第一篇：慶“六·一”文藝節(jié)目主持詞

甲：東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式，它活潑歡快、舞姿優(yōu)美，讓人百看不厭。瞧——學(xué)校的秧歌隊(duì)來了!

請欣賞學(xué)校文藝隊(duì)精彩的《秧歌舞》表演。

(表演秧歌舞)

乙：XX小學(xué)是一所發(fā)展中的村級小學(xué)，如今正迸發(fā)著勃勃生機(jī)，我們?yōu)樯?、工作在XX小學(xué)而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學(xué)!

請欣賞五年級同學(xué)為歡慶“六·一”而精心準(zhǔn)備的詩朗誦——《贊美你，XX小學(xué)》。

(學(xué)生朗誦)

甲：“六·一”兒童節(jié)，真是一個不尋常的日子!看，那邊來了一群漂亮的小鴨子，一定也是來歡度“六·一”的。就讓一年級的小朋友來數(shù)一數(shù)那些小鴨子吧——

就讓我們共同欣賞一年級小同學(xué)的合唱《數(shù)鴨子》吧。

(學(xué)生表演)

乙：“慶‘六·一’，慶‘六·一’，校園處處飄彩旗。

今朝美景終難忘，——記心里。”

甲：你怎么說起“三句半”了?

乙：三句半呀?這個我可說不好，還是請六年級的同學(xué)來表演吧!

下面請欣賞六年級同學(xué)為大家表演的三句半《慶“六·一”》。

(學(xué)生登臺表演)

甲：六年級同學(xué)的表演可真棒，我校二年級的小朋友更有特長，他們能夠用手來說話。也許，只有用手才能表達(dá)出他們真摯的感恩的心。

請欣賞，二年級同學(xué)精彩的手語表演：《感恩的心》。

甲：脆弱的我，看遍人間坎坷辛苦。

讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。

乙：感謝有你，讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運(yùn)。

甲、乙(合)花開花落，我一樣會珍惜。

感恩的心，感謝有你。

乙：記憶會銘記這一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘歷史。就讓那滾滾的長江來見證吧!

請欣賞，四年級同學(xué)的合唱：《滾滾長江東逝水》。

(學(xué)生合唱)

甲：成語寓意深刻，人人都喜歡。五年級的同學(xué)給大家講的是更有趣的成語。

請欣賞——相聲《數(shù)字成語》，演出單位：五年級。

乙：浪花在海上飛舞，是因?yàn)槔嘶ㄉ類壑蠛?我們肩負(fù)著建設(shè)幸福中國的重任，所以我們將踏浪遠(yuǎn)航。

本屆運(yùn)動會之后，我校六年級的同學(xué)將要告別母校，踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿他們揚(yáng)起理想的帆，從這里起航!

請欣賞六年級同學(xué)的小合唱《踏浪》。

甲：人最寶貴的是生命。我們應(yīng)該怎樣珍愛生命呢?三年級的同學(xué)這樣忠告我們：安全最重要!

請欣賞三年級同學(xué)的三句半：《安全最重要》。

乙：有一個人，她是我們一生的最愛;有一個人，她是我們永遠(yuǎn)的牽掛。這個人就是“親愛的媽媽”!

有一個名字，聽起來特別親切;有一個名字，讀起來非常感人，這個名字就是“偉大的母親”!

這個道理大家都懂，可是，一年級小同學(xué)會理解得更加深刻，他們的歌聲會告訴你。

讓我們來欣賞一年級同學(xué)的合唱《世上只有媽媽好》。

(學(xué)生演唱)

甲：是啊，世上只有媽媽好，誰不愛自己的母親呢?然而，二年級的同學(xué)又該如何表達(dá)他們對媽媽的愛呢?

請欣賞，二年級同學(xué)的詩朗誦《媽媽，我愛你》。

乙：我們深愛著母親，我們也愛世界上值得愛的這一切：我們愛藍(lán)天，也愛大海;我們愛草原，也愛雪地;我們愛田野，更愛春天……我們喜歡在雪地上嬉戲，更喜歡在春風(fēng)里尋找春天、尋找希望。

請欣賞五年級同學(xué)的歌伴舞《春天在哪里》。

甲：無論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個怎樣的道理呢?

