第一篇：2012年小教大專班畢業(yè)典禮上的講話

2012年小教大專班畢業(yè)典禮上的講話

朱家托

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

首先我衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我走上太湖師范2011屆小教大專班畢業(yè)典禮的講臺，分享收獲的甜蜜與幸福，感受即將開始新生活的激動(dòng)與自豪！

同學(xué)們，看見你們風(fēng)華正茂青春洋溢，我不由得想起49年前的此刻，我作為即將走上人民教師崗位的畢業(yè)生，在畢業(yè)典禮上，既依依不舍，又惶惶不安；既興奮激動(dòng)，又畏葸不前；既淚眼道珍重，又不想說再見！

我與朝夕相伴我們的班主任、學(xué)問淵博的語文老師話別時(shí)，他送給我一本作家出版社出版的《朗誦詩選》，其中書簽指向的一頁是郭小川的《向困難進(jìn)軍》：

駿馬

在平地上如飛地奔走

有時(shí)候卻不敢越過

湍急的河流

大雁

在春天里愛唱豪邁的進(jìn)行曲

一到嚴(yán)厲的冬天

歌聲里就滿含著哀愁

同志們！

你們

在祖國的熱烘烘的胸脯上長大

會(huì)不會(huì)

在困難面前低下了頭？

……………

困難

這是一種愚蠢而又懦怯的東西

它慣于對著驚恐的眼睛

賣弄它的威力

而只要聽見剛健的腳步聲

就像老鼠似地

悄悄向后縮去

它從來不能戰(zhàn)勝

人民的英雄的意志

…………

于是，我懷揣《向困難進(jìn)軍》，開始了“傳道授業(yè)解惑”的粉筆生涯！在與困難的博弈中，成為一名中學(xué)高級教師，成為一名作家。

2003年的夏天，在我即將告別41年的講臺，成為一名退休老人的時(shí)候，學(xué)校讓我在高中生畢業(yè)典禮上話別。作為授課教師代表，我激動(dòng)不已：

“同學(xué)們，當(dāng)我踏著熱烈的掌聲走上講臺時(shí)，我看見一雙雙水靈靈的眼睛。是的，青春年華，血?dú)夥絼?，誰的眼睛里不噴出青春的光彩？人們常說，眼睛是心靈的窗戶。可見，在促進(jìn)空氣流動(dòng)、加速新陳代謝、迎接燦爛的朝霞、沐浴皎潔的月光中，這‘窗戶’該承擔(dān)著怎樣的人生的崇高與沉重啊！”

“老師的青春將在你們的成功里燦爛，老師的生命將在你們的事業(yè)中輝煌，世界上還有比這更令老師感念的事么？”

這些話，我是給學(xué)生說的，也是給自己說的！

同學(xué)們，兒童的權(quán)利，就是探索、發(fā)現(xiàn)和成長的權(quán)利！(演講稿　004km.cn)教師就是讓兒童在探索與發(fā)現(xiàn)中成長！教師就是讓兒童的“權(quán)利”“最大化”。我雖然走下了講臺，但看到你們即將走上講臺，看到人民教師隊(duì)伍的興旺發(fā)達(dá)后繼有人，能不感到由衷的欣慰么？

太湖師范，是一個(gè)溫馨生動(dòng)而又底蘊(yùn)豐厚的沉甸甸的名詞。如果我們拂去歷史的風(fēng)塵，一百年前，公元1911年，也就是清朝宣統(tǒng)三年，我的祖父朱克誠先生為“增進(jìn)知識”“匡益中國”，依然斷發(fā)，在范鉄巷創(chuàng)辦獨(dú)立設(shè)置的熙湖單級師范學(xué)堂，并出任校長，這是太湖師范之源，開創(chuàng)了太湖縣創(chuàng)辦師范新學(xué)之先河！

