第一篇：司法局普法教育工作總結
司法局普法教育工作總結
**縣司法局在縣委、縣政府的領導和市司法局的業(yè)務指導下，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以服務全縣經(jīng)濟發(fā)展、爭創(chuàng)人民滿意為目標，充分發(fā)揮法制宣傳、法律服務和法律保障的職能作用。我們積極探索新時期普法新路子，力求在“新”字上下功夫，在“實”字上求成效。
（一）普法宣傳突出著重點
我局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所將《道路交通安全法》作為“法律六進”的重要內(nèi)容之一，充分利用各種宣傳載體，以城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、交通干道沿線為重點區(qū)域，以《道路交通安全法》及實施條例、專項整治實施方案等法律法規(guī)和相關文件精神為重點內(nèi)容，認真編寫具有針對性和實用性的宣傳資料；以領導干部、公務員、運營單位管理人員、駕駛員和青少年為重點對象，采取“法律進社區(qū)”和“法律進單位”專題講座、發(fā)放資料等形式進行宣傳普及，共發(fā)放宣傳頁1600余份。通過活動開展進一步加大對交通安全事故受害者的法律服務和法律援助力度，對符合法律援助條件的當事人依法給予法律援助。
（二）梨園普法開辟新形式
我局將**縣西邵鄉(xiāng)喬崇町村的“鄉(xiāng)村梨園春大舞臺”作為長期普法教育基地，每周二晚上以群眾喜聞樂見的戲劇形式宣傳法律知識。我局經(jīng)常深入普法宣傳教育基地指導村民們自導自演法治小品和法治戲曲，同時送去新的宣傳資料更新普法內(nèi)容；讓廣大農(nóng)民工在輕松娛樂的環(huán)境下，學到了對自己有益的法律知識，提高了他們的維權意識。
（三）開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題宣傳活動
**縣司法局聯(lián)合縣地稅、衛(wèi)生、勞動、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、婦聯(lián)、消協(xié)、科技局等部門和團體分別在每年的稅法宣傳月、職業(yè)病防治法宣傳周、安全生產(chǎn)宣傳月、“三。八”婦女維權周、“3.15”消費者權益日、“4.26”“12.4”法制宣傳日期間深入社區(qū)大力開展相關法律知識的宣傳教育。
第二篇：司法局關于加強未成年人普法教育工作匯報
未成年人是國家和民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。加強未成年人的思想道德建設，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家的前途和命運。當前未成年人違法犯罪問題突出，已向低齡化發(fā)展。究其原因，有家庭、學校、社會等諸多因素，而缺乏法律意識，法制觀念淡薄，則是一個重要方面。法制教育是素質(zhì)教育的重要組成部分也是一種養(yǎng)成教育，需要從娃娃抓起，把住人生的每一個關口。因此，加強未成年人的法律知識教育，提高他們的法律素質(zhì)，預防和減少未成年人犯罪，保障他們健康成長是關鍵的一環(huán)。[xiexiebang.com文章-http://004km.cn 找范文,到xiexiebang.com]
一、對未成年人法制教育開展情況。
近年來，司法局在市委、市政府的領導下，充分發(fā)揮司法行政職能作用，積極組織、協(xié)調(diào)、配合有關部門，加強對未成年人的法制教育，預防和減少未成年人犯罪，取得了較好的社會效果。主要做了以下主要工作：
1、作為普法主管機關，積極組織、協(xié)調(diào)、指導各鎮(zhèn)、各部門和社會各界，共同做好未成年人的法制教育工作。把未成年人特別是在校生作為普法的重點對象，納入“四五”普法規(guī)劃，做到長規(guī)劃，短安排。同時實行統(tǒng)一領導，分工合作，明確責任，充分發(fā)揮各科室的職能作用，確保法制教育工作的深入開展。
2、加強未成年人法制教育基礎建設。對法制課師資隊伍、校外輔導員隊伍和法制宣傳隊伍進行輔導，編印《未成年人保護法》、《社會治安管理處罰條例》、《刑法基本知識》、《預防未成年人犯罪法》等宣傳材料，征訂《青少年法制知識讀本》、《學校法制園》提供給各中小學學習宣傳。探索未成年人法制教育的新方法、新措施，協(xié)助有關部門在學校、農(nóng)村開辟法制宣傳欄，定期或不定期出版法律知識宣傳專欄，定期出版法制宣傳材料。充分運用大眾宣傳媒體，通過廣播電視、宣傳欄、標語等形式多樣的方式，廣泛進行宣傳，形成全社會共同關心未成年人法制教育的濃厚氛圍。
3、利用法制宣傳隊伍，開展對未成年人進行法律教育。我局通過法制宣傳隊伍這個有效載體，組織宣傳人員深入全市各學校進行法制教育。先后宣講了《憲法》、《刑法》、《社會治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及有關禁毒、道路交通等法律法規(guī)。另一方面，在農(nóng)村、社區(qū)等基層單位，通過送法下鄉(xiāng)等活動，結合學文化、學科技，對基層廣大未成年人進行普法教育。
4、加強對青少年法制教育基地的建設，對未成年人特別是在校學生的普法教育，做到經(jīng)?；?、制度化。
