第一篇：軍訓結(jié)業(yè)式發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在這天高云淡、風清氣爽的初秋時節(jié)，我們迎來了舒蘭市實驗中學2012級高一新生軍訓結(jié)業(yè)典禮。首先，我謹代表高一年級班主任向?qū)@次軍訓工作給予高度重視和大力支持的學校領(lǐng)導、政教處全體同仁表示衷心地感謝！向一周以來對學生的嚴格要求、精心訓練的各位教官表示誠摯地謝意！向不怕疲勞、頑強拼搏、收到良好效果的同學們表示熱烈的祝賀！
軍訓，是同學們跨入高中生活的第一課，同學們在軍訓中所學到的知識和軍人氣概，必將提升同學們的綜合素質(zhì)、應用技能和內(nèi)在潛力，必將是同學們?nèi)松凶铍y忘的精彩瞬間，也必將成為同學們?nèi)松幸还P受用不盡的財富。
七天來，教官們以身為范，盡職盡責，認真細致，耐心要求，對每一個示范動作，一絲不茍，對每一個細節(jié)解說，不厭其煩。以嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質(zhì)，展示了軍人的偉大形象和良好風范。
七天來，同學們以教官為榜樣，嚴于律己、遵守紀律。對每一個動作，認真領(lǐng)會，反復琢磨，對每一次整理，反復練習，力爭劃一。按照教官的要求，迎難而上，接受挑戰(zhàn)。訓練期間，有的同學身體不適，有的同學腿腳腫痛，但仍然咬緊牙關(guān)，不下火線，讓我們見證了你們的剛毅與頑強。
七天時間，雖然短暫，同學們的精神面貌，卻發(fā)生了可喜變化。皮膚曬黑了，身體素質(zhì)增強了；嗓子喊啞了，組織紀律性提高了；腿腳練疼了，文明行為提升了。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。軍事訓練雖然苦，但只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視野。
軍訓留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想，它的影響是深遠的。因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：
1．把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準、嚴要求，規(guī)范自己的言行。
2．發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3．珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
4．增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結(jié)友愛，力爭在新的起跑線上大家整齊步伐，打好全面進步的基礎(chǔ)。
“千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高；溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤?！蓖瑢W們，實驗中學為你們創(chuàng)造了成才條件，搭建了發(fā)展的平臺，準備了馳騁的疆場，將讓你們盡情揮灑、一展身手。在未來三年的學習生活中，你們還將面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)，但只要你們胸懷理想，志存高遠，繼續(xù)發(fā)揚這次軍訓所塑造出來的精神和表現(xiàn)出來的品格，頑強拼搏，我相信你們定能無往而不勝！你們定能創(chuàng)造出實驗中學新的輝煌！我衷心祝愿你們在這里愉快學習，茁壯成長，三年以后以優(yōu)異的成績，回報父母、回報學校、回報社會！
