第一篇：“青春運(yùn)動(dòng) 健康”征文演講比賽策劃書(shū)

一·活動(dòng)背景

現(xiàn)在大學(xué)生活中休閑時(shí)光和娛樂(lè)方式已被電子游戲機(jī)·電腦·電視·網(wǎng)上生活所占據(jù)，同學(xué)們普遍缺乏運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)下降。隨著現(xiàn)代化程度的提高，缺乏體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng)的現(xiàn)象逐年加重，正值青春年少的我們出現(xiàn)了肥胖癥·高血壓·精神抑郁癥等可怕疾病。正值年少青春的我們應(yīng)該有一個(gè)健康的身體快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,只有這樣我們將來(lái)才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

二·活動(dòng)意義

面對(duì)大學(xué)生體質(zhì)逐年下降的狀況，為了提高同學(xué)們對(duì)青春 運(yùn)動(dòng) 健康的認(rèn)識(shí)。提高同學(xué)的身體素質(zhì)·增強(qiáng)體質(zhì)激發(fā)同學(xué)們健康運(yùn)動(dòng)的興趣特舉行這次征文演講比賽

三·活動(dòng)場(chǎng)所

大學(xué)生活動(dòng)中心

四·活動(dòng)對(duì)象

南昌航空大學(xué)全體學(xué)生

五·活動(dòng)過(guò)程安排

1·通知各學(xué)院并由團(tuán)支書(shū)進(jìn)一步通知到各個(gè)班，每班出代表參加

2·評(píng)委由各學(xué)院學(xué)習(xí)部長(zhǎng)或宣傳部長(zhǎng)擔(dān)任

3·評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：十分制去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分取剩下的平均分為選手最終得分

4·獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

5·獎(jiǎng)品分配:一等獎(jiǎng)獲精品筆記本 二等獎(jiǎng)獲 三等獎(jiǎng)獲 優(yōu)秀獎(jiǎng)紀(jì)念品一份

六·經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1·宣傳單:6元

2·海報(bào) 5元

3·獎(jiǎng)品50元

七·注意問(wèn)題

八·負(fù)責(zé)人及主要參與者：

主辦單位：體育學(xué)院

承辦單位：

策劃者：姜紅蕾

xx年10月23日

第二篇：焊接系紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)征文、演講比賽策劃書(shū)

紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)征文、演講比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

1935年的12月9日，北平（北京）大中學(xué)生數(shù)千人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國(guó)示威游行，反對(duì)華北自治，打倒日本帝國(guó)主義，掀起全國(guó)抗日救國(guó)新高潮，史稱“一二?九”運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰。在中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了聲勢(shì)浩大的抗日救國(guó)示威游行。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國(guó)請(qǐng)?jiān)赣涡械?000余名愛(ài)國(guó)學(xué)生涌上街頭。走在隊(duì)伍前列的是東北大學(xué)、中國(guó)大學(xué)、北平師范大學(xué)和北平市立女一中等校的學(xué)生。警察當(dāng)局事先得知學(xué)生要請(qǐng)?jiān)赣涡?，清晨即下達(dá)戒嚴(yán)令，在一些街道要沖設(shè)了崗哨。清華大學(xué)、燕京大學(xué)等城外學(xué)生被軍警阻攔，在西直門同軍警發(fā)生沖突。上午10時(shí)許，城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外!”“打倒日本帝國(guó)主義!”“反對(duì)華北五省自治!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國(guó)賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號(hào)，表達(dá)了全國(guó)人民抗日救國(guó)的呼聲。

二、活動(dòng)主題

寧記點(diǎn)滴歷史,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷

三、活動(dòng)目的1.牢記12.9事件,增強(qiáng)廣大學(xué)生愛(ài)國(guó)之心

2.豐富校園生活,提升學(xué)生文學(xué)功底

四、活動(dòng)參賽人員

焊接系全體在校學(xué)生

五、活動(dòng)評(píng)委

由學(xué)生會(huì)干部及各班級(jí)團(tuán)支書(shū)隨機(jī)抽取組成六、活動(dòng)地點(diǎn)

焊接系三樓會(huì)議室

七、活動(dòng)時(shí)間

征文上交截止時(shí)間為：12月7日演講比賽為：12月9日晚自習(xí)

八、活動(dòng)流程

以是否上交征文確定參賽資格，先進(jìn)行征文評(píng)比在進(jìn)行演講比賽。

九、比賽要求

1.每班至少2人參加

2.征文：要用稿紙、黑色鋼筆或黑碳素筆書(shū)寫、標(biāo)清班級(jí)名號(hào)和個(gè)人

姓名。

演講：需要背誦、語(yǔ)言得體、吐字清晰標(biāo)準(zhǔn)、符合主題、穿著校服

3．不參加的的班級(jí)將予以通報(bào)并扣班級(jí)考核分，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的重要考核項(xiàng)。

十、評(píng)比方式

以征文和演講兩項(xiàng)比賽得分相加得出總分，最后確定名次。

十、報(bào)名方式

以班級(jí)為單位報(bào)到各班團(tuán)支書(shū)處，再統(tǒng)一交到焊接系學(xué)生會(huì)主席XXX，聯(lián)系電話：XXX

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)證書(shū)及學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)?wù)魑娜嫡褂[一周焊接系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

第三篇：征文·演講比賽策劃書(shū)

廣西工學(xué)院

演 講 比 賽

二〇一一年十一月十三日

廣西工學(xué)院“讀書(shū)·勵(lì)志·成才”征文演講比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

讀書(shū)·勵(lì)志·成才

二、主辦單位

1．廣西工學(xué)院圖書(shū)館、讀書(shū)協(xié)會(huì)、大學(xué)生勵(lì)志協(xié)會(huì)、晨光文學(xué)社。2．成立征文演講比賽組委會(huì)主任：林芳福 ***副主任：

秘書(shū)處：李寶興 ***新聞部：

項(xiàng)目部：馬宗鵬 ***宣傳部：

三、活動(dòng)背景

近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士的關(guān)懷和幫助下，廣工師生凝心聚力，共同促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)取得喜人成績(jī)。今年是學(xué)校“更名”大學(xué)的沖刺之年，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)廣工人都應(yīng)該積極投入到“更名”大學(xué)的活動(dòng)之中。為此，我們特舉辦這次“讀書(shū)〃勵(lì)志〃成才”征文演講比賽，以鼓舞志氣，為廣工更名大學(xué)盡一份力量。

