第一篇：新安江中學(xué)值周工作小結(jié)

新安江中學(xué)值周工作小結(jié)

2006學(xué)年度第一學(xué)期第三周(2006.9.9-9.16)

開學(xué)第三周,在全校師生的共同努力下,全校的教育教學(xué)工作進(jìn)入正軌，下面進(jìn)行一周小結(jié):

一、值周檢查基本情況：

十二位值周教師能按學(xué)校值周工作要求準(zhǔn)時(shí)到位，加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。全體班主任、特別是高一班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),早出晚歸,基本做到全程服務(wù)，做到及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從生活上和學(xué)習(xí)上全面地關(guān)心我們的學(xué)生。全體學(xué)生也已經(jīng)完全進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，全校教育教學(xué)秩序良好。

上周學(xué)校開始了2006屆高一新生軍訓(xùn)，周五部隊(duì)官兵來我校指導(dǎo)高一新生的軍訓(xùn)，周六下午舉行了開訓(xùn)儀式并開始了正式訓(xùn)練。由于天氣時(shí)而下雨，給軍訓(xùn)工作帶來很大的困難，但在全體教官和學(xué)員的共同努力下，還是出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，從觀察來看，軍訓(xùn)效果良好，最為明顯的是高一全體同學(xué)寢室、教室的衛(wèi)生和紀(jì)律都有顯著改善，大部分同學(xué)都在軍訓(xùn)中培養(yǎng)了生活自理能力、同學(xué)交際能力。也領(lǐng)略到了軍人吃苦耐勞的精神，鍛煉了自己的意志力。

校園學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)，多數(shù)學(xué)生能在早上6：30之前進(jìn)入教室，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，晚就寢紀(jì)律也有很大改善，能保證安靜、有效。

上周好人好事不斷，205寢室邱勇彬同學(xué)拾得錢包一只上交政教處，內(nèi)有現(xiàn)金近50元，飯卡1張（上有名字“鄒傳斌”）。另外政教處還有手表一只，請失主前到行政樓二樓政教處認(rèn)領(lǐng)。

二、存在的問題和整改意見：

1、就餐問題：整體較好，絕大多數(shù)同學(xué)都文明就餐。但仍有少數(shù)高二高三的同學(xué)故意插隊(duì)，嚴(yán)重?fù)p害了新中學(xué)子的形象。我們希望這些同學(xué)能夠反省自己、改正錯(cuò)誤、文明就餐。但總體上看，食堂的就餐秩序有了明顯的改善。

2．午休情況不太好：寢室午休總體較好，但教室午睡紀(jì)律不盡如人意，一些同學(xué)在午睡期間在教室聊天、玩游戲、串班級，甚至有的學(xué)生中午午睡期間到操場打球。這里要特別批評高二5、6、13班，高三5、9、10、11、12班的部分同學(xué)，午睡期間到操場打球，嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。希望所在班級的班主任加強(qiáng)對這部分同學(xué)的教育，更多地關(guān)注教室的午休紀(jì)律，望值周班級常規(guī)檢查崗的同學(xué)能夠在午睡期間加大對教室紀(jì)律的檢查力度并向值周老師匯報(bào)，并做好登記和扣分工作。

3．儀容儀表情況：需進(jìn)一步落實(shí)。有部分男生頭發(fā)過長或留怪發(fā)（而且打磨絲），女生披肩發(fā)、佩帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈現(xiàn)象仍較為嚴(yán)重。希望各位班主任要加強(qiáng)檢查教育。學(xué)校定于本周三中午進(jìn)行一次全校性的儀容儀表檢查，望各班學(xué)生做好準(zhǔn)備。

4．早晚自習(xí)的習(xí)慣問題：我們的同學(xué)能在6：30之前進(jìn)入教室固然讓人欣慰，但也有相當(dāng)一部分同學(xué)進(jìn)入教室后聊天、吃早餐、抄作業(yè)，能真正放聲朗讀的班級寥寥無幾。望各位班主任能加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和教育，另外，少數(shù)班級晚自習(xí)紀(jì)律較差，一些同學(xué)借討論問題為由講話，有些看一些與課本無關(guān)的課外書，有些聽音樂等等，也望班主任加強(qiáng)監(jiān)督和管理，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和班級風(fēng)貌。