同學(xué)們，你們到太湖師范來求學(xué)時(shí)不過十四五歲，而我的祖父朱克誠先生于公元1906年（清朝光緒三十二年）6月考入位于南京的兩江優(yōu)級師范學(xué)堂圖畫手工選科時(shí)，已經(jīng)是39歲的中年人了，1909年（清朝宣統(tǒng)元年）12月畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)是42歲了。兩江優(yōu)級師范學(xué)堂從1902年創(chuàng)辦，到1911年停辦，共招生1601人，畢業(yè)者919人，其中“分類科”和“選科”的畢業(yè)者如朱克誠等僅248人。分類科和選科畢業(yè)文憑是當(dāng)時(shí)最高文憑。朱克誠離鄉(xiāng)背井，拋妻別子，中年求學(xué)，為的是尋求科學(xué)救國之道。一百年后的今天，你們學(xué)成畢業(yè)，而年紀(jì)不過二十來歲，又身處太平盛世，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你們一定能光大“誠樸致公，博大致遠(yuǎn)”精神，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績。

同學(xué)們，意大利文藝復(fù)興時(shí)期的作家薄伽丘說過：“友誼真是一種最神圣的東西，不光是值得永遠(yuǎn)的推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和貪婪的死敵。它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。”

同學(xué)們，讓我們百倍珍惜太湖師范來之不易的友誼吧，自尊、自強(qiáng)、自立、同心、協(xié)力、奮進(jìn)！讓我們下次相聚時(shí)更風(fēng)采！

謝謝大家！

第二篇：大專班畢業(yè)典禮上的主持詞

魏塘成校“長盛”企業(yè)管理大專班畢業(yè)典禮主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，學(xué)員們：

大家下午好！

我們“長盛”企業(yè)管理大專班在全體學(xué)員和教師的共同努力下，經(jīng)過兩年半的刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要正式畢業(yè)了，為此，今天學(xué)校和公司共同為全體學(xué)員隆重舉行畢業(yè)典禮。

今天出席畢業(yè)典禮并在主席臺就就座的領(lǐng)導(dǎo)和老師有浙江長盛滑動(dòng)軸承有限公司董事長孫志華先生，浙江長盛滑動(dòng)軸承有限公司副總經(jīng)理周錦祥先生，嘉善魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校校長黃金華先生，嘉善魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校金玉明老師。讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示歡迎。

“長盛”企業(yè)管理大專班得到了長盛公司和魏塘成校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，給了我們這個(gè)班級無盡的關(guān)懷和支持。長盛公司管理部和魏塘成校的老師們更是通力合作、相輔相成努力做好“長盛”企業(yè)管理大專班的各項(xiàng)日常教學(xué)事務(wù)。今天，我們在座的各位學(xué)員通過自己的不懈努力和辛勤的付出，終于修完了教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程，成績合格，順利畢業(yè)，我代表我們“長盛”企業(yè)管理大專班的全體任課教師，向在座的各位學(xué)員表示熱烈的祝賀！

今天畢業(yè)典禮的議程有六項(xiàng)：

一、由魏塘成校金玉明老師宣讀畢業(yè)生名單、組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)員名單。

二、頒發(fā)畢業(yè)證書、組織獎(jiǎng)、“優(yōu)秀學(xué)員”證書、獎(jiǎng)金。

三、優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言。

四、魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校校長黃金華先生講話。

五、浙江長盛滑動(dòng)軸承有限公司領(lǐng)導(dǎo)講話。

六、拍畢業(yè)照。

第一項(xiàng)：下面請魏塘成校金玉明老師宣讀畢業(yè)生名單、組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)員名單。

第二項(xiàng)：第一批：于振飛、俞菊林、郁建忠、朱增明、施春華

張劍峰、趙娟、陸軍、朱燕萍、陸春元

第二批：高志明、金雪強(qiáng)、宋靜閑、許文剛、朱佑軍

馬國華、馮根榮、蔡森杰、易達(dá)花、王偉杰

第三批：曹寅超、張琛鵬、鮑一波、蔡軒明、趙雨金

黃偉

第三項(xiàng)：下面有請優(yōu)秀學(xué)員代表施春華發(fā)言。

第四項(xiàng)：下面請魏塘成校校長黃金華先生講話。

第五項(xiàng)：下面請浙江長盛滑動(dòng)軸承有限公司先生講話。感謝的講話。

學(xué)員們，“有緣千里來相聚”，“相見時(shí)難別亦難”，今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無數(shù)輝煌的開始。我們魏塘成校是個(gè)大家庭，衷心希望大家畢業(yè)后能夠一如繼往的關(guān)心、支持我們學(xué)校的工作，與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，我們學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為熱愛學(xué)習(xí)的人敞開著。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員身體健康，家庭幸福，萬事如意！

