第一篇：數(shù)學系研究生“中國夢”

“共圓中國夢，同鑄理院魂”

——記數(shù)學系碩士研究生經(jīng)驗交流會

2013年5月31日，由理學院12碩數(shù)學第一、第二、第三黨支部聯(lián)合組織，以“共圓中國夢，同鑄理院魂”為主題的數(shù)學系碩士經(jīng)驗交流會在誠意樓102舉行。本著一切服務(wù)同學的宗旨，數(shù)學系12碩的三個黨支部邀請了即將畢業(yè)本系學長為12級的碩士同學就找工作、保博、留學等問題分享了他們的心得體會。

侯海婷同學在得到邀請后認真的為同學們準備了關(guān)于求職PPT，從怎樣做簡歷到面試著裝、從行政能力測試到保潔八大問，從求職網(wǎng)站介紹到爭取實習機會，全面的為同學們介紹了如何找到自己滿意的工作。

簽約到航天九院的魏巍同學在和大家一起分享自己的求職經(jīng)歷時，更多的把能夠簽約到心儀的單位歸功于自己“人品大爆發(fā)”，但從他的發(fā)言中可以感受到注重自身知識積累和能力養(yǎng)成才是他打開求職之門的鑰匙。

準備到香港理工大學讀博的王洪同學最后發(fā)言，他從自身經(jīng)歷出發(fā)，為大家詳細介紹了到香港以及其他國家和地區(qū)留學所需要做的準備，認真的為大家分析了香港以及主要歐美國家的出國政策，為有留學意向的同學答疑解惑。

參加本次交流會的11級同學還有鮑翠紅、崔影、楊濤濤、苗健等四位同學。

互動交流階段現(xiàn)場氛圍熱烈，12級的同學紛紛就自己所關(guān)心的問題進行提問，學長一一作答?；顒咏Y(jié)束后，12級同學為前來參加經(jīng)驗交流會的學長送上精心準備的小禮物和真切的祝福。

整個活動持續(xù)了兩個多小時，會后同學反映收獲頗豐。“它山之石，可以攻玉”，學長學姐們的求職經(jīng)驗使大家更明確了自己努力的方向，對求職也變得更加坦然。數(shù)學系12碩的各個黨支部也將在以后的工作中，為同學們在求職、求學、科研、生活方面更多更好的服務(wù)，為“共圓中國夢，同鑄理院魂”做出自己的努力。

第二篇：研究生我的中國夢

我的青春，我的中國夢

何為“夢”？何為“中國夢”？習近平主席在中國國家博物館“復興之路”展覽現(xiàn)場時告訴所有人——實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這就是我們的“中國夢”！為了中國這個夢想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國夢之雛形。唐宋時期的輝煌歷程在國人心中留下了不滅的印記，那個時代用開明，自信打造出一個完美的國度，中華民族享譽海外，多少人慕名朝拜?！暗溬飧Ｖ?，福兮禍之所伏”當安逸的日子吞噬警覺，當人們懈怠之時，災(zāi)禍也悄然而至。清朝時期專制皇權(quán)達到頂峰，利用閉關(guān)鎖國政策，盲目排外，夜郎自大，不知清醒，使國家遠遠落后于西方。到了清末，情況愈加嚴重，兩次鴉片戰(zhàn)爭，使我國成為英國的鴉片傾銷地，我國也一步步地淪為半殖民地半封建社會，我國人被西方國家一次次地冠以“東亞病夫”之稱。

在人心潰散之際，出現(xiàn)了一位傳奇式的英雄武術(shù)家，他武藝出眾，執(zhí)仗正義，抱著為國雪恥，振奮民族的強烈愿望，用自己的堅強和意志，給了西方國家一記重拳，挫敗英洋力士，為中華民族爭得了無限榮光。令國人揚眉吐氣，不再被永遠地扣上“東亞病夫”這屈辱的稱號。他用自己的青春，用他短暫的一生來書抒寫出他的中國夢，他用自己的生命成就國家的未來，他——霍元甲。一個堂堂正正頂天立地的真漢子。

1979年是改革開放政策實行的第一年，全國都在為改革開放而高速運轉(zhuǎn)，世界在發(fā)展，中國在騰飛，在飛躍的這一年，我們幸運得擁有了他，時年22歲的他用手握住的不是筆，而是他的一個中國夢，在一次又一次的比賽中，他對準靶心，將每一次射擊都落到實處。在第23屆奧運會上，27歲的他射出了中國歷史上第一塊金牌，也徹徹底底地射掉了壓彎了中華民族脊梁的“東亞病夫”這座大山。許海峰，做任何事情都有一種永不言敗的豪情，他憑借自己的努力，用他的豪情壯志為后人展現(xiàn)出一生的中國夢。