5．晚就寢紀(jì)律問題：高一年級在軍訓(xùn)過程中，晚就寢紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，這里特別要對男生3號樓105、106，男生2號405寢室進(jìn)行通報(bào)批評，晚就寢多次講話且屢教不改，如果一意孤行，學(xué)校將責(zé)令其通校。要明白，這是集體生活，需要大家共同關(guān)心照顧，這些行為實(shí)際上是不道德的，嚴(yán)重影響了他人的生活習(xí)慣。

6．內(nèi)務(wù)衛(wèi)生問題：上周高一年級因?yàn)檐娪?xùn)內(nèi)務(wù)明顯改善，望再接再厲，高

二、高三部分寢室衛(wèi)生狀況較差，望及時(shí)整理，學(xué)校也將對寢室內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查。

希望同學(xué)們在新的一周里將存在的問題積極進(jìn)行整改，做到學(xué)習(xí)和生活兩不誤！

值周行政：陸晉

2006.9.18

第二篇：新安江中學(xué)值周工作小結(jié)

新安江中學(xué)值周工作小結(jié)

2006學(xué)第一學(xué)期第一周(2006.8.30-9.3)

上周是開學(xué)第一周,全體師生是在高溫酷暑中度過的,但是一周下來全校的教育教學(xué)秩序井井有條,總體情況良好.下面進(jìn)行一周小結(jié):

一、值周檢查基本情況：

十二位值周教師能按學(xué)校值周工作要求準(zhǔn)時(shí)到位，加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。尤其是兩位值周班班主任徐展老師和蔡愛婷老師尤為辛苦,不僅要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐周的工作,還要認(rèn)真完成自己的值周工作。年級組長、班主任都跟班跟得很緊，做到及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從生活上和學(xué)習(xí)上全面地關(guān)心我們的學(xué)生。大多數(shù)教師都有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，都能積極備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生或給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作。各位同學(xué)們基本能安心、認(rèn)真地在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，尤其要表揚(yáng)高一的新同學(xué)，很多同學(xué)都是第一次離開父母住校，但都基本上很快的適應(yīng)了學(xué)校的集體生活。9月1日晚上全校停電，但同學(xué)們都能在老師的指導(dǎo)下有秩序地回寢室，按時(shí)就寢，從這一點(diǎn)就說明我們的同學(xué)都具備良好的素質(zhì)和較強(qiáng)的紀(jì)律觀念。

二、存在的問題：

1．午休情況不太好:住校生不能按時(shí)到寢室就寢,有的寢室紀(jì)律較差,如高一(10)班的3個(gè)男生寢室,昨天午休檢查時(shí),里面同學(xué)都在大聲喧嘩;教學(xué)樓里的同學(xué)也沒有很好的休息,有的在竄班，有的在教室說笑、聊天，還有部分高三同學(xué)在教室看電視。

2．晚就寢紀(jì)律整體情況較好，相對來說高一年級無論是男生還是女生都要稍查差一些。一周下來，男生寢室扣分最嚴(yán)重的是高一（7），高一（17），高一（20）和高二（13）班；女生寢室是高一（7）班，高一（16）班和高三（4）班。

3．衛(wèi)生情況：基本良好。但是有些同學(xué)還存在隨地扔垃圾的壞習(xí)慣，隨手將垃圾扔在樓道里，道路兩旁的草叢里。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識還比較差，保潔工作做得不夠好。

4.儀容儀表情況：需進(jìn)一步落實(shí)。男生頭發(fā)過長或留怪發(fā)（而且打磨絲），女生披肩發(fā)、佩帶首飾現(xiàn)象仍較為嚴(yán)重。高二年級年段長在9月1日組織20位班長對全年級進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)高二

（12）、（16）、（17）、（18）班還存在一些問題，需要進(jìn)一步整改。

5．節(jié)能方面：主要是午休期間，總有個(gè)別班級忘記關(guān)風(fēng)扇、關(guān)燈（高二10，高二12班）。

6．食堂就餐一樓秩序較好，二樓插隊(duì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重；還有部分同學(xué)總是用完餐后不將快餐盤端走。

