第一篇：期考動員發(fā)言稿

XX中學(xué)2012年下學(xué)期高一年級期末考試動員發(fā)言稿

全力以赴，挑戰(zhàn)期考，創(chuàng)造輝煌

老師們、同學(xué)們：上午好！

今天是元月14號，距期考僅只有12天！

本次期末考試是對高一年級教學(xué)情況的一次全面檢查和調(diào)研，是對各班管理水平和各學(xué)科教學(xué)水平的一次考核和評估，也是同學(xué)們向老師、向家長展示自己學(xué)業(yè)成績的一次機(jī)會。同學(xué)們，高一階段是你們高中學(xué)習(xí)生涯中的起點(diǎn)，期末考試為你們的勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏提供了展示平臺，期考成績將計(jì)入你的人生檔案；我希望每位同學(xué)都在這次考試中向家長、向老師交上一份滿意的答卷。同學(xué)們，你們的父母正為你即將到來的這次期末考試心急如焚，我們的老師在正為同學(xué)們的考試精心備課，全縣高中生正在摩拳擦掌，躍躍欲試。這次期末考試，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點(diǎn)閃失！

為了更好地做好期末復(fù)習(xí)迎考工作，在此提出以下六個方面的要求和希望：

第一、各班要營造好迎接期末考試的氛圍和環(huán)境

各班要營造安靜、和諧的復(fù)習(xí)環(huán)境，班與班之間要瞄準(zhǔn)比拼對象，要全方位進(jìn)行比拼，比拼學(xué)風(fēng)、比拼班風(fēng)、比拼期考總成績和排位，學(xué)生與學(xué)生之間要比拼誰更勤奮、更自覺、更投入、抗干擾能力誰更強(qiáng)??.第二、要明確目標(biāo)、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己?？梢越Y(jié)合期中考試成績，定下你每門學(xué)科具體的分?jǐn)?shù)、和在班級、年級的名次。然后分析現(xiàn)狀、找出差距，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第三、要保證高效課堂

課堂45分鐘是我們學(xué)習(xí)的主陣地，希望同學(xué)們嚴(yán)守課堂紀(jì)律，向課堂45分鐘要質(zhì)量，做到高效復(fù)習(xí)。

第四、要發(fā)揚(yáng)刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏的精神(166/167/168/169)

成功的關(guān)鍵不只在于薪火初起，更在于恒久堅(jiān)持，且還常與“勞其筋骨、餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁、錐刺股”等做法聯(lián)系在一起。鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期考的輝煌。學(xué)習(xí)是件苦差事，但貴在持之以恒。每日不斷地學(xué)習(xí)，也許很枯燥、乏味，但千萬不要放任自己。要記住‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’。放松對自己的要求就是為自己樹立了強(qiáng)大的對手——惰性。所以，要學(xué)會以苦為樂。第五、從現(xiàn)在就開始行動

誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時間。我們以前曾到長沙4大名校考察過，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。那里的學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑；進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲?。贿M(jìn)校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)??

只有保持像這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時間變成無限的力量！同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，學(xué)知識是為人生更快樂，更有滋味，更有價(jià)值。第六、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上———不該看的書，一頁都不能看；不該交的朋

友一個都不能交；不該聊的天，一句都不能聊;不該做的事，一件也不能做。

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

下面我想對那些少數(shù)、不愛學(xué)習(xí)的、頑皮同學(xué)，特別說幾點(diǎn)：

1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的，作業(yè)完成不一樣，聽課效果不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個優(yōu)秀生，你就要像個優(yōu)秀生的樣子去做。

2、負(fù)起你的責(zé)任。成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天，你會變成大人；總有一天，你也會教育別人的。所以，希望你們，從現(xiàn)在起，就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、叉叉中學(xué)是一所有著優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的省級示范性高中，歷來就是校風(fēng)嚴(yán)和學(xué)風(fēng)正而被社會、家長所認(rèn)可和稱道，這里不是你來揮霍青春的地方，不是你談戀愛、看閑書、玩手機(jī)、打架斗毆等胡作非為的場所；學(xué)校雖然有義務(wù)和責(zé)任來教育你，但是鳳凰中學(xué)絕對不是你屢教屢犯的地方；如果你一意孤行，屢教不改，鳳凰中學(xué)的規(guī)章制度絕對不會放過你。

同學(xué)們，沖刺的號角已經(jīng)吹響！努力吧，是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善于抓住

今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對期末的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！讓我們苦戰(zhàn)12天，逐鹿考場，用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報(bào)效家長、感恩老師！同學(xué)們，不苦不累，高中沒味；不拼不博，等于白活！行動起來吧，請帶上你們最銳利的頭腦，握緊你們最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期考，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！

同學(xué)們，我們相信：經(jīng)過你們堅(jiān)持不懈的努力，你們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝！

第二篇：語文科代表期考總結(jié)發(fā)言稿

語文科代表期考總結(jié)發(fā)言稿

同學(xué)們：

下午好！常言道：犯錯誤并不可怕，可怕的是一個人犯同樣的錯誤。所以，我認(rèn)為及時地進(jìn)行自我檢討和總結(jié)是必要的。下面我就結(jié)合老師的看法和我們的情況對我們班上學(xué)期期末考試語文科做簡單總結(jié)。

總體來說，我們班成績雖然比其他班稍好，但距離我們的高考目標(biāo)仍有一定的距離，所以希望大家在高興之余繼續(xù)努力。

本次考試我們失分較多的是選擇題，大部分同學(xué)都只得了18分，這說明我們的基礎(chǔ)積累不夠，因此以后要堅(jiān)持做積累工作。文字題：有部分同學(xué)在現(xiàn)代文閱讀這塊答題時答非所問，這就要求我們以后讀題要認(rèn)真，學(xué)會抓要領(lǐng)。語言運(yùn)用題（即第六大題）：對于一些新題型，表現(xiàn)得手足無措，所以以后要多看、多熟悉、多接觸一些新題型。作文：

1、立意角度不準(zhǔn)；

2、深度不夠，只是泛泛而談；

3、未能點(diǎn)題。這就要求我們以后要加強(qiáng)練習(xí)，注重積累。

這就是我對語文科的簡單總結(jié)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)中能夠注重積累，講究技巧，并取得進(jìn)步。也希望我們在以后的學(xué)習(xí)中合作愉快！謝謝大家。

第三篇：一年級半期考家長會班主任發(fā)言稿

一年級上學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿

各位家長朋友：

晚上好！

首先歡迎你們來參加這次家長會！我是本班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。這次家長會很想與各位家長多溝通。我想這也是各位家長共同的心愿。幾個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們漳平二附小的校園，成了一年級新生。

現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半。在這兩個多月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會了排隊(duì)做操，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了要在家長等候區(qū)等家長接回家，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。可是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。

今天的會，我要講五個方面的內(nèi)容，第一，班級情況介紹。第二，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活；第三，講我的班主任工作重點(diǎn)；第四，講班級希望得到家長配合的工作；第五，講數(shù)學(xué)科需要家長配合的工作。

一、班級情況介紹

本班學(xué)生有54人，其中男生29人，女生25人。大多數(shù)學(xué)生能完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，書寫端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好。少數(shù)學(xué)生活潑好動，約束力不強(qiáng)。目前成績懸殊不大，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。有的同學(xué)能整節(jié)課保持高效率的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)則坐不了幾分鐘就開始動來動去。

二、正確認(rèn)識孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，正確的看待自己的孩子。

1、重心定位。

一些家長最關(guān)注的不應(yīng)該是孩子的成績是否優(yōu)秀，而對習(xí)慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，至關(guān)重要。我這里要指出一點(diǎn)，因?yàn)榧议L從小跟孩子接觸，對孩子的某些不良習(xí)慣會習(xí)以為常，反而沒有意識到這會對他在學(xué)校的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。打個比方說，如果你的孩子在家寫作業(yè)寫沒幾分鐘姿勢就開始歪了，那么你完全可以想象到，他在教室的坐姿了。

2、關(guān)系定位。

試想，一個家長不重視、學(xué)生自己也不重視自己，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？同一個班，同一個老師，同樣的課程，每個孩子進(jìn)步不一樣，那就對了。因?yàn)槊總€孩子自身?xiàng)l件不一樣，努力程度不一樣，付出不一樣，練習(xí)次數(shù)不一樣，家長重視程度不一樣。所以必然最后呈現(xiàn)出不同的水平。怎么辦？老師引路，但是不能代替成長，不能代替練習(xí)和進(jìn)步。所以，教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。

3、給孩子一個良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子

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肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會學(xué)你。在這里多說一句，也就是家長們千萬別再孩子面前說老師的不是，這會降低孩子對老師的信任，最不利的還是孩子。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。

4、“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵機(jī)制”。

一年級的孩子，說實(shí)在連書怎么放都要教過，你留心觀察會發(fā)現(xiàn)，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費(fèi)大量的時間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地在家進(jìn)行指導(dǎo)，才能事半功倍。如多動癥的孩子，家長可以對孩子進(jìn)行靜坐訓(xùn)練。可以一日三餐前或是在獎勵孩子前讓孩子在桌前安靜地坐好，右手再下，左手在上，背挺直。先2分鐘，以后3分鐘、5分鐘、10分鐘、15分鐘，逐步加碼。能安靜坐好后才滿足其要求。家長們可以回去檢驗(yàn)一下，三分鐘都沒辦法做到一動不動的，那么可以反映出孩子上課是做不到認(rèn)真聽課的，只能坐好五分鐘的，偶爾開小差。希望家長們回去訓(xùn)練，經(jīng)過一段時間后，孩子能坐得住了，靜得下來了，不要說15分鐘，能堅(jiān)持安靜坐好10分鐘，我們上課就有保證了。特別提醒：訓(xùn)練要堅(jiān)持，科學(xué)表明：一種行為連續(xù)重復(fù)不間斷21天就能形成習(xí)慣。

激勵機(jī)制在一年級必不可少，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。激勵的方法也要時常變換。如今天獎勵小星星，明天就就獎勵一個小貼畫，后天又變一個花樣。集滿十個換小禮物。其實(shí)在家里，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試。你會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。