下面請欣賞四年級同學(xué)表演的小品《趕集》。

乙：有兩只老虎，非常奇怪;奇怪的老虎，也很可愛。請欣賞二年級同學(xué)的歌伴舞《兩只老虎》。

甲：愛在遠(yuǎn)方，志在天涯。如何表達(dá)最美的心愿?怎樣歌唱最炫的民族之風(fēng)?請欣賞六年級同學(xué)表演的現(xiàn)代舞：《最炫民族風(fēng)》。

(六年級學(xué)生盡情表演，舞蹈近尾聲，主持人結(jié)束語)

甲：嘹亮的歌聲表明了心中的渴望，乙：優(yōu)美的舞姿舞出了節(jié)日的喜慶，甲：難忘的“六·一”，乙：難忘的相聚，甲：多么想，多么想把時間凝固在這一刻，乙：多么想，多么想讓此時的記憶成為永恒!

甲、乙(合)：我們熱切地期待著，期待著，那是我們共同的心愿——

明天再相聚!

這是我們幸福的祈盼——

相逢在明天!

XX小學(xué)慶“六·一”文藝演出到此結(jié)束，感謝欣賞!

第二篇：慶“六·一”主持詞

慶“六·一”主持詞

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓們，B:親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！

A:草長鶯飛的五月即將過去，B:火紅火紅的六月就在眼前。

A:看，六一的鮮花絢麗多彩，B:瞧，六一的陽光燦爛奪目。

A:我們無比期待的六·一國際兒童節(jié)已經(jīng)來了。

B:在這個歡樂的節(jié)日里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們，合：節(jié)日快樂！

A:為了歡慶兒童節(jié)，老師們做了精心準(zhǔn)備，B:同學(xué)們也做了充分的排練，A:現(xiàn)在，就讓我們一起來放聲歌唱，展現(xiàn)我們新時代兒童的爛漫風(fēng)采，B:現(xiàn)在，就讓我們一起來盡情跳舞，用優(yōu)美的舞姿顯示我們學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

合：現(xiàn)在我們宣布：2013年xx小學(xué)慶“六·一”活動現(xiàn)在開始！

A:首先由學(xué)校教務(wù)主任xx老師致活動開幕布詞。

B:謝謝涂老師的致詞。接下來由新隊(duì)員到前臺佩帶紅領(lǐng)巾及宣誓。

A:紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們是共產(chǎn)主義接班人。希望我們弟弟妹妹們在今后做一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

B：每一個“六一”也都是我們匯報(bào)成果的時候。

A:在過去的一年里，我們隊(duì)員里涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀的同學(xué)。

B:他們努力學(xué)習(xí)，他們天天向上，他們是我們的榜樣。

A:2012年xx優(yōu)秀少先隊(duì)員是：

B:讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺。

A:請XXX為他們頒獎。

B：每一個學(xué)生的進(jìn)步都離不開老師們的辛勤栽培，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的治校有方。下面用熱烈的掌聲請xx副校長講話。

A:讓我們再一次用熱烈的掌聲謝謝陳副校長的熱情的講話和真情的教誨。如此快樂的節(jié)日，看著同學(xué)們快樂的笑臉，家長們幸福的笑臉，我的心里感受到萬分的快樂。

B:我代表所有的老師，真誠地希望我們的孩子，全世界的孩子都能永遠(yuǎn)是最快樂的寶貝！看，一群《快樂寶貝》向我們走來。

A:年年歲歲舞相似，歲歲年年裝不同。但不管怎樣，我們都有一顆中國心。

B：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年立則國立。我們要從小就有一顆報(bào)國的心，復(fù)興中華，從我做起！今天，幼兒園的小朋友們要讓我們看看《精忠報(bào)國》是這樣的。

A:大家還記得《西游記》里美麗的嫦娥嗎？還記得那調(diào)皮的玉兔嗎？

B：今天那月里嫦娥、玉兔仙子也來了，還帶來了舞蹈。讓我們一起來欣賞選自《西游記》的舞蹈“天竺少女”。

A:告訴大家，那玉兔可是嫦娥仙子的寶貝。那我們小朋友是誰的寶貝？

B:你們是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手心的寶貝。你們也是老師心中的寶貝。大家一定都要做乖寶貝。請欣賞幼兒園小朋友的舞蹈《小寶貝》。

A:高年級的幾位同學(xué)說他們不會唱，也不會跳，更不會長篇大論來表達(dá)心中的快樂。

B:但他們還是有很多的話想對同學(xué)、父母、老師們說。今天他們用另一種方式來表達(dá)。請大家欣賞“三句半”。

A：精煉三句半，情真意飽滿。我相信它也代表了我們所有同學(xué)的心聲。

B:現(xiàn)在舉國都在談?wù)撝袊鴫?，讓我們一起努力，為?shí)現(xiàn)中國夢而加油請欣賞幼兒園的小朋友為我們帶來的舞蹈《加油》。

A:中國文化，源遠(yuǎn)流長。國學(xué)經(jīng)典，少兒必讀。理解了它，還能讓我們學(xué)到許多做人的道理。

B:這個學(xué)期，學(xué)校響應(yīng)上級號召，把經(jīng)典文化的傳承和健身完美的結(jié)合了起來。讓我們一起來文化健身。接下來請欣賞韻律操《弟子規(guī)》。