三、建議：

1．希望各班對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對上述問題積極進(jìn)行整改。

2．各班要充分利用好班團(tuán)活動課，積極開展形式多樣主題的班會。

3.加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識，嚴(yán)禁隨地亂吐口香糖，特別是在田徑場上、塑膠跑道上。

4．各班班主任要加強(qiáng)對學(xué)生請假的管理。一般無特殊原因不允許住校生離開學(xué)校。

5.值周老師加強(qiáng)對寢室紀(jì)律的管理，要及時(shí)地將問題反饋給該班的班主任。

希望同學(xué)們在新的一周里將存在的問題積極進(jìn)行整改，爭取做得更好！

值周行政：曹軼

2006.9.4

第三篇：新安江中學(xué)值周工作小結(jié)

新安江中學(xué)值周工作小結(jié)

2008學(xué)第一學(xué)期第一周(2007.8.31-9.5)

上周是開學(xué)第一周,我校迎來了800多位高一新生和2位新老師，給新安江中學(xué)輸入了新鮮血液和新的希望。一周下來全校的教育教學(xué)秩序井井有條,這充分反映了我們?nèi)w新中學(xué)子的高素質(zhì).下面我就上周情況進(jìn)行小結(jié):

一、值周檢查基本情況：

9位值周教師能按學(xué)校值周工作要求準(zhǔn)時(shí)到位，加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。尤其是兩位實(shí)踐周班主任高一(1)班鄧淑珍老師和高二(1)班邵建文老師尤為辛苦,不僅要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐周的工作,還要認(rèn)真完成自己的值周工作。年級組長、班主任都跟班跟得很緊，做到及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從生活上和學(xué)習(xí)上全面地關(guān)心我們的學(xué)生，教師們都有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，都能積極備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生或給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作。

9月1日我們進(jìn)行了開學(xué)典禮，老師代表、學(xué)生代表分別進(jìn)行了發(fā)言，最后賴國法校長進(jìn)行了熱情洋溢的講話，總結(jié)了過去一學(xué)年所取得的成績，對新學(xué)年的工作作出了安排，并對全體同學(xué)提出了新學(xué)期的希望和要求。

各位同學(xué)們能安心、認(rèn)真地在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，尤其要表揚(yáng)高一的新同學(xué)，很多同學(xué)都是第一次離開父母住校，但都基本上很快的適應(yīng)了學(xué)校的集體生活。9月1日晚上各班都組織觀看了《開學(xué)第一課》“以知識守護(hù)生命”電視節(jié)目，對很多同學(xué)都帶來了心靈的震撼，我們希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，每位同學(xué)都能夠?qū)W以致用。

周二學(xué)校進(jìn)行了儀表檢查，儀容儀表情況比較好，由于開學(xué)前，學(xué)校對儀表要求作了明確要求，對于不符合要求的同學(xué)不予報(bào)到。所以每位班主任都能嚴(yán)格把關(guān)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己。希望今后大家能夠繼續(xù)按照中學(xué)生的儀表要求嚴(yán)格要求自己，充分展示新中學(xué)子的精神風(fēng)貌。

二、存在的問題：

1．就餐問題：由于學(xué)生人數(shù)多，第一天的排隊(duì)時(shí)間較長，學(xué)校與食堂交流之后，開放了所有能夠開放的窗口，后幾天情況明顯好轉(zhuǎn)，一周下來整體很好，絕大多數(shù)同學(xué)都很文明自覺。值得整改的是仍有少數(shù)同學(xué)吃完飯后不將飯盤送到回收處，以及食堂飯菜浪費(fèi)比較嚴(yán)重，特別是許多女生的飯一半以上每吃就倒掉了。建議食堂飯可以少打一點(diǎn)，不夠吃的同學(xué)可以到添飯窗口免費(fèi)添飯。

2．午休情況不太好：寢室午休總體較好，但教學(xué)樓里的同學(xué)午休相對不是很自覺，午睡鈴響后，有的同學(xué)還在外面，有的在教室說笑、聊天，有的隨意出入，特別是高三年級。午睡期間，我們希望不管是通校生還是住校生抓緊休息，以飽滿的精神來迎接下午和晚上的學(xué)習(xí)，否則下午的上課效果肯定不好。

