第一篇:節(jié)約糧食活動講話稿
節(jié)約糧食活動講話稿
老師們:同學們
有幾個中國大學生到德國去留學,到了德國,大家實在是饑餓了,就進了一家餐館,點了不少些菜,菜還沒上時,他們看到坐在鄰桌的幾個德國人吃完飯后還把碟子上的東西用舌頭舔了舔,在幾個中國留學生看來,那樣子真有點太那個了,一點也不象世界經(jīng)濟第三的強國,一點也不象人均20000多美元的富國(注:當年中國人均收為800多美元)。餐館客人不多,上菜很快,他們的桌子很快被碟碗堆滿,狼吞虎咽之后,想到后面還要到大學去報到,這一餐很快就結(jié)束了。結(jié)果還有三分之一沒有吃掉,剩在桌面上。結(jié)完賬,個個剔著牙,歪歪扭扭地出了餐館大門。出門沒走幾步,餐館里有人在叫他們。不知是怎么回事:是否誰的東西落下了?他們都很好奇,回頭去看看。原來是幾個白人老太太,在和飯店老板嘰哩呱啦說著什么,好像是針對他們的。并都圍了過來了,老太太改說英文,他們就都能聽懂了,她在說他們剩的菜太多,太浪費了。
他們覺得好笑,這老太太多管閑事!“我們花錢吃飯買單,剩多少,關(guān)你老太太什么事?”大學生阿東當時站出來,想和老太太練練口語。聽到阿東這樣一說,老太太更生氣了,為首的老太太立馬掏出手機,撥打著什么電話。一會兒,一個穿制服的人開車來了,稱是社會保障機構(gòu)的工作人員。問完情況后,這位工作人員居然拿出罰單,開出50馬克(約合人民幣200多元)的罰款。這下他們都不吭氣了,阿東的臉不知道扭到哪里去了,也不敢再練口語了。他們只好拿出50馬克,并一再說:“對不起!”這位工作人員收下馬克,鄭重地對他們說:“需要吃多少,就點多少!錢是你自己的,但資源是全社會的。世界上有很多人還缺少資源,你們不能夠也沒有理由浪費!”他們臉都紅了。
這是我在一個回國在北京工作的留學生的博客上看到真實故事,那留學生說,到德國留學時,他還在考慮將來畢業(yè)了,想留德國工作,可通過這件事,他深深地知道,中國還有很長的路要走,國家的強大富強,需要的每一個對社會的一份責任。
同學們,一個富有的國家里,人們還有這種節(jié)約意識。我們得好好反思:我們真的需要改變我們的一些習慣了,并且還要樹立“大社會”的意識,再也不能“窮大方”了。
中國是一個人口最多的農(nóng)業(yè)大國,地域遼闊,自然資源得天獨厚,歷有“天府之國”的美稱,東西大糧倉更是聞名遐邇。充足的糧食供應(yīng)和較高的經(jīng)濟收入,讓一部分中國人徹底擺脫了“饑餓”的威脅。特別是我們兩個學校,大部分同學的家庭情況都不錯,于是在食堂里,經(jīng)常有不少飯菜被同學們浪費,難道糧食充足了就可隨意浪費了嗎?其實不然,中國13億多人口,仍有38%的人在溫飽線上不遠的地方徘徊,節(jié)約糧食是社會交給我們的道德使命。
北京市兩位學生,對學校食堂浪費情況進行了實地調(diào)查。兩位同學采用稱量、訪談、對比、圖象等多種方法,一個個同學談,一份份剩飯稱,一桶桶泔水計量,終于得出驚人的調(diào)查結(jié)果:平均每人每天午餐浪費掉了17.775克糧食,如此推斷,全北京市150萬中小學生每天午餐浪費糧食多達27萬公斤!同學們所反映的食堂小賣部衛(wèi)生等問題,我們兩校領(lǐng)導高度重視,已想方設(shè)法在改變,讓同學們每天三頓吃得安心。但有句古話叫“食不凈則多病,食不盡則多蠅”。學校希望每位同學能用自已的行動為我們學校共同創(chuàng)造一個和諧的校園環(huán)境,同學們,我們的祖國正處于快速發(fā)展的時期,共同富裕的目標任重而道遠。而現(xiàn)今,糧食價格猛漲帶來更大的經(jīng)濟壓力和機遇挑戰(zhàn),我們要抓住機遇,迎接挑戰(zhàn) 自覺做到節(jié)約資源,從小事中做出大貢獻。
第二篇:節(jié)約糧食活動倡議書
節(jié)約糧食活動倡議書
在發(fā)展不斷提速的社會中,倡議書的使用越來越廣泛,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編為大家整理的節(jié)約糧食活動倡議書,希望對大家有所幫助。
節(jié)約糧食活動倡議書1親愛的老師們、同學們:
在日常生活中,你是否見到浪費糧食的現(xiàn)象?也許我們并未意識到那是在浪費,或許我們會認為浪費這一點點算不了什么。在每天中午打飯的時候,你是否有過將只吃幾口的飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢?是否不吃就倒掉呢?我們發(fā)現(xiàn),每天中午打飯不一會兒,撞翻的桶就裝滿了飯菜??催@滿桶滿桶的剩菜剩飯,難道大家就不感到可惜嗎?為此,我們校學生處舉行了此項節(jié)能系列活動,值此,我們提出以下倡議:
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費可恥。
3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、飲食要均衡,不偏食,不挑食。