三、我的班主任工作。

1．抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

比如：早讀課的讀書習(xí)慣、上課的坐姿，傾聽、回答問題的規(guī)矩，寫字的坐姿等，這是一個非?，嵥榈墓ぷ鳎枰嘀魅螛O大的耐心與細(xì)心。有時我可能因?yàn)閷W(xué)生不認(rèn)真聽課給他們做大量的工作而耽誤上課的時間，但我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工。

2.抓德育教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的品德。比如：穿戴整潔，見到老師同學(xué)問聲好，做到文明用語，看到地板有紙屑撿起來扔垃圾桶里等等。

3.抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為細(xì)節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每天都有的課堂紀(jì)律，下課的活動，課間操紀(jì)律，排路隊(duì)的紀(jì)律、做眼操等等。

4.組織學(xué)生參加各類活動：和樂廚房、百日慶典、廣播操比賽等。

5.安全教育。學(xué)校一直有發(fā)安全教育的宣傳單，在這我就不浪費(fèi)大家時間再講一遍了。在這里順便講一下學(xué)校的安全平臺作業(yè)，如果我在群里有通知做，一定要及時完成，否則就得我自己登入一個個完成了，教育局會檢查。

四、班級希望得到家長配合的工作

1.關(guān)注微信，早中晚各看一遍，及時完成班級布置的任務(wù)。

2.文明守紀(jì)，如:穿校服、戴好紅領(lǐng)。不帶玩具到學(xué)校，不買花俏文具。校

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門口不要隨意停車。不在校門口吃早餐等。這些學(xué)校每天都有安排人員進(jìn)行評分。

3.接送：

早上7：40到校，（值日的紀(jì)律組長帶讀的學(xué)生7：30到校）

中午11：05放學(xué)。

下午2：00到校，（組長 1：40到校）

周一5:05放學(xué)，周二至周五是4：15放學(xué)。

4.有事或生病沒來學(xué)校，一定要事先打電話給班主任。（發(fā)短信或微信）。5.多理解、多支持學(xué)校班級的工作。

6.多溝通。家長和孩子、家長和學(xué)校班級、家長和家長之間的溝通。

五、數(shù)學(xué)科需要家長配合的地方。

數(shù)學(xué)不僅僅是計(jì)算、測量、應(yīng)用公式；數(shù)學(xué)的實(shí)質(zhì)是一種思維方式，是演繹推理和歸納推理的邏輯思維方式。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識的同時我們更注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子“愛”數(shù)學(xué)的興趣和側(cè)重智力的開發(fā)。包括在實(shí)踐、操作中培養(yǎng)孩子的動手能力、計(jì)算能力、語言表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力、合作學(xué)習(xí)能力、交往能力、課外實(shí)踐能力、在聯(lián)系生活解決問題中培養(yǎng)孩子用多種策略解決實(shí)際問題的能力等等。

（三）共同探討“2個關(guān)注，3個習(xí)慣，3個建議”。1.對本學(xué)期教材的“2個關(guān)注”（1）關(guān)注口算。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)

是20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和一位數(shù)的加、減法的口算，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的加法、減法的口算。它是以后孩子進(jìn)行多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。這部分內(nèi)容學(xué)得好不好，扎不扎實(shí)，對今后孩子計(jì)算能力的提高有著很大的影響。需要各位家長特別關(guān)注。

堅(jiān)持每天口算練習(xí)

一年級的口算訓(xùn)練是教學(xué)中的重中之重。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓(xùn)練得法，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時，貴在堅(jiān)持，保證孩子口算練習(xí)的時間，最好每天練習(xí)3-5分鐘，效果肯定會很顯著的，達(dá)到脫口而出。（2）關(guān)注讀題、分析題意

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只有讀懂了題目的要求才能準(zhǔn)確的做出題目，我在課堂上會嚴(yán)格要求孩子大聲的讀題，接著讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)猜測題目的意思，一年級的孩子認(rèn)字少，題目中的字不認(rèn)識是正常的，當(dāng)孩子問時，您只要告訴他問的這個字怎么讀就可以了，有些家長當(dāng)起了老師，把題目用大白話翻譯給他聽，這反而阻礙了孩子的學(xué)習(xí)，時間長了孩子會依賴家長，最終孩子沒學(xué)好，家長也很累。

2.3個習(xí)慣

（1）教育孩子上課認(rèn)真傾聽的習(xí)慣

傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證，只有認(rèn)真傾聽課堂跟上老師的思路，才能扎實(shí)地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言，能夠?qū)W到更多不同的方法。也能從別人的錯誤中，發(fā)現(xiàn)自己的問題，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時課堂上知識沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。

（2）培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)是伴隨孩子學(xué)習(xí)的影子，認(rèn)真完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了，是不是認(rèn)真書寫了。從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。認(rèn)真完成作業(yè)要讓孩子勤于動腦，獨(dú)立思考。理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題，是一種艱苦的認(rèn)識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。另外，寫完作業(yè)之后，要讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品。

（3）敢于、善于表達(dá)的習(xí)慣

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敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，聲音響亮流利。敢于對不同的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑。創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，多給孩子表達(dá)的機(jī)會，不管孩子說得好壞，都不要打擊孩子。樹立孩子表達(dá)的自信心，讓孩子感受到表達(dá)的樂趣。

3.4點(diǎn)建議：

（1）為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。

（2）給孩子定個規(guī)矩。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。

讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所等。

（3）設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。

（4）家長督促指導(dǎo)。鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨(dú)立完成的”和“需要幫助的”。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。

a鼓勵孩子不懂就問，但是最好不要直接把答案告訴他，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。

b檢查、批改作業(yè)。錯題要訂正，把錯題做在錯題集。

每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查，小孩會想：“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí)。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣？

關(guān)于數(shù)學(xué)，時間有限，我就先講到這里，啰里啰嗦，講了這么多，謝謝大家都那么認(rèn)真地聽。我也是年輕教師，也在盡自己最大的努力把工作做好，在平時的工作中，難免有做得不到位的地方，還請各位家長多多包涵。最后一句話與家長共勉：孩子的進(jìn)步也是我們的進(jìn)步。我們＝學(xué)生+家長+老師

愿：

我們的孩子都能健康、快樂地成長，將來成為棟梁之材！祝：

各位家長身體健康，家庭幸福！

謝謝大家！

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第四篇：期考表彰大會優(yōu)秀小學(xué)生代表發(fā)言稿

期考表彰大會優(yōu)秀小學(xué)生代表發(fā)言

稿(精選多篇)

敬愛的老師們、家長們，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是四年級學(xué)生---，今天我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個展示自我的機(jī)會，感謝老師們一學(xué)期來對我的無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環(huán)境，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今天借此機(jī)會和大家交流一下。希望能對大家

有所幫助。

我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，首先要樹立遠(yuǎn)大的理想。詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！蓖瑢W(xué)們，點(diǎn)燃熄滅的燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。一個人擁有了遠(yuǎn)大的理想，他就不會因?yàn)橐淮问《货瓴徽窕倚膯蕷猓膊粫驗(yàn)橐淮纬晒Χ凑醋韵餐磺?。第二要自信。自信是成功的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因?yàn)楹玫某煽儧Q不是輕輕松松就能取得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結(jié)果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！碧拼笤娙隧n愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。理想點(diǎn)亮人生，勤奮鑄就輝煌。

同學(xué)們，“雄關(guān)漫道堅(jiān)如鐵”，現(xiàn)在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?？傊?，希望我們更多同學(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長！預(yù)祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)！

謝謝大家！

學(xué)生代表在表彰大會上的發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

今天在這個期中考試表彰大會上，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝！

作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)方法，希望能對大家有所幫助。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動力。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這個周，乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不愿意學(xué)，不花時間學(xué)，不動腦筋學(xué)，考前搞突擊；有的上課不認(rèn)真聽或干其它事，認(rèn)為課

后自己多花點(diǎn)時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。

再次，要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃地安排自己的課外時間。知識在于日積月累，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。

最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。同學(xué)們，只要我們付出努力，就一定會在后面的學(xué)習(xí)中超越自我，取得優(yōu)異成績，為父母圓夢，為自己爭光，為母校添彩！

最后,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝敬愛的老師們工作順利，身體健康！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家下午好！

牛年已經(jīng)過去，牛年已經(jīng)來到，祝大家牛年都有牛運(yùn)氣！

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這春意盎然的美好季節(jié)里，今天在這里召開全鄉(xiāng)創(chuàng)建“星級”村小動員大會以及11總結(jié)表彰大會。很榮幸能作為優(yōu)秀負(fù)責(zé)人代表在這里發(fā)言。此時此刻，我的心情萬分激動。在這里，我要由衷地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的關(guān)心和肯定，感謝我校全體老師對我工作的大力支持和幫助，在此，我誠摯地道一聲：謝謝你們。還要特別感謝一位學(xué)生家長許向陽先生，他為我校捐贈了一臺電腦和一套嶄新的辦公桌，為我校的遠(yuǎn)程教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障。我們學(xué)校老師的辦公條件也得到了極大的改善。

在過去的一年里，我校取得了比較令人滿意的成績，這首先歸功于各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，歸功于我校各位老師的共同努力！說實(shí)話，我們龍山小學(xué)的每位老師都是優(yōu)秀的，工作認(rèn)真，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時按質(zhì)完成本職工作，都能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，并都取得了一定的成績。楊先初老師，他具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，敬業(yè)精神強(qiáng)，為學(xué)校的工作盡心盡力。去年上半年患有嚴(yán)重的頸椎增生，醫(yī)生要求他至少休息一個月，可是我校當(dāng)時有一位老師請病假，學(xué)校人手緊，他就忍著疼痛堅(jiān)持帶病上班，沒有耽誤一節(jié)課的教學(xué)。學(xué)校無錢請工友做飯，他就兼做中午一頓飯，雖然學(xué)校給了他微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)助，無論也彌補(bǔ)不了他的辛勤付出。他所教的學(xué)生統(tǒng)考成績也在前三名。段偉紅老師，她年輕而充滿朝氣，全面關(guān)心學(xué)生的成長，在教學(xué)工作中嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，大膽課改，勇于探索，不斷創(chuàng)新，對低年級語文教學(xué)，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，有她獨(dú)特的教學(xué)方法，肯抓課堂教學(xué)，她所教的一年級語文，學(xué)生統(tǒng)考成績一直名列前茅。她?？茖W(xué)歷，現(xiàn)在又正在進(jìn)行本科深造，不斷地提高自己的文化和業(yè)務(wù)水平。常規(guī)工作做得非常出色。段潔老師有著深