3．晚就寢紀(jì)律問題：整體情況較好。但在熄燈后洗澡洗衣服的較多，而且聲音很響。這里提醒全體住校生，因?yàn)楦咧须A段時(shí)間安排較緊湊，生活節(jié)奏較快，所以需要同學(xué)們合理安排好自己的日常生活。在學(xué)校里，一切以紀(jì)律和制度為準(zhǔn)則，大家不能給自己找太多的理由。熄燈以后一律不得在洗澡、洗衣服，否則進(jìn)行扣分處理。

4．特別提出批評的是男生3號寢室樓。在上周的早起床過程中，我們許多學(xué)生起床都比較早，早上6：00是食堂就餐的高峰期，說明絕大多數(shù)同學(xué)早上5：

30以后就開始起床了。但我們也發(fā)現(xiàn)男生3號樓，在6：20之后仍有幾十位同學(xué)沒有出寢室。中午午睡和晚就寢紀(jì)律最差的也是男生3號樓，其他5幢寢室都比較好。男生3號樓都是高三同學(xué)，是不是高三年級，最輕松，壓力最小。顯然不是，按理，高三同學(xué)現(xiàn)在應(yīng)該是全力以赴，抓緊一切時(shí)間休息好、學(xué)習(xí)好，調(diào)整好自己的狀態(tài)。

三、建議：

1．希望各班對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對上述問題積極進(jìn)行整改。

2．各班要充分利用好班團(tuán)活動課，積極開展形式多樣的主題班會。

3.加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識，嚴(yán)禁隨地亂吐口香糖，亂扔亂丟。

4．各班班主任要加強(qiáng)對學(xué)生請假的管理，加強(qiáng)班級考勤，上課期間不在教室的都應(yīng)該記錄和查明原因。一般無特殊原因不允許住校生離開學(xué)校。

5.值周老師加強(qiáng)對寢室紀(jì)律的管理，要及時(shí)地將問題反饋給該班的班主任。希望同學(xué)們在新的一周里將存在的問題積極進(jìn)行整改，爭取做得更好！

值周行政：劉曉軍

2008.9.8

第四篇：值周工作小結(jié)

第16周國旗下的講話 崇尚科學(xué)

抵制謠言

反對邪教

——第十六周值周工作匯報(bào)

一、自覺抵制謠言、反對邪教、崇尚科學(xué) 尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，大家早上好！

時(shí)間如白駒過隙，又如疾電，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了本學(xué)期的第17周。在這里，我先問大家一個(gè)問題：傳說中的“世界末日”來臨了嗎？（預(yù)設(shè)：沒有），對，今天已經(jīng)是12月24日了，太陽像往常一樣正常升起，天空像往常一樣會亮，我們也仍然安然無恙。事實(shí)證明，那不是什么“世界末日”，那純屬是——謠言！

那么這謠言是怎么來的呢？你們知道嗎？

一是那些學(xué)問研究不深入、不透徹者，斷章取義、歪曲理解造成的（如對瑪雅歷法的研究，認(rèn)為瑪雅歷法到2012年12月21日就終止了，就是世界末日了。其實(shí)它代表的是瑪雅歷法到此結(jié)束，新的一輪即將開始）；二是那些不法分子，為了謀取私利，而大肆散播造成的。（如很多同學(xué)都知道的，一些不法商販，借機(jī)鼓吹天要連黑3天3夜等，引誘無知的人們大量購買他的商品）；三是邪教組織借機(jī)鼓吹利誘無知的民眾造成的（如上一周李主任為大家講到的：邪教組織煽動鼓吹利誘人們參加了他們的組織，就能消災(zāi)避禍、高枕無憂。殊不知加入了邪教者，那才是真正的世界末日了，他們往往被邪教組織者威逼利誘，最后弄得家破人亡）；四是無知的人們不明真相，人云亦云造成的。

面對謠言，我們的老師做得很好，做到了堅(jiān)決抵制、正面宣傳，一如既往兢兢業(yè)業(yè)地做好了各種教育教學(xué)常規(guī)工作；我們的同學(xué)也做得很不錯(cuò)，沒有輕信謠言，更沒有散布謠言，而是一如既往認(rèn)認(rèn)真真、一門心思地投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，并且圓滿地完成了各種常規(guī)任務(wù)。

