第一篇：一年級作文：葉子

一年級作文：葉子

我自己種了兩棵地雷花，它的根很多，綠油油的葉子，青綠色的莖，我觀察了一個星期，發(fā)現(xiàn)葉子很大，葉子中間有一根莖像一條綠色的線，葉子上分了許多叉，葉子的形狀像一個又大又胖的瓜子。爸爸說：“再長大一點就開花了”，可是過了好多好多天還沒開花，爸爸說：“怎么還沒開花？”，一直到現(xiàn)在還沒開花，我都快急死了。我問爸爸花是什么顏色的？爸爸說：“粉紅色的”，我又問爸爸：“花開敗會不會再結(jié)子？”爸爸說：“會”。

我聽了以后很高興！我覺得花開敗了又結(jié)子，太神奇了，我決定要弄清楚這個科學問題！

第二篇：一年級美術(shù)教案《畫畫葉子》

浙美版第一冊第18課《畫畫葉子》教材第38—39頁 畫畫葉子

【教學目標】

1．通過欣賞、探究葉子奇妙的葉脈之美，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的能力。

2．觀察發(fā)現(xiàn)樹葉的形、色、紋之美，并用線條寫生的方法畫葉子，并運用不同的線條表現(xiàn)葉子的特點。

3．培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，以及細致觀察、耐心作畫的寫生習慣。

【教學重難點】

重點：能用線描的方式表現(xiàn)葉子的形狀、葉脈、紋理。難點：靈活運用適合的線條表現(xiàn)出葉子的紋理變化?！菊n前準備】

學生：樹葉1片、記號筆一枝、水彩筆等、剪刀。

教師：樹葉若干片、范畫、PPT課件、作業(yè)展板、固體膠。

【教學過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，欣賞導入。

出示一張擁有茂密的綠色樹葉的卡通樹，（今天我給大家?guī)砹艘晃粯渑笥?，她還會說 話呢請聽！）隨著PPT的一步步播放，樹葉由綠色逐漸變黃變紅，隨后樹葉一片一片的掉落，最后只剩下枝干，樹傷心的“哭”了。（以小樹第一人稱的形式添加配音）師：這課樹為什么會哭了呢？生：樹葉變黃了，掉光了。

今天老師把這棵樹帶到了現(xiàn)場（把這棵樹展示在黑板上，同時供學生展示作業(yè)。）

那我們該用什么辦法使這棵樹立刻重新長滿葉子呢？出示課題《畫畫葉子》。

二、初步探究，感受葉子的結(jié)構(gòu)及形、色之美。

1．回憶記憶中樹葉的樣子：說一說你認識的葉子長什么樣的？

2．觀察自己手中的葉子，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？

師生共同欣賞探究葉子是由：葉身、葉脈、葉柄、葉緣、葉端組成。

小結(jié)：雖然他們都有這幾個部分組成，但是每一個部分都有細小的變化，只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別。3．欣賞圖片感受葉子形狀、色彩之美。師：葉子的世界豐富多彩，現(xiàn)在讓老師帶領(lǐng)大家去葉子的大家族里看看吧。（出示葉子圖片教師講解：豐富的外形讓人浮想聯(lián)翩；火紅的楓葉，正向我們述說著美麗的秋天?。?/p>

師：剛才的葉子中你最喜歡哪一張？為什么？（引導學生發(fā)現(xiàn)葉子的形狀之美、紋理之美、色彩之美。）

生：形狀有胖有廋，葉端只有一個與多個，豐富多彩的色彩。

小結(jié)：同學們，我們發(fā)現(xiàn)葉子大家族真是多姿多彩，有的葉子漂亮大方，有的葉子小巧

玲瓏，有的身穿色彩鮮艷的花衣服漂亮極了。

三、深入探究，感受紋理之美。1．欣賞一組具有美麗葉脈的葉子。

師：說說你最喜歡哪張葉子的葉脈？它是怎么怎么生長的？

（同時葉子照片與簡筆畫葉脈同步出示，讓學生更清晰認識到葉脈的組織規(guī)律。）

2．欣賞局部放大葉子圖，深入感受葉子紋理，體會紋理的豐富性和韻律感。

與學生一起探究線型的葉脈是有粗有細的變化。

小結(jié)：這些細小的葉脈組成了葉子的紋理，正因為有了奇妙、豐富的葉脈，我們的葉子才更加生動、迷人。

四、教師示范

師：這樣迷人的葉子老師很想把它畫下來，下面就請同學們看看老師是怎樣畫的吧?。ń處煂φ杖~子粗略畫出葉子外形）老師這樣子畫行嗎？

這片葉子邊緣是波浪形，要把葉子畫得更加生動，就要仔細的觀察葉子的邊緣，畫出它 細小的變化。

（1）仔細畫出葉子的外輪廓

（2）畫明顯的主葉脈可以用記號筆粗的一頭去畫。

（3）畫細小的葉脈就用記號筆細的一頭去畫，不同的葉子，它的葉脈紋理不同，需要同學們細心的觀察，對照自己的葉子把它畫下來。

（4）最后，用你明亮的眼睛，靈巧的雙手，完善你的葉子。（出示完整的范畫。）（5）畫好后，拿剪刀沿著葉子的邊緣剪下，貼在樹枝上。（提示注意安全）

五、作業(yè)要求。

（現(xiàn)在請每一位同學仔細觀察你手中的葉子，說說它的外形和葉脈是怎樣的？）仔細觀察你手中的葉子，準確地把它畫下來。

要求：葉脈要有它的粗細變化?？焖偬崾緦懮襟E：（1）仔細觀察（2）畫外形特征（3）畫出主葉脈（4）深入畫細葉脈。

六、作業(yè)展示評價。你最喜歡哪片葉子？為什么？

（紅色——果實、黃色——豐收、綠色——春天的生機。學生自評、互評）

七、結(jié)束語。

在小朋友們的一起努力下，這課小樹又恢復了生機，它高興極了，想跟你們說：“謝謝你們幫助了我”。

八、課后拓展

同學們：一片一片的葉子裝扮著整棵大樹，一棵一棵大樹組成了一片森林，一片一片的森林保護著我們美麗的家園。愿小朋友們在今后的生活中保護樹木，熱愛家園。

九、板書設(shè)計：

十、作業(yè)呈現(xiàn)：

執(zhí)教者：鄭曉冰

2014年3月10

第三篇：葉子作文

【精選】葉子作文匯編十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的葉子作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

葉子作文 篇1

在日落的最后幾分鐘時，我滿懷深情地將好幾個美好的午后都靜靜陪伴我的《虎娃金葉子》翻到了最后一頁。似乎有些不舍，但也有幾分解脫……抬頭仰望這哪一望無際的天空——金黃、耀眼。我遐想：也許“金葉子”在天堂的某一個角落獨自安身？

突然，變幻無常的、被夕陽照得通紅的云朵變成了一只撲向槍口的年輕雌虎，她正努力讓自己的身體蓋住槍口，在它身后滴著金黃的血。啊這不就是金葉子么?。?/p>

想到這里，我不禁打了一個哆嗦，多偉大的金葉子??！他是這樣毫不猶豫、忘疼忘痛地撲向那子彈，用胸口蓋住指向傷害主人的槍口！就算自己年輕的寶貴生命這樣毫無意義、不聲不響的逝去，也要讓自己的愿望實現(xiàn)——主人平安！看起來這種“牲畜”沒心沒肺，但是這只是表面。哦！我覺得自己——被老爸說成的沒有“感恩之心”的冷血動物的心一直被故事所吸引，徹底地被金葉子震撼，久久無法，也不想平靜。金葉子是多么忠實，多么會感恩！

