第一篇：觀看愛國主義影片計劃大全

四年級組觀看愛國主義影片計劃

一、活動目的通過組織學生觀看愛國主義教育影片活動，旨在增強學生的民族自尊心和自豪感，弘揚偉大的民族精神和傳統美德，培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的情感，激發(fā)學生為社會主義現代化建設和民族偉大復興而努力學習。

二、放映時間、地點：

時間：

地點：

三、放映影片

《閃閃的紅星》

四、參加對象：

四年級組全體師生

五、活動要求

1、各班要認真組織學生觀看影片，講秩序，守紀律，講衛(wèi)生。

2、觀看影片后，各班指導學生認真寫作“觀后感”，于當天觀看電影后三天內將學生作品（不少于5篇）交到年級組長處。

六、活動分工

1、活動組織、教育工作負責人：曲進麗

2、場地安排：政教處

3、紀律、衛(wèi)生檢查和監(jiān)督：各班主任及副班主任

4、安全保衛(wèi)：各班主任及副班主任

5、資料采集、“觀后感”收集：各班主任

第二篇：觀看愛國主義影片總結

四年級組觀看愛國主義影片計劃

為了大力弘揚紅色革命精神，培育廣大少年兒童強烈的民族責任感，培養(yǎng)愛國主義情懷，更生動切實地陶冶少隊員的心靈，****年**月**日下午，四年級組全體學生觀看了愛國主義教育影片《閃閃紅星》。影片中小主人公潘冬子強烈的愛國主義精神令人感動，他牢記自己的使命，機智勇敢地跟敵人斗爭到底的堅強意志更值得我們贊美。

在老師的組織下，同學們觀看的可認真了。平時愛打鬧、上課坐不住的學生，被影片里的英雄壯舉深深的吸引住了??。

同學們觀看完后紛紛表示：在生活的道路上，要像潘冬子那樣，時刻不忘自己肩負的重任，把祖國的榮譽看得高于一切，從嚴要求自己。在現在的和平年代，我們要倍加珍惜和愛護來之不易的和平，努力做一個有使命感和責任感的中國人，將愛國的熱情轉化為學習的動力——踏踏實實地從身邊的小事做起，從“仔細聆聽每一節(jié)課，認真完成每一次作業(yè)”做起，充實地度過每一天，長大后挑起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重擔。

通過開展此項活動，同學們的認識提高了，繼承和發(fā)揚革命傳統不僅僅是一句簡單的口號，而是實實在在地落實到行動中去。從身邊的點滴做起，讓革命精神傳統的火炬一代一代的傳下去!”

影片放映后，還要求各班級老師認真組織學生寫觀后感，進一步開展愛國主義教育活動，深化愛國主義教育影片的放映成果。

第三篇：觀看愛國主義影片 弘揚愛國主義精神

觀看愛國主義影片 弘揚愛國主義精神----鶴壁市?？h袁香菜中心校加強學生愛國主義教育

為增強學生的愛國意識和名族氣節(jié)，培養(yǎng)崇尚先進、崇尚英雄、追求崇高的美好情懷，進一步豐富校園文化內涵，從11月16日至11月29日的兩周時間，?？h袁香菜中心校組織全體學生利用下午第四節(jié)時間連續(xù)觀看了愛國主義系列教育影片。

《地道戰(zhàn)》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》??每一部影片都感人至深、扣人心弦，激發(fā)起同學們內心強烈的愛國主義情懷。小學生沒有經歷過戰(zhàn)爭，但是從影片中可以深刻體會到戰(zhàn)爭帶來的啟迪。以此次活動為契機，近期該校還通過國旗下講話、主題班會等有效途徑，大力宣傳弘揚愛國主義精神，讓學生隨時隨地都受到愛國主義的教育和熏陶。

系列活動的開展，使同學們學到了課外知識，豐富了課余文化生活，讓同學們的思想受到了洗禮，懂得了今天的幸福生活來之不易，同學們紛紛表示將努力學好科學文化知識，肩負起實現“中國夢”這一新的歷史使命。

第四篇：2019觀看愛國主義影片《古田軍號》觀后感

1929年，紅四軍在古田召開第九次黨的代表大會，會議指出：“紅軍要負擔宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾、幫助群眾建立革命政權以至于建立共產黨的組織等重大任務”。以下是小編整理了關于古田軍號觀后感，希望你喜歡。