俗話說：“沒文化，真可怕！”可怕在哪里？可怕在不懂科學(xué)文化知識的人，就能輕易相信謠言，上當(dāng)受騙；可怕在沒有文化，就容易被不法分子或邪教組織威逼利誘，從而家破人亡，走上不歸路。所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓我們一起以更多的科學(xué)知識和思想來武裝我們自己吧，同時(shí)讓我們以豐厚的科學(xué)文化，去影響我們身邊的人，讓他們和我們一起更堅(jiān)定、更堅(jiān)決地崇尚科學(xué)、抵制謠言、反對邪教吧！

二、上周值周情況小結(jié)

（一）做得較好的方面

1、上周各班各種常規(guī)較之以前均有很大進(jìn)步：出操集會的紀(jì)律比以前好了；晨讀、閱讀比以前認(rèn)真了（有好幾個(gè)班不需老師組織，都能做到認(rèn)認(rèn)真真地讀、安安靜靜地看）；桌凳書本的擺放比以前整齊了；各班的清潔比以前做得徹底了（如6.1班、6.2班做樓道清潔時(shí)不厭其煩地反復(fù)掃、反復(fù)拖，做好后還有專人留守保持清潔；做教室外走廊的班級我們看到也是像這樣做得），同學(xué)們的文明禮儀也比以前好多了。這些好的地方請大家繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)；

2、特別表揚(yáng)3.2班的張俊杰同學(xué)、5.1班的劉欽波同學(xué).6.1班的張榮林同學(xué)、6.2班的楊航同學(xué)，他們拾到了錢或貴重物品，主動交給值周老師，最終歸還失主，這就是拾金不昧的真正體現(xiàn)。法國思想家孟德斯鳩曾這樣說過：“衡量一個(gè)人真正的品德，是看他在知道別人沒有發(fā)覺到的時(shí)候做些什么么。”我相信我們有更多的同學(xué)在沒人發(fā)覺他的時(shí)候，能像張俊杰、劉欽波、張榮林、楊航這四位同學(xué)一樣，能像孟德斯鳩說的一樣，做一個(gè)自覺鑄就自己崇高品德的人。

3、不足及建議

（1）清潔保持較差：1—3年級保持較好，在抽查時(shí)，教室里桌凳書本的擺放都比較整齊、清潔衛(wèi)生也較好，教室地面比較干凈，值得表揚(yáng)；4—6年級就稍差一點(diǎn)了，尤其是教室地面抽查時(shí)往往能看到明顯的垃圾或紙?jiān)?，請從本周開始及時(shí)改進(jìn)。

（2）各班清潔做完后，請用干拖帕來清理清潔，否則越拖越臟，前功盡棄。

（3）有的班級清潔工具擺放不夠規(guī)范，尤其是抹桌帕或拖帕，堆放在一起，容易發(fā)臭、滋生細(xì)菌、影響環(huán)境。建議像2（1）班或3（1）班一樣（口述說明兩個(gè)班的情況）。

三、本周的3個(gè)提醒

1、參加趣味運(yùn)動會的老師，抽空加緊訓(xùn)練；

2、參加讀書論壇演講比賽的老師，今天之內(nèi)把演講文稿交給我，并做好演講比賽的準(zhǔn)備；

3、本學(xué)期即將結(jié)束，我們的老師在注重安全教育的前提下，把握好教學(xué)進(jìn)度，組織學(xué)生復(fù)習(xí)；我們的同學(xué)抓緊時(shí)間做好復(fù)習(xí)，鞏固好所學(xué)知識。

最后祝：老師們在新的一周工作愉快、幸福美滿；祝同學(xué)們在新的一周學(xué)習(xí)快樂、健康成長！

第七周值周講話

同學(xué)們，老師們：

早上好！我講話的主題是《遵守課間禮儀，爭做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，放松心情，勞逸結(jié)合，以便在下一節(jié)課能精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。但只有文明有序的課間活動，才能讓我們的身心得以放松和愉悅，才能更好地讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中去。