而自稱為“世界唯一的統(tǒng)治者”的人類呢？能學會感恩的又有幾個？寫到這里我放下了筆頭，開始愧疚起來：哦！自從我上了一年級，外婆就千里迢迢，從杭州城東趕到我們城西來，來到這里并不是來享福的，而是幫著我爸爸媽媽管我的，外婆非?！熬绰殹?，每天起早貪黑，忙這忙那，我還有時候來了脾氣，讓她聽些不干凈的話，我……我這是怎么啦？我甚至有些口吃了。想著日夜勞動的外婆看著張牙舞爪的我，我的眼淚，不禁已不知不覺地涌出了我的眼眶，落在了我的稿紙上，我也沒有注意。

在她大熱天買菜回來，我何嘗不端一杯冰涼的水為她解渴？在她洗菜洗得大汗淋漓的時候，我何嘗不上去為她敲敲背解解疲？我剛止住的淚水又流了下來。

“謝謝你，金葉子，你讓我學會什么是感恩，這是有價值的！”我向著天花板小聲喃喃自語道，“金葉子，唔，我想你應該聽得到吧，謝謝你！”

“外婆，謝謝你，我會報答你的！”我沖上前去緊抱著正在洗菜的外婆。

“哎呀，嚇死我了，傻小子，你在說什么呢！”外婆裝作生氣，皺著眉頭說道。廚房里響起一陣陣歡笑聲，爸爸也再也不會叫我“冷血動物”了，因為金葉子，已經(jīng)永遠地活在了我的心里。

葉子作文 篇2

古人說得好“一葉知秋”，只要看到一些葉子變黃變枯了，我們就知道秋天來臨了。秋天的葉子就像秋姑娘寄來的賀卡，寄來了深秋的思念。

有人可能會說“秋天的葉子，有什么好贊嘆的，枯黃，沒有夏天的茂盛，也沒有春天的新綠?！笨墒?，我就是想贊嘆秋天的葉子，它們是最懂得無私奉獻的，雖然它們的葉子已枯萎，但是它們的精神值得我們學習。

葉子，從春天發(fā)芽到夏天變得茂盛再到秋天枯萎，平凡的一生，卻給我們帶來無限的美好。春天，它給我們帶來生機和清新，一出門香味撲鼻而來。夏天，它給我們帶來陰涼。秋天的樹葉，既我們帶來收獲的氣氛，又“葉落歸根”表演一次完美的舞會，每一片葉子都是舞會的主角。

樹葉的奉獻也是巨大的，如：樹葉有光合作用，制造氧氣。可以凈化空氣。也可以阻擋沙塵暴及狂風的襲擊、樹葉可以吸進二氧化碳（如果在你的房間里放一盆綠色植物，每天早上你會到非常新鮮的空氣。）等。

葉子們在空中劃出一道完美的弧線，盡情擺弄它最后一個舞姿，為她的一生（春、秋、夏）作一個總結(jié)，像一群蝴蝶，飛向大地，安詳?shù)靥稍谀嗤廉斨?，沒有后悔、沒有憂傷、沒有遺憾，因為她已經(jīng)充實地走過了她的一生，為人類作出了許多貢獻！她墜落了，還要當一個觀眾，看著其他的葉子度過一生，她還要奉獻給大樹。

我要贊美它——秋天的葉子，最后，我用一句歌詞來結(jié)束“葉子，是不會飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子！”

簡評：習作語言簡練，段首概括句的運用使文章層次清晰。成語開篇、歌詞收尾使文章渾然一體。

葉子作文 篇3

在大自然中，我，是一片小小的葉子，我是大自然中的一員，我開始了我的旅途。

初晨，陽光照在我的臉上，風輕輕從我的身邊走過去，可能是怕打撓到還在睡夢中的樹葉吧！但過了一會兒，風又來了，這次風好像在趕路，“嗖”的一下，飛快地跑了過去，把我都撞倒了。

我在空中飄呀飄呀，像是在空中的舞者，優(yōu)美地跳著自己的舞蹈，我慢慢地落在了地上，哇！原來地上的風景那么好呀，有小草，有小花，還有許多許多我沒見過的東西呢！

“地上的風景太美了！”我不禁感嘆到?！澳愫?！要不我?guī)闳⒂^參觀這里吧！”一只不螞蟻站在我旁邊對我說道，“好呀，好呀！謝謝你，小螞蟻！”我興奮地回答。

小螞蟻先帶著我到河邊，我提議：“要不我們漂到河中看看吧！”小螞蟻爽快地答應了。小螞蟻站在我的身上，我漂到了河中央，“哇！好漂亮?。∮泻扇~，有荷花，有浮萍……”我驚喜地樂道。

我漂到了岸邊，小螞蟻跳上岸，把我拉了上來，說道：“那么現(xiàn)在我?guī)闳フJ識一下我的朋友們吧！”我欣喜地回答：“好??！我最喜歡認識新朋友了呢！”

小螞蟻的朋友可真多??！有花色斑斕的小圓蟲，有粗壯的黑甲蟲，有龐大的蜥蜴……

過了一天又一天，我的旅途結(jié)束了，我的生命也結(jié)束了，我變成了無形的養(yǎng)分，滋潤著泥土……

葉子作文 篇4

聽著風姐姐的歌聲，我緩緩地睜開了原本緊閉的雙眼，感覺身體輕飄飄的，看見了我的兄弟姐妹，這才恍然大悟，原來我是在半空中??！我起先感到有些恐懼，可漸漸的，恐懼轉(zhuǎn)換成了興奮。我試著搖晃了一下半空中的身體，竟動起來了，左搖搖，右擺擺，在空中勾勒出一道道優(yōu)美的弧線，像一葉小舟。逐漸落地了，當我腳踏實地時，我不禁有些沮喪和郁悶，“我還沒玩夠呢！”我在心中吶喊道。不過，我還是好奇地扭了扭身子，瞅了瞅四周，看了看我的母親——相思樹，再看看我的兄弟姐妹們，嗅了嗅身上的香味，然后低頭瞄了瞄水洼中自己的倒影。“哇塞！天啊！這真的是我嗎！”現(xiàn)在的我，身上披著一件淺黃外加一點兒綠的外衣，我大吃一驚，原來那綠色的我哪兒去了？ 我的思緒穿梭到了春天：那是一個綠茵茵的春天，那時的我身上有著一件鮮翠欲滴的襯衫，感受著涼涼的春風拂過臉上那清爽的感覺。到了炎熱的夏天，我感受著陽光的洗禮，綠色的外衣在進入夏天時已經(jīng)有點泛黃了，但此時在陽光的照射下，微微發(fā)光。天氣愈來愈冷，我的外衣隨著天氣的變化換上了淺黃色......原來是這樣啊，想到這，我明白了我長大了。此時的我，是披著淺黃外套的，證明我長大了。身上有著4、5條葉脈，我自戀地想：我真是獨一無二啊！瞧瞧我這婀娜的身姿。嗅嗅我這獨特的“體香”。誒，我真不愧是相思樹的一員??！“咔嚓——咔嚓——” 望著那幾個比我早落不少的哥哥姐姐們他們不小心被過路的行人踩到了，發(fā)出各種不同的聲音，我想：要是我被踩到了會發(fā)出什么聲音呢？會不會很好聽？不過，這個念頭很快就被我打消了，自己那么美，怎么能被人家踩呢。心里這么想著，我盡可能地躲避著人們的腳步，可最后還是被踩到了。我看著原本美麗的外衣，被劃出了兩道口子，眼淚奪眶而出。這時，媽媽語重心長地對我說：“孩子，不知道你有沒有注意到你那些哥哥姐姐們被踩到時，發(fā)出的那來自內(nèi)心的笑容，你知道為什么嗎？”我茫然地搖了搖頭，疑惑地看向了媽媽，她接著說道：“因為他們雖然付出了生命，可卻不是毫無價值的。” 媽媽沒有在說話。我閉上眼睛，回憶著哥哥姐姐的那抹微笑，我的心狠狠地顫動了一下，這一刻，我明白了：華麗的外表并不重要，重要的是你的內(nèi)心和你的付出。正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