有許多人如他們一般在為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，但也許在他們?nèi)松淖畛?，他們沒有豪情壯志，沒有俠肝義膽，有的只有一個小小的夢想，他們?yōu)榱藟粝攵粩鄨猿?、努力，最終將自己推上人生的制高點，并成就國家大愛。曾將，我不明白什么是青春，什么是夢想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長，但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠??看著周邊的朋友用青春為夢想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什么！我要找到屬于自己的那個中國夢，但卻不知我的夢在哪里。

直到那一天，在翻閱《少年中國說》時，我看到了這樣一段話——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個夢！我想為這個國家的未來做些什么。

都說孩子是祖國的花朵，是民族的未來，“少年”對于有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發(fā)展嚴重不平衡，有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟落后，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍充滿著無限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€機會，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。

我是一個普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強大，但我會以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來，我會努力讓自己更加強大，守住他們最后的希望。

青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春?！?用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢。

因為青春，所以我們努力。人生本是一張白紙，等待每個人用自己的經(jīng)歷來編繪，而青春正是人生這張白紙上的開頭；因為青春，所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了，我們用自己的素顏來面對人生，不帶絲毫的虛偽；因為青春，所以我們快樂。這時的我們已經(jīng)不再是那個充滿稚氣的孩子，懂得什么是友誼，什么是快樂，我們永遠不會忘記陪伴我們走過青春的朋友。

歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強！富強！中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，戰(zhàn)于世，立一生之夢。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。

沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢！”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來。

潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。

第三篇：作為一名研究生如何實現(xiàn)中國夢

作為一名研究生如何實現(xiàn)中國夢

但凡偉大的文明，大都有偉大的夢想。近代以來，強國夢、復興夢、現(xiàn)代化之夢都是中國人孜孜不倦的追求。“中國夢”是每一個中國人心中的夢，與我們每一個人息息相關(guān)，正所謂國家好，民族好，大家才會好。習近平同志指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這是對“中國夢”時代命題的深刻解讀，既充滿著厚重的歷史底蘊，又洋溢著豪邁的“中國自信”，為團結(jié)凝聚中國人民創(chuàng)造美好未來指明了前進方向。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠。所以，實現(xiàn)“中國夢”必須要凝聚所有中國人的力量，從我們自身做起，貢獻一份力量！

首先我們應(yīng)該要努力堅守自己的夢想。擁有夢想的人生就會更加絢麗多彩，擁有夢想的國家就會更加光芒四射。中華民族偉大復興的“中國夢”，其實就是十三億多中國人民美麗愿景的集中體現(xiàn)。實踐證明，有愿望才會有動力，有理想才會有奮斗。認真學習運用好科學文化知識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。作為新時代的研究生，要鼓足中國信心，努力通過自身的學習實踐活動鍛煉增強本領(lǐng)，在基層工作中，學習好科學文化知識，并將所學的運用到工作實踐中，為老百姓解難，幫助他們走向致富的道路，為逐步實現(xiàn)小康社會付諸行動，實現(xiàn)自我人生價值。努力堅守個人美麗的夢想不放棄，唯此，才會最廣泛地凝聚中華兒女的共識，形成最有效的中華民族的合力，不斷加快實現(xiàn)“中國夢”的步伐。

其次是要努力奮斗自己的夢想。空談?wù)`國，實干興邦。再好的夢想，如果不展開行動為之奮斗，那將永遠是一場夢，永遠只是一個空中樓閣，看得到、想得到卻夠不著、摸不著。因此，從另一方面來講，我們都應(yīng)為實現(xiàn)自己心中的夢想而不懈努力，只要奮力實干就會不斷地縮小現(xiàn)實與夢想的距離，總有一天我們就會成功地達到彼岸。而我們的“中國夢”，就會在一個個“我的夢”的奮斗實現(xiàn)中，越來越靠近中華民族美好向往的幸福目的地。我們也必須要明確個人目標，成就自身價值。作為即將踏入社會的我們，應(yīng)該要滿懷激情，敢于擔當，敢于創(chuàng)造，用‘兩個百年’的目標激勵自己頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，奮勇投身中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐，才能為實現(xiàn)“中國夢”發(fā)揮生力軍作用，用“青年夢”托起“中國夢”。

