第一篇：中學安全教育知識講座

安全教育知識講座

一、關注校園安全

為了保證我們的生命安全，請同學們在課間不要做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，特別是二樓的學生千萬不要在樓道上追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；未經體育教師允許不要到體育器材活動區(qū)玩耍。嚴禁任何學生把管制刀具帶進校園里，每個同學都要對自己和他人的生命高度負責。嚴禁攀爬學校的欄桿、圍墻、大門等，為此所發(fā)生的一切，后果自負。在宿舍要搞好休息，特別是上鋪的同學要經常查看自己的床鋪，有問題及時報告班主任教師及值班教師，嚴謹在床鋪上玩耍、游戲，做到一床一人，提高自我防范意識。

那么，當與同學發(fā)生矛盾時我們到底該怎么做呢？下面是我的一些見解:

1、調整心態(tài)

大多數(shù)同學之間的矛盾都是一些小事或僅僅是語氣不好引起的，人在氣頭上會越想越生氣，然后把矛盾激化。對待矛盾，我們提倡的方式是：面對矛盾，解決矛盾，生氣不過夜。要是因為一句話或一件小事，就開始冷戰(zhàn)或報復攻擊他人，不但會斷送了兩人之間的友誼，甚至由于行為過激給自己給家庭帶來永久性的傷害，走上違法犯罪的道路。

2、學會冷處理

俗語說得好：一個巴掌拍不響。事情發(fā)展到不可收拾的地步，不可能是一個人的事。作為當事人，首先應該考慮自己哪里做得不對，對自己的行為進行自覺反省，通過反省覺察自己的過錯后，一種求和的愿望就會油然而生。然后換位思考，站在對方的立場上，想想對方為什么會那樣做，將心比心、設身處地的想對方生氣是一種正常的反應，是人之常情。有了這些想法之后，就會主動向對方發(fā)出一系列試探性的和解信號。如果自己主動求解不能消除誤會，可以請同學或教師出面調解。

另外，如果你想要別人尊重你，那你首先應該尊重別人。我們都不想與同學間發(fā)生矛盾，都不想讓別人對自己有偏見，無論何時，我們都應該為自己著想、為別人著想，關心尊重我們的家長、老師、同學。多體諒一下別人的心情，這樣就不會產生矛盾。如果同學間沒有矛盾，那我們間的友誼也更加的純潔。寬容能讓我們和睦相處，理解能讓我們互相關愛，團結能讓我們的校園處處歡聲笑語。

二、火災預防

氣溫回升、氣候干燥，火險等級也相應升高，火災安全隱患突出，非常容易發(fā)生火災。所以，同學們應增強預防火災的安全意識，不隨身攜帶火種、不抽煙、不隨便玩火、不隨便焚燒廢棄物等。學校的滅火器材已經全部更新，請同學們在沒有發(fā)生火情的情況下不要打開開關玩耍。

滅火常識

發(fā)現(xiàn)火災迅速找老師撥打119火警電話。并及時用身邊的干冰或干粉滅火器滅火。報警時要說清著火的地點和著火的材料，火勢大小等。

電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

三、用電安全

嚴禁在燈具、攝像頭、投影儀等電器上懸掛覆蓋裝飾品等易燃物，不得私自搬移所有電器的使用位置，不得私自改變室內電器用途及所有電器路線。教室及宿舍內所有電源插座嚴禁為手機、電池等充電，嚴禁使用電熱器具。教師內多媒體設備使用須本班班主任負責上鎖，不得用于玩游戲或私自觀看影片。室內各電器線路發(fā)現(xiàn)異常，必須立即停止使用，并及時報告班主任老師或值班教室，嚴禁自行處置。晚自習下課后做到人走燈滅。