葉子作文 篇5

幾天前的一個早上。

我正在教室里修改我的新詩。不知是誰忽然大叫了一聲，也不知道接著說了些什么，眾人都圍著他“嘰嘰喳喳”地說個不停，他可真厲害，一呼百應。雖然我沒聽清楚他們都講了些什么，但大致聽到了一些“新生”“轉(zhuǎn)學”的字眼。不會吧，難道是有新生轉(zhuǎn)學來了？天知道。

早讀后，阿c對我說：“喂，哥們，聽說5班來了個美女哦！走，我們?nèi)タ纯窗桑　?/p>

原來真是如此，難怪我看到了那么多色狼正蠢蠢欲動的樣子。

我嘲笑他：“難道你就不怕把人家嚇跑了嗎？”

“切！她要是怕早就跑了，你也不想想一群餓狼覬覦獵物的樣子。哎，我要是在5班，這幾天專門在那收觀看費，準能賺上一筆，而且自己還能免費觀看呢！”阿c邊說著，已經(jīng)進入幻想的狀態(tài)，還流著口水。

看著他那猥瑣的樣子，我隨即賞了他一個栗暴，“嗵”地一聲，清脆響亮，呼痛聲久久回蕩于天際。頓時，引來眾人異樣的目光，我們趕緊開溜，向5班走去。

看阿c那猴急的樣子，真不知道他是不是前世沒見過女人。

哇噻！不用那么夸張吧！5班門口竟被圍了個水涉不通。阿c沖進了人群里搶位置，我不喜歡湊熱鬧，所以沒興趣去擠。

“鈴鈴鈴鈴……”不一會兒，上課鈴便催命似的響個不停，群“狼”們戀戀不舍地散去，還是那種“一步一回頭”的方式。

阿c回來后，繪聲繪色地講她有多么多么美麗、多么多么可愛，到底是不是呢？天知道。

就在我轉(zhuǎn)身的那一剎，我看到了她的身影，可惜我沒帶眼鏡，只模模糊糊地看到她是個短發(fā)女生。當時是有一點遺憾。

葉子作文 篇6

以前，有一個叫康康的小朋友和媽媽一起去廣場玩。走大大街上，康康左看右瞧，突然看見一個賣氣球的叔叔，就對媽媽說：“媽媽，我想要一個氣球。”媽媽說：“好吧，康康你喜歡哪個氣球就去買吧！”康康像離弦的箭一樣沖了出去，對那位叔叔說：“叔叔，我要買那個會笑的氣球”叔叔把氣球給了康康。康康拿著氣球，和媽媽快快樂樂的回到了家?；氐郊依锏臅r候天色已經(jīng)很晚了?？悼瞪狭舜?，過了一會，他感覺什么東西往臉上掉，咸咸的.，他一看原來是那個會笑的氣球，他說：“快樂的氣球，你為什么哭呀？”氣球說：“我的名字叫飛飛，最大的理想就是像鳥兒一樣，在天空自由自在的飛翔。”康康說：“你不想和我一起玩么？先睡覺吧，我們明天在玩”到了第二天，康康看見氣球落了下來，他說：“飛飛，你怎么了？”飛飛說：“我快沒力氣了?！笨悼嫡f：“我現(xiàn)在就放你出去！”飛飛說：“你不要我了，你都傷心了？”康康跑到陽臺，放了氣球，氣球又恢復了以前的樣子，快樂的飛了出去，康康對著氣球大聲的喊：“要做一個快樂的氣球哦！”

葉子作文 篇7

葉子的哥哥永遠是一流的。葉子從小就這么想，也這么說。

小時侯，葉子和哥哥總是那條小巷子里最燦爛的兩抹陽光。

他們會突然蓬頭從房子的兩頭竄出來，揮舞著手中的拖把或衣叉彼此拿來威脅恐嚇，或是笑嚷著聽各自的“武器”撞擊著發(fā)出好聽的聲音，也會在天氣好的時候，到一條清淺的小熄旁帶著兩條小得可憐的魚兒和一身泥巴回來，再擠在一塊兒看魚在瓶子里悠閑地吐著泡泡。

可是“小時侯”很快就過去了，像是一只看不見的手翻過了幾頁單純卻美麗的水彩畫。哥哥要中考了。哥哥的成績永遠在天空中不上不下地懸著。葉子覺得是他太聰明了，以至于可以有不少的時間來吹笛子，看看小說什么的。

可是爸爸對這些卻深惡痛絕，他把笛子藏起來，把金庸，古龍，梁羽生一個個扔到屋子的平頂上。葉子走過時，風正好奇地翻閱著，于是書頁在屋頂上很悲壯地嘩嘩地響，讓葉子覺得很好笑。

中考一天天臨近，哥哥的成績也越來越好。葉子知道，哥哥是勤奮多了，因為他想去上高中?？墒?，那張報中專的志愿表早已被爸爸填得滿滿的了。葉子有些納悶：為什么哥哥自己不能決定上什么學校呢？

考試……

考完了，哥哥一陣傻樂，葉子則呆呆地聽著哥哥的死黨張牙舞爪地描述哥哥如何在考場上睡著了，直到監(jiān)考老師好心地摸摸他的額頭，又遞來一片消暑的藥。葉子不知道，那是有意，還是無意，總之，都好。葉子告訴自己。因為上不了中專，哥哥就可以讀高中了……

錄取通知書送來得很早，是一所爸爸夢想的氣派的中專。而哥哥卻不知為何撫著發(fā)還的笛子無聲地坐到深夜。葉子也仿佛有點不高興，卻還是告訴自己：“都好……”

于是哥哥走了，在那所中專里活得瀟灑又自在。清雅的笛聲在友誼會上出盡了風頭，機智的辯駁在辯論賽上大展風華。懦雅的氣質(zhì)，廣博的知識，聰敏的頭腦——葉子分明感到哥哥的頭上正籠罩著絢麗的光環(huán)。而爸爸也為自己的選擇自豪不已：“想當初，要不是……”

是啊，葉子的哥哥總是一流的。葉子還這么想，這么說。

日子一天天來了又走了，三年的中專生活也只是彈指一揮間。憑著爸爸的關(guān)系，哥哥被分配到一家效益不錯的工廠工作，全家都為他高興，而哥哥卻在滿懷斗志中帶著點茫然，葉子覺得好笑，學識、專業(yè)、能力，你一樣也不缺，怕什么呢？這一流的哥哥。

于是上班、下班、再上班。而葉子卻真切地感到了哥哥的改變：散發(fā)著煙味的手指，不知為什么而熬紅的眼睛，以及日復一日的消瘦和沉默。終于有一天，葉子聽到父母的談話。原來一切并不完美——爸爸的“曲線救國”使哥哥成為人們的話柄，而那個捧著將軍肚走來走去的上級，更是將他訓得一文不值。