5、針對未成年人的特點，采用各種生動活潑的法制教育形式。如法制文藝宣傳、黑板報、廣播、法制錄像、網(wǎng)絡法律競賽、違法犯罪青少年現(xiàn)身說法、學生“帶法回家”等多種形式。我們還開展未成年人喜聞樂見的法律實踐活動，采取模擬法庭、重點案例剖析、以案說法、情景模擬等顯而易懂、生動有趣的形式，激發(fā)未成年人學習法律知識的興趣，提高學習法律知識的實效。
6、建立健全法制副校長制度。全市所有的學校均聘任專兼職的法制副校長，負責對學生的法制教育和預防犯罪教育。許多學校還開展“軍民共建”“警民共建”活動，扎實開展對學生的法制教育。
7、開展維權活動，依法維護未成年人的合法權益。我局通過開展普法和依法治?；顒樱粩嗵岣邚V大未成年人的法律意識和法制觀念，并在基礎上，組織、協(xié)調(diào)和指導各部門參與維護未成年人的合法權益。法律援助中心、律師所、司法所積極為未成年人提供法律服務和幫助，提供法律咨詢，幫助書寫法律文書，聯(lián)系委托辯護人等法律服務，為當事人家屬排憂解難。同時還通過“148”法律服務專線，輪流值班，隨時解答未成年人的法律咨詢。
但從總體上看，個別領導及學校負責人對青少年法制教育的重要性認識不足，缺乏對這一工作有效的領導、組織和規(guī)劃；一些學校、家庭注重學生的科學知識教育，忽視思想品德和法制教育的傾向依然存在；法制課教材針對性不強，師資缺乏培訓、教育萬式陳舊、手段不多等都是當前需要解決的矛盾和問題；未成年人的法律意識仍然比較淡薄，自我保護意識較弱，違法犯罪和權益受侵害現(xiàn)象仍比較突出。這些問題有待于在今后工作中努力解決。
二、與時俱進、加強指導，進一步推進未成年人法制教育工作。
對未成年人的法制教育是一項艱巨的長期工作，需要開拓進取、扎實工作，不懈努力。要貫徹中國共產(chǎn)黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》以及省、市有關文件精神，落實“四五普法”規(guī)劃，認真履行職責，制定落實措施，采用各種有效方法和途徑，扎實開展對未成年人的法制教育。
1、發(fā)揮課堂教學主渠道作用，逐步把法制教育內(nèi)容納入教學計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，在提高法制課質(zhì)量上下工夫，確保取得實效。
2、校內(nèi)教育和校外教育相結合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動，如舉辦法律知識競賽、開展有獎征文、模擬法庭等活動，對青少年進行直觀、生動、形式多樣的教育。
3、完善兼職法制副校長制度。從政法部門選派政治覺悟高、有責任感、業(yè)務精、宣講能力強的政法干部兼任法制副校長，協(xié)助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。
4、依托社區(qū)，結合基層治安綜合治理和“法律進社區(qū)”活動，把對未成年人法制教育作為社區(qū)建設的一項重要工作，努力營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。
5、開展依法治校活動。通過制定各種制度，落實責任，保證學校有一個正常的教學秩序，把學校管理工作納入法制化管理軌道；加強學校社會治安綜合治理工作，落實預防青少年犯罪的各項措施，整治學校周邊環(huán)境，開展創(chuàng)建安全文明校園活動，保證未成年人有一個安全、健康的學習和生活環(huán)境。
6、進一步加強青少年法制教育基地的建設，依托基地開展法制教育。要完善法制教育基地的硬件設施和軟件設施，逐步實現(xiàn)規(guī)范化。
7、針對青少年的特點，推進青少年網(wǎng)絡文明活動。利用網(wǎng)絡開展法制教育，提高未成年人自我保護意識，最大限度地消除網(wǎng)絡不良內(nèi)容對青少年的負面影響。
三、加強領導、齊抓共管，扎實落實未成年人法制教育工作。
未成年人的法制教育工作是一個系統(tǒng)工程，必須齊抓共管、全社會廣泛參與。要加強對組織領導，建立健全協(xié)調(diào)運行、開展工作的責任機制，營造領導有力，職責明晰，分工協(xié)作，規(guī)范有序，整體推進的工作格局；要建立政府部門與家庭、學校、社會聯(lián)動機制，形成未成年人法制教育工作網(wǎng)絡，逐步實現(xiàn)未成年人法制教育的制度化、規(guī)范化。
各有關部門要在黨委、政府的領導下，充分發(fā)揮職能作用，互相支持，密切配合，加強對未成年人、特別是在校生法制教育的組織協(xié)調(diào)，將此項工作納入社會治安綜合治理和實施“四五”普法規(guī)范目標責任制的考核范圍，加強監(jiān)督檢查，推動此項工作真正落到實處。
要注重推廣總結經(jīng)驗，加強工作指導，采取有效形式推廣。要增強法制教育的針對性，根據(jù)不同年齡段未成年人的生理、心理、興趣和接受能力等特點，設定相應的學習內(nèi)容和方式方法。要注重實踐性，通過一系列未成年人易于接受的社會法制實踐活動，將法律知識深入淺出地融入未成年人的社會生活中，使法制教育變成一種生動直觀的生活體現(xiàn)。要整合學校、家庭和社會多種教育資源，為未成年人法制教育營造一個健康的立體空間，使未成年人在不同的時間、不同地點、不同的人群中都能體驗一種強烈的法治氛圍，以鞏固法制教育的效果。
