第一篇：關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況調(diào)查報(bào)告

工商管理 08級(jí)財(cái)務(wù)3班孫雯2008091319

為了進(jìn)一步了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，特意組織了此次調(diào)查活動(dòng)。讓大家全面客觀地做出選擇，真實(shí)地反映大學(xué)生當(dāng)前的生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和存在的問題，為相關(guān)組織團(tuán)體指定相關(guān)的管理措施提供有利的參考，以及能讓自己或是其他同學(xué)們更加明確自己發(fā)展方向和人生目標(biāo)，促進(jìn)同學(xué)們改善不好的學(xué)習(xí)和生活方式。具體情況如下：

一、調(diào)查目的：了解當(dāng)前大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況及存在的問題

二、調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生，主要是經(jīng)常上網(wǎng)的大學(xué)生

三、調(diào)查方式：本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查形式，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布問卷，隨機(jī)調(diào)查

四、調(diào)查時(shí)間：2010年7月——2010年9月

五、調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查主要調(diào)查了大學(xué)生的消費(fèi)，學(xué)習(xí)，課余生活等幾方面共23項(xiàng)問題。（詳細(xì)請(qǐng)參見附一）

六、調(diào)查結(jié)果：

本人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

1、消費(fèi)：大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)還是基于自己控制或是所擁有的錢財(cái)?shù)亩嗌俚?，但也?7.65%的同學(xué)經(jīng)常是覺得自己的生活費(fèi)不夠用經(jīng)常透支的；但大多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)計(jì)劃方面卻有所欠缺，只有不到30%的同學(xué)平時(shí)有消費(fèi)計(jì)劃，大多數(shù)同學(xué)通常沒有消費(fèi)計(jì)劃；同時(shí)，影響購物的因素也是多種所樣的，且比例較為平均。由此可以看出，大學(xué)生消費(fèi)觀和消費(fèi)的合理性、目的性普遍存在著或大或小的問題，導(dǎo)致這些問題的因素很多，如個(gè)人習(xí)慣，家庭因素，周邊環(huán)境等等。

2、學(xué)習(xí)：就學(xué)習(xí)目的這一項(xiàng)問題來說，40%的同學(xué)選擇實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，25%同學(xué)選擇為 提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，20%同學(xué)選擇為不辜負(fù)親友期望，10%的同學(xué)選擇為榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)，只有5%的同學(xué)選擇為祖國富強(qiáng)民族振興；有82.35%的同學(xué)覺得大學(xué)學(xué)習(xí)是一件不討厭但是不得不做的事情，且超過一半的同學(xué)覺得自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)積極性不如自己中學(xué)時(shí)期；而且在大學(xué)，提前預(yù)習(xí)似乎已變成了一件奢侈的事情，極少的同學(xué)有經(jīng)常預(yù)習(xí)課本的習(xí)慣；對(duì)于考試，很多同學(xué)都少了高考前的激情，52.94%的同學(xué)選擇臨陣磨槍緊急備考，還有近30%的態(tài)度則是及格就好抓重點(diǎn)復(fù)習(xí)。由此可以看出，雖然同學(xué)們讀大學(xué)的意愿和目的都是好的，但是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度卻是消極勝過積極的，難免顯得眼高手低；而同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)目的的選擇，或許是人的本性使然，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的發(fā)展速度之快，競(jìng)爭(zhēng)程度之激烈，都不得不讓人想要更進(jìn)一步地提高自己個(gè)方面的素質(zhì)，以表明自己的價(jià)值。

3、課余生活：同學(xué)們對(duì)課余生活的選擇從多到少分別為上網(wǎng)聊天玩游戲、睡覺、看書、運(yùn)動(dòng)、做兼職、逛街和參加社團(tuán)活動(dòng)；經(jīng)常做兼職的同學(xué)只占11.76%；且80%以上的同學(xué)認(rèn)為自己的課余生活較枯燥，沒有什么特別的感覺。由此可以看出，現(xiàn)在大學(xué)生的大部分課余時(shí)間都沒有得到妥善的安排。如果只是一味的空

閑，不僅是浪費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)造成惰性增長(zhǎng)的后果，不利于以后的生活學(xué)習(xí)工作。大學(xué)生活是有著大把大把的空閑時(shí)間的，如何合理安排自己的時(shí)間，而不至于造成浪費(fèi)時(shí)間虛度光陰，則是許多同學(xué)都面臨的問題。造成這個(gè)問題的原因大致有以下幾點(diǎn)：同學(xué)們“從中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)中解放出來”的思想嚴(yán)重；個(gè)人獨(dú)立性欠佳，生活習(xí)慣不好，欠缺計(jì)劃和目的；學(xué)校課程時(shí)間安排的不合理等等。

4、其他：有關(guān)假期，相對(duì)于在校時(shí)間，同學(xué)們對(duì)假期的態(tài)度更顯積極，學(xué)習(xí)備考、外出旅游、社會(huì)實(shí)踐三個(gè)選項(xiàng)分別有超過四分之一的同學(xué)選擇，只有少數(shù)同學(xué)在假期是無所事事的。這算是個(gè)較好的現(xiàn)象，但是問題在于，同樣是空閑的時(shí)間，為什么在校時(shí)的態(tài)度比假期的態(tài)度要消極許多呢？原因有兩方面：一是寒暑假事長(zhǎng)假，時(shí)間是大塊大塊的，有利于做長(zhǎng)期的安排；二是在校期間同學(xué)們的心里的負(fù)擔(dān)相對(duì)重些，記掛著學(xué)業(yè)，人際關(guān)系的建立與處理等讓在校期間的生活的心理負(fù)擔(dān)更重。有關(guān)談戀愛，58.82%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是首要，35.29%的同學(xué)認(rèn)為戀愛學(xué)習(xí)同等重要，5.88%的同學(xué)認(rèn)為戀愛比學(xué)習(xí)重要。這個(gè)問題或許難以說明什么，因?yàn)椴煌耐瑢W(xué)有不同的價(jià)值取向，那么選擇自然不同。但需要注意的是，大部分同學(xué)在感情方面是青澀的，這一點(diǎn)可以從第21項(xiàng)選擇看出，超過一半的同學(xué)認(rèn)為自己談戀愛是受學(xué)校風(fēng)氣的影響，因而學(xué)校應(yīng)該采取相關(guān)的措施來對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確地引導(dǎo)。有關(guān)前途，僅有11.76%的同學(xué)選擇了對(duì)自己的前途充滿信心，58.82%的同學(xué)選擇船到橋頭自然直，29.41%的同學(xué)選擇前途堪憂迷惘不知所措。童年時(shí)期談及前途，那是一件充滿童趣和想象力的美好的事，但長(zhǎng)大了，談及前途，卻是沉重的，有些許身不由己的感覺。這與個(gè)人性格、所學(xué)專業(yè)、社會(huì)背景等各方面都有著很大關(guān)系。

七、調(diào)查體會(huì)：從調(diào)查結(jié)果可以看出，當(dāng)今大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中存在著各方各面的問題，而這些問題也在各個(gè)方面阻礙著同學(xué)們的全面發(fā)展。對(duì)此，本人特提出以下幾點(diǎn)看法和建議：

1、就個(gè)人而言：要有目的地生活，大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，因而大學(xué)生活不如中學(xué)生活那般簡(jiǎn)單，而是紛繁復(fù)雜的，有一個(gè)生活學(xué)習(xí)的目的，可以促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步，并在有著大把空閑時(shí)間的大學(xué)生活中有所得。要有計(jì)劃地生活學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的計(jì)劃是成功地第一步，無論是在時(shí)間還是金錢上，合理的計(jì)劃都能使自己覺得更加充實(shí)而不浪費(fèi)。將好的目的和計(jì)劃結(jié)合起來則是每個(gè)成功者必要的條件。要有好的習(xí)慣，習(xí)慣不是來源于一朝一夕，而來源于長(zhǎng)期的培養(yǎng)，好的習(xí)慣可以幫助我們更好地實(shí)施計(jì)劃，而更多的是，好的習(xí)慣是我們今后生活的巨大財(cái)富。要有積極地心態(tài)，記得前國足教練說過“態(tài)度決定一切”，是的，一個(gè)人的心態(tài)可以決定一個(gè)人的成敗，無論對(duì)什么事，都應(yīng)該保持一顆樂觀積極向上的心，無論是當(dāng)前自己喜歡的或是自己不喜歡的，只要用一顆平靜的心去對(duì)待，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題都會(huì)得以解決。不僅要做自己喜歡的，還要喜歡自己現(xiàn)在在做的。