葉子不明白這是怎么了……

終于，哥哥決定走了。憑自己的肩膀去扛一份風雨，到很遠的地方去挑起一份很累卻絕對有挑戰(zhàn)性的工作。臨走的那晚，爸爸一直沉默著，而葉子卻沒有理由地高興起來。她偷偷地翻出哥哥的日記上的一段文字來：“……我明白了，自己的路只有自己去走，無論是苦，是累，甚至失敗，我都要去承受——只要是自己的選擇，都無怨無悔……”

葉子有些感動。

葉子的哥哥永遠是一流的。葉子想著，快樂得要哭了。

葉子作文 篇8

春天來了，萬物復蘇，大地變得生機勃勃，馬路邊百花盛開，大樹蘇醒過來，長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉，來到作文館觀察。

我發(fā)現(xiàn)，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應該是傳送水分吧”。這時，我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。

這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大地是枇杷葉，它地形狀像鐵扇公主地“芭蕉扇”，還像兔子地長耳朵；松樹地葉子像長長地、尖尖地針；月季花地葉子像一張張櫻桃小嘴；香樟樹地葉子像一條條可愛地小金魚……。樹葉地顏色也不一樣，有地是深綠色地，有地是翠綠色地，外面還鑲著金邊，還有地是暗紅色地……五彩繽紛。

我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面像絨布一樣毛茸茸地、硬硬地，邊上還有一圈刺。還有地樹葉摸上去軟軟地、滑滑地像涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹葉們都帶著春天地氣息。

只要你是一個有心人，就會發(fā)現(xiàn)一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然，更愛大自然中這美麗的樹葉。

葉子作文 篇9

我是剛剛成長的小葉子。顏色為淡黃色，形狀為三角形。微風吹過，我隨風飛舞，像只小鳥在飛舞，悠閑自在。

春天到了，小鳥兒又回來了。Winter Jasmine姐妹搖搖其細長柔軟的樹枝，并召集孩子出來給我講故事。只要風兒姐姐吹奏，我們就會發(fā)出沙沙作響的聲音，就像樂隊在演奏音樂一樣。

在夏天，我不再是小葉子，葉子變大了，顏色也變成了深綠色。陽光像淋浴一樣灑在我身上，我的心感到溫暖，我的身上也散發(fā)出太陽種子的氣味。如果我掉到玫瑰上，它將散發(fā)出甜美的香氣。

秋天到了，我的顏色變成了黃色，小小的燕子飛回了南方。這時，一陣強風吹過我，使我吹向堅硬的碎石路，這讓我非常不舒服。我聽到路上行駛的汽車發(fā)出嘶啞的聲音。一場陣雨后，我的身體被泥漿覆蓋，使我發(fā)臭而腐爛。

冬天來了，只有我的葉子留在樹上。我感到非常孤獨和寂寞。天上有小雪，雪花慢慢落在我身上。我用舌頭舔了舔。天氣很冷，但是雪花的味道和開水一樣，根本沒有味道。

天氣越來越冷，一陣風把我從樹上吹到地面上，這傷了我很大，我尖叫起來。幾天后，由于生活的流逝，我逐漸變得漆黑。

葉子作文 篇10

時令已過霜降兩天了，可是，也許是天公格外留戀綠色的大地，往日已經(jīng)一片金黃的樹木還披著一層綠裝，草坪也依舊那樣青翠欲滴。

無意中，我從院中一排矮小的茶樹下?lián)炱鹨黄淙~，這片落葉并沒有枯黃暗淡之色，我相信它只是為了樹媽媽的新陳代謝而付出生命，并不衰老的，一片已經(jīng)在這棵樹上生活了一年之久的長綠樹葉。它雖然已經(jīng)落下，卻與留崗的伙伴一般的翠綠，葉片卷得厲害，有些呈微微的螺旋狀；葉面上清晰地呈現(xiàn)出瓦片狀的葉脈；葉緣的兩邊分布著一排排細小的刺。于是，我便把它順手夾進了我的筆記本之中了。

幾天忙碌的學習讓我淡忘了這無意中撿起的樹葉。直到幾天后，我再次無意中凝望著那排茶花樹，才猛然想起了它。翻開筆記本，竟發(fā)現(xiàn)那卷形的茶花樹葉已如白紙一般扁平了，葉子的顏色也由淡綠逐漸轉(zhuǎn)到了深綠。定眼一看，原來卷曲的地方有的已經(jīng)重疊起來了。可當我沿著折疊口把它展開時，它居然奇跡般地恢復了原來的面貌，卷卷的。令我驚嘆不已，小小的一片綠葉也有如此頑強不屈的生命力!

此時，我那本夾樹葉的筆記本里，已經(jīng)彌漫著淡淡的茶香，然而那片葉子已經(jīng)不再了，我把它重新送回了那棵茶樹下。葉落歸根，我為它完成了秋天樹葉們最后的心愿，回到土壤里，化作肥料，為養(yǎng)育它的樹媽媽做最后的貢獻。

第四篇：【精華】葉子作文

【精華】葉子作文合集六篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的葉子作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

葉子作文 篇1

書是甘霖，滋養(yǎng)了我們的心田；書是陽光，照亮了我們前進的方向。今天，我向大家推薦一本最近看到的好書——《虎娃金葉子》。作者沈石溪，1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪，這是他的最新作品。

《虎娃金葉子》是以愛尼人的怪俗為背景，以人和動物交織而成為一部生動感人的動物小說。本書主要講了一個被村里人認為是“琵琶鬼”的長著六個指頭的人，名叫六指頭。一天，六指頭出去打獵時撿到一只雌虎仔，起名金葉子。六指頭辛辛苦苦把金葉子養(yǎng)大，金葉子也不忘六指頭的恩情，冒死救了六指頭，而自己卻葬身于莫爺?shù)氖窒碌母腥斯适隆?/p>

這本書告訴我們：人與動物之間的感情也是非常深厚的，就像六指頭和金葉子一樣，他們?yōu)榱藢Ψ?，可以失去自己的一切。書中還寫了其他的故事，如：奴隸黑猩猩、狼羊同籠等等，這些故事告訴我們：生命是劍，越磨礪越閃光；生命是鋼，越鍛造越輝煌。還讓我明白，即使像老虎這樣兇猛高貴的動物，當自己的生命衰弱時，為了能生存下來，也不惜降尊纖貴，乞討為生。

沈石溪說得好：“動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命?！毕Ｍ蠹乙黄鸷臀襾砀惺苓@本美妙的書吧。

葉子作文 篇2

星空下，那光芒中閃耀的心，走到了何處去失魂落魄。岸邊的沉船，載不動的記憶，腐朽風化成塵埃。撐不起一點快樂，被悲傷的路途遺失。遠遠的光芒暗淡，遮不住自己墳墓里的哀傷?；夭坏绞ヌ帲鼌s了整個平原。空曠變得狹小，躲進了一處無能為力之中。

玫瑰花開的燦爛，易得凋零的手，從此沒有觸摸的機會。記憶里的甜美，像是毒藥般滋生蔓延。折不下一朵送給思念的你，空守了園中一切。春開秋落的欣賞，滿墻的綠葉鋪蓋了我目之所及的一切。葉子底下風徐徐的緩動，輕繚的人兒，藏不住自己的心緒。愿這滿天的綠色，去遮住那無邊無際的悲傷。每一分愁苦都藏在葉子底下，每一份快樂都在向上攀爬。

爬到了你的記憶底下，爬到了你窗前的陽臺。爬到了月亮之上，蓋住了寒冷。爬到了沙漠之中，遮住了炙烤。我寄給你心底的話語，托去了我安康的祝福。那一天一片葉子伸出在你的窗外，我想是我來看你了。