謝謝大家！
第二篇：結(jié)業(yè)式發(fā)言稿)
堅定理想信念 做人民滿意的XXX
2011年7月28日
各位領(lǐng)導、各位老師、同事們：
你們好！我是2011年中央機關(guān)新錄用公務員初任培訓班第一期第五組的組長XXX，我來自XXX。很榮幸與九十三位優(yōu)秀同志一起，在高培中心度過了非?？鞓烦鋵嵉囊恢?。在這短短七天的時間里，我們一起上課學習、開展活動，收獲知識的同時也結(jié)下了深厚的友誼。而在培訓期間，第五小組精誠團結(jié)、齊心協(xié)力完成了高培中心安排的拓展訓練和理論學習等內(nèi)容，并且積極開展小組討論，廣泛進行組際交流，全員參與晚會活動，表現(xiàn)出很強的組織性、紀律性。在我們的身上閃現(xiàn)著年輕公務員蓬勃的朝氣和智慧的火花。下面我將就第五組的培訓情況向大家匯報。
一、關(guān)于培訓中收獲的幾點體會
1.要有團隊意識，重視團隊建設(shè)。面對困難要從全局出發(fā)，找準核心目標，發(fā)揮群體智慧和個人特長，要處理好分工與合作、個人與整體、榮譽與犧牲等幾個問題。
2.要有堅定的政治立場，良好的政治素養(yǎng)。這是做公務員需要具備的首要條件，是由公務員的特殊身份決定的。
3.要找準角色定位，盡快完成角色轉(zhuǎn)變。公務員是依法履行公職的特殊群體，在工作中要做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。但決不能忘記自己也是群眾的一份子。要保持與群眾的血肉聯(lián)系，能夠站在群眾的角度思考問題。錄用為公務員以后，我們要盡快轉(zhuǎn)變角色，投入到緊張有序的工作當中，努力完善工作方式方法，以適應崗位需要。
二、提高思想認識，堅定理想信念
針對以上的幾點體會，我們組內(nèi)進行了討論和深入，并總結(jié)出以下四點認識。
1.樹立服務意識。把“全心全意為人民服務”的宗旨，落實到工作實處，奉行便民、親民原則，實現(xiàn)服務項目的“超市化”運作，把迅速、親切、公正、準確，作為衡量工作得失的標準。
2.長存憂患意識。對于目前的國內(nèi)外形勢，概括來講就是“機遇與挑戰(zhàn)并存”?？倳浽凇捌咭恢v話”中指出的“四種危險”，即“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險”，值得我們所有人警惕。居安思危、防微杜漸，清醒看到日趨激烈的國際競爭帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，清醒看到前進道路上的困難和風險強化責任意識，對于我們堅持執(zhí)政興國、執(zhí)政為民、長期執(zhí)政，其重要意義顯然是不言而喻。
3.堅持責任意識。一是對國家有所擔當：維護國家利益，嚴守保密規(guī)定，保障國家安全；二是對具體工作有所擔當：謹慎細致地對待每一項工作，認真扮演好自己的角色，做到領(lǐng)導認可，群眾滿意，組
織放心。
4.突顯法制意識。工作中做到有法可依，做事合情合理合法，踐行程序化和法制化。
三、加強學習，爭做人民滿意公務員
對“公務員”三個字，我們達成了以下共識。公，即公共事務，要有一種立黨為公，執(zhí)政為民的理念，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，堅持公正、公平；務，就是做事，要腳踏實地，有大局意識，要務實也要務虛，把務實和務虛相結(jié)合；員，就是一份子，就是從點滴做起，做人民滿意的勤務員、服務員和辦事員。