要進一步加強未成年人法制教育工作制度化、規(guī)范化建設。各有關單位要根據(jù)中國共產(chǎn)黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》以及省、市有關文件精神以及“四五”普法規(guī)劃的要求，結合本單位的實際，制定和完善有關加強未成年人法制教育工作的規(guī)范性文件。要建立健全師資培訓、法制副校長、學生法律素質(zhì)測評、依法治校、基地建設等制度。
要注重研究新情況、解決新問題。未成年人法制教育涉及方方面面，內(nèi)容十分豐富，要深入實際調(diào)查、研究新情況，解決新問題；要研究加強未成年人法制教育對提高全民法律素質(zhì)、提高公民道德水平、推進依法治國和以德治國的作用；要探索未成年人法制教育工作的特點、規(guī)律和發(fā)展要求，為不斷加強對未成年人法制教育提供有力的理論支持。
同志們，加強對未成年人的法制教育，是加強未成年人思想道德建設的的重要內(nèi)容，是一件利國利民的大事，意義十分重大。我們要以實踐“三個代表”重要思想，以對人民高度負責的態(tài)度，與時俱進，扎實工作，不斷推進未成年人法制教育工作的新發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設作出新的貢獻。
第三篇：司法局關于加強未成年人普法教育工作匯報
司法局關于加強未成年人普法教育
工作匯報
司法局關于加強未成年人普法教育工作匯報
未成年人是國家和民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。加強未成年人的思想道德建設，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家的前途和命運。當前未成年人違法犯罪問題突出，已向低齡化發(fā)展。究其原因，有家庭、學校、社會等諸多因素，而缺乏法律意識，法制觀念淡薄，則是一個重要方面。法制教育是素質(zhì)教育的重要組成部分也是一種養(yǎng)成教育，需要從娃娃抓起，把住人生的每一個關口。因此，加強未成年人的法律知識教育，提高他們的法律素質(zhì)，預防和減少未成年人犯
罪，保障他們健康成長是關鍵的一環(huán)。
一、對未成年人法制教育開展情況。
近年來，司法局在市委、市政府的領導下，充分發(fā)揮司法行政職能作用，積極組織、協(xié)調(diào)、配合有關部門，加強對未成年人的法制教育，預防和減少未成年人犯罪，取得了較好的社會效果。主要做了以下主要工作：
1、作為普法主管機關，積極組織、協(xié)調(diào)、指導各鎮(zhèn)、各部門和社會各界，共同做好未成年人的法制教育工作。把未成年人特別是在校生作為普法的重點對象，納入“四五”普法規(guī)劃，做到長規(guī)劃，短安排。同時實行統(tǒng)一領導，分工合作，明確責任，充分發(fā)揮各科室的職能作用，確保法制教育工作的深入開展。
2、加強未成年人法制教育基礎建設。對法制課師資隊伍、校外輔導員隊伍和法制宣傳隊伍進行輔導，編印《未成年人保護法》、《社會治安管理處罰條例》、《刑法基本知識》、《預防未成年人
犯罪法》等宣傳材料，征訂《青少年法制知識讀本》、《學校法制園》提供給各中小學學習宣傳。探索未成年人法制教育的新方法、新措施，協(xié)助有關部門在學校、農(nóng)村開辟法制宣傳欄，定期或不定期出版法律知識宣傳專欄，定期出版法制宣傳材料。充分運用大眾宣傳媒體，通過廣播電視、宣傳欄、標語等形式多樣的方式，廣泛進行宣傳，形成全社會共同關心未成年人法制教育的濃厚氛圍。
3、利用法制宣傳隊伍，開展對未成年人進行法律教育。我局通過法制宣傳隊伍這個有效載體，組織宣傳人員深入全市各學校進行法制教育。先后宣講了《憲法》、《刑法》、《社會治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及有關禁毒、道路交通等法律法規(guī)。另一方面，在農(nóng)村、社區(qū)等基層單位，通過送法下鄉(xiāng)等活動，結合學文化、學科技，對基層廣大未成年人進行普法教育。
4、加強對青少年法制教育基地的建設，對未成年人特別是在校學生的普法教育，做到經(jīng)?；⒅贫然?。
5、針對未成年人的特點，采用各種生動活潑的法制教育形式。如法制文藝宣傳、黑板報、廣播、法制錄像、網(wǎng)絡法律競賽、違法犯罪青少年現(xiàn)身說法、學生“帶法回家”等多種形式。我們還開展未成年人喜聞樂見的法律實踐活動，采取模擬法庭、重點案例剖析、以案說法、情景模擬等顯而易懂、生動有趣的形式，激發(fā)未成年人學習法律知識的興趣，提高學習法律知識的實效。
6、建立健全法制副校長制度。全市所有的學校均聘任專兼職的法制副校長，負責對學生的法制教育和預防犯罪教育。許多學校還開展“軍民共建”“警民共建”活動，扎實開展對學生的法制教育。
7、開展維權活動，依法維護未成年人的合法權益。我局通過開展普法和依法治?；顒?，不斷提高廣大未成年人 的法律意識和法制觀念，并在基礎上，組織、協(xié)調(diào)和指導各部門參與維護未成年人的合法權益。法律援助中心、律師所、司法所積極為未成年人提供法律服務和幫助，提供法律咨詢，幫助書寫法律文書，聯(lián)系委托辯護人等法律服務，為當事人家屬排憂解難。同時還通過“148”法律服務專線，輪流值班，隨時解答未成年人的法律咨詢。
但從總體上看，個別領導及學校負責人對青少年法制教育的重要性認識不足，缺乏對這一工作有效的領導、組織和規(guī)劃；一些學校、家庭注重學生的科學知識教育，忽視思想品德和法制教育的傾向依然存在；法制課教材針對性不強，師資缺乏培訓、教育萬式陳舊、手段不多等都是當前需要解決的矛盾和問題；未成年人的法律意識仍然比較淡薄，自我保護意識較弱，違法犯罪和權益受侵害現(xiàn)象仍比較突出。這些問題有待于在今后工作中努力解決。