厚的文化底蘊(yùn)。大學(xué)本科學(xué)歷，對中、高年級語文、英語教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中開展拓展閱讀教學(xué)，開闊學(xué)生知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，收到很好的效果。平時她很注意提高作為語文教師的各方面修養(yǎng)、能力，提升自己在學(xué)生心中的人格魅力，從而得到了學(xué)生的擁護(hù)愛戴。她所擔(dān)任的四年級班，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷穩(wěn)步提高。常規(guī)工作得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。吳金蓮老師，她自從分配到我們龍山小學(xué)任教以來，比以前有了很大的改觀，現(xiàn)在事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)，能盡力把各方面工作做好、做出色。常規(guī)工作也能按時按質(zhì)完成。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教學(xué)效果較為突出，所教學(xué)生的統(tǒng)考成績名列第二。謝名錦老師是從中學(xué)來到我校支教的，這位老師沉穩(wěn)務(wù)實(shí)，有優(yōu)良的師徳，他任三、四年級的數(shù)學(xué)，每周總課時與其他老師一樣，高達(dá)20節(jié)。學(xué)校還分管他主抓全校學(xué)生的安全教育工作，他任勞任怨，從不提出對他有什么特殊照顧，從不遲到早退，去年一學(xué)期只請了二天假，一次是自己感冒，一次是他姨夫父親去世。常規(guī)工作也是不折不扣地完成。我在龍山小學(xué)負(fù)責(zé)已有8個年頭。所謂負(fù)責(zé)人，就是帶頭做事的人。這8年來，我盡力了，起到了火車頭的作用。平時，我用自己的言行去影響、去感染其他的老師。認(rèn)認(rèn)真真做事，本本份份做人。這就是我。艱辛的付出，也得到了豐厚的回報(bào)，我所教的二年級語文學(xué)生統(tǒng)考成績平均八十多分，及格率百分之百，名列前茅。常規(guī)工作一絲不茍地完成，并得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評。正因?yàn)槲覀凖埳叫W(xué)有了這些優(yōu)秀教師的共同努力，我們學(xué)校11的各項(xiàng)工作得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和認(rèn)可，也贏得了學(xué)生家長和社會的好評。

各位老師，教師的職業(yè)是光榮而又神圣的，愿我們所有教師都能珍惜自己的神圣使命，嚴(yán)格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教

學(xué)方法。用愛心去塑造學(xué)生，用真情去感化學(xué)生，用榜樣去激勵學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用知識去武裝學(xué)生。成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，全社會的表率，把我們下一代培養(yǎng)成為品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。成績和榮譽(yù)只能代表過去，在今后的工作中，我們龍山小學(xué)的全體老師將會繼續(xù)努力，爭取把我校創(chuàng)建成“三星”級村小，為凰村的教育事業(yè)再添上亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章！謝謝大家！

年終表彰會上優(yōu)秀科室代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！

時間飛逝，一年一度的總結(jié)表彰大會又如約而至，本被評為優(yōu)秀科室的是銷售部和辦公室。作為優(yōu)秀科室代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，感謝公司對我們工作的肯定和嘉獎；感謝各級各部門領(lǐng)導(dǎo)給予各方面的大力支持；感謝生產(chǎn)部、供應(yīng)部的鼎力相助；感謝所有

員工在工作中的熱心幫助，謝謝大家！

大家知道，2014年我們公司經(jīng)歷了比2014年更為嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，煤炭價(jià)格的不斷上漲，焦炭價(jià)格的一直下滑，注定我們只能在夾縫中生存，尤其是作為銷售部的領(lǐng)導(dǎo)人，深感責(zé)任之重大，任務(wù)之艱巨，工作之艱難。不平凡的2014年，我們也作出了不平凡的成績，我們在和山東永鋒、林州鳳寶、安鋼分廠、沙鋼永興等老客戶業(yè)務(wù)正常往來的基礎(chǔ)上，又新增了較大客戶安陽華誠鋼鐵公司，使我們的焦炭全年無積壓，無庫存?；乜盥瘦^上年有增無減，較為滿意。

人們常說，求人不如求己。但是銷售工作光靠求己是求不來的，還必須求人，所以做銷售是一種看似簡單實(shí)際很難做的一項(xiàng)工作。我們把產(chǎn)品送到客戶手里，任由對方百般挑剔，不管對方態(tài)度多么蠻橫，言語多么刻薄，業(yè)務(wù)員始終笑臉相迎，絲毫不敢得罪客戶，為什么？為的是銷售我們的產(chǎn)品，為的是實(shí)現(xiàn)公司產(chǎn)品的最高價(jià)值！

作為小小的銷售員，沒有能力改變市場環(huán)境，也沒有能力改變企業(yè)的現(xiàn)狀，唯有提升自己的能力，才能為公司做貢獻(xiàn)。我們銷售員也做到了這一點(diǎn)。在工作中，每位銷售業(yè)務(wù)員都服從安排，盡職盡責(zé)，不管酷暑還是嚴(yán)冬，他們都一如既往地負(fù)責(zé)接車，監(jiān)督卸車，跟隨取樣、化驗(yàn)，他們常常周旋于各部門、各科室，力爭為公司創(chuàng)造最大利益。

總之，銷售業(yè)務(wù)員的工作是平凡的，但經(jīng)過我們的努力我做出了不平凡的成績，我為我們能評為優(yōu)秀科室感到自豪，感到驕傲，同時也感到未來的責(zé)任重大，我們雖然取得了一定的成績，但是缺點(diǎn)還是難免的。在今后的工作中，我們一定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，堅(jiān)信2014年定會百尺竿頭更進(jìn)一步！

進(jìn)了豫龍門，就是一家人，希望公司領(lǐng)導(dǎo)，希望親如一家的兄弟姐妹，在今后的工作中一如既往的支持我們，幫助我們，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，為公司的明天而奮斗！

新春佳節(jié)即將來臨，在此，我預(yù)祝大家新年快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意！祝愿豫龍、龍騰公司早日沖破黎明前的黑暗，迎接曙光的到來！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是五年級班的學(xué)生阮星盛，今天，我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時候，我就立志要成為中心完小的一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在李老師和趙老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心完小這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。

五年來，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺領(lǐng)獎，第一次當(dāng)班委，第一次當(dāng)主持，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評。。。。在這么多第一次中，我成長了很多。學(xué)習(xí)很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。

如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績。

五年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺主動完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個生活的有心人，你會寫出非同凡響的佳作。我的習(xí)作《母愛情深》在“珍惜生命，關(guān)注地球——全國小記者、小作家采寫行動”中，因?yàn)闃?gòu)思巧妙，語言樸實(shí)，榮獲一等獎。

同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時俱進(jìn)，成了大莫古鎮(zhèn)的示范學(xué)校，我為我們的學(xué)校感到自豪；我們的老師博學(xué)多才，為人師表，教學(xué)別具風(fēng)格，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！

敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

謝謝大家！

第五篇：動員發(fā)言稿

動員發(fā)言稿

動員發(fā)言稿1

各位老師、各位同學(xué):

早上好！

隨著學(xué)期進(jìn)入尾聲，期末考試又將來臨。今天我利用升旗儀式的時間，就本次考試的時間安排和考試的注意事項(xiàng)作如下說明：

一、考試時間和科目

高一年級：下周一～周三

語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地九門學(xué)科。其中語文兩個小時，其余科100分鐘。

高二年級：下周一～周三

語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地九門學(xué)科。語、數(shù)、外、選修按高考要求，學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科考試時間為75分鐘。

高三年級：下周一～周三

語、數(shù)、外、選修，按高考要求。

二、考試要求

同學(xué)們并非第一次參加考試，對于高三同學(xué)來說本次考試均為南京市高三期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測，通過這次考試可以確定你在全市的位置，所以每一場考試必須認(rèn)真分析試題，先以后難，爭取做到基礎(chǔ)題不丟分，中等題那足分，難題多拿分。

考試是一次行為規(guī)范、做人品行的檢測，對于考試的紀(jì)律同學(xué)們是清楚的、明白的'。但是我仍舊要重申一下考試紀(jì)律和要求：

（1）每場考試須提前10分鐘進(jìn)入考場，開考30分鐘后以后，遲到學(xué)生不得進(jìn)入考場。該門考試作曠考處理。

（2）領(lǐng)到答題卡和試卷后，核對試卷科目與考試科目是否一致；清點(diǎn)試卷頁碼是否完整；檢查試卷有無破損、漏印或字跡不清；若有異常及時向監(jiān)考老師說明。

（3）自帶必要的文具用品，其他物品如書籍、資料、手機(jī)、小靈通、電子詞典、計(jì)算器、涂改液、修正帶等物品嚴(yán)禁帶入考場。尤其是手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)帶入考場視為作弊論處。

（4）進(jìn)入考場后聽從監(jiān)考老師安排，按指定座位就坐，開考前五分鐘，在試卷、答題卷和答題卡規(guī)定的位置正確填寫自己的姓名、班號、學(xué)號。答題卡上準(zhǔn)考證號碼的填寫：高一年級：00001+ 班號+學(xué)號；高二年級：00002+班號+學(xué)號；高三年級：流水號

（5）考試期間不得做與考試無關(guān)的事，如喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。

（6）考試期間無特殊情況一律不準(zhǔn)上廁所，考試結(jié)束后不準(zhǔn)提前交卷，否則將取消下場考試。

（7）考試總了信號發(fā)出后，必須立即停筆，由監(jiān)考老師統(tǒng)一將試卷收齊后，依次退出考場。不準(zhǔn)有意將試卷、答題卡帶出考場，若有出現(xiàn)本場考試成績以零分計(jì)算，并以作弊論處。

（8）對于考試作弊者除本科目以零分處理以外，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，希望同學(xué)們不要因小失大，從維護(hù)自身良好的形象出發(fā)，維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)，自覺遵守考場紀(jì)律。本次考試將加大監(jiān)考的力度，使用金屬探測器以杜絕手機(jī)作弊現(xiàn)象得發(fā)生。

還有一個星期就要進(jìn)行期末考試，希望同學(xué)們在這個星期中認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，爭取取得優(yōu)異成績。

一份耕耘，一份收獲，最后，祝同學(xué)們在本次考試中取得優(yōu)異成績。謝謝大家!