那么，我們怎么樣才能成為一名人民群眾滿意的公務員。
第一，要加強學習。一是學習政治思想理論，提高政治素養(yǎng)。二是學習機關(guān)體制與運行機制，改進工作方式方法。三是學習廳局本職工作業(yè)務知識，學以致用。四是向領(lǐng)導、向同事學習，不斷追求進步。學習好是先決條件。
第二，要認真做事。做成事，做好事。堅持從群眾中來，到群眾中去的原則，想群眾之所想，急群眾之所急。為人民群眾提供方便快捷的服務，維護人民群眾的利益。這是做好公務員的基礎(chǔ)。
第三，要認真做人。以人為本，一是戒惡，尊重他人；二是戒懶，熱情服務他人；三是戒貪，禁得住誘惑；四是戒偏，始終保持公平公正。這是做一名人民滿意公務員的根本所在。
各位同事、各位朋友，初任培訓是我們走上崗位的第一步，今天我們完成了培訓，走好了第一步。讓我們在以后的道路上，繼續(xù)堅持
初任培訓傳遞的精神和指引，不畏艱險，戒驕戒躁，向著成長為組織放心、人民滿意公務員的方向大步邁進。
第三篇：初一軍訓結(jié)業(yè)式學生代表發(fā)言稿
初一軍訓結(jié)業(yè)式學生代表發(fā)言稿
現(xiàn)如今，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初一軍訓結(jié)業(yè)式學生代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的
今天我很榮幸能作為學生代表發(fā)言，首先感謝全體老師的關(guān)心與呵護，更感謝七日來各位教官對我們的諄諄教導。
漫長而又短暫的軍訓已接近尾聲，我們即將離開這改變我們、教育我們、成就我們的軍訓基地。對我們來說，也許這7天猶如7個世紀，每一天都讓我們筋疲力盡，每天都如屢薄冰，但是現(xiàn)在我們真的要告別這里，卻又覺得那么依依不舍，似乎我們已溶入這里的生活，溶入到這個大集體中，這里的一草一木是那么熟悉，那么親切，在這里的生活雖然很短暫，卻很充實；雖然十分辛苦，卻洋溢著歡笑；雖然特別漫長，卻很多姿。在這里我們有了許許多多的第一次，第一次疊被子，第一次洗衣服，第一次安靜而迅速的吃飯。
一次次汗流浹背的考驗，一個個“蹲下”、“起立”的訓練，為的是一次次把軍歌唱得雄渾有力，我們從中吸取教訓，不斷進步，為的是集體的榮譽，但更是為了我們自己，我們的汗水沒有白流，我們的付出并不像水滴滴入海泮，無聲無息，而是換來豐碩的成果，這是我們體力的付出，
雖然教官們海拔不高，但是古銅色的肌膚卻顯得十分健碩。風趣又幽默的教官向我們講述軍人的故事，與我們打成一片；嚴肅又認真的教官反復訓練我們的步伐；身手敏捷的教官們在籃球場上的颯爽的`英姿，博得同學們的一片歡呼；體弱的同學昏倒時，教官們焦急地去攙扶，并關(guān)切地問候；同學之間互相幫助，增進友誼，這一幕幕在我們腦海中揮之不去。
悄悄地我們走了，正如我們悄悄地來，我們沒有遺憾，因為我們帶走的是軍人昂首挺胸的氣勢，帶走的是那種不畏艱苦的
最后，請允許我代表全體同學向所有教官和教師表示衷心的感謝！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
第四篇：培訓班結(jié)業(yè)式發(fā)言稿
大學生走向領(lǐng)導人才培訓班結(jié)業(yè)發(fā)言稿
我是來自**學院的**。今天，我很榮幸能在我們黨校第六期大學生走向領(lǐng)導人才培訓班的結(jié)業(yè)式上發(fā)言。首先，我要向所有順利畢業(yè)的各位表示祝賀，另外，還要向為我們辛勤付出所有的黨校老師們說一聲，老師，您們辛苦了。
