第一篇：20140303學(xué)習(xí)雷鋒 重在踐行

學(xué)習(xí)雷鋒重在踐行

副校長張改英

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！再過兩天，就是3月5日了。3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第51個紀(jì)念日。所以，我今天確定的演講主題是“學(xué)習(xí)雷鋒重在踐行”。在此，我與大家交流兩點(diǎn)感受：

一是學(xué)習(xí)雷鋒，先要做好自己，完善自己。

要做更好的自己，不斷充實(shí)完善自己必須從養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始。心理學(xué)家研究指出，一項(xiàng)看似簡單的行動，如果你能堅持重復(fù)21天以上，你就會形成習(xí)慣;如果堅持重復(fù)90天以上，就會形成穩(wěn)定習(xí)慣;如果能堅持重復(fù)365天以上，你想改變都很困難。任何一種行為只要不斷地重復(fù)，就會成為一種習(xí)慣。同理，任何一種思想只要不斷地重復(fù)，也會成為一種習(xí)慣，進(jìn)而影響潛意識，在不知不覺中改變我們的行為。從去年11月4日開始，學(xué)校組織開展了“將排隊(duì)進(jìn)行到底—自覺排隊(duì)、文明就餐”主題活動，至今，此項(xiàng)活動已堅持開展了100多天，100多天以來，我校絕大多數(shù)就餐學(xué)生都已形成穩(wěn)定習(xí)慣，自覺排隊(duì)，文明就餐。但仍有少數(shù)學(xué)生，還不能嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)范要求，加強(qiáng)自律，在餐廳就餐時間段，出現(xiàn)不按次序排隊(duì)，代買飯，從出口進(jìn)入，餐后不送餐盤、餐碗，踩踏橫梁，玩手機(jī)或其他電子產(chǎn)品，男女同學(xué)交往密切等違紀(jì)行為。因此，在主題教育開展一個多月以后，學(xué)校開始進(jìn)行校級突查基礎(chǔ)上的校內(nèi)通報批評，至今，校內(nèi)通報批評各年級違紀(jì)學(xué)生共有36人。同學(xué)們，其實(shí)，批評、警告、檢查等都不能算作最好的懲罰、教育手段，學(xué)校面對全體教育，有時是不得已而為之。古語說“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！蔽覀兠總€同學(xué)都要意識到，我們是“善人”抑或“不善人”不僅關(guān)乎我們自己，更影響和輻射更多的人。所以，學(xué)校更希望的是，不懲罰任何一個學(xué)生！全體學(xué)生都能通過自我教育，嚴(yán)于自律，提升自我管理能力，在增強(qiáng)思想意識的前提下，規(guī)范自己的一言一行，一舉一動，做更好的自己,完善自己！

我想交流的第二點(diǎn)感受是學(xué)習(xí)雷鋒，更要服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會。

剛才，下第一節(jié)課后，293班楊琛琦同學(xué)將一包書籍和實(shí)物交到德育處，他說這是他周五回家在古交到加樂泉公交車上撿到的，他看到是穿我校高二年級校服的一名學(xué)生落下的，從里面剛買的的書籍看，可能是理科班的同學(xué)，所以，他把東西提回來交到德育處尋找失主。老師們、同學(xué)們，楊琛琦同學(xué)何嘗不就是我們身邊的活雷鋒呢？從2011年4月開始記錄以來，德育處收到來自老師們、同學(xué)們、保潔公司和后勤師傅交來的遺失但無人認(rèn)領(lǐng)的錢物已有1000多元，更多的是丟失的錢、飯卡、銀行卡、衣物、手表、手袋被及時認(rèn)領(lǐng)，我們看到一個個丟失的錢物被失主認(rèn)領(lǐng)后失而復(fù)得的高興勁，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d；我們更要感謝返還這些丟失錢物的師生和師傅們，是你們傳遞著愛心，為我們積聚著正能量，讓我們感受著校園的溫暖和與和諧！愛因斯坦說“人只有為別人而活著，生命才有價值”。確實(shí)，從2006年開始，我們連續(xù)7年堅持在全校開展的各年度“感動中國人物事跡”的學(xué)習(xí)，給我們的教益何嘗不是這句話。這些感動中國人物一次次讓我們淚眼婆娑，怦然心動。他們就是我們學(xué)雷鋒的榜樣與楷模！他們就是服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的榜樣與楷模！