葉子作文 篇3

涼風習習，秋風颯爽，陣陣涼意讓人們感覺到秋天真的來臨了！而樹上的枝葉似乎比人們更早感知秋天的來臨，葉子變成了金黃色。一陣秋風吹來，樹葉如雪花般的紛紛揚揚，勇敢的，壯烈的投入大地母親的懷抱，“化作春泥更護花”用自己的身軀滋潤來年的花朵。其勇敢的，無畏的精神毫不亞于當年董存瑞舍身炸碉堡！這就是生命的意義，哪怕輕如樹葉，只經(jīng)歷短暫的春和夏，也能永垂不朽！

葉子作文 篇4

春天來了，一棵高大的大樹又換上了新的綠衣，每片葉子都像是一樣的，但只要你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)其實每片葉子都是不同的：在我上邊的是一個美麗又懂事女孩，她叫羽心；在我右邊的是個淘氣的孩子，她叫幻心。是不是感覺她們像一對姐妹??？我的名字充滿詩意，真的，我叫曦夢，大家都叫我薰。在這些葉子中，我最喜歡和在我右邊的小羽玩了，因為在我的眼里，他是我們?nèi)~子家族中最聰明的一個。

“沙沙沙”的聲音傳了過來，接著，好像一個母親的手拂過我的臉龐，我問小羽：“這是什么呢？感覺好舒服呢！”

“這叫作風，是春天的小精靈，現(xiàn)在讓我們和它一起跳舞吧！”小羽笑著對我解釋說。

所有的葉子都隨風飛舞，我也不例外，我問小羽：“那么什么叫春呢？春天是不是很好呀？”小羽被我的無知打敗了，他輕輕的說：“這就叫春啊，有風、有雨、還有小花小草，也包括我們吶，一年分為四個季節(jié)：春、夏、秋、冬。知道了嗎？”我是懂非懂了的應了一聲。

一個春就這樣過去了，迎刃而來的是夏天。不知道怎么，這個季節(jié)格外熱，卻讓我們變得更加茁壯。每天都有好多好多的人在我們這里乘涼，可是一些調(diào)皮的小孩總是在大樹媽媽身上刻下一些印痕，有時還常常搖曳樹枝，搖的我們頭都晃來晃去。相對比，我還是比較喜歡老人，因為他們總是靠在樹干上輕輕低語乘涼。

有一天，天上落下了水晶一樣的東西，黏黏的粘在我們身上，這東西冰的出奇，所有的葉子們都開始發(fā)抖。我問小羽：“小……羽，這……這是什么東西??？”

“這只是第一次霜降，說明秋天來了，通天也不遠了，而我們，離死也不遠了……”小羽意味深長地說。

“死？什么叫死？如果這還只是第一次霜降，那么還會有很多次嗎？”我打斷了小羽的話。

“就是我們將離開這個世界了，”小羽說，“還會有好多次呢，直到冬天。”

“如果我們要死去，那么活著還有什么意義呢？”我有些悲哀。

“我們能吸收陽光長的茁壯，還能與風一起跳舞，還可以在雨下一起洗澡，”小羽用他“一貫都是”的口吻對我說，“我們能為人們乘涼……難道這些還不夠嗎？這些都是生存的意義??！”

不久后，太陽還是以前那樣，欣欣然睜開了眼，它將我們照入溫暖，忽然，整個樹就像一個彩虹，大家都換上了新的衣服，我的是深紫色，小羽是金黃色，兒幻心羽心是深紅色與淺紅色。我問小羽：“為什么我們生在一棵樹上，經(jīng)歷的是一樣的，為什么我們身上的顏色不同呢？”

小羽說：“我們本來就不一樣啊，我們在的地方不一樣，我們所經(jīng)歷的就不同啦，所以每片葉子都有它的本色?！?/p>

又過了好多好多天，忽然一陣狂風吹過，這風一點也不像以前的風了，凍得我直發(fā)抖。有好多的葉子都落了下去，有的是垂死掙扎，有的只是輕輕放開了手。

小羽說：“冬天來了……”

我變得更加枯燥了，我怕有一天我也會像其他葉子一樣死去。我害怕的對小羽說：“小羽，你說‘死’會很可怕嗎？”

“既然你連狂風暴雨、霜降以及更多的風險，你都度過了，又何必要怕一次小小的離別呢？”小羽說。

“死了我們還會回來嗎？”

“當然不會啦，但是生命會回來，它永遠不會死去”

在一個黃昏，太陽暖暖的照著，小羽也放手了，他輕輕地放開了手，說：“抱歉，薰，看來我得先走一步了?！?/p>

第二天，這天格外的冷，天空下起了一場軟綿綿的小絨花，我知道，這一定是冬天來了，然后我也輕輕地隨著風落了下來。

我發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)是那么一刻茂盛樹下的一部分，我很感動，真的，其實下面也很舒服。

我一定不會知道，這地下孕育的是下一個生命。

葉子作文 篇5

秋天的一個黃昏，天空出現(xiàn)了如夢如幻的晚霞，太陽公公還剩下半個臉，臉上漾著甜美的笑臉。

這時，一棵棵銀杏樹上的樹葉，飄落了下來。昨天，我忘了關(guān)教室的窗戶，一片銀杏葉悄悄溜了進來，落到了我的課桌上。我發(fā)現(xiàn)了這位小淘氣，連忙從書包里拿出了筆，小心翼翼地在它的上面寫了一句古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”并用塑料薄膜把它塑封上，當做我的書簽。

我把它舉起來，對著陽光細細觀察。它是金黃色的，形狀像小扇子似的。如果熱得時候，可以把它當作一個小扇子來扇。不禁把它放在鼻下嗅一嗅，一種月光一樣的氣味迎面撲來。

“鈴......鈴......”上課鈴響了。我還在想著那片銀杏葉，“它是從哪里來？是不是上天送給我的禮物......”突然，老師加重了聲音，點到了我的名字。我連忙站起來，脫口而出：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。話音剛落，全班同學都開始鼓掌，我不知道為什么。

后來才明白，老師提的問題是關(guān)于楓葉的詩句。我捏著葉柄，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)銀杏葉，難道這是它帶給我的`幸運嗎？

葉子作文 篇6

當清晨第一縷陽光尚未蘇醒時，我踏著春過的旋律，走在蜿蜒的小道上。布滿青苔的石階上，刻著歲月的皺褶與滄桑。花開的季節(jié)已過，只是紅消紫未去。風吹過，泛青的綠葉飄來。我彎下身子，拾起它。撫去沾著灰塵的露珠，我仔細地品讀著。細細的葉脈來回曲折，如波浪般起伏不定。近處的空氣彌漫著葉子的清香，略帶苦澀，講述一段森林中的童話。閃爍的篝火，紫色的薄紗，迷茫的面龐，在腦海中時隱時現(xiàn)，但卻又那樣刻苦銘心……

對自然的感覺，好比流水年華，而你，將被我放在潔凈的那一頁紙上。將你夾在那最美的文字旁，這也曾是個故事，明亮的讓人有些不知所措，然而現(xiàn)在，一切歸于寧靜，幽幽的山谷，曾經(jīng)霧里的迷茫，縱身一躍，聽著風在耳邊的呼喚，淚水在飛揚，你我都不曾害怕，沒有恐懼，稚嫩的雙臂上，恍若有雙翅膀，只是飛向的比一定是快樂的地方，那地方好似天堂……

站在大自然的花園中，聽樹葉“沙沙”的歌唱聲，慢慢地閉上眼，你會認為這好似一場葉夢。葉夢，是美妙的夢，是溫柔的夢，是幸福的夢，那是對生命的向往，那是對美好時光的再現(xiàn)，那是對青春的追憶，那是對美好生活的渴望，那是對一切真善美的詠嘆。