第三篇：在2008級化工大專班畢業(yè)典禮上的講話

在2008級化工大專班畢業(yè)典禮上的講話

尊敬的山東輕工業(yè)學(xué)院的各位老師，2008級化工班的同學(xué)們： 今天,我們在這里隆重舉行山東輕工業(yè)學(xué)院與公司合辦的2008級化工大專班畢業(yè)典禮。首先,請?jiān)试S我代表公司董事會(huì)對2008級的68名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè),來到公司開始新的工作與生活表示最熱烈地祝賀！在這里向長期以來與公司保持良好合作關(guān)系的山東輕工業(yè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和在化工大專班任教的老師表示衷心地感謝！感謝學(xué)院對公司在人才培養(yǎng)工作中給予的大力關(guān)心與支持。

同學(xué)們，兩年前，你們懷揣著對未來生活和理想的美好向往，承載著家人的希望和囑托，走進(jìn)了山東輕工業(yè)學(xué)院化工大專班的課堂，通過這個(gè)平臺和紐帶，你們也成為公司未來生產(chǎn)經(jīng)營和管理工作的后備軍。經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)和拼搏進(jìn)取，今天你們圓滿完成學(xué)業(yè)，即將走進(jìn)公司生產(chǎn)經(jīng)營工作的一線。在此，我提出幾點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉。首先，希望大家要繼續(xù)保持勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。盡管今天大家取得了階段性學(xué)習(xí)成果，但如何把學(xué)到的知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，還有許多新的知識與經(jīng)驗(yàn)需要大家去掌握。今后要結(jié)合工作需要進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鉆研、拓寬、掌握新的知識，不斷提升個(gè)人專業(yè)技能，做一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作的行家里手。

第二，希望大家無論走上什么崗位，都要愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作。要發(fā)揚(yáng)公司“嚴(yán)謹(jǐn)、主動(dòng)、高效、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，在工作中精益求精，熱情主動(dòng)，追求效益效率，銳意進(jìn)取創(chuàng)新。在公司這個(gè)大舞臺上譜寫自己立足本職、勤勤懇懇，扎實(shí)工作，創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的人生之歌。第三，希望你們將個(gè)人理想與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，將實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與服務(wù)奉獻(xiàn)于企業(yè)聯(lián)系起來，在實(shí)踐中鍛煉自己，立志成才。希望大家要明確個(gè)人利益與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，不計(jì)較一時(shí)一地的成敗得失，把目光放得長遠(yuǎn)一些，用自己的聰明才智為企業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

最后，希望大家要有一顆感恩的心。感謝在個(gè)人成長成才過程中，家人、學(xué)校、公司、朋友對自己的支持，以更飽滿的精神狀態(tài)、更加努力的工作來回報(bào)社會(huì)，創(chuàng)造價(jià)值。

同學(xué)們，新的生活即將開始，公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們歡迎你們的到來，我希望也相信你們通過自己的努力，在不久的將來，成為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，成為公司兩千多名員工中的優(yōu)秀一員，我相信你們一定能做到！謝謝大家！

二〇一〇年七月十日

第四篇：五年一貫小教大專班德育工作新探

五年一貫小教大專班德育工作新探

培養(yǎng)大專程度的小學(xué)教師，是發(fā)展我國教育事業(yè)在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)上的必然要求。歷史進(jìn)入到今天，我國社會(huì)主義現(xiàn)代文明的強(qiáng)化氛圍和素質(zhì)教育的實(shí)施，對五年制師范教育的培養(yǎng)規(guī)格提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和更高的要求。德育工作是塑造跨世紀(jì)園丁的重要工程，如何適應(yīng)新的形勢，樹立現(xiàn)代化的教育思想，為二十一世紀(jì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀小學(xué)教師，這是每一個(gè)小教大專班的班主任所面臨的共同課題。