四、活動(dòng)目的及意義

本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生的演講水平，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)廣工更名大學(xué)，展現(xiàn)當(dāng)代廣工學(xué)子風(fēng)采。

五、征文演講內(nèi)容及要求

1.征文內(nèi)容緊扣“讀書(shū)·勵(lì)志·成才”演講主題。2.演講文稿即為征文內(nèi)容。3.征文內(nèi)容要健康向上。4.征文必須是原創(chuàng)作品。

5．征文字?jǐn)?shù)要求1000字以上，參加演講的要求1500字以上。

6、征文和演講可兩項(xiàng)都參加，但要求每一項(xiàng)都要有文章。.六、活動(dòng)安排1．選定參賽作品

征文上交時(shí)間截至12月5日，參加演講比賽的名單于12月6日張榜公布。2．初賽

時(shí)間：2011年12月10日晚上7：30，地點(diǎn)：第五教學(xué)樓。3．決賽

時(shí)間：2011年12月23日晚上7:30，地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳。

七、活動(dòng)對(duì)象

全院學(xué)生

八、前期準(zhǔn)備工作

1．宣傳動(dòng)員

（1）召集所有大一各班級(jí)學(xué)習(xí)委員進(jìn)行通知； 2011年11月24日由勵(lì)志、讀書(shū)、晨光三個(gè)協(xié)會(huì)的會(huì)員部各出4人到學(xué)生宿舍（大一的除外）發(fā)傳單。

（2）在校園內(nèi)張掛橫幅6條，張貼海報(bào)7張進(jìn)行宣傳（其中一張用紅紙寫，相當(dāng)通知之類的）。在25日前橫幅由三個(gè)協(xié)會(huì)的新聞部掛出來(lái)，海報(bào)由宣傳部張貼。

2．報(bào)名工作

（1）11月26—29日中午、下午到南北區(qū)食堂前擺點(diǎn)填表收表；三個(gè)協(xié)會(huì)的秘書(shū)處各出2個(gè)人。每天晚上向主任匯報(bào)當(dāng)天報(bào)名情況。另外，在圖書(shū)館一樓服務(wù)總臺(tái)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，主要由老師負(fù)責(zé)，學(xué)生協(xié)助。

（2）12月5日將參賽名單整理好，編好序號(hào)。本項(xiàng)工作由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，并統(tǒng)一將名單報(bào)給勵(lì)志協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)處。

3．場(chǎng)地申請(qǐng)

由晨光文學(xué)社的秘書(shū)處申請(qǐng)，在12月5日前確定。4．主持人

比賽主持人2名，由讀書(shū)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)尋找，在11月28日前報(bào)給讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。5．經(jīng)費(fèi)來(lái)源

由三個(gè)協(xié)會(huì)外聯(lián)部成員出去拉贊助，贊助情況在2011年12月6號(hào)前確定；協(xié)會(huì)會(huì)員繳納的經(jīng)費(fèi)；向圖書(shū)館申請(qǐng)部分經(jīng)費(fèi)。

6．拱門的租用

由讀書(shū)協(xié)會(huì)策劃部負(fù)責(zé)，在決賽當(dāng)天中午在圖書(shū)館門前撐起拱門。7．邀請(qǐng)?jiān)u委

提前邀請(qǐng)?jiān)u委，初賽邀請(qǐng)的評(píng)委有：辯協(xié)會(huì)長(zhǎng)，三個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，管理系和職教院辯論隊(duì)前任隊(duì)長(zhǎng)；決賽邀請(qǐng)?jiān)u委有：圖書(shū)館館長(zhǎng)、三個(gè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師、社聯(lián)主席、辯協(xié)會(huì)長(zhǎng)。由會(huì)員部負(fù)責(zé)。

8．評(píng)委邀請(qǐng)函的發(fā)放

初賽的要在2011年12月5日前將邀請(qǐng)函發(fā)放到評(píng)委手上，決賽的可在初賽結(jié)束后發(fā)放。由晨光文學(xué)社秘書(shū)處負(fù)責(zé)。

9、獎(jiǎng)禮品的購(gòu)買及證書(shū)的打印

獎(jiǎng)禮品要在12月20日前全部購(gòu)買完畢并分好類，證書(shū)的打印及蓋章在12月22日弄好，12月23日中午前將以上東西交給秘書(shū)處。由鄧建勇負(fù)責(zé)。

10、比賽用水

比賽當(dāng)天解決，有鄧建勇負(fù)責(zé)。

九、初賽流程

1．12月9、10日這兩天晚上6點(diǎn)半由三個(gè)協(xié)會(huì)的宣傳部干事對(duì)初賽用教室進(jìn)行布置。2．12月10日晚7:30在五教進(jìn)行初賽，由主持人宣布初賽開(kāi)始，介紹參加評(píng)審的嘉賓，然后按照比賽序號(hào)依次請(qǐng)選手上臺(tái)演講。每名參賽者的演講時(shí)間為3—5分鐘，6名評(píng)委。評(píng)委分別對(duì)各選手進(jìn)行評(píng)分統(tǒng)計(jì)后，選出前16名，進(jìn)入決賽。

3．比賽結(jié)束后由評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

4．12月12日中午前張榜公布進(jìn)入決賽選手名單，并電話通知到每個(gè)選手。由讀書(shū)協(xié)會(huì)的讀書(shū)部負(fù)責(zé)。

十、決賽流程

1．在12月23日上午由三個(gè)協(xié)會(huì)的宣傳部對(duì)圖書(shū)館報(bào)告廳進(jìn)行布置。

2．12月23日晚7:30在圖書(shū)館報(bào)告廳進(jìn)行決賽。由主持人宣布初賽開(kāi)始，介紹參加評(píng)審的嘉賓，然后按照比賽序號(hào)依次請(qǐng)選手上臺(tái)演講。每名參賽者的演講時(shí)間為3—5分鐘。