2、就學(xué)校方面而言：首先，大學(xué)校方應(yīng)在當(dāng)前基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育，開展心理講座。大學(xué)是年輕人由學(xué)校步入社會(huì)的一個(gè)過渡階段，難免會(huì)在各個(gè)方面遭遇各種各樣的問題，比如對(duì)于前途的困惑，對(duì)于感情的疑惑等等，較好的心理素質(zhì)可以幫助同學(xué)們解決各種問題，面對(duì)各種困難，減少徘徊的時(shí)間，使珍貴的時(shí)間得到充分的利用。其次，校方應(yīng)增加學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，雖然當(dāng)前很多高校都有相關(guān)的政策和項(xiàng)目，但收益的學(xué)生只是少數(shù)，大部分同學(xué)的實(shí)踐機(jī)會(huì)還是很少的。因而此處所說的增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)更偏重于擴(kuò)大實(shí)踐學(xué)生的人數(shù)，過大相關(guān)政策和項(xiàng)目的受益面。再次，進(jìn)入大學(xué)以后，很多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)都是靠自

己，這是不錯(cuò)，但是如此一來，老師的作用就沒有了，并且很多老師是下了課便走，課外聯(lián)系的時(shí)間甚少，因而校方應(yīng)組織相關(guān)活動(dòng)以增進(jìn)師生交流，使老師發(fā)揮其引導(dǎo)作用，同時(shí)同學(xué)們能夠利用課余時(shí)間向老師學(xué)到更多的內(nèi)容，避免走彎路。最后，校方應(yīng)多組織同學(xué)了解國際國內(nèi)個(gè)方面的情況，以幫助同學(xué)們更好地培養(yǎng)正確的世界觀和價(jià)值觀，同時(shí)，同學(xué)們能夠更簡(jiǎn)便地獲取和就業(yè)有關(guān)的情況。

3、就政府和社會(huì)而言：在當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，政府應(yīng)該在政策和財(cái)政方面支持大學(xué)生的就業(yè)，并且要將政策落到實(shí)處，堅(jiān)定大學(xué)生對(duì)前途對(duì)社會(huì)的信心；而隨著全國各大高校的擴(kuò)招，至2010年，全國的在校大學(xué)生已超過3000萬，大學(xué)生人數(shù)的劇增，使大學(xué)生的社會(huì)地位較以前有所下降，因而許多同學(xué)對(duì)自己的前途都不抱積極態(tài)度的。社會(huì)各界應(yīng)明確提出自己的用人標(biāo)準(zhǔn)，使大學(xué)生們有奮斗的目標(biāo)和方向，同時(shí)用更公正公平的人才來挑選人才，而不至于埋沒人才。

附一：

大學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況調(diào)查表

1.您認(rèn)為您的生活費(fèi)夠用嗎？*

A、夠用，每月都有結(jié)余B、夠用，收支相抵C、不夠用，經(jīng)常透支

2.在周圍同學(xué)中，您的消費(fèi)水平？*

A、較高B、一般C、較低

3.您對(duì)消費(fèi)有計(jì)劃嗎*

A、有B、偶爾有C、從沒有

4.您每月的消費(fèi)主要用于哪些方面?*

A、基本生活必需品B、學(xué)習(xí)費(fèi)用C、娛樂D、其他

5.您在購物時(shí)主要考慮的因素有哪些？*

A、實(shí)用B、價(jià)格C、品牌D、時(shí)尚

6.您是否承擔(dān)得起大學(xué)四年的消費(fèi)*

A、能夠承擔(dān)B、勉強(qiáng)承擔(dān)C、承擔(dān)不了

7.您覺得在大學(xué)學(xué)習(xí)期間最需要什么條件？*

A、思想獨(dú)立，行動(dòng)自由B、較高的教師隊(duì)伍水品

C、學(xué)校教學(xué)硬件的改善D、其他

8.你最想通過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)獲得什么？*

A、人際交往能力的提升B、專業(yè)知識(shí)的深入

C、身心素質(zhì)的提高D、多學(xué)科知識(shí)的拓展

9.您的學(xué)習(xí)目的是什么*

A、為榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)B、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

C、為不辜負(fù)親友的期望D、為提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力

E、為祖國富強(qiáng)民族振興

10.您當(dāng)前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何？*

A、自覺努力B、不喜歡亦不討厭，但不得不做C、厭倦

11.就目前的學(xué)習(xí)情況而言，您覺得？*

A、和進(jìn)大學(xué)以前沒什么區(qū)別

B、比進(jìn)大學(xué)以前對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度更積極了

C、沒有進(jìn)大學(xué)以前那樣學(xué)習(xí)用功

12.您對(duì)所學(xué)課程進(jìn)行預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)嗎？*

A、經(jīng)常進(jìn)行B、偶爾進(jìn)行C、從不

13.當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到困難，你會(huì)？*

A、詢問老師B、自己查詢資料

C、尋求同學(xué)的幫助D、其他

14.對(duì)于學(xué)業(yè)您覺得有壓力嗎？*

A、有很大壓力B、有一些壓力C、沒有壓力

15.對(duì)于考試，您的態(tài)度是怎樣?*

A、平時(shí)用功，力爭(zhēng)高分B、臨陣磨槍，緊急備考

C、及格就好，抓重點(diǎn)復(fù)習(xí)D、不復(fù)習(xí)

16.您最主要的課余活動(dòng)是什么？*

A、上網(wǎng)聊天玩游戲B、逛街C、睡覺D、運(yùn)動(dòng)

E、看書F、參加社團(tuán)活動(dòng)G、做兼職

17.您在業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)的主要目的是什么？*

A、玩游戲

B、查資料

C、看電影電視劇聽音樂

D、逛博客論壇，了解最新網(wǎng)絡(luò)資訊E、看新聞，了解時(shí)事

18.您在課余時(shí)間有做兼職的經(jīng)歷嗎？*

A、經(jīng)常

B、偶爾

C、沒有

19.您覺得您的課余生活過的怎么樣？*

A、很豐富很精彩

B、一般，沒什么感覺

C、很無聊乏味

20.您怎樣安排您的假期生活？*

A、社會(huì)實(shí)踐

B、旅游

C、學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)備考

D、無所事事

E、和平時(shí)一樣

21.您認(rèn)為大學(xué)生的戀愛的目的是？*

A、當(dāng)作“游戲”而已

B、找一個(gè)相伴一生的人

C、受校園風(fēng)氣影響

22.您怎樣衡量談戀愛和學(xué)習(xí)？*

A、學(xué)習(xí)是首要

B、戀愛是首要

C、學(xué)習(xí)戀愛同等重要

D、學(xué)習(xí)戀愛都不重要

23.對(duì)于自己的前途您的態(tài)度是？*

A、就業(yè)前景好，一片光明

B、船到橋頭自然直

C、前途堪憂，迷惘不知所措

第二篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查報(bào)告 組長(zhǎng):

組員:2）班第八小組國際物流（目錄

前言……………………………………………………………..31、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查的背景……………………………32、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查任務(wù)與調(diào)查目的…………………33、確定對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查范圍與調(diào)查對(duì)象……………44、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查的方法……………………………45、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查的內(nèi)容（問卷）…………………46、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查資料整理和分析的方法………...67、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查的時(shí)間和組織計(jì)劃……………68、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查提交報(bào)告的方式和經(jīng)費(fèi)結(jié)算……6

前言

當(dāng)今大學(xué)生越來越多了，大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也越來越多姿多彩。那么從高考過后跨入大學(xué)，來到這個(gè)曾今非常向往的大學(xué)校園，大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活又是怎樣的呢？下面就讓我們一起來探索一下這些大孩子們是如何處理學(xué)習(xí)和生活的。