最后要努力呵護自己的夢想。在今天這個高速運轉(zhuǎn)的時代和這個多元多樣多變的時勢下，完全可以想像得到，在實現(xiàn)我們“中國夢”和“我的夢”的征途中，必定不會是一帆風順的，一路上必將是充滿艱難險阻的，這就更需要我們每一個人要更加自覺地呵護好自己的夢想，不管前方將面臨怎樣的艱險，不管未來將出現(xiàn)多大風雨，都要始終保持好一往直前的奮斗勇氣和朝氣，都要善于平和包容地去看待當前各經(jīng)濟社會發(fā)展不斷出現(xiàn)的問題和矛盾，都要積極主動地克服各種面臨的困難和難題。

第四篇：高校研究生黨支部踐行“中國夢”路徑研究

高校研究生黨支部踐行“中國夢”路徑研究

摘 要：在新時代背景下，“中國夢”的提出具有重大的意義。高校研究生理想信念教育是思想工作的重點，“中國夢”引領(lǐng)著高校研究生理想信念教育，成為理想信念教育的重中之重。本文從高校研究生黨支部入手，著重研究踐行“中國夢”的方法途徑。

關(guān)鍵詞：中國夢;理想信念;黨支部;研究生教育

實現(xiàn)中華民族的偉大復興是中華民族的偉大夢想，也是中華民族每一個人的夢想。如何引領(lǐng)碩士研究生用自己的“青年夢”托舉“中國夢”，是當前高校思想政治工作者的本職工作。探索踐行“中國夢”的途徑和方法，是加強碩士研究生理想信念教育研究的應(yīng)有之義和必做之功。研究生黨支部開展踐行“中國夢”活動主要內(nèi)容

1.1 以多種形式開展“中國夢”內(nèi)涵、歷史和意義的理論學習

為深化研究生對“中國夢”的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)的認識，在組織研究各黨支部深入學習習主席關(guān)于“中國夢”的重要講話和相關(guān)專家解讀的基礎(chǔ)上，學生黨支部注重用《苦難輝煌》、《復興之路》等有關(guān)黨史、中國夢系列的紀錄片和新聞訪談類節(jié)目深化學生黨員群體的認知理解，讓大家感受今天幸福生活的來之不易，并通過“中國夢、我的夢”為主題，開展學習討論和思想辨析，堅定躬身實踐“中國夢”的信念和決心。

1.2 與身邊典型互動 “我的夢”，開展榜樣引領(lǐng)主題教育

在教育中，我們注重發(fā)揮優(yōu)秀學生干部、學生創(chuàng)研帶頭人和博士生學長等身邊典型的引領(lǐng)作用，以授課輔導、座談交流、網(wǎng)上互動等方式，通過召開“出國、讀博、就業(yè)”筑夢座談會、“經(jīng)驗分享 共筑未來”和“科研夢，科研路”科研經(jīng)驗交流座談會，以及敲開名企大門之夢講座、“爭當科技創(chuàng)新人才，實踐百年中國夢想”講座等主題配合活動。

1.3 踐行“中國夢”從我做起，開展助推“中國夢”系列服務(wù)活動

強烈的社會責任擔當，是研究生群體踐行“中國夢”重要組織部分。踐行“中國夢”，從我做起，從力所能及的小事做起，服務(wù)他人，關(guān)愛他人。學生黨支部除了在校園開展為大家定期粘貼課表、學雷鋒義務(wù)服務(wù)為主的“小課表大作用，愛心服務(wù)你我他”和“奉獻青春正能量，愛心助力你我他”系列活動外，還走進駐地社區(qū)困難家庭和農(nóng)民工家庭，以為困難家庭學生和農(nóng)民工子女免費進行學習輔導、解答解決學習生活中的難題、宣講“中國夢”為主要內(nèi)容的“關(guān)愛困難家庭學生、關(guān)愛農(nóng)民工子女，傳遞社會正能量”踐行“中國夢”系列主題活動。調(diào)研、調(diào)查反饋活動效果

為了進一步豐富開展踐行“中國夢”的系列理想信念教育的方式方法，不斷增強活動效果，我們組織了以理論學習成效、榜樣引領(lǐng)作用、社會實踐成果和意見建議反饋為主要內(nèi)容的踐行“中國夢”調(diào)研、調(diào)查活動。

本次問卷發(fā)放共計161張，收回150張。通過對問卷調(diào)查進行匯總分析，既了解了研究生群體對中國夢的認知程度，也對開展系列活動的實效有了評判，更為下一步開展什么樣的活動提供了依據(jù)。