二、與時俱進、加強指導，進一步
推進未成年人法制教育工作。
對未成年人的法制教育是一項艱巨的長期工作，需要開拓進取、扎實工作，不懈努力。要貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》以及省、市有關文件精神，落實“四五普法”規(guī)劃，認真履行職責，制定落實措施，采用各種有效方法和途徑，扎實開展對未成年人的法制教育。
1、發(fā)揮課堂教學主渠道作用，逐步把法制教育內(nèi)容納入教學計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，在提高法制課質(zhì)量上下工夫，確保取得實效。
2、校內(nèi)教育和校外教育相結合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動，如舉辦法律知識競賽、開展有獎征文、模擬法庭等活動，對青少年進行直觀、生動、形式多樣的教育。
3、完善兼職法制副校長制度。從政法部門選派政治覺悟高、有責任感、業(yè)務精、宣講能力強的政法干部兼任法制副校長，協(xié)助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。
4、依托社區(qū)，結合基層治安綜合治理和“法律進社區(qū)”活動，把對未成年人法制教育作為社區(qū)建設的一項重要工作，努力營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。
5、開展依法治?；顒印Ｍㄟ^制定各種制度，落實責任，保證學校有一個正常的教學秩序，把學校管理工作納入法制化管理軌道；加強學校社會治安綜合治理工作，落實預防青少年犯罪的各項措施，整治學校周邊環(huán)境，開展創(chuàng)建安全文明校園活動，保證未成年人有一個安全、健康的學習和生活環(huán)境。
6、進一步加強青少年法制教育基地的建設，依托基地開展法制教育。要完善法制教育基地的硬件設施和軟件設施，逐步實現(xiàn)規(guī)范化。
7、針對青少年的特點，推進青少年網(wǎng)絡文明活動。利用網(wǎng)絡開展法制教
育，提高未成年人自我保護意識，最大限度地消除網(wǎng)絡不良內(nèi)容對青少年的負面影響。
三、加強領導、齊抓共管，扎實落實未成年人法制教育工作。
未成年人的法制教育工作是一個系統(tǒng)工程，必須齊抓共管、全社會廣泛參與。要加強對組織領導，建立健全協(xié)調(diào)運行、開展工作的責任機制，營造領導有力，職責明晰，分工協(xié)作，規(guī)范有序，整體推進的工作格局；要建立政府部門與家庭、學校、社會聯(lián)動機制，形成未成年人法制教育工作網(wǎng)絡，逐步實現(xiàn)未成年人法制教育的制度化、規(guī)范化。
各有關部門要在黨委、政府的領導下，充分發(fā)揮職能作用，互相支持，密切配合，加強對未成年人、特別是在校生法制教育的組織協(xié)調(diào)，將此項工作納入社會治安綜合治理和實施“四五”普法規(guī)范目標責任制的考核范圍，加強監(jiān)督檢查，推動此項工作真正落到實處。
要注重推廣總結經(jīng)驗，加強工作指
導，采取有效形式推廣。要增強法制教育的針對性，根據(jù)不同年齡段未成年人的生理、心理、興趣和接受能力等特點，設定相應的學習內(nèi)容和方式方法。要注重實踐性，通過一系列未成年人易于接受的社會法制實踐活動，將法律知識深入淺出地融入未成年人的社會生活中，使法制教育變成一種生動直觀的生活體現(xiàn)。要整合學校、家庭和社會多種教育資源，為未成年人法制教育營造一個健康的立體空間，使未成年人在不同的時間、不同地點、不同的人群中都能體驗一種強烈的法治氛圍，以鞏固法制教育的效果。
要進一步加強未成年人法制教育工作制度化、規(guī)范化建設。各有關單位要根據(jù)中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》以及省、市有關文件精神以及“四五”普法規(guī)劃的要求，結合本單位的實際，制定和完善有關加強未成年人法制教育工作的規(guī)范性文件。要建立健全
師資培訓、法制副校長、學生法律素質(zhì)測評、依法治校、基地建設等制度。
要注重研究新情況、解決新問題。未成年人法制教育涉及方方面面，內(nèi)容十分豐富，要深入實際調(diào)查、研究新情況，解決新問題；要研究加強未成年人法制教育對提高全民法律素質(zhì)、提高公民道德水平、推進依法治國和以德治國的作用；要探索未成年人法制教育工作的特點、規(guī)律和發(fā)展要求，為不斷加強對未成年人法制教育提供有力的理論支持。
同志們，加強對未成年人的法制教育，是加強未成年人思想道德建設的的重要內(nèi)容，是一件利國利民的大事，意義十分重大。我們要以實踐“三個代表”重要思想，以對人民高度負責的態(tài)度，與時俱進，扎實工作，不斷推進未成年人法制教育工作的新發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設作出新的貢獻。
第四篇：區(qū)司法局新農(nóng)村建設中普法教育經(jīng)驗材料