1、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查的背景

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐老師正在開展對(duì)柳職院的學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況進(jìn)行研究，作為市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)課的學(xué)生，我們輔助老師一起作調(diào)查，也作為考核的一部分。由于條件限制，只能抽取300名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。假定柳職院有10000學(xué)生，抽取300名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

2、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查任務(wù)與調(diào)查目的（1）對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查任務(wù)

大學(xué)生是社會(huì)的新鮮血液,大學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會(huì)的發(fā)展,而學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生的主要基地,所以大學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)與發(fā)展,為了更好的了解當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)校園生活情況,更好的為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，我調(diào)查小組特作此調(diào)查!主要調(diào)查在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余生活情況。

(2)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查目的近年來，大學(xué)生課余生活日益豐富，然而在處理學(xué)習(xí)與課余生活之間關(guān)系上出現(xiàn)了很多矛盾，我們?cè)噲D通過此次大學(xué)生抽樣調(diào)查達(dá)到如下目的：

1、通過開展調(diào)查，了解我校大學(xué)生如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與課余生活之間的關(guān)系。

2、通過開展調(diào)查，了解大學(xué)生課余時(shí)間的分配及心態(tài)的調(diào)整。

3、方便大學(xué)生自己了解大學(xué)生活的同時(shí)給那些即將進(jìn)入大學(xué)的人們提供一個(gè)大學(xué)生活的雛形，幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，一箭雙雕，一舉兩得。

總而言之就是要引起大學(xué)生對(duì)合理安排課余時(shí)間的關(guān)注，正確處理學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。

3、確定對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查范圍與調(diào)查對(duì)象

（1）確定對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查范圍

本次調(diào)查的對(duì)象為柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校生。假設(shè)柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校生有10000人，從中抽取300名在校大學(xué)生。

（2）確定對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查對(duì)象

我調(diào)查小組認(rèn)為應(yīng)當(dāng)這樣確定這300人：a、分別從大

一、大二各抽取125人，從大三抽取50人進(jìn)行調(diào)查。b、各年級(jí)把任務(wù)再細(xì)分到系部，人數(shù)相對(duì)多的系部多分一些。c、系部再細(xì)分到專業(yè)，同樣，人數(shù)多的專業(yè)多分一些。d、專業(yè)再分到班級(jí)，每個(gè)班級(jí)等額分。f、班級(jí)當(dāng)中按班級(jí)男女比例分。就利用此方法把300名大學(xué)生確定下來。

4、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查的方法

對(duì)于大學(xué)生生活調(diào)查我組做出兩個(gè)調(diào)查方案：

（1）進(jìn)行問卷調(diào)查：我們只需要做好問卷，再組織答題、統(tǒng)計(jì)，這樣做

比較方便同時(shí)也節(jié)約時(shí)間效率高。

（2）進(jìn)行訪問調(diào)查：訪問調(diào)查得到的資料比較真實(shí)可靠，此方案是我們的輔助方案，為進(jìn)一步獲取準(zhǔn)確結(jié)果做一參考。（此方案只做抽

樣調(diào)查）

5、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查的內(nèi)容（問卷）

1、您的性別

A男B女

2、你高中時(shí)期期待的大學(xué)生活與現(xiàn)在的大學(xué)的校園生活一樣嗎？

A、一樣B、不一樣C、沒感覺

3、你認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活哪一個(gè)重要呢？

A、學(xué)習(xí)B、生活C、兩者都重要

4、在學(xué)習(xí)的過程中，如果遇到了困難你會(huì)怎樣解決它們?

A、向講師或同學(xué)咨詢B、查閱資料，自行解決C、置之不理

5、在大學(xué)的校園生活中不免舉辦各種各樣的活動(dòng)，你是怎樣對(duì)待他們的？

A、積極參加B、偶爾參加C、不予理會(huì)

6、請(qǐng)問，你是怎樣利用你的業(yè)余時(shí)間的？

A、去做家教或兼職B、上網(wǎng)玩游戲、聊天C、學(xué)習(xí)D、其他

7、對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來說上網(wǎng)普遍的事，那末你去上網(wǎng)都做些什莫呢？

A、閱資料B、打游戲、聊天C、其他

8、請(qǐng)問，“戀愛”在大學(xué)的校園生活中占有怎樣的地位？

A、重要B、不重要C、不清楚

9、你是否了解自己所學(xué)的專業(yè)嗎？

A、了解B、了解一點(diǎn)C、不清楚

10、你關(guān)注自己的專業(yè)以及將來的本專業(yè)的就業(yè)情況嗎？

A、密切關(guān)注B、偶爾一下C、不清楚

11、不同于緊張的高中生活，大學(xué)生活是較為寬松的，那你是否已經(jīng)規(guī)劃了一份自己的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”呢？

A、有規(guī)劃B、想過，但沒做出來C、沒有規(guī)劃

12、如果你所院校的飲食或管理存在問題，你將怎樣做？

A、向有關(guān)部門提議，并要求改善B、口頭聲討，之后不了了之C、無所謂

13、你認(rèn)為大學(xué)生是否應(yīng)該多接觸一下社會(huì)事物呢？

A、應(yīng)該B、不應(yīng)該C、無所謂

14、你是否會(huì)因?yàn)樨S富多彩的校園生活而忘記自己父母的生日呢？

A、不會(huì)B、會(huì)C、不知道

15、請(qǐng)你簡(jiǎn)要地說說當(dāng)代大學(xué)生的心理需要。

6、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查資料整理和分析的方法

資料整理方法：我們可以制作excel工作表格，這樣就可以很方便地對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，獲得大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

得到了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行小組討論，再進(jìn)行班集體和老師一起討論得出一些結(jié)論性結(jié)果。

7、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查的時(shí)間和組織計(jì)劃

調(diào)查時(shí)間為2011年秋季期下半學(xué)期。由2010級(jí)國際物流班級(jí)分小組進(jìn)行調(diào)查。

8、對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活調(diào)查提交報(bào)告的方式和經(jīng)費(fèi)結(jié)算

主要以提交報(bào)告書的形式提交報(bào)告。經(jīng)費(fèi)主要是打印調(diào)查問卷的稿費(fèi)。

第三篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)生活時(shí)間調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生自主分配學(xué)習(xí)生活時(shí)間調(diào)查與

分析的實(shí)踐報(bào)告

一、緒論

經(jīng)歷十年寒窗苦讀，莘莘學(xué)子們終于步入夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。大學(xué)是每個(gè)學(xué)生所憧憬的象牙塔，自由與理想的集合所在，是人生最美好的階段，是由稚子向成人過度發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與人生夢(mèng)想的理想場(chǎng)所。在大學(xué)里，大學(xué)生享受著生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才得每一份快樂。與其他階段不同的是，進(jìn)入象牙塔，大學(xué)生群體有著充足的課余時(shí)間，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)：除去每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間，以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計(jì)算，每周上課時(shí)間為1800分鐘，而課余時(shí)間為4920分鐘，幾乎是上課時(shí)間的3倍。由此可知，在如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時(shí)間越來越多了。

于是，我不禁要問：大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么？他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？誑街？上網(wǎng)？??為此，我們進(jìn)行了一些關(guān)于此方面的調(diào)查，據(jù)這次調(diào)查總結(jié)：絕大多數(shù)大學(xué)生課余生活用在上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、閱讀（課外學(xué)習(xí)）、看電影電視、外出逛街等；部分選擇在學(xué)習(xí)的同時(shí)做些兼職工作，增長(zhǎng)閱歷，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己，順便賺點(diǎn)零花錢。大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾以及合理的安排課余時(shí)間。