總結(jié)五年來的小教大專班班主任工作，我認(rèn)為應(yīng)抓好以下幾個(gè)方面：

一、做人為師總目標(biāo)，德育內(nèi)容系列化

小教?？瓢嗟呐囵B(yǎng)規(guī)格有別于中師和其他層次的師范教育，其“五年一貫”的特點(diǎn)，決定了德育內(nèi)容的整體性和系列化。根據(jù)區(qū)教委關(guān)于小教?？瓢嗟呐囵B(yǎng)目標(biāo)，我制定了本班的德育工作總體目標(biāo)是：培養(yǎng)具有高尚師德和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，德智體等全面發(fā)展的高素質(zhì)的小學(xué)教師。其中，學(xué)會(huì)做人是基本要求，學(xué)會(huì)為師是特殊要求，做人與為師的相互統(tǒng)一構(gòu)成了德育工作的主要目標(biāo)。

圍繞“做人為師”這個(gè)目標(biāo)，我結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，個(gè)性差異和思想實(shí)際，采取了分層次，分階段教育，按四個(gè)系列五個(gè)層次十個(gè)階段來安排德育工作內(nèi)容，使五年的德育工作既有層次性也有整體性，體現(xiàn)出德育內(nèi)容的系列化特點(diǎn)。這四個(gè)系列是：政治思想教育、道德品質(zhì)教育、專業(yè)思想教育、心理健康教育。政治思想教育重點(diǎn)是樹立正確的政治信仰，反對資本主義自由化；道德品質(zhì)教育重點(diǎn)是中師生行為規(guī)范、社會(huì)公德；專業(yè)思想教育重點(diǎn)是師德教育，現(xiàn)代化的教育觀念；心理健康教育重點(diǎn)是良好氣質(zhì)和性格的培養(yǎng)，自我完善教育。

這四個(gè)系列的教育內(nèi)容，均從五個(gè)階段來具體體現(xiàn)。例如——

道德品質(zhì)教育的具體內(nèi)容是：

一年級：著重進(jìn)行中師生行為規(guī)范教育。

二年級：著重進(jìn)行社會(huì)公德教育。

三年級：著重進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。

四年級：著重進(jìn)行自我完善教育。

五年級：著重進(jìn)行無私奉獻(xiàn)，求實(shí)創(chuàng)新教育。

專業(yè)思想教育的具體內(nèi)容是：

一年級：愛師范，上軌道；

二年級：愛兒童，學(xué)本領(lǐng)；

三年級：愛事業(yè)，樹形象；

四年級：愛鉆研，求完善；

五年級：愛創(chuàng)新，講奉獻(xiàn)。

心理健康教育的具體內(nèi)容是：

一年級：形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力；

二年級：培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，自信心教育；

三年級：樹立正確的友誼觀，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志；

四年級：受挫能力、適應(yīng)能力教育，培養(yǎng)良好氣質(zhì)；

五年級：人格完善，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。

按系列分層次教育避免了以往德育工作出現(xiàn)的一刀切，齊步走，盲目教育的現(xiàn)象，遵循了事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，收到了事業(yè)功倍的效果。

二、德育渠道尋拓寬，教育形式多樣化

學(xué)校是教書育人的主陣地，班主任是德育工作的主要實(shí)施者，但不是唯一的德育工作者。隨著信息社會(huì)的高速發(fā)展，現(xiàn)代的思想觀念必然沖擊學(xué)生的思想，學(xué)生的思想、性格、品質(zhì)、心理等等越來越多樣化、復(fù)雜化。大專班學(xué)生頭腦靈活，思維活躍，喜歡接觸新鮮事物，充滿活力，班主任工作不能單調(diào)老套，而應(yīng)該尋求多渠道的德育途徑，采用多樣化的教育形式。