動員發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！在這個普天同慶、歡樂和諧的日子里，我們公司圓滿完成了今年的任務(wù)目標(biāo)，在這里召開表彰大會及春運(yùn)動員大會，作為一名普通的公交職工，能夠代表廣大干部職工發(fā)言，我感到無比的榮幸，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育和同事的支持幫助，謝謝！

公交行業(yè)是城市文明的窗口，作為一名公交司機(jī)，作為一個交通行為的參與者，弘揚(yáng)交通文明我們責(zé)無旁貸，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有信心向全社會展示我們良好的公交新形象。為此，我向公司全體員工發(fā)出倡議，決心做到以下幾點(diǎn)：

1、要遵章駕駛，禮讓三先，帶頭開文明車，做文明人，不酒后駕駛，不超速行駛，不隨地吐痰，不說臟話、粗話，保證禮貌待客，尊老愛幼。

2、搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持車容車貌清潔、完好，讓乘客登上車就感到環(huán)境舒適、美麗。

3、真誠服務(wù)廣大乘客，保證準(zhǔn)時發(fā)車，準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)營，耐心回答乘客詢問，照顧“老弱病殘?jiān)杏住鄙?、下車，給乘客營造一個和諧溫馨的'乘車氛圍，努力給市民一個滿足的服務(wù)。

4、用自己的文明舉止，引導(dǎo)乘客共建文明車廂，在乘客中提倡禮貌讓座，保持車廂清潔，勸阻高聲喧嘩，制止打架斗毆，讓車廂成為和諧小社會，共同為創(chuàng)建文明新滕州做貢獻(xiàn)。 人讓車，讓出一份文明；車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。同志們，“文明行車，從我做起”，為了自身的健康、家人的幸福、社會的穩(wěn)定，讓我們大家攜起手來，共同創(chuàng)造一個安全、有序、文明、暢通的交通環(huán)境，為推進(jìn)“六城同創(chuàng)”、建設(shè)和諧平安新滕州貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量！

謝謝！

動員發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們，首先祝賀你們步入高三已經(jīng)一個多月了。距離汕頭一模還有7個月，高考，也不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換。我們今年的奮斗目標(biāo)就是考上好的大學(xué)，那如何做才能迎來明年的榜上有名呢？我想高三的學(xué)生應(yīng)該是這樣的：

一、確定批次目標(biāo)，分解成小目標(biāo)，做好每一天。

山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。記者問他憑什么取得如此驚人的成績，山田本一總是回答：“憑智慧戰(zhàn)勝對手！”大家都知道，馬拉松比賽主要是運(yùn)動員體力和耐力的較量，爆發(fā)力、速度和技巧都還在其次。因此對山田本一的回答，許多人覺得他是在故弄玄虛。之后，這個謎底被揭開了。山田本一在自傳中這樣寫到：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一個古怪的大樹；第三標(biāo)志是一座高樓這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去，到達(dá)第一個目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，被我分解成幾個小目標(biāo)，跑起來就輕松多了。開始我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了?！?/p>

這個故事告訴我們，當(dāng)最終目標(biāo)被清晰分解時，目標(biāo)的激勵作用就顯現(xiàn)了，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個小目標(biāo)的時候，我們就及時地得到了一個正面激勵，這對于培養(yǎng)我們挑戰(zhàn)目標(biāo)的信心，所起的作用是非常巨大的！那我們也要向山田本一學(xué)習(xí)來確定和分解我們目標(biāo)。在一般情況下對我校的學(xué)生經(jīng)過高三一年拼搏總分可以提高100到200分之間。但也有人超過這個，若不認(rèn)真那提高100分也很難。在此區(qū)間范圍內(nèi)文科生比理科生提高分?jǐn)?shù)相對要多一點(diǎn)。在同樣刻苦努力的前提下，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的提高空間相對小一些，中下水平的提高空間相對大一些。根據(jù)這個規(guī)律，我們首先要以這次模底考試的總分為基礎(chǔ)分，根據(jù)自己的潛力，基礎(chǔ)分再加100到200分，制定一個跳一跳夠得著的批次目標(biāo)。比如我這次模底考試總分是400分，我根據(jù)自己的潛力經(jīng)過一輪七個月的復(fù)習(xí)可提高140分，那一模時我的總分就要達(dá)到540分，即考上二A（以去年為參照），那我的目標(biāo)就是二A。接著我們來分解目標(biāo)，經(jīng)過一輪七個月的復(fù)習(xí)要提高140分，平均每個月提高多少分呢？除于7，平均每個月考試時總分要提高20分。那9月底總分要考420分，10月底總分要考440分，11月底總分要考460分，以次類推，3月底（汕頭一模）總分就可達(dá)540分，就達(dá)到二A的目標(biāo)。平均每月月考要提高總分20分，那每周要提高多少分？除于4，每周要提高總分5分。我有6科，那每科每周要提高多少分？除于6，每科每周只需要提高約1分就好。我建議同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際，今天晚上拿出時間來確立和分解自己的目標(biāo)，并把它寫下來，做成紙卡，貼在桌面上時時提醒自己，時時鞭策自己。為了給大家確定和分解目標(biāo)做參考，我將去年的批次分?jǐn)?shù)告訴大家：20xx年廣東理科，一批，574分，二A，516分，二B，480分，三A，400分，三B，300分；文科，一批，594分，二A，546分，二B，498分，三A，430分，三B，300分。這個我寫在教學(xué)樓三樓南面教師辦公室的大黑板上，會后各班班長可以去抄給大家做參考。如果堅(jiān)持幾個月后你提升比較快，超過了目標(biāo)，你也可以重新調(diào)整你的批次目標(biāo)。

同學(xué)們，每科每周只需要提高約1分就好。那太好了。那這1分怎樣確保提高？這1分是結(jié)果，我們必須修因，那就是堅(jiān)持預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，書寫規(guī)范，完成作業(yè)，不會就問，改錯整理，總結(jié)反思，要做到當(dāng)日全清。這句話請大家跟我大聲讀一遍，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，書寫規(guī)范，完成作業(yè)，不會就問，改錯整理，總結(jié)反思。建議大家將其寫在勵志卡的另一面。同學(xué)們，有因必有果，有果必有因，春種一粒粟，秋收萬顆粒。春天我們種下苦瓜種子，秋天我們將收獲滿藤的苦瓜；春天我們種下甜瓜種子，秋天我們將收獲的滿藤的是甜芒果，它絕對不會是苦瓜。我們做對一件事，收獲是多方面的，我們做錯一件事，收獲也是多方面的，是對是錯我們都得接受，無人替代，這就是自做自受的自然界因果規(guī)律。所以種因特別要小心，每天不斷要反醒，孫老夫子講，吾日三省吾身，那我們每天也要多次反醒自己，我今天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎？完成了鼓勵一下自己，我真棒；沒完成要告

訴自己明天一定計(jì)劃好要完成。同學(xué)們，只要堅(jiān)持把過程做對了，結(jié)果必然是對的。

二、持之以恒，直到實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍

大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖有一種能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持的優(yōu)秀品質(zhì)，這個優(yōu)秀的品質(zhì)，持之以恒，后來成就了他自己。

有一個法國謎語，是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴(kuò)大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。

題目很簡單，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。

在政治課上我們也學(xué)習(xí)了量的積累會產(chǎn)生質(zhì)變的飛躍。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會持之以恒、循序漸進(jìn)的。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時候，就是離成功不遠(yuǎn)了?！钡?9天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅(jiān)持，只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。

三、要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，笑納挫折，變苦學(xué)為樂學(xué)

有這么一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，才能成熟，才能成就?？荚嚨氖【褪俏覀兤床缆飞系囊淮未慰简?yàn)，勇敢自信笑納每一次現(xiàn)實(shí)，那高考發(fā)榜時，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。當(dāng)考試不如意時，我們首先要知道，這是結(jié)果，肯定是我的因沒種好，那就展開試卷來分析一下，那些知識方法還沒有掌握好，如果這次我將做錯的全弄懂并整理了，那我比考的好的學(xué)生不是收獲更大嗎？所以我要高興的接受，甚至要微笑著接納這個分?jǐn)?shù)，那么你才會更有動力去分析錯因，進(jìn)行改錯整理，而不是在分?jǐn)?shù)的結(jié)果上執(zhí)著，煩惱著。我們要害怕種因種錯了，而不是在結(jié)果上害怕。世上沒有救世主，沒有人來救你自己，老師也不能救你，老師只是告訴你怎么做，你不聽，誰也不能救你，自己釀造的結(jié)果是苦是樂都得自己承受。自己永遠(yuǎn)是自己人生的主宰，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。沒有一個人能靠得住，因?yàn)榭季硪阕约喝プ觯松寄阕约喝プ?。所以你只有義無反顧地迎上去，深刻反思重新整理，種勤奮的因，種好問的因，種細(xì)心的因，堅(jiān)持不懈，那才是智慧的方法，那才是走向輝煌的光明之路。

我們經(jīng)常會聽到，書出無路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟，尤其到了高三那就更苦了。可是如果我們換個角度想想，情況反而會更好。比如，一道題你不會做，老師講了之后或你問了之后，由不會變會了，這是不是一次智力的開發(fā)呢？當(dāng)然是。如果一天我弄懂了10道題，那你的智力就得到了10次開發(fā)，一年就進(jìn)行了3000多次開發(fā)，那你大腦會有多好用。一個人有好的智力那可是影響他一生的事，而不僅僅一次高考。所以把學(xué)習(xí)看成是智力開發(fā)，我弄懂一道題，智力就得到一次開發(fā)。每天想著學(xué)習(xí)是開發(fā)自己智力，那么學(xué)習(xí)就變成一件快樂的事情，一件幸福的事情。這樣學(xué)習(xí)也就不苦了，學(xué)習(xí)和壓力也有蕩然無存了。