為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使得學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最佳化，為此，我們對(duì)這一課題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際提出幾點(diǎn)建議。大學(xué)生活是人生中一段美好而又關(guān)鍵的時(shí)期，而課余時(shí)間的利用在很大程度上影響著大學(xué)生的生活，是大學(xué)生進(jìn)一步挖掘潛能，全面發(fā)展的關(guān)鍵。課余時(shí)間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時(shí)間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對(duì)待生活。身為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該通過積極參與大學(xué)的課余活動(dòng)，獲得知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識(shí)，提高社會(huì)應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)，掌握一定的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力。希望這次調(diào)查的結(jié)果和總結(jié)能給大學(xué)生和即將成為大學(xué)生的同學(xué)們一些幫助和啟示，也相信大學(xué)生能更好的規(guī)劃和利用課余時(shí)間，不斷提高和完善自己，為將來步入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

二、調(diào)查形式及基本思路 本次活動(dòng)我們主要采用問卷調(diào)查法

基本思路：

1、小組成員在課余時(shí)間咨詢有關(guān)老師，并且查找了相關(guān)書籍，也在在網(wǎng)上了解了有關(guān)當(dāng)代大學(xué)生課余生活時(shí)間的現(xiàn)狀的資料，分析現(xiàn)狀及提出疑問，為攥寫問卷調(diào)查以及采訪做準(zhǔn)備。

2、在南京搜索了各大學(xué)城，重點(diǎn)選擇了幾所學(xué)校，小組內(nèi)分為幾個(gè)小分隊(duì)，分頭行動(dòng)，在校園內(nèi)路上、教室、圖書館發(fā)問卷以及采訪過往同學(xué)。

3、將調(diào)查問卷集中起來，分類進(jìn)行整理和相關(guān)的計(jì)算，繪制成圖表，分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對(duì)于采訪記錄進(jìn)行整合、分析，再與問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行對(duì)比、分析。

4、將結(jié)果進(jìn)行小組集體討論，得到初步結(jié)論。

5、將調(diào)查初步結(jié)論與指導(dǎo)老師進(jìn)行探討，進(jìn)一步得出分析結(jié)論。

6、根據(jù)分析結(jié)果，針對(duì)現(xiàn)狀及疑問，攥寫調(diào)查問卷結(jié)果報(bào)告，分為電子版與紙質(zhì)版。將此次調(diào)查采訪活動(dòng)的過程用相機(jī)記錄下來，附在報(bào)告后，呈現(xiàn)給大家，接受同學(xué)和老師的點(diǎn)評(píng)。

7、將結(jié)果報(bào)告做成展板及宣傳單或以講演的方式展現(xiàn)給同學(xué)。

三、實(shí)踐目的

大學(xué)是一個(gè)人走向社會(huì)的第一步，當(dāng)一個(gè)人從父母親人的羽翼下走向獨(dú)立的生活，他的生活、觀念、思想就無可厚非地發(fā)生了變化。校園生活是學(xué)生生活中必不可少的一部分，而大學(xué)的校園生活卻不僅僅只是學(xué)習(xí)。

大學(xué)生的課余生活，究竟會(huì)是怎樣的呢？經(jīng)過高中的枯燥生活，年輕的我們會(huì)怎樣裝點(diǎn)自己多彩的生活？不同大學(xué)的學(xué)生們的課余生活會(huì)是一樣的嗎？年齡的差異會(huì)導(dǎo)致課余時(shí)間計(jì)劃的不同嗎？各種客觀因素會(huì)不會(huì)影響我們正常的生活呢？我們經(jīng)過了討論，決定將實(shí)踐活動(dòng)的方向定在了大學(xué)生課余時(shí)間的安排上。

有人說，調(diào)查課余時(shí)間的安排并沒有什么切實(shí)可行的意義，但我們小組覺得并非如此。

當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，面臨著巨大就業(yè)壓力的大學(xué)生們，應(yīng)該怎樣要求自己，以便能適應(yīng)社會(huì)的潮流，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和理想？崇尚自由的大學(xué)氛圍下，每個(gè)人都會(huì)形成不同的生活態(tài)度，這就體現(xiàn)在我們平時(shí)生活的安排上。而現(xiàn)在，隨著快餐文化，拜金主義，網(wǎng)絡(luò)文化等一系列潮流席卷中國，象牙塔里的大學(xué)生們地生活也受到了很大的影響。積極向上，求實(shí)篤行的風(fēng)氣越來越弱，取而代之的是頹廢奢侈，空虛不實(shí)充斥著大學(xué)生們的生活。這次實(shí)踐，我們不僅僅是想得到一些數(shù)據(jù)，更是希望通過這些數(shù)據(jù)使更多的人意識(shí)到自己課余生活的意義。課余生活是我們擁有的一筆珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該合理地安排它，使自己充實(shí)起來。在進(jìn)入到復(fù)雜的社會(huì)之前，我們能按自己的意愿生活的實(shí)踐也就只有大學(xué)了。為了使我們的人生不留遺憾，為了仍我們自己有一段美麗的回憶，我們是應(yīng)該將自己的課余時(shí)間合理的安排。

我們經(jīng)過討論，決定將調(diào)查重心放在江寧周邊的一些大學(xué)校園。通過對(duì)各個(gè)學(xué)?；厩闆r，如交通位置，學(xué)生數(shù)量，年級(jí)分布，學(xué)生素質(zhì)的了解，我們希望能夠得出一些有意義的結(jié)論。做這個(gè)課題我們希望

1、通過比較不同學(xué)校學(xué)生課余時(shí)間安排的差異，結(jié)合各校的情況簡(jiǎn)要分析出現(xiàn)這些差異的原因。

2、通過比較河海大學(xué)不同年級(jí)學(xué)生課余時(shí)間安排情況，分析年級(jí)對(duì)于學(xué)生課余時(shí)間安排是否有影響并分析出其原因。

3、結(jié)合調(diào)查的數(shù)據(jù)，提出一個(gè)對(duì)自身的課余時(shí)間安排的反思及范本。

4、鍛煉自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己看待問題，思考問題，解決問題的能力。

5、通過調(diào)查能引起同學(xué)們對(duì)于自己生活和目標(biāo)的思考。

四、調(diào)查結(jié)果與分析

男女生分別占各自調(diào)查人數(shù)的百分比南京各高校大學(xué)生男女在課余生活安排方面的對(duì)比圖120.00%100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%0.00%男女團(tuán)職座習(xí)愛街覺作動(dòng)社兼講學(xué)戀逛戲睡動(dòng)外活工運(yùn)生育學(xué)體、游上網(wǎng)校其他 河海大學(xué)各年級(jí)之間課余時(shí)間安排對(duì)比折線圖所選項(xiàng)目占總調(diào)查人數(shù)的百分比120.00%100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%0.00%大一大二大三大四研究生團(tuán)職座習(xí)愛網(wǎng)街、游戲覺作動(dòng)社兼講學(xué)戀逛睡動(dòng)外活工生學(xué)體育運(yùn)上校其他

南京各高校大學(xué)生課余生活安排折線圖所選人數(shù)占調(diào)查人數(shù)百分比120.00%100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%0.00%河海大學(xué)東南大學(xué)中國藥科大學(xué)南京航空航天社團(tuán)兼職講座學(xué)學(xué)習(xí)生工體作育運(yùn)動(dòng)戀愛上逛網(wǎng)街、游戲睡校覺外活動(dòng)其他 通過調(diào)查結(jié)果，從總體上看，我們可以看出大學(xué)生活是豐富多彩的，不像高中那樣是以學(xué)習(xí)為主旋律的單調(diào)生活。從調(diào)查結(jié)果看，大學(xué)生利用課余時(shí)間參加各種各樣的活動(dòng)，如參加社團(tuán)、做兼職、聽講座等，大部分大學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)、上網(wǎng)、打游戲、睡覺上都花了大量時(shí)間。同時(shí)，我們也可以看出，在大學(xué)學(xué)習(xí)仍然很重要，學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生活的重要組成部分，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)時(shí)間占課余時(shí)間的比例還是比較大的。從男女生的對(duì)比上看，男生和女生在大學(xué)里的參加活動(dòng)的種類大致相同，人數(shù)分布也很相似，但還是存在一定差異的。男生進(jìn)行體育鍛煉的比較多，而女生做兼職、逛街的人數(shù)比較多。從年級(jí)的對(duì)比上看，不同年級(jí)對(duì)于不同的活動(dòng)熱衷程度不同。大一大二比較喜歡社團(tuán)活動(dòng)，大一做兼職的人數(shù)較多其他年級(jí)基本持平，大一大三大四的學(xué)生利用課余時(shí)間聽講座的比較多，大一大二研究生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)的比較多，對(duì)于參加學(xué)生工作的人數(shù)，基本上隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而逐年下降，研究生參加體育鍛煉的人數(shù)比較少，大一談戀愛上花費(fèi)時(shí)間的人數(shù)較多，而研究生談戀愛上花費(fèi)時(shí)間的人數(shù)較少，大一大二大四在利用課余時(shí)間逛街的人數(shù)較多，大一大二大三大四利用課余時(shí)間上網(wǎng)、打游戲的的人數(shù)都比較多，而研究生利用課余時(shí)間打游戲地比較少，利用課余時(shí)間睡覺的人數(shù)基本上隨年級(jí)的增高而下降，大一參加校外活動(dòng)的人數(shù)接近調(diào)查人數(shù)的百分之九十，而其他學(xué)年參加校外活動(dòng)的人數(shù)不多且隨年級(jí)的增高而增加，從其他可以看出，大一是大學(xué)中生活最豐富的一個(gè)學(xué)年。從不同學(xué)校之間的比較上看，不同學(xué)校的學(xué)生在參加各種活動(dòng)的人數(shù)上都有較大的差異。