1、“請進(jìn)來，走出去”，拓寬渠道

近五年來，我采用“請進(jìn)來，走出去”的方法，先后請了十人次有針對性地對學(xué)生進(jìn)行了思想品德教育工作。如：結(jié)合紀(jì)念一二。九運(yùn)動(dòng)，我請來了已退休的老校長給學(xué)生講革命的歷史，老一輩強(qiáng)烈的愛國情感熏染激勵(lì)了學(xué)生，學(xué)生面臨第一次實(shí)習(xí)，我請來了幾名優(yōu)秀畢業(yè)生給學(xué)生講述自己初為人師的體會(huì)，介紹如何做好實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備；班上有不少文學(xué)愛好者，為了培養(yǎng)更多學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我請來了廣西有名的作家給學(xué)生談創(chuàng)作，還組織部分學(xué)生到二中去參加名著欣賞講座；改革開放，祖國面貌日新月異，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)——北海參觀訪問，搞社會(huì)調(diào)查，用事實(shí)讓學(xué)生理解黨的十五大精神和鄧小平以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的治國綱領(lǐng)；學(xué)生來自市區(qū)，起初不理解希望工程的意義，我?guī)ьI(lǐng)他們到農(nóng)村、郊區(qū)的一些小學(xué)做實(shí)地考察，面對一些地方落后的教育狀況，學(xué)生思想有了很大的觸動(dòng)；為了培養(yǎng)學(xué)生的教師修養(yǎng)和品質(zhì)，我組織學(xué)生和大康小學(xué)建立了手拉手活動(dòng)，義務(wù)給小學(xué)生上課、輔導(dǎo)功課，幫助該校開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。“請進(jìn)來，走出去”，拓寬了德育工作的渠道，思想品德教育不再拘囿于班會(huì)課上班主任的單純說教，收到了良好的效果。

除了拓寬德育渠道外，還可以用新穎多樣的形式進(jìn)行德育工作。五年來，我有計(jì)劃地采用主題班會(huì)、筆談、家訪、家長會(huì)、個(gè)別談話、自我教育、比賽活動(dòng)等形式，對學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行立志獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想和為人師表的師德教育，進(jìn)行養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育、勞動(dòng)教育、革命傳統(tǒng)教育等等。

2、全方位，開放型的主題班會(huì)

主題班會(huì)是我們德育工作的常見形式之一。有時(shí)候開多了，會(huì)流于形式。如何讓主題班會(huì)翻陳出新，體現(xiàn)出大專班應(yīng)有的特色，我做了以下設(shè)計(jì)：

一年級上學(xué)期：班主任按一定的主題班會(huì)模式具體指導(dǎo)班干召開主題班會(huì)；

一年級下學(xué)期：待班干上軌后，班主任可設(shè)計(jì)好主題放手讓班干組織召開主題班會(huì)；

二年級上學(xué)期：在原有班會(huì)模式的基礎(chǔ)上指導(dǎo)班干大膽創(chuàng)新，豐富班會(huì)的內(nèi)容和形式。

二年級下學(xué)期：率先在全校開觀摩性主題班會(huì)，邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老師代表、各班代表等參加。

三年級上學(xué)期：主題班會(huì)的組織者由班干改為一般學(xué)生自薦。由自薦者負(fù)責(zé)組織一次交流性主題班會(huì)（請友好班級的代表參加）。

三年級下學(xué)期：由學(xué)生自薦改為輪流主持主題班會(huì)，每周由一名學(xué)生根據(jù)熱點(diǎn)話題確定班會(huì)的主題，負(fù)責(zé)采集材料、編定班會(huì)程序，并擔(dān)任主持人。把主題班會(huì)當(dāng)一項(xiàng)基本功進(jìn)行。

四年級：繼續(xù)輪流主持，并選表現(xiàn)佳者擔(dān)任大型主題班會(huì)的主持，以我班牽頭組織，聯(lián)合其它幾個(gè)?？瓢喔愦笮椭黝}班會(huì)，由獨(dú)立性主題班會(huì)轉(zhuǎn)向聯(lián)合式主題班會(huì)。五年級：選派有經(jīng)驗(yàn)的主持人以小學(xué)生為教育對象，到小學(xué)掛勾班去召開主題班會(huì)。既教人又教己。