區(qū)司法局在新農(nóng)村建設中，為了全力推進新農(nóng)村建設服務，充分營造法律宣傳、法律服務、法律保障等司法行政工作職能，區(qū)司法局針對新農(nóng)村建設的實際工作情況，開展了一系列扎實有效的法律宣傳工作，為全區(qū)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境
一、做好普法治理工作，提高人民群眾法律素質(zhì)
搞好法制宣傳教育，是農(nóng)村法治化建設的先導性、基礎性工作。只有深化法制宣傳，提高全民法律素質(zhì)，堅持把法律交給人民，掌握在人民手中，國家的各項法律、政策才能變成生動的法治實踐。薛城區(qū)積極轉(zhuǎn)變法制宣傳理念，突出重點、突出實效、創(chuàng)新形式，充分利用各種法制教育資源，完善普法網(wǎng)絡，激發(fā)社會各界參與普法，形成全民學法用法的大好局面。
（一）、以人為本，貼近實際，切實增強普法內(nèi)容的針對性和有效性
在普法內(nèi)容上，樹立“以人為本”的理念，充分體現(xiàn)人文和民本精神，堅持需要才是根本的原則，做到緊貼群眾的切身利益和社會的熱點難點問題開展法制宣傳教育工作，用豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式，培養(yǎng)公眾對法律的興趣，對法律知識、法律文化、法律思維的探索愿望，贏得廣大民眾的主動參與，使普法有機融入公眾的物質(zhì)生活和精神生活，成為社會生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法。如針對村（居）兩委換屆選舉工作的要求，深入開展了《村民委員會組織法》等法律法規(guī)的宣傳；圍繞促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入、維護農(nóng)民合法權益和社會穩(wěn)定，宣傳普及了《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)村土地承包法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《婚姻法》、《人口與計劃生育法》等法律、法規(guī)。
（二）、創(chuàng)新形式、搭建載體，普法形式呈現(xiàn)多樣化
不斷堅持法制宣傳形式的探索創(chuàng)新，形成全方位、多渠道、多媒體開展法制宣傳教育的工作路子。一是抓活動、造聲勢，擴大法制宣傳的影響。利用不同主題的各種法制紀念日、“宣傳周”、“宣傳月”，實行全區(qū)上下聯(lián)動，緊密配合，開展了多種多樣、生動活潑、喜聞樂見的法制宣傳活動。同時，購買了各類法律書籍2萬多冊，組織公證、律師、法律援助等人員送法下鄉(xiāng)、進社區(qū)、進企業(yè)和進學校39次，使每年全區(qū)的法制宣傳教育活動高潮迭起。二是抓載體、搭平臺，夯實法制宣傳的基礎。為了加強指導、交流經(jīng)驗、推廣典型，我們先后搭建起三個工作平臺。即：開通了“薛城普法網(wǎng)”；建立了普法聯(lián)絡員隊伍；創(chuàng)辦了《普法簡報》。三是抓聯(lián)動、求協(xié)同，形成法制宣傳的合力。區(qū)司法局、普法辦先后與計生局、國土資源局、老齡委等10多個專業(yè)部門聯(lián)合組織開展《人口與計劃生育法》、《土地管理法》、《老年人權益保障法》等法律法規(guī)的宣傳系列活動。四是抓媒體、建陣地，營造法制宣傳的環(huán)境。我們充分運用電視、報刊、網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒傳播迅速、覆蓋面廣、貼近群眾的優(yōu)勢，與媒體聯(lián)合定期不定期開展各種法制專題宣傳教育活動，較好地發(fā)揮了現(xiàn)代傳媒在普法中形象化、立體化覆蓋的作用。
（三）、因人施教、分類指導，促進重點對象法律素質(zhì)的提高
以開展“法律六進”活動為載體，以機關領導干部、司法和行政執(zhí)法人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)村和社區(qū)基層干部等重點對象的學法、用法和守法為抓手，根據(jù)不同對象的特點，因人施教、分類指導，促進了重點對象法律素質(zhì)的提高。特別在農(nóng)村和社區(qū)基層干部的學法、用法上，按照學用結合原則，依托區(qū)委黨校建立了教育培訓基地，對村（居）新任“兩委”成員和社區(qū)基層干部開展了法律知識教育培訓。11月，根據(jù)省、市普法辦的統(tǒng)一部署,我們分別對村（居）、鎮(zhèn)（街）、企業(yè)干部及全區(qū)副科級以上干部和執(zhí)法人員進行了普法考試，這也是我區(qū)首次將村（居）“兩委”干部和鎮(zhèn)（街）一般干部及執(zhí)法人員納入?yún)⒖挤秶?。全區(qū)應考人員2600人，實際參考人數(shù)為2560人，參考率達98%。對于推進全區(qū)各級干部學法用法和依法行政具有十分重要意義。同時，在青少年的學法上，積極向農(nóng)村傾斜，構建了三位一體的法制教育網(wǎng)絡，對全區(qū)各類中小學校普法骨干進行了法律知識培訓。通過“小手牽大手”讓“學生帶法回家”活動、以及創(chuàng)建農(nóng)村青少年法制教育基地、編印中小學生“法制教育讀本”等一系列實實在在的舉措，逐步構筑以主課堂為主，課外為輔，學校、家庭、社會一體化的青少年學生法制宣傳教育體系，收到了很好的社會效果。