五、原因

大學(xué)是自由與理想的集合所在，是由稚嫩向成熟過度發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是我們從學(xué)校走向社會(huì)的的過度時(shí)期，是為我們走向社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)的時(shí)期。大學(xué)不僅教會(huì)我們?cè)谏鐣?huì)中立足應(yīng)具有的知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)谏鐣?huì)中立足應(yīng)具備的能力。大學(xué)生作為一個(gè)在遠(yuǎn)離高考的壓力與生活壓力群體有著充足的課余時(shí)間，對(duì)于充足的課余時(shí)間不同人在不同環(huán)境不同時(shí)期有著不同分配方式。根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果，我們組員間的討論，稚嫩粗略的分析一下其中的原因。

從總體上看，大學(xué)生大多數(shù)課余時(shí)間都花在學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)、上網(wǎng)、打游戲、睡覺上。步入社會(huì)、立足于社會(huì)仍然需要一定的知識(shí)儲(chǔ)備，大學(xué)對(duì)大學(xué)生來說仍然是學(xué)習(xí)生涯，所以學(xué)習(xí)在大學(xué)生活仍然很重要，大學(xué)生仍然需要花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)，做好知識(shí)儲(chǔ)備。愛運(yùn)動(dòng)是青年人的天性，同時(shí)現(xiàn)在健康越來越受到重視，身材越來越受到關(guān)注，在學(xué)習(xí)不是特別緊張的情況下，大學(xué)生會(huì)追求自己的天性，追求健康，追求完美身材，多做體育鍛煉。網(wǎng)絡(luò)越來越普及，其除了有傳遞文件、查找資料等有利于工作方面的作用，對(duì)于廣大人群起更大的作用是用于娛樂。而大學(xué)生作為一個(gè)社會(huì)經(jīng)歷與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少的、學(xué)習(xí)壓力與生活壓力小的，抗誘惑能力差的，課余時(shí)間多的群體，很難抗拒網(wǎng)絡(luò)中的眾多誘惑，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。也許大多數(shù)大學(xué)生并沒有達(dá)到沉迷的地步，而網(wǎng)絡(luò)娛樂作為今天娛樂的主要方式之一，作為今天流行時(shí)尚的娛樂方式，大學(xué)生作為走在時(shí)尚潮流前列的人群怎么能錯(cuò)過這場(chǎng)時(shí)尚盛宴呢。懶惰是人的天性，在經(jīng)過高三體力與精神壓榨之后，隨之迎來的是放松的高一，而人一旦放松想再緊張起來就比較困難了，所以，許多同學(xué)在壓力較小的大學(xué)，選擇了大部分課余時(shí)間用來睡覺。

從男女對(duì)比上看，男生進(jìn)行體育鍛煉的比較多，而女生做兼職、逛街的人數(shù)比較多。這個(gè)結(jié)果我們覺得也比較符合人的天性。大多數(shù)男生天生好動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)，無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日冰霜，都不能阻擋他們對(duì)運(yùn)動(dòng)都追求，而大多數(shù)女生天生喜靜，對(duì)做運(yùn)動(dòng)的環(huán)境要求就較高。而逛街似乎是現(xiàn)代女生生活的一部分，是現(xiàn)代女生做運(yùn)動(dòng)的中方式。至于做兼職，女生心思比較縝密，比較早熟，想事情比較多，做兼職不僅可以幫助家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還可以豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)與人生閱歷，有利于在這個(gè)就業(yè)壓力巨大的社會(huì)找到自己的一席之地，打造自己的一片天空。

從各年級(jí)之間的對(duì)比來看，不同年級(jí)對(duì)于不同的活動(dòng)熱衷程度不同。大一大二比較喜歡社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)是相對(duì)比較單調(diào)但充滿著集體活動(dòng)快樂的活動(dòng)，大一大二學(xué)生在擺脫高三的勞役，來到新鮮的大學(xué)，對(duì)這里充滿著無限的好奇，而社團(tuán)就是大學(xué)與高中的區(qū)別之一，參加社團(tuán)活動(dòng)就是學(xué)生們滿足好奇心得一個(gè)途徑，而大三大四研究生通常都沒有了這種好奇心，到大三大四研究生還參加社團(tuán)，那就是真正的興趣所在吧。大一做兼職的人數(shù)較多其他年級(jí)基本持平。大一做兼職的較多也有一部分是好奇心的原因，對(duì)于大一的學(xué)生當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境還不是很了解，自己找兼職比較困難，所以很多中介公司為賺取中介費(fèi)用進(jìn)行大力宣傳，吸引了不少大一學(xué)生去做兼職工作。大一大三大四的學(xué)生利用課余時(shí)間聽講座的比較多。大一學(xué)生對(duì)大學(xué)生活充滿了好奇心，五花八門的講座都能引起他們的興趣，同時(shí)一些必須開的需要觀眾的各種無聊講座，就只能通過各種方式（如華麗的宣傳、硬性規(guī)定等）或吸引或要求的讓大一新生參加這種講座，而對(duì)于五花八門的講座是不能吸引大年級(jí)的學(xué)生。大一大二研究生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)的比較多。學(xué)習(xí)對(duì)于大一大二還是很重要的，是大學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的重要過程，而大三大四更多的是面對(duì)就業(yè)問題，研究生需要研究需要更多的學(xué)習(xí)。對(duì)于參加學(xué)生工作的人數(shù)，基本上隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而逐年下降。學(xué)生工作是大學(xué)生活的一部分，隨著年級(jí)的增高，大學(xué)生接觸社會(huì)的時(shí)間越來越多，而學(xué)校生活占的比例也就越來越少。研究生參加體育鍛煉的人數(shù)比較少。研究生比較忙，大部分時(shí)間都用來研究與學(xué)習(xí)，同時(shí)他們基本上已沒有了運(yùn)動(dòng)的激情，研究生已是大半個(gè)步入社會(huì)的人，他們更多的關(guān)心的是自己的前程，而對(duì)身材健康的關(guān)心就沒那么多了。大一談戀愛上花費(fèi)時(shí)間的人數(shù)較多，而研究生談戀愛上花費(fèi)時(shí)間的人數(shù)較少。大一在學(xué)校的時(shí)間比較多，壓力比較小，有更多的時(shí)間去談戀愛，而研究生比較忙，壓力比較大。大一大二大四在利用課余時(shí)間逛街的人數(shù)較多。大一大二比較清閑，大四為步入社會(huì)做準(zhǔn)備，所以在逛街上花的時(shí)間比較多。大一大二大三大四利用課余時(shí)間上網(wǎng)、打游戲的的人數(shù)都比較多，而研究生利用課余時(shí)間打游戲地比較少。大一到大四的學(xué)生還沒真正的踏入社會(huì)，還沒太多的壓力，而研究生很忙壓力過大，沒有時(shí)間能浪費(fèi)在上網(wǎng)上。利用課余時(shí)間睡覺的人數(shù)基本上隨年級(jí)的增高而下降。隨著年級(jí)增長(zhǎng)學(xué)生的壓力越來越大，課余時(shí)間利用的越來越好，懶惰心理也被控制黨的越來越好。大一參加校外活動(dòng)的人數(shù)接近調(diào)查人數(shù)的百分之九十，而其他學(xué)年參加校外活動(dòng)的人數(shù)不多且隨年級(jí)的增高而增加。大一學(xué)生對(duì)什么都充滿著激情充滿著好奇心，所以參加的校外活動(dòng)比較多，而其他學(xué)年是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，與校外的聯(lián)系越來越多，校外活動(dòng)也就越來越多。從其他可以看出，大一是大學(xué)中生活最豐富的一個(gè)學(xué)年。

