第一篇：小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

云仙彝族鄉(xiāng)小學(xué)六年級

畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好！

今天，學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績。同學(xué)們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。作為學(xué)生來說，只有三步，一是小考，二是中考，三是高考。六年級最后一個(gè)多月應(yīng)該是你人生中的關(guān)鍵一步吧！

同學(xué)們，回想當(dāng)年，從你們第一次背著書包，高高興興來到學(xué)校開始求學(xué)生崖，到今天已經(jīng)快六年了。在這六年里，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。同學(xué)們不但學(xué)到了許多知識，又懂得了許多做人的道理。六年級畢業(yè)考試是小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)刻，也是在為初中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在老師的心目中，希望你們每一位同學(xué)都能以健康積極的心態(tài)面對畢業(yè)，在小學(xué)階段為自己畫上圓滿的句號，當(dāng)然，這些都要在你的畢業(yè)考試中來取得見證。今天在座的同學(xué)中，有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，也有學(xué)習(xí)感到困難的。但不管我們的基礎(chǔ)怎樣，如何認(rèn)認(rèn)真真的、腳踏實(shí)地完成剩下的一個(gè)多月的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何順利地通過畢業(yè)考試，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，是擺在我們畢業(yè)班所有同學(xué)面前的一個(gè)值得思考的問題，也是學(xué)校關(guān)注的一個(gè)問題。

同學(xué)們，畢業(yè)復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一段時(shí)間，而我們有的同學(xué)，學(xué)習(xí)似乎感到有些枯燥，有些疲憊，但是古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲”！成績 1

不是空穴來風(fēng)，幸福不會(huì)從天降，好的學(xué)習(xí)成績要你們?nèi)ヅ?，你們將來的幸福人生需要你們自己去?chuàng)造。

有這樣一個(gè)小故事。一天夜里，四周漆黑，一位商人走在空曠的山路上。忽然，他聽到了一個(gè)神秘的聲音：“請你彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后你，你將會(huì)得到快樂，也將無比后悔?！鄙倘擞X得好奇，就彎腰尋找，果然找到了幾顆石子?？墒?，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會(huì)帶來快樂呢？于是他繼續(xù)趕路。到了第二天早晨，這個(gè)商人想起口袋里還有幾顆石子，便準(zhǔn)備掏出來扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時(shí)，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆??全都是金子！商人因?yàn)樽约旱玫竭@筆意外的財(cái)富當(dāng)然很高興。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”

同學(xué)們，你們想想看，你們今天學(xué)到的每一個(gè)知識概念，掌握的每一種學(xué)習(xí)方法，在有些同學(xué)看來，實(shí)在比揀石子還乏味！然而，在老師的督促下，你們最終還是揀到了這些石子。有了這些石子，能使你們終身受用，它不是金子又是什么呢？同學(xué)們，知識好比石子，而學(xué)習(xí)，就好比你們?nèi)@一顆顆石子，并且使它們變成金子。誰揀多，誰就會(huì)終身用不盡。所以，我們今天的學(xué)習(xí)是為明天的幸福生活做準(zhǔn)備。

那么，究竟該如何面對小學(xué)階段最后這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活呢？今天我向同學(xué)們提出以下四點(diǎn)建議：

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)端正學(xué)習(xí)態(tài)度確立競爭意識正視學(xué)習(xí)成績、怎樣明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每位同學(xué)都要知道，作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對畢業(yè)考試，每個(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，小學(xué)畢業(yè)考試雙

科成績分為四個(gè)等級，優(yōu)異生雙科成績190分及以上，優(yōu)生雙科成績160—189分，合格雙科成績120—159分，不合格雙科成績120分一下。（期中考試全鄉(xiāng)149名畢業(yè)生中優(yōu)異生有9人，優(yōu)生有88人，合格有42人，不合格10人）同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。它會(huì)促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。到7月8日，你們將迎來人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試，測試是對你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測試成績是你感恩母校、老師、父母最好的禮物，你的測試成績是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這剩下的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識，樹立緊迫感和危機(jī)意識。所以我們要把學(xué)習(xí)放在第一位，嚴(yán)于律己，在思想上、心理上做好準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)迎接這場考試、這場挑戰(zhàn)。俗話說：人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？我們學(xué)校的目標(biāo)就是：為上一級學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。、怎樣端正學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：

①作業(yè)習(xí)慣：老師留的作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。要做到有作業(yè)馬上做，做完了認(rèn)真檢查，及時(shí)交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師或與同學(xué)交流，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有特殊訓(xùn)練目的和意義。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，注意知識的積累，特別學(xué)過的知識、題型、重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，都要反復(fù)復(fù)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，不可掉以輕心。

②聽課習(xí)慣：要配合語文、數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真學(xué)好每一門學(xué)科。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題。上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師走，注意力是否力集中，還是經(jīng)常跑神、開小差；老師講的你是不是全部弄明白了，還是一知半解；你是不是積極思考、大膽發(fā)言、展示自己的思路，還是只聽別人說，自己做個(gè)旁觀者。這些，希望同學(xué)們下去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好？聽課效率高不高？

③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫“溫故而知新”，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識才不會(huì)遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過整理筆記來復(fù)習(xí)和梳理知識。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。

④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該提高的就要做一些有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的題量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會(huì)束手無策。期中考試數(shù)學(xué)的命題就“活”了些，有些同學(xué)就束手就擒了，大家要吸取教訓(xùn)。

3、怎樣確立競爭意識。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蹦敲匆部梢哉f：“不想爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)生不是好學(xué)生。”每位同學(xué)都應(yīng)該知道

