第一篇：《做文明使者_愛美麗校園》演講稿

第八周國旗下講話稿

——做文明使者，愛美麗校園

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我在國旗下演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。

風(fēng)過的歌聲，像是校園在對我低聲訴語；朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點我似錦的前程?！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”。可是，當(dāng)你在微風(fēng)中，在細(xì)雨中，為這片美景而心曠神怡時，突然發(fā)現(xiàn)蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花，在歡樂的小草頭上壓著令小草不堪重負(fù)的臟紙，在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時，你的感覺如何？你的第一反應(yīng)是什么呢？不屑地走過，讓它們在那兒橫行霸道，還是拾起它們，將它們?nèi)舆M垃圾桶呢？是充耳不聞，一笑了之，還是給于制止和譴責(zé)？

同學(xué)們，“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，大家會潛移默化地受到美的熏陶，舒暢地放飛美的心靈。我們有幸走進這美麗的校園，走進繽紛的大千世界，就應(yīng)當(dāng)珍惜這份來之不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然地遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來危害我們自己的健康。同學(xué)們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。

我們作為新時代的小學(xué)生，不但要學(xué)好生存技能，而且要承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動地的大事，只要將自己溶入社會中，從身邊的小事做起，我們的校園就會更美好。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”的主人公意識，教室臟了，同學(xué)們會馬上打掃；水龍頭漏水，同學(xué)們會自覺關(guān)好；電燈亮著，同學(xué)們會主動關(guān)上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的垃圾，過往的同學(xué)自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！

增城碧桂園學(xué)校——我向往的海洋、花園和起點。這里的每一景都令我傾心，而這里的每一點不文明都令我們痛心。我們在這一片廣袤的海洋中遨游，獲取的不僅僅是無涯的知識，更多的應(yīng)是知識背后那一份人生的真諦。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一人用雙手撐起來的，同學(xué)們，不論在何時何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園，我們就是學(xué)校的主人，我們的言談舉止就是在給我們的校園涂染著色彩，只有給校園添光彩，不要給校園涂黑色。

同學(xué)們，我們要以青春的激昂，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學(xué)，守住信仰；堅守信念，守住精神，深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園，健康才能伴我行”所蘊含的哲理，用昂揚銳氣在天地間寫出一個大大的人生來。

謝謝大家

第二篇：《做文明使者_愛美麗校園》演講稿

做文明使者，愛美麗校園

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 你們好！

我是來自九年級三班班的劉娜，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。

風(fēng)過的歌聲，像是校園在對我低聲訴語；朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點我似錦的前程?！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”?？墒牵?dāng)你在微風(fēng)中，在細(xì)雨中，為這片美景而心曠神怡時，突然發(fā)現(xiàn)蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花，在歡樂的小草頭上壓著令小草不堪重負(fù)的臟紙，在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時，你的感覺如何？你的第一反應(yīng)是什么呢？不屑的走過，讓它們在那兒橫行霸道；還是拾起它們，將它們?nèi)舆M垃圾筒呢；是充耳不聞，一笑了之，還是給于制止和譴責(zé)？

同學(xué)們，“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，大家會潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福??！我們有幸走進這美麗的校園，走進繽紛的大千世界，就應(yīng)當(dāng)珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來危害我們自己的健康。同學(xué)們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。我們作為新時代的高中生，不但要學(xué)好生存技能，而且要承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動地的大事，只要將自己溶入社會中，從身邊的小事做起，我們的國家就會有希望，就會富強。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”的主人公意識，教室臟了，同學(xué)們會馬上打掃；水龍頭漏水，同學(xué)們會自覺關(guān)好；電燈亮著，同學(xué)們會主動關(guān)上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的垃圾，過往的同學(xué)自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！有這樣一首詩： 見過一片海 用淵博的知識激蕩起壯闊的海面 曾經(jīng)我還遨游在里面； 采過一叢花

用智慧的碰撞綻放出含蓄的花瓣 曾經(jīng)我還沉浸在這片芬芳里

兩中——是我向往的海洋、花園和起點。這里的每一景都令我傾心，而這里的每一點不文明都令我們痛心。我們在這一片廣袤的海洋中遨游，獲取的不僅僅是無涯的知識，更多的應(yīng)是知識背后那一份人生的真諦。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的，同學(xué)們，不論在何時何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園，我們就是學(xué)校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩，只有給校園添光彩，不要給校園涂黑色。

同學(xué)們，我們要以青春的激昂，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學(xué)，守住信仰；堅守信念，守住精神，深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園，健康才能伴我行”所蘊含的哲理，用昂揚銳氣在天地間寫出一個大大的人生來。謝謝大家

第三篇：《做文明使者-愛美麗校園》

《做文明使者-愛美麗校園》演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是2020級11班的XXX，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。

風(fēng)過的歌聲，是校園對我的低聲訴語；朦朧的雨霧把蔥綠的校園裝扮得更加的靚麗?？墒?，就在你為這片美景心曠神怡時，突然發(fā)現(xiàn)：蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花，歡樂的小草被臟紙壓得不堪重負(fù)，靜謐而有詩意的校園中冒出污穢的粗話，你感覺如何呢？是不屑的走過，讓它橫行霸道；還是拾起，扔進垃圾筒？是充耳不聞，一笑了之，還是給予制止和譴責(zé)？