紅色激情吹響《古田軍號》

為豐富思想課教育內容，拓展思想教育教學形式，進一步增?a href='http://004km.cn/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鋇陌惹楹透腦熳孕擰?月2日，城中區(qū)司法局組織轄區(qū)32名人員觀看紅色愛國主義教育片《古田軍號》。

《古田軍號》是慶祝新中國成立70周年、紀念古田會議召開90周年、古田全軍政治工作會議召開5周年的獻禮影片。該片以古田會議前后尋找中國共產黨和紅軍前途命運的一段歷史為背景，以一個紅軍小號手后代的視角，講述了1929年紅軍從井岡山突圍到達閩西后那段鮮為人知的歲月，真實再現了年輕的，在絕境中歷經艱難探索真理，開辟革命成功之路的非凡歷程。

通過此次愛國主義教育觀影活動，人員感慨萬千，紛紛表示生活在這樣一個美好的新時代，要珍惜矯正機會，珍惜美好生活，努力改造，尊紀守法，用積極、樂觀、向上的心態(tài)回報社會，為共同邁入新時代作出自己的貢獻。同時，按照要求寫下了自己的觀后感。

古田軍號觀后感

電影《古田軍號》能夠讓我們緬懷革命先烈浴血奮戰(zhàn)的崢嶸歲月，追憶紅色政權從哪里來，對于繼續(xù)發(fā)揚革命傳統，不忘初心、牢記使命，矢志走好新時代的長征路，奮力奪取全面建成小康社會新勝利具有重大意義。

古田，在人民的歷史上占有重要地位，它是我們黨確立思想建黨、政治建軍原則的地方，是我軍政治工作奠基的地方，是新型人民定型的地方。早在福建工作期間，習近平就曾先后7次來到這里。時至今日，面對改革建設，習主席仍呼吁大力倡導“古田”會議精神，謹記老一輩革命思想。

古田見證了人民建立之初的一無所有到獲得人民的認可和如今的強大，見證了隊伍思想的發(fā)展、不斷成熟，見證了政治建軍的可行性與前瞻性。雖古田歷史已然難尋，但“古田”精神卻隨歲月長河流淌至今?？v觀習近平主席幾次關于建設和慰問系列講話中，不難發(fā)現政治建軍始終是他強軍戰(zhàn)略的第一部署、第一要素?？梢姟肮盘铩睍h精神所提出的政治建軍對建設發(fā)展的影響以及歷代國家領導人對其的重視。當今世界，隨著科技的快速發(fā)展，世界格局的日益更變，經濟文化的不斷沖擊，國防成了躋身世界前列為國保駕護航的決定性因素，而國防實力的有望提高依賴于人民的良好發(fā)展。人民被寄予如此厚望，是至高榮耀，更是不容懈怠的責任。

卓越的思想政治是凝神鑄魂的根本、基礎、前提要素。無論何人，身處何地，理應牢記歷史，時刻鞭笞自己，“古田”精神不可丟。

我們一定以觀看《古田軍號》為新的起點，把紅色資源利用好、把紅色傳統發(fā)揚好、把紅色基因傳承好。我們要全力組織好影片的宣傳推廣，讓廣大干部群眾特別是青少年都來了解這段烽火硝煙的歷史，讓“古田軍號”在衡水大地永遠嘹亮，集結起新時代全面建設經濟強市、美麗衡水的磅礴力量。

古田軍號觀后感

作為一部慶祝建國70周年、紀念古田會議召開90周年和新古田會議召開5周年而拍攝創(chuàng)作的重點大劇，《古田軍號》備受廣泛關注。影片著重表現1929年紅四軍到達閩西特別是到古田后，毛澤東、朱德、陳毅等老一輩無產階級革命家在“古田會議”前后發(fā)生的一系列驚心動魄的故事，既有毛澤東、朱德、陳毅等領導人之間的情感描寫和精神追求，也有偉人與普通官兵、人民群眾之間的細節(jié)刻畫和心靈交流;充分反映了當時良好的黨群關系、軍民關系，也表現出閩西老區(qū)人民為中國革命作出的巨大貢獻。

《古田軍號》讓我更加明白作為一名基層干部，必須始終以忠誠二字托舉起黨章賦予的光榮職責，始終以擔當二字追趕超越，推進基層黨建邁上新臺階，這是偉大時代賦予我們的使命，這是黨和人民對我們的殷殷期盼。

