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      宜賓市2013年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)班招生文化測(cè)試語(yǔ)文試題

      時(shí)間:2019-05-13 04:02:47下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:宜賓市2013年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)班招生文化測(cè)試語(yǔ)文試題

      宜賓市2013年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)班招生文化測(cè)試

      語(yǔ) 文 試 卷

      一、語(yǔ)言基礎(chǔ)(30分)

      1、下列加點(diǎn)字注音不全相同的一項(xiàng)是()

      A.畸形滑稽幾乎奇數(shù)B.鬈發(fā)蜷曲詮釋痊愈 .......

      C.覺(jué)醒咀嚼主角抉擇D.讒言禪讓潺湲?huà)染?.......

      2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是()

      A.悠長(zhǎng)優(yōu)美生死攸關(guān)曲徑通幽B.精湛顫栗輾轉(zhuǎn)反側(cè)嶄露頭角

      C.銘記香茗自知之名酩酊大醉D.禁錮干涸顧名思意故技重施

      3、下列成語(yǔ),結(jié)構(gòu)類型完全相同的意組是()

      A.??菔癄€ 海角天涯 滄海桑田 天壤之別B.無(wú)憂無(wú)慮 有情有義 日薄西山 異國(guó)他鄉(xiāng)

      C.斗轉(zhuǎn)星移 德高望重 心寬體胖 山清水秀D.一心一意 九牛二虎 千錘百煉 十萬(wàn)火急

      4、下列句子,不能明確表達(dá)“你應(yīng)該去翠屏山參加集體活動(dòng)”意思的一項(xiàng)是()

      A.你安排一下,明天還是一起去翠屏山參加集體活動(dòng)吧!

      B.你明天真有事嗎,一起去翠屏山參加集體活動(dòng)?

      C.你是組織者之一,明天不去翠屏山參加集體活動(dòng)?

      D.你不會(huì)不去翠屏山參加集體活動(dòng)吧?

      5、以下各句使用的修辭手法與例句完全相同的一項(xiàng)是()

      例句:(雨)是大海的嘆息,天空的淚水......A.如同一個(gè)嬰兒,看到了朝陽(yáng)下一朵耀眼的紅蓮......B.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。

      C.海燕是一道道黑色的閃電,在長(zhǎng)空中高傲地飛翔。

      D.小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。

      6、以下關(guān)于課文名篇名句的默寫(xiě)及相應(yīng)表述,正確的是()

      A.海日升殘夜,江春入舊年——出自唐代詩(shī)人白居易的《次北固山下》,詩(shī)句蘊(yùn)含了新舊交替的自然規(guī)律。

      B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!鲎蕴拼?shī)人李白《行路難》,詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的信心和宏大的政治抱負(fù)。

      C.感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心——出自唐代詩(shī)人杜甫的《望岳》,詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人因戰(zhàn)爭(zhēng)而感時(shí)傷事的情懷。

      D.只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁——出自宋代女詞人李清照的《武陵春》,兩句詞被詞評(píng)家贊為“創(chuàng)意出奇”。

      7、以下加點(diǎn)的文言實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()

      A.一狼徑去,其一犬坐于前。犬:像狗一樣。

      B.至若春和景明,波瀾不驚。景:日光。

      C.未嘗不嘆息痛恨于桓靈也。痛恨:痛心,憎恨。

      D.所識(shí)窮乏者得我與?得:通“德”,這里的感激的意思。

      8、以下文言虛詞的意義和用法相同的一組是()

      A.太丘舍去,去后乃至。/乃不知有漢,無(wú)論魏晉。

      B.水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。/孔子云:何陋之有?

      C.北山愚公者,年且九十。/不受之人,且為眾人。

      D.然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè)。/由是則生而有不用也。

      9、以下給例句劃分節(jié)奏不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

      例句:老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼

      A.老吾老/以及人之老/幼吾幼/以及人之幼

      B.老/吾老/以及人之老/幼/吾幼/以及人之幼

      C.老/吾老/以/及人之老/幼/吾幼/以/及人之幼

      D.老/吾老/以及/人之老/幼/吾幼/以及/人之幼

      10、下列語(yǔ)境中的表達(dá),簡(jiǎn)明得體的一項(xiàng)是()

      A.送客:你家人在催你了,要不改日再聊?