3．每位選手演講后，評(píng)委對(duì)其進(jìn)行打分，打分實(shí)行100分制，除去最高分和最低分，剩余分?jǐn)?shù)取平均，保留三位小數(shù)，按平均分排名，每5個(gè)公布得分。

4．比賽結(jié)束后由評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)，最后由主持人宣布比賽結(jié)果。

5、頒獎(jiǎng)由評(píng)為嘉賓為在演講與征文比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。6、12月24日宣傳部將征文與演講獲獎(jiǎng)名單張榜公布。

十一、征文比賽流程1、12月6日匯總好參加征文比賽的文章，然后交給讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

2、12月7日，讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)講征文比賽作品交給圖書(shū)館負(fù)責(zé)人，然后由圖書(shū)館成立評(píng)委團(tuán)評(píng)選3、12月23日中午前由讀書(shū)協(xié)會(huì)讀書(shū)部電話通知獲獎(jiǎng)同學(xué)于當(dāng)天晚上到演講決賽現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。

4、12月24日宣傳部將征文與演講獲獎(jiǎng)名單張榜公布。

十二、補(bǔ)充事項(xiàng)

1．新聞部：負(fù)責(zé)比賽過(guò)程的相片拍攝、采集和賽后宣傳（在學(xué)校的BBS上發(fā)稿、制作活動(dòng)展板）。2．項(xiàng)目部：作為機(jī)動(dòng)組聽(tīng)從工作安排。3．秘書(shū)處：負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清理，確保衛(wèi)生清潔。

4．宣傳部：初賽時(shí)黑板的布置，決賽時(shí)主席臺(tái)等場(chǎng)地的布置。

5、會(huì)員部：初、決賽期間把參賽人員安排在統(tǒng)一座位；決賽的時(shí)候把在征文比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)也安排在統(tǒng)一座位。

6、沒(méi)有提到的各協(xié)會(huì)的部門統(tǒng)一歸屬于機(jī)動(dòng)組，由盧龍昌負(fù)責(zé)。

7、秘書(shū)處分配的任務(wù)比較多，到時(shí)候秘書(shū)處這邊可以聯(lián)系機(jī)動(dòng)組進(jìn)行協(xié)助。

十三、演講評(píng)分細(xì)則

1．演講材料（35分）

思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人； 材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神； 講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝；文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。

2．語(yǔ)言表達(dá)（35分）

演講者語(yǔ)音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

3．形體語(yǔ)言（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。4．主體形象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。5．會(huì)場(chǎng)效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。

十二、各部門的具體分工（見(jiàn)附表一）

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品

1． 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。2． 獎(jiǎng)品：發(fā)給證書(shū)和圖書(shū)獎(jiǎng)品

十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1．傳單及報(bào)名表500份傳單+100張報(bào)名表（可復(fù)制使用），共80元。2．橫幅2 條可能少些，需要5-6條，約250元 3．海報(bào)7*30=210元 4．圖書(shū)800元 5．證書(shū)100元

6．評(píng)委用水以及評(píng)委請(qǐng)?zhí)?30元，評(píng)委紀(jì)念品200元 7．租用拱門100元 8．賽場(chǎng)布置100元

共計(jì)： 1370元

征文演講組委會(huì)

2011年11月13日

如果大家對(duì)本部門的分工有什么疑義的請(qǐng)聯(lián)系組委會(huì)主任及副主任，也可以聯(lián)系項(xiàng)

目部這邊。謝謝！

第四篇：“青春健康”主題征文比賽策劃書(shū)

“青春健康”主題征文比賽策劃書(shū)

【活動(dòng)背景】

黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視在當(dāng)代社會(huì)造就一大批堅(jiān)定的能為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)自己青春與智慧的先進(jìn)青年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于世界則國(guó)必雄于世界。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)怎樣糾正當(dāng)代青少年的世界觀，價(jià)值觀，人生觀使之更好的在步入社會(huì)時(shí)成為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱已成為必須要解決的。已慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī)，我院將聯(lián)合集美街道辦舉行以“青春健康”為主題的大型征文比賽，讓同學(xué)和社區(qū)居民通過(guò)對(duì)青春的思考以及對(duì)健康知識(shí)的了解，進(jìn)一步促進(jìn)青年向團(tuán)組織，黨組織靠攏，進(jìn)一步增進(jìn)青年的團(tuán)員，黨員意識(shí)，提升當(dāng)代青年的素質(zhì)水平政策理論水平，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們更好的融入當(dāng)今社會(huì)。

【活動(dòng)目的】

本次活動(dòng)旨在促進(jìn)廣大青年更好的感悟青春，珍惜寶貴的青春的韶光，更加深刻的了解青春健康的知識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的價(jià)值觀，人生觀，有利于青年的健康發(fā)展。同時(shí)也促進(jìn)和諧校園和社區(qū)的建設(shè)。

【活動(dòng)主題】青春健康

【主辦單位】集美區(qū)集美街道辦；集美大學(xué)理學(xué)院；

【參加對(duì)象】大學(xué)生和社區(qū)居民

【活動(dòng)形式】主題征文比賽

【活動(dòng)時(shí)間】2011年5月11日----5月22日

【獲獎(jiǎng)名次】一等獎(jiǎng)： 1名，二等獎(jiǎng)： 2名，三等獎(jiǎng)： 3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干

【賽前準(zhǔn)備】

1.2.3.4.5.6.7.8.聯(lián)系學(xué)生會(huì)宣傳部，設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)名單公示海報(bào)，制作并在校內(nèi)和街道處張貼宣傳海報(bào)； 聯(lián)系新聞部，負(fù)責(zé)本次大賽網(wǎng)上的報(bào)道與宣傳； 聯(lián)系集美大學(xué)廣播電臺(tái)； 落實(shí)證書(shū)的制作及獎(jiǎng)金的準(zhǔn)備； 聯(lián)系集美區(qū)集美街道辦負(fù)責(zé)人，商量活動(dòng)細(xì)則及安排； 新聞部相關(guān)人員征收并整理稿件，并將稿件交至評(píng)審團(tuán)； 從來(lái)稿中評(píng)出優(yōu)秀作品，并公布獲獎(jiǎng)名單，張貼海報(bào)； 邀請(qǐng)專家對(duì)征文進(jìn)行評(píng)選，對(duì)于優(yōu)秀文章進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并集結(jié)成冊(cè)。附表1：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

第五篇：運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)、健康征文

球場(chǎng)“功夫小子

武邑鎮(zhèn)第二中學(xué)

七（3）班孟曉冬

吾校有三位“功夫小子”獨(dú)霸足球、籃球、乒乓球場(chǎng)，三大球場(chǎng)傳聞他們的“招式”變化莫測(cè)，可以在瞬間出奇制勝。不信，你瞧??

