第一篇：個人評價

程曦：我們小組這次實踐報告的題目是《大學生有關(guān)臺灣問題的認識》，當初大家一起討論了很久，之所以選擇這樣一個題目是因為覺得它更貼近學生的生活，畢竟臺灣問題是我們從小學就開始接觸的問題了，我們相信這次調(diào)查會讓我們看到當代大學生對臺灣問題的關(guān)注和重視。于是我們一起討論，在網(wǎng)上搜索，終于定下了這次調(diào)查的幾個典型題目。題目復印出來，我自己首先做了一遍，客觀題全對，這讓我小小的驕傲了一下。接下來組長分配我們發(fā)問卷，我是負責武大和湖北經(jīng)濟學院的，由于路程的原因我將調(diào)查的問卷交給了我在那里就讀的朋友，她們都很負責，馬上高效地完成了這個歷史性的艱巨重任，幾天過后就將收齊的問卷返還給我。在我以為沒有任務(wù)了的情況下，組長告訴我，必須將每一題的答案統(tǒng)計出來。這時我才發(fā)現(xiàn)，不論是找題目還是收發(fā)問卷都不累，累的是統(tǒng)計。那么多的題目，那么多的選項，我只好一筆一筆的在紙上描畫正字?？僧斘胰拷y(tǒng)計好交給組長時，又覺得這是個很開心的過程，這是我第一次和同學一起合作完成一份調(diào)查報告。近大半個月的時間，我們小組的每一個人都是全身心地投入其中，當組長將報告的初稿敲定出來時，我們每個人都超有成就感。這是一份凝聚了我們每個人認真負責的心血的一份報告，我們有自信我們做的是最好的，單看我們向外校投放了那么多問卷就可以看到我們認真的決心。雖然在這期間我有想過偷偷小懶，反正還有那么幾個人做也不差我一個，可是當看到其他組員的熱情時，我又想一起參與。這是我整個大二做過的最有意義最有趣的一個能與課業(yè)掛上鉤的活動，覺得很開心，自己也成長了不少，學會了團結(jié)合作，不計個人得失。真的很感謝毛概課給了我這樣動手實踐的機會。

陳文蕙：在這次調(diào)查過程中，我是通過我的高中同學讓她在她的專業(yè)幫我發(fā)放調(diào)查表的，然后回收后在帶給我的。一共給了她60份，回收59份，總體來說回收率還是不錯的，填調(diào)查表的同學也十分用心，我們在出調(diào)查表的過程當中由于一時疏忽，導致有一題由單選變成了多選。參與調(diào)查的同學十分細心，還將其出處標在了選項的后面，對于我們的調(diào)查給予了很大的幫助和指導。使我們及時認識到這個錯誤。通過這次調(diào)查使我與很長時間由于太忙而忽略的高中同學又有了聯(lián)系，同時通過這次調(diào)查也加深了對臺灣問題的進一步了解，由于要進行調(diào)查，增加了我對臺灣問題的關(guān)注度，同時也對臺灣問題、臺灣的政治黨派及大陸對其采取的措施也有了更深的了解。

金亞：在這次的調(diào)查活動中，我們充分發(fā)揮了團隊精神。

首先，我們商量調(diào)查主題，感覺臺灣問題還是大家比較關(guān)心的熱點話題，而且我們都對臺灣挺感興趣，所以，最后我們一致決定選《大學生對臺灣的認識調(diào)查》這個主題。

然后，我們開始著手選調(diào)查的內(nèi)容，還記得那天晚上，我們兩個寢室的女生都拿著自己的電腦一個勁的搜索著有關(guān)問題，然后在我們臨時建的討論組里進行篩選。記得，老師給過我們意見，說是不要涉及到太敏感的話題。于是，我們就盡量調(diào)查大學生關(guān)于臺灣民風民俗、自然風光等的問題調(diào)查。其中，關(guān)于最高峰的調(diào)查最有意思，因為阿里山太出名了，所以大家都認為阿里山是臺灣的最高峰。我覺得被調(diào)查的同學回去之后也一定會查一查，然后有所收獲吧！還有就是臺灣的土著民族，她們的土著民族統(tǒng)稱為高山族，其實包括了很多少數(shù)名族，比如很少聽說過的阿美族等。