自己在班級、年級中的學(xué)習(xí)地位，要學(xué)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行比較，與自己的過去比較，問一問自己：我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步了嗎？我的成績進(jìn)步了嗎？我能為班級、學(xué)校、老師、父母爭光嗎？每次模擬測試同學(xué)們都要看看自己的雙科成績進(jìn)入了哪個(gè)等級，在班上排名第幾，在全鄉(xiāng)排名第幾，做到目中有人，心中有數(shù)。要認(rèn)真分析自己的學(xué)情，語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科是否均衡發(fā)展，如果不均衡，弱勢科目就要多花點(diǎn)時(shí)間把它彌補(bǔ)上來。為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、正視自己的學(xué)習(xí)成績。成績代表你掌握知識的程度，每次考試后，要關(guān)注自己的成績，看看能令自己、老師、家長都滿意嗎？同時(shí)更加重要的是要弄清自己錯(cuò)在什么地方，為什么錯(cuò)，明白自己的問題后再進(jìn)行改進(jìn)。（要多問問自己，每次考試前老師向你們提出的考試時(shí)要注意的問題，你們有沒有重視呢？好好自查一下，不該錯(cuò)的就不要再錯(cuò)了，我們真的有些錯(cuò)不起的，再錯(cuò)下去，別的同學(xué)就要跑到你的前面了。）成績好的同學(xué)要再接再厲，成績不理想的同學(xué)要及時(shí)想辦法補(bǔ)，在學(xué)校找老師輔導(dǎo)，多與成績優(yōu)秀的同學(xué)交流，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，這樣才有利于提高自己。同學(xué)們，任何成績的取得都要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，不會(huì)輕而易舉的獲取。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很艱苦的腦力勞動(dòng)。希望你們每位同學(xué)都要有足夠的自信和頑強(qiáng)的毅力。畢業(yè)考試既是考知識，也是考一個(gè)人的毅力，你們絕不能輕易放棄。

有個(gè)小故事是這樣的。窗臺旁邊放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn)，而且越蹦越?jīng)]有力氣。其中一只青娃跳累了，認(rèn)為

反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費(fèi)力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來，開始一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒了。而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時(shí)候，它蹦出了奶油罐。

所以，自信和毅力是戰(zhàn)勝困難的兩大法寶。我們要經(jīng)常想到它們，用到它們。

同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的是時(shí)間，時(shí)間總在不經(jīng)意間從我們的朗朗書聲中、甜甜夢鄉(xiāng)里，悄悄溜走。小學(xué)六年的生活在你的腦海里留下的有無憂無慮的歡笑，有學(xué)習(xí)中獲取的喜悅，有某次考試不理想時(shí)失意的傷心，有和同學(xué)鬧矛盾不愉快的時(shí)候??但同學(xué)們要知道我們因?yàn)橛芯?，才?huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容。在最后的三十多天里我們的同學(xué)，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持，共同進(jìn)步。同時(shí)，你們是低年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應(yīng)該為你們的小弟弟小妹妹們做學(xué)習(xí)、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！

請同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸澳愀冻龆嗌伲蜁?huì)收獲多少！”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來，全力以赴！找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕傲的成績向老師、父母匯報(bào)。相信自己，努力就會(huì)成功。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，在畢業(yè)考試中取得最理想、最優(yōu)異的成績。

謝謝大家云仙彝族鄉(xiāng)小學(xué)教導(dǎo)處

2013年5月

第二篇：六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿

六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿

親愛的同學(xué)們：

今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，這意味著你們即將離開母校。

此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們一起奮斗，一起學(xué)習(xí)的老師，內(nèi)心是極其不舍的，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪同學(xué)們走過了生命中最純真的童年時(shí)光。再過三十多天，你們將告別小學(xué)生活進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)；告別少年時(shí)代，步入青年期。你們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短三十多天的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號，交給學(xué)校一張滿意的答卷。

在這關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

一、要有好的“學(xué)習(xí)習(xí)慣”。

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語文，晚上進(jìn)行20分鐘的英語聽力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫寫做做得內(nèi)容?？傊问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

2、要保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)休息，不看電視。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神全身心投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效果才好。

3、要配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科——希望同學(xué)們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有特殊訓(xùn)練目的和意義。

4、要學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學(xué)習(xí)方法，在這里和大家共同學(xué)習(xí)：一是上課認(rèn)真聽講，會(huì)記重點(diǎn)；二是仔細(xì)聽別人發(fā)言，辨別對錯(cuò)；三是思維跟著老師走，注意力集中；四是積極發(fā)言，展示自己的思路；五是認(rèn)真思考，鍛煉自己的思維；六是自學(xué)，拓寬自己的知識面；七是不懂就問，向別人請教；八是認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新；九是課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，保證不落下

一個(gè)知識點(diǎn)；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學(xué)習(xí)方法，都必須腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的努力下去，只有這樣才會(huì)有好的回報(bào)。

二、要有“理想和目標(biāo)?！?/p>

每個(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。它會(huì)促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。

三、要有“意志”

“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛” “勤能補(bǔ)拙”。它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)，才會(huì)綻放出美麗的花朵。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長大后一定會(huì)后悔。

四、要有“形象”

你們在母校生活學(xué)習(xí)了六年，即將畢業(yè)的你言行舉止都代表著我們清河完全小學(xué)的形象。以前，我們班上出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的事。要知道我們因?yàn)橛芯?，才?huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容。在最后的三十多天里我們的同學(xué)，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持，共同進(jìn)步。同時(shí)，你們是低年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應(yīng)該為你們的小弟弟小妹妹們做學(xué)習(xí)、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！