四、懂勤奮刻苦，讓知識點(diǎn)變熟

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾?！必惪藵h姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個球隊(duì)集訓(xùn)完之后，他一個人再練半個小時，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如，

沒有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。我們要像貝克漢姆學(xué)習(xí)，我建議大家早起早到教室讀讀背背，放學(xué)后在教室里再學(xué)半個小時，將每天不會的問題問明白并進(jìn)行改錯整理。

同學(xué)們，你在心那里，你的收獲就在那里。高考不是你會做就行了，最起碼的要求是對該知識點(diǎn)應(yīng)用要嫻熟自如啊。我們提出會、熟、絕、化，那就是同一類型的題目先做3—5道練到會做，再做16—18道，共21道那才能叫熟且不易遺忘，這就是記憶的21遍法則，繼續(xù)反思總結(jié)用巧妙的方法來做，那叫絕，最后反復(fù)訓(xùn)練達(dá)到出神入化，一看題，就知道出題者想考什么，快速反應(yīng)做出正確答案，那叫化，是我們追求的境界。如果一道題做錯了，你問問你自己，這種類型的題目有做過21道嗎？曾有認(rèn)真整理過嗎？這樣反醒你會容易接受自己，你會更有信心和動力去拼搏。

五、改錯整理、過電影，分?jǐn)?shù)提升的催化劑

同學(xué)們，我們的目標(biāo)是考上更好的大學(xué)，那如何才能考上更好的大學(xué)？那就是高考總分要高，那你又知道如何才能使高考總分高？那就是對考綱中所有知識點(diǎn)不僅要弄懂，而且要非常熟。這也是高三這一件的任務(wù)。那怎樣才能知道你知識點(diǎn)已經(jīng)掌握呢？那就是考試，考試的功能就是用來查漏補(bǔ)缺的，高考前的每一場考試都是用來查漏補(bǔ)缺，目的是為下一場考試不再犯同樣的錯誤在做準(zhǔn)備。我們想想看，一般大的考試要考兩天，老師講2—3節(jié)，共用去大約5天的時間，把這些不會的問題找到了，那我們就要想辦法，讓這一場考試錯的點(diǎn)在下一場考試時不再出錯，那怎樣才能做到呢？那就是將不會的點(diǎn)和方法整理出來，平時反復(fù)背，下一次考前再看一遍，才有可能避免再犯同樣的錯誤。那就得拿一個厚的結(jié)實(shí)本子，這個本子一直要跟你到高考前。這個本子就叫改錯本。建議大家每科都有一個改錯本。我們不以考試分?jǐn)?shù)的高低而或喜或悲，而要看改錯本整理的厚與薄或安穩(wěn)或著急。

為了加強(qiáng)及時記憶，我建議大家在上夜修開始后，閉上眼睛按功課表將今天所學(xué)的知識像放電影一樣回放一遍，我們會發(fā)現(xiàn)已有一些點(diǎn)記不起來了，那就掙開眼睛再看一眼筆記，再過電影，一天的課，幾分鐘就復(fù)習(xí)了一遍，這樣既鞏固了知識又做起題來比較快。是一種很好的學(xué)習(xí)方法，大家可以借鑒。

六、寧靜才能致遠(yuǎn)，心無旁騖，將精力全部放在學(xué)習(xí)。

高三我們應(yīng)當(dāng)把精力全部放在學(xué)習(xí)上，把時間安排給每日必

做的事上，而不是想做的事情上。外界的一切與我們無關(guān)，聽一聽輕音樂，跑一跑步，小睡一會兒，與同學(xué)聊一聊等等，那也都是為了神經(jīng)和身體稍放松一下，是為接下來而能高效學(xué)習(xí)在做準(zhǔn)備，而不再漫無目的放松了。因?yàn)槲覀冃闹杏辛酥髟?，我們成了有夢想?人。不在用手機(jī)看電影，打游戲，將勁爆而讓人心躁動的音樂刪除了，而開始聽讓人能靜下來的輕音樂，不再在電視前逗留等等，那是因?yàn)槲覀冃闹杏辛酥髟?，我們是高三學(xué)生，我們是有夢想的人。排除一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的干擾，將精力全部放在學(xué)習(xí)，這就是高三。很苦，沒關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機(jī)會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。高三是寧靜而寂寞的，因?yàn)樯倭藲g聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志，專心致志，心無旁騖嗎？環(huán)境的安靜是我們讀書所需，心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎(chǔ)的日漸扎實(shí)，知識的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識觀念日益清晰，混亂的知識結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著，摸索著，撥開了迷霧，漸漸的，眼前展開了一個開闊的天地，我們豁然開朗。胸中繪無限景致，心頭掛歡聲笑語。還有什么比這更令人激動、快樂和幸福的？只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。

七、會適度休息，一張一馳，才能高效的學(xué)習(xí)。

我們要求大家起早不貪黑，每晚10：30必須躺在床上，你若精力充沛，第二天可以悄悄早起去做昨晚沒做完的事也可以去背誦，這樣時間長短沒有變，但有很多好處。第一，對健康有利。第二，早上又不會很倉促，那就不會導(dǎo)致遲到，或忘了學(xué)習(xí)或者生活用品，而給自己帶不麻煩。第三課堂又不會打磕睡，大腦清晰，課堂效率高。每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓(xùn)練所有一句話，“記住你不是超人?！蔽覀兺瑯右惨涀∵@一點(diǎn)，我們不是超人。我們應(yīng)該及時調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時的休息，并且還要學(xué)會隨時隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過戰(zhàn)爭，當(dāng)過戰(zhàn)地記者，學(xué)過油畫，指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時候我絕不站著，能夠躺著的時候，我絕不坐著?！闭f的就是要時刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時候，全部的投入。

同學(xué)們，確定小目標(biāo)，堅(jiān)持不懈；勤奮拼搏，熟能生巧；心無旁騖；一張一馳。今天種下樂學(xué)的因，明年必將收獲豐的收果。

最后，我們面對高三，既要經(jīng)歷風(fēng)雨又要見到彩虹，明年的六月在呼喚，高考在召喚，滄海橫流、方顯英雄本色。祝愿同學(xué)們，夢想成真！高考取得優(yōu)異成績！

動員發(fā)言稿4

同學(xué)們：

每年一度的體育中考又將來臨，明天就是考驗(yàn)我們的時候了，我們平時刻苦訓(xùn)練，就是為了考出優(yōu)異成績，為了同學(xué)們在明天能更好的發(fā)揮成績，我就將以往中考出現(xiàn)的一些注意事項(xiàng)加以說明。

第一是安全，考試當(dāng)天首先應(yīng)該注意交通安全，其次要注意飲食安全，第三要注意運(yùn)動安全，體育中考許多項(xiàng)目在一個場地同時進(jìn)行，一定要加強(qiáng)自身的自護(hù)意識，避免摔跤和碰撞。

第二是考試中的一些注意事項(xiàng)：

1、我們統(tǒng)一在籃球場集合，統(tǒng)一做好準(zhǔn)備活動，后在體育館門按照男女項(xiàng)目分組進(jìn)行排隊(duì)，小組長負(fù)責(zé)本組卡片和人員的點(diǎn)名，輪到的就準(zhǔn)備開始，沒輪到就在體育館座位上休息。

2、排球考試時同學(xué)要注意：排球考試的技術(shù)較為簡單，但是同學(xué)們要調(diào)整好自己的考試狀態(tài)，球出界只要救回來就可以啦，同時不要出現(xiàn)上手傳球或單手救球的動作。到30后要自己數(shù)出聲音。到男45、女40再停下來（5分男40個、女35個）。要利用好2次機(jī)會。萬一2次通不過要和裁判提出來要求重考，還有2次機(jī)會。

3、立臥撐動作我們主要是強(qiáng)調(diào)動作的'準(zhǔn)確性，因?yàn)榱⑴P撐男女生滿分分別是14、12個，成績標(biāo)準(zhǔn)較低，只要動作標(biāo)準(zhǔn)就都能通過。要強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)在后蹬和跳起時都要伸直、后蹬要背、臀、腳后跟三點(diǎn)一直線、跳起身體筆直。考試1次機(jī)會，重考一次機(jī)會，考完要自己確認(rèn)一下成績。

4、長跑考試，上次測試成績好的按照自己的方式跑進(jìn)，慢的同學(xué)要加緊跟進(jìn)，呼吸方式：兩步一呼，兩步一吸，吸氣有力。在1000m起點(diǎn)的男生要給考試的同學(xué)加油，長跑成績好的同學(xué)可以在1000米起跑處開始加速沖刺，后面的同學(xué)到最后彎道出來一定要加速沖刺了。沖刺要沖過終點(diǎn)線，不要馬上停下來，跑完后把號碼布還給裁判，記下自己的成績。同時在等待的同學(xué)要做好準(zhǔn)備活動，不要過早把外套脫掉，考試要穿運(yùn)動短褲和t恤，記住長跑考試只比成績不比名次。

5、考試中同學(xué)要相互鼓勵，團(tuán)結(jié)互助，共同爭取優(yōu)異的成績，在別人的弱項(xiàng)時要幫助他（她）打氣加油，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)有身體不適情況要及時向班主任老師匯報(bào)，爭取緩考的機(jī)會。

6、考前要向裁判問好，考完要說謝謝。裁判心情好了，工作態(tài)度就會好。

考完后學(xué)校里借去的器材請放回器材室，不要的排球可以傳遞給自己認(rèn)識的七、八年級學(xué)弟學(xué)妹，或送到學(xué)校器材室。女生有長跑請假的明天上午到體育老師處請假登記。