站在家中的花園里，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃窗照在了我的身上。我的心情也因此明朗起來，好像也有一束光照進了我的心田。我望向窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點點金斑，隨秋風起舞。

在夢中攀著月華的清輝，踏上銀河白練，去看那濺起漣漪的銀河，幾點星屑在隨波蕩漾，在銀河中沉浮起落，你會糾集起你那奔騰的詩續(xù)，吟出你心腹中那美妙的樂章，你會吟出“葉夢舞躍天仙美，秀彩映亮九重天”的詩句。

在夢中駕著云朵，在長天遨游，看著遠空的寥廓，望著遠山的青蔥，俯瞰著近水的碧綠，看著皎潔的明月、閃爍的天星，仰望遠天的深邃，你一定會有一種羽化登仙的飄然感受，但當你站在樹葉邊上，你會有一種前所未有的感受。

第五篇：【精華】葉子作文匯總

【精華】葉子作文匯總十篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的葉子作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

葉子作文 篇1

它，是一片葉子。哭著，哭著。

長老嘆了口氣，沒在理它?！按蠹叶键S了?！币黄~子在天空中飛舞，它們心中想著死神的到來。一片小葉說：“我們能堅持住嗎，長老？”它害怕了。“有可能堅持得住，不過要是一松手，我們就會跟它們一樣?！遍L老很擔心，“樹好像支持不了我們了！”風一吹，長老松手了。它依舊在哭，它哭得太專心了，風一吹，它也掉下去了。

兩片葉子飛來飛去，長老發(fā)火了：“夠了！”它嚇了一跳，不哭了。長老平靜下來，沒有再說什么。它落在了一片空地上，不知能不能等過這個秋天。不久，天暗下來了，落下來的雨點，把大部分的樹葉打落了。長老說：“孩子，我們樹葉，本來就是樹的一部分。我們分解后，又可以和樹在一起了?！彼牰?，點了點頭。小樹葉還在樹上緊緊地抓著，它希望小樹葉能活下去。它的身體分開了，慢慢地變細，變小。它，變成了樹的養(yǎng)分。它又睜開眼睛時，是一片新葉，還是長在那棵樹上，當年的小葉子成了長老，它的邊上還有一片小葉子，它是新的么？新的一年又開始了。

“小葉子，祝你好運，我們又見面了?！辈恢L老哪兒去了它說。

葉子作文 篇2

我是一片樹葉，一片普普通通的樹葉。

春天來到了，在雨姐姐和大樹媽媽的細心呵護下。我和兄弟姐妹都變成了嫩葉，依偎在大樹媽媽的懷抱中，好奇地看著外面的世界，一一跟剛出生的小花小草打招呼。一會兒，太陽公公為了讓我們茁壯成長，也趕過來，用溫暖的陽關(guān)照耀著我們。

夏天來到了，我們也長大了，我們也長大了，我和哥哥姐姐們撐起了我們那綠色的大傘，一陣風吹來“沙沙沙——沙沙沙——”那是大樹媽媽給我們講著動聽的故事，我們托著下巴，抬著頭，眨巴著雙眼好奇地聽著，“知——知——”知了阿姨在給我們唱歌呢，我們陶醉在知了阿姨那優(yōu)美的歌聲中。

秋天來到了，天氣變得秋高氣爽。但是隨著季節(jié)的變化，我也不再是那依偎在大樹媽媽的懷抱中的小嫩葉

了。我脫下了禮服，換上了金色的禮裝，一會兒，一陣風吹過，我離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕地落下來，飄呀飄，我仿佛是一直翩翩起舞的枯葉蝶，低頭往下望，看見了金色的稻田，猶如一片金色的海洋。好美好美……

冬天來到了，我甘愿化作泥土，變成大樹媽媽的肥料，讓它養(yǎng)育像我們這樣更多的哥哥姐姐。但是，就在我變成大樹媽媽的養(yǎng)料時，想到自己短暫的生命要結(jié)束了，想起我小的時候，哎!好懷念啊!

這就是我——一片自由自在的樹葉。

葉子作文 篇3

這個寒假里，媽媽給我買了好多書，其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》，因為名字有意思，并且封面上可愛的卡通人物十分吸引我，所以一到家，我就坐在沙發(fā)上把這本書認認真真地讀了好幾遍。

主人公小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良并且真誠地對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心，所以有時候她又挺“了不起”的。

書中講得是小葉子在學校的故事。李校長發(fā)明了一個“零號寶座”（那是為了懲治調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的）。有一次，李老師也叫她坐了上去，可小葉子覺的沒什么不好的：因為前面沒有人擋她，她可以輕松地看清楚黑板上的字，小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次，新來的賴老師教他們畫蛤蟆，同學們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節(jié)課的時候，有一個同學把一只真的蛤蟆放到了老師面前，結(jié)果，老師在第一時間扔下課本，逃出了教室。小葉子幽默地說：“原來老師也怕蛤蟆?！痹诶蠋熞叩臅r候，小葉子送給老師一個發(fā)條驅(qū)動的蛤蟆，老師非常的感動。還有一次，一些外國小朋友來到小葉子的學校，老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友，開始小葉子不知做什么好，后來在爸爸的啟發(fā)下，買了一個中國傳統(tǒng)的大紅燈籠，送給了德國的校長，受到了校長的贊揚。后來小葉子又和外國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館，德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。

我們要向小葉子那樣，遇到困難認真的去解決，對待老師要尊重，對待同學朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，只要我們努力，就一定會成功。

葉子作文 篇4

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，天氣起了變化，風吹到臉上有一種絲絲的涼意。一陣陣秋風吹過，樹上的樹葉幾乎都掉了，只剩下幾片頑強的葉子還緊緊抓住大樹不放。秋風沒有辦法，只好用力的吹著，那幾片葉子葉子高喊道：“我不會那么容易屈服的?！?/p>

“呼，呼……”秋風還在做著最后的努力，它憤怒的對樹葉喊道：“你們快快落地吧，要不我就使出絕招了，無論如何你們都會掉下去的。”葉子根本沒把秋風放在眼里，一扭頭哼著歌不理秋風了，任爾東西南北風。

秋風氣得嗷嗷直叫，它真的使出了絕招----刮龍卷風，只見葉子們用雙手緊緊地抓著樹枝，一定要堅持住呀，絕不屈服，一片葉子喊道：“啊，我快支撐不住了?！痹捯魟偮?，就被卷入了強大的龍卷風里，飛得無影無蹤，緊接著又有幾片樹葉隨著龍卷風去了，還有幾片葉子已經(jīng)粉身碎骨了，這回秋風得意極了，怒氣也漸漸平息了。

這次戰(zhàn)爭以秋風勝利而告終。

葉子作文 篇5

你問我喜歡哪個季節(jié)？我總是回答秋天?；蛟S你又問我為什么？因為我愛秋天五彩斑斕的葉子……

我每個周末都會抽出一點時間去青島大學里散步。走在微風吹拂的樹林中，坐在飄滿落葉的長椅上，聽著小溪叮咚作響的交響曲……好愜意呀！一陣清風吹過，一片銀杏葉像一只枯葉蝶不偏不倚地落在我的肩上，我便拿起它仔細端詳。

銀杏葉的形狀不是統(tǒng)一的，有的是扇形的，有的中間又像被剪刀剪了一般，出現(xiàn)了一個小小的、酷似等邊三角形的小裂口，邊上有著波浪形的條紋，并不均勻。這片落葉的顏色非常的漂亮，不像其他的葉子只有單顏色，這片葉子的顏色黃中帶綠，綠中帶黃。細細用手摸著，薄薄的葉子上脈絡很清晰，像夜晚天空中散開的禮花從葉柄發(fā)出，直到葉邊。再把樹葉拿到鼻邊聞一聞，一股銀杏葉特有的、淡淡的香氣傳入我的體內(nèi)，那種香氣真的是語言無法形容的'。