A:“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸。”相信今天到來的很多家長也都能哼唱這首歌。

B:可今天幼兒園的小朋友們給你們帶來另一種風(fēng)味的茉莉花?？矗切┗▋簜冞€會跳舞呢。請欣賞舞蹈《親親茉莉花》。

A:茉莉花下春水流，春江水上鴨戲游。這是多美的一番景象啊。

B:這有什么難的。你瞧，那些可愛的黃絨絨的小鴨子不是游過來了嗎？大家一起來數(shù)數(shù)吧。

A:今天的校園是歌聲的海洋，是舞蹈的世界。

B:我看到了，大家都是微笑滿面，我相信快樂一定裝滿了大家的心房。但愿以后每天，天天快樂。請欣賞校園集體舞《歌聲與微笑》。

A:有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹！

B:有一段歌，贊我們少年是祖國的春天！

A:：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

B:：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽！

A:：我希望，今天你們是鮮花，能接受陽光普照，更能迎接風(fēng)雨洗禮，B: 我相信，明天你們是大樹，不僅能斗志參天，還會腳踏實(shí)地！

A:：我們老師將以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，我們會做得更好，B: 我們老師更期待你們能以一顆感恩的心，回報(bào)教師的諄諄教誨，父母的養(yǎng)育之恩，社會的關(guān)愛之情！

A:：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓，B: 親愛的同學(xué)們:

合：xx小學(xué)慶“六·一”活動到些結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：六.一兒童節(jié)方隊(duì)入場詞、文藝節(jié)目主持詞[定稿]

方隊(duì)入場

一、請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓到主席臺就坐。

二、主持人宣布：我宣布少先隊(duì)入場儀式正式開始，請各中隊(duì)入場。

（徐）鼓 號隊(duì)：

伴著激昂的旋律，邁著時代的腳步，精神抖擻地向主席臺走來的是學(xué)校鼓號隊(duì)。（聽，嘹亮的號聲，激越的鼓點(diǎn)，和諧的樂章，每一個音符都吹奏出少先隊(duì)員的快樂與激昂。）看，他們那無比的信心，堅(jiān)定的步伐，體現(xiàn)出我校學(xué)生勤學(xué)、守紀(jì)、誠信的精神風(fēng)貌。

（王）第六中隊(duì)：

看，正以矯健的步伐走入會場的是第六中隊(duì)的同學(xué)們。他們個個精神飽滿，干勁十足。在我們學(xué)校就讀的幾年中，他們處處爭先，刻苦努力，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。

（徐）第五中隊(duì)：

現(xiàn)在向我們走來的是第五中隊(duì)。瞧，一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的少年正向我們走來。這是一支由41人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長，贏得了學(xué)校老師們的一致好評！

（王）第四中隊(duì)：

現(xiàn)在正向我們走來的是第四中隊(duì)。他們以“超越自我、挑戰(zhàn)極限、奮發(fā)向上、突破夢想”為口號，他們本著“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿生機(jī)、展現(xiàn)個性、創(chuàng)新求索”的精神迎接這個“六.一”國際兒童節(jié)。（徐）第三中隊(duì)：

現(xiàn)在向我們走來的是第三中隊(duì)，他們是一個積極樂觀的班級。在學(xué)習(xí)上，他們勤學(xué)苦練，一絲不茍，持之以恒。他們永遠(yuǎn)相信，只要有付出就會有收獲！

（王）第二中隊(duì)：

現(xiàn)在正向我們走來的是二中隊(duì)的小朋友，他們是祖國的花朵，是21世紀(jì)的接班人。看，他們著裝統(tǒng)一、步伐整齊、口號響亮，正邁步走向輝煌的明天。

（徐）第一中隊(duì)：

看，邁著整齊的步伐，正以高昂的熱情向我們走來的是第一中隊(duì)。他們是初升的太陽，是矯健的雄鷹。他們以“團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)向上、快樂學(xué)習(xí)、健康成長”為口號。在校園這溫暖的懷抱中，相信他們會走得更好。