四、常見傳染病的預防

現(xiàn)在這個季節(jié)是各種病媒生物活動、繁殖旺盛期，天氣干燥、氣

候變化容易導致體質弱的學生患病，如反復上呼吸道感染、流行性腮腺炎等流行性或傳染性疾病。同學們要注意加強傳染病的預防與治療。

預防傳染病的一般措施可分為以下幾個方面：

1、合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

2、積極參加體育鍛煉，氣候溫暖時，多在戶外活動，呼吸新鮮空氣，照射陽光，促進新陳代謝，增強體質和抵抗疾病的能力。

3、不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游戲室網(wǎng)吧等。

4、注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏時用手帕或紙巾掩捂；勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。同學之間不要共用生活用品。

5、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮。

6、合理安排好休息時間，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。

7、拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的流動攤點上購買食品；不偏食，不暴食暴飲；不食用不清潔的食物。

8、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回來后及時洗手，避免交叉感染。

9、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。教室和宿舍要適當消毒，如日光下晾曬衣被，桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

五、校外安全

學生放學或放假后應該先回家，不得擅自外出，不在同學家過夜，不進入營業(yè)性的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，更不能結伴出游或者到池塘、水庫等危險區(qū)域玩水游泳，如需外出必須給家長說清你的去向和

玩耍對象以及回家時間以免家長擔心。大家要對自己和他人的生命高度負責，對家庭高度負責，因為你們是家長的希望和寄托。

六、嚴格規(guī)范操作

體育活動、實驗課、社會實踐以及其他活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

七、交通安全

“交通安全無小事”，每個學生都要樹立這種意識，學生上下學由家長接送，保證路途的安全，離學校近的同學可以結伴步行回家，要靠路右邊行走，嚴禁并排步行回家，過馬路時要做到一停、二看、三通過，做到文明行路。不騎摩托車、電動車，自行車上下學；不乘坐農用車、“三無”車輛，不乘坐超載車輛。

八、加強自我防范意識

不接受陌生人的接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍。

遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

九、學會自護自救，提高防御能力

遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反我校安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

十、中學生談戀愛問題

隨著交往能力的提高和交往范圍的擴大，異性朋友也會增多。怎樣與異性朋友相處，是許多中學生經常感到困惑的事。有時會突然對某一位異性（甚至還不是朋友）產生好感。遇到這種情形該怎么辦？這里提出幾點建議，共同學們參考。

第一，要珍惜。要珍惜這一份感情。美好的事物，都應當珍惜，美好的感情，更應當珍惜。對某人產生好感，一定是她（他）有值得你贊賞的地方。一個人心目中值得珍惜的美好事物越多，幸福感就會

越強烈。

第二，要尊重。美好的事物，都值得尊重。她（他）值得你贊賞，就更值得你尊重。要學會尊重對方。尊重別人的人，才會得到別人的尊重，才會在別人心目中取得自己應有的地位。

第三，要修身。人家有值得你贊賞的地方，你自己呢？你自己有哪些地方值得別人贊賞和尊重？或者有哪些地方會引起別人厭惡甚至反感？要反省。在反省的基礎上要修理自己，打造自己。要借助于這種壓力，不斷地完善自己的形象。

第四，要冷靜。產生了好感，容易一下子覺得對方什么都好。這時要給自己吹吹冷風，讓自己頭腦清醒清醒。清醒下來，就會發(fā)現(xiàn)對方未必如你最初感覺的那么好。眼光要放得長遠些，人生的旅途還很長很長，前面的未知數(shù)還很多，大家都還要不斷變化，外面的世界更加精彩。不要一下子把初步的好感上升為戀情，以致難以自拔。要想到：以后，雙方都很可能遇到更值得自己心儀的人。

第五，要自制。自制，是成熟的標志。小時候，誰都尿過床，學會了自制，才不再尿床。一定的時候一定的條件下，能做什么，不能做什么，這是策略。策略的實現(xiàn)，要靠自制。雙方都還沒有自立謀生的能力，還沒有力量承擔相當?shù)呢熑?。目前，同學們的當務之急是學習，要為自己將來更好的發(fā)展打下厚實的基礎。沒有必要把大好的青春，耗費在沒有實際價值的幼稚的游戲上。