一方面，要以黨建工作為指導，加強基層干伍建設。當下要牢牢把握十九大的要求，牢固樹立政治忠誠、擔當作為、群眾公認的選人用人導向，解放思想，創(chuàng)新舉措，精準發(fā)力，不斷激發(fā)鎮(zhèn)村干部主動敢擔當、砥礪奮進促發(fā)展的精氣神，鼓勵激勵干部擼起袖子加油干。另一方面，要夯實基層黨建基礎，推進陣地建設亮點工程。新形勢下，要運用好創(chuàng)新“三融合”工作法，著眼于“融”，落腳于“合”，實現于“贏”，不斷增強發(fā)展的內生動力，充分發(fā)揮黨建融合創(chuàng)新作用，凝聚鎮(zhèn)村黨員干部合力，打造出“一村一品”的“融合”黨建標準化，力爭發(fā)出黨建標準化的“好聲音”，為基層黨建持續(xù)煥發(fā)活力注入“新動能”。

在中華民族偉大復興之路歷史進程中，我們應切切銘記：沿著先輩探尋真理的足跡，不忘初心，繼續(xù)前行!

黨支部組織黨員觀看電影《古田軍號》

在慶祝中華人民共和國成立 70周年、紀念古田會議勝利召開90周年、紀念古田全軍政治工作會議召開5周年之際，8月1日，大型史詩電影《古田軍號》在全國院線隆重上映。8月7日上午，運河小學積極組織黨員老師到影院觀看了這場電影。

電影《古田軍號》是獻禮中華人民共和國成立70周年的重大革命歷史題材影片。該片全景展現了年輕的革命領袖帶領年輕的紅軍歷經艱難曲折，在絕境中探索真理，開辟革命成功道路的非凡歷程，生動刻畫了毛澤東、朱德、陳毅等無產階級革命家堅定信念、追求真理、實事求是的光輝形象，熱情謳歌了中國共產黨人和紅軍將士面對艱難險阻不屈不撓、敢于斗爭、勇于犧牲的崇高品質。

觀影后，黨員老師們紛紛表達觀后感：通過這部優(yōu)秀影片，我們走近了90年前中國革命的崢嶸歲月，感受到了老一輩革命家的使命與初心。紅色題材拍成這樣真的很圈粉，既接地氣又有，細節(jié)很吸引人，通過看了這部電影，我們也認識到，銘記英雄，銘記紅色歷史，傳承紅色基因，這是我們要始終堅持到一種責任、一種擔當。

電影《古田軍號》影評

今年，是新中國成立70周年，同樣也是“古田會議”勝利召開90周年。時光荏苒、歲月如歌，1929年12月28日至29日，在福建省上杭縣古田村召開的“古田會議”，解決了黨和建設的根本原則問題，是人民建設史上一個重要的里程碑。影片《古田軍號》，就以這次著名的歷史事件為原型，采用豐滿細膩的筆觸和頗具藝術性的表現手法，真實再現了90年前，改變中國革命歷史的神圣時刻。片中，既有革命領袖對革命事業(yè)的求真務實，又有普通群眾和戰(zhàn)士的真情實感流露，更有紅軍小號手孫子的獨特視角代入，無疑是對那段革命歷史的真實寫照和充分還原。

整部影片，圍繞著紅四軍從井岡山突圍到閩西后，以毛澤東、朱德為代表的年輕一代革命領袖對革命事業(yè)的追尋與探索來展開劇情。既有革命領袖思想層面的激烈碰撞，又有對真理的不懈探求，更有對革命工作的全情投入，尤其是毛澤東和朱德兩位領導人的形象更鮮明具體、清晰可見，與以往的作品中對革命領袖的解讀，有著本質上的區(qū)別，不光令人眼前一亮，更稱得上是一部題材獨到且頗具匠心的作品。

《古田軍號》作為一部重大革命歷史題材影片，并沒有采用主旋律影片常見的表現手法，而是處處體現著新意。影片沒有從革命領袖入手，也沒有從戰(zhàn)爭的角度出發(fā)，而是以紅軍小號手給孫子講故事的方式切入，透過紅軍小號手孫子的視角來展開故事，帶領觀眾重溫那段激情燃燒的歲月，重現那段改變中國革命歷程的進程?？吹贸鰜恚捌诰幣派舷喈斪咝?，以大時代背景下小人物的所見所得來引領全局，不光視角獨特代入感強，更是能夠以小見大，從而也擺脫了傳統的說教意味，更容易被觀眾所接受和吸納。