嘿！那是什么？遠遠地看去，一排深綠色映入眼中，隨風搖擺。走進一看，哦！原來是一排冬青樹。冬青樹就像穿著綠色軍裝的小兵在路邊站崗！它的名字為什么叫冬青？我猜測是人們看到這種樹冬天還是綠色不枯黃，所以把它叫做“冬青”。

我走近來，摘下一片樹葉仔細打量著，冬青樹的外觀并沒有銀杏葉那么美，而只是向其他葉子一樣，成魚形。邊也不似銀杏葉有著柔和的波浪條紋，而相反，是拉手的鋸齒形。他的顏色是非常純的深綠色，給人一種素雅的感覺。冬青的葉子非常飽滿，厚實。用手摸還能摸到她葉面油油的手感及線條清晰的脈絡。把它放在手上，用力吹，葉子就飄飄悠悠地落在地上，可它好像不想離開冬青樹似的，隨風飄回了“母親”的腳下。

秋天的葉子還有很多很多，楓葉、梧桐葉、松針……。此刻我陶醉在葉的海洋里。

我愛秋天，我更愛秋天那五彩斑斕的葉子！

葉子作文 篇6

這是一片老樹葉，其實也并不算老，但是它充滿了時間的流逝?？匆娝?，我的腦海里浮現(xiàn)了一絲絲只為美好而存的回憶。

那清澈干凈的雪花，隨意灑在樹葉上，我朦朧的跟在香味的后面，追著雪花跑。也不知為什么，就覺得有香味。媽媽說沒有，爸爸也說沒有，姐姐還說沒有，可我就是不信，一個人在公園里跑，爸爸媽媽不會擔心我，這么小的公園，怎么會走丟？但是他們都認為我出現(xiàn)了幻覺，這么小的公園，怎么會有香味？拗不過他們，我只好一個人去尋找那不存在的香味了。

一會兒后，我看見了那個香味的來源：一顆開滿銀花的樹！樹上的銀花在陽光的照射下熠熠生輝。我不覺看著迷了，這樹，這香都不會是人間的東西呀！一定是神仙的樹，才能在冬天綻放最美麗的花。我是多么想要摸摸那花朵！可是我和樹被一條小溪阻隔了，想要摸摸只要跨過去就行了，我跨過了過去，可忘記了要把我的兔子帶過去，我的兔子從水里游了過去，上岸后毛上的水不一會兒就結(jié)冰了。在我的懷里瑟瑟發(fā)抖。我十分著急，要知道小兔子在冬天著涼會死的，可是我又忘記回去的路了，不知不覺低聲哭了起來。

“孩子，你在哭什么？哦，小白兔生病了？奶奶幫你治?！蔽姨痤^，看見一個穿著白色棉襖的老奶奶笑著站在那棵樹下，抱著一個陶瓷碗。我含淚把兔子交給了她，摸一把眼淚。她把兔子放在碗里，到了一點溫水，再從樹上摘下一朵花，來那個片葉子扔進去，輕聲低吟著什么歌謠。那輕輕的語調(diào)，好像小時候媽媽哄我入睡，我慢慢的入睡了……

醒來后，發(fā)現(xiàn)我在車上，身上披著媽媽的衣服，我問道：“小兔子呢？”媽媽說：“在你懷里?！蔽颐悦５膯枺骸鞍l(fā)生什么了？有沒有看到穿白衣服的老奶奶？”媽媽笑著說：“說什么胡話，沒有老奶奶，你在一顆開著白花的樹下睡著了，懷里抱著兔子。”

我奇怪地摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)了一片樹葉，上面寫著：“很高興認識你，小朋友，樹婆婆?！?/p>葉子作文 篇7

窗外，夕陽西下，涼風習習。我看著殘陽如血的夕陽，它多么像一個煎得金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著熱氣。我陶醉了，沉浸在這良辰美景中。忽然，一陣風，輕輕拂過，樹葉搖晃著。過了許久，一片葉子才不敢情愿地飄落下來。這葉子，把我的思緒溝回了那一天。

我的太奶奶，很疼我，總是喜歡魔術(shù)般地變出一個玉米棒來，看著我津津有味地啃著，自己卻咧開嘴笑了。有時候，她還會牽著我的小手去竹林里，聽著風兒把竹子吹得沙沙響的聲音，感受著風徐徐吹來的清爽這時，太奶奶會摘下一片被春雨洗得油綠發(fā)亮的葉子，放在嘴里，吹出一段清脆的聲音。我都會興致勃發(fā)，凈凈地聽著，有時候還會情不自禁地轉(zhuǎn)起圈兒，那鮮艷的紅裙子把我的臉襯托得無比可愛。太奶奶吹著葉子，為我伴奏。而我，就是那朵含苞欲放的紅花，正熱情地盛開著，仿佛在散發(fā)著沁人心脾的馨香。身邊的葉子緩緩飄落，我就更覺得我是一個小精靈，在竹林上飛翔著，盤旋著

不知過了多少猴年馬月，過了多少蹉跎歲月，我已經(jīng)帶上了紅領(lǐng)巾，成了一個亭亭玉立的小姑娘了。老師布置的作業(yè)，我都讓老師很滿意，自然也很久沒去童年的那片竹林，但是心中還惦記著它，心頭還縈繞著清脆悅耳的聲音，葉子的搖晃聲，還有我與太奶奶真摯，溫暖的親情。偶然的一天，我從父親口中得知：太奶奶去世了。什么？我覺得什么也聽不到了，只有轟隆隆的雷聲回響在我耳畔，一道雪亮的閃電劃破了晴朗的天空，頓時變得彤云密布，淅淅瀝瀝的瓢潑大雨猛地下了起來。我泣不成聲，淚如雨下，把頭埋到了被褥里失聲痛哭起來。爸爸說的那句話，一遍又一遍地蕩漾在心頭，一個個字像一把把刀一樣刺痛我的心，我沒有勇氣面對這個殘酷的事實。

我抬頭仰望，那朵朵白云凝聚在一起，是那么熟悉，那么慈祥。我恍然大悟，大叫一聲：太奶奶！太奶奶那笑容還是那樣的燦爛，那樣的慈愛地看著我。忽然，一陣風來，把那朵白云吹散了，太奶奶不見了。留下的只有湛藍的天空，潔白的云朵，但那笑容在我心頭總也抹不去。

我淚流滿面地走在童年時的這片竹林里的羊腸小道上，仿佛又聽到了太奶奶那清脆的聲音，又看到了我舞動著那美麗的裙子，開心地笑著。我拾起一片葉子，輕輕放到嘴邊，吹起了口哨。太奶奶，您是否也聽到了，聽到了這熟悉的聲音？太奶奶，我好想您哪！您現(xiàn)在在哪兒，為何不來到我的身邊？

葉子作文 篇8

傍晚，我來到一片小樹林里，落日的余輝灑在地上。秋風掠過樹葉紛紛飄落，我欣賞著落葉飄下的美景。情不自禁地進入樹葉的遐想?？?，那些樹葉似蝴蝶翩翩起舞，如黃鶯展翅飛翔……

銀杏葉、柳葉、楓葉……飄滿整個樹林。地上滿是落葉，像鋪了一層金毯。

那邊一顆火紅火紅的楓樹多美呀！那葉子像張開的手掌，掌上經(jīng)脈分明。這讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。今天，我可認識到了"楓葉紅于二月花”！