2.1 開展踐行“中國夢”主題教育，豐富碩士生理想信念教育內(nèi)容和途徑

開展“踐行中國夢”主題教育，是加強研究生群體理想信念教育的重要內(nèi)容，必須在實效性上下功夫，必須結(jié)合當下熱點和最貼近碩士研究生的方式開展。讓同學們自主設(shè)計活動，創(chuàng)新活動載體，才能使理論學習不枯燥，榜樣引領(lǐng)有效果，身體力行見成效，充分調(diào)動大家的積極性和能動性。問卷統(tǒng)計中，86.8%的同學認為通過參與活動的開展中收獲很多，11.9%的同學認為一般，沒有認為適得其反的。由此說明，踐行中國夢的主題教育的開展，對碩士研究生同學的思想、生活、工作和學習是有積極促動的作用，在增強碩士研究生本身的理想信念的同時，也向活動對象傳遞了正能量。

2.2 發(fā)揮“戰(zhàn)斗堡壘”的牽引力，用“中國夢”構(gòu)筑和諧社會氛圍

此次開展踐行“中國夢”主題教育，主要依托碩士年級研究生，以學生黨支部為小組牽頭計劃并組織碩士研究生同學開展系列活動。調(diào)查問卷統(tǒng)計顯示，本次活動參與人員中有98%的同學政治面貌是黨員。問卷中反映出，72%.2同學們最喜歡的工作為與人溝通和交流，活動服務(wù)的對象78.1%為學生，21%為農(nóng)民工和其他對象。通過活動，從根本上帶動了學生黨員隊伍服務(wù)意識和先鋒模范作用，黨支部的組織凝聚力向心力不斷增強。問題與思考

在踐行中國夢系列活動開展及問卷調(diào)查的過程中，也反映出一些問題，需要我們更好地認識與思考。

3.1 踐行“中國夢”教育活動應(yīng)更加靈活豐富

開展教育活動前期，雖然做了充分的計劃和準備，從理論到實踐等方面都計劃了相關(guān)活動，但教育活動實際開展過程中的形式還不夠全面和豐富，在問卷調(diào)查中大家對開展踐行“中國夢”活動的方式方法，給出了很多寶貴的建議，例如：征文，知識競賽，和偏遠地區(qū)的貧困學生一幫一，社會調(diào)研，攝影比賽及拍攝相關(guān)題材的微電影宣傳教育等。這是此次活動沒有設(shè)想和實施的，在下一步教育活動中，必須結(jié)合新形式、新背景，多組織貼近生活、貼近學生的宣傳教育內(nèi)容和配合活動。

3.2 活動實施中要更多的考慮實效性和傳承性

此次踐行中國夢的系列服務(wù)活動，多數(shù)側(cè)重于“走出去”的志愿服務(wù)類，比如到農(nóng)民工子弟小學，引領(lǐng)孩子們感悟中國夢，暢想中國夢，或者到聾啞兒童學校開展志愿服務(wù)，計劃和初衷都很好，但活動開展的頻率受學校規(guī)章制度和個人時間限制，開展次數(shù)并不經(jīng)常。下一步，也應(yīng)該豐富“請進來”的內(nèi)容，讓農(nóng)民工子弟和困難學生，走進大學開展“我的大學夢”、“大學的一天”等活動，讓他們能有機會觸碰到他們的大學夢，從而激發(fā)他們努力學習，奮發(fā)向上的熱心和決心。另外，此類活動應(yīng)具有傳承性，從而使服務(wù)的意愿更有意義，更有價值。

參考文獻：

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第五篇：中國夢

“中國夢” 和“境外勢力”

“中國夢”近來是個很熱門的議題，人們往往將其比擬于“美國夢”，而忽略兩者的重要區(qū)別：“美國夢”具有很強的個人主義成分，而“中國夢”則是集體主義的宣傳口號。但是作為百多年來的強國夢理想，“中國夢”確實是力圖趕超美國的世界強國地位。

從這個角度，“中國夢”相對于“美國夢”的一個明顯劣勢，便是北京在大力宣揚“中國夢”的同時，出現(xiàn)要提防“境外勢力”的宣傳高調(diào)。除了藏、疆、香港等地，就連學術(shù)界里都提出要警惕“境外勢力”滲透的說法。而防范所謂“境外勢力”，實際便是排斥和控制有“海外關(guān)系”的人士。越是鄰接“境外”，越是如臨大敵。新近的香港普選爭議是明顯例子。

正是在對“境外勢力”的態(tài)度上，如《華盛頓郵報》和《華爾街日報》引用報道，美國華裔作家劉柏川的新書《華裔美國夢》（A Chinaman's Chance）點出了“美國夢”相對于“中國夢”的重大優(yōu)勢：“海外關(guān)系”人士實現(xiàn)“美國夢”的巨大機會和成功。