足球：阿虎 看家絕技：天禪腳

“瞧，球被阿地接到了！”只見(jiàn)他一邊跑，一邊向藍(lán)方的球門前進(jìn)，“嘿，快瞧，阿地的球被藍(lán)方的阿噴搶走了，他一個(gè)長(zhǎng)傳，又給了小天，大家肅靜，讓我們瞧瞧這位足球霸主使出什么看家絕技吧?！辈?bào)員激動(dòng)得心提到嗓子眼。幾千雙眼睛齊刷刷地盯在了小天身上，紅方隊(duì)員則將球門封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，神經(jīng)緊張的盯著小天。只見(jiàn)小天飛身躍起身體旋轉(zhuǎn)向下，口中大叫：“天禪腳?！苯又泔w起一腳，“著！”球應(yīng)聲入網(wǎng)。“耶！”藍(lán)方隊(duì)員們歡呼著跳了起來(lái)。我正納悶播報(bào)員為什么沒(méi)播報(bào)時(shí)轉(zhuǎn)頭一看，播報(bào)員嘴成了O形，還不住往外流口水呢！——喂，老兄，請(qǐng)注意點(diǎn)形象好嗎？

籃球：阿龍

看家絕技：谷神星M灌球

球賽還沒(méi)有開(kāi)始，球場(chǎng)已是人山人海，隨著一聲哨響，球賽開(kāi)始了，球首先被A隊(duì)的小浩強(qiáng)走了，B對(duì)的小張來(lái)?yè)專瑳](méi)有搶到，小浩運(yùn)球到B隊(duì)籃球板下，不想被B隊(duì)小李給奪了，小李一個(gè)長(zhǎng)傳想給小張，不想半路被阿龍截了，阿龍運(yùn)球到三分線上，將球往前一拋，大叫：“谷神星M灌球?！边€沒(méi)有等B隊(duì)隊(duì)員反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)在空中畫(huà)了一條形似M的優(yōu)美弧線，落入了藍(lán)筐?！耙　比珗?chǎng)轟動(dòng)。乒乓球：阿卓 看家絕技：旋風(fēng)拍

現(xiàn)在，輪到乒乓球比賽。只見(jiàn)白方為首的正是那位阿卓。他沉穩(wěn)地戰(zhàn)勝了八個(gè)對(duì)手，并不感覺(jué)吃力，只是最后一個(gè)對(duì)手，最強(qiáng)勁，與他大戰(zhàn)了三十回合仍不分勝負(fù)，忽然，阿卓大叫：“接招吧，旋風(fēng)拍最后一式：旋風(fēng)驟起?！敝灰?jiàn)旋球滾滾，一下將對(duì)手昏了頭，輕而易舉得戰(zhàn)勝了他。

現(xiàn)在，這三個(gè)球場(chǎng)“功夫小子”，真是“打遍校園無(wú)敵手。”也許有一天，還可能打入國(guó)家隊(duì)，打進(jìn)世界杯呢！

評(píng)語(yǔ)：作者看到球場(chǎng)上矯捷的身影，禁不住為他們喝彩，聽(tīng)到播報(bào)員口里傳出一個(gè)個(gè)喜人的成果，由衷地為他們驕傲。懷著這份感受，作者以活潑生動(dòng)的文筆寫下這篇作文，表示了對(duì)他們的欽佩。（指導(dǎo)教師：王艷梅）

“老鼠尋死”記

武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級(jí)

（三）班 ：田朝

指導(dǎo)教師：王艷梅

月色如水，宿舍里四面鼾聲。

忽聞嘰嘰吱吱之聲，有鼠欲鉆窗入，“千萬(wàn)別進(jìn)！千萬(wàn)別進(jìn)！”小羅連聲大叫，驚醒“偵探”小胡，胡竊笑，暗忖：小羅定是夢(mèng)囈，說(shuō)韓國(guó)隊(duì)“殺手”李東國(guó)千萬(wàn)不要踢進(jìn)球，二人剛從自習(xí)課溜出看完奧運(yùn)選拔賽。無(wú)人作案，“偵探”打鼾。鼠得入，吱吱有聲。小羅翻身，猛飛一腳，險(xiǎn)些親吻大地。接著“砰！撲通！”聲響，似有飛物自小羅床邊墜落水桶。眾室友驚醒，大駭，惺忪的睡眼打者七彩。繼聞小羅狂叫：“把球傳來(lái)！勁射！” 敢情他正在夢(mèng)中“單刀赴會(huì)”，有萬(wàn)夫不擋之勇。眾人屏息，細(xì)聽(tīng)無(wú)聲，鼾聲又起。

翌晨，偵探發(fā)現(xiàn)水桶浮尸――只死老鼠，三秒鐘即破案，保住“小福爾摩斯”美譽(yù)。

自習(xí)課，剛踢完球的“AC米隊(duì)”（某班未經(jīng)授權(quán)而命名的班隊(duì)）余興未盡，忍不住在教室走廊盤帶過(guò)人，不幸老校長(zhǎng)巡視至此，逮個(gè)正著。連球帶人，統(tǒng)統(tǒng)俘獲至校長(zhǎng)室。

一伙人無(wú)奈的尾隨，誰(shuí)叫心愛(ài)的球與球與球隊(duì)危在旦夕。又聞吱吱聲，不知天高地厚的老鼠猛開(kāi)大腳。老鼠動(dòng)彈不得，一命嗚呼。后據(jù)診斷，脊椎斷裂，五臟六腑錯(cuò)位。