最后，祝同學(xué)們考出好成績！

動員發(fā)言稿5

各位老師、同學(xué)們：

下午好！今天我感到很榮幸，能在這里和大家分享自己對“小高考”的看法。

首先，我想談?wù)剬Υ靶「呖肌钡膽B(tài)度問題。有些同學(xué)可能會輕視“小高考”，認(rèn)為即使拿了A加了分，也沒什么了不起的，便不去為之努力。但不管拿幾個A，能加幾分，只要加了分，就能增加我們高考的自信和底氣。只要大家能從現(xiàn)在開始，認(rèn)真投入到“小高考”復(fù)習(xí)中去，就一定能在最后有所收獲。小高考已經(jīng)離我們越來越近了。測試也將越來越頻繁，測試的成績會使同學(xué)們產(chǎn)生心理壓力。要學(xué)會給自己積極的心理暗示，相信自己。 重要的是去認(rèn)真反思，查漏補(bǔ)缺。要力戒急躁浮躁的情緒，心定神寧，張弛有度。

其次，我們要鎖定奮斗目標(biāo)。各個同學(xué)要根據(jù)自己不同科目的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，給自己準(zhǔn)確定位。不要因?yàn)橛X得自己拿不到A而不敢定下拿A的目標(biāo)。有了目標(biāo)，我們才會更有動力，更加努力。

接下來，我想和大家談?wù)勎艺J(rèn)為的復(fù)習(xí)過程中需要注意的一些問題?，F(xiàn)在復(fù)習(xí)時間緊，任務(wù)重，全是要背要記的東西。這就需要大家提高課堂上的`效率，在課堂上盡量掌握老師所講的重點(diǎn)，而不是把背誦任務(wù)全留到課后。課上有不理解的問題，一定要做下記號，等下課之后再去問同學(xué)或老師。做錯的題目，不能輕易地放過，要仔細(xì)分析錯誤的原因，然后有針對的查漏補(bǔ)缺。不放過每一個問題才能逐步提高自己的水平。要注意時常歸納總結(jié)，避免犯同樣的錯誤。在平時的訓(xùn)練中，要重視基礎(chǔ)題和中檔題，保C的同學(xué)更要視之為重中之重，舉全力予以抓實(shí)。沖A的同學(xué)在基礎(chǔ)題、中檔題不失分，高檔題盡量多得分的情況下，才能得到A。

最后希望大家能積極地對待小高考的復(fù)習(xí)，在小高考中取得令自己滿意的成績。

動員發(fā)言稿6

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家好!

今天我演講的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神。今年是學(xué)雷鋒年，人們各個都做起啦“活雷鋒”。也許在普通的日子里，一個小小的善舉就能使你做雷鋒，在你們的`心中也許有一位雷鋒，這個雷鋒可能是自己，也有可能是別人，我心目中的雷鋒是一位：空軍叔叔。

在一次我做公交車的時候，我看見啦一位空軍叔叔，他穿著軍服，身里提著一個旅行箱，坐在座位上。正當(dāng)我在觀察他的時候，一位奶奶上啦車，還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時候，那位空軍叔叔，果斷的站啦起來，給奶奶讓座。在一路上，他一共讓座5次，每當(dāng)別人道謝的時候，他都只是說一句：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

是啊，如果我們能像這位空軍叔叔一樣，讓一個座，獻(xiàn)出一份愛心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改變這個世界，這樣的話人人都能做雷鋒，讓這個世界更美好!

謝謝大家!

動員發(fā)言稿7

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好！

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

流水般的三年，匆匆從我們指尖逝去。一起走過的美麗的日子，溫暖而快樂，充實(shí)而緊張。今天，我們即將迎來的，是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，沒有硝煙的戰(zhàn)爭！

回首三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的`付出，都將在三天后開始收獲，出征的戰(zhàn)鼓，拼搏的號角……開拓不止，路才無盡，我們因?yàn)檫^去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)！身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，不必?zé)﹣y嘆息，不必徘徊猶豫，用力前行，勇敢沖刺，我們就定然贏得勝利，贏得未來。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，三年的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，助你成功！今天，我，在這里，響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！

作為建寧畢業(yè)生中的一員，我深深懷念三年寶貴歲月?！白屛以鯓痈兄x你，當(dāng)我走向你的時候。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天！”感謝我的母校，感謝所有兢兢業(yè)業(yè)盡心盡職的老師，感謝所有心懷愛心的工作人員，感謝建寧壯美的朝陽和美麗的星空，感謝建寧每一株靜吐芳香的花草……

同學(xué)們，亮劍的時候終于到了！抬起自信的頭顱，微笑著面對我們?nèi)松袕涀阏滟F的一個大好機(jī)會吧！用我們?nèi)康募で榕c力量，創(chuàng)造自己美麗的未來！建寧的歷史，將由我們來書寫！

最后，祝初二的的學(xué)弟學(xué)妹們生地會考大捷！

祝初一的小學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！

祝所有的老師身體健康，桃李滿天下。

動員發(fā)言稿8

（合）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自5年1班的李紫微。我是來自2年2班的彭聰懿。

（甲）秋高氣爽，丹桂飄香，秋天的白鶴校園格外迷人。瞧，一只只白鶴精神煥發(fā)，他們正摩拳擦掌，積極準(zhǔn)備，以最飽滿的精神狀態(tài)，迎接本周三、周四的白鶴小學(xué)第六屆校園趣味運(yùn)動會呢！

（乙）校運(yùn)會是展現(xiàn)白鶴風(fēng)采的舞臺，是檢驗(yàn)白鶴素質(zhì)的天平。校運(yùn)會，將譜寫一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)互助之歌。我們將嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，還會體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功帶給我們的興奮和快樂！

（甲）親愛的運(yùn)動員們，你們一定會不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)著你們的積極狀態(tài)，“為班爭光”蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”深含著你們樂觀向上的情操?！案撸?，更強(qiáng)”是你們的'目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是你們的主題，“勇往直前”更是你們真正的本色！加油吧，運(yùn)動健兒們！

（乙）可愛的小觀眾們，在觀看比賽時，你們適時、響亮地為運(yùn)動員鼓掌，激動的為運(yùn)動員吶喊助威；你們隨時保持賽場及周邊的環(huán)境衛(wèi)生；你們不隨便穿越跑道，廣播里還常常能聽到你為運(yùn)動會寫的通訊稿呢！相信你們一定會以文明的行為舉止為自己的集體增榮，讓本次運(yùn)動會在一個文明、安全的環(huán)境下進(jìn)行！努力吧！優(yōu)雅的小白鶴們！

（甲）可敬的裁判們，你們一定會踐行著你們的承諾——嚴(yán)肅、公正、準(zhǔn)確。一絲不茍是你們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是你們的敬業(yè)精神。辛苦了，敬愛的老師們！

（乙）“我運(yùn)動，我健康，我快樂”，白鶴小學(xué)第六屆校園趣味運(yùn)動會即將拉開帷幕！親愛的同學(xué)們，讓我們以奧運(yùn)健兒為榜樣，秉著更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，賽出風(fēng)格、賽出水平，展示我們高雅、勤奮、堅(jiān)毅、創(chuàng)新的白鶴風(fēng)采！讓我們一起高呼我們的運(yùn)動口號----“我運(yùn)動，我健康，我快樂”！

（合）最后，預(yù)祝這次運(yùn)動會取得圓滿成功！謝謝大家！

動員發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好：

同學(xué)們，我想問一個問題“這樣說的：睡眠是最好的休息，我希望同學(xué)們牢牢記住。每天要有規(guī)律地作息，這樣你就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

1、如何解決好早讀？

早讀前你可以讀幾分鐘的語文經(jīng)典，讀幾分鐘的政治、英語。我建議同學(xué)們早讀時，要大聲的去讀，大聲地讀書可以使你精神振奮，從而增強(qiáng)記憶效果，大聲地讀書還有利于身體健康，大聲地讀書時，能變被動呼吸為主動呼吸，從而增加肺活量。現(xiàn)在早上的天氣好，空氣清新，同學(xué)們還可以打開門窗，保證空氣流通，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。

2、復(fù)習(xí)的最好捷徑是什么？

最好的答案是按老師的要求去做，而非聽老師講。老師是同學(xué)們復(fù)習(xí)的領(lǐng)路人，一般來說，老師對知識的把握是比較準(zhǔn)確的，我們每一位同學(xué)都要相信老師，按老師的要求去做，不能盲目從事，那樣吃虧的只能是你自己。老師要求你掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)們回憶一下，每一次考試，題目或涉及到的知識幾乎都是老師一再強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，真正是老師沒有要求的內(nèi)容、題目是很少的。

3、如何梳理知識？

最好的方法是盤點(diǎn)知識。我分析了同學(xué)們的知識庫存，有四種類型：第一類是平時學(xué)得比較扎實(shí)，歷次考試基本都能順利通過的有關(guān)知識，這些知識你稍微復(fù)習(xí)一下，避免回生即可。第二類是平時學(xué)的不夠扎實(shí)，在過去的考試中經(jīng)常出錯(包括馬虎出錯)的習(xí)題，這些知識同學(xué)們要用心記、多思考、找聯(lián)系、做到舉一反三。第三類是平時學(xué)得不好，考試中經(jīng)常不會，但又是非常關(guān)鍵的知識，如果你不下狠心，就挖掘不出來。對于這部分知識，同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)啃硬骨頭的精神，認(rèn)真加以解決。第四類是平時沒學(xué)會，考試中從來就沒有答對過的知識，在考試中占的份量又不大，我們可以分門別類，該放棄的`就放棄，因?yàn)榉攀忠彩且环N選擇。

4、如何提高應(yīng)試能力？

提高應(yīng)試能力不在于你做了多題，重要的是如何提高你的應(yīng)試能力。

要學(xué)會獨(dú)立思考。因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)?zāi)悛?dú)立完成試卷的能力，所在你做練習(xí)時首先要保證獨(dú)立完成。還要練規(guī)范、練效率、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答問題時，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真。練效率就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分。如果你十分鐘做了十道題，全錯了，那么你的效率其實(shí)是零；如果十分鐘規(guī)定你做五道題目，你做了一道題，并且做得非常好，那么你的效率也只是20%。練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律，重點(diǎn)內(nèi)容一定要想辦法解決，不能逃避。練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試能力，這里主要強(qiáng)調(diào)做題技巧上。練素質(zhì)就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目，只有對待平時考試象對待大型考試一樣，對待大型考試才能象對待平時考試一樣輕松。這主要強(qiáng)調(diào)做題的心理素質(zhì)和做題習(xí)慣上。