從不同學(xué)校之間的比較上看，不同學(xué)校的學(xué)生在參加各種活動(dòng)的人數(shù)上都有較大的差異。不同學(xué)校在地理位置、交通便利程度、周圍發(fā)展、學(xué)校風(fēng)氣、學(xué)校傳統(tǒng)、辦學(xué)理念上都有很大差距，所以，不同學(xué)校的學(xué)生在參加各種活動(dòng)的人數(shù)上都有較大的差異。

六、實(shí)踐意義

1、加深各高校學(xué)生之間的交流，聯(lián)系高校學(xué)生之間的感情。在實(shí)踐中，我們奔波于各個(gè)學(xué)校之間，通過問卷的調(diào)查，加深了我們對(duì)各個(gè)學(xué)校學(xué)生的了解。在調(diào)查的過程中能夠結(jié)識(shí)到許多本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，還有可能找到自己的老鄉(xiāng)，這次實(shí)踐，無疑也為我們提供了一次結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。在外做實(shí)踐調(diào)查，作為河海的學(xué)生我們就是河海大學(xué)的代表，在實(shí)踐中可以加強(qiáng)各高校學(xué)生的聯(lián)系。

2、通過調(diào)查“大學(xué)生課余時(shí)間生活安排”的課題，可以讓我們更加關(guān)注于我們課余生活時(shí)間的安排，合理并有計(jì)劃安排好我們的課余生活。

設(shè)立這個(gè)課題，我們就是想讓大學(xué)生更加關(guān)注于生活的安排問題，而不是僅僅的為生活而生活，整日忙忙碌碌，最后卻不知道自己在干些什么。通過調(diào)查，通過那一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)的反映，讓我們反思我們到底干了些什么，讓我們學(xué)習(xí)那些課余時(shí)間安排的井井有條的同學(xué)。

3、通過實(shí)踐，加強(qiáng)我們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。作為一個(gè)小組，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是必不可少的，但是剛剛組隊(duì)的我們并不是具有相當(dāng)強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。通過這次的實(shí)踐，為了我們共同的目標(biāo)，我們一起努力，不知不覺之中我們就成了一個(gè)共通體。

七、實(shí)踐不足之處

1、由于時(shí)間緊湊，路程遙遠(yuǎn)等問題的限制，我們只去了4所在江寧的高校做問卷調(diào)查，分別是東南大學(xué)，中國藥科大學(xué)，南京航天航空大學(xué)以及河海大學(xué)。這四所大學(xué)在南京高校中排名較前，調(diào)查結(jié)果不能充分而又準(zhǔn)確地反映南京各在校大學(xué)生在課余生活時(shí)間安排上的問題，因而使我們的調(diào)查結(jié)果有了部分的不準(zhǔn)確性。

2、問卷設(shè)計(jì)上存在不足：我們問卷設(shè)計(jì)的年級(jí)只寫了大

一、大

二、大

三、大四以及研究生。在問卷的過程中我們發(fā)生一件有些小尷尬的事情，我們遇到了一位在讀博士，他在填寫問卷的時(shí)候就提出了他的年級(jí)這一欄怎么寫，我們只好在其后加了一項(xiàng)。這個(gè)小插曲讓我們認(rèn)識(shí)到我們?cè)诰帉憜柧頃r(shí)的局限，考慮不夠周全。

3、問卷數(shù)量太少，問卷結(jié)果有些集中。我們發(fā)放的問卷數(shù)量不夠多，只能通過這一百多張的問卷的結(jié)果來反映整個(gè)南京高校學(xué)生在課余自主分配學(xué)習(xí)生活時(shí)間的差異，由局部看整體，難免有失工準(zhǔn)。

4、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上的不足：由于這是我們第二次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐，雖然有第一次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們?nèi)匀怀霈F(xiàn)了一些問題，如選擇的調(diào)查高校不能代表南京各層次的學(xué)校；問卷時(shí)間安排不好，因?yàn)槲覀儗W(xué)校距這些學(xué)校都有些距離，平時(shí)趕不及去，所以問卷都安排在周末去做，有許多學(xué)生不在學(xué)校，為我們的實(shí)踐添了不少難度。

八、實(shí)踐后的反思

1、關(guān)于實(shí)踐方面的反思

實(shí)踐中我們遇到了很多問題，有些問題我們能夠及時(shí)有效的解決但有些問題還是引起了我們內(nèi)部的爭(zhēng)論，但幸好最終我們都將其完美地解決。

在實(shí)踐中我們了解到了合作以及分工協(xié)作的重要性。由于我們是由兩個(gè)寢室之間組成的小組，在時(shí)間安排和調(diào)用的方面存在很大的差異，一開始我們都想要一起完成我們的實(shí)踐調(diào)查問卷，可總找不到大家的共同的時(shí)間，所以實(shí)踐就一直延宕。后來我們看到其他小組陸陸續(xù)續(xù)的完成了實(shí)踐活動(dòng)，所以我們就想利用兩個(gè)寢室的優(yōu)勢(shì)，來不同時(shí)卻高效的完成我們的實(shí)踐。我們分工合作，一個(gè)寢室利用她們?cè)诟鞲咝５娜嗣}幫我們完成問卷的調(diào)查，還有一個(gè)寢室利用她們的文字功底來完成實(shí)踐后期的資料完善。這樣的合作使得我們的馬原實(shí)踐課題很快就做好了。并不是完全粘再一起的團(tuán)體工作效率就高，適當(dāng)?shù)姆止び袝r(shí)會(huì)讓我們的實(shí)踐事半功倍而不是事倍功半。

1、自身反思

“無聊”，“寂寞”和“空虛”大概是我們?cè)趯W(xué)校中聽到頻率最高的幾個(gè)詞匯了，有時(shí)候我們?cè)谙?，中國的大學(xué)生怎么了，中國的大學(xué)教育又怎么了？

作為大一的學(xué)生我們無疑更關(guān)注于我們同齡人的課余生活時(shí)間的安排，根據(jù)河海大學(xué)各年級(jí)之間課余時(shí)間安排對(duì)比柱狀圖顯示，參加問卷調(diào)查的大一學(xué)生有將近90%的同學(xué)都在談戀愛，這是為什么呢？是不是因?yàn)槲覀兊募拍仗撍鶎?dǎo)致？在看看其他的年級(jí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)年級(jí)越高的同學(xué)戀愛所占比率越低，這又是為什么呢？是不是他們比我們更懂得時(shí)間的合理安排?有人或許會(huì)說我們還是大一新生，在時(shí)間上的安排不如其他高年級(jí)的同學(xué)是很正常的。但是再過三個(gè)月我們又將迎來新一屆的同學(xué)了，我們還是新生嗎？我們是不是已經(jīng)比才開學(xué)的時(shí)候有了提高？

近年來，有關(guān)我國大學(xué)生教育體制的批評(píng)聲一聲高過一聲，我們是不是將我們現(xiàn)在的生活狀態(tài)歸結(jié)于中國教育體制的失??？我們小組覺得這一切的問題都是客觀的存在，我們自己生活狀態(tài)還是由我們自己主觀存在而決定的。雖然受著外界因素的影響，但我們一切的行為最終歸結(jié)于我們自身的原因。不要去批評(píng)中國的教育現(xiàn)狀，因?yàn)橛袩o數(shù)的大學(xué)生和我們處于同樣的境地，但其中仍有著一大批的優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)那些將時(shí)間安排的很好的同學(xué)吧，為自己做一個(gè)規(guī)劃，不再做那個(gè)整日忙忙碌碌卻毫無成果的人了。