（四）、精心組織，以點帶面，抓好民主法治示范村創(chuàng)建工作
根據(jù)國家民政部、司法部關于《進一步加強農(nóng)村基層民主法制建設的意見》要求，制定了民主法治示范村（社區(qū)、單位）創(chuàng)建工作方案，圍繞創(chuàng)建目標，著力開展民主法治示范村的創(chuàng)建工作，精心組織，加強指導，確立了創(chuàng)建思路和基調(diào)，幫助建立創(chuàng)建組織網(wǎng)絡，營造創(chuàng)建工作氛圍。在樹立陶莊鎮(zhèn)許村典型基礎上，又確定張范鎮(zhèn)大甘霖村、陶莊鎮(zhèn)尚馬村等10個村為民主法治典型示范村。通過樹立典型，以點帶面，推動了全區(qū)依法治理工作的開展。同時，深化“兩個一”工程向縱深發(fā)展，截止目前，全區(qū)202個行政村共培養(yǎng)法律大專生219人，法律明白人7.7萬人，農(nóng)民依法自律、依法維權、自覺履行義務的意識和能力明顯增強。
二、發(fā)揮法律服務職能，拓寬法律服務領域，積極為社會主義新農(nóng)村建設提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務
律師、公證、法律援助、基層法律服務是司法行政系統(tǒng)面向社會、面向群眾的服務“窗口”。近年來，我們充分發(fā)揮基層法律服務工作貼近基層、貼近群眾的職能優(yōu)勢，積極引導各類法律服務組織為社會主義新農(nóng)村建設服務，取得明顯成效。
一是服務農(nóng)村經(jīng)濟和科技發(fā)展。積極組織和引導律師、公證員和基層法律服務工作者，圍繞著當前農(nóng)村經(jīng)濟建設和科技發(fā)展中出現(xiàn)的大量法律服務需求，特別是建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，招商引資，深化農(nóng)業(yè)科研體制改革，加快農(nóng)業(yè)技術推廣等重點領域的需求，提供全過程、多層次和有針對性的法律服務。
二是服務農(nóng)村精神文明建設。以法律顧問、法律咨詢、代理訴訟、公證等形式，為普及科學知識，宣傳黨的方針政策和法律法規(guī)等思想建設活動做好了法律服務，為農(nóng)村基礎設施建設和農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動做好了法律服務。
三是服務農(nóng)村弱勢群體。在每個鎮(zhèn)街都建立了法律援助工作站，發(fā)展法律援助志愿者20余名，區(qū)法律援助中心優(yōu)先受理農(nóng)民工維權案件，為農(nóng)民維權提供了綠色通道。在的時候，共指派、辦理和確認各類法律援助案件68起，解答咨詢300余人次，化解和避免上訪4起，減免收費近20萬元，有力地維護了弱勢群體的合法權益。
四是服務農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。通過開展法律服務活動，提高農(nóng)民的法律意識和遵法守法的自覺性。積極為鎮(zhèn)（街）黨委、政府、村民委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個體工商戶當好法律參謀助手的作用，預防和避免糾紛的發(fā)生。積極依法公正、公平、合理地及時處理和化解各類矛盾糾紛，防止矛盾激化。
三、深化矛盾排查調(diào)處工作，為維護城鄉(xiāng)和諧穩(wěn)定、推動新農(nóng)村建設提供有力保障
在農(nóng)村，因涉及農(nóng)民切身利益而引發(fā)的矛盾糾紛時有發(fā)生，依法及時化解這些矛盾糾紛，特別是引導群眾依法表達自身利益訴求、維護合法權益，在維護農(nóng)村社會穩(wěn)定中顯得越來越突出。近年來，我們努力找準人民調(diào)解工作服務新農(nóng)村建設的結合點、著力點，不斷增強工作的針對性、有效性，為維護城鄉(xiāng)和諧穩(wěn)定、推動新農(nóng)村建設提供了有力保障。
（一）、提高認識，強化領導，夯實服務新農(nóng)村建設的工作基礎
一是加強調(diào)解機構的網(wǎng)絡化建設。區(qū)里成立了以政法委書記為組長、區(qū)政府分管領導為副組長，公、檢、法、司、信訪等負責人為成員的人民調(diào)解工作指導委員會，各鎮(zhèn)（街）、村(居)也成立了相應的機構，建立健全了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居三級工作網(wǎng)絡。
二是加強調(diào)解機構的規(guī)范化建設。實行鎮(zhèn)街矛盾調(diào)解中心與鎮(zhèn)街調(diào)委會合署辦公。鎮(zhèn)街調(diào)委會均達到組織機構正?；?、干部隊伍專業(yè)化、業(yè)務工作規(guī)范化、服務管理制度化和基礎設施標準化的“五化”要求。建立健全了受理、排查、報送、移交、調(diào)處、督辦、回訪等一系列工作制度，規(guī)范了矛盾調(diào)解工作流程，使人民調(diào)解工作逐步走上制度化、規(guī)范化、法治化軌道。區(qū)鎮(zhèn)兩級財政把排查調(diào)處工作經(jīng)費按人均0.30元標準（區(qū)財政0.1元、鎮(zhèn)0.2元）納入財政預算，保證了工作的順利開展。