王：下面，請?jiān)试S我向大家介紹今天到會的各位來賓、、、、、、徐：我宣布“放飛夢想、精彩童年”，六一活動現(xiàn)在開始，全體起立——奏國歌（后）——鳴禮炮（后）——請坐。

王：出旗（鼓號齊鳴、隊(duì)員敬隊(duì)禮、禮畢）。徐: 奏唱隊(duì)歌。

王：請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。

徐：請授予隊(duì)員標(biāo)志（請老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾）。王：請新隊(duì)員宣誓。徐：退旗。王：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。徐：請嘉賓講話。王：請村委會領(lǐng)導(dǎo)講話。徐：請大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。王：請老隊(duì)員代表講話。徐：請新隊(duì)員代表講話。

王：請領(lǐng)導(dǎo)為我們的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎。

徐：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心與支持，入隊(duì)儀式到此結(jié)束。王：退場。

文藝節(jié)目表演入場詞

貴：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 香：各位來賓 軍：親愛的各位家長 婷：小朋友們 合：大家晚上好！貴：溫暖的陽光 香：誘人的花香 軍：喜悅的笑臉 婷：激動的胸膛

貴：連小草都在歡樂地歌唱 香：輕輕地，摒住呼吸 軍：每一顆澎湃的心啊！婷：激動得要跳出胸膛 貴：這一切都在提醒著我們

合：美麗的六月到了，我們的節(jié)日到了。香：是那么開心 軍：我的六一！婷：是那么難忘 貴：我的六一！香：是那么幸福，軍：我的六一！婷：是那么激動

合：我們的六月，我們的節(jié)日就在這里。

軍：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們 合：六一兒童節(jié)快樂！貴：看，六一的鮮花絢麗多彩 香：瞧，六一的陽光燦爛奪目

軍：為了慶祝今年的六一國際兒童節(jié)，我們老馬街學(xué)校的師生做了精心準(zhǔn)備。

婷：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

貴：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用動感的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

軍：“放飛夢想，精彩童年”，老馬街小學(xué)2013年慶祝六一文藝演出現(xiàn)在開始！鳴禮炮。

文藝節(jié)目

(軍)二：《慶祝六一》

六月，是童年的太陽；鮮花為你們翩翩起舞,紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)槟阍鎏砉獠?，在這歡樂的日子里，讓我們一起來慶祝這歡樂的節(jié)日吧！請欣賞二年級同學(xué)帶來的舞蹈《慶祝六一》。請舞蹈《好爸爸壞爸爸》做準(zhǔn)備。

（婷）學(xué)前班：《好爸爸壞爸爸》

同學(xué)們請看看你們的爸爸媽媽來了嗎？好，請用掌聲感謝你爸爸媽媽的到來。在家庭教育中，爸爸總是表現(xiàn)得比媽媽更加嚴(yán)厲，有的同學(xué)一旦被爸爸批評后，就會罵，你這個壞爸爸。但是今天我們的爸爸來了，說明他是關(guān)心我們、愛我們的，他還壞嗎？請欣賞學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈《好爸爸壞爸爸》。請手語操《感恩的心》做準(zhǔn)備。

（貴）一：《感恩的心》

雖然我還小希望你別笑，我的個子矮請你多關(guān)懷。在這里我非常感謝賦予我生命的父母，感謝傳授我知識的老師以及幫助我的同學(xué)朋友們，謝謝你們！請欣賞一年級同學(xué)帶來的手語操《感恩的心》。請快板《人人都來講安全》做準(zhǔn)備。

（香）三：《人人都來講安全》

同學(xué)們，請問剛才的表演精彩嗎，想學(xué)嗎？如果你的手受傷了你還能學(xué)嗎？所以不管是在家還是在學(xué)校我們都要怎么樣？（注意安全），對安全第一。請欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的快板《人人都來講安全》。請舞蹈《童年》做準(zhǔn)備。（劉婷）四:《童年》

人生就像一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最美麗的寶石；記憶如同汪洋大海，而童年是一朵最動人的浪花；在每個人的記憶中，童年都是五彩紛呈的，請欣賞四年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《童年》。請舞蹈《陽光校園》做準(zhǔn)備。

（貴）學(xué)：《陽光校園》

欣賞完一個又一個精彩的節(jié)目，同學(xué)們開心嗎？那掌聲在哪？童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)；蓬勃的朝氣，在音符中閃現(xiàn)；老師的關(guān)懷使校園里充滿了溫暖，同學(xué)們的歡笑使校園里充滿了陽光，請欣賞校園集體舞《陽光校園》。請舞蹈《追夢》做準(zhǔn)備。