老師們，同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無悔”的精神，在距中考還有50多天的日子里，讓我們?yōu)槔硐電^力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的50多天，讓我們調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為50多天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后50多天中閃耀出最美麗的光彩！謝謝大家！

動員發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的的同學(xué)們：

我是教育學(xué)院的運(yùn)動員代表****，今天很榮幸代表大家在我院的運(yùn)動會動員大會上發(fā)言，運(yùn)動員發(fā)言稿。

體育競賽是一種用力來揮寫，用美來傳達(dá)，用速來超越，用度來衡量的運(yùn)動形式。它傳承的是人的成熟化，體現(xiàn)的是人的個性化，展現(xiàn)的是人的人格化。

運(yùn)動需要身臨其境的感受，用心的體悟，勇敢的`嘗試，也需要公平的競爭。我們都知道體育是生命的火炬，體育是強(qiáng)國的旗幟。有了強(qiáng)健的體魄，中國人才能摔掉“東亞病夫”的恥辱；有了強(qiáng)健的體魄，中國人才能在世界舞臺上盡展風(fēng)采；也正是有了強(qiáng)健的體魄，中國人才能在自己的國土上飄揚(yáng)起奧林匹克的旗幟。我們要在未來的道路上不斷拼搏，也需要一個強(qiáng)健的體魄，像奧運(yùn)格言一樣，追求更高、更快、更強(qiáng)。

作為運(yùn)動員，我們是場上的參賽者，同時也是主人公，運(yùn)動會更需要我們用一顆博大的心來真誠對待。我們的一言一行不僅僅代表著個人，更代表著教育學(xué)院整體的精神和素養(yǎng)，發(fā)言稿《運(yùn)動員發(fā)言稿》。我們要嚴(yán)格服從老師和裁判員的指揮和要求，避免與其他同學(xué)發(fā)生沖突。在素質(zhì)教育的今天，同學(xué)們德、智、體、美、勞全面發(fā)展才是我們追求的目標(biāo)，才是我們成長的方向。我們要把這次體育盛會作為鍛煉自己、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好機(jī)會。這些年來，我院在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和廣大師生的齊心協(xié)力下，教育教學(xué)工作取得了可喜的成績，特別是在連續(xù)幾年的校運(yùn)動會上，我院成績始終成穩(wěn)步上升的趨勢，這一點(diǎn)是值得我們引以為豪的。但同時我們要牢記“水行舟不進(jìn)則退”的道理，我們絕不能滿足于現(xiàn)狀而停滯不前。

在本屆校運(yùn)動會上我們?nèi)w運(yùn)動員要更加地努力，以頑強(qiáng)的拼搏精神，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)對手，盡自己最大的力量，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出友誼，為我院爭光、為班級爭光、為自己爭光。在此，我代表全體運(yùn)動員向大會宣誓。

一、以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動會中去。

二、服從老師的命令，聽從裁判員的指揮。

三、在比賽中堅(jiān)韌頑強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，賽出成績，賽出水平，賽出新風(fēng)尚！

四、維護(hù)好賽場的環(huán)境，不亂扔垃圾。

最后，我們?nèi)w運(yùn)動員愿和全校同學(xué)一起，以本次運(yùn)動會為契機(jī)，時刻發(fā)揚(yáng)體育精神，使我校的體育事業(yè)再上一個新臺階。

動員發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家下午好！

在今天的運(yùn)動會總結(jié)表彰大會上，能代表軟件學(xué)院全體運(yùn)動員在此發(fā)言，我感到非常高興，深表榮幸。在剛剛過去的華東交通大學(xué)第31屆田徑運(yùn)動會中，在我們共同的努力下，我院不僅以團(tuán)體總分第二的成績刷新了我院在校運(yùn)會歷史上的最好紀(jì)錄，還再次獲得體育道德風(fēng)尚獎，更重要的是，我院已經(jīng)連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)超越，校運(yùn)會上的名次也年年攀升。此屆運(yùn)動會的舉行，既是對我院田徑運(yùn)動水平的一次全面檢閱，也是我?guī)熒耧L(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。

我院能取得如此輝煌的成績，首先歸功于學(xué)院方面的正確領(lǐng)導(dǎo)，和一如既往的大力支持學(xué)院的體育建設(shè)。其次，我們同樣可以看到，不辭辛苦，跟班管理、與學(xué)生同喜同憂的各位老師，各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏實(shí)工作，用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次比賽提供了強(qiáng)有力保障的工作人員。因此，在這里，我代表全體運(yùn)動員向?yàn)楸緦眠\(yùn)動會付出辛勤勞動的領(lǐng)導(dǎo)、老師和工作人員表示最誠摯的感謝！

同時，我們還要感謝那些辛勤的運(yùn)動員，如果沒有他們的不懈奮斗，也就不會有賽場上如此輝煌的成績。那正所謂“臺上十分鐘，臺下十年功”，他們在賽場上的風(fēng)采，都來自于背后的刻苦訓(xùn)練與認(rèn)真的準(zhǔn)備。在備戰(zhàn)運(yùn)動會期間，他們遇上了不少的難題，腿部拉傷，摔傷都時有發(fā)生，但是他們一直帶著傷痛照常參加訓(xùn)練，沒有放棄任何一場比賽。在訓(xùn)練和比賽中，他們都是使用藥劑來克服傷痛。這種堅(jiān)

強(qiáng)的毅力讓我們由衷的欽佩。還有很多大四的運(yùn)動員，他們都是堅(jiān)持參加了四年運(yùn)動會的老將，在這即將畢業(yè)，面臨就業(yè)壓力的最后一年，他們依然堅(jiān)定的參加校運(yùn)會，盡自己最大的努力，在賽場上奮勇拼搏，讓自己的大學(xué)生涯不留遺憾。同時，我們也要感謝那些大一的.新運(yùn)動員們，他們訓(xùn)練刻苦，認(rèn)真有氣氛，賽場上永不言敗的精神永遠(yuǎn)激勵著我們。

回顧此次校運(yùn)會，我院取得的戰(zhàn)果輝煌。在總體上，我們拿到了團(tuán)體總分第二的成績和體育道德風(fēng)尚獎，在各個項(xiàng)目上，我們不僅在男子100、男子跳遠(yuǎn)、男子4*100米接力、女子400米、女子跳高這些項(xiàng)目上摘得桂冠，還在男子鉛球、女子800等多個項(xiàng)目上獲得突破，刷新我院在該項(xiàng)目上的最好紀(jì)錄。老將秦飛，王風(fēng)凱，樊安明，郭雨心，曲凡毓，李汪昊等人，更是通過多次參加校運(yùn)會，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在此次校運(yùn)會上一戰(zhàn)成名，奪的多個項(xiàng)目的冠軍。這些都是非常讓人欣慰的。

展望下屆校運(yùn)會，我們的任務(wù)依然艱巨，如何在保持本屆校運(yùn)會成績的基礎(chǔ)上，百尺竿頭更進(jìn)一步，這是我們面臨的最大挑戰(zhàn)，而且，作為此次校運(yùn)會運(yùn)動員支柱的大三大四學(xué)長學(xué)姐們即將畢業(yè)，由誰來擔(dān)起校運(yùn)會支柱這個重任，也是我們亟待解決問題。盡管有各種困難和挑戰(zhàn)，但讓我們依然能欣慰的看到，在此次校運(yùn)會上，已經(jīng)有不少大一的新運(yùn)動員嶄露頭角，摘得名次，相信，經(jīng)過一年的鍛煉，他們會變的更加成熟，比賽時心態(tài)更加平穩(wěn)，在賽場上取得更優(yōu)異的成績。

校運(yùn)會結(jié)束了，雖然兩天的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，

展示青春，更不足以讓歷史銘記，但兩天的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把校運(yùn)會所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大，希望把運(yùn)動精神帶到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、拼搏的精神，創(chuàng)造出更好的成績！

這次的表彰大會不僅僅是總結(jié)，更是一個開端，一個起點(diǎn)。運(yùn)動會已經(jīng)過去，而我們的軟件學(xué)院還將繼續(xù)走下去，讓我們保持我們的熱情，腳踏實(shí)地，共同努力，譜寫軟件學(xué)院新的輝煌！

最后再次衷心感謝所有老師和同學(xué)的支持！

動員發(fā)言稿12

各位老師：

大家新年好!