請同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！迸Π?！同學(xué)們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“！”。

六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿

何

娟

第三篇：小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)材料

修改病句

一、病句的幾種類型：

1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達(dá)不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。2.搭配不當(dāng)：即句子中的某兩個(gè)成分或某兩個(gè)詞語錯(cuò)誤搭配。例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來排列。例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復(fù)： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。例：我覺得這是想得不對的錯(cuò)誤想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分類不當(dāng)：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。

二、改病句的三個(gè)步驟

①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）

三、改病 句練習(xí)。

（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。

（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。

（5）這本書對我很感興趣。

（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。

（8）《繁星》的作者是巴金寫的。

（9）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國”。

（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

（11）我們開會(huì)通過并討論了他的建議。

（12）《小學(xué)生語文報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都很愛看。

(13)聯(lián)歡會(huì)開始了，整個(gè)會(huì)場充滿了熱鬧的氣氛。

(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。

(15)下午，全校師生和少先隊(duì)員去參觀畫展。

(16)《科學(xué)畫報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都愛看。

(17)我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。

(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快。

(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。

(20)上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績很好。

(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。

(24)我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。

(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。

(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛看。

(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。

(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。

(29)我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績。

(30)經(jīng)過努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

(31)黃河、長江、萬里長城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。

(32)這篇作文層次和語句都很通順。

改病句練習(xí)

1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。

2．《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。

3．他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。4．一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。

5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。

6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。

7．夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。

8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。

9．她焦急地等待著汽車開來的方向。

10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。

11．聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。

12．勞動(dòng)開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使 人喜愛呀！

14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學(xué)校的表揚(yáng)。

15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。

16．所有的全校師生都參加了植樹勞動(dòng)。

17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18．媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。

19．我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。

20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

21．這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。

22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。

23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。

24．鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。

25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。

26．聽了報(bào)告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。

28．我忍不住不禁笑了起來。

29．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。

30．小興安嶺的夏天真美麗。

31．少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

32．因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

34．他喊他出去玩。

35．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

36．言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。

37．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。

38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

40．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

42．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

43．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。

44．《繁星》的作者是巴金寫的。

45．兩個(gè)新社會(huì)，真是鮮明的對比??！

46．這些作文題目的范圍比較困難。

47．江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就。

48．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。

49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

50．泰山是我國的五大名山。

51．我們開會(huì)通過并討論了他的建議。

52．這本書有聲有色。

53．媽媽給我買了三本書籍。

54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

55．經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識可自己的錯(cuò)誤。

56．丁小蘭努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。

57.李小明光榮地被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號。

58.我一定要做好一個(gè)受小朋友歡迎的輔導(dǎo)員工作。

59.小組會(huì)上，大家互相做了自我批評。

60王清端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。

61.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。

62.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)目的提高了。

63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。

64.會(huì)場上到處都是五顏六色的紅旗。

65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。

66.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。

67.這里的風(fēng)景美麗，優(yōu)美，好看極了。

68.近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。

69.小剛特別喜歡踢足球和排球。

70.前天傍晚下了一天的雨。

71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。

72.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。

73.這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。

74.萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。

75.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

76.老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

77.大林經(jīng)常一貫地為班上做好事。

78.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。

79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。

80.我愛看《兒童時(shí)代》《兒童故事選》和課外書。

81.林萍一向刻苦學(xué)習(xí)，在這次考試中居然取得了好成績。

82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。

83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。

84.“六·一”聯(lián)歡會(huì)上的氣象十分熱烈。

85.這時(shí)，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。

86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。

87.春天到了，種子長葉，生根，發(fā)芽。

88.只有雨停止，我們就到公園去。

89.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。

90.登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。

91.小明刻苦學(xué)習(xí)，取得了顯著的成就。

92.老師們愛戴我們每個(gè)學(xué)生。

93.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對比??！

94.在這次區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了優(yōu)異成績。

95.老師耐心學(xué)生。

96.下課了，校園里頓時(shí)一下子就沸騰了。

97.他頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著。

98.火紅的楓葉在春風(fēng)中搖動(dòng)。

99.他寫出了一份非常仔細(xì)的報(bào)告。

100.奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等。

101、今天下午由王勇和李明爭奪全校的乒乓球冠亞軍。102.通過老師的教育，我認(rèn)識了。103 兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著快樂。104 兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著快樂。105 汽車在寬廣的公路上來往奔馳。

星期天，全班同學(xué)都去公園玩，除了我之外。

縮句練習(xí)

（一）1、2、3、4、5、6、7、8、9、我久久地望著蔚藍(lán)的天空中的繁星。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無微不至地關(guān)心我們。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無微不至地關(guān)心我們學(xué)習(xí)。＿＿＿＿＿＿＿＿ 同學(xué)們感動(dòng)得熱淚盈眶。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 這件動(dòng)人的事跡傳遍了全校每一個(gè)角落。＿＿＿＿＿＿＿ 一朵朵鮮花映襯著一張張笑臉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 朝陽柔和地?fù)崦煌麩o際的土地。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今年夏天，我?guī)е鴥蓚€(gè)小朋友支逛北京西郊的動(dòng)物園。＿

10、井周圍的樹苗己經(jīng)長成枝葉繁茂的大樹。＿＿＿＿＿＿＿＿

11、這些都表明了他無所畏懼的革命精神。＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、從這封信里，我們可以體會(huì)到魯迅先生的偉大精神。＿＿＿