三是加強隊伍的專業(yè)化建設。落實了鎮(zhèn)街司法所對村級調(diào)解主任的“三權”管理（人事任免建議權、考核獎懲權、工資發(fā)放權）。實行了首席調(diào)解員和調(diào)解員資格考試考核、持證上崗制度。立足于調(diào)解員的應知應會和調(diào)解技能的提高，每年都舉辦全區(qū)村級調(diào)委會主任集中培訓班。通過納入村級“法律大專生”培訓計劃、觀摩法庭調(diào)解、交流經(jīng)驗、以會代訓等形式，多渠道地對調(diào)解員進行培訓。各鎮(zhèn)街也按照分層培訓的要求對調(diào)解骨干進行培訓，提高了基層人民調(diào)解員的業(yè)務素質(zhì)。
（二）、立足長效，規(guī)范運作，健全服務新農(nóng)村建設的長效機制
一是健全矛盾糾紛預警機制。實行“三級”調(diào)解網(wǎng)絡報告制度和糾紛調(diào)解信息反饋制度，規(guī)定必須在兩小時內(nèi)向上級部門報告相關信息。實行了糾紛調(diào)解接待日制度，鎮(zhèn)（街）矛盾調(diào)解中心每天都有專人值班接待，并與“12348”專線值班接軌。在各行政村和各廠企聘任信息聯(lián)絡員356名，做到有糾紛早知道，有矛盾早預防。
二是健全矛盾糾紛排查機制。實行日常排查與集中排查相結合,形成了“村周查、鎮(zhèn)半月查、區(qū)月查”的矛盾糾紛排查制度，努力做到對各種社會矛盾糾紛“抓早、抓小”，防止激化，使排查調(diào)處工作真正成為維護社會穩(wěn)定的“第一道”防線。建立了工作臺賬，對重大糾紛及時進行匯報。在每年的元旦、春節(jié)等重要時段，都采取相應措施進行集中排查，力爭做到小糾紛不出組，大糾紛不出村，疑難糾紛不出鎮(zhèn)。
三是健全糾紛調(diào)處責任機制。按照分級負責、歸口辦理和屬地管理的原則建立嚴格的矛盾糾紛管轄責任制。進一步規(guī)范了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居調(diào)解中心和調(diào)委會的工作職責范圍和工作任務，實行矛盾糾紛分級調(diào)處和矛盾糾紛首問負責制，進一步增強了各級調(diào)解員的責任意識和效能意識。
（三）、強化措施，創(chuàng)新形式，建立大調(diào)解工作格局
一是現(xiàn)場調(diào)解。調(diào)解員在工作中力爭第一時間趕到糾紛事發(fā)現(xiàn)場，講解法律知識，控制雙方情緒，以免釀成大的事端,按照調(diào)解權限予以處置分流
二是分流調(diào)處。對難以處理的矛盾糾紛，按照調(diào)處時限和要求，及時進行分流處理，盡最大努力將矛盾化解。村（居）調(diào)委會負責涉及村（居）民人身權利、婚姻家庭、財產(chǎn)權益、生產(chǎn)經(jīng)營等矛盾糾紛的排查調(diào)處工作。鎮(zhèn)（街）調(diào)解中心主要調(diào)處轄區(qū)內(nèi)有較大影響的矛盾糾紛、所屬部門和企事業(yè)單位之間發(fā)生的矛盾糾紛、村（居）調(diào)委會調(diào)解未果的矛盾糾紛以及跨村居、鎮(zhèn)（街）領導和上級指定調(diào)處的矛盾糾紛。對在全區(qū)范圍內(nèi)有重大影響的矛盾糾紛，區(qū)屬部門和企事業(yè)單位之間發(fā)生的矛盾糾紛，鎮(zhèn)（街）調(diào)委會調(diào)解未果的矛盾糾紛，跨鎮(zhèn)（街）的矛盾糾紛，駐薛單位與本地有關部門之間產(chǎn)生的矛盾糾紛，區(qū)領導和上級指定調(diào)處的矛盾糾紛，則由薛城區(qū)調(diào)解中心調(diào)處。
三是上門調(diào)解。推廣流動調(diào)解，進村（居）入廠（企）調(diào)解糾紛，實現(xiàn)了由群眾上訪變干部下訪。各鎮(zhèn)街以鎮(zhèn)司法所為中心，由綜治辦、工農(nóng)關系辦、信訪辦、民政所等部門組成流動調(diào)解庭，適時開展調(diào)處糾紛進村莊、入廠企活動，及時深入基層，就地調(diào)處糾紛，現(xiàn)場提供服務。四是聯(lián)合調(diào)解。積極整合調(diào)解資源和社會力量，把人民調(diào)解、治安調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解四種原來各自為政的調(diào)處方式有機結合，構筑起“四位一體”的聯(lián)動聯(lián)調(diào)工作格局。堅持能調(diào)則調(diào)原則，由法庭法官兼任人民調(diào)解指導員，在當事人訴訟時，法庭首先向其發(fā)放“調(diào)解糾紛勸導書”，引導案件由訴訟轉(zhuǎn)為運用調(diào)解方式進行，并盡力促成雙方和解。實現(xiàn)了“110”與“12348”信息共享，司法所與派出所出警聯(lián)動，兩所聯(lián)合調(diào)處相關案件，避免民轉(zhuǎn)刑案件的發(fā)生。
第五篇：2015普法教育工作總結
臨澤職教中心2015年普法教育工作總結
(2015年12月)一年來，學校把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了在校青少年學生違法犯罪，實現(xiàn)了在校學生違法犯罪“零”發(fā)案工作目標。現(xiàn)就我校的法制教育工作如下總結：
一、健全組織機構，明確工作職責，為做好學校法制教育提供重要保障。