和風(fēng)細(xì)雨，萬物復(fù)蘇。值此春光明媚、生機(jī)盎然的日子，我們送走了燦爛的XX年，又迎來了富有挑戰(zhàn)的XX年。在此，我代表學(xué)校向受到表彰的集體和個人再次表示熱烈的祝賀。

XX年，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門的指導(dǎo)和幫助下，在全校教職工的支持和配合下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力和參與下，發(fā)生了喜人的變化：校園文化氛圍濃厚，教師工作積極性高漲，教學(xué)紀(jì)律更加嚴(yán)明，安全秩序井然有序，教學(xué)活動豐富多彩，發(fā)展態(tài)勢日趨明顯，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，順利通過了各級檢查和驗(yàn)收?；厥走^去的一年我們碩果累累、信心百倍。

文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)理念的沉淀，反映了整個學(xué)校的精神面貌，學(xué)校作為先進(jìn)文化的傳播場所，其核心和追求是塑造學(xué)校優(yōu)秀文化。在過去的一年中，我們注重在實(shí)際工作中積累文化底蘊(yùn)，在節(jié)日里，在管理中，在辦學(xué)時，無時無刻都不遺余力充分挖掘文化內(nèi)涵，加強(qiáng)文化建設(shè)，營造文化氛圍。文化建設(shè)及管理文化不是單一的規(guī)章制度，或文字說明和闡述，必須體現(xiàn)在學(xué)校管理的行動中，讓廣大師生在活動中去感受、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。

首先，建立校園文化墻，讓靜默的圍墻活起來，讓臟亂的過道美起來，設(shè)計(jì)制作的彩噴內(nèi)容豐富，形式新穎，在敬廉從教、師德建設(shè)、行為規(guī)范、安全教育、校務(wù)公開等方面發(fā)揮了積極的宣傳教育作用。其次，將文化建設(shè)融入到多彩的節(jié)慶中，努力提升文化品位;“六一”兒童節(jié)的文藝演出、書畫展覽、“三八”節(jié)的拔河比賽、慶“五一”、慶重陽、迎元旦的教職工聯(lián)歡會，無不滲透文化魄力。再者，瞄準(zhǔn)時機(jī)，著力將文化建設(shè)貫徹每項(xiàng)活動之中;開學(xué)初的彩旗、教師節(jié)的鮮花、母親節(jié)的`賀卡、運(yùn)動會的歡呼、創(chuàng)衛(wèi)上街的敬意、xxxx的歌聲、黑板畫的比賽、賀生日送溫暖活動都在向大家傳遞著文化信息。

這些活動的開展，充滿人情味大力增加了工作信心，激勵了工作熱情，其品位之高、形式之美，充分展示了我校師生的文化素質(zhì)，帶來的影響是經(jīng)濟(jì)物質(zhì)無法替代的。一年來活動多、關(guān)心多、熱情多，因而廣大師生精神面貌煥然一新，特別是五年級組和四年級組在文化建設(shè)方面有濃厚的氛圍;五年級組充分利用組里的兩塊黑板，發(fā)揮各自的他特長，寫的寫，畫的畫，共出了4期黑板報(bào)，內(nèi)容主要包括：新學(xué)期寄語、人生感悟、對聯(lián)、詩歌、書法等，全體教師積極參與，提詩作對，好不熱鬧;四年級組也利用黑板畫上了精美的卡-通畫，辦公桌椅擺放得非常整齊，讓人有一種清新的感受。一系列工作的和活動的順利開展有力地推動了學(xué)校文化建設(shè)和文明程度的提高。

動員發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個春光明媚的季節(jié)，我們共同迎來了我校第三屆春季田徑運(yùn)動會。今天我代表全體運(yùn)動員發(fā)言，感到十分榮幸。

體育不僅是一項(xiàng)運(yùn)動，更是一種精神，一種更高、更快、更強(qiáng)的精神；運(yùn)動會不僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，在賽場上積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，超越自我，永不言敗；同時我們還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進(jìn)。在各項(xiàng)比賽中，我們不僅要賽出風(fēng)格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績；我們不僅要勇于爭取第一，更要敢于向運(yùn)動會記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進(jìn)的賽場上，盡情地放飛己的'夢想，充分地展示自我的風(fēng)采！

同學(xué)們，作為新時代的學(xué)生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來！只要我們敞開胸懷，明媚的陽光屬于我們，蔚藍(lán)的天空屬于我們，清新的空氣屬于我們，優(yōu)異的成績更會屬于我們！在這里，讓藍(lán)天為我們作證，讓大地為我們作證，讓賽場為我們作證，讓成績?yōu)槲覀冏髯C：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的！

在此，我代表全體運(yùn)動員宣誓：一定遵守比賽規(guī)則，遵守大會紀(jì)律，服從裁判，聽從指揮；堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的體育風(fēng)尚，賽出水平，賽出風(fēng)格。

最后，預(yù)祝運(yùn)動會圓滿成功！

謝謝大家！

動員發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家早上好！

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是教師教育教學(xué)價(jià)值的直接體現(xiàn)，更是改變學(xué)生前途和命運(yùn)的'重要籌碼。面對本校近年來和本學(xué)期很不理想的教學(xué)成績，我感到非常不安，非常慚愧，盡管成績的下滑有多種原因，但這不成為理由。現(xiàn)實(shí)很殘酷，形勢很嚴(yán)竣，現(xiàn)狀不容樂觀。

今天召開教學(xué)質(zhì)量分析會，目的就是認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，突出教學(xué)中心，規(guī)范教學(xué)行為，千方百計(jì)提高教學(xué)成績。剛才張站長就本學(xué)期全學(xué)區(qū)期末教學(xué)成績做了全面分析，應(yīng)該說本次會議達(dá)到了統(tǒng)一思想，明確方向的目的。下面我我就我校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀作如下分析：

一、成績分析

從成績統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可以看出，我校教學(xué)質(zhì)量還有待于大力提高，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象，而且兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重。

從科目來看，語文科的成績要明顯好于數(shù)學(xué)科成績，英語課成績除六年級外，其他都不理想，及格率優(yōu)良率都不高。

縱向比，三、五年級教學(xué)質(zhì)量比其它年級高，其中五年級及格率達(dá)到100%，優(yōu)良率60%，而低年級優(yōu)良率較低。

二、存在的問題

1、普遍存在著缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

2、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定，給學(xué)校的教學(xué)工作帶來困難。

3、有些教師鉆研精神不夠。

動員發(fā)言稿15

親愛的同學(xué)們：

下午好！今天下午，我們在此隆重集會，舉行初三中考動員會。再過幾天，中考戰(zhàn)役就要打響。

同學(xué)們，緊張而又充實(shí)的三年初中生活就要結(jié)束了。還記得，你們?nèi)昵皫е冋娴男δ?，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到我校的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們師生相伴的時光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合。我們相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。

為此借這次機(jī)會我給大家提出以下三點(diǎn)建議：

第一：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：進(jìn)取的態(tài)度。說得直白一點(diǎn)，就是每分必爭！

第二：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念! 我想，作為九年級的同學(xué)，面對中考，我們的目標(biāo)就是一個：考更高的分?jǐn)?shù)，考入更好的學(xué)校，為自己九年的學(xué)習(xí)交一份對得起自己的答卷!

與此相反，有的同學(xué)，考試時態(tài)度不端正。反正考不好了，或者，一場沒考好，便灰心喪氣，考試時得過且過。

有一句話，想送給大家：年輕怎能承認(rèn)失?。坎坏阶詈笠豢?，決不輕言放棄！

我認(rèn)為，正確的心態(tài)是，盡可能考，一分必爭，不為自己留下一點(diǎn)遺憾。

我想提我以前的兩個成績都不太好的女生，中考后發(fā)生的小故事……

第三：方法決定結(jié)果。

中考要取得好成績，盡管需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來的能力，但同時，也取決于臨場的發(fā)揮。發(fā)揮得好與發(fā)揮失常，得分的差距往往是很大的。

下面，結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，談幾條考試的建議，以便使同學(xué)們臨場不慌，并能在緊張的考試中超水平發(fā)揮。

其一、精神要放松，情緒要自控

最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種：①轉(zhuǎn)移注意法：避開監(jiān)考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中等。②自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨(dú)

立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。③抑制思維法：四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進(jìn)行到發(fā)卷時。

其二、提前進(jìn)入“角色”

考前一個晚上睡足八個小時，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時到達(dá)考區(qū)，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進(jìn)場。

其三、迅速摸透“題情”

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實(shí)施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在十分鐘之內(nèi)做完兩件事。

1.順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題(一旦解出，情緒立即穩(wěn)定)。

2.對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、估計(jì)上手比較容易的.題目，B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。

通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。

其四、三先三后

1.先易后難。就是說，先做簡單題，再做復(fù)雜題；先做A類題，再做B類題。當(dāng)進(jìn)行第二遍解答時(通覽并順手解答算第一遍)，就無需拘泥于從前到后的順序，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，跳過啃不動的題目，從易到難。

2.先高(分)后低(分)。這里主要是指在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分；到了最后十分鐘，也應(yīng)對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

3.先同后異。就是說，可考慮先做同學(xué)科同類型的題目。這樣思考比較集中，知識或方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。一般說來，考試解題必須進(jìn)行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，思考必須進(jìn)行代數(shù)學(xué)科與幾何學(xué)科的相互換位，必須進(jìn)行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍，但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。

三先三后，要結(jié)合實(shí)際，要因人而異，謹(jǐn)防“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”。 其五、信心要充足，暗示靠自己

答卷中，見到簡單題，要細(xì)心，莫忘乎所以，謹(jǐn)防“大意失荊州”。面對偏難的題，要耐心，不能急。考試全程都要確定“人家會的我也會，人家不會的我也會”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。

其六、一慢一快

就是說，審題要慢，做題要快。

其六、其他小技巧：

（1）選擇題、證明題一定要寫，哪怕亂寫都行，不能空白。

（2）填空選擇中遇到角度計(jì)算的，不會可以用量角器量出，選擇題中方程解的選擇可以把答案代入。有的選擇題或填空題可以用畫圖度量的方法或動手操作的方法求得。 （3）遇到尺規(guī)作圖時：①一定要像；②一定要用圓規(guī)，即有圓?。虎垡薪Y(jié)論。

（4）分式方程要檢驗(yàn)。應(yīng)用題一定要寫答（結(jié)論），如統(tǒng)計(jì)、概率的應(yīng)用、解直角三角形的應(yīng)用、方程的應(yīng)用等。

（5）結(jié)論判斷一定要先做判斷，“是否成立（存在）”型題成立的占多數(shù)。

（6）考試結(jié)束前15分鐘一定要檢查，力爭會做的題不失分。

（7）要做好心理緩解，遇到實(shí)在不會做的不要緊張，你不會的別人也不會。有句話送給大家：“我難人亦難，不畏難；我易人亦易，不輕易?！?/p>

其七、考后要求

1、不準(zhǔn)對答案

2、調(diào)整好心態(tài)準(zhǔn)備好下一場考試。

科學(xué)有效的方法，可以讓我們應(yīng)考事半功倍。同學(xué)們更要熟練掌握老師教給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！

同學(xué)們，缺乏競爭和考試的人生是不完整的，人生不拼不精彩！考場就是戰(zhàn)場，也是你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的中考。

我堅(jiān)信：今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校的老師們將以你們?yōu)榘粒?/p>

謝謝大家！