老師們、同學(xué)們，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位??”學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行！讓我們?nèi)w師生，投入行動，向雷鋒學(xué)習(xí)，傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)教育夢，助推中國夢！

我的演講完畢，謝謝大家！

2014年3月3日

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神重在踐行

學(xué)習(xí)雷鋒精神重在踐行

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富和重要精神力量，它所蘊(yùn)含的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，它所體現(xiàn)的服務(wù)人民、助人為樂、舍身忘我的無私奉獻(xiàn)精神，它所反映的忠于職守、干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，它所折射的銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、刻苦鉆研的創(chuàng)新精神，它所表達(dá)的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、奮不顧身的創(chuàng)業(yè)精神等，可謂熠熠生輝。在新的歷史條件和社會背景下，深入開展和大力弘揚(yáng)雷鋒精神的前提和關(guān)鍵，必然是對雷鋒精神及其價值的深入剖析。

雷鋒精神的產(chǎn)生折射著民族的追求。毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的五十年來，雷鋒和這個名字所蘊(yùn)含的精神感動了一代代人，成為中華民族精神的重要組成部分。雷鋒精神不僅僅體現(xiàn)出雷鋒個人的價值，他還折射出我們中華民族的追求，可以說，在我們民族文明的歷史長河中，雷鋒精神的產(chǎn)生是必然的。

雷鋒精神是什么？很多人會說是“傻子精神”、“釘子精神”和“螺絲釘精神”。究其實(shí)質(zhì)，應(yīng)該是“為人民服務(wù)精神”、“艱苦奮斗精神”和“集體主義精神”。周恩來總理對雷鋒精神內(nèi)涵曾有過準(zhǔn)確的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。雷鋒之所以能做到言行一致、公而忘私、奮不顧身，最根本的原因就是他忠于黨、忠于國家、忠于人民，對黨、國家和人民有深厚的感情。

雷鋒精神飽含中國傳統(tǒng)道德精華、革命精神以及人類美德，它的產(chǎn)生源于人民，始終體現(xiàn)著我們民族的追求，是我們民族精神的重要組成部分。

雷鋒精神的意義體現(xiàn)著人類的理想和價值。雷鋒精神為什么會感動一代代人？雷鋒精神為什么會成為一個偉大的人格象征？重要原因之一，就是雷鋒精神體現(xiàn)了人類共同的理想和價值。

在不滿七歲時就成為孤兒，沐浴著新中國的春風(fēng)成長起來的雷鋒，是一個擁有大愛的人。但這種“愛”不是抽象的“愛”，不是無原則的“愛”，而是對新中國的愛，對黨的愛，對人民的愛。這種“愛”在雷鋒日記里隨處可見，是他崇高理想和為人民服務(wù)價值觀的集中體現(xiàn)。

雷鋒精神屬于歷史，更屬于現(xiàn)在和未來。隨著時代的發(fā)展進(jìn)步，雷鋒精神的時代內(nèi)涵和外延，也在不斷地發(fā)展完善。雷鋒精神首先是對黨和人民的忠誠精神。當(dāng)今社會我們也同樣需要弘揚(yáng)這種忠誠精神。雷鋒的愛崗敬業(yè)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)的精神，也是值得我們傳承和弘揚(yáng)的。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，一個人一時的奉獻(xiàn)并不難，難的是堅持奉獻(xiàn)，并把這當(dāng)成人生理想和價值的取向。