注意多參加體育活動，避免接觸與性有關的讀物、圖片，勤奮學習力爭取得出色的成績，把心里的想法向可以信賴的朋友傾訴，等等，都有利于消解心中的情結。

把握好與同齡異性交往的度，常常是提高自己交往、交流智能和自知、自省智能極好的實踐課題。相互尊重，是建立良好人際關系的基本準則，同樣也是把握好異性交往的度的基本準則。

第二篇：安全教育知識講座

《安全教育知識講座》觀后感

今天收看了《中小學生安全教育知識講座》，發(fā)現(xiàn)的確是受益很大。節(jié)目介紹了幾大對中小學生造成傷害的原因，主要是地震、火災、溺水和交通事故等。

看著電視里的主持人和嘉賓講述一個又一個隱藏在生活中的問題，我不竟吃了一驚――居然有這么多！看來生活中，看似危險很遙遠，其實有時離我們很近。為了保護孩子們的安全，國家自然是想了很多辦法：加強安全疏散的演習、多次舉辦應急知識教育和講座……我頭一次認識到生命如此脆弱，也是因為生命的脆弱，大家才有了對生命的珍惜吧。正如主持人所說：只要對孩子多一些安全知識的培訓教育就可以避免一些危險對孩子的威脅，災難來臨的時候孩子就多一線生的希望。

第三篇：安全教育知識講座

47班安全知識講座講話稿

親愛的同學們：

大家好！

今天，我給你們上一堂安全知識教育課，介紹一些應急自救措施和一些日常安全條例。

一、應急措施是指同學們在緊急情況發(fā)生時自救、互救，以提高個體生存能力的一種教育活動。對于同學們而言，應急教育主要包括以下幾個方面：

（一）應急求助渠道

相當一部分同學不明了應急求助渠道，比如不知道求助電話號碼，以前有110報警電話，119火警電話，120緊急醫(yī)情救助電話；我們廣西現(xiàn)在實施“三臺合一”，合并為110報警電話，以便大家牢記110這個號碼重要性，110只有在十分緊急的情況下才能撥打。亂打110會給接警部門增添不必要麻煩，報假警會浪費社會公共資源，更嚴重的會構成犯罪。

當我們遇到緊急情況求助110時，千萬不要驚慌，要把事故發(fā)生的地點、時間、性質和嚴重程度說清楚。一定要在確定對方已準確記下你所的內容后再掛斷電話。

（二）火災應急措施

火災發(fā)生時應急措施有以下幾點：

1、一旦所在樓房著火，切忌驚慌，更不要亂跑，要冷靜地探明

著火的方位，（這所說的探明不是讓你去找著火的地方，而是估計著火的大概位置。）確定風向，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

2、發(fā)樓道被煙火封死，應立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。

3、如果樓道中只有煙，沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和呼吸道，并采用彎腰或匍匐的姿勢逃離煙火區(qū)。

4、如果樓層不高，可以用繩子從窗口降落到安全地帶，千萬不要從窗口往下跳。沒有繩子時，可將衣服、床單等物品結成繩。

5、發(fā)生火災時，不能坐電梯，應沿防火安全通道朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應該向樓頂跑。同時可以將樓梯間的窗口玻璃打破并大聲呼喊，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

6、發(fā)生火情時，要在第一時間報警，并準確的說出火災的具體位置。無法逃離時，盡可能地往廁所等有水的地方逃，打開窗口，用鮮艷的衣物向外揮動，以便救援人員發(fā)現(xiàn)。

（三）集會應急措施

集會時，同學們要服從統(tǒng)一安排，做到進出有序。如果集會時不幸發(fā)生意外，同學們要做的是：雙手握拳，雙臂護住自己的胸腔，適當降低身體重心，千萬不能被擠倒，盡量離開人員稠密區(qū)域。

