第一篇：友愛同學(xué)星

美德少年事跡材料

------友愛同學(xué)星

我，品行優(yōu)秀學(xué)習(xí)刻苦；我，活潑開朗充滿朝氣；我，誠實(shí)正直獨(dú)立自強(qiáng)；我，遵規(guī)守紀(jì)熱愛集體。我始終以優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)自律，約束一言一行，得到了師生的認(rèn)同。“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，我在與同學(xué)相處時(shí)，總是寬以待人，樂于助人，與人為善：同學(xué)吵架我會主動勸解；同學(xué)生病期間我主動替他值日；同學(xué)有不懂的問題我會耐心講解。對待他人真誠熱情，同學(xué)相處愉快，人際關(guān)系融洽。我總是主動地幫助同學(xué)解決每一個困難，積極做好老師的小幫手。我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，積極協(xié)助老師管理班級。我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，珍惜集體的每一分榮譽(yù)，真誠為每一個人服務(wù)，用自己的友善之心奏出了一曲美妙的和諧交響樂.我努力、我付出、我收獲、我快樂！我深深地體會到“助人為快樂之本”!我會再接再勵，不負(fù)“友愛同學(xué)星”的稱號！

第二篇：競選友愛同學(xué)星演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

今天，我很榮幸參加美德之星評選活動。

一個班級就是一個大家庭，只有充滿友愛的班集體才是一個真正的班集體。友愛是一種積極的人生態(tài)度。助人為樂既可以幫助別人，又可以快樂自己，還可以使班級同學(xué)之間關(guān)系更加融洽，這么好的事，一舉三得，何樂而不為呢？”所以今天我要競選——友愛同學(xué)星。

我對人友善,歡以待人,嚴(yán)于律己,對人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬宏大量的胸襟來對待別人的錯誤??我以積極樂觀的態(tài)度對待身邊的事情,從不計(jì)較個人得失。我對同學(xué)的態(tài)度友好,同學(xué)向我借東西時(shí)，我會有禮貌的借給 他。我向同學(xué)借東西時(shí)會說聲：“謝謝”;同學(xué)們要我?guī)兔Φ臅r(shí)候,我會盡自己最大的能力去幫助他們。

記得有一次，我和小伙伴每人自己縫一個沙包進(jìn)行丟沙包比賽。在比賽時(shí)，有個小伙伴沒帶沙包，我就主動地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽過程中，他不小心把沙包弄爛了，我沒有責(zé)怪他，而是燦然一笑說：“沒事，我回去再把它縫好?！蔽夷匕衙琢Ｒ活w一顆地?fù)炱饋?。因?yàn)檫@是我和媽媽精心挑選，一針一線縫制好的，我的心里其實(shí)挺難受的。

有時(shí)遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些 “大事化小、小事化了”等道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅(jiān)決改正。

我不僅在班級中樂于助人，在社會上，她也是樂于助人的好公民。綠燈時(shí)，我會熱心的扶老爺爺、老奶奶過馬路。

為了成為友善之星,我會盡自己最大的努力做到最好.今后,我會做到與同學(xué)團(tuán)結(jié),友好,互相幫助,一起努力。我會不斷地進(jìn)步,做出榜樣,讓大家都認(rèn)同我。我相信,成功是靠自己努力得來的,我相信,我能行！

如果我成為友愛同學(xué)星，我一定不會辜負(fù)老師、同學(xué)們的期望，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更加勤奮努力，爭取做得更好！

給我一個機(jī)會，我會還你一個異樣的精彩！請大家支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！謝謝！

請大家記住我，來自四年級八班的陽光男孩---蔡凌宇！再次謝謝大家！

第三篇：友愛同學(xué)之星

友愛同學(xué)之星05電子商務(wù)班何健榮

一個人,身邊除了親人之外,最需要的就是朋友.人的性格決定他有多少個朋友??朋友是生命中的一部分,所以我決心要成為——友善之星.為了能成為友善之星,我會做到:對人友善,歡以待人,嚴(yán)于律己,對人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬量的胸襟來對待別人的錯誤,接納有錯而已經(jīng)改掉的同學(xué)??為了成為友善之星,我會盡自己最大的努力做到最好.我做得比較好的有:我在班里,對同學(xué)的態(tài)度比較好,同學(xué)之間相互借東西我會有禮貌的向別人借,歸還的時(shí)候也會說聲謝謝;同學(xué)不喜歡大家叫他的花名,我會盡量避免去叫;對同學(xué)跟我說了一些不好的話,就算我自己感到不舒服,我也不會向他人發(fā)脾氣,也只是笑一下就算了,因?yàn)槲矣X得他也不是有意的;有時(shí)候同學(xué)要我?guī)兔Φ臅r(shí)候,我也會盡自己最大的能力去幫助他們;見到他們有需要幫助時(shí),我會主動地去幫忙,心里會覺得很高興;我樂于助人,經(jīng)常參加學(xué)校的志愿者服務(wù)活動,對人做到友善對待,希望我能更好地把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)下去??作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，利用課余時(shí)間，積極豐富自己的課余生活，如我喜歡打羽毛球、乒乓球等。