雷鋒精神的真諦不是理論，而是踐行。毛澤東同志曾指出：“通過實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理?！崩卒h精神是在長期不斷的社會實(shí)踐中產(chǎn)生并展現(xiàn)的。當(dāng)時人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，可見，雷鋒精神就是在日常一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、生活和工作中逐步形成、豐滿和流傳的。雷鋒精神不是玄虛的理論，繼承雷鋒精神的必然要求和內(nèi)在需要是踐行。老一代革命家謝覺哉同志為雷鋒的題詞是：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到?！奔?xì)細(xì)體會，這兩個題詞中的“學(xué)”的涵義主要是在行動中踐行而得。就是要求人們從自己做起、在日常中踐行，將雷鋒精神與對人生價值的追問與踐行相結(jié)合。雷鋒精神不是教條化的理論，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)當(dāng)是在不斷變化著的社會實(shí)踐中，去體會和實(shí)現(xiàn)。

新的社會實(shí)踐對雷鋒精神產(chǎn)生新的認(rèn)識，新的歷史條件提出了新的歷史任務(wù)。雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大的基本要義，是廣大人民群眾的身體力行。如果人人都踐行，那么任何人都可以成為“雷鋒”、任何時候都可以涌現(xiàn)“雷鋒”、任何情況下都可以傳播“雷鋒”。

雷鋒精神的傳承是人格的培養(yǎng)。任何良性、穩(wěn)妥和持續(xù)的社會進(jìn)步，都必須關(guān)注現(xiàn)實(shí)中人的問題。當(dāng)時代處于重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上時，更需要審視和研究關(guān)乎人的存在與發(fā)展的問題。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，一系列有關(guān)思

想認(rèn)識、道德修養(yǎng)等的失范、失序問題日益突出，當(dāng)代我國公民的人格發(fā)展也顯露出這樣或那樣的缺陷。例如信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責(zé)任感缺失、道德素養(yǎng)缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識淡薄、誠信友愛觀念退化，凡此等等，無不影響著社會的良性發(fā)展和社會成員的人格健全。

學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神，是對人的思想的升華，是對人的精神的洗禮。“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，表現(xiàn)了為人民服務(wù)的情懷；“我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘”，顯露了無私奉獻(xiàn)的志向；“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候才能有力量”，展示了集體主義觀念……雷鋒是平凡而又偉大的，雷鋒精神是偉大而又平凡的，它充分體現(xiàn)了感化人、激勵人、引領(lǐng)人、帶動人的精神特質(zhì)。因此，雷鋒精神的傳承，對當(dāng)代中國社會的人格培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)價值和深遠(yuǎn)的歷史意義，必將為社會主義核心價值體系建設(shè)、公民思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)提供強(qiáng)大精神動力。

第三篇：學(xué)習(xí)黨章 重在踐行

學(xué)習(xí)黨章 重在踐行

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------學(xué)習(xí)新黨章心得體會

最近,胡錦濤總書記在參加中央紀(jì)委第六次全體會議時,從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度發(fā)表了重要論述,明確提出了全黨同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵守黨章、切實(shí)貫徹黨章、堅決維護(hù)黨章的重大任務(wù),并從堅定理想信念、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、發(fā)展黨內(nèi)民主、嚴(yán)明政治紀(jì)律、強(qiáng)化制約監(jiān)督、加強(qiáng)制度建設(shè)等六個方面對深入學(xué)習(xí)貫徹黨章提出了明確要求。做為一名入黨積極分子,按照師市直黨工委對入黨的積極分子的培訓(xùn)安排,近期我對新黨章再次進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。下面我談一下學(xué)習(xí)的一點(diǎn)個人體會,和大家一起交流探討:

一、如何學(xué)習(xí)貫徹好黨章

黨章是立黨、管黨、治黨的總章程、總綱領(lǐng)。十七大修訂的新黨章是我們黨在新世紀(jì)新階段提出的總的綱領(lǐng)、總的章程。學(xué)習(xí)黨章,重在貫徹,重在致用。

1、學(xué)習(xí)貫徹黨章,要強(qiáng)化理想信念、黨性觀念,努力保持黨員先進(jìn)性。黨章集中概括了黨的先進(jìn)性,集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。胡錦濤總書記指出,學(xué)習(xí)貫徹黨章,首先要解決理想信念問題。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章,堅定黨的信仰,堅定理想信念,嚴(yán)格按照黨章辦事,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。理想信念的滑坡是最危險的滑坡,任何時候、任何情況下都要確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖。