九、建議

圖表分為三個(gè)重點(diǎn)來統(tǒng)計(jì)：大學(xué)生中男女生對(duì)比；河海大學(xué)各年級(jí)對(duì)比；各高校之間對(duì)比。

從結(jié)果來看，男女生中，學(xué)習(xí)與游戲、睡覺占得比重均較重；在河海大學(xué)各年級(jí)比較中，結(jié)果相對(duì)分散，在各高校之間比較中；學(xué)習(xí)與上網(wǎng)、游戲也是占較大比重。

對(duì)于大學(xué)生活，自然學(xué)習(xí)還是我們目前的主要工作，所以不論是那個(gè)年級(jí)，我們都應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，汲取知識(shí)，豐富自身，提高自身的素質(zhì)。當(dāng)然，既然來到大學(xué)，以自主為特色的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，不能把目光僅僅放在整日的埋頭苦讀中，還需要開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，多看看外面豐富多彩的世界，學(xué)習(xí)書本所沒有的，還要學(xué)習(xí)會(huì)在實(shí)踐、參與活動(dòng)中才能體會(huì)到的，諸如經(jīng)驗(yàn)、與人相處之道之類，所以我們也要多接觸外面的世界，講座、社團(tuán)、學(xué)生活動(dòng)、校外活動(dòng)，甚至是兼職等工作都可嘗試。其次，體育鍛煉，也是必不可少的，在學(xué)習(xí)生活中也不能忘記自己的身體，俗話說的好，身體是革命的本錢，我們更要好好愛惜才是，充足睡覺雖說是正常的身理需要，但不能把所有時(shí)間全都花在其上，這也是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，適當(dāng)鍛煉也是很有必要。再者，戀愛、逛街、上網(wǎng)、游戲，不可說是杜絕、不做，這也是不現(xiàn)實(shí)的，在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，現(xiàn)代各種思想早已侵入大學(xué)生中，只能說是不能沉迷其中，不能影響正常學(xué)習(xí)生活，更是不能影響身體健康。最后，不止是上述所列舉的這幾項(xiàng)局限的選擇，可根據(jù)自身喜好、需求，合理的安排好課余生活，度過一個(gè)充實(shí)而又有意義、不令自己后悔的大學(xué)生活。

附1:

大學(xué)生課余時(shí)間實(shí)踐調(diào)查

1、性別

□男生 □女生

2、你所在年級(jí)是

□大一 □大二 □大三 □大四 □研究生

3、你平時(shí)參加什么課余活動(dòng)及每周平均時(shí)間(多選)□社團(tuán)（□5小時(shí)以下 □5~10h □10~20h 20h

□以上）

□兼職（□5小時(shí)以下 □5~10h □10~20h □20h以上）

□講座（□5小時(shí)以下 □5~10h □10~20h □20h以上）

□學(xué)習(xí)（□5小時(shí)以下 □5~10h □10~20h □20h以上）

□學(xué)生工作（□5小時(shí)以下 □體育運(yùn)動(dòng)（□5小時(shí)以下 □戀愛（□5小時(shí)以下 上）

□逛街（□5小時(shí)以下 □上網(wǎng)、游戲（□5小時(shí)以下 □睡覺（□5小時(shí)以下 上）

□校外活動(dòng)（□5小時(shí)以下 □其他（□5小時(shí)以下 上）

5~10h 5~10h □5~10h □5~10h 上）□5~10h 上）□5~10h 5~10h □5~10h 10~20h 10~20h □10~20h □10~20h □10~20h □10~20h 10~20h □10~20h 20h以上）20h以上）□20h以□20h以

□20h以

□20h以20h以上）□20h以□□□□□□□□□

第四篇：大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查

（請(qǐng)?jiān)谀闼x擇的選項(xiàng)上畫√，或?qū)⒋鸢柑钤跈M線上。）

1、你的性別？A男B女

2、你每天大概睡幾個(gè)小時(shí)？

3、你是否因某些原因而不吃早餐、午餐或晚餐？A從不B偶爾C經(jīng)常

4、你上課的情況如何？A認(rèn)真聽講B偶爾聽?zhēng)拙銬干自己的事

5、你逃課的情況如何？A從不B偶爾C經(jīng)常

6、那么你逃課的原因是？（可多選）A老師不好B太無聊不想去C社團(tuán)、開會(huì)、有事情D和打游戲沖突E不需要理由

7、你是否認(rèn)真完成作業(yè)？A總是認(rèn)真完成B有時(shí)間就認(rèn)真完成C應(yīng)付一下D不做

8、你的課余時(shí)間主要花在哪些方面？（可多選）A睡覺B運(yùn)動(dòng)C愛情D上網(wǎng)E影視F逛街G各種工作H游戲I不知道

9、你對(duì)自己目前的大學(xué)生活的評(píng)價(jià)是？A充實(shí)滿意B無比空虛C很忙D以上皆有E其他

10、你覺得當(dāng)前大學(xué)生的整體精神狀況如何？A消極低迷B積極向上C庸庸碌碌D其他

11、你是否想過提升自己，使大學(xué)生生活更充實(shí)？A無所謂B想D不想

12、如果你想過，那么你付出了實(shí)際行動(dòng)嗎？效果如何？A沒有B有，但沒有效果C有，效果不錯(cuò)

13、你認(rèn)為學(xué)業(yè)有壓力嗎？A有很大壓力B有一些壓力C沒有壓力

14、你怎樣衡量談戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系？A學(xué)習(xí)是首要的B戀愛是首要的C戀愛學(xué)習(xí)同樣重要D戀愛學(xué)習(xí)都不重要

第五篇：大學(xué)生生活消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生生活消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

資料收集人員：周英、鄧秋月、周雯雯

問卷問題設(shè)置人員：廖娜、李仁杰、葉慶

問卷調(diào)查人員：李廳、黃萍

資料整理：周英

摘要：近幾年，一些網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)出大學(xué)生“花錢大手大腳，盲目攀比跟風(fēng)”的現(xiàn)象時(shí)常存在。根據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)生消費(fèi)還是挺合理的。許多的新產(chǎn)品、國際品牌、新消費(fèi)觀念的不斷涌入，而大學(xué)生是時(shí)尚生活的追隨者。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)人群。所以，大學(xué)生的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)非常重要。

一、調(diào)查的基本情況

(一)調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查共發(fā)放問卷30份，收回有效問卷30份。此次的調(diào)查對(duì)象全是2012

級(jí)學(xué)前系5班的大學(xué)生，每人發(fā)放1份調(diào)查問卷。

(二)調(diào)查目的通過調(diào)查了解當(dāng)今大學(xué)生的生活消費(fèi)情況，通過了解在院學(xué)生在學(xué)生街的消費(fèi)情況，來簡(jiǎn)單了解我國大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)性。大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局限于家庭，市場(chǎng)上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相關(guān)，大學(xué)生消費(fèi)已直接影響著整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)和國民經(jīng)濟(jì)。目前，大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已經(jīng)形成，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部分，隨著社會(huì)的發(fā)展，高等教育的普及，了解大學(xué)生消費(fèi)將是有助于學(xué)校，父母從學(xué)生孩童時(shí)提高孩子的正確消費(fèi)的態(tài)度。正確引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)，不要貪小便宜，不要盲目攀比，促進(jìn)大學(xué)生在更好地消費(fèi)。

(三)調(diào)查方法和內(nèi)容

采用問卷調(diào)查方法。

設(shè)置一些選擇題，例如：每月生活費(fèi)多少？來源及怎樣消費(fèi)分配？了解大學(xué)生的消費(fèi)理念。

二、調(diào)查結(jié)果及分析

(一)目前普遍大學(xué)生的消費(fèi)并不是很高

現(xiàn)在大學(xué)生平均每月消費(fèi)總額主要集中在400元—500元和500元—1000元兩個(gè)范圍內(nèi)。月 消費(fèi)總額在400元—500元有15%，每月總額在500元—1000元占75%。每月消費(fèi)總額在400元以下的幾乎沒有，此外有少數(shù)大學(xué)生的月消費(fèi)總額在1000元—1500元。這就顯示了當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)總額不高。

