第一篇：愛國主義教育班隊活動方案

活動主題 ：“愛我家鄉(xiāng) 愛我祖國”愛國主義教育活動班級 ：五（2）班活動形式 ： 主題班會活動目標 ：通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學生報國之志。活動過程：

一、同學們，大家好！五（2）班 “愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”主題班會活動正式開

二、同學們，現(xiàn)在時光倒流，日本侵略中國的歷史重新展現(xiàn)在我們眼前，面隊如此情景，我們應該怎么辦？播放片段《南京大屠殺》。

三、你們看了以后心中有什么感受呢？

四、看來，同學們都非常愛國，的確，當時也涌現(xiàn)出了一批抗日小英雄，你們看，他們來了。請欣賞小品《雞毛信》

五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因為有了他們，我們中國才能取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。師講述“九一八”事變。

六、我們作為祖國的未來，新世紀的新接班人，大家打算以后怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢？各小組交流匯報。

1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》

2、課本?。骸缎∮⑿塾陙怼?/p>

3、合唱：《歌唱我們的祖國》

七、總結：通過這次活動不但讓同學們了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史，更加激發(fā)了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認真學習，將來為建設祖國盡自己最大的努力。

第二篇：小學四年級愛國主義教育主題班隊會活動方案

愛國主義教育“祖國，我愛你”班隊活動方案

四一中隊

活動目的：

1.通過這次愛國主義教育主題班隊會“祖國，我愛你”，對學生進行愛國主義教育，讓學生懂得會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

2.使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。讓學生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。

活動準備：

1．學生學唱《國歌》。2．詩歌。

3．《國歌》、《歌唱祖國》伴奏。4．本次班會活動主題課件?；顒舆^程：

一、班主任老師講話：

同學們，黨的十八大提出的社會主義核心價值觀是什么？（學生答）

是的，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個人層面的價值準則，我們今天班會的主題就是“愛國主義教育”。有請兩位主持人。

主持人（女）：我宣布“祖國，我愛你”主題班會現(xiàn)在開始！主持人（男）：１９４９年１０月１日一個偉大的國家成立了，她的名字叫中華人民共和國！在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起。

主持人（女）：“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，都能說明我們愛不愛國。

主持人（男）：下面請全體起立，唱國歌，少先隊員敬隊禮！（國歌奏完）請坐下。

二、詩朗誦。

主持人（女）：中國像一只昂首高歌的雄雞，屹立在世界的東方，她是人類的發(fā)祥地：是文明的搖籃;她不但歷史悠久，而且文化燦爛，還養(yǎng)育了勤勞、善良、智慧的華夏兒女。下面請欣賞詩朗誦《中國、中國，了不起》

甲：中國中國了不起，萬里長城告訴你，它挺起了中華民族不屈的脊梁，它見證了華夏兒女輝煌的偉績。

乙：中國中國了不起，四大發(fā)明告訴你，它展示了巍巍古國超凡的智慧，它開始了東方神州不老的傳奇。

合：黃山、泰山是她的雙肩，挑起了五千年的文明；太行、昆侖是她的雙手，托起了新中國的五星。

甲：中國中國了不起，經(jīng)史子集告訴你，它蘊涵著千朝萬代無盡的瑰寶，它指明了炎黃子孫追尋的足跡。乙：中國中國了不起，敦煌石窟告訴你，它演繹著反彈琵琶千年的美學，它目睹了龍的傳人飛天的神奇。

甲：長江、黃河是她的血液，滋養(yǎng)著黃皮膚的生靈；

乙：東海、南海是她的歌喉，唱響了龍騰飛的聲音。

合：中國啊中國，騰飛的巨龍！我們是龍的子孫，我們是驕傲的中國人！

三、歌唱祖國

（女）:祖國啊！我們?yōu)槟泸湴?，為你自豪，讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱您，歌唱我們偉大的祖國?/p>

（男）：請欣賞獨唱《歌唱祖國》 一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。四：祖國知識知多少

主持人（女）：中華民族，有五千年光輝的歷史

主持人（男）：中華民族，有五千年偉大的成就

主持人（女）：在漫長的歷史長河里

主持人（男）：在民族發(fā)展的征途中

主持人（女）：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個個奇跡 主持人（男）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果