再后來，我們就分配調(diào)查學校了。根據(jù)各自親密朋友所在的學校進行調(diào)查。很幸運的是，我是調(diào)查我們自己學校武科大黃家湖校區(qū)。首先，就是挑選調(diào)查地點。因為圖書館的環(huán)境很好，去那里自習的同學分別來自不同的專業(yè)不同的年紀，所以那里的人群更具有代表性，所以我決定去我們的圖書館進行調(diào)查。我挑選在人流高峰期過去的，也就是晚上七點的時候我開始給身邊自習的同學發(fā)了問卷，誠懇的希望他們能幫忙協(xié)助我們的調(diào)查，大多數(shù)同學都很熱心的參與了我們的調(diào)查。不過還是有少數(shù)同學忙著自己的學習，實在是不愿意打斷。不管如何，調(diào)查過程還算是很順利。在這個環(huán)節(jié)中，我認識到，在問卷調(diào)查這件事上，我們對被問的人要用很認真的心去對待，這樣他們才會很認真的回饋給你最真實的想法。

最后，我就得把自己的問卷結(jié)果給統(tǒng)計出來，先是分項目：年級、專業(yè)、題號。然后就自己每份統(tǒng)計被調(diào)查人給的答案。最后，根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)目，不同專業(yè)、不同年級進行對比，找出不同點，用自己的語言表述出來即可。

這次的調(diào)查實驗，給我很多感觸。是我從未干過的事情，然后在自己和大家的努力下完成的相當出色，真的很不容易。最要感謝和佩服的就是我們的小組長——劉璐同學，雖然她主要的責任和義務(wù)只是給我們傳達老師的意見，但是她卻付出了更多。給我們分組，督促我們發(fā)問卷，進行統(tǒng)計，寫統(tǒng)計結(jié)果。真的是我們的小老師。在她身上我也學到了很多東西，就是自己的事情一定要親力親為，才踏實。很感謝我們我們的毛鄧老師給了我們這個好機會，不僅讓我們加深了對臺灣的認識，還進一步培養(yǎng)了我們的動手能力。

徐瑾一：這次的問卷調(diào)查，我們首先是以問卷調(diào)查的制作開始的。我們在網(wǎng)上搜索有關(guān)調(diào)查臺灣問題的各種資料，通過討論來確定如何提問來顯示大學生關(guān)于臺灣問題的看法。我覺得，提出關(guān)于現(xiàn)在臺灣實事方面的問題以及臺灣的風土人情的問題比較能體現(xiàn)當代大學生對臺灣問題的看法。通過我們的討論，一份有關(guān)臺灣問題的調(diào)查問卷產(chǎn)生了。我們在將調(diào)查問卷復印上百份后，每個人分將近一百分分發(fā)到學校的各個專業(yè)。我發(fā)的是學校的機械專業(yè)以及計算機專業(yè)。在確定他們的自習室和寢室的地方后，我就抱著調(diào)查問卷去請他們回答題目了。雖然其中出現(xiàn)了一些小挫折，但經(jīng)過解決后就順利進行下去了。最后是由組長分配給每個人統(tǒng)計調(diào)查問卷的答案以及統(tǒng)計結(jié)果分析。我在經(jīng)過枯燥的調(diào)查統(tǒng)計之后，對第九題與第十一題進行了結(jié)果分析。

通過這次調(diào)查，我學到了很多東西，我發(fā)現(xiàn)自己對臺灣的了解并不像我想象的那么多。當代大學生雖然很熱心于臺灣問題，但是對于臺灣的了解卻并不全面。我們當代大學生對于臺灣的認識并不能只局限在課本上，而是要把眼界看開，看國人對臺灣問題的角度以及世界對臺灣的態(tài)度。

陳南西：還記得上一次參加社會實踐是在高一，當時我們小組是4個人，我是組長。因為當過組長，所以明白一個實踐調(diào)查的好壞組長很重要，組長自己不帶好頭，組員們也會十分散漫而不認真參與。所以這里想要感謝我們的組長劉璐同學。她是一個特別認真負責的組長，從開始選題到最后的初稿上交，她從來沒有推脫屬于她的責任，該她做不該她的，她都親力親為，我很佩服她的態(tài)度。