二、我們還應嚴格遵守以下一些日常安全條例：

（一）在往返家校的路上，要注意交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則。

（二）上下樓梯自覺靠右行走，不急行、不擁擠。

（三）嚴禁在樓道中、教室內追逐打鬧或奔跑，以免滑倒和摔傷。

（四）嚴禁攀爬學校的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架，不準上樓頂。

（五）保持個人衛(wèi)生，勤洗手，堅決杜絕攤販食品。

（六）課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。

（七）踐行“八榮八恥”，崇尚科學，反對迷信。

（八）大掃除時注意安全，不要擦拭高處的玻璃和無陽臺窗子的外部。

（九）禁止下河下塘捕魚、洗澡、游泳。

（十）注意網(wǎng)絡安全，提倡綠色上網(wǎng)。

生命對于我們每一個人只有一次，生命之花是地球上最美麗的花朵。安全無小事，這就需要我們增強安全意識，學會一些自我保護技巧，掌握一些應急及自救措施，提高自我保護能力。

第四篇：安全教育知識講座

轉：安全教育知識講座

據(jù)統(tǒng)計，全國每年有16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得到避免的。所以中小學生的安全防范意識及安全知識的學習顯得尤為重要。

一、交通安全

道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成“游戲場”，不僅影響交通，而且非常危險。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”。過馬路時做到一停、二看（向左看）、三通過，并走斑馬線，行走時走人行橫道。

二、如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

三、食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。

不在路邊小攤點、無證無照的店買東西。不買無生產日期、無包質期的食品。不暴吃食品，同學們必須加強自我防范意識，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因為那個人就是有可能騙你上當?shù)膲娜?。遇到壞人時應及時的告訴家長和老師。

同學們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。

四、關于課間活動的安全。

在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此要求同學們下課時不許亂跑。

我們的學生最喜歡滑樓梯，喜歡從樓梯臺階的高處往下跳，千萬要注意，這是非常危險的，有好多學生正是由于這樣扭傷了腳，摔斷了腿，因為我們的樓梯欄桿不結實，可能由于你的用力推搡而斷裂發(fā)生惡性事故，也有的同學喜歡惡作劇，驚嚇站在走廊或樓梯欄桿旁的同學，故意從背后猛推一把，這是極其危險的。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。特別是早操集會、放學學生下樓的高發(fā)時間安全尤為重要。這里，我強調，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠，特別是集體下樓梯的高發(fā)時間。

五、防雷電小知識

隨著電子技術、網(wǎng)絡技術、信息技術的廣泛應用，城市建設高層建筑物的日益增多，雷電災害的影響范圍越來越廣，危害程度越來越重，造成的損失及社會影響越來越大。而且，雷電擊人的事故在現(xiàn)實生活中我們也經常遇見。因此，了解一些雷電的成因及防雷電常識都是有助于我們加強對雷電的防護，以及有效地保護我們的生命和人們財產的安全，有助于經濟的發(fā)展及人民生活水平的提高。

要了解雷電的成因及防雷電常識，首先要掌握雷電是怎樣形成的？ 雷電一般產生于對流發(fā)展的積雨云中，因此常伴有強烈的陣風和暴雨，有時還伴有冰雹和龍卷，危害極大。在形成積雨云的一系列過程中會助使空氣中一部分帶正電荷，另一部分帶負電荷，這兩部分發(fā)生碰撞時就形成了雷電。它是一種放電現(xiàn)象。因此，也常伴有閃電。據(jù)統(tǒng)計全世界平均每分鐘發(fā)生雷暴2000次，每年因雷擊造成的人員亡過1萬人，導致火災、爆炸、信息系統(tǒng)癱瘓等事故頻繁發(fā)生。因此，我們需要掌握一些防雷電的知識，以便于防止和雷擊事故所帶來的損失。室內時：