13、每一個(gè)到過桂林游覽的人都說：“桂林山水甲天下。”＿＿＿

14、這是一棵古老的、巨大的、珍貴的銀杏樹。＿＿＿＿＿＿＿

15、北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架

16、冀中的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。＿＿

17、一陣狂風(fēng)把屋里微弱的煤油燈吹滅了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18、正在午休的老師被一陣陣吵聲吵醒。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、楊科淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上。＿＿＿＿＿＿ 20、少年兒童是祖國未來的接班人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

縮句練習(xí)

（二）21、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破網(wǎng)。＿＿＿＿＿＿＿＿

22、那個(gè)做皮鞋的是盲姑娘的哥哥。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

23、我愛的是那些工人和農(nóng)民。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24、好好學(xué)習(xí)，天天向上，這己經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。＿

25、他低聲說出一個(gè)字：“好！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

26、這是咱們大伙兒的事情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

27、鐵人王進(jìn)喜為我們樹立了艱苦奮斗的光輝榜樣。＿＿＿＿＿

28、大隊(duì)黨支部派了一個(gè)支委幫助我們知青辦食堂。＿＿＿＿＿ 29陳大夫回家探親治好了兩個(gè)聾啞病人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 30、彈琴的是德國的音樂家貝多芬先生。

31、那個(gè)賣水果的是小明的姐姐王小娟。

32、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍。

33、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

34、冀中平原的人民徹底粉碎了敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯薄?/p>

35、他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。

36、慈祥的外祖父在我很小的時(shí)候就一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞.37、丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍.38、頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

39、五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。

40、一個(gè)不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

41、賣火柴的小女孩在舊年的大年夜被悲慘地凍死了。

42、這充分表現(xiàn)了畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超

43、一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。

44、這就是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。

句式與修辭練習(xí)<一>

一、反問句改陳述句：

1、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？_______________________________

2、怎么受得了？_________________________________________________

二、陳述句改反問句：

1、對付得了。___________________________________________________

2、對付不了。___________________________________________________

3、齊威王目瞪口呆。____________________________________________

4、這是我班的教室。___________________________________________

三、判斷下列修辭，是比喻句的要注明把什么比作什么。(不是修辭的打“乂”)

1、蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠色的蘆葦上像蓋了一層白雪。()

2、燦爛的春光一望無際，祖國的山河到處含笑。()

3、這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，通過紅色電波，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，傳到青藏高原----使全國人民的心一齊歡躍起來。()

4、英雄們飛行在銀灰色的云里，云層起伏翻動(dòng)，像是波濤滾滾的海洋；英雄們像是一群矯健的海燕，在海面上掠浪疾飛。（）5風(fēng)雨咆嘯，給勇士高唱贊歌；青松挺立，向英雄揮手敬禮!()

6、像鵝毛般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在空中飛舞。（）

7、老師是辛勤的園丁。()

8、像武夷山，像廬山，像黃山------都是游覽名勝。（）

9、王老師像三年前那樣無微不至地關(guān)心我們。（）

10、我欣賞過水平如鏡的西湖。（）

11、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，山間樹木叢生，林中鳥語花香，形成了一片欣欣向榮的景象。()

12、楊科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。()

13、敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。（）

四、分析比喻句，按要求填空：

只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥無味。

1、這一句子總的是把_________比作_______________

2、把“人”比作_________，用“采”比作_________，用“蜜”比作____

用“叮”比作_________，用“枯燥”比作_______________

用“叮在一處”比作___________________

五、把下面的句子改成擬人句

小花貓顯得那么安靜。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：小花貓顯得那么文靜。）

修辭句式練習(xí)＜二＞

一、改變句式：

1、小剛和小毅把我們六年＜2＞班的教室的門窗修理得很完整。A、改不帶“把”和“被”的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、改為被動(dòng)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C、改為反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D、改為凝問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ E、縮句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、她五歲時(shí)，父母都被財(cái)主害死了，她被賣了三次，才十七歲?。、不帶“把”和“被”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、帶“把”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、新來的老師把那位被父母趕出家門的可憐的小孩收養(yǎng)了。

A、改為不帶“把”的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、改為帶被的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D、凝問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、組句后再按要求改寫句子。

1、孫悟空 白骨精 威風(fēng)凜凜 活活 的 燒死 的詭計(jì)多端

A、組句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、疑問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D、縮 句：______________________________________

2、我的 是

昨天

眼睛

騙了

我

A、組句：_________________________________________ B、反問句：_______________________________________ C、帶把的句子：___________________________________ D、縮句：_________________________________________

2、人們

勞動(dòng)成果

對

它的不能

驚奇

不

感到

A、組句：_____________________________________________ B、疑問句：____________________________________________ C、反問句：____________________________________________

3、赤手空拳

機(jī)智勇敢

打死

武松的了

老虎

兇猛的 A、組句：_____________________________________________ B、被動(dòng)句：____________________________________________ C、反問句：____________________________________________ D、縮句：______________________________________________

句式與修辭練習(xí)<三>

一、判斷下列修辭，是比喻句的要注明把什么比作什么。(不是修辭的打“乂”)

1、那大大小小的河港湖泊，機(jī)帆船如穿梭，水暢人歡。()

2、一個(gè)小山似的浪頭向他撲來。（）

3、董存瑞如鋼鐵巨人一般挺立著。()