看那邊又落下一片大葉子，我連忙去接住它。那葉子像一只黃金做的小船，它也許是想投入小溪的懷抱才落下的吧？于是，我把“小船”放進小溪中。

我正尋找著其它美麗的葉子，突然，又一片葉得紛紛揚揚地飄到我腳上，我一看，興奮地說：“是稀有的銀杏葉??！”我便小心地把它保存起來。

樹上的葉子紛紛落下來，啊！真不知道要撿哪一片葉子才好，干脆找來一根細繩把葉子串起來，戴在頭上。哈哈，多像一位金葉公主！

秋天就要過去了，我保存了幾片美麗的葉子，期待著下一個金秋。

葉子作文 篇9

親愛的葉子：

還好嗎？

剛才看了村上春樹關(guān)于生與死的幾個片斷，忽然間就想起了你。葉子，此時此刻，我們已杳無音訊，天各一方。只是，好想知道，天堂的你還好嗎？

葉子，告訴我，為什么你連個招呼都沒給我打就走了呢？葉子，告訴我，你真得那么向往自由那么向往飛翔嗎？葉子，告訴我，難道你就真的走得毫無牽掛嗎？

不，我不相信。

我知道從小你就是一個很古怪的女孩，你從不約束自己的思維，你可以把太陽畫成藍色的，你可以把月亮看成方形的，你還可以把星星當成銀粉。雖然大家都不喜歡和你在一起，但是你從不在乎，你做著你自己。

后來，我們一起上學，我坐前排，你做后排。你不愛學習，總在后面畫畫，畫了好多好多古怪卻很好看的畫。有一次因為找不到紙了，就畫在我白色的襯衫上了，我都沒有生氣。葉子，你還記得嗎？

伯父伯母看到你滿是不及格的卷子，把你的畫筆全扔了，給你買了好多好多的輔導書，讓你好好學習，把落下的功課全補上。

那時，我看見你趴在桌子上用橡皮一遍又一遍地擦做錯的題，眉宇間的頭發(fā)晃來晃去，我覺得好難過。我奪過你的練習冊，幫你寫完所有的題目。后來，我們的秘密被發(fā)現(xiàn)，老師讓我們在教室門口站了一節(jié)課。在外面你還對我說，以后一定要把字寫得跟我的字一樣，這樣，任何人都發(fā)現(xiàn)不了了。葉子，你還記得嗎？

我知道你愛畫畫，可是這個愛好卻被無情的扼殺了，我也知道你身上的紫斑是什么，是因為你沒伯父伯母打的吧？

中考你的成績比我好，我對你說，葉子，你好棒！可是你卻說，晶晶，我好累，真的。葉子，我知道我明白我懂，我看著你迷茫無助的眼神，心里有難受了。

你到底還是選擇了離開。你走得那幾天，我正在住院，媽扶我去搶救室看你，我趴在玻璃上使勁地往里面看，只看見醫(yī)生把一根長長的管子插到你的鼻子里，還有，你手腕上的白紗布。

我看見醫(yī)生拔出管子，用白色的床單蓋上你的臉，無可奈何地搖了搖頭。頓時，我感覺整個世界都塌了下來，我聽見伯父撕心裂肺的哭聲，我看見伯母臉色蒼白的昏厥過去，我感覺到媽落在我肩頭的淚水。

我走到你身邊，掀開床單，看到你未干的淚痕，我知道你還是有牽掛的，對嗎？葉子，我第一次如此親近的接近死亡，可我一點都不害怕，我拉著你冰涼的手，耳邊依稀聽到你曾經(jīng)對我，晶晶，你要快樂。

在你走的那一刻，我強烈的求生，而你卻強烈的求死，告訴我，這是為什么？葉子，你告訴我，這到底是為什么？

葉子，都怪我，在你需要我的時候少了我的肩膀，我應該在你的身旁陪伴你的。我們說過，我們要一起長大，可是我們都違約了。

葉子，我現(xiàn)在過得很好，已經(jīng)不是那么不快樂了，因為我忽然明白，我們無力改變環(huán)境，只能改變自己。葉子，現(xiàn)在有好多人都在愛著我寵著我，你知道曾經(jīng)也有那么多人愛著你寵著你嗎？其實我們一直都是，只是我們都太后知后覺了，對嗎？

葉子，你走了那么久了，我常常在夢里看見你，當我伸手去觸摸的時候，你卻不見了。

葉子，你告訴我，你看到天使了嗎？你走過天堂的紅地毯了嗎？你自由快樂了嗎？

葉子作文 篇10

漫無目的地走在林蔭小路上，低著頭踢打著地上的落葉。忽然一片樹葉兒從空中打旋兒下落著，滑過我的臉頰又繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著，像是一只受傷的蝴蝶，努力撲打著翅膀試圖再飛上藍天，可最終還是靜靜地躺在了地上。

看著這片無奈的落葉，我不禁對它產(chǎn)生了同情，而且心里也有無限遐想。

也話在悲觀者看來葉子的離開，不是樹的不挽留，而是風的執(zhí)著追求以及葉子的無情。大樹養(yǎng)育了它春夏兩季，給了它生命和光彩，可當寒冷的季節(jié)來臨時，葉子卻隨風而去，只留下光禿禿的大樹獨倚風雪。這是一種多么怎么的想法啊，他們只是以消極的態(tài)度來看問題，認為葉子的離開是對樹的無情。孰不知“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！比~子的離去其實是為了完成另一個使命，實現(xiàn)它們的人生價值。

“落葉歸根”是對葉子離開的詮釋，它們從樹上飄落下來，一段時間后便腐蝕在泥土中為樹木增添養(yǎng)分，以便讓它們更好的生長，再展示它們生命的本色。

在那一刻，我仿佛隨生命有了一種膚淺的感悟：其實我們并不是為自己而活，還為許多人而活，為愛而活，因為有愛，我們的生命才有意義。

初中時候，經(jīng)常會聽到同學們發(fā)出同樣的感嘆：“人生無味！”這句話出現(xiàn)的頻率非常高，很奇怪，不明白他(她)們?yōu)槭裁磿羞@樣的想法。直到后來這之類的話語也在我們班同學口中說出時，我才理解。但是當我說出這之類的話時，同學們卻都責備我說：“不要以為我們的生命只屬于個人，不要以為死可以擺脫一切，雖然它可以讓我們得以解脫，但是我們留給父母的卻是無盡的悲痛，我們的生命是父母給予的，他們生我們養(yǎng)我們十幾年，是很不容易的。所以我們更要珍惜自己的生命，無論怎樣都不放棄！”朋友們的一番話讓我覺得自己很天真，很自私，“輕生”是一種很悲觀的人生態(tài)度，輕生者更讓人看不起。

現(xiàn)在我已經(jīng)逐步走向成熟。對生命的意義也有一點兒感性認識。人生路是很艱辛的，但是在以后無論會遇到什么坎坷磨難，我都不會放棄生的希望。因為我明白了：我們都不是為自己而活著，我們還為許多人而活，為愛而活。不要小看自己，也不要以為自己的生命沒有價值、沒有意義。當別人陷入困境時，我們伸出一雙援助之手，就會覺得我們活著會給他人帶來幫助；當別人失意時，我們幾句安慰的話語，就會覺得我們活著給別人帶來溫暖……我們生命的意義體現(xiàn)在奉獻之上。無論多么平凡的人，只要活著，那么他的生命就會有價值。

一片樹葉落到我頭上，打斷了我的思緒。

于是我拾起了那片樹葉，心中像是多了些什么，抬起頭回快了步伐。