      B.交流:你工作中有什么困難,我都會(huì)不吝賜教的。

      C.請(qǐng)柬:特請(qǐng)你本周六光臨老父八十生日壽辰喜宴。

      D.通知:明天上午我們一行將蒞臨你們單位檢查工作

      二、閱讀理解。(20分)

      臺(tái)子

      喬忠延

      ①臺(tái)子是戲臺(tái)。戲臺(tái)在村子里被眾人喚成臺(tái)子。

      ②村子里有院子,院子里有房子。房子、院子是用來(lái)住人的。住在房子、院子里的人是莊稼人。莊稼人的心思是五谷豐登。為了五谷豐登,眾人光著膀子在田里狠下力氣。下力氣種地,下力氣鋤禾,卻不一定有下力氣的收成。天上的風(fēng)雨也左右著田里的籽實(shí)。因而,要左右田里的籽實(shí),先要左右天上的風(fēng)雨,而要左右天上的風(fēng)雨,必須要討得神靈的歡喜。莊稼人便湊份子,建大廟,把神仙供進(jìn)村子里。

      ③村子里有了廟,廟里有了戲臺(tái)子,眾人好看戲,神仙也就好看戲。逢年過(guò)節(jié)都唱戲,別看是人在看戲,戲卻是給神仙唱的。豐收了唱戲,是報(bào)答神仙的恩賜;歉收了唱戲,是要神仙諒解人的過(guò)錯(cuò)。人到底有什么過(guò)錯(cuò),不清楚,只清楚心誠(chéng)則靈,不唱戲不行,真心實(shí)意請(qǐng)一臺(tái)戲,好好唱他十天半個(gè)月。不過(guò),說(shuō)是給神唱戲,熱鬧紅火的卻是人們自己。戲臺(tái)下密密麻麻,挨挨擠擠的全是人,前頭的坐低凳,后頭的左高凳,再后頭的站在凳子上,幼兒稚女則騎在凳子上的父親脖子上。人們擠擠攘攘夠了,神仙也就過(guò)夠了癮。

      ④臺(tái)子建在村子里,臺(tái)子當(dāng)然不敢和村子比,小多了。偏偏小臺(tái)子卻是大天地,大過(guò)村子,大過(guò)鎮(zhèn)子,大到整個(gè)世界。這不是胡吹亂掄。山高皇帝遠(yuǎn),村里離京城遠(yuǎn)隔十萬(wàn)八千里。誰(shuí)去過(guò)京城,更別說(shuō)見(jiàn)過(guò)皇上。這就該說(shuō)臺(tái)子了,別看臺(tái)子只占了那么個(gè)磨盤大小的地方,可是,一眨眼皇上來(lái)了,還有皇后娘娘,跟著宰相、尚書(shū),大大小小,鑼鼓旗傘,前呼后擁,一下把個(gè)京城,把個(gè)金鑾殿擺到眾人眼前了。誰(shuí)敢說(shuō)這戲臺(tái)不大,大到把村子,把鎮(zhèn)子,把整個(gè)天地都裝在了里頭。當(dāng)然,這種裝法是假的,臺(tái)上是假的,臺(tái)下是真的。那皇帝是戲子扮的,脫了龍袍,也是咱百姓莊戶。不過(guò),只要上了臺(tái)子,明知那龍袍裹的是一起鋤草犁地的弟兄,卻也當(dāng)成真的。假的總是糊弄真的,真的還甘心情愿受假的糊弄,隔些時(shí)不受點(diǎn)糊弄,心里煩躁躁的,這是什么日子?