1．雨來臨前關好門窗，避免因室內濕度大引起導電效應而發(fā)生雷擊災害。

2．切斷暫時可以不用的電器設備，不要靠近爐子等帶金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上。

3．不宜打電話和手機，不宜使用水龍頭。室外時：

1.天空突然陰暗，并伴有閃電時，應盡快躲到有遮蔽的安全地方，裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物，或有金屬頂?shù)母鞣N車輛，都可以作為避雷場所，如果衣服淋濕，不要靠近潮濕的墻壁。在我們學校，打雷天氣不要站在“升旗桿、大樹底下、墻邊及防雷電接地線等危險地方。

2.如果在野外遇到雷雨，千萬別站在孤立的高樓、電桿、煙囪、房角房檐、大樹、高塔、廣告牌下躲雨，不要在小型無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近停留 3．不要在河里游泳或劃船。

4.雷雨時，不要騎自行車、摩托車或開拖拉機，不要把帶金屬的東西扛在肩上或頭上。5.遇到雷電時，不要幾個人擁擠成堆，人與人不要相互接觸，以防電流互相傳導。6.不要在戶外打手機。

7.如找不到合適的避雷場所時，應采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，如披上雨衣，防雷效果更好。

了解雷電的成因能夠有效地幫助我們防雷電，在以后的生活中我們甚至可以利用雷電給我們帶來利益，能夠更好的為我們人類服務。因此，了解防雷電知識是我們每一個人都必須知道的。

第五篇：小學生安全教育知識講座

小學生安全教育知識講座

時間：2012年10月 班級：一（2））班 教師：楊仕琴 同學們：

同學們，對于大家來說，大部分時間是在學校度過的。同學們在一起上課學習、討論問題、鍛煉身體、娛樂游戲、團結友愛、互相幫助。校園生活緊張又快樂。然而，也有個別同學不遵守學校紀律，追趕打鬧，玩危險的玩具，造成了各種意外傷害事故，破壞了校園生活的安寧。在這里，我講四個方面的問題。

第一、關于課間活動的安全。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此同學們下課時不能亂跑。

有些同學還喜歡滑樓梯，喜歡從樓梯臺階的高處往下跳，千萬要注意，這是非常危險的，有好多學生正是由于這樣扭傷了腳，摔斷了腿，也有的同學喜歡惡作劇，驚嚇站在走廊或樓梯欄桿旁的同學，故意從背后猛推一把，這是極其危險的。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。特別是早操集會、放學學生下樓的高發(fā)時間安全尤為重要。這里，我強調，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠，特別是集體下樓梯的時候。

第二，關于勞動衛(wèi)生活動時的安全。為了培養(yǎng)同學們的勞動觀念，勞動習慣和熱愛勞動的思想感情，學習一些基本的勞動技能，學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，同學們如果不遵守勞動紀律，也極有可能出現(xiàn)一些危險。如站在窗臺上擦玻璃時，不注意安全就容易失手摔下來；擦門窗桌椅時不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴重的可能引起破傷風。

在勞動過程中，同學們要注意如下事項：

1、注意了解勞動場地，牢記安全。

2、注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動。

3、不要在高空和有危險的地方勞動。

4、不要在勞動時間打鬧嬉戲，以免造成安全事故

第三，交通安全

道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成“游戲場”，不僅影響交通，而且非常危險。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”。過馬路時做到一停、二看（向左看）、三通過，并走斑馬線，行走時走人行橫道。

第四，食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。

不在路邊小攤點、無證無照的店買東西。不買無生產日期、無包質期的食品。不暴吃食品，同學們必須加強自我防范意識，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因為那個人就是有可能騙你上當?shù)膲娜恕Ｓ龅綁娜藭r應及時的告訴家長和老師。

同學們，安全重于泰山，只有保證了健康和安全，才有學習、工作、生活的本錢，才能創(chuàng)造美好的未來。為此，請大家時刻記住：安全第一。