（貴）五：《追夢》

有夢才有希望，只要你心中有夢想，向著目標(biāo)去努力，不畏困難，就如手中的風(fēng)箏，帶著你的夢想，一起放飛吧！請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《追夢》。請小品《獻(xiàn)愛心》做準(zhǔn)備。

（軍）六：《獻(xiàn)愛心》

當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時，當(dāng)我們在美麗的校園游戲時，或許有的小朋友正在忍受著病痛的折磨，又或許有的小朋友卻難圓上學(xué)夢。親愛的同學(xué)們，讓我們伸出友愛的手，讓我們揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，用我們的愛心去溫暖需要幫助的人們吧！請欣賞六年級同學(xué)帶來的小品《獻(xiàn)愛心》。請舞蹈《泥娃娃》做準(zhǔn)備。（香）一：《泥娃娃》

同學(xué)們，他們的表演精彩嗎？那掌聲在哪里？回想以前，我們還在爸爸媽媽的懷里撒嬌，回想以前，我們常在地邊、田埂上玩泥巴，你捏一個我，我捏一個他。下面請欣賞一年級同學(xué)帶來的舞蹈《泥娃娃》。請舞蹈《1234歌》做準(zhǔn)備。

（貴）二：《1234歌》

人的一生漫長而又短暫，曾記得，我們開始學(xué)會說話的第一個詞就是“媽媽”。漸漸地長大，我們離開了媽媽那溫暖的懷抱進(jìn)入了這美麗的校園，在老師的關(guān)心指導(dǎo)下我們又學(xué)會了數(shù)數(shù)，我們不僅學(xué)會了數(shù)1、2、3、4，還學(xué)會了唱歌。請欣賞二年級同學(xué)帶來的舞蹈《1234歌》。請武術(shù)《跆拳道》做準(zhǔn)備。

（婷）四：《跆拳道》

有這樣一群孩子,他們熱愛武術(shù);有這樣一片風(fēng)景,他們以武為樂;有這樣一個主題,他們武冠風(fēng)華;有這樣一個節(jié)目,他們一顯身手，請欣賞四年級同學(xué)帶來的武術(shù)《跆拳道》。請舞蹈《我不想長大》做準(zhǔn)備。

（軍）六：《我不想長大》

同學(xué)們，你們想長大嗎？可是當(dāng)我們真正長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也不想長大了，請欣賞六年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《我不想長大》。請舞蹈《快樂珠算》做準(zhǔn)備。（香）三：《快樂珠算》

同學(xué)們，看了他們的表演你開心嗎？還想看嗎？是不是心也快跳出來了。不，不是心，是我們教室里的珠算也跟著跳起來了，看，他們來了，請欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《快樂珠算》。請舞蹈《彩虹的微笑》做準(zhǔn)備。

（貴）五：《彩虹的微笑》

雨后的彩虹是美麗的，我們的微笑是燦爛的，讓我們的希望在這優(yōu)美的舞姿中盡情的飛翔吧!請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。請舞蹈《葫蘆娃》做準(zhǔn)備。

（軍）一：《葫蘆娃》

舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時光帶領(lǐng)我們穿越，追趕時代節(jié)奏，把握童年的脈搏，點(diǎn)燃年輕的夢想，釋放火熱的激情，請欣賞一年級同學(xué)帶來的舞蹈《葫蘆娃》。請相聲《大拇指與食指》做準(zhǔn)備。

（婷）四：《大拇指與食指》

同學(xué)們還想看嗎？請伸出你的雙手，數(shù)一數(shù)共有幾根手指呢？有幾根？對，我們每個人，隨時隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一只手上的五根手指呢，各有所長，各有所短。但是常與大拇指合作的是我們的食指，他們究竟一起做了些什么呢？請欣賞四年級同學(xué)帶來的相聲《大拇指與食指》。請舞蹈《小小牛仔》做準(zhǔn)備。（香）三：《小小牛仔》

時代在飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也越來越快了，不管是在農(nóng)村還是城市到處都響起了不同的音樂，跳起了歡樂的舞蹈。看他們來了，請欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小小牛仔》。請舞蹈《快樂寶貝》做準(zhǔn)備。

（貴）五：《快樂寶貝》

同學(xué)們，他們的表演精彩嗎？是呀，我們都快看不過來了，剛看完一群小朋友的精彩表演?？?，又來了一群快樂寶貝，請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《快樂寶貝》。請合唱《少年、少年、祖國的春天》做準(zhǔn)備。