接著該說說自己，因為和組長同在一個寢室，可以說我也全程參與了實踐的整個過程，選題是我們7個人一起熱烈討論，最后定下的臺灣問題。這也是我十分關(guān)注的一個問題，因為每次教歷史的老師講到臺灣問題都讓我難過和憤慨，我不理解為什么美國總喜歡當太平洋的警察，西方發(fā)達國家老鼓吹“中國威脅論”，還有臺獨分子的激烈言行，他們怎么就不帶見中國發(fā)展得好呢。選題時我也有點私心，希望在大多數(shù)大學生漠視臺灣問題的今天，能通過我們這份小小問卷讓他們記起作為中國人的責任，喚醒他們對臺灣的關(guān)注，讓更多的人了解臺灣與大陸的關(guān)系。問卷復印出來后，我去了湖北中醫(yī)學院，因為弟弟在骨科專業(yè)讀大一，于是我便跑到他們班去發(fā)問卷。很感謝那些大一新生的配合，我只用半天就拿到了成果?；氐綄W校翻看時，讓我十分感動的是，原來也有十分關(guān)注事實政治是大學生。他竟然發(fā)現(xiàn)了我們題目問題的不足與錯誤，還用筆在旁邊批注了他的觀點。這是否證明臺灣問題不會存在太久？是否證明了我們這一代人也很關(guān)心祖國呢？

實踐調(diào)查的整個過程，最為繁瑣的就是統(tǒng)計選項了，主觀題還好，可是客觀題確讓我很是擔憂，竟然有的大學生認為黃梅戲是臺灣的本土戲劇，這不得不讓我覺得中國傳統(tǒng)文化的消逝，現(xiàn)在的我們太少關(guān)心我們的文化，這也是受社會風氣影響的一種無奈吧。

這次實踐教會了我如何團結(jié)合作，大家一起努力做出來的報告一定是最好的，這是一份載滿我們心血的答卷。在這里，還要感謝老師給了我們這次實踐的機會，也謝謝您對我們初稿的指導，讓我們改進的更好。

胡西：我們小組分工合作，對武漢市的幾所高校關(guān)于“大學生對臺灣問題的認識”做了一個調(diào)查，每個人分配一所學校，通過網(wǎng)上找題，挑選出比較好的具有代表性的問題做成問卷形式，對各專業(yè)，各年級的大學生作調(diào)查，再將結(jié)果統(tǒng)計成數(shù)據(jù)。

通過本次調(diào)查了解到團隊合作的重要性，分工合作能夠高效率地完成。實踐過程中，使我們對臺灣問題更加了解，也知道了大學生對臺灣問題的了解遠遠不夠，大多停留在電視報子的偶然得之中。但是這次實踐也讓我們知道了臺灣的一些歷史，文化和政治。臺灣自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土，有歷史資料能夠證明；臺灣問題是內(nèi)戰(zhàn)遺留下來的問題；解決臺灣問題的主要障礙，中美關(guān)系最重要、最敏感的問題就是臺灣問題；大陸的對臺政策，采取“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針。臺灣的第一高峰是阿里山等。

臺灣回歸是我們這一代所肩負的使命。我們應(yīng)該加強對臺灣問題的認識。

第二篇：經(jīng)典個人評價

經(jīng)典

個人評價范文集

個人評價范文一

我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光。大學畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，希望能憑借我的實力加盟貴公司，成為一個企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點陽光，我就能給您一片燦爛。

個人評價范文二

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：

作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；

作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

個人評價范文四

我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光。大學畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，希望能憑借我的實力加盟貴公司，成為一個企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點陽光，我就能給您一片燦爛。

個人評價范文五

我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強的專業(yè)能力，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學優(yōu)良學分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力，能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學的好評。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、我極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。IT行業(yè)是一個具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，隨著科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新，不僅要會工作還要會學習，我喜歡接受這種挑戰(zhàn)，也愿意從事這方面工作。

個人評價范文六

我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。我現(xiàn)在仍是一名在校生，故對知識與社會經(jīng)驗不夠，但我充滿青春的活力。我是一個空杯需要大家的灌注與自我不斷的充實才能看到里面有水的存在。