這種不斷變化發(fā)展的主題班會(huì)形式體現(xiàn)了德育工作的系列性和層次性。學(xué)生不僅接受做人為師的思想品德教育，而且學(xué)會(huì)了自我教育，自我管理，更重要的是，這種全方位、開放型的主題班會(huì)更符合大專生的特點(diǎn)，可以培養(yǎng)學(xué)生走出自我，打破陳規(guī)，銳意創(chuàng)新的精神。五年來，我班成功地召開不少主題班會(huì)。如：交流性的主題班會(huì)《紅領(lǐng)巾在召喚我們》、《雷鋒精神永放光芒》，大型主題班會(huì)《情系祖國》、《愛國愛校愛班》，全校觀摩性主題班會(huì)《愛國報(bào)國重教興教》，還有《同在藍(lán)天下——義務(wù)幫助福利院的活動(dòng)》、《集體的大廈，靠一沙一磚一石組成》、《培養(yǎng)自信》、《奔向明天》、《愛的奉獻(xiàn)——與“大康小學(xué)”開展手拉手活動(dòng)》等等。

3、其它形式相得益彰

“五年一貫制”的小教大專生從16歲入學(xué)到21歲畢業(yè)，在這個(gè)階段，他們由青少年成長為成人。學(xué)生心理逐漸呈現(xiàn)出復(fù)雜性和矛盾性，思想逐漸趨向于成熟和深遠(yuǎn)，班主任要了解學(xué)生心靈歷程的曲折性，進(jìn)行德育工作時(shí)要因材施教，對癥下藥，有的放矢。

除主題班會(huì)外，我還因時(shí)制宜地采用個(gè)別談話、筆談、家訪、自我教育等形式。

第一階段（一年級至二年級上學(xué)期）學(xué)生思想較為單純，他們積極向上，樂于助人，對一切充滿了信心，樂于接受正面引導(dǎo)和教育。此階段我的德育形式多用集體談話和個(gè)別談話。

第二階段（二年級下學(xué)期至三年級）學(xué)生經(jīng)過自己的觀察和了解，對事物（包括政治、倫理、道德和學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師等等）有了自己模棱兩可的看法，思想產(chǎn)生了困惑和矛盾，這個(gè)階段他們不愿意披露自己的心聲，我主要采用筆談的方式誘導(dǎo)學(xué)生寫出心理話，加以分析引導(dǎo)。

第三階段（四年級）三年級的實(shí)習(xí)讓學(xué)生有了新的感觸，危機(jī)感和責(zé)任感使學(xué)生破“繭”而出。但專業(yè)知識的深化，使不少學(xué)生望而卻步。此階段，我主要采用家訪的形式，對基本功不扎實(shí)，專業(yè)知識水平較差，紀(jì)律較散漫的學(xué)生進(jìn)行了家訪，與家長共同幫助學(xué)生走出困境。

第四階段（五年級）學(xué)生獨(dú)立自主的意識明顯加強(qiáng)，思想較成熟，學(xué)習(xí)主動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆研問題。四年的養(yǎng)成教育使他們養(yǎng)成了自覺做事的習(xí)慣，但精力集中在專業(yè)學(xué)習(xí)和興趣愛好上，日常規(guī)范有時(shí)難免出現(xiàn)疏漏。此階段，我主要采用學(xué)生自我教育的方式。讓學(xué)生自我管理，自我約束，互相督促，以班為家，共同想方設(shè)法建設(shè)家園。

在實(shí)踐中，我體會(huì)到德育方式要因德育內(nèi)容而異，也須應(yīng)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，心理差異而異。只有找到了開啟學(xué)生心靈的鑰匙，開展德育工作才會(huì)游刃有余。

三、培養(yǎng)素質(zhì)出人才，一專多能大?；?/p>

教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。我們培養(yǎng)出來的小教大專生，肩負(fù)著培育祖國二十一世紀(jì)棟梁的重任。學(xué)生素質(zhì)的高低，決定著祖國前途命運(yùn)。怎樣才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才呢？除了培養(yǎng)學(xué)生的思想道德，心理素質(zhì)外，班主任還須重視培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)。我覺得相對普師班來說，大專班學(xué)生應(yīng)具有更高層次的知識結(jié)構(gòu)，具有更扎實(shí)的基本功，更淵博的知識，更廣泛的興趣愛好，具有更高的教育理論水平和鉆研教材能力。

