(xiàn)在就抓緊時間辦理，家長要有準備(要求半年以上存款)。學生需要開出6個學期的成績單和在讀證明，確定申請的學校和專業(yè)，準備好推薦信、PS，學習計劃等，爭取一周之內左右完成各項準備，遞交申請等待Offer。這期間學生進行雅思培訓，爭取盡早達到學校要求。

2010年10月-2010年12月大四上學期

申請成功，順利拿到Offer。學生現(xiàn)在最重要的就是全力報考雅思考試。因為經常會出現(xiàn)雅思考試爆滿沒有位置考試的情況，所以需要隨時關注，做好準備。

2010年12月-2011年1月

如果之前雅思還未通過，那么現(xiàn)在就是要安心學習，再提高一下，爭取在2011年1月或者2月再參加一次雅

思考試。這樣安排比較合理，還要利用寒假回家辦護照。

2011年1月-2011年3月

準備簽證的材料。準備簽證材料并遞交，家長去銀行開存款證明，父母需開具收入證明并翻譯公證。雅思考試爭取考到6.5，每門不低過6?？偡直仨毜?，否則就趕不上7月份開學了。一般在4月底或春節(jié)之前遞交簽證申請，都比較有保證，5月份以后遞交的申請就只能看情況了。目前一個正常的電子簽證，使館承諾8周也就是2個月給簽證。但是實際上每年6，7月是旺季，使館一共就幾個簽證官根本看不過來，所以一般要時間長一點才最終拿到。

2011年3月-4月大四下學期

這時就需要學生有最后學期的成績和預畢業(yè)證明信，遞交學校后換取有條件的學位確認函(Conditional COE)，才可以匯費，第一次通常是繳第一學期學費和部分雜費等。學校收到學費后，發(fā)出COE，拿到COE后，就可以遞交簽證了。

2011年5月-6月等待簽證通過

這個時期可以了解一下澳大利亞的生活知識民俗風情等。也可以向金吉列留學澳洲咨詢顧問了解更多學校細節(jié)信息，為行前準備做好打算。當然學生和家長比較輕松，與朋友同學聚會告別，或者旅游度假都可以。

2011年7月出發(fā)

簽證通過，預定機票，并聯(lián)系接機、住宿相關事宜，準備準備留學物品，將一切安排妥當。但是臨出發(fā)前一定要想想還有什么沒帶的，建議提前列一個清單以防意外，否則到了澳洲才發(fā)現(xiàn)。

接下來就可以飛往陽光國度——澳洲，開始一段嶄新的學習和生活的路程了。

詳情請咨詢王晶晶老師

金吉列留學鄭州分公司澳新部

第五篇：關于出國留學

關于出國留學，如何申請獎學金？

[ 標簽：獎學金 ]

我打算出國留學，是為了學到一流的專業(yè)和技術經驗，在國內的教育與國外相比還是有差距的，請問如何申請獎學金？出國的地方是在美國華盛頓 叫加勞德特大學，學的專業(yè)是數(shù)學與計算機科學，個人感覺很不錯，本人從小就右耳失去聽力，左耳能聽見三分之一，與別人交流都會看唇語，問題不大，還上過北京理工大學 上大二就不念了，原因聽力差，學不到東西的。為了準備能出國留學的機會，如果我有機會，那么具體都需要具備什么？ 急！回答好再加100分靈魂附體 回答:3 人氣:3 解決時間:2011-02-16 18:43

滿意答案

好評率：100%

申請美國名校是一個非常復雜的過程，中間的各個環(huán)節(jié)都不能夠失誤，否則會導致事倍功半的效果。因此，本篇向您主要介紹下沖擊美國名校所必須得五要素，希望對你有所幫助。

一、把學校的功課做好

申請美國大學需要你提供9到12年級的學校成績，做提前申請，只需提供12年級的選課表，如果正常申請，還要提供12年級的第一個學期的成績。學校的功課無疑要比SAT更重要，而課程的難度比課程的成績更重要。

二、把SAT考好

SAT包括了SAT I和SAT II。SAT II是單科考試，滿分800，華裔學生一般會選選理工科目，基本上都能考到700以上高分。至于SAT I, 也就是通常指的SAT，在美國大學申請中占多大比例?每個大學都沒有明確的標準，如常春藤的8所名校中，象哈佛和普林斯頓，2400滿分的申請者被拒絕的也大把，而康奈爾和布朗大學, 一般有2150就差不多了。但不可否認的事實是，你的SAT分數(shù)越高，你被錄取的可能性越大。

三、AP課程

AP可譯為大學預修課。學生在中學階段能預修大學課程，達到一定分數(shù)后可轉到大學抵扣學分。共有三十多個科目考試，包括數(shù)理化和一些語言考試科目。只在每年5月份舉行一次，全球試卷統(tǒng)一。滿分為5分，4分以上的成績一般大學都能接受。對于中國學生，基本上可選數(shù)理化和經濟學。像SAT一樣，AP也正逐漸成為中國學生申請美國名校的一個必要門檻。

四：課外活動、音樂體育及才藝

課外活動和音樂體育特長等也是美國大學招生的必要因素，但是，要取其精華，舍棄糟粕，一些高質量的課外活動，如參加模擬聯(lián)合國，國際紅十字會，大學級別的研究項目，籌備個人募捐活動等等都可以充分展示你的組織協(xié)調和科研能力。

五：申請策劃

沖擊美國名校的最后一步。其核心過程有三個步驟：

首先是根據學生的不同狀況性格，幫助學生選擇學校和專業(yè)。

其次，也是最重要的一點，就是申請作文的創(chuàng)意策劃。

最后，就是各種申請表格和作文等其他材料的整體協(xié)調性。展現(xiàn)出一個真實的，卻與眾不同的個人形象。

此外，還有學校面試準備、延遲決定或被候選之后的對策、申訴信、聯(lián)絡招生辦等都必須給予學生具體輔導。

申請獎學金

1、準時遞交申請表格準時是最重要的條件之一，不論你是申請獎學金或是助學金，只要過了截止日期，校方是不會處理這些逾期文件的。

2、不要有錯字遞交任何申請表格時，請仔細檢查所有錯字，即使只是小小的一個單字拼錯，都會影響你的申請。在寄出你的表格前，請多花五分鐘檢查一下。

3、符合基本申請條件如果獎學金申請條件是GPA一定要4.0，那么請你一定要拿出4.0的成績，因為如果沒有符合標準卻還是申請，審核部門會覺得你連基本規(guī)則都看不懂，在學術表現(xiàn)上應該也沒有多大成就。申請人更不可以抱著僥幸的心態(tài)，這樣只會更糟。

4、用計算機打字所有的申請文件與essay請用計算機打字，并選擇適合閱讀的字型與字體大小，即使你的手寫字體非常美觀，但是用計算機打字不但方便審閱老師閱讀，也代表你對此事的重視，記住干凈整潔的申請表格，是你必須帶給審查老師的第一印象。

5、注意檢查寄出申請文件前，請再次仔細審核所有文件，千萬不要申請文件寄出才發(fā)現(xiàn)少寄什么重要表格，雖然聽起來好像是理所當然的事情，可是卻是大家最常犯的錯誤，記得！多檢查兩次再寄出表格。參考資料：A-level中國