眾人垂頭喪氣，準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)諸如保護(hù)公物，學(xué)習(xí)與鍛煉要分清主次云云。不料，老校長(zhǎng)除將沒(méi)收這球完璧歸趙，還從辦公桌下拿出一個(gè)印有“足球之夜”紀(jì)念標(biāo)志的足球贈(zèng)送。“教室門怎么能當(dāng)球門？正是中國(guó)隊(duì)前鋒不看清門瞎踢才踢不進(jìn)門?！崩闲ｉL(zhǎng)滿臉掛霜。繼而笑盈盈：“腳功不錯(cuò)，好好練。沖出亞洲，教訓(xùn)歐美‘碩鼠’！”

自此，“AC米蘭”多了一名顧問(wèn)。點(diǎn)評(píng)：球迷與老鼠，有何相干；題目即讓覺(jué)得新而且怪。第一節(jié)中，球迷夢(mèng)中以鼠為球飛腳勁射，讓一鼠斃死水桶；第二節(jié)中，球迷受罰，視鼠如仇，無(wú)辜老鼠命喪球下，不料老校長(zhǎng)以“碩鼠”為喻；變懲罰為激勵(lì)，實(shí)為高招。

指導(dǎo)教師：王艷梅 蔣奎友

運(yùn)動(dòng)——健康——快樂(lè)

武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級(jí)

（三）班 ：郭曉雅

指導(dǎo)教師：王艷梅

快樂(lè)在那里？你尋找過(guò)嗎？其實(shí)快樂(lè)遠(yuǎn)在天邊，快樂(lè)近在眼前，快樂(lè)就在你心里。只要你對(duì)自己說(shuō)我要快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)。

緊張的初中生活經(jīng)常讓我們感到煩惱和苦悶，我們都在用不同的方式尋找快樂(lè)。

積極投身體育鍛煉，你將擁有健美和健康;積極投身體育鍛煉，你將擁有智慧和堅(jiān)強(qiáng);積極投身體育鍛煉，你將擁有幸?？鞓?lè)的人生！

運(yùn)動(dòng)實(shí)在是一件能帶來(lái)健康；能帶來(lái)快樂(lè)的事情。課外活動(dòng)同學(xué)們相約來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，一起踢踢毽子，跳跳繩，打打羽毛球，真是不亦樂(lè)乎！在運(yùn)動(dòng)中，一個(gè)眼神、一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能帶來(lái)會(huì)心的微笑，在運(yùn)動(dòng)中關(guān)系也會(huì)越來(lái)越融洽，集體的凝聚力也會(huì)得到增強(qiáng)，在汗水流淌的時(shí)刻，學(xué)習(xí)的煩惱與疲憊都會(huì)煙消云散。

別忘了生命在于運(yùn)動(dòng)；別忘了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)健康；別忘了運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你無(wú)比快樂(lè)！讓我們大家都跑起來(lái)、跳起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，積極參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)。

父愛(ài)下健康快樂(lè)成長(zhǎng)

武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級(jí)

（三）班 ：付樂(lè)

指導(dǎo)教師：王艷梅

當(dāng)我提筆寫下這篇文章時(shí)，我的心情意外地沉重。因?yàn)閷?duì)您，我有太多太多的情感，太多太多的話語(yǔ)。

小時(shí)候，您用強(qiáng)壯的身體支撐起這個(gè)家，用堅(jiān)強(qiáng)的體魄形成一把無(wú)形的傘，保護(hù)著整個(gè)家。所以，您一直是我的偶像。記得那時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不好，媽媽在家?guī)?，而您則在外面風(fēng)里來(lái)雨里去地忙碌。幾次您病倒在床，媽媽都會(huì)流淚，她并不是抱怨命運(yùn)把她安排在這一個(gè)貧困的家庭，而是在為您的負(fù)責(zé)，堅(jiān)強(qiáng)而流淚。但是盡管您的身體不佳，您卻從沒(méi)放棄過(guò)這個(gè)做傘的職責(zé)。是的，從未放棄過(guò)。

每次，當(dāng)您把那微薄的工資遞給媽媽時(shí)，總不忘說(shuō)幾句“放心，這個(gè)家有我在，就不會(huì)讓你們愁吃愁穿。我會(huì)努力的。”的確，您的行動(dòng)證明了您是個(gè)守信的人。每天早上，當(dāng)我朦朧地睜開(kāi)雙眼時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)您忙碌在金燦燦的晨光里的身影。從那時(shí)起，我便對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大了要像您那樣堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)，做一把開(kāi)形的傘，做一把有用的傘。

但是堅(jiān)強(qiáng)的您，心也是脆弱的。那天晚上，我生了病，是您形影不離地守在我的身邊，默默地注視著我。半夜，您不曾合眼。我?guī)状味茧[約地看見(jiàn)一個(gè)偉大的身影一直駐守在我身邊，我知道那個(gè)人是您，爸爸！此時(shí)此刻，是您的愛(ài)護(hù)著我，讓我快樂(lè)。也就在那個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)了您濕紅的眼眶，發(fā)現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者的眼淚，閃光的眼淚！

現(xiàn)在家庭條件好了，但您頭上的銀絲，眼角的皺紋卻并無(wú)退去之意。而您，也一直守在您的崗位上，為全家辛辛苦苦地做著一把無(wú)形的傘。爸爸，女兒懂事了，我能明白您的辛酸，勞累。也許現(xiàn)在的我沒(méi)有能力讓您結(jié)束到處奔波的生活，但是我至少可以在您拖著疲憊的身體進(jìn)家門時(shí)，甜甜地叫您一聲“爸爸”；在您吃力的坐在沙發(fā)上時(shí)，輕輕地為您捶捶背，揉揉肩；在您汗流浹背的時(shí)候遞上一塊濕毛巾；在您出門時(shí)輕輕地送上一句“早點(diǎn)回來(lái)！”??

父愛(ài)是深沉的，就像深不可測(cè)的大海；父愛(ài)是永恒的，就像那永照大地的太陽(yáng)??