4、滿地棉花成雪海，萬頃稻田變金倉。（）

5、偉大的社會(huì)主義祖國，你那前進(jìn)的腳步聲，正像一陣陣震撼人心的催春戰(zhàn)鼓------（）

6、啊!黃河!你是我們民族的搖籃。()

7、人眼秤，這句話一點(diǎn)也不假。()

8、一顆顆炮彈，像重型炸彈，在敵人的陣地上暴炸。（）

9、炕沿上坐著的那幾個(gè)鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。（）

10、方志敏同志斬釘截鐵地說：“投降？你們國民黨是什么東西？一伙兇惡強(qiáng)盜！一伙無恥的賣國漢奸！一伙屠殺人民的劊子手！----你們只能砍下我的頭，決不能動(dòng)搖我的心。”（）

11、他渾身濕淋淋的，像剛從水中撈起來一樣。（）

12、遠(yuǎn)看長城，它像一條長城龍。（）

13、少年右面的老頭兒好像有病似的，有氣無力。（）

14、我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。（）

15、我們的同志在困難的時(shí)候，要年到成績，要年到光明，要提高我們的勇氣。（）

16、我歡笑，回聲也歡笑；我哭泣，回聲也哭泣‰唱起歌，回聲也跟著我唱歌。（）

17、只有這種草，才可以驕傲地笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花。（）

18、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。（）

19、北面是人煙稠密的村莊和綠海般的麥田。（）20、剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里都 松懈下來了。（）

21、上面蓋著一層淡淡的藍(lán)色的霞光，既像輕煙，又似薄霧。（）

22、上面綴滿閃閃發(fā)光的星星，競像無數(shù)的眼睛望著我。（）

23、北京的春風(fēng)似乎不是把春天送來，而是狂暴地要把春天吹跑。（）

24、不能不出門的人們，像魚兒在驚濤駭浪中掙扎。（）

25、他們的身上臉上落滿了黑土，像剛由地下鉆出來。（）

26、每條嶺都是那么溫柔，雖然自山腳，上到山嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（）

27、群嶺起伏是林海的波浪。（）

28、這是落葉松的海洋。（）

29、在陽光下一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？

＜答案＞

（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。

（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目。（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺熱愛我們小朋友，我們愛戴周爺爺。（5）我對這本書很感興趣。

（6）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金。

（9）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國”的號召。（10）美麗的大草原一碧千里。

（11）我們開會(huì)討論并通過了他的建議。（12）《小學(xué)生語文報(bào)》和《少年文藝》這兩種刊物我都很愛看。(13)聯(lián)歡會(huì)開始了，整個(gè)會(huì)場充滿了熱鬧的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和在泥濘的小路上快步前進(jìn)。(15)下午，全校師生去參觀畫展。

(16)《科學(xué)畫報(bào)》和《少年文藝》這兩種刊物我都愛看。(17)我估計(jì)他今天不會(huì)來參加會(huì)議了。

(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，我的素描畫進(jìn)步很快。

(19)我們必須認(rèn)真克服困難并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。(20)上課時(shí)，我始終專心聽講，因此，成績很好。

(21)菜園里種著西紅柿、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的。

(23)墻上掛鐘上的分針走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。(24)我們要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

(25)夕陽把草原照得五彩繽紛。

(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛看。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”。(28)我們走在山間小道上。

(29)我們要不斷改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取得更大的成績。(30)經(jīng)過努力，王小明的錯(cuò)別字大大改正了。

(31)萬里長城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。

(32)這篇作文層次清晰，語句都很通順。1．造紙是我國古代的四大發(fā)明之一。

2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生。3．他穿了灰色上衣,戴著一頂藍(lán)帽子。

4．一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉。5．大掃除開始了,男女老少都參加,年輕的干重活,老的干輕活。6．這篇文章的字句比較優(yōu)美。7．夏天的廬山風(fēng)景是美麗的。8．小王寫的毛筆字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車開來。

10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔馳。

11．聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌。

12．勞動(dòng)開始了，男的女的都參加，男的干重活，女的干輕活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，多使人喜愛呀！14．我們班的好人好事，受到了學(xué)校的表揚(yáng)。15．晚霞把山峰、田野、村莊映紅了。16．所有的師生參加了植樹勞動(dòng)。17．多讀好書，可以豐富我們的知識 18．媽媽養(yǎng)成了認(rèn)真工作的好習(xí)慣。19．我估計(jì)他這道題不會(huì)做。

20．小興安嶺一年中最好的季節(jié)是夏天。

21．這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的活動(dòng)。

22．我校在教室里舉行智力競賽，在球場上舉行籃球比賽。23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上，我們班上演出了文娛節(jié)目。24．鄰居家的小弟弟雖然年紀(jì)小，但且很懂事。

25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱鬧。26．聽了報(bào)告后，大家受到了教育。

27．早稻播種了，田野像鋪上了綠色的地毯。28．我忍不住笑了起來。

29．我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻?。30．小興安嶺的夏天景色真美麗。31．少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。32．因?yàn)槔仙釔刍?，所以養(yǎng)了許多花。33．媽媽買了水果還有巧克力。34．她叫他出去玩。

35．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。36．言行不一致是一種極壞的作風(fēng)。37．大雨一起從空中傾瀉下來。38．墨綠的麥苗舒展著葉子。

39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高。40．經(jīng)過普法教育，群眾的覺悟提高了。41．他的一雙手幾乎凍僵了。

42．黃繼光雖然壯烈犧牲了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

選擇題 魯莽

自卑

自負(fù)

圓滑

武斷

固執(zhí)