主持人（女）：同學們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢？

（男）：下面我們來比一比，誰對祖國了解得多？ 1．我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）（女）:2．我們的國旗是什么？（五星紅旗）（男）：3．我們的國歌是什么？（義勇軍進行曲）（女）:4．我國共有多少個民族 ？（56個民族）（男）：5．世界上最長的城墻是什么？（長城）

（女）:6．世界上最大的廣場是哪兒？（北京天安門廣場）（男）：7．我國第一大河是哪條？（長江）今天大家的表現(xiàn)棒棒的！我提議，為我們自己鼓掌！五．全班配樂詩朗誦《我愛你，中國》

（女）：歌唱祖國，是我們永恒的旋律；（男）：熱愛祖國，是我們義不容辭的責任；（女）：下面請全班同學合作朗誦《我愛你，中國》 一組：謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的神話，迸發(fā)出生命的光芒。

二組：謳歌我們的歷史，有四大發(fā)明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。

三組：謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。四組：五千年的時代變遷 中國已經(jīng)屹立在世界的東方

像一顆璀璨的明珠

散發(fā)出讓世人矚目的萬丈光芒

合：祖國啊，我為你驕傲

我是中國人

我引以為自豪

我們的祖國

已經(jīng)站在世界民族之林

（女）中國更加繁榮昌盛

（男）中國的明天更加燦爛輝煌！合：我愛你，中國。

六、班主任總結：

孩子們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一節(jié)主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛班級，愛國要從我做起，無論身在男處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感到驕傲和自豪！接下來，讓我們再一次在國歌聲中結束今天的班會。（全體起立、敬禮）

七、主持人宣布活動結束。主持：今天的班會到此結束。

第三篇：愛國主義教育活動方案

愛國主義教育活動方案

（一）愛國主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，也是實現(xiàn)中華騰飛的思想基礎和強大動力。我們的教育對象是小學生，是跨世紀的接班人。加強對小學生的愛國主義教育，對于繼承愛國主義傳統(tǒng)，振奮民族精神，造就社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，推進社會主義祖國建設事業(yè)的不斷發(fā)展，有著十分重要的意義。我校作為全旗愛國主義教育基地，開展愛國主義教育活動，對于繼承和弘揚學校優(yōu)良的革命歷史傳統(tǒng)，提升學校文化建設的品位，強化學校德育工作，有不可替代的重要意義。因此，我們要把愛國主義教育，作為學校德育工作的切入點和主旋律，常抓不懈。構建以愛國主義教育為主題的校園文化，努力營造一種濃郁的愛國主義教育的校園氛圍，使學生身處其中，心有所動，確保學校德育工作取得實效。

【教育主題】

偉大的祖國，秀美的家鄉(xiāng)，和諧的校園

【指導思想】

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持育人為本，注重德行統(tǒng)一，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，教育和引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

【總目標】

愛國主義教育要因地制宜，結合不同學段學生身心發(fā)展的特點，采用靈活多樣的形式，使青少年增強民族自尊心、自信心，樹立祖國利益高于一切的思想，增強自己對祖國的責任感，發(fā)揚為祖國為人民而英勇獻身的精神，把愛國之情、報國之心、興國之志轉化為愛國的實際行為，把愛國與愛共產黨、愛社會主義有機的結合起來，把愛國與愛家鄉(xiāng)有機的結合起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，與全國人民一道為振興中華而努力奮斗。

【具體目標與內容】

一、目標

1、教育學生知道自己是中國人，知道“炎黃子孫”的含義；知道“中華人民共和國”是中國的全稱，北京是祖國的首都，十月一日是國慶節(jié)。

2、尊重國旗、國歌、國徽，認識版圖，會唱國歌，能熟練朗誦國歌歌詞，知道國旗圖案的含義，能自覺參加升旗儀式、升旗時要行隊禮。

3、能認識黨旗、團旗、隊旗。知道“七·一”建黨節(jié)和“八·一”建軍節(jié)，了解少先隊的隊史、性質和作用。

4、了解家鄉(xiāng)的物產、名勝古跡、著名人物，會繪家鄉(xiāng)的版圖，能收集一些家鄉(xiāng)的史料和寫一篇家鄉(xiāng)的知識介紹。

5、了解祖國悠久的歷史、燦爛的文化、秀美的山川和具有中國特色社會主義建設的偉大成就以及改革開放帶來的巨大變化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情和民族自尊心、自豪感，養(yǎng)成熱愛祖國從小事做起，從愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛學校、愛班級做起的良好習慣。