（婷）一：《少年、少年、祖國的春天》

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。我們肩負(fù)著祖國的未來，民族的希望。希望我們的國家越來越富、越來越強(qiáng)，請欣賞一、二年級帶來的合唱《少年、少年、祖國的春天》。請快板《祝賀六一兒童節(jié)》做準(zhǔn)備。

（軍）六：《祝賀六一兒童節(jié)》

今天是個愉快的日子；今天是屬于我們自己的日子；今天是六一國際兒童節(jié)，讓我們?yōu)樗械男∨笥驯硎亲ＹR。祝小朋友們——節(jié)日快樂！請欣賞六年級同學(xué)為我們帶來的快板《祝賀六一兒童節(jié)》。請舞蹈《阿瓦人民唱新歌》做準(zhǔn)備。（香）二：《阿瓦人民唱新歌》

有一句歌詞叫“山笑水笑，人歡樂，阿瓦人民唱新歌，道路越走越寬闊”，但是，在今天這個喜慶的節(jié)日里，我們可以換句歌詞，叫“山笑水笑，我最笑，六一舞蹈我來跳”，請欣賞二年級同學(xué)帶來的舞蹈《阿瓦人民唱新歌》。請舞蹈《明天會更好》做準(zhǔn)備。

（貴）六：《明天會更好》

是呀，從二年級同學(xué)的舞姿中我們看到了阿瓦人民的幸福生活，我們也看到了阿瓦人民的活躍，我們更看到了他們的拼搏精神。面對生活，不管在什么時候，我們都不要被困難所嚇倒，要敢于拼搏，只要堅(jiān)持，我相信我們的明天會更加的美好，請欣賞六年級同學(xué)帶來的舞蹈《明天會更好》。

軍：精彩呀，表演得實(shí)在是太精彩了！同學(xué)們還想看更精彩的嗎？時間過得太快了，明年再看好嗎？

香:讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。貴:讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。婷:敬愛的爸爸媽媽。軍:敬愛的老師。香:親愛的同學(xué)們。

貴:感謝您，陪伴我們的快樂童年。婷:感謝您，為我們付出的辛勤勞動。軍:感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。貴:董干鎮(zhèn)老馬街小學(xué)慶祝六一文藝演出 合:到此結(jié)束。謝謝！

第四篇：2009年慶六一文藝節(jié)目主持詞

2009年慶六一文藝節(jié)目主持詞（朱鈺潔）：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，（李藍(lán)）：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋（朱鈺潔）：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，（李藍(lán)）：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

（朱鈺潔）：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地：（李藍(lán)）：老師說，六月的陽光燦爛無比

（朱鈺潔）：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

（李藍(lán)）：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，（合）：共同擁抱美麗的六月

（李藍(lán)）：今天，我們相聚在一起，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，來為我們自己的節(jié)日增光添彩

（朱鈺潔）：希望我們的節(jié)目能愉悅您的心情，給您帶來美的享受。（李藍(lán)）： 就讓我們盡情的唱吧，盡情地跳吧！

（合）：阿得博心小學(xué)慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！zhuójùyúyuè

第一個節(jié)目

（李藍(lán)）：因?yàn)橛衼碜愿餍懈鳂I(yè)的叔叔、阿姨們的關(guān)心。所以我們才會無比的幸福和快樂。

（朱鈺潔）：首先讓我們用一段優(yōu)美的舞蹈《迎賓曲》，來歡迎今天到來的各位貴賓吧。

第二個節(jié)目

（朱鈺潔）：李藍(lán)妹妹你愛聽笑話嗎？

（李藍(lán)）：當(dāng)然了，誰不愛聽笑話呀！

（朱鈺潔）：那我就給你講一個鴨子和螃蟹笑話吧！冬天到了鴨子很懶，不想出去找食物，于是就和螃蟹商量，咱們石頭剪子布，誰輸了誰去找食物，螃蟹想：好啊好啊，我怎么出都是剪子。你不管出爪子還是出翅膀都是布啊，肯定是我贏。于是，它們達(dá)成一致。石頭～～剪子～～～布～～～ 就在螃蟹伸出剪子的時候，鴨子扭過頭。嗯的一聲下了一個蛋。結(jié)果螃蟹輸了。