今后,我要認(rèn)真遵守本部門制定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤和學(xué)習(xí)紀(jì)律,充分發(fā)揮做為一名入黨積極分子的模范帶頭作用。更加自覺刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,并根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,加強(qiáng)行政管理、法律法規(guī)等業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,擴(kuò)展知識面。

2、學(xué)習(xí)貫徹新黨章,要強(qiáng)化黨的執(zhí)政意識,提高黨的執(zhí)政能力。胡錦濤總書記指出,能不能有效的學(xué)習(xí)貫徹黨章,關(guān)系到能不能增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和黨的生死存亡。黨員在本職崗位上的具體體現(xiàn),就是讓群眾看得出你是黨員,是一個發(fā)揮黨員先鋒模范作用的人,在關(guān)鍵的時候能夠沖得上去。

自己今后要積極加強(qiáng)黨性鍛煉,樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想。在工作中要突出“以人為本”的理念,時時處處以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,既要以身作則,率先垂范,更要從全局著眼,切實(shí)履行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作,以良好的形象,一流的業(yè)績做好各項(xiàng)工作,為建設(shè)師市安全發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)貫徹黨章,要強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識、民主意識,全力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨章從創(chuàng)制、修改、施行到保障,始終都以黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一為立足點(diǎn),從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)達(dá)到團(tuán)結(jié)的目的。現(xiàn)在我們黨內(nèi)有一些黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部講政治的要求,遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律的意識淡化了,有的重組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律輕政治紀(jì)律,自由散漫,我行我素;有的缺乏政治敏感性和政治警惕性,對違背黨的基本理論、基本路線的錯誤言行,不抵制、不斗爭,渙散了黨內(nèi)的戰(zhàn)斗力。我們每個黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都有責(zé)任維護(hù)團(tuán)結(jié)大局,要進(jìn)一步通過學(xué)習(xí)、貫徹黨章,增強(qiáng)黨性意識和組織觀念,堅決同一切不利于團(tuán)結(jié)的思想言論作斗爭。

二、如何用好黨章

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。學(xué)習(xí)黨章不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是為了更好的履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)和要求。我們要把學(xué)習(xí)黨章與干好當(dāng)前工作結(jié)合起來,在學(xué)好黨章的同時,緊緊圍繞師市安全生產(chǎn)工作要點(diǎn),以切實(shí)減少安全生產(chǎn)事故為己任,用學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,讓工作帶動學(xué)習(xí),在工作中開拓創(chuàng)新,用自己的實(shí)際行動為安監(jiān)系統(tǒng)各項(xiàng)事業(yè)的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、要抓緊學(xué)習(xí),自我更新,增強(qiáng)能力,增加才干,努力做到與時俱進(jìn)。在今后的工作中，我要保持先進(jìn)性就更要注重學(xué)習(xí)。在工作中,多抽業(yè)余時間學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識和現(xiàn)代科學(xué)知識,不斷更新自己的頭腦,不斷增強(qiáng)能力,增加才干,不斷提高自己業(yè)務(wù)工作和辦事能力,保持與時俱進(jìn)。

2、作為一名安全教育培訓(xùn)人員,切實(shí)發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,通過對師市煤礦、爆廠、農(nóng)資等管理人員培訓(xùn)，統(tǒng)一持證上崗，加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的安全意識，減少事故發(fā)生。、要嚴(yán)守紀(jì)律,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事們一道完成部門領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作。在自己本職工作崗位上,不僅要團(tuán)結(jié)本辦公室的同志,還要團(tuán)結(jié)自己身邊、周圍的同志,搞好工作,為師市安全生產(chǎn)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。鄧小平同志曾經(jīng)講過: “我們這么大一個國家,怎樣才能團(tuán)結(jié)起來,組織起來?一靠理想,二靠紀(jì)律?！蔽矣X得很有道理。只有每個黨員和黨員干部都能嚴(yán)格遵照黨的組織紀(jì)律,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,不折不扣地貫徹黨的路線、方針、政策,就能促進(jìn)師市安全穩(wěn)步發(fā)展,促進(jìn)社會不斷進(jìn)步。以上就是我近期學(xué)習(xí)得到的一些粗淺的認(rèn)識,請同志們批評指正。