6、知道中華民族曾一度積貧積弱，備受列強凌辱以及進行英勇反抗的而終于自立于世界民族之林的歷史，懂得“落后就要挨打的道理”，從而發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書。

7、知道我國是一個有五十六個民族組成的國家，能至少說出20個少數(shù)民族的名稱和藏、壯、維吾爾、回等民族的分布區(qū)域。懂得只有各民族和睦相處，祖國才能繁榮富強的道理。

8、知道香港、澳門和臺灣自古就是中國的一部分和我國“一國兩制”的政策，認識祖國的統(tǒng)一任重而道遠，并自覺樹立為祖國的統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的理想。

9、初步了解中國幾千年的發(fā)展史、中國共產黨黨史；努力使高年級部分同學了解學校的變遷史，會講校史，充當義務小導游。

10、通過愛國主義教育活動的開展，重點激發(fā)學生對祖國、對人民的熱愛之情。從學生實際出發(fā)，愛應該由具體到抽象，即由愛身邊的人（父母、老師、同學等），愛生活的環(huán)境（班級、學校、家鄉(xiāng)等），逐步擴展到愛我們的民族、愛我們的人民。初步產生對親人、人民和家鄉(xiāng)、祖國的依戀感，對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、光榮歷史、建設成就的自尊、自信、自豪感，對祖國繁榮富強的責任感。

二、內容

1、加強國情教育。幫助學生了解新中國成立以來，特別是改革開放以來祖國的富強和家鄉(xiāng)的變化的具體實例，全面建設小康社會的宏偉目標，認識社會主義中國的歷史性進步和光明前途。讓學生明確公民義務和青少年一代所肩負的重任，樹立起“我們是中國公民”的思想。

2、大力弘揚社會主義榮辱觀。倡導一切有利于民族團結、祖國統(tǒng)一、人心凝聚的思想和精神；倡導一切有利于國家富強、社會進步、人民幸福的思想和精神。教育和引導學生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念。

3、適時開展國家大型活動為主題的愛國主義和國際主義教育。幫助學生了解和平與發(fā)展是當今時代的主題，維護世界和平，促進共同發(fā)展是各國人民的共同愿望。

4、聯(lián)系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖，懂得珍惜今天的幸福生活，心存感恩，發(fā)奮學習，立志報國。

5、開展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和經(jīng)典詩文朗讀活動，幫助學生了解五千多年歷史文化中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和先進文化。

6、開展“弘揚和培育民族精神月”活動。

7、運用歷史人物加強中小學愛國主義教育，張貼歷史人物，注明主要事跡，啟示一代又代青少年為國效力。

8、認真組織開展紀念日活動。

9、積極組織小學生守則和日常行為規(guī)范的教育引導活動和禮儀教育。

10、堅持開展“讓讀書成為生活習慣”的讀書活動。

【措施與要求】

1、堅持和規(guī)范開旗儀式。除星期天和雨天外，每天堅持升掛國旗。國旗、國歌是一個國家的象征，學校舉行升國旗儀式，是對學生進行愛國主義教育的好舉措。

第四篇：愛國主義教育活動方案

“愛國主義教育月”活動方案

一、指導思想

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是培養(yǎng)四有新人的基本要求。為在學生中深入開展愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確理想、信念、人生觀和價值觀，引導學生健康成長，培養(yǎng)合格的社會主義建設者，按照學校要求，我班在10月份開展愛國主義教育月活動。結合我國改革開放在各行各業(yè)取得的巨大成就激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，引導學生為祖國的繁榮富強而學習，用自己的本領為祖國強大、民族昌盛增光添彩。

二、活動時間：2014年10月

三、活動安排

1、開展“祖國改革開放”主題調查活動。

各班組織學生利用“十一”放假時間開展社會調查活動，以“改革開放以來衣食住行、家鄉(xiāng)面貌等方面變化”為線索去了解和感受我國改革開放30多年來取得的偉大成就，從而激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情，以激發(fā)學生的民族自豪感和自信心。