(二)大學(xué)生對(duì)家庭的依賴性有所降低

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示80%以上大學(xué)生的主要資金來源是父母，但完全依靠父母的僅占35%，有45%的大學(xué)生是通過勤工儉學(xué)或打假期工的收入和父母補(bǔ)助來完成學(xué)業(yè)，有8%的大學(xué)生有獎(jiǎng)學(xué)金的收入。

(三)大學(xué)生消費(fèi)趨于理性化

和通常印象中的大學(xué)生“無節(jié)制消費(fèi)”不同的是，調(diào)查報(bào)告指出，全國大學(xué)生平均每月消費(fèi)總額主要集中在400~500元和500~1000元兩個(gè)范圍內(nèi)。每月消費(fèi)在400~1000元之間的大學(xué)生有74.7%。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，2006年前三季度城鎮(zhèn)居民人均每月消費(fèi)性支出為873.33元?？梢钥闯?，大學(xué)生每月的消費(fèi)總額普遍與家庭經(jīng)濟(jì)情況相匹配，并偏低于城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)性支出。調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，仍有21.5%的學(xué)生存在負(fù)消費(fèi)現(xiàn)象。這些學(xué)生中一部分是家庭經(jīng)濟(jì)情況不佳的貧困學(xué)生，但也不乏由于過度消費(fèi)產(chǎn)生的校園“負(fù)翁”。

“餐飲消費(fèi)幾乎是所有大學(xué)生消費(fèi)的最主要構(gòu)成?！闭{(diào)查顯示，35.6%的大學(xué)生每月餐飲消費(fèi)額在250~350元的范圍內(nèi)，在350~500元的范圍內(nèi)的有28.2%。

（四)據(jù)旅游消費(fèi)也是大學(xué)生的主要支出之一

調(diào)查顯示，90%的同學(xué)都會(huì)去旅游，60%的大學(xué)生每學(xué)期旅游的費(fèi)用在400以上，可見旅游也是大學(xué)生的一大支出。但大部分學(xué)生都會(huì)選擇離學(xué)校近的旅游景點(diǎn)，總之大學(xué)生的旅游消費(fèi)趨于理性化。

(五)通訊消費(fèi)

在通信費(fèi)用方面，平均而言，每位同學(xué)每月消費(fèi)70元左右，并且使用高檔手機(jī)的同學(xué)比較少，大部分同學(xué)都是使用的一般手機(jī)。

（六）戀愛消費(fèi)

從調(diào)查顯示，63%的同學(xué)有戀愛經(jīng)驗(yàn)，而戀愛的支出主要是吃飯、零食、逛街、電影及禮品方面。他們大多承認(rèn)了為了追求愛情需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人有所擔(dān)憂的地方。

（七）大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄、浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重

這掛在食堂里的標(biāo)語在提醒著同學(xué)要節(jié)約糧食，嚴(yán)禁浪費(fèi)。但是多數(shù)同學(xué)對(duì)此卻熟視無睹，不但將吃不了的飯菜倒掉，有的甚至將整個(gè)的饅頭整盤的菜扔掉。食堂的收餐車每次總是“滿載而歸”。據(jù)食堂工作人員介紹，幾乎每位去食堂就餐的學(xué)生都會(huì)或多或少的浪費(fèi)一些飯菜，有的是因?yàn)槌圆煌?，有的是因?yàn)轱埐丝谖恫缓茫械膶W(xué)生則純粹是為了炫耀，以“浪費(fèi)為榮”?？梢哉f飯菜浪費(fèi)，令人擔(dān)憂。

洗手間是水資源浪費(fèi)的“重災(zāi)區(qū)”。洗涮完畢，自來水依然在流淌是常見的現(xiàn)象，而旁邊就貼著“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的標(biāo)語。洗衣服采取“大水漫灌”；涮拖把猶如“洪水滔滔”；喝不了的開水隨地倒掉。有的水管壞了，水流不停，卻無人理睬，水是生命之源，如此三、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議

大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問題?，F(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。

（一）對(duì)于大學(xué)生而言，要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)開始慢慢地融入社會(huì)，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利。

（二）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

（三）對(duì)于社會(huì)而言，要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不

同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無的了，它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（四）對(duì)大學(xué)生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時(shí)，當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。

結(jié)束語

大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)一路走上

參考文獻(xiàn)：

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吳鴻：當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為研究[D]江西師范大學(xué), 2010.6

附錄：大學(xué)生月消費(fèi)狀況調(diào)查問卷

訪問員自律的保證

失信就是失敗?！罄裕榱宋覀冃〗M的成功，我們保證調(diào)查得到的資料來自于被調(diào)查者的真實(shí)情況，并對(duì)所交資料負(fù)責(zé)。

問卷說明

您好！

首先，感謝您能花時(shí)間和精力來填寫這份問卷，該問卷意在了解大學(xué)生月消費(fèi)現(xiàn)狀。希望您提供寶貴的信息。請(qǐng)您真實(shí)、坦率、認(rèn)真地回答每個(gè)問題，回答沒有正確與錯(cuò)誤之分。您在此問卷

所做的調(diào)查不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生任何不利的影響，所以請(qǐng)您不要有任何顧慮。真誠感謝您的參與！2013年12月4日

[基本情況]

性別:A.男B.女

是否獨(dú)子:A.是B.否

你的家庭戶址所在地:A.城市B.城鎮(zhèn)C.農(nóng)村

[單選題]

1.您平均一個(gè)月用去多少生活費(fèi)？

A.500元以下B.500—800元C.800—1000 元D.1000-1500元

2.您現(xiàn)實(shí)中的消費(fèi)來源

A.父母給予B.勤工助學(xué)C.獎(jiǎng)學(xué)金D.3者兼有

3.您每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目是什么？

A.伙食B.購物（服裝、飾品）C.學(xué)習(xí)費(fèi)用（書籍）D.交際

4.您每月學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)(包括文具、書籍、復(fù)印等)為多少？

A.20元以下B.20-50元C.50-80元D.80元以上

5.您平均每月的伙食費(fèi)（包括零食飲料）為多少？

A.300元以下B.300-500元C.500-750元D.750以上

6.您平均每月的電話費(fèi)（電話卡、手機(jī)費(fèi)）大約為多少？

A.25元以下B.25-40元C.40-60元D.60以上

7.您平均每月購買日常用品的花費(fèi)大約為多少？

A.20元以下B.20--40元C.40-60元D.100元以上

8.您是否有定期出去聚餐的習(xí)慣或請(qǐng)朋友吃飯的行為？如果有，平均每出大約為多少？

A.50以下B.50-100C.100-200D.200以上E.沒有月用于這方面的支

9.想買東西錢不夠時(shí)怎么辦？

A 先向別人借了再說B 向父母要錢C 用自己平時(shí)存的錢D 其他（放棄購買等）

10.您認(rèn)為目前大學(xué)中的消費(fèi)氛圍如何？

A很好，完全符合同學(xué)的要求B 較好，對(duì)同學(xué)的消費(fèi)有積極影響

C 一般，不太符合同學(xué)的要D 較差，缺乏學(xué)校的有序引導(dǎo)E 極差，文化消費(fèi)市場(chǎng)比較混亂

11.你的個(gè)人消費(fèi)理念是（）

A.能省則省B.事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢C.看到喜歡的就會(huì)買D.毫不在乎肆意揮霍E.其他

12.您對(duì)自己找兼職工作賺錢有何看法？（）

A.不考慮，浪費(fèi)時(shí)間B.看機(jī)會(huì)C.很感興趣，鍛煉自己的能力 D.生活所迫無可奈何

非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來完成這份調(diào)查問卷，您的回答就是對(duì)我們這次調(diào)查最大的肯定和支持。