第四篇：學(xué)習(xí)黨章重在踐行

最近，胡錦濤總書記在參加中央紀(jì)委第六次全體會議時，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度發(fā)表了重要論述，明確提出了全黨同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵守黨章、切實(shí)貫徹黨章、堅決維護(hù)黨章的重大任務(wù)，并從堅定理想信念、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、發(fā)展黨內(nèi)民主、嚴(yán)明政治紀(jì)律、強(qiáng)化制約監(jiān)督、加強(qiáng)制度建設(shè)等六個方面對深入學(xué)習(xí)貫徹黨章提出了明

確要求。這個論述對于我們建設(shè)高素質(zhì)海洋與漁業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍，提高依法行政能力具有非常重要的指導(dǎo)意義。下面我談一下學(xué)習(xí)的一點(diǎn)個人體會，和大家一起交流探討：

一、如何學(xué)習(xí)貫徹好黨章

黨章是立黨、管黨、治黨的總章程、總綱領(lǐng)。十六大黨章是我們黨在新世紀(jì)新階段提出的總的綱領(lǐng)、總的章程。學(xué)習(xí)黨章，重在貫徹，重在致用。

1、學(xué)習(xí)貫徹黨章，要強(qiáng)化理想信念、黨性觀念，努力保持黨員先進(jìn)性。黨章集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。胡錦濤總書記指出，學(xué)習(xí)貫徹黨章，首先要解決理想信念問題。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，堅定黨的信仰，堅定理想信念，嚴(yán)格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。理想信念的滑坡是最危險的滑坡，任何時候、任何情況下都要確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖。學(xué)習(xí)貫徹黨章，還要在增強(qiáng)黨的觀念上下功夫。通過學(xué)習(xí)黨章，深化對黨的性質(zhì)、宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的認(rèn)識，增強(qiáng)對黨的歸屬感，在任何時候任何情況下都堅定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

2、學(xué)習(xí)貫徹黨章，要強(qiáng)化黨的執(zhí)政意識，提高黨的執(zhí)政能力。胡錦濤總書記指出，能不能有效的學(xué)習(xí)貫徹黨章，關(guān)系到能不能增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和黨的生死存亡。黨章是把經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的正確的政治思想、組織作風(fēng)作為原則，以及對黨員干部的嚴(yán)格要求固定下來，使黨內(nèi)外擰成一股繩，形成一往無前的高昂斗志和蓬勃朝氣。黨員在本職崗位上的具體體現(xiàn)，就是讓群眾看得出你是黨員，原創(chuàng)：wenmi114.com是一個發(fā)揮黨員先鋒模范作用的人，在關(guān)鍵的時候能夠沖得上去。黨員服從組織，就要嚴(yán)格遵守黨的路線、方針、政策，就必須服從黨的決定，執(zhí)行黨的決議。但是毋庸諱言，我們有些黨員包括黨的領(lǐng)導(dǎo)干部黨員意識不強(qiáng)，不是把自己看作一個黨員，而是混同于普通老百姓。因此，我們要把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為指導(dǎo)行動、凝聚群眾、推進(jìn)事業(yè)的“動力源”。

3、學(xué)習(xí)貫徹黨章，要強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識、民主意識，全力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨章從創(chuàng)制、修改、施行到保障，始終都以黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一為立足點(diǎn)，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)達(dá)到團(tuán)結(jié)的目的?，F(xiàn)在我們黨內(nèi)不少黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部講政治的要求，遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律的意識淡化了，有的重組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律輕政治紀(jì)律，自由散漫，我行我素；有的缺乏政治敏感性和政治警惕性，對違背黨的基本理論、基本路線的錯誤言行，不抵制、不斗爭，渙散了黨內(nèi)的戰(zhàn)斗力。在維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面，黨章上有明確的要求，胡總書記也明確了“五個決不允許”，就是要堅決維護(hù)中央的權(quán)威，保持中央的政令暢通，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表同黨中央的決定相違背的言論，決不允許對中央的決策部署陽奉陰違，決不允許以任何形式泄露黨和國家的機(jī)密，決不允許傳播政治謠言。我們每個黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都有責(zé)任維護(hù)團(tuán)結(jié)大局，要進(jìn)一步通過學(xué)習(xí)、貫徹黨章，增強(qiáng)黨性意識和組織觀念，堅決同一切不利于團(tuán)結(jié)的思想言論作斗爭，把我省海洋與漁業(yè)持續(xù)發(fā)展的勢頭保持好，把我省用海業(yè)主和漁民的福祉實(shí)現(xiàn)好。