我希望自己能成為一名出色的推銷大師，這是我的夢想，也是我的目標！誠實做人，忠實做事是我的人生準則，自強不息是我的追求。

我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力，富有團隊合作精神；對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。對銀行特別感興趣，希望給予機會，非常感謝！

自我評價語范例

擁有豐富的的相關(guān)工作經(jīng)驗，很強的自學和適應(yīng)能力，很強的可塑性，有非常強的責任心和協(xié)作精神。

本人工作積極、認真、負責，有較強的進取精神，善于與人溝通!！若能得到貴公司錄用，將會盡心盡職，努力做好上司所分配之工作。謝謝！

我非常喜歡我所所學的專業(yè)，并且感謝父母和社會對我的培養(yǎng)和支持，我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作，為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻。本人誠肯好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

具有較強學習能力，工作認真負責、敬業(yè)，善與他人合作，做事善始善終。

大學生自我評價如何寫？

一、大學生自我評價的內(nèi)容

1、介紹自己所學專業(yè)、主修課程、學習成績和專業(yè)技能水平。

2、介紹自己的性格、愛好、特長、經(jīng)驗和能力等。

3、求職的愿望和態(tài)度。

二、大學生自我評價應(yīng)注意的事項

1、介紹主修課程要重點突出自己擅長的、有興趣的，特別是與求職崗位所需人才聯(lián)系緊密的學科。學習成績和專業(yè)技能水平要盡量舉出事實來證明，若獲得獎勵、取得相關(guān)工種證書的，可將各種證書復印附后。

2、在描述自己的性格與人際關(guān)系時，要注意與崗位要求一致或相關(guān)聯(lián)（如性格開朗、外向、內(nèi)向、穩(wěn)重、隨和）。寫自己的愛好不要太多、太濫，要有針對性（如文學、音樂、書法、文體活動）。特長可以寫得具體些，如在哪一級的比賽中獲得過怎樣的名次。自己在校期間曾擔任過什么職務(wù)（如班干部、團干部、學生會、團委干部、各種社團職務(wù)），組織能力、工作態(tài)度如何，參加哪些社會實踐活動，有何經(jīng)驗等可在這一部分表述出來。

3、提出加入招聘單位的愿望要誠懇。如希望貴公司能給我一次機會，我將會竭盡所能為公司效力?；蛘哒f，望貴單位給我一次效力的機會，錄用我，并在今后的工作中，我會積極進取，奮力拼搏，爭創(chuàng)佳績，報答您的知遇之恩。

就這么寫把！希望你能得高分！

2009年最新大學生畢業(yè)自我評價

來源：（58.com）發(fā)布時間：2009-07-13

2009年最新大學生畢業(yè)自我評價

從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民, 堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

第三篇：個人評價

個人綜合評價

在這三年的學習生活中，我通過學業(yè)學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。

作為一名工業(yè)設(shè)計專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中,我所學習的內(nèi)容包括了從工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)知識到實際運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。

我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，Photoshop，Coreldraw，Rhino，CAD，3D等專業(yè)設(shè)計軟件。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。相繼獲得優(yōu)秀團員等稱號。

在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，專業(yè)課知識掌握得比較好，且多次設(shè)計綜合性，設(shè)計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結(jié)合，解決實際問題。

在工作上，在大學期間通過自己的努力，有了很好的人際基礎(chǔ)，得到了大家的認可，樹立了良好的威信。

在生活上，我積極參與學院、學校的活動，參加各類設(shè)計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。

而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。

第四篇：個人評價（模版）

個人評價

一、工作履歷

2012年7月，在合浦供電公司參加工作；

2013年10月至2016年11月，任用市場營銷部電稽查（檢查）中級作業(yè)員；

2016年11月至今，任市場營銷部線損與計量管理專責。

二、學位、學歷及取證經(jīng)歷

2012年6月，于桂林電子科技大學畢業(yè)，取得工學學士學位； 2013年7月，取得助理工程師資格；

2013年8月，取得全國職稱外語等級考試英語-綜合B級資格； 2013年12月，取得用電檢查員高級工資格； 2015年6月，通過職稱計算機4個模塊考試； 2015年6月，于《商情》發(fā)表論文。