每當我對別人說起我是哈爾濱工業(yè)大學的學生時，他們總是敬佩地說：哈工大可是中國工程師的搖籃啊。很明顯，他們都忽略了一點，在松花江畔的這片沃土上，不僅養(yǎng)育了中華民各條戰(zhàn)線上的工程師，更培養(yǎng)了我們各行各業(yè)的領(lǐng)軍、共和國的將軍，乃至黨和國家的領(lǐng)導人！哈工大黨校更是開創(chuàng)性的創(chuàng)辦了全國高校中第一個以引導、培養(yǎng)當代大學生成長為未來優(yōu)秀領(lǐng)導人才的學習班。而我們也榮幸的在這里完成了學業(yè)。
半年的時間，說長則長，說短則短，回顧在黨校人才班的學習和生活，我的所思所感不是短短的幾分鐘就能表達清楚的。短短的幾個月里，黨校的領(lǐng)導和老師為我們奉獻了十余堂內(nèi)容翔實，豐富多彩的課程。來自不同崗位，擁有不同經(jīng)歷的老師，向我們傳授著不同的思想和內(nèi)容，通過團隊訓練、講座、案例分析等在種種形式讓我們接受了一次思想、能力和精神的洗禮。使得我們在增長理論知識的同時，更通過時間增長了見識。這一切都將是我們一生的寶貴財富。
除了這些，更為重要的是，在這半年的時間里，我們都找到了志同道合的朋友，在他們身上，我們不僅學到了如何做事，更學到了如何做人。我相信，在座的每一位同學都不會忘記，從第一堂的團隊訓練開始，他們就不斷帶給我么驚喜和感動。兩天的時間里，也許有勞累也許有汗水，但兩天的經(jīng)歷卻留給我們終生的回憶。無論我們何時回首，都能記得有一個地方，曾經(jīng)有一群人，為著同樣理想和我們一同努力過，拼搏過。我們也可以想象到，在未來的某年某月某日，在某個地方還能出現(xiàn)我們舉杯的情景；在某個節(jié)日來臨的時候，郵箱里還能出現(xiàn)那些熟悉的名字和真摯的祝福了；在未來的某個轉(zhuǎn)身之時，還能看到那些熟悉的笑靨。
今天，我們在這里結(jié)業(yè)，明天，我們從這里起航。在人才班的半年的學習經(jīng)歷將在我們每一個人身上打下深深的烙印，不管我們以后走到哪里，身居何位，我們都應牢記黨校領(lǐng)導和老師的諄諄教誨。做一個成功的人，用實際行動回報黨校的栽培。
同學們，瑟瑟的秋風中，我們即將分離。但廣闊的天地將任由我們馳騁，無際的環(huán)宇將任由我們翱翔！我們承載著先輩的希望，追逐著自身發(fā)展的夢想，渴望著未來的輝煌。作為走在時代潮頭的精英，作為人才班的合格畢業(yè)生，不辱使命是我們唯一的選擇，百折不撓是我們的卓越的品格，而勝利凱旋是我們必然的收獲！同學們，就讓我們在這里，揚帆遠航！
第五篇：結(jié)業(yè)式發(fā)言稿3篇
各位領(lǐng)導、老師、學員朋友們：
上午好！
今天我代表市屬小學首屆語文青年骨干教師研修班全班同學在這里發(fā)言，感到非常的激動和榮幸！
XX年4月，我這個教學功底并不出眾的農(nóng)村教師有幸和其他21 名學員走到一起，開始了為期兩年的研修歷程。開班典禮上沈主任充滿鼓勵和期望的話語至今還在耳畔回蕩，也就在那一刻我下定決心要在語文教學上開創(chuàng)一片屬于自己的藍天。
現(xiàn)在我可以說，我們是滿懷希望而來，滿載收獲而歸！今天是研修班結(jié)業(yè)式，更是我們帶著新的理念、新的希望，駛向新的彼岸的起航儀式。
回眸兩年來自己走過的路，有喜、有憂、有花、有果，用“酸酸甜甜就是我”這句廣告詞來概括是最確切不過。
兩年里，研修班活動形式豐富?！瓣P(guān)注教學細節(jié)”、“給點陽光就燦爛——課堂評價”、“今天我們?nèi)绾谓膛f教材”等一次次主題教研活動，總給我有新的啟發(fā)。研修班學員qq論壇中一場場激烈的討論，讓人心頭一亮。一個個典型的教學案例，一篇篇精辟的論文留下了我們探究實踐的足跡。一本本厚厚的教學論著給了我理論的支撐，生命的滋養(yǎng)。一堂堂展示課拉近了我與學生、文本的距離，讓我體會到課堂藝術(shù)的魅力。