二、如何用好黨章原創(chuàng)：wenmi114.com

學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。學(xué)習(xí)黨章不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是為了更好的履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)和要求。我們要把學(xué)習(xí)黨章與干好當(dāng)前工作結(jié)合起來，在學(xué)好黨章的同時，緊緊圍繞全省海洋與漁業(yè)工作要點(diǎn)，用學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，讓工作帶動學(xué)習(xí)，在工作中開拓創(chuàng)新，用自己的實(shí)際行動為我省海洋經(jīng)濟(jì)的騰飛作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、用學(xué)習(xí)貫徹黨章來保證專項(xiàng)教育成效。當(dāng)前，我們正在全省海洋與漁業(yè)執(zhí)法機(jī)構(gòu)中開展依法行政專項(xiàng)教育，我們要把學(xué)好用好黨章與它有機(jī)地結(jié)合起來，教育執(zhí)法人員樹立執(zhí)法人員立黨為公，執(zhí)政為民的觀念和意識，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。要把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展好最廣大漁民和用海業(yè)主的根本利益作為我們思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決漁區(qū)群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，真正做到執(zhí)政為民、執(zhí)法為民，把黨章作為衡量執(zhí)法人員的工作標(biāo)準(zhǔn)，對照黨章的要求切實(shí)解決好部分執(zhí)法人員身上存在的與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)、不相符合的問題，用黨章來推動依法行政專項(xiàng)教育的順利開展。

2、用學(xué)習(xí)貫徹黨章來推動執(zhí)法工作。我們在一線執(zhí)法的黨員應(yīng)模范執(zhí)行黨章，在執(zhí)法工作中貫徹好黨的主張和要求，做好服務(wù)漁民和用海業(yè)主的工作，嚴(yán)格要求自己，堅持求真務(wù)實(shí)，履

行好各項(xiàng)職能，為我省海洋與漁業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航。同時，我們也要利用黨章來推動執(zhí)法工作，解決實(shí)際問題。最近，針對去年龍海浯嶼村伏季休漁群體違規(guī)久而未決的問題，我們支隊(duì)向總隊(duì)請示后，通過積極牽頭，聯(lián)系漳州、龍海海洋與漁業(yè)執(zhí)法部門，制定出詳細(xì)的處理方案，并由我親自帶隊(duì)進(jìn)駐龍海浯嶼村支持配合龍海市海洋與漁業(yè)執(zhí)法大隊(duì)辦案，成功對性質(zhì)較為嚴(yán)

重的15艘漁船中的13艘進(jìn)行了處理。

以上是我通過學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)收獲，有不足之處請大家批評指正。

《學(xué)習(xí)黨章重在踐行》

第五篇：作風(fēng)建設(shè)重在踐行

作風(fēng)建設(shè)重在踐行

作風(fēng)建設(shè)事關(guān)執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨和政府在人民群眾中的形象，體現(xiàn)著黨的執(zhí)政能力的強(qiáng)弱，這些道理其實(shí)大家都懂，這樣的教育我們不知搞過多少次，但為什么總落實(shí)不好呢？其實(shí)原因很簡單，就是在作風(fēng)建設(shè)上沒有重“做”，即踐行。怎樣使作風(fēng)建設(shè)的要求落到實(shí)處呢，我感到要做到三點(diǎn)：