頑固

愚蠢

膽怯

粗

野

軟弱

冷酷

忍讓不等于（）

活潑不等于（）

頑強(qiáng)不等于（）勇敢不等于（）

堅(jiān)定不等于（）

果斷不等于（）冷靜不等于（）

謹(jǐn)慎不等于（）

老實(shí)不等于（）活潑不等于（）

豪放不等于（）

自信不等于（）

＜答案＞

魯莽

自卑

自負(fù)

圓滑

武斷

固執(zhí)

頑固

愚蠢

膽怯

粗

野

軟弱

冷酷

忍讓不等于（軟弱）

謙虛不等于（自卑）

頑強(qiáng)不等于（頑固）勇敢不等于（魯莽）

堅(jiān)定不等于（固執(zhí)）

果斷不等于（武斷）冷靜不等于（冷酷）

謹(jǐn)慎不等于（膽怯）

老實(shí)不等于（愚蠢）靈活不等于（圓滑）

豪放不等于（粗野）

自信不等于（自負(fù)）

我建議把題目中的“活潑”改為“謙虛”，否則很難解答。

選詞填空--六年級語文

細(xì)密

周密

精密

1、“神舟”載人飛船的發(fā)射成功，證明我國科學(xué)技術(shù)人員的工作是非常（）的，每一個(gè)的（）儀器都經(jīng)過（）計(jì)算。

2、六年級語文<詹天佑>一文原文:1 哪里要......都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行（周密）計(jì)算.2 我們的工作首先要（精密）,不能有一點(diǎn)兒馬虎.＜答案＞

工作周到用（周密），儀器精細(xì)用（細(xì)密），計(jì)算精確用（精密）。細(xì)密--精細(xì).周密--周到而細(xì)密.精密--精確細(xì)密.儀器細(xì)密 計(jì)算周密 工作精密 屬固定用法.

第四篇：六年級數(shù)學(xué)教師畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿

六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，是一個(gè)特殊的日子。我們六年級全體師生聚集一堂，舉行六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，目的只有一個(gè)，為大家鼓勁加油！

首先給同學(xué)們講一個(gè)故事，在非洲大草原上，有一只吃草的羚羊和一只獵豹，羚羊是獵豹最喜歡的食物也是他們的主要食物。獵豹是動(dòng)物界的短跑冠軍，羚羊是長跑冠軍，一個(gè)是速度型，一個(gè)是耐力型。每天當(dāng)太陽升起的時(shí)候，他們都會(huì)朝著太陽方向奔跑。

一天小獵豹問媽媽：“為什么我們總要奔跑？”獵豹媽媽告訴它：“孩子，我們必須學(xué)會(huì)和提高奔跑的能力，這樣我們才能捕捉到羚羊，才不會(huì)被餓死?！?/p>

小羚羊也問了羚羊媽媽一個(gè)同樣的問題：“為什么我們總是在奔跑？”羚羊媽媽說：“孩子，因?yàn)槲覀冎挥胁粩嗟乇寂埽椅覀円獱幦∨艿酶?，就不?huì)被獵豹吃掉，才能獲得繼續(xù)生存下去的機(jī)會(huì)?！?/p>

小羚羊和小獵豹聽了媽媽的話，明白了每天為什么要奔跑的原因，誰不努力奔跑誰有可能被吃的或被餓死。不管他們是長跑冠軍還是短跑冠軍，都要努力奔跑才不會(huì)被淘汰。其實(shí)這里面蘊(yùn)含著一個(gè) “物競天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存” 的道理。我們生活在一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，只有學(xué)會(huì)奔跑的能力，才能跑在別人的前面，才不會(huì)被淘汰。學(xué)習(xí)也是如此，只有堅(jiān)持不懈的努力才不會(huì)被落在后面。

同學(xué)們，我講這個(gè)故事的目的，是要你們明白馬上就要面臨升學(xué)考試，面臨入取一中的考試，我們只有比別人付出更多，比別人更刻苦更努力，才能被擇優(yōu)錄取。所以從現(xiàn)在開始，我們要暗下決心，信心百倍，備戰(zhàn)升學(xué)考試，爭取以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。

下面我代表數(shù)學(xué)老師給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和需要注意的方面。

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

列舉一些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的現(xiàn)象

1、經(jīng)常上網(wǎng)，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，電視迷。

2、不求進(jìn)取，消極的對待學(xué)習(xí)，上課無精打采

3、不愿學(xué)習(xí)，無故曠課，甚至逃學(xué)

4、作業(yè)不認(rèn)真完成，敷衍了事或抄別人的作業(yè)

5、上課不認(rèn)真聽講，喜歡說閑話

這些都是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素，希望有這種思想的同學(xué)趕緊醒悟過來，端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)放在第一位，好好把握這一個(gè)多月的復(fù)習(xí)時(shí)間。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)段是小學(xué)階段最關(guān)鍵最重要的，我們都知道臨陣磨槍不快也光的道理。特別是基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，不要自暴自棄，希望你們跟著老師的節(jié)奏，埋頭苦讀，步步為贏。