      ⑤臺(tái)上的日子過(guò)得很快。馬鞭子一甩,轉(zhuǎn)了一個(gè)來(lái)回,過(guò)了十萬(wàn)八千里;又一甩,再轉(zhuǎn)個(gè)來(lái)回,又是十萬(wàn)八千里,而且不是一人轉(zhuǎn),是十萬(wàn)大軍,呼啦啦刮風(fēng)一樣到了臉前,真比響雷閃電還快。可要慢起來(lái)也慢得石頭能化成粉末末。那老旦張開(kāi)口,一波三折,彎了幾道扭扭,扭了幾股彎彎,飄旋到高天上去了,實(shí)在不能再高了,再高要頂破天了,突然還是高上去了,高到天外頭去了。正擔(dān)心高得咋落,忽兒一旋,閃跌到深谷里了。哪知道,稍一頓那音魂來(lái)了個(gè)鷂子翻身,早騰進(jìn)云團(tuán)團(tuán)上去了。聽(tīng)吧,聽(tīng)吧,聽(tīng)得咱做了一頓飯,聽(tīng)得咱鋤了一畦地,那老旦抬起的腿還沒(méi)進(jìn)到門里頭去,是有些慢。不過(guò),總體來(lái)看,慢是局部的,2而快是全面的。眾人看上一個(gè)晌午,或是一個(gè)合夜,就把人家一輩子,或者幾輩子的光景過(guò)完了,這還不快呀!

      ⑥眾人看臺(tái)子的時(shí)候,臺(tái)子也看著眾人。眾人從臺(tái)上看到過(guò)去的悲歡離合,喜怒哀樂(lè)。臺(tái)子從眾人身上看到當(dāng)下的悲歡離合,喜怒哀樂(lè);眾人覺(jué)得臺(tái)上快,臺(tái)子覺(jué)得臺(tái)下快。臺(tái)子還倔倔地站著,原先看臺(tái)子的眾人早不見(jiàn)了,再來(lái)看臺(tái)子的是先前那些人的兒子的兒子,孫子的孫子。臺(tái)子惋惜臺(tái)下過(guò)的太快了,太快了,就收留了眾人。眾人成了生、末、凈、旦、丑,活化在臺(tái)子上了。于是,現(xiàn)在的眾人,從臺(tái)上看到了先前的眾人。臺(tái)子先前看到的悲歡離合,喜怒哀樂(lè),成了現(xiàn)在眾人眼中的悲歡離合,喜怒哀樂(lè)。

      ⑦村子里是活著的現(xiàn)在。臺(tái)子上是活著的過(guò)去。

      ⑧活著的現(xiàn)在看著活著的過(guò)去,看著,看著,自己也成了過(guò)去,自己也登上了讓眾人觀看的戲臺(tái)子。

      11、請(qǐng)引用文中語(yǔ)句概括文章第③段的基本內(nèi)容。(6分)

      12、聯(lián)系上下文回答,文章第④段“臺(tái)子當(dāng)然不敢和村子比”這句話的意思和作用是什么?(7分)

      13、有人認(rèn)為文章結(jié)尾“看著,看著,自己也成了過(guò)去”這個(gè)說(shuō)法比較消極,請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā#?分)

      三、賞析鑒賞。(20分)卜算子 詠梅

      陸游

      驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。

      無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

      14、請(qǐng)分點(diǎn)概括這首詞所體現(xiàn)的“梅”的特點(diǎn)。(6分)

      15、這首詞主要運(yùn)用了那種表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人是如何運(yùn)用這種手法來(lái)“詠梅”的(6分)

      16、仿例句的形式,分別在“梅”“”蘭“竹”“菊”后面的空格處填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容并注意保持整體的連貫性。(8分)

      例句:蓮的出淤泥而不染,讓我想到了屈原,在忠而被謗、信而被疑的壞境中,依然保持著純潔的心靈。

      梅的,讓我想到了。蘭的,讓我想到了。竹的,讓我想到了。菊的,讓我想到了。

      四、表達(dá)運(yùn)用(50分)

      17、讀下列材料,按要求作文。

      “飛得更高”,或許只是兒時(shí)的夢(mèng)想,或許還是父母的期待;“飛得更高”,或許來(lái)自對(duì)天空的凝望,或許還有內(nèi)心的特別觸動(dòng)......請(qǐng)用“飛得更高”為正標(biāo)題作文(若有副標(biāo)題請(qǐng)自擬),角度自選,立意自定,文體不限,不少于600字。

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