我感謝命運(yùn)把我安排在這個(gè)幸福美滿的家庭，讓我深深地感悟到父愛(ài)的偉大與溫暖，讓我在這把保護(hù)傘下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

評(píng)語(yǔ)：本文語(yǔ)言富含感情，而且不乏形象生動(dòng)。人間有了愛(ài)才能使生活變得更為美好，有了真情才使人生有意義，小作者感受到了父親那博大的愛(ài)，在保護(hù)傘下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

永恒的快樂(lè)守護(hù)天使

武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級(jí)

（三）班 ：劉智丹

指導(dǎo)教師：王艷梅 慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

——題記

母親的愛(ài)是我們的整個(gè)世界，那里有著無(wú)限的幸福，而她，是我們永恒的快樂(lè)守護(hù)天使——母親。

小時(shí)候，母親愛(ài)拉著我的小手在夕陽(yáng)下散步，夕陽(yáng)下的風(fēng)是那么無(wú)私，那么柔美，清清的，徐徐的。母親的愛(ài)在清風(fēng)里給我講《海的女兒》，告訴我《老人與?！返墓适隆ｏL(fēng)溫柔地?fù)崮χ赣H的秀發(fā)，我幼小的心靈中，好甜，好甜??我愛(ài)抬頭凝望母親的眼睛，它們是如此明亮，如此眷戀，就像，像星星，是永遠(yuǎn)懸掛在我的心靈上空的星星。

打小時(shí)候起，我和母親處在一起的時(shí)間就不多。因?yàn)樗麜r(shí)常出差在外，與上節(jié)假日便更忙，所以一年恐怕又有1／3的時(shí)間能和他在一塊兒。但是，她給我的愛(ài)是無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量的，她的愛(ài)是我的快樂(lè)守護(hù)天使，無(wú)論她走到哪兒，她的愛(ài)總會(huì)在我的身旁??

深夜陪讀

我是一個(gè)粗心的人，從未注意到母親的愛(ài)是如此細(xì)膩，如此默默無(wú)聲。

我做功課，她看電視，她在我們家是一個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的習(xí)慣。自打我上學(xué)做功課以來(lái)，便是如此。只是，她從不在客廳里看電視，她在自己的臥室里看小電視。直到那一天，我才揭開(kāi)了這將近十幾年默默奉獻(xiàn)的母親愛(ài)的面紗。那天，我為段考奮戰(zhàn)到了12：30。感到奇怪的是，媽媽沒(méi)來(lái)叫我。平日里，她總會(huì)分時(shí)間段進(jìn)我的房間侃侃我。提醒我該早些睡下了。但今天，卻聽(tīng)不到她嘮叨的聲音。該不會(huì)是迷上某個(gè)電視連續(xù)劇了吧！我懷著滿心的好奇推開(kāi)了母親的房門。那扇門，打開(kāi)了母親的心扉，讓我看到了母愛(ài)。母親哪兒是在看電視啊，電視的聲音已被母親取消了。只是空跳動(dòng)著一些無(wú)聲的畫(huà)面罷了，這么多年來(lái)，電視只是被母親當(dāng)作深夜陪讀的理由。多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，這位母親無(wú)論多么疲倦，都從不比孩子先睡下，陪著孩子讀書(shū)，今天，母親實(shí)在是太累了，終于睡著了。

母親是坐著睡著的，剛從火車上下夜班，連續(xù)工作了十多個(gè)小時(shí)的她實(shí)在太累了，頭垂著，我看不見(jiàn)她慈愛(ài)的臉，只看見(jiàn)她手中還拿著一本關(guān)于怎樣教育孩子的書(shū)。燈光下，她那原來(lái)一頭的黑發(fā)，不知怎的竟出了那么多的白色，看了讓人心疼。我心里有一種莫名的感動(dòng)，縈繞著我，似乎連屋子里的空間都充滿了母愛(ài)，甜絲絲的，甜絲絲的??

我想替母親拿下那本書(shū)，我的動(dòng)作小心翼翼的，輕輕的，生怕弄疼了母親，可她還是醒了。她朝我微笑，便趕來(lái)從床上站起來(lái)，邊埋怨自己：“真是老了，一會(huì)兒工夫就睡著了，真是的??”我感到一種熱熱的不明物體從我的臉頰上無(wú)聲地流下來(lái)，在母愛(ài)的溫度下，原來(lái)連淚也可以變得暖暖的，熱熱的。那天，是我給母親鋪的床，那是第一次，我想，她一定睡著很甜，很甜。

她的愛(ài)就是我的快樂(lè)守護(hù)天使，默默地守侯在我的身邊，無(wú)聲無(wú)息。那黑色中不斷增加的白色便是最好的見(jiàn)證。

為女做飯

母親時(shí)常出差，我便得自己照料自己。我做飯，很難吃。也很少有用工夫到市場(chǎng)買菜什么的，自己在家，便難得吃上一頓像樣的飯菜。母親的列車改點(diǎn)了，改成下午離家，她很高興的告訴我。她高興，不為別的，只為她走前還能替我做一頓可口的飯菜。時(shí)間是來(lái)不及吃飯的，每次她總是做好一桌子的菜，一口都未來(lái)得及吃，便匆匆離去了。而我，不以為然，總以為列車上供應(yīng)晚餐，她會(huì)吃飯的。直到這天，聽(tīng)姥姥和大姨心疼的話語(yǔ)，我的新顫抖了，我的母親，她匆匆忙忙，只為在出差前給我做一頓熱氣騰騰的可口的飯菜?？僧?dāng)我盡情地享用著色香味俱全的飯菜時(shí)，我的母親，她自己呢？她只是在啃著幾個(gè)饅頭，用白開(kāi)水送著，硬咽下去?；氐郊?，做在那一桌子豐盛的全是我愛(ài)吃的飯菜前，腦海中不斷浮現(xiàn)著母親是如何忙碌地為我做飯。又是怎樣將那難吃的干饅頭咽下喉嚨的種種情形、畫(huà)面。不知怎的，飯菜我竟一點(diǎn)都咽不下去。此時(shí)，我想起了媽媽臨走前說(shuō)的那句話：“丹丹，好對(duì)不起你，從小到大，媽都沒(méi)怎么照顧你。你自己在家，一定要記得吃飯??！”終于，我再也忍不住了，我放聲大哭了??