學習和實踐是我的內(nèi)涵變得深厚，眼界變得寬廣，思維顯得敏銳。我感受到自己進步了，但想要在教學能力上不斷超越自我，是一種痛苦的折磨。曾為了寫好每一片教學文章不知熬了多少個夜晚，為了設(shè)計一堂好課是一而再，再而三的修改，甚至要經(jīng)受整個思路推翻重來的考驗。有時為了上好一堂觀摩課，備課到凌晨，連做夢也在和學生互動交流。
兩年前市屬語文優(yōu)質(zhì)課評比我參加了，很遺憾，與一等獎失之交臂，時隔兩年我又參加了優(yōu)質(zhì)課評比，這一次我成功了。兩年中，我多次執(zhí)教公開教學，并且走上了紹興市的研討會上展示自己的課堂教學。人總是在磨練中成長起來的，是研修班讓我有了新的追求，是研修班讓我對語文教學的追求變得更執(zhí)著、更自信。
兩年，歷史長河的一瞬間。但就是這短短的兩年，卻從這里造就了一批小學語文界語文界的新生力量。再翻開我們的成果集，就連我們自己也不敢相信兩年來自己的進步是這樣的迅速，我們的學員中有的評上了市屬教壇新秀，有的獲得了大市優(yōu)質(zhì)課評比的第一名，有的走上了省級公開課的舞臺，專業(yè)報刊上也經(jīng)常有我們學員發(fā)出的聲音。、、、、這一切的一切都應該歸功于研修班這個大家庭。
“無數(shù)連環(huán)綴成的一個精致的長鏈，近旁的與天邊的緊緊相連，眼睛讀出它將何往的讖語，玫瑰說出了天地間全部的語言，一只小蟲奮力生成為人，越過了自然的所有顛峰?！边@是愛默生的一句名言，我很喜歡這句話，更愿意做那只勇敢的小蟲！我相信我們研修班的所有學員都愿意成為這只小蟲。我們必將帶著教育的良知和責任上路，懷著對語文教學的渴望與尋求，錘煉自己，提升自我。
最后，請允許我代表我們語文研修班的22名學員，感謝市教育局教研室為我們學員提供了良好的學習的平臺，能讓我們在這個平臺上鍛煉自己、展示自己；感謝我們的班主任莫老師兩年來對我們悉心培養(yǎng)和嚴格要求，我們盡情享受著您給予我們的陽光雨露。盡管您工作很忙，但無論你在哪里，你心里最牽掛的還是我們，在學習中，我們讓你歡喜，讓你憂，但每次看到我們在你的一指一點下走向成功時，你那燦爛的笑容，讓我們感受到研修班有“家”一樣的感覺。更要感謝今天到會的所有學校領(lǐng)導，正因為有你們強大的后盾，我們的學習才顯得如此順利、高效。衷心祝福各位領(lǐng)導、老師、學員朋友——身體健康、工作順利、生活幸福、萬事如意！謝謝大家！
結(jié)業(yè)式發(fā)言稿（2）：
尊敬的各位領(lǐng)導、老師你們好：
短短的五天學習馬上就要結(jié)束了，說實話，我們有太多太多的舍不得，舍不得享譽百年的花園小學，舍不得我們的班主任黃華主任和劉志剛主任，舍不得我們的指導教師，舍不得花園小學的孩子們······
時間雖短，但我們的收獲是豐碩的。五天的學習，我們感受到了花園小學“為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ)”的辦學理念；欣賞了花園名師精彩的課堂教學；聆聽了花園各位領(lǐng)導的教學輔導講座；感受了花園優(yōu)秀班主任催人淚下的感人事跡；參與了花園小學的集體備課、觀課議課、教材解析挑戰(zhàn)賽等活動。五天下來，我們是忙碌的、充實的。我們20位教師在忙碌中快樂著、收獲著······可以說我們?yōu)樽约撼淞艘淮坞?，從思想到行動上我們都有了一個“質(zhì)”的飛躍。