同學(xué)們，在綠草如茵，鳥語花香的校園里，大家會潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜??！我們有幸走進這美麗的校園，就應(yīng)當(dāng)珍惜這份美好，不要讓這份美好，悄然的遺失在我們不文明的言談舉止中，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象，來危害我們的健康。同學(xué)們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。

作為新時代的初中生，我們不但要學(xué)好生存技能，而且要承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。我們要充分發(fā)揮“學(xué)校是我家，文明靠大家”的主人公意識，教室臟了，同學(xué)們馬上打掃；水龍頭漏水，同學(xué)們自覺關(guān)好；電燈亮著，同學(xué)們主動關(guān)上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的 垃圾，過往的同學(xué)自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！

柏梓中學(xué)——是我向往的海洋，這里的每一景都令我傾心，而這里的每一點不文明都令我們痛心。我們在這一片廣袤的海洋中遨游，獲取的不僅僅是知識，更多的是知識背后那一份人生的真諦。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的。同學(xué)們，不論在何時何地都不要忘記，我們的手中托著的，是我們的校園，我們就是學(xué)校的主人，我們的言談舉止就是在給我們的校園涂染色彩。我們要努力做到：和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人，做個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，爭做文明使者，愛我美麗柏中。謝謝大家

第四篇：《做文明學(xué)生_愛美麗校園》演講稿

《愛美麗校園，做文明學(xué)生》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《愛美麗校園，做文明學(xué)生》。當(dāng)你在操場上、樓道里看到廢物時，你的第一反應(yīng)是什么呢？是不屑地走過，還是拾起它們，將它們?nèi)舆M垃圾筒呢；當(dāng)你聽見靜謐而具有詩情畫意的校園中突然冒出污穢的粗話時，你的感覺如何？是充耳不聞，一笑了之，還是制止和譴責(zé)呢？

同學(xué)們，在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，大家會潛移默化地受到美的熏陶。我們的校園整潔舒適。我們有幸走進這美麗的校園，就應(yīng)當(dāng)珍惜這份來之不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然地遺失在我們不文明的言談舉止間，更不要有“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來危害我們自己的健康。

三小——是我們的第二個家。這里的每一景都令我們傾心，而這里的每一點不文明都令我們痛心?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一個學(xué)生用雙手撐起來的，同學(xué)們，不論在何時何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園，我們就是學(xué)校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩。

所以，我們要樹立“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”的主人公意識，看到垃圾，隨手撿起。教室臟了，馬上打掃；水龍頭漏水，自覺關(guān)好；電燈亮著，主動關(guān)上。這就是文明，這就是健康，這就是愛校、更是愛自己。

同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，愛美麗校園，做文明學(xué)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

六年三班 王淇鈺 2014年3月31日

第五篇：做文明使者__演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《爭做文明使者》

風(fēng)過的歌聲，像是校園在對我低聲訴語；朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點我似錦的前程。可是，當(dāng)你在微風(fēng)中，在細(xì)雨中，為這片美景而心曠神怡時，突然發(fā)現(xiàn)蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花，在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時，你的感覺如何？你是不屑的走過，讓它們在那兒橫行霸道；還是拾起它們，將它們?nèi)舆M垃圾筒呢。

一個人，他可以沒有本領(lǐng)，可以沒有金錢，可以沒有一切，但是他不可以不講文明。

講文明，不僅是在于不講臟話、不打架，它還包含著：不闖紅綠燈，不隨地吐痰，不扔垃圾，不搞破壞等。當(dāng)我們身處在這美麗的校園中，作為陵中學(xué)子的我們，你是否也發(fā)現(xiàn)了周邊一些不協(xié)調(diào)的景象？教學(xué)樓兩旁那白墻上出現(xiàn)了涂鴉和鞋印；教室里洗手間那垃圾桶更是不堪入目，一堆堆垃圾好像爭相想跳出框，看看外面的世界似的，弄得同學(xué)們頭昏腦漲；懶于爬樓的同學(xué)們便更是一下課就一股腦地沖向電梯，你推我，我擠你，顯得很沒秩序；或許是沒這個習(xí)慣吧，同學(xué)們離開教室前往往忽視了關(guān)閉電源和燈光，從而又造成了不必要的浪費。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

我們是新時代的少年，我們是祖國的未來，所以我們也要文明守紀(jì)：在學(xué)校里寬容謙讓，在宿舍中文明健康，在活動中遵守紀(jì)律，在生活里勤儉節(jié)約。我們是靚麗的青年，我們是校園的守護者，所以我們也要潔凈平安：讓教室窗明幾凈，讓校園碧草芳菲，讓同學(xué)平平安安，讓校園自然和諧。

同學(xué)們，我們是新時代的高中生，我們有飛向藍(lán)天的夢想，我們也有遨游宇宙的志向。就讓我們暢想和諧，構(gòu)建平安，爭做文明陵中人吧！