她的愛(ài)就是我的守護(hù)天使，默默地守侯在我的身邊，無(wú)聲無(wú)息。那一桌可口的飯菜，那幾句重復(fù)嘮叨的話語(yǔ)便是最好的見(jiàn)證。

心在深處常常莫名感到一種愛(ài)的存在，那種愛(ài)不會(huì)隨著光陰在流逝，那種愛(ài)將守護(hù)我天涯海角，讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)！我終于明白，那種愛(ài)的名字叫：母愛(ài)??

——后記

評(píng)語(yǔ)：本文采用題記、后記，小標(biāo)題的形式，結(jié)構(gòu)緊湊新穎。語(yǔ)言優(yōu)美并富有感情，小作者選取生活中的兩個(gè)場(chǎng)景“燈下陪讀”、“為女做飯”來(lái)表現(xiàn)母親那無(wú)私的愛(ài)。結(jié)尾充滿激情并深化了主題。

暢想奧運(yùn)——那激動(dòng)人心的一刻

武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級(jí)

（四）班 ：王金煥

指導(dǎo)教師：王艷梅

2008，多么令人向往；2008，多么令人振奮！在期盼中、在渴望中，2008年來(lái)臨了！

2008年的北京，發(fā)生了翻天覆地的變化：在道路兩旁栽滿了綠油油的小草和五顏六色的鮮花，還有用鮮花圍成的五環(huán)奧運(yùn)，還有“北京歡迎您”的字樣；“貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮”吉祥娃娃還會(huì)出現(xiàn)在花環(huán)中；還有一排排高大的挺直的樹(shù)木；一幢幢摩天大廈拔地而起，上面披著一條條彩帶，迎風(fēng)飄揚(yáng)；一排排整齊的別墅寬敞明亮，透出耀人的光芒，一條條寬闊的馬路通向四面八方，迎接外賓的到來(lái)。世界一流的體育館、賓館，都在等待著各國(guó)友人們的光臨；到處都飄舞著彩旗，顏色都不相同；還有五顏六色的鮮花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；人們都載歌載舞。歡笑彌漫在整個(gè)北京城??

在人們的歡呼中，吶喊中，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。這時(shí)，全場(chǎng)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火，第29屆奧運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。這時(shí)，場(chǎng)上又想起了雄偉的國(guó)歌，在場(chǎng)的所有中國(guó)人立即唱起了國(guó)歌。五星紅旗徐徐上升，全場(chǎng)的人都站了起來(lái)仰望著這面鮮紅的五星紅旗，心中感到無(wú)比的驕傲，無(wú)比的自豪。在場(chǎng)地的上空還懸掛著一個(gè)巨盤，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒。突然巨盤冒出了火焰，在那一瞬間，全場(chǎng)在次想起了震耳欲聾的掌聲，歡呼聲和吶喊聲。

準(zhǔn)備大展身手。中國(guó)隊(duì)的隊(duì)員一路上過(guò)關(guān)斬將，奮力作戰(zhàn)，發(fā)揮出最好的水平。比賽剛開(kāi)始不久，中國(guó)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員就取得了好成績(jī)！運(yùn)動(dòng)員一批接一批地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雄偉的國(guó)歌一次又一次地響了起來(lái)??最后中國(guó)以金牌枚數(shù)最多，獲得了第一。這也說(shuō)明了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的齊心協(xié)力和他們堅(jiān)持不懈的努力的奧運(yùn)精神。在這一刻，體育所迸發(fā)的奧林匹克精神，確實(shí)在超越著不同的國(guó)家、不同的民族、不同的膚色而連接著世界的和平、友誼、進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)在這種奧運(yùn)精神下，中國(guó)人民再次高興的歡呼起來(lái)！在奧運(yùn)健兒領(lǐng)獎(jiǎng)的同時(shí)，他們心中有一個(gè)共同的信念-------那就是

讓奧運(yùn)精神與我們同在！

讓運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)與我們同在！

評(píng)語(yǔ)：本文大膽暢想奧運(yùn)，語(yǔ)言充滿激情。想象了那激動(dòng)人心的一刻，國(guó)歌奏響，全世界人民為之震撼的情景。結(jié)尾突出了主題——奧運(yùn)精神與我們同在！運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)與我們同在！

運(yùn)動(dòng) 健康 快樂(lè)

武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級(jí)

（三）班：國(guó)譯芳

指導(dǎo)教師：王艷梅

如果說(shuō)快樂(lè)是鮮艷的紅花，那么健康就是烘托紅花葉，運(yùn)動(dòng)就是給紅花、綠葉輸送營(yíng)養(yǎng)的根。

——題記

一、運(yùn)動(dòng)

健康來(lái)源于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是擁有健康的身體的基礎(chǔ)。積極投身體育鍛煉，你將擁有健美和健康。積極投身體育鍛煉，你將擁有智慧和堅(jiān)強(qiáng)。積極投身體育鍛煉，你將擁有幸?？鞓?lè)的人生！馬雅可夫斯基說(shuō)：“世界上沒(méi)有比結(jié)實(shí)的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳了?！弊鳛樾乱淮闹袑W(xué)生，身體是革命的本錢，我們更應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉身體，為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。

二、健康

健康是能讓我們受益終身的首要財(cái)富！擁有健康的身體，我們才能勤奮的學(xué)習(xí)；擁有健康的身體，我們將來(lái)才能報(bào)效親愛(ài)的祖國(guó)；擁有健康的身體，我們才能??

其實(shí)，還有一種健康，那就是心理的健康。心理健康是構(gòu)成健康的根本條件。為了我們年輕一代的健康發(fā)展，擁有美好的身心健康吧！

三、快樂(lè)

羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“留住快樂(lè)，忘記煩愁，這就是我們找到快樂(lè)生活的秘訣之一?！?/p>

世界上有很多種快樂(lè)，給予是一種快樂(lè)，關(guān)懷是一種快樂(lè)，寬容是一種快樂(lè)，一個(gè)盲人若能看見(jiàn)光明就是快樂(lè)，擁有健康更是一種快樂(lè)??