下面講一些普普通通的事例

隨著下課鈴聲的響起，窗外大雨如瀑布一般飛流直下三千尺，同學(xué)三五成群結(jié)伴

離去，教室里唯有一男生（憂郁男）望著窗外的雨暗自嘆息，因?yàn)闆]帶傘附加學(xué)校離家路途遙遠(yuǎn)，真真是路漫漫其修遠(yuǎn)兮??。彼時(shí)，正有一男生（我）經(jīng)過，因見此男形容憔悴，神情甚是戚戚，遂上前詢問，此男據(jù)實(shí)以告，俠義男路見不平一聲吼，將傘借于男子。

當(dāng)我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。那是星期五的下午最后兩節(jié)課，我正在寫作業(yè)，李老師走了進(jìn)來，給了我旁邊的同學(xué)一份資料，要他在下課前填好交給離老師，而且要求用黑色水筆填寫。他聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，他一看，原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問同學(xué)借？大家都要寫作業(yè)，不可能借的。他急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業(yè)的同桌——我看見了，便關(guān)心地問：“怎么了，需要我?guī)兔?？”他回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點(diǎn)說啊！”“我水筆寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”我說道，“我借你。”坐在前面的同桌聽到了，轉(zhuǎn)過身來說：“老師不是要求做這個作業(yè)只能用 黑色水筆寫，而你只有一支，借給了他，你怎么辦？難道你不怕因?yàn)樽鳂I(yè)寫不完，被留下來嗎？我們不是說好了，今天放學(xué)后去玩嗎？“我笑了笑說：“既然他有急用，我當(dāng)然先借給他用，大局為重嗎！”說完，他將水筆遞給了我，他用感激的眼光看了我一眼，飛快地寫了起來。不一會兒，資料寫完了，他把筆還給了我，我在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友愛。

但是，我不因此而驕傲，因?yàn)槲抑肋@離不開老師、同學(xué)的幫助和鼓勵，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個人綜合素質(zhì)。

一學(xué)期的副班長生涯，讓我有很多鍛煉自己的機(jī)會，在班級管理的過程中，讓我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，我會珍惜集體的每一分榮譽(yù)，愿意為每一個人服務(wù)。我不但能主動地幫助同學(xué)解決每一個困難，還熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手，在管理班級的同時(shí)，我還做到嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動都被同學(xué)們看在那里，先做好自己才能管理好別人。在這過程中，我努力、我付出、我學(xué)習(xí)、我收獲、我快樂！同時(shí)，讓我深深地體會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。

假如我競選不到友愛同學(xué)之星，說明我還有不足，我將繼續(xù)自我完善。

假如我競選成功當(dāng)上友愛同學(xué)之星，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，用一顆純潔的心和實(shí)際行動，來感染同學(xué)們。謝謝

假如我是友愛同學(xué)之星，我會出色地完成學(xué)校和老師交給我的任務(wù)，我愿全心全意為大家服務(wù)，幫助同學(xué)克服困難，共渡難關(guān)，勤勤懇懇，任勞任怨做好每一件事。

假如我是一名友愛同學(xué)之星，我將很清楚地認(rèn)識到我仍是一個學(xué)生，同其它同學(xué)相比，我并沒有什么區(qū)別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務(wù)的責(zé)任。我會牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛了解大家的思想，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長！我相信一定會得到大家的支持和幫助！

每一張選票，都凝聚著小伙伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實(shí)地做你們的代表。我堅(jiān)信，我一定能成為一名稱職的友愛同學(xué)之星。我會不斷努力去爭取,盡自己最大的努力,做到最好,不斷地向前前進(jìn).,成功是靠自己努力得來的,我相信,我能做到！給我一個機(jī)會，我會還你一個異樣的精彩！請大家支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！謝謝

第四篇：團(tuán)結(jié)互助,友愛同學(xué)

團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)

老師們、同學(xué)們： 大家早上好！

今天，我國旗下演講的題目是————團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)