為此，我要求學(xué)生在五年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該達(dá)到“一專多能大?；钡哪繕?biāo)，“?！敝笇ｉL，要求學(xué)生不僅要有扎實(shí)的文科專業(yè)知識，而且在其他方面有所專長。“能”指教師的基本功，聽說讀寫畫，吹拉彈唱舞、電腦操作、手工制作、小品表演等等方面，興趣愛好廣泛?！按髮；敝妇哂休^高的教育理論水平和較強(qiáng)的鉆研能力和科研能力。這是大專生和中師生的最大區(qū)別。根據(jù)這個(gè)既定目標(biāo)，分三步走。

第一步：培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。從一年級開始，我就在本班開設(shè)了美工、書法、文學(xué)創(chuàng)作，朗誦、器樂等興趣小組，要求全班每人參加二至三個(gè)小組，指定有基礎(chǔ)的學(xué)生作組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)，邀請一些教師做顧問。班主任定期檢查興趣小級開展活動(dòng)的情況和效果。后來還增加了電腦、舞蹈、小品表演等等小組。

第二步：發(fā)展專長。學(xué)生根據(jù)自己在興趣小組中表現(xiàn)出來的能力找到自己最具潛力的一方面，加以強(qiáng)化，發(fā)展為專長。如：我班小梁同學(xué)，愛好較廣泛，唱歌、跳舞、書法、小品表演、朗誦、演講都喜歡，參加表演、舞蹈、朗誦興趣小組后，找到了自己的發(fā)展方向，在朗誦方面做了大量的強(qiáng)化訓(xùn)練，后來朗誦成了她的特長；小譚同學(xué)的特長是寫作，在朗誦、講故事、舞蹈、小品表演等方面能力也很強(qiáng)；小韋同學(xué)擅長書法，他還在繪畫、體育、表演等方面表現(xiàn)出較高的水平。到三年級，大部分學(xué)生已找到自己的發(fā)展方向，五年級，大部分學(xué)生達(dá)到“一專多能”的目標(biāo)。

第三步：學(xué)會(huì)鉆研

具有較強(qiáng)的理論水平和鉆研教材的能力是小教大專班優(yōu)于中師生的一個(gè)突出表現(xiàn)。在四、五年級，我結(jié)合課程教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生鉆研教材、分析教材的能力。對于知識水平較高，鉆研能力較強(qiáng)的學(xué)生還要求他們初步具備科學(xué)研究教育的的能力。

“一專多能大?；睘閷W(xué)生提出了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)的指導(dǎo)下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績一直排在年級之前。學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)牢固，基本功扎實(shí)，各有特長，在各種比賽中，成績均名列前茅。獲自治區(qū)中師藝術(shù)節(jié)小品比賽一等獎(jiǎng)，南寧市交通知識小品比賽二等獎(jiǎng)，作文比賽獲獎(jiǎng)情況是：中南六省區(qū)1人、區(qū)級2人、市級8人，1人代表學(xué)校參加自治區(qū)版報(bào)比賽并獲獎(jiǎng)，1人代表學(xué)校參加南寧市交通知識競賽并獲獎(jiǎng)，在南寧市“花燈制作”比賽中2 人獲獎(jiǎng)，還有10人參加并通過了全國計(jì)算機(jī)二級考試，有近20篇作品發(fā)表于校內(nèi)外報(bào)刊上。在校級各類活動(dòng)比賽中獲獎(jiǎng)更是不勝枚舉。

相對其他班主任工作而言，小教大專班的班主任工作是一項(xiàng)更具創(chuàng)造性、長期性、復(fù)雜性、示范性的工作。我班學(xué)生在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下，接受了五年系統(tǒng)全面的嚴(yán)格管理，圓滿完成了學(xué)業(yè)。在畢業(yè)雙選會(huì)上，通過了用人單位的嚴(yán)格考核。現(xiàn)在，學(xué)生們正以小教大專生的新形象出現(xiàn)在三尺講臺上，為推進(jìn)素質(zhì)教育增添新生的力量。