花園一行，受益匪淺。在此，我代表阿城、雙城的20位教師由衷的感謝哈市教育局、教研院為我們提供的這次寶貴的學習機會。我們還要感謝令我們感動的花園小學，感謝花園小學為我們提供的各種優(yōu)質(zhì)的服務以及為我們精心準備的各種學習活動，真心的謝謝你們！各位領(lǐng)導請你們相信我們這20位鄉(xiāng)村教師會帶走花園的一粒粒種子，把這些種子播撒在鄉(xiāng)村教育的大地上，讓花園的種子在鄉(xiāng)村的土壤中生根、發(fā)芽······
結(jié)業(yè)式發(fā)言稿（3）：
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
大家下午好！
在北京培訓期間，我們每天都生活在激動、感動、感激之中，領(lǐng)導的關(guān)懷令我們感動，專家的報告讓我們激動，研修網(wǎng)的周到服務使我們感激。我們認為報達這種激動、感動、感激的最好方式就是回去之后扎扎實實地把我們的工作做好。通過這幾天在北京的培訓學習，我們特聘教師、輔導教師對自已的工作職責有了明確的認識，我們深感肩上責任重大，培訓期間不敢有絲毫的懈怠。下面，我代表我們省的領(lǐng)隊把我們近期的工作和下步的計劃向大家匯報一下。
一、加強領(lǐng)導，強化管理
為了保證本次培訓的順利進行，我們河南省成立了以教育廳師范處處長尹洪斌為組長的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導全省“項目”的組織和實施。領(lǐng)導小級主要協(xié)調(diào)省內(nèi)各項目實施單位與地方各級教育行政主管部門的關(guān)系，為“項目”順利實施創(chuàng)造良好環(huán)境和條件；對“項目”實施的整個過程進行監(jiān)管，及時采取相應措施解決工作中出現(xiàn)的重大問題或突發(fā)事件。
為了加強此項工作的管理與督導，我們成立了河南省項目辦公室，設(shè)在河南省中小學教師繼續(xù)教育中心，孫梁予主任擔任組長，王春蓮主任擔任副組長，并主抓此項工作。項目辦公室負責全省項目實施方案和其他重要管理制度、措施的制定，負責項目實施的有關(guān)規(guī)劃、通報、協(xié)調(diào)、管理等工作，組織全省項目開展的總結(jié)評優(yōu)和表彰宣傳等工作。
從我們對學員的調(diào)查來看，最擔心的是領(lǐng)導的不重視和不支持，我們培訓回去之后，會向河南省領(lǐng)導小組和項目辦公室請示，加強對各項目縣的督導和考核。
二、抓好骨干培訓 做好基層調(diào)研
骨干班主任培訓班開班前兩天，省項目辦用電話聯(lián)系全省各項目單位負責人，要求其逐一落實進京參加培訓的骨干班主任的情況，再次明確告知參訓學員報到的時間、地點、行車路線、注意事項等，并堅決杜絕行政領(lǐng)導借機上京旅游，要求各項目縣必須是業(yè)務人員參加培訓。
北京培訓期間，我們加強學員的學習管理，要求各組組長每天匯報學員的出勤情況，經(jīng)常召開參訓骨干班主任工作會議，了解學員的學習情況，梳理培訓中的問題，調(diào)查基層學校網(wǎng)絡(luò)配備情況，教師網(wǎng)絡(luò)學習情況，為后期工作的開展做好準備。我們的學員在這幾天的培訓當中，非?？炭?，非常勤奮，好多學員每天晚上學習到深夜十二點，自感任務艱巨，壓力大。
我們省的三位特聘導師也進行了分工，琚東娥老師負責四個項目縣30位輔導教師的指導工作，趙軍紅和劉曉云老師各負責五個項目縣35位輔導教師的指導工作，從北京培訓到集中學習到在崗實踐一包到底，確保每位輔導教師都能掌握平臺的操作技能，熟悉班級輔導、管理的工作。