歷史經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次證明，無論是一個家庭，還是一個團(tuán)體，一個民族，一個國家，只有重視團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，搞好團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。

相信大家都聽過孔融讓梨的故事。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。再如雷鋒對同志有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，這些都是對團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋，我們也應(yīng)該以真誠的心，用愛去對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)做具有高尚情操的好少年。團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，你遇見老師時(shí)主動問好，與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語，當(dāng)他人有困難時(shí)主動幫他一把，當(dāng)同學(xué)犯錯時(shí)提醒他一下，從而形成良好的團(tuán)結(jié)、和諧風(fēng)氣。

同學(xué)們，我們要學(xué)會講團(tuán)結(jié)友愛，要學(xué)會關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，幫助人，對學(xué)習(xí)上生活上有困難的同學(xué)，要主動幫助，要學(xué)會尊重他、信任他、坦誠待人；要學(xué)會寬容，學(xué)會理解，要允許別人改正錯誤。

俗話說：“人心齊，泰山移”。生活在集體中，我們每個人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個班級、一所學(xué)校，當(dāng)他的學(xué)生都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個班級、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候。讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！

謝謝大家！

第五篇：合作友愛星事跡

合作友愛星事跡

常昊南，一個可愛的大男孩。他活潑開朗，樸實(shí)善良，是一個責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。作為班長，以身作則，認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，同學(xué)們喜歡他，佩服他！

他熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)習(xí)成績一等獎，上學(xué)期期末成績?nèi)〉谩凹墝W(xué)習(xí)成績并列第一”。他每學(xué)期都被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生“、“優(yōu)秀班干部”，還多次被評為“合作小天使”、“讀書小博士”、“文明禮儀之星”??

他自信勇敢，興趣廣泛，喜歡美術(shù)、舞蹈、音樂??是學(xué)校乒乓球隊(duì)和朗誦隊(duì)的小隊(duì)員。無論學(xué)什么，不怕苦，不怕累，積極準(zhǔn)時(shí)地參加興趣班的訓(xùn)練，做到學(xué)習(xí)、興趣兩不誤，多次獲得“優(yōu)秀運(yùn)動員”榮譽(yù)稱號，深受教練和隊(duì)員們的好評。他積極參加學(xué)校內(nèi)外舉行的各項(xiàng)活動，主動開展班隊(duì)活動，大膽主持學(xué)校升旗儀式，并在國旗下進(jìn)行演講，落落大方，文明有禮。

如此優(yōu)秀的他卻從未因此而驕傲，相反，在同學(xué)心目中他最可愛最可信！這一次班級評選“十星”，每一個星同學(xué)們都熱烈推薦他，最后班主任讓他選一個，他毫不猶豫選擇了“合作友愛星”，可見，“合作友愛”在常昊南心目中的分量！這是一個多么值得我們欣賞的孩子！

他是這么想的也是這么做的。

常昊南樂于幫助同學(xué)與同學(xué)合作，對待同學(xué)謙讓大方。有一次，楊老師布置每個學(xué)生自己縫一個紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽，在比賽過程中，有些同學(xué)沒帶沙包，他就主動地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，同學(xué)不小心把沙包弄爛了，但是 他沒有責(zé)怪同學(xué)，而是燦然一笑說：“沒事，我回去再把它縫好?！彼匕衙琢Ｒ活w一顆地?fù)炱饋?，因?yàn)檫@是媽媽和他精心挑選，一針一線縫制好的?? 他的心里應(yīng)該挺難受的，可他??

對待同學(xué)常昊南不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對同學(xué)的誤解，能靈活處理，努力協(xié)調(diào)關(guān)系。因?yàn)閾?dān)任班長，所以在管理班級時(shí)經(jīng)常會受到同學(xué)的誤解。面對同學(xué)的責(zé)備和不理解，他常常報(bào)以微微一笑，而同學(xué)們見常昊南并不介意，久而久之也就不記恨，并且很快理解了他。他的同桌是一個比較頑皮、好動的孩子，有時(shí)愛欺負(fù)人。在常昊南的影響下，他轉(zhuǎn)變特別大，這次還被同學(xué)評為“學(xué)習(xí)進(jìn)步星”呢！

一直以來，常昊南在班上的好朋友最多，許多同學(xué)都喜歡和他交往，愿意跟他一起玩，一起分享快樂。

“合作友愛星”—— 常昊南，我們?nèi)嗤端黄?，希望你也來認(rèn)識認(rèn)識這位可愛的大男孩！