為了真實再現90年前那段可歌可泣的革命歷史，帶領觀眾重溫崢嶸歲月，導演陳力煞費苦心，多次前往古田會議舊址實地探查，并走訪毛澤東、朱德等革命領袖當年工作、生活、學習、戰(zhàn)斗過的地方，虛心向當地老人了解請教，并多次召開座談查疑補漏，令影片的故事和情節(jié)更加嚴謹，更經得起推敲。除此之外，影片對細節(jié)的還原更為嚴苛，無論是支彈藥，還是軍裝領章，都與所處年代有著高度的契合，而“紅四軍司令部舊址”、“紅四軍前委機關舊址”、“閩西特委機關舊址”等場景的出現，更是極具感染力、親和力和現場感，從而多角度、立體性、全方位，還原90年前改變中國革命歷史的神圣一刻。

影片的導演陳力，曾執(zhí)導《聲震長空》、《誰主沉浮》、《湘江北去》、《周恩來的四個晝夜》等影片，尊重歷史，呈現細節(jié)，也是導演陳力一貫的表現手法，《古田軍號》也不例外。對細節(jié)的精準把控，對年輕領袖的全新刻畫，長達七年的精心準備、搜集資料和體驗生活，以及對劇本的反復打磨，都極為細致和苛刻，從而帶給觀眾一部制作考究，值得用心體會的作品。

進入到暑期檔，影院里也是熱鬧非凡，一眾影片你方唱罷我登場，科幻、動作、溫情、懸疑等不同題材輪番來襲，大有亂花漸欲迷人眼的態(tài)勢。說來，當下的影片，大多還是以“爆米花”似的娛樂為主，缺乏內容深刻、主題生動、值得回味的作品。而撥開厚重歷史，重現革命歲月的《古田軍號》，既有對重要歷史時刻的充分還原，又有對革命領袖的全新塑造，更注重對故事和劇情的把控，無疑更值得觀眾細靜下心來細細解讀和品味。

第五篇：愛國主義影片觀看活動安排及總結

愛國主義教育影片觀看活動方案

上郭店小學 2013.9

愛國主義教育影片觀看活動方案

一、指導思想：

為弘揚和培育廣大少年兒童強烈的民族責任感，增強社會主義榮辱觀的愛國主義情懷，開展好校主題教育。更生動切實地陶冶孩子的心靈，豐富孩子的課余生活，我校將在近期組織學生觀看愛國主義教育影片活動。

二、觀看方式：

在學校多媒體教室觀看影片。

三、注意事項：

1、各班班主任務必做好觀看前教育，逐條宣讀注意事項。

2、帶隊老師全面負責安排學生，維持觀看電影時的紀律。

3、全校分三個場次在音樂教室觀看，學生自帶凳子。

4、各班按指定座位就坐，不得擁擠，班主任事先安排好學生座位。

5、認真觀看影片，不講話，不玩耍，高段各班組織學生寫觀后感。

9、各年級在觀看電影結束后，繼續(xù)正常第二節(jié)課行課。

愛國主義教育影片觀看活動總結

上郭店小學 2013.9

觀看愛國影片活動總結

在上級教育部門的安排下，我校于2013年 9月 16 日組織小學生分開觀看了愛國教育影片。

愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。結合我校教科研課題，最近舉行了觀看愛國影片活動，活動現已結束，現將此次活動總結如下

在學校領導和課題組的精心組織下，我們組織觀看了影片，《憤怒的小孩》。

通過觀看影片，學生也認識到落后就要挨打，也只有努力學習，加倍努力，國家富強，才能不被人欺。

通過觀看影片，學生認識到了感恩，今天的幸福生活是如何得來，一切并不是理所當然，無數革命先烈用鮮血和生命換來了革命的勝利，在革命年代，許多少年兒童也加入了革命的隊伍，與他們的生活相比，我們可以說是活在天上，但這樣的生活有些同學還不知道珍惜，不知道利用大好時光好好學習，通過對比，學生知道了生活來之不易，懂得了感恩，知道了以后應該怎樣做，做一個什么樣的人。

此次觀看愛國影片活動非常成功，激發(fā)了學生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，使學生受到了革命傳統教育，愛國主義教育，激勵學生珍惜幸福生活，感恩意識顯著增強。