為了把我校的法制教育落到實處，學校成立了由校長為組長、分管副校長為副組長，公安局副局長為法制副校長，縣法院刑庭庭長為法制輔導員，政教處、教務處、治安室、各班班主任為成員的學校法制教育工作領導小組。形成了校長監(jiān)督，公安、司法部門指導，政教處、教務處、治安室組織各班級具體實施，師生共同參與，全社會各方面配合的工作格局。從組織領導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面進行布置，形成了較濃厚的法制教育氛圍，為學校開展法制教育預防學生違法犯罪提供重要的保障。
二、加強法制學習，完善依法治校網(wǎng)絡
學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學校的總體工作規(guī)劃，從組織、制度幾方面入手，全方位地構建了學校依法治校的管理機構，聘請轄區(qū)派出所所長為學校校外法制輔導員，警校共建平安校園。形成了校內(nèi)外，學校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡。
我們經(jīng)常利用教職工例會組織全校教職工認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。組織學生學習了《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中職學生公約》等。全校師生對照規(guī)定從嚴自律，注重實踐，評估、反饋、獎優(yōu)懲劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步
走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。
三、有條不紊，扎實開展法制教育。
為了有效開展法制教育，開學初，校領導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作計劃，截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進行。
（一）法制教育與日常行為規(guī)范相結合。
每學期都集中時間組織教師、學生學習有關法律、法規(guī)等文件。如《學生傷害事故處理辦法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理條例》《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》以及《職教中心學生一日常規(guī)》、《職教中心違紀學生處理暫行規(guī)定（試行）》等,提高師生的法律意識和法制觀念。
（二）充分發(fā)揮課程主渠道作用，培養(yǎng)學生法制觀念。
為貫徹、落實法制教育《“六?五”規(guī)劃》的有關規(guī)定，培養(yǎng)學生的法制觀念，樹立法制觀念，全校各班級開設了《職業(yè)道德與法律》課程，通過優(yōu)化和更新教學內(nèi)容，提高學生學習興趣、創(chuàng)新教學模式，提高課堂教學質(zhì)量、加強師資隊伍建設，提高任課教師的綜合素質(zhì)、運用現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效率、構建科學的評價體系，客觀反映學生的實際能力等手段，讓學生了解和掌握與生活密切相關的法律基本知識，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，從而不僅做到自覺守法，嚴格依法辦事，還能積極運用法律武器，維護自身合法權益，同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質(zhì)的公民，并為將來依法從事職業(yè)活動打下基礎。
（三）結合法制教育月活動開展多種教育活動
為加強學生的法制教育，確保學生的生命安全，根據(jù)學校工作計劃，我校把的三月和八月定位法制安全教育月，這兩月的最后一周定為“法制教育周”。同時還結合重大節(jié)日，如“11.9”消防日、“12.4”法制宣傳日等節(jié)日，開展多種法制教育活動。具體工作： 1.每學期舉行一次法制教育講座。
為了更好的開展法制教育活動，增強活動的教育效果，四月份我校邀請
縣城關派出所教導員倪小龍，11月份邀請縣法院刑庭庭長葛松斌來校，為廣大師生進行了兩次法制教育講座。以生動的事實，向?qū)W生講述了違法亂紀的行為，最終將受到法律的制裁。
2.每學期在班級中開展一次法制教育班會。
3.發(fā)揮班級黑板報的輿論宣傳作用。要求各班級每學期必須出二期以法治教育為內(nèi)容的的專刊。
4.在學生中開展以法治教育為主題的手抄報比賽，讓學生在活動中提高法治思維。
5.舉行以“法制教育伴我行”為主題的征文活動，讓學生寫感想、寫體會。
6.觀看法制教育專題影片和普法教育動畫片等影視教材。7.組織學生參與網(wǎng)上法律知識競賽。
四、加強與家庭、社會的聯(lián)系
通過家長會、家長委員會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
舉辦家長學校，每學期召開家長培訓會，幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育和法制教育，提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。
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