二、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先是上課的習(xí)慣

1、課前準(zhǔn)備要做好

2、上課認(rèn)真聽講，會(huì)記重點(diǎn)；

3、仔細(xì)聽別人發(fā)言，辨別對錯(cuò)；

4、思維跟著老師走，注意力集中；

5、積極發(fā)言，展示自己的思路；

6、認(rèn)真思考，鍛煉自己的思維； 其次作業(yè)習(xí)慣

1、書寫工整、書面干凈、解題格式正確。

2、要做到有作業(yè)馬上做

3、有錯(cuò)題馬上訂

4、不偷工減料，不抄襲

5、不懂就問，向老師或同學(xué)請教；

三、掌握正確解題方法

很多同學(xué)在考試時(shí)會(huì)犯下一些低級錯(cuò)誤：如題目不看清楚，計(jì)算時(shí)抄錯(cuò)數(shù)字、符號，填空不帶單位等，造成本該會(huì)做的題失分，自己還不知道做錯(cuò)了，這就是平時(shí)的解題方法不對，做題習(xí)慣不規(guī)范，也就是麻痹大意。據(jù)此，掌握正確解題方法很重要。希望同學(xué)們在解題時(shí)做到以下五步驟：細(xì)看題目——默讀文字——找準(zhǔn)問題——下筆解答——檢驗(yàn)到位。當(dāng)然最關(guān)鍵是兩個(gè)字“認(rèn)真”。

同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功屬于勤奮刻苦的人，成功屬于那些堅(jiān)持不懈的人，成功屬于永不服輸?shù)娜?。成?99﹪的汗水+1﹪的靈感。同學(xué)們，光陰似箭，時(shí)不待人，趕緊行動(dòng)起來，投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去。

最后，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷。

第五篇：期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

時(shí)間過得真快，今天，時(shí)間老人已把我們帶入了期末考試的沖刺階段。下周開始迎來了學(xué)校的期末考試。同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？老師教的你懂了嗎？你會(huì)了嗎？考驗(yàn)我們的時(shí)刻到來了。

俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，對于農(nóng)民來說秋天有個(gè)好收成，就是對他們這一年里最好、最大的回報(bào)。那對于我們學(xué)生來說什么是最好的收獲呢？是考試嗎？從我們剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的那天起，我們就接觸過很多的考試，有優(yōu)秀的，有不理想的。但是它并不是我們最大的收獲。

考卷上的那一把把√是我們進(jìn)步的臺階，那一個(gè)個(gè)×是我們認(rèn)識錯(cuò)誤的源頭，那考試到底是什么呢？期末考試對我們來說是一次考驗(yàn)，又是一次檢驗(yàn)，考驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，檢驗(yàn)前半學(xué)期學(xué)到的成果。

考試成績是向家長匯報(bào)的一個(gè)重要的信息，考試的真正目的是掌握所學(xué)知識。作為一個(gè)學(xué)生如何完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)呢？如何從學(xué)習(xí)中找到自身的價(jià)值，體會(huì)學(xué)習(xí)中成功的有樂趣？只有一個(gè)答案，就是努力學(xué)習(xí)。

一、那我們?yōu)槭裁匆炭鄬W(xué)習(xí)呢

1.努力學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ)

每一個(gè)人都渴望成功，學(xué)習(xí)會(huì)幫你獲得成功。學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂，努力讓人進(jìn)步，給人智慧，人生命中，要努力，努力再努力。

聞名世界的大發(fā)明家愛迪生，他上小學(xué)時(shí)曾被老師稱為“智能低下的人”只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但是他并不因此喪失信心，反而一頑強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)，最后成了舉世聞名的大發(fā)明家。在他發(fā)明了電燈以后，自己估計(jì)前后一共做了一萬四千次以上的實(shí)驗(yàn)。一位年輕的記者問道：“當(dāng)你失敗一萬次的時(shí)候，有何感想？”愛迪生說：“當(dāng)時(shí)，我并沒有失敗一萬次，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種行不通的方法。”愛迪生就是這樣，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在發(fā)現(xiàn)了一萬種行不通的方法之后，終于找到一種正確的方法。為人類找到了光明。所以說學(xué)貴有衡，一個(gè)人的學(xué)習(xí)，如果沒有不畏艱苦是不行的。讀書有時(shí)固然也有一種平原馳馬，順?biāo)褐勰菢拥难笱髽啡?，但更多的時(shí)候會(huì)像負(fù)重登山，逆水行船那樣吃力，這時(shí)不畏艱苦，頑強(qiáng)攀登的學(xué)習(xí)毅力是十分必須的。因此，有了這種毅力，就是我們最大的收獲！

2.努力學(xué)習(xí)是孝敬父母的最好方法，一個(gè)不能孝敬父母的人不能稱之為人，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。中國自古以來，以崇尚“孝”治天下。孝，指的是孝敬父母。父母養(yǎng)育我們，將我們從喃喃學(xué)語的嬰兒，扶養(yǎng)至今，父母付出了巨大的代價(jià)，其中的辛苦，不是我們?nèi)詢烧Z可以說清的。從衣、食、住、行，哪一樣父母不為我們操心，父母總希望把我們照顧得面面俱到。父母每日每夜都在為我們擔(dān)心，從身體狀況到學(xué)習(xí)好壞，到生活環(huán)境，父母都想給我們最好的，都在努力地工作，父母每天為我們奔波，四處勞累，只為將我們撫養(yǎng)成人。每個(gè)父母都期盼兒女快快長大，長大后又期望自己的兒女今后能過得幸福平安。這就是父母最淳樸的心愿，父母不盼望兒女給他們什么錦衣玉食，做為父母，他們只是要兒女生活快樂、幸福！友情也許會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘，但親情將永存人間?！把獫庥谒?，根葉相連”。朝朝暮暮，春去秋來，我們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是父母心血的結(jié)晶，而我們的成長路上的每一次跌摔，都會(huì)毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。父母用他們有力的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆俗杂傻奶炜眨改赣盟麄兡钦諏?shí)的步伐為我們踏平了前進(jìn)路上的荊棘。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。我們又能回報(bào)父母什么呢？我們現(xiàn)在沒有任何能力給父母什么，而我們現(xiàn)在能做到的，只是努力地學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的父母，做我們力所能及的事與家務(wù)。我們要去理解父母，理解他們對我們的關(guān)懷與他們?yōu)槲覀兏冻龅钠D辛。這就是現(xiàn)在的我們能給父母的一切。不多，但對我們的父母來說，我們做的一切，已使他們感到欣慰。