通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間活動的規(guī)范，做有益的活動，但是少數(shù)同學(xué)安全意識和文明意識很淡薄，比如，有的在花壇里玩游戲，踐踏花草；有的在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，一不小心就會撞到老師和同學(xué)；有的同學(xué)因小事引發(fā)爭吵甚至大打出手；還有些同學(xué)一下課便拿出小吃，吃完后袋子亂扔，破壞環(huán)境等等，同學(xué)們這樣的課間活動你們喜歡嗎？那你們在下課時(shí)間又會怎樣做呢？

在此我提出幾點(diǎn)建議：

1、做好課前準(zhǔn)備工作。當(dāng)下課鈴聲響起以后，請同學(xué)們先做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，把相關(guān)的課本和學(xué)習(xí)用具拿出來整齊地放在桌面的指定位置，再進(jìn)行其它有益的活動。

2、呼吸一下清新的空氣。一節(jié)課坐在教室內(nèi)，室內(nèi)的二氧化碳不斷增加，容易使人精神疲乏。課間的時(shí)候，走出教室去呼吸新鮮的空氣，可以讓我們疲勞的身心得到舒緩。

3、課間做些小游戲，運(yùn)動量不要太大。比如：我們可以與同學(xué)下下棋、看課外書、玩玩魔方、踢踢毽子等有趣的小游戲，也可以幾個(gè)好朋友聚在一起談?wù)勑模牧拈_心的事；激烈的運(yùn)動不利于下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

4、輕聲說話，慢步行走。過走廊、走樓道靠右行。課間在教室、在走廊、在廁所、在操場不追逐跑跳和打鬧，不大聲吵嚷，不說臟話，能做到文明禮讓。

同學(xué)們，讓我們的課間多一些歡笑，少幾聲尖叫；多一些有序，少一些奔跑；多一份文明，少一些魯莽。讓我們一起來維持有序的課間，爭做文明學(xué)生。

本周工作： 1、4月養(yǎng)成教育的重點(diǎn)：不亂丟亂扔的養(yǎng)成教育。

2、學(xué)習(xí)常規(guī)檢查的重點(diǎn)：課前準(zhǔn)備（尤其是上午3、4節(jié)課和下午的課）。

3、星期天召開家長會，盡可能讓自己的爸爸媽媽參加。

4、下周一社會實(shí)踐活動，各班組織好報(bào)名工作。

5、各班做好迎接科技課題開題的相關(guān)準(zhǔn)備工作（比如辦板報(bào)、手抄報(bào)、成立科技角等等）。

第五篇：值周工作小結(jié)

值周工作是學(xué)校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。必須時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校值周工作的順利實(shí)施。這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心”，建立健全值周評價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本職工作。現(xiàn)將我校本學(xué)期值周工作情況總結(jié)如下：

一、完善值周隊(duì)伍，形成工作合力

值周工作是學(xué)校德育工作的重中之重。開學(xué)初，我校根據(jù) 學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細(xì)則》和《量化評比方案》。進(jìn)一步促進(jìn)了我校值周工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的值周工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生；團(tuán)委—少先隊(duì)-團(tuán)支部—學(xué)生“三線四級”的管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實(shí)，齊抓共管，分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實(shí)處

每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《值周工作考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

（1）對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

（3）利用開學(xué)典禮，班會和隊(duì)會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生升入七年級，學(xué)習(xí)，生活，情感等都會有明顯的波動和變化。如果不注意這些細(xì)微的變化，就會發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上，我們首先對七—九年級的學(xué)生進(jìn)行排查并進(jìn)行了分類，具體分為：情緒波動型的、行為過激型的、頂撞老師型的，無理取鬧型的，學(xué)習(xí)無趣型的、打架罵人型的、情感波動早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進(jìn)行了備份登記。

（2）與帶班領(lǐng)導(dǎo)值周隊(duì)學(xué)生共同對全校學(xué)生全天候監(jiān)控，特別是學(xué)生入校、課間、午休、放學(xué)，觀察學(xué)生的動態(tài)請況，對來學(xué)校周邊的社會人員進(jìn)行側(cè)面調(diào)查，是否與校內(nèi)學(xué)生有牽連，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。本學(xué)期初有3起學(xué)生打架事件，是幾年來最好的一學(xué)期，一連15周沒有打架事件，看到了學(xué)生之間和諧的氛圍。

（3）政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。