第一篇：關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文(200字)：一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)

關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文（200字）：一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)

我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場(chǎng)面可激烈了。

第一項(xiàng)是百米賽跑，隨著裁判員一聲哨響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣向前沖去，他們互不相讓，跑到一半路程的時(shí)候他們才逐漸拉開了距離，我們班的巖明英跑在了最前面，后面的同學(xué)緊追不舍，巖明英咬緊牙關(guān)拼命奔跑，毫不相讓。此時(shí)此刻，我的心也越來(lái)越緊張，生怕后面的同學(xué)追上。啦啦隊(duì)的同學(xué)都為他吶喊助威，巖明英終于遙遙領(lǐng)先了。30米、20米、10米??沖刺的時(shí)候到了，只見巖明英越跑越快，好像有用不完的勁。啊，撞線了!我們班終于獲得了冠軍。我們班的同學(xué)高興的又是蹦又是跳，整個(gè)班級(jí)沸騰了。

第二項(xiàng)是拔河比賽?！伴_始”隨著裁判員一聲令下，大家拼命往后拉，過(guò)了一會(huì)兒，紅綢子再一次停在中線上，場(chǎng)上又出現(xiàn)了暫時(shí)的平靜，我方好像醒悟過(guò)來(lái)了，個(gè)個(gè)拼命往后拽，可是不管使多大勁，那粗繩總是往對(duì)方的方向移動(dòng)，我們最終被對(duì)方拉了過(guò)去。接著是第二局，我方還未從剛才的失敗中回過(guò)神，比賽結(jié)束的哨聲就響了，我們徹底失敗了。

第三項(xiàng)是乒乓球比賽，我班同學(xué)屏息凝視，只見杜佳昕的球忽短、忽長(zhǎng)、忽高、忽低，一會(huì)兒提拉，一會(huì)兒拍殺，我都看的眼花繚亂，她的球使對(duì)方難以招架。第二局，杜佳昕打的更猛了，對(duì)方只有招架之功，而無(wú)還手之力，此時(shí)杜佳昕的球打得更猛，更靈活了，比分也直線攀升。最終，杜佳昕穩(wěn)奪冠軍。這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)的歡呼聲中結(jié)束了。

第二篇：一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)

一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)

十月一日放假回來(lái)，我們開了一場(chǎng)十分激烈、十分令人高興的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)一共開了一天半的時(shí)間，首先是開幕式。鼓號(hào)隊(duì)、彩旗方陣、6—2年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員方陣都邁著整齊的步伐走進(jìn)場(chǎng)地。彩旗方陣的彩旗飄揚(yáng)。6—2年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員方陣，哄亮的喊著口號(hào)，使運(yùn)動(dòng)會(huì)更加有氣勢(shì)。

開幕式結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，我坐在座位上，一邊為自己的班級(jí)加油，一邊期待著自己的項(xiàng)目。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了一小會(huì)兒，廣播終于通知說(shuō)：六年女子組跳高運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到場(chǎng)地。我聽到廣播以后，一下子從椅子上跳了起來(lái)，迅速戴好班牌，和另外兩個(gè)同學(xué)一起飛奔向比賽場(chǎng)地。

來(lái)到場(chǎng)地，我的心情由興奮轉(zhuǎn)為緊張，開始試跳了，看著前面的同學(xué)，一個(gè)個(gè)的跳過(guò)去，我卻十分緊張，生怕自己跳不過(guò)去給班級(jí)丟臉。

輪到我了，我兩次試跳，都沒(méi)跳過(guò)去，直至比賽開始，我還剩下最后一次機(jī)會(huì)。我一咬牙，一跺腳，跑向桿前，奮力一跳，我終于跳過(guò)去了，我心里十分高興。老師有把桿調(diào)高了一些，這次我跳了三次，都沒(méi)跳過(guò)去。便被淘汰，我十分沮喪的回到班級(jí)，跟班級(jí)里的同學(xué)一起為運(yùn)動(dòng)員加油。

下午，我又跑了1500米，我才跑了6圈半就下來(lái)了，回到班級(jí)后，我休息了一小會(huì)兒，便覺(jué)的有些后悔了，心想：“就差一圈了，跑問(wèn)多好呀！”我知道世上沒(méi)有后悔藥的，只好等待著明天的3000米了。

第二天上午，3000米開始跑了，我心里默默的說(shuō)：“崔烜，加油，沒(méi)有名次不重要，只要跑下全程，你就是最棒的。”終于，我跑下了全程，雖然沒(méi)有名次，但我為我自己感到自豪。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班競(jìng)爭(zhēng)的很激烈，同時(shí)我也知道，相信自己，你能行。

興安一小六年級(jí):陽(yáng)光普照0615

第三篇：一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)

一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)

“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，我們市正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次我們將代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個(gè)個(gè)從隊(duì)員的們的手中拋出在空中飛翔；跳高的同學(xué)以輕巧如海燕的身資越過(guò)不斷加高的跳高架；“預(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般沖出去，向終點(diǎn)沖刺……

隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子800米終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……

一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。韓霞同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對(duì)她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤，運(yùn)動(dòng)員也爭(zhēng)先恐后的跑著。剛開始的時(shí)候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來(lái)，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點(diǎn)，她來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。

我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，在預(yù)賽我簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽--小菜一碟?！跋旅媸橇昙?jí)女子組60米的決賽，9號(hào)、11號(hào)……”“耶！”我簡(jiǎn)直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了！現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭(zhēng)光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響?！芭?！”，槍響了，我們猛地飛奔起來(lái)。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵(lì)我，支持我，我不能辜負(fù)他們，便加快了腳步，沖上了第2個(gè)，“加油??！加油??！你是最棒的，你會(huì)贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達(dá)終點(diǎn)了！“跑得不錯(cuò)！”老師夸獎(jiǎng)道，同學(xué)也對(duì)我豎起了大拇指。

呵，“服務(wù)隊(duì)”忙的不亦樂(lè)乎，這不，就扶著剛剛比完賽，氣喘噓噓的我了，有的還在安慰著沒(méi)有拿到名次而灰心喪氣的同學(xué)，有的在和馬上參加比賽而心跳加速的同學(xué)做充分的思想準(zhǔn)備……服務(wù)隊(duì)隊(duì)的隊(duì)員可都成了“大忙人”……

比賽圓滿結(jié)束了，我們學(xué)校取得了市直小學(xué)第2名的好成績(jī)，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過(guò)。

幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的成功更為快樂(lè)，更為珍貴！

我高興，我快樂(lè)，這只是要為校園添加光輝！

第四篇：一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)

一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)

星期五，天公作美，太陽(yáng)露出了久違的笑容。下午，伴隨著激情澎湃的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。

第一個(gè)項(xiàng)目是400米，我們班的張炎上場(chǎng)了。只見他沉著鎮(zhèn)定地走到跑道上，蹲下身子，做好了預(yù)跑姿勢(shì)?！案骶透魑?，預(yù)備——砰！”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像下山的小老虎似的向終點(diǎn)沖去。張炎一馬當(dāng)先，跑在最前面。后面的運(yùn)動(dòng)員也緊追而上，不甘落后。漸漸地，張炎的速度放慢了，可能是到了賽程中最難熬的時(shí)刻了，后面的運(yùn)動(dòng)員見有機(jī)可趁，便準(zhǔn)備從側(cè)道加速。他們與張炎的距離越來(lái)越小了。我們心中都急壞了，拼了命喊：“張炎，加油！張炎，加油！”也許是他聽到了我們的聲音，也許是他意識(shí)到當(dāng)時(shí)的處境。不知從哪來(lái)了一股勁兒，雙臂擺得更快了，腳下就像生了陣風(fēng)似的沖向終點(diǎn)。“耶，張炎第一！”我們都?xì)g呼起來(lái)。

第二個(gè)項(xiàng)目是跳高，只見一位同學(xué)快速向前跑去，用力一蹬，身子隨勢(shì)一挺，向橫桿躍去?！芭尽钡囊宦?，桿子絆住了他的一只腳，他重重地摔在了海綿墊上。這時(shí)，該我們班的“跳高能手”何偉上場(chǎng)了。只見他不慌不忙地向前跑去，步伐越來(lái)越快，接近跳桿時(shí)，他使勁一蹬，右腳用力一提，大喊一聲“起”，如猴子般敏捷地躍過(guò)了跳桿?！昂脴拥模　蔽覀?cè)谝慌源舐暫炔省?/p>

隨著張炎，何偉的首戰(zhàn)告捷，一個(gè)又一個(gè)好消息頻頻傳來(lái)，全班上下都為之振奮。太陽(yáng)漸漸偏西了，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了。

第五篇：如何組織好一場(chǎng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

如何組織好一場(chǎng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

組織方案

組織方案由運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況制定，它是籌備召開運(yùn)動(dòng)會(huì)工作的依據(jù)。組織方案通常包括以下內(nèi)容：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)的名稱和目的任務(wù) 根據(jù)學(xué)校體育的目的任務(wù)和其他特殊要求來(lái)制定。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)的日期和地點(diǎn) 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)通常放在一學(xué)期的中間舉行為宜。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模 主要應(yīng)包括參加單位、參加人數(shù)、競(jìng)賽組別和項(xiàng)目等。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織機(jī)構(gòu) 根據(jù)工作需要確定。包括組織形式、各工作部門的分工及負(fù)責(zé)人名單、各工作部門的工作人員名額等內(nèi)容。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算 本著勤儉辦一切事業(yè)的精神，根據(jù)實(shí)際需要作出計(jì)劃。通常包括會(huì)場(chǎng)布置、場(chǎng)地修建、器材、宣傳、獎(jiǎng)品、印刷、文具、醫(yī)藥等費(fèi)用。

6、工作步驟 主要說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作分幾個(gè)階段進(jìn)行，各階段主要工作安排等。