3.努力學(xué)習(xí)是立足社會(huì)的根本

社會(huì)在不斷進(jìn)步，社會(huì)要求越來越高，我們沒有一技之長是無法立足社會(huì)的。

二、那我們?nèi)绾慰朔栊?，努力學(xué)習(xí)呢

努力學(xué)習(xí)不是口號，而是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。努力學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)、正確的態(tài)度、科學(xué)的方法和持之以恒的精神。1.態(tài)度決定一切

在接下來的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位，上課認(rèn)真，勤做練習(xí)，不懂就問，課下積極主動(dòng)補(bǔ)缺補(bǔ)差，入室則安，留室則靜，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考。

我們常?？吹剑行┩瑢W(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)都沒有，有的甚至把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，感到苦惱，覺得厭煩。但有的同學(xué)就不是這樣，他們在學(xué)習(xí)中，結(jié)合自己的生活方式妥善安排，合理利用時(shí)間，時(shí)刻注意運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。

他們就像游泳運(yùn)動(dòng)員，在知識的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動(dòng)，成為學(xué)習(xí)的主人。所以我們要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)是一種漫長而艱苦的勞動(dòng)，得過且過、三心二意是學(xué)不好的。只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才有可能獲得學(xué)習(xí)的成功。但是，生活中讓我們操心、思考的事太多了，美國心理學(xué)家威廉。詹姆斯說：“每兩三秒中總有一個(gè)思想或念頭猛撞著我們意識的大門，把門搖得格格作響?！彪y怪我們平時(shí)總覺得很難全身心地投入學(xué)習(xí)。那么，我們怎樣才能集中注意力，全神貫注地學(xué)習(xí)呢？

首先要戰(zhàn)勝內(nèi)部干擾。（1）計(jì)劃在前。對于什么時(shí)候?qū)W習(xí)和學(xué)習(xí)什么猶豫不決是最大的時(shí)間浪費(fèi)，事先訂個(gè)計(jì)劃就會(huì)幫助你消除這種心理上的障礙。

（2）不要做白日夢。我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)兩只手支著頭，一付專注的樣子，頭腦中想入非非，一節(jié)課就這樣過去了，這也是時(shí)間的浪費(fèi)。其實(shí)，胡思亂想是不自覺地逃避艱苦學(xué)習(xí)的一種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿足，但你的學(xué)習(xí)絕不會(huì)因此提高一點(diǎn)。所以我們要培養(yǎng)一個(gè)立即有效地投入學(xué)習(xí)中去的良好習(xí)慣，對人終生都有益。

（3）處理好由某一門課所引起的擔(dān)心。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，也許發(fā)現(xiàn)有一門課怎么也學(xué)不好。如果你不善于處理，就有可能使你對所有的課程都產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)，消除憂慮的一個(gè)辦法就是找老師好好談?wù)?，老師?huì)給你幫助。下面給同學(xué)們提出幾點(diǎn)復(fù)習(xí)的建議。１、要有明確的目標(biāo)。

沒有目標(biāo)難有成就。每個(gè)成功的人都有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)也是如此。為此，每一位同學(xué)對期末考試一定要根據(jù)自己的實(shí)際制定出一個(gè)明確的目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)記在心里，時(shí)時(shí)鞭策自己努力學(xué)習(xí)。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出。

2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧，不要把今天的事情留給明天。面對期末考試的目標(biāo)，我們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出我們蘊(yùn)藏的潛力！勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！

3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。如炎熱的天氣給我們的復(fù)習(xí)增加了難度，在這過程中，同學(xué)們不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些煩躁的情緒，但我們必須要學(xué)會(huì)克制自己。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

4、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要集中注意力學(xué)習(xí)，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。就是從現(xiàn)在開始，要排除一切思想雜念，不做一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，一心一意搞備考。

5、遵守紀(jì)律，按老師的要求復(fù)習(xí)

每一位老師都是經(jīng)歷了無數(shù)次考試磨練、在激烈的競爭中脫穎而出的佼佼者，都有著極為豐富的備考經(jīng)驗(yàn)．熟悉考試的策略和知識的重難點(diǎn)，特別是以往學(xué)生所經(jīng)常犯的小錯(cuò)誤更是爛熟于心．所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)課上，一定要遵守紀(jì)律，緊跟老師的思路進(jìn)行復(fù)習(xí)，并認(rèn)真做好課堂筆記，同學(xué)們?nèi)绻芨蠋煹乃悸窂?fù)習(xí)就一定會(huì)取得事半功倍的效果．

此外，還要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，考試七分靠水平，三分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，就能能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試的發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的！考場就是一個(gè)戰(zhàn)場，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。同學(xué)們，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，用我們永不服輸?shù)哪贻p人的心，向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)本學(xué)期的期末考試，共同書寫人生的新輝煌！

同學(xué)們，請相信，勝利一定屬于我們！最后，祝福所有同學(xué)都能取得理想的成績！