三、思想道德方面

2012年3月加入中國共產(chǎn)黨，并時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己。作為一名共產(chǎn)黨員，積極參加公司組織的政治學習并認真做好學習記錄，主要以學習黨的十八大精神為主線，分階段、分類別學習相關(guān)理論知識，全面回顧了中國共產(chǎn)黨歷次中央全會精神，學習黨的十大報告及相關(guān)輔導材料，系統(tǒng)整理了總書記在常委見面會上的講話及其相關(guān)語錄、文獻，重溫黨的章程、黨的路線、黨的歷史，堅定不移的踐行“三嚴三實”的指導思想。

四、工作業(yè)績方面 2013年4月至10月，以主要參與人員的身份參與開展“營配信息集成工作”，并取得全區(qū)所以縣級企業(yè)第一名完成的成績；

2014年，參與用電檢查班工作，共開展用電檢查電價執(zhí)行普查成效為106起，追補電量62749 kWh，追補電費為63772.06元；違約竊電查處2起，追補電量0kWh，追補電費0元，違約使用電費10500元； 2016年至今查處計量故障共9起，共追補電量452444 kWh?？傆嬜费a成效共109起，追補電量62749 kWh，追補電費為63772.06元，違約使用電費10500元，共計成效金額為74272.06元。

五、前進方向

在過去工作中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我適應(yīng)工作節(jié)奏，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到社會較快發(fā)展的形勢下，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術(shù)、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成績。

第五篇：個人評價

個人評價范文一

作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;在多年的學校教育里,我不斷實踐課本上的知識,最大限度的把理論知識結(jié)合到實際中.我擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗,具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感;四年的大學生活造就了我——鋼鐵航海人!我愿用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來。

個人評價范文二

本人接受過正規(guī)的專業(yè)教育，具有較好的專業(yè)功底及文化素養(yǎng)，為人正直、誠懇、誠信度高;處事積極、果斷，有較強的心理素質(zhì)，有強烈的進取心和高度的責任感;在工作中積極進取、腳踏實地，動手能力強，能夠高效率完成工作;勇于發(fā)揮自己才能，具有較強組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團隊精神;通過一年多在教育培訓機構(gòu)，負責市場拓展等等，個人能力銷售能力等得到了很大程度的提高;聲音甜美;擅長寫作，有過作品發(fā)表，愛好廣泛，愛好特長于唱歌、交際、寫作、書法等，熱愛運動、跳舞，喜歡打羽毛、乒乓、籃球!

個人評價范文三

我熱愛自己的專業(yè)，通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，已經(jīng)具備了扎實的理論功底和較強的實際業(yè)務(wù)操作能力。無論是手工記賬還是應(yīng)用財務(wù)軟件，都可以熟練操作。在四年的大學生涯中，讓我學到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識，還參加了學校、社會等各項活動，它不僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使我養(yǎng)成了嚴于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風。

除了專業(yè)知識的學習以外，課余時間我還努力學習基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計以及成本會計等一些應(yīng)用性較強的知識，同時還學習和了解了經(jīng)濟法等一些相關(guān)性知識，通過金融專業(yè)知識和財務(wù)知識的結(jié)合可以對企業(yè)財務(wù)狀況的分析提出管理上的一些建議，我還熟悉金蝶軟件、熟悉計算機操作。

個人評價范文四

1、外語實際運用能力突出，精通英語(cet6)、德語(德語專業(yè)畢業(yè)，具備專業(yè)4級水平)、國語和粵語，分析、學習、溝通、適應(yīng)能力強、熱情并富有創(chuàng)造力;

2、有較強的文字駕馭能力，有兩年的事業(yè)單位文書經(jīng)驗，擅長各類公文寫作;

3、有較強的組織領(lǐng)導能力, 注重團隊精神同時具備獨立品質(zhì);

4、能在高強度下按時完成工作, 愿意接受新的挑戰(zhàn)、承擔責任;

5、具備較強的抗壓能力，能以最快的速度適應(yīng)并融入新的環(huán)境;

6、希望從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、企業(yè)管理等方面的工作。