（二）競(jìng)賽規(guī)程

競(jìng)賽規(guī)程是進(jìn)行競(jìng)賽工作的依據(jù)，通常包括以下內(nèi)容：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)的名稱、目的任務(wù)與要求 主辦單位、比賽日期及地點(diǎn)，參加單位及組別等，根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織方案擬定上述內(nèi)容。

2、比賽項(xiàng)目 根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的性質(zhì)、規(guī)模、參加組別、運(yùn)動(dòng)員的水平擬定?；鶎訂挝慌e辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目設(shè)置一定要注意具有群眾和廣泛性。

3、參加比賽辦法 包括每單位可參加多少人，每人可報(bào)幾項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)幾人，接力項(xiàng)目參加辦法以及參加者的資格規(guī)定等。

4、報(bào)名辦法 說(shuō)明報(bào)名表格填寫方法，規(guī)定報(bào)名開始和截止日期，報(bào)名條件以及身體檢查規(guī)定等。

5、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法 說(shuō)明各項(xiàng)錄取的名額，個(gè)人和集體、全能和破記錄以及團(tuán)體總分的計(jì)算與獎(jiǎng)勵(lì)辦法等。一般運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)可錄取前6名，按7、5、4、3、2、1記分，集體項(xiàng)目和全能項(xiàng)目得分加倍。

6、比賽規(guī)則 說(shuō)明采用中國(guó)田徑協(xié)會(huì)審定的某年田徑競(jìng)賽規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)定等。

7、參加單位應(yīng)注意事項(xiàng) 包括對(duì)各單位準(zhǔn)備比賽和參加比賽的要求等。

學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽規(guī)程，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)制定，并于運(yùn)動(dòng)會(huì)前2—3個(gè)月公布。

（三）組織機(jī)構(gòu)

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織與進(jìn)行，是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作。為了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，便于工作，必須建立一定的組織機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的形式和規(guī)模根據(jù)實(shí)際需要決定。通常設(shè)三組開展工作。

1、宣傳組 負(fù)責(zé)宣傳教育、會(huì)場(chǎng)布置、開幕式與閉幕式組織、獎(jiǎng)名獎(jiǎng)狀發(fā)放等項(xiàng)工作。

2、競(jìng)賽組 負(fù)責(zé)編印次序冊(cè)、配備與培訓(xùn)裁判員以及競(jìng)賽裁判等項(xiàng)工作。

3、后勤組 負(fù)責(zé)場(chǎng)地與器材準(zhǔn)備、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀購(gòu)置、賽會(huì)引、飲水供給和醫(yī)務(wù)人員配備。

為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行，各組要制定工作計(jì)劃，緊密配合開展工作。體育教師應(yīng)分配到各組參加工作。體育組應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機(jī)構(gòu)，在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，取得各方配合，積極完成舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。

(四）田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)次序冊(cè)的編排步驟

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)次序冊(cè)，是舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)鍵?？茖W(xué)、合理的比賽次序，能保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，有利于運(yùn)動(dòng)員提高成績(jī)，使裁判員和其他工作人員有條不紊地進(jìn)行工作，還能起保持會(huì)場(chǎng)觀眾高昂情緒的作用。因此，競(jìng)賽組要盡可能安排有一定編排工作經(jīng)驗(yàn)和工作認(rèn)真細(xì)致的同志，組成編排和記錄公告組進(jìn)行次序冊(cè)編排工作。

為了編好次序冊(cè)，編排和記錄公告組成員在編排前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)程和比賽規(guī)則，了解運(yùn)動(dòng)會(huì)的期限和每單元可安排的比賽時(shí)間、組別和項(xiàng)目、參加辦法、計(jì)分和獎(jiǎng)勵(lì)辦法、場(chǎng)地器材條件和裁判員人數(shù)與水平等情況，然后進(jìn)行編排。編排的具體步驟與方法如下：

1.審查報(bào)名表

按照競(jìng)賽規(guī)程規(guī)定的參加辦法，對(duì)各單位的報(bào)告單進(jìn)行審查。如發(fā)現(xiàn)超人、超項(xiàng)等問(wèn)題，應(yīng)立即與當(dāng)事單位聯(lián)系，及時(shí)解決。

2.編排運(yùn)動(dòng)員姓名、號(hào)碼對(duì)照表

在報(bào)名單“會(huì)編號(hào)碼”欄中編排運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼，然后編寫運(yùn)動(dòng)員姓名、號(hào)碼對(duì)照表。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的編號(hào)，可與年級(jí)、班級(jí)對(duì)應(yīng)起來(lái)，號(hào)碼以四位數(shù)組成，第一位數(shù)代表年級(jí)，第二數(shù)代表班級(jí)，第三、四位數(shù)是運(yùn)動(dòng)員的順序號(hào)。

3.統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目參加比賽人數(shù)

為了掌握情況，為分組和編排工作做好準(zhǔn)備，需要統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目參加比賽的人數(shù)，然后填入“各項(xiàng)參加比賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)表”以及運(yùn)動(dòng)員兼項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表。