快樂(lè)真是無(wú)處不在，讓我們一起擁抱快樂(lè)吧！

結(jié)束語(yǔ)

我們要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，重視健康，擁抱快樂(lè)，讓生命之光大放異彩！

評(píng)語(yǔ)：本文緊扣主題，且條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊。以“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”三方面的關(guān)系落筆，引用名人名言等有力地突出了主題，感染力很強(qiáng)。

運(yùn)動(dòng)大比拼 武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級(jí)

（四）班 ：高海祥

指導(dǎo)教師：王艷梅

送走了春日的花朵，送走了夏日驕陽(yáng)，迎來(lái)的是豐收的秋天，也迎來(lái)我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。整個(gè)比賽高潮迭起。精彩紛呈。還是讓我們把攝象機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)賽場(chǎng)吧！

爭(zhēng)先恐后

已經(jīng)是第六圈了，仍然是韓笑領(lǐng)先在前，我班的楊沿尾隨其后。你瞧，楊沿昂首挺胸，擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)，顯得胸有成竹。排在第三的陳亮毫不示弱，緊追不舍。后邊的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖然個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍然都咬緊牙關(guān)，奮力追趕?！芭椤弊詈蟀倜椎臉屄曧懥耍\(yùn)動(dòng)員們精神一振開(kāi)始最后的角逐了。楊沿更是精神抖擻，一振陣旋風(fēng)般超過(guò)領(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員。后面的幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命似的猛追。只剩最后30米了出人意料的情況發(fā)生了。只見(jiàn)第五道的陳亮突然加快了速度，似流星追月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又一個(gè)??已經(jīng)和楊沿并駕齊驅(qū)了。只剩最后10米的較量了，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？拉拉隊(duì)員的嘴巴都被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，裁判們也都瞪遠(yuǎn)了眼??

龍爭(zhēng)虎斗

“預(yù)備——嘟——”一聲哨響，早以咱足勁兒的雙方隊(duì)員全力以赴，繩子“噔”的一下子被拉得筆直筆直的。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來(lái)回移動(dòng)。這根綢子牽動(dòng)著兩班同學(xué)的心，紅綢子每動(dòng)一下，同學(xué)們的心就跟著跳一下??突然，那綢子不動(dòng)了場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左邊的同學(xué)個(gè)個(gè)漲紅了臉，眼睛睜得大大的，身子幾乎貼在繩子上了，用盡力氣拉；右邊的同學(xué)把臉繃得緊緊的，也使出渾身的力氣拔??可是紅繩子還是不偏不斜。這是，場(chǎng)外的加油吶喊聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那不愛(ài)動(dòng)的紅繩子，希望有個(gè)結(jié)果。果然，幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，而且離勝負(fù)線越來(lái)越近了。就在這是，場(chǎng)外的觀眾席上又傳來(lái)了“加油、加油”的吶喊聲。右邊的同學(xué)不灰心，拼命地把繩子往右邊拉；左邊的同學(xué)不驕傲，奮力把繩子擺正，不讓它左晃又?jǐn)[??場(chǎng)外的助喊聲更加熱烈。有的同學(xué)喊啞了嗓子；還有的同學(xué)急得都快哭了??各班的老師也為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油??叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾??

點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兩個(gè)場(chǎng)面：長(zhǎng)跑比賽的“爭(zhēng)先恐后”、拔河比賽的“龍爭(zhēng)虎斗”。每個(gè)場(chǎng)面，作者既重視對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員神態(tài)、動(dòng)作的細(xì)致描寫，突出其奮力拼搏的精神風(fēng)貌，又重視對(duì)場(chǎng)外觀眾的簡(jiǎn)筆勾勒渲染其緊張的氣氛，點(diǎn)與面的有機(jī)結(jié)合，寫得宛然如牛。

生命在于運(yùn)動(dòng)

武邑縣武邑鎮(zhèn)第二中學(xué) 七年級(jí)

（四）班 邱根壯

指導(dǎo)教師：王艷梅

運(yùn)動(dòng)，乃生命之本，生命之經(jīng)，生命之華也。

——題記

（一）運(yùn)動(dòng)，生命之本

運(yùn)動(dòng)，是美好心靈的體現(xiàn)，人生在世，怎能不運(yùn)動(dòng)？運(yùn)動(dòng)是駿馬在草原上盡情地奔馳；運(yùn)動(dòng)是雄鷹在高空中的展翅飛翔；運(yùn)動(dòng)是健兒在賽場(chǎng)上的奮力拼搏??運(yùn)動(dòng)帶給我們力量，運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)我們的勇氣，讓我們精神為之振奮，讓我們更好地

在人生軌道上奔跑。

（二）運(yùn)動(dòng)，生命之經(jīng)

運(yùn)動(dòng)，多么甜美的字眼！有人運(yùn)動(dòng)出了偉大的事業(yè)，比如毛澤東同志就比較喜歡運(yùn)動(dòng)，最終他運(yùn)動(dòng)出了新中國(guó)！如果沒(méi)有毛主席的運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有我們中華人民共和國(guó)的成立，就沒(méi)有沒(méi)有華夏這條巨龍的騰飛，更沒(méi)有炎黃子孫那不屈不撓的精神！讓我們以毛主席為榜樣，一起運(yùn)動(dòng)出健康的身體，來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的祖

國(guó)吧！

（三）運(yùn)動(dòng)，生命之華

每當(dāng)我們看到某位大力士那臂膀的肌肉時(shí)，你是否有一種健壯的感覺(jué)？對(duì)，那就是運(yùn)動(dòng)賜予他們的。試想若沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，怎會(huì)有奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的成立？又怎么有劉翔那12．88秒的驚人的成績(jī)？又何談我們中國(guó)人的驕傲？可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)帶給我們的不不僅僅是強(qiáng)健的身體和巨大的力量，而更多帶給我們的是那種拼搏的精

神和高尚的愛(ài)國(guó)情操。

親愛(ài)的同學(xué)們

親愛(ài)的朋友們

為了擁有健康的體魄為了擁有快樂(lè)的人生

為了成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材

為了肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命

我們積極運(yùn)動(dòng)起來(lái) 讓運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)

成為我們?nèi)松ぴ胶肋~的篇章。

——-后記評(píng)語(yǔ)：本文采用了題記、后記和小標(biāo)題的形式，結(jié)構(gòu)緊湊，脈絡(luò)分明。語(yǔ)言鏗鏘有力，讀后令人精神振奮。結(jié)尾極具號(hào)召力，并深化主題。