第五篇：在輔導(dǎo)站農(nóng)村干部大專班畢業(yè)典禮上的主持詞

在輔導(dǎo)站農(nóng)村干部大專班畢業(yè)典禮上的主持詞

（2010年7月4日）

同志們：

下午好！

縣委黨校首屆村干部大專班在全體學(xué)員和黨校教職工的共同努力下，經(jīng)過兩年來的刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要正式畢業(yè)了，為此，xxxx函授站在這里為全體學(xué)員隆重舉行畢業(yè)典禮。參加今天畢業(yè)典禮的有縣委常委、組織部xxxx（大家歡迎）、縣委組織部xxxx、xxxx，以及黨校教職工、2008級村干班全體學(xué)員等共計(jì)100多人。這屆農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理大專班，得到了縣委、縣政府的高度重視，特別是縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)對大專班的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)，是我們成功舉辦這屆大專班的動(dòng)力和保障。在組織部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，全體學(xué)員的學(xué)費(fèi)個(gè)人只承擔(dān)了10%，其余部分由縣委組織部和縣財(cái)政承擔(dān)，這就大大減輕了學(xué)員的經(jīng)濟(jì)壓力，所以說我們這屆大專班規(guī)模之大、規(guī)格之高、學(xué)員的主動(dòng)性之強(qiáng)在我縣歷史上還是第一次。這期大專班共有100名學(xué)員入學(xué)參加學(xué)歷教育學(xué)習(xí),其中94名學(xué)員通過了教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程，順利畢業(yè)了，標(biāo)志著我縣村干部學(xué)歷教育工作又邁上了一個(gè)新臺階。在此，我代表縣委黨校向在座的各位學(xué)員表示熱烈的祝賀，對前來參加這次畢業(yè)典禮的縣委組織部的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天的畢業(yè)典禮有兩項(xiàng)內(nèi)容:

下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請2008級村干班學(xué)員代表，xxxx鎮(zhèn)xxxx村黨支部書記xxxx同志發(fā)言。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請縣委常委、組織部xxxx講話，大家歡迎。

……

同志們，前面xxxx代表2008級學(xué)員從三個(gè)方面談出了兩年來在黨校的學(xué)習(xí)收獲及對組織和老師的感謝之情、答謝之意、情真意切。并表示在今后的工作中奮發(fā)圖強(qiáng)，任勞任怨，不斷學(xué)習(xí)，實(shí)踐探索，學(xué)以致用，使自己成為適應(yīng)時(shí)代要求，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的村級組織領(lǐng)導(dǎo)人才，我相信這也是全體學(xué)員的心聲，必將對基層干部素質(zhì)的穩(wěn)步提高、農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展產(chǎn)生積極的作用和深遠(yuǎn)的影響。

xxxx從舉辦這期學(xué)歷班的重要意義、學(xué)歷培訓(xùn)取得的成效、今后努力的方向等三個(gè)方面講了非常重要的意見，對大家今后的工作提出了五個(gè)方面的要求，這是組織對我們各位學(xué)員的殷切希望和良好祝愿，希望同志們回去以后按照xxxx的講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)，切實(shí)提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡職盡責(zé)地承擔(dān)起帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康的重任，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷開創(chuàng)全縣基層工作新局面做出貢獻(xiàn)。

同志們，“有緣千里來相聚”，“相見時(shí)難別亦難”，今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無數(shù)輝煌的開始。黨校是個(gè)大家庭，衷心希望大家畢業(yè)后能夠一如繼往的關(guān)心、支持黨校的工作，與黨校保持密切的聯(lián)系，黨校的大門永遠(yuǎn)為熱愛學(xué)習(xí)的人暢開著。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員身體健康，家庭幸福，萬事如意！

（畢業(yè)典禮結(jié)束，請大家到xxxx就餐。）