一是要在作風(fēng)建設(shè)上知行統(tǒng)一，言行一致。要克服教育多、說的多，或者說一般強(qiáng)調(diào)多，具體抓落實(shí)少，出問題時強(qiáng)調(diào)一陣子，過后江山依舊，人依舊等。凡此種種，只能使作風(fēng)建設(shè)說在口上，寫在紙上，掛在墻上，而沒有真正落實(shí)到行動上。因此，我們必須要在作風(fēng)建設(shè)上克服知行脫離，言行不一的現(xiàn)象。即在重視教育的強(qiáng)化作用的同時，更要特別注重在行動上的踐行。在作風(fēng)建設(shè)上不僅要看說了什么，更要關(guān)注做了什么。突出在行動中抓落實(shí)，在工作中抓貫穿，在 1

效果上見成效。

二是要在作風(fēng)建設(shè)上敢于碰硬，通過抓反面典型抓作風(fēng)，通過嚴(yán)格的管理增成效。作風(fēng)建設(shè)成效不顯著，有一個重要原因是干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對不良作風(fēng)心慈手軟，沒有以過硬的作風(fēng)去抓作風(fēng)。對違反作風(fēng)建設(shè)的人和事，不指名的泛泛批評多，一針見血原則性的批評少；背后議論多，當(dāng)面批評少；批評一般干部多，看人下面，批評一定級別的領(lǐng)導(dǎo)少；發(fā)生的問題繞道走，應(yīng)該處罰的不處罰，該重處罰的輕處罰。長此以往，使正氣得不到弘揚(yáng)，不良作風(fēng)得不制止，其結(jié)果使單位和個人良好作風(fēng)難于養(yǎng)成。因此，抓作風(fēng)建設(shè)必須增強(qiáng)原則性和戰(zhàn)斗性，敢于得罪人，敢于開展積極的思想斗爭，對一些不良傾向、現(xiàn)象不能心慈手軟，更不能瞌睡給忱頭。對一些消極的歪歪理、不健康的小段子，不能聽之任之，而要旗幟鮮明，敢講大道理，敢講正氣話，使邪氣沒有市場，正氣得到張揚(yáng)。象袁書記所說的影響

投資環(huán)境的那位處長，就不能僅僅說說而已，而要給予重處，使其付出因作風(fēng)不良應(yīng)該付出的成本代價。這樣好處有二：一是教育本人，使其吸取深刻教訓(xùn)；二是教育大家，為大家樹立一面反面的鏡子，引以為戒，想為而不敢為，不去為。這樣處理一個人，表面看是得罪了少數(shù)人，其實(shí)教育了大多數(shù)人，得到了更多的人心。我們要從政治上懂得這個道理。

三是從日常不起眼的小事做起，從每天必辦、每天須辦的經(jīng)常性工作做起，逐漸提高作風(fēng)建設(shè)的層次。我感到不要給作風(fēng)建設(shè)賦予太多的負(fù)載和內(nèi)容，在日常的工作中，我們要從有關(guān)的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)上做起，從做好領(lǐng)導(dǎo)交辦、職責(zé)需辦的日常工作做起。從給前來辦事的群眾一張笑臉，送上一杯熱茶，說上一句熱心話，讓上一個座位等做起。對群眾的為難事，少說空話，說辦就辦，不推不拖，要辦就辦好。不態(tài)度無限好，啥事辦不好，使群眾意見很

大，影響黨和政府的形象。要嚴(yán)格考評，不定期抽查、檢查，總結(jié)講評，獎優(yōu)罰劣，并長期堅持，使作風(fēng)在長期強(qiáng)化中得到養(yǎng)成，慣性運(yùn)轉(zhuǎn)。要克服心血來潮的冷熱病，不要出了問題抓一下，領(lǐng)導(dǎo)過問緊一下，上面要求搞一下，或前緊后松，使作風(fēng)建設(shè)成為表面文章，應(yīng)景之作。制度具有長期性、穩(wěn)定性、規(guī)范性。要重視制度建設(shè)，發(fā)揮好制度的約束作用，用好的制度管好作風(fēng)，用好的作風(fēng)為人民用好權(quán)，盡好責(zé)，辦好事。