2、開展一次愛國教育。

各自搜集愛國主義材料進行學習，并組織學生觀看愛國視頻或聆聽愛國主義事跡和歌曲。

3、辦一期手抄報。

各班搜集愛國主義材料，通過生動、具體的材料激發(fā)廣大同學作為中國人的自豪感和愛國熱情。

4、開展“我的中國夢”道德講堂。

5、召開一次主題班會。

在開展主題調查的基礎上，組織召開“頌祖國、懂感恩、立壯志、促新風”主題班會，讓學生在交流調查情況的基礎上更加真切的感受祖國的繁榮和富強，引導學生思考在為祖國繁榮富強而自豪的今天，我們應當如何為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。

6、網(wǎng)上簽名寄語

運用網(wǎng)絡陣地，組織學生積極參與“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，抒發(fā)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的美好心聲。

愛國主義教育月活動總結

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經(jīng)常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將我班愛國主義教育活動情況總結如下：

一、創(chuàng)設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感

愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

二、上好愛國主義教育教育課

通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，開展愛國主義教育，引導全班學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發(fā)了全體學生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活培養(yǎng)了學生的愛國情感和愛國意識。

三、我與紅領巾同成長

以建隊節(jié)為契機，穿插少先隊知識講座，革命故事教育等內容，使學生再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。

四、多種渠道開展愛國主義教育

1、開展我的中國夢道德講堂。

2、開展“祖國知識知多少” 主題班會。

3、開展“我愛我祖國”手抄報比賽。

多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民

族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。

第五篇：愛國主義教育活動方案

“長征精神代代傳”

——紀念長征勝利80周年活動方案

新的學年伊始，恰逢我黨紅軍長征勝利80周年，為了大力弘揚偉大的長征精神，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興的中國夢而發(fā)奮讀書、貢獻力量，依據(jù)教育局的《活動方案》精神，結合我校實際，特制定方案如下：

一、活動時間。

2016年9月1—2016年10月15

二、主要步驟：

1、“重溫長征勝利的艱難歲月”(宣傳發(fā)動階段)充分利用國旗下的講話、板報、廣播、櫥窗、標語宣傳本次教育活動開展的重要意義。

2、“長征精神代代傳”傳承吃苦耐勞、不危險阻，重現(xiàn)我的中國夢，爭當好少年（活動開展階段）

3、活動總結，材料匯編。

三、活動組織機構：

組

長：郭校長

副組長：柴副校長

成員：全體教師

四、活動實施過程。

1、“重溫長征勝利的艱難歲月”(宣傳發(fā)動階段)。

（1）開學第一日的升旗儀式、國旗下講話全體師生一起到操場進行升旗儀式，由郭校長做國旗下說話。

（2）中央電視臺《開學第一課》實施（負責人：李苗）實施步驟：開學注冊時提醒家長協(xié)同孩子一同收看、9月一日當天再次短信或微信提醒家長陪同孩子收看，并附上照片及觀后感）。

（3）到紅軍長征紀念館參與”重走長征路”紀念紅軍長征勝利八十周年慶典（負責人：郭校長）

（4）愛國主義專題片欣賞（負責人：柴副校長）各班級結合本班實際在第5-6周讓學生收看影片。

2、“長征精神代代傳”爭當好少年（活動開展階段）。

（1）主題班會（負責人：吳聯(lián)章）主題：紅軍長征的事跡或愛國教育；形式：不限，提倡學生自主參與率高，參與面廣。

五、參加活動人員要求：

（1）政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。（2）參加活動的學生要統(tǒng)一穿校服。

（3）參觀期間要遵守社會公德，維護公共秩序，保持場館的公共衛(wèi)生，特別不亂丟垃圾。

（4）參觀中注意維護學校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場館的展品，不損壞場館的設施。（5）活動中遵守帶隊教師的領導，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，準假后方可離隊。

（6）參觀結束后集合時，班主任要認真清點人數(shù)，確保不讓一名學生掉隊。

六、活動期間各班負責人 三、一班：

吳愛蕓

孫金霞三、二班：

余列榮

孫愛愛 四、一班：

郭嬌嬌

宋玉紅 四、二班：

常翠霞

李強 五、一班：

胡麗娟

李娜 五、二班：

楊熙妍

韓寧虎 六、一班：

陳調娟

柴永剛 六、二班：

孫列傳

戴順平六、三班：

張粉娥

杜海明