（李藍(lán)）：真是一個有意思的笑話，接下來我們一起欣賞舞蹈〈螃蟹歌〉肯定也同樣精彩。

第三個節(jié)目

（朱鈺潔）：看完一年級精彩的舞蹈接下來讓我們一起欣賞一段節(jié)奏明快的舞蹈<<作戰(zhàn)>>

第四個節(jié)目

（朱鈺潔）：李藍(lán)妹妹你喜歡阿童木嗎？

（李藍(lán)）：喜歡啊。

（朱鈺潔）：你知道阿童木是哪一部動畫片里的主人翁嗎？（李藍(lán)）：不知道

（朱鈺潔）：我來告訴你吧！阿童木是日本動畫片《鐵臂阿童木》里的主人翁，阿童木是一個聰明、勇敢、正義的小機(jī)器娃娃，幾乎是人見人愛（李藍(lán)）：既然是這樣就讓我們一起來看一看吧！

第五個節(jié)目

（李藍(lán)）：踏著歡快的舞步,伴著輕快的旋律。走進(jìn)喜慶的節(jié)日，增添六月的歡歌。接下來，就請欣賞幼兒大班為我們表演的舞蹈〈喜樂年華〉

第六個節(jié)目

（朱鈺潔）：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞舞蹈：〈花兒〉表演者：三年級

第七個節(jié)目

（朱鈺潔）：印度是世界四大文明古國之一，有著上千年的燦爛文化。（李藍(lán)）：印度舞蹈節(jié)奏明快，動作千變?nèi)f化，手勢豐富優(yōu)美，腰姿婀娜，眼神迷人。

（朱鈺潔）：你說的很對，就讓我們一起欣賞四年級為我們表演的〈印度天使〉吧！ēnuó

第八個節(jié)目

（朱鈺潔）：溪水清清溪水長，溪水兩岸好風(fēng)光。這句歌詞唱出了我們江南茶鄉(xiāng)采茶時節(jié)的美景，現(xiàn)在正是新茶上市的季節(jié)，二年級的小朋友精心為大家準(zhǔn)備了充滿江南韻味的舞蹈——《采茶花》，請欣賞!

yùn

第九個節(jié)目

（李藍(lán)）：朱鈺潔姐姐,你可是我們學(xué)校的才女了,我想考你一個成語行嗎?（朱鈺潔）：當(dāng)然可以了,說來試一試吧！

（李藍(lán)）：比喻方法本來不恰當(dāng)，卻僥jiǎoxìng幸得到滿意的結(jié)果。（朱鈺潔）：是<<歪打正著>>吧。

（李藍(lán)）：你能給我舉個例子嗎?

（朱鈺潔）：不用了,看完下面的小品你就知道了,請欣賞精彩小品〈歪打正著〉表演者：六年級二班 zháo

第十個節(jié)目

（朱鈺潔）：袋鼠是一種可愛的動物，它們原本生活在澳大利亞，今天我們學(xué)校卻來了一群可愛的小袋鼠，接下來讓我們一起來欣賞這群可愛的小袋鼠吧。

第十一個節(jié)目

（朱鈺潔）：親愛的小伙伴們，我們每天都在感受父母給予我們最無私的愛，這種愛一直伴隨著我們健康快樂的成長。

（李藍(lán)）：那就讓我們一起向親愛爸爸媽媽說一聲：你們辛苦了，我們愛你們！我們一定乖乖的聽你們的話。

（朱鈺潔）：請欣賞舞蹈《我最乖》

第十二個節(jié)目

（李藍(lán)）：不同的款，一樣的秀，不同的人，一樣的美，走出自信，走出美。

（朱鈺潔）：我秀，我美麗；我秀，我自信。接下來讓我們一起欣賞幼兒大班為我們帶來的，〈〈時裝秀〉〉。

第十三個節(jié)目

（李藍(lán)）：我們應(yīng)該學(xué)會寬容，不必記著昨天的憂傷，愛存在這美麗新世界，讓我們一起努力奔跑。

（朱鈺潔）：超越時空的軌道，看未來多美妙，歡迎來這美麗新世界，讓感動一個一個實(shí)現(xiàn)吧。請欣賞六三班為我們帶來的舞蹈〈〈美麗新世界〉〉

第十四個節(jié)目

(朱鈺潔):童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

（李藍(lán)）：童年是一首詩，充滿了幻想

（朱鈺潔）：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界（李藍(lán)）：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑（朱鈺潔）：請欣賞三年級舞蹈：《小精靈》

第十五個節(jié)目

（朱鈺潔）：今天是屬于我們自己的節(jié)日，我們來這里跳舞，到這里開懷，一起述說理想，述說未來。

（李藍(lán)）：不要徘徊，不要等待。讓青春的腳步永遠(yuǎn)朝前邁，一起為明天的輝煌喝彩。

（朱鈺潔）：請欣賞四年級為我們帶來的舞蹈〈〈快樂小天使〉〉

第十六個節(jié)目

（李藍(lán)）：天是我們自己的節(jié)日, ,舞臺格外熱鬧, 花兒無比鮮艷，接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》