我們這幾天對參加培訓的老師又進行了細致的調(diào)研，從調(diào)研情況來看，前景不容樂觀，任重而道遠，大約有60%的參訓教師都沒有電腦，不能經(jīng)常上網(wǎng)。而本次北京培訓，我們的學員80%的筆記本電腦都是借的?；厝ブ?，我們會協(xié)同有關(guān)部門，做好此方面的工作，對于確實沒有條件上網(wǎng)的，我們會要求該項目縣組織教師進行集中培訓，確保研修學習順利完成。
三、做好各項準備 確保全員培訓順利進行
為了保證一萬名學員培訓的順利進行，我們會在開班之前，做好以下幾項工作：
1、要求各項目單位及承擔具體培訓任務的學校、機構(gòu)，在7月中旬以前認真檢修、維護用于培訓的計算機網(wǎng)絡(luò)及其他技術(shù)設(shè)備，使其在全員培訓開始后保持良好的運行狀態(tài)。
2、要求各項目單位對計算機網(wǎng)絡(luò)操作技能不熟練、不能適應網(wǎng)上學習要求的參訓教師抓緊進行集中培訓，使其在培訓開始后能夠進行獨立的網(wǎng)上學習。
3、要求項目單位負責人、班級管理員、輔導教師、參訓學員認真學習教育部項目辦、項目執(zhí)行機構(gòu)（中國教師研修網(wǎng)）的有關(guān)文件、規(guī)章制度、技術(shù)標準、操作指南、學習要求等，明確各自在培訓工作中的分工、職責和任務要求。
4、要求各項目縣在預熱階段對參訓學員進行統(tǒng)一的培訓，指導學員登陸指定的網(wǎng)絡(luò)平臺進行登記注冊，熟悉網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境，預習相關(guān)課程；并準備好開班式的分會場及場地布置。
四、加強過程管理，確保培訓效果
1、建立信息通報制度。要求全省各項目單位每周向省項目辦通報一次學員學習進展情況，及時了解和掌握學員在學習過程中存在的問題，省項目辦再對這些問題進行分析、整理、歸納，迅即做出處理決定。省項目辦會在每個模塊結(jié)束之后，對各項目縣的學情進行排名，在培訓簡報中刊登出來，并呈送省領(lǐng)導小組。
2、加強對培訓工作的巡視和督導。省項目辦在全員培訓開展期間，將選派由高校教育教學專家、基層教研員、特聘導師、一線中小學班主任組成的巡視督導小組，到各項目單位進行巡視和督導，及時糾正培訓工作中存在的問題，指導各項目單位按照要求盡職盡責地開展工作。
3、為鞏固網(wǎng)絡(luò)遠程培訓的學習成果，在學員網(wǎng)上培訓結(jié)束進入在崗實踐階段前，省項目辦要依據(jù)教育部師范司本次培訓的目標任務和總體要求，對學員如何在工作實踐中運用學習成果提出明確、具體的要求。
4、依托并充分發(fā)揮我省輔導教師隊伍的作用。學員在崗實踐階段，要組織輔導教師制定指導方案和具體工作計劃，劃片包干、責任到人，有針對性地對學員進行實踐指導。
五、做好項目總結(jié)和表彰
1、河南省項目辦制定項目評估的細則和標準，并按實施方案及時做好各項工作的階段總結(jié)，對學習期間涌現(xiàn)的先進事跡和學習典型進行及時報道。
2、組織專家考評組采用多種形式對項目實施單位進行評估，評選出我省項目實施先進單位，經(jīng)項目工作領(lǐng)導小組審核批準后給予表彰和獎勵；成績特別突出的，將推薦給教育部項目辦給予表彰。
各位領(lǐng)導、老師，我們河南本次參加培訓的一萬名教師大多來自農(nóng)村，學習條件比較艱苦，和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)存在著一定的差距，但我們河南人很執(zhí)著，很勤奮，我們的各級領(lǐng)導和老師一定會竭力全力做好此項工作，不讓一個學員掉隊！
我們會時刻銘記肩負國家責任，不辱歷史使命！
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