劉柏川強調(diào)的是華人華裔通過精英教育和個人奮斗被美國上層社會完全接受的事實。這一競爭優(yōu)勢，使得美國并不需要擔心中國的崛起，除非中國也能同樣接受容納來自境外的人才。

劉柏川本人便是例子：作為臺灣移民第二代，他是耶魯大學本科和哈佛法學院畢業(yè)的雙料常春藤精英，擔任過克林頓總統(tǒng)的演說撰稿人和內(nèi)政顧問，后來創(chuàng)辦了公民大學（Citizen University）。

類似的華裔人士，可以舉出布什政府勞工部長趙小蘭（哈佛商學院）、奧巴馬政府要員盧沛寧（普林斯頓本科、哈佛法學院）和陳遠美（哈佛大學），以及被北京官方傳媒攻擊為“香蕉人”的前華盛頓州州長、奧巴馬政府商業(yè)部長和駐中國大使駱家輝（耶魯大學）。

就是在近日的新聞里，也可以順便舉出2014年民主黨紐約副州長初選候選人吳修銘（哈佛法學院畢業(yè)、首次提出“網(wǎng)絡(luò)中立性”的法律專家），以及共和黨羅德島州州長候選人、得到羅姆尼支持的克蘭斯頓市長馮偉杰。

這里牽涉到的題目，便是美國麻省理工學院經(jīng)濟學教授達榮·阿西莫格魯（Daron Acemoglu）與哈佛大學政治經(jīng)濟學教授詹姆斯·羅賓森（James A.Robinson）合著的《國家為什么會失敗：權(quán)力、富裕與貧困的根源》（Why Nations Fail: The Origins of Power, Prosperity, and Poverty）里總結(jié)的歷史規(guī)律：國家強盛成功的長遠關(guān)鍵，是具有“包容開放性的國家機制（inclusive institutions）”。上述華裔人士，只是大量與“境外勢力”有關(guān)系的美國移民第二代成功的一部分。

被茶黨懷疑出生在非洲、暗里信奉伊斯蘭的奧巴馬總統(tǒng)，是美國容納“境外勢力”的最好例子：生父和繼父都是外國人，而一位同父異母兄弟至今生活在中國。

或許有人會說這是因為美國是新大陸的移民國家。那么在歐洲舊大陸老牌列強中，前法國總統(tǒng)薩科齊是移民第二代，歷屆法國政府包括當今社會黨政府部長中，穆斯林移民第二代層出不窮；在英國，當今工黨領(lǐng)袖埃德·米利班德（Ed Miliband）也是如假包換的移民第二代（父親比利時波蘭裔，母親波蘭人），新近因抗議加沙戰(zhàn)爭辭職的英國內(nèi)閣大臣賽義達·瓦爾西（Sayeeda Warsi）女爵士是巴基斯坦移民的女兒，擔任過保守黨主席；在德國，上屆默克爾政府副總理、前自由民主黨魁菲利普·羅斯勒（Philipp Rosler）是被人領(lǐng)養(yǎng)的越南孤兒。

正如《國家為什么會失敗》總結(jié)，這一歷史規(guī)律不僅僅驗證于現(xiàn)代社會，中國稱雄世界的漢唐盛世，同樣展示了對“境外勢力”的包容開放性。

在“犯強漢者、雖遠必誅”的漢朝，最敵對的“境外勢力”是匈奴?？墒切倥萃劳踝咏鹑沾攨s是漢武帝的五名顧命大臣之一，其后裔 “七世內(nèi)侍，何其盛也！”保護漢家皇室安全的最精銳御林軍，則是長安的匈奴族騎兵——長水胡騎和宣曲胡騎。

到了唐朝，中央政府中“境外勢力”人物比比皆是。唐代“蕃將”為人熟知，曾經(jīng)占據(jù)了朝廷官員的一半。比較隱諱的是通過當時“精英教育”——科舉制度進入政府高層的境外移民后代?！侗眽衄嵮浴肪砦逵涊d：唐自大中至咸通，白中令入拜相，次畢相誠、曹相確、羅相劭，權(quán)使相也，繼升巖廊。崔相慎猷曰：“可以歸矣。近日中書盡是蕃人?！鄙w以畢、白、曹、羅為蕃姓也。

這就是說：連續(xù)四名唐朝宰相，都是西域外族移民的后代！大唐帝國包容“境外勢力”的氣度，絕不亞于今天的美國。兩者都說明今天“中國夢”的重要缺失——封閉排他性體制。