第十七個節(jié)目

（朱鈺潔）：我快樂，我充滿激情，在這充滿歡樂的六月里，讓我們大家開懷的跳吧，釋放自己，同時也釋放出我們心中充滿喜悅的火花。（李藍(lán)）：請欣賞六一班為我們帶來的舞蹈〈〈火花〉〉

主持詞結(jié)束語：

（朱鈺潔）：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（李藍(lán)）：六月有童年的沃土，有童年的太陽

（朱鈺潔）：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝

（李藍(lán)）：我們將會用智慧與熱情的種子，（朱鈺潔）：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（李藍(lán)）：共同描繪阿得博小學(xué)美麗的明天。

（朱鈺潔）：阿得博小學(xué)2009年慶祝六一國際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。(李藍(lán))：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們工作順利、再創(chuàng)輝煌；(朱鈺潔)：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂！明年的六一再見

第五篇：幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目主持詞

幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目主持詞

開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，家長朋友們，親愛的小朋友們：

大家好！

今天，是個特殊的日子，今天的陽光紅紅的，今天的鮮花艷艷的。今天的歌聲脆脆的，今天的歡笑美美的。為了一個歡樂的節(jié)日，我們相聚在這里。在這美好的日子里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和在場的各位家長朋友們。謝謝你們長期以來對幼兒園工作的支持。

接下來即將上場的是我們今天的小主持人（劉蕓娜）和（李玉杰），有請他們上臺。

1、六一的歌是甜甜的，六一的我們都是笑笑的，請欣賞大合唱——《慶六一》。

2、圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀？瞧，他們來了，請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈——《小雞出殼》。

3、我們一起來搖呀搖太陽，不要錯過那好時光，心兒隨著晨風(fēng)在藍(lán)天上飛翔，太陽下是故鄉(xiāng)。請欣賞小班帶來的舞蹈《搖太陽》。

4、他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛的祖國，他就是我深愛著的中華。請欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈——《大中華我的家》。

5、舞蹈不但能強(qiáng)身健體，還能給我們帶來美的享受。下面請欣賞中班同學(xué)給我們表演的現(xiàn)代舞——《OH》

6、老師是一份神圣的職業(yè)，歷來受到了人們的敬仰，有多少人向往呀！我們一起來欣賞小班帶來的舞蹈——《我來當(dāng)老師》。

7、悠閑時，我們一起去踏浪吧！請欣賞大班的舞蹈——《踏浪》。

8、相聲是一門藝術(shù)，歷來深受人們的喜愛。請欣賞大班給我們表演的相聲——《說反正話》。

9、人的心情多種多樣，有高興，有愉快，有悲傷，有寂寞。不同的心情會使人有不同的表現(xiàn)，一起來看看寂寞會給我們?nèi)莵硎裁吹?。請欣賞中班帶來的現(xiàn)代舞——《寂寞惹的禍》。

10、天天大聲唱歌，偶爾打打呼嚕，嘻嘻哈哈從不會輕易發(fā)怒，每分每秒都過得舒舒服服。他就是一只快樂的小豬。請欣賞小班同學(xué)帶來的舞蹈——《快樂的小豬》。

11、當(dāng)我們一個人在家的時候，一定不要給陌生人開門；當(dāng)陌生人給我們糖吃的時候，千萬不要理睬。因?yàn)槲覀兪锹斆鞯男『ⅲ欢ú荒苌狭四吧说漠?dāng)。請欣賞大班同學(xué)帶來的舞蹈——《我不上你的當(dāng)》。

12、簡單的歌詞朗朗上口，明快的節(jié)奏不由得會讓人手舞足蹈。請欣賞舞蹈——《嘻唰唰》。

13、她秀麗淡雅，她潔白無暇。她就是人見人愛的茉莉花。請欣賞大班帶來的民族舞——《親親茉莉花》。

14、我聽話，我乖巧。我是爸爸媽媽的好寶寶，我真的真的很不錯。請欣賞大班的舞蹈——《我真的很不錯》。

15、伴著悠揚(yáng)的歌曲，踏著明快的節(jié)奏，一群小模特向我們走來了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

結(jié)束語：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，在場的家長朋友們，親愛的同學(xué)們，相信我們的孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會以一顆感恩的心回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，我們能做得更好。古屯學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

2012.5.30