5、看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止,盡力減少浪費。
6、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋成宣傳浪費糧食的可怕后果。
7、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
節(jié)約是一種美德,節(jié)約也是每一位師生品質(zhì)的表現(xiàn),節(jié)約更是每一位師生的責任和義務(wù)。讓我們同心協(xié)力,拿出實際行動,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺,成為習慣,并把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動一直堅持開展下去,為建設(shè)節(jié)約型的校園作出應(yīng)有的貢獻。
節(jié)約糧食活動倡議書2親愛的同學們:
大家好!
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更是一種責任,一種品質(zhì)?!耙恢嘁伙垼斔紒碇灰?半絲半縷,恒念物力維艱?!?/p>
可是,在學校食堂,我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的情形:許多同學將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會兒,泔水桶就倒?jié)M了??粗鴿M桶滿桶的剩菜剩飯,真是令人感到可惜!
當你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時,你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的?當你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時,你是否想到還有很多偏遠山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽飯,上不起學?
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!浪費糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果,就是無視我們父母的辛勤汗水。同學們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風,從節(jié)約每一粒糧食做起,用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻!在此,我們向同學們發(fā)出如下倡議:
1、愛惜糧食,避免剩餐,減少浪費,把碗里的飯吃干凈。
2、不偏食,不挑食。以節(jié)約糧食為榮,以浪費糧食為恥。
3、就餐時保持安靜,文明就餐,愛護餐具,保持餐桌衛(wèi)生。
4、積極監(jiān)督身邊的同學和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。希望同學們積極響應(yīng),自覺履行倡議,從我做起,從現(xiàn)在開始,文明就餐,節(jié)約糧食,養(yǎng)成良好的社會公德。
同學們,我們一定行!
節(jié)約糧食活動倡議書3親愛的同學們:
為認真大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風”的重要批示精神,用心倡導勤儉節(jié)約、禮貌用餐理念,黨委研究生工作部、黨委學生工作部、團委、后勤管理二處、研究生會、學生會共同發(fā)起節(jié)儉倡議——“光盤行動”。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,餐桌禮貌是社會禮貌的縮影。小餐桌,承載的不僅僅僅是人類的生生不息,更傳承了自古以來禮貌有禮、誠信經(jīng)營、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為當代大學生,就應(yīng)在實行禮貌用餐、節(jié)儉消費、反對浪費等方面走在前列、示范帶頭,充分展現(xiàn)新時代大學生的禮貌素養(yǎng)和良好道德風尚。為此,我們提出以下倡議:
1.禮貌用餐,厲行節(jié)約。
各學院、學生組織要加大厲行節(jié)約、反對浪費的宣傳,廣大學生要自覺弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力營造禮貌用餐、理性消費、厲行節(jié)約的良好校園風尚。
2.適量選餐,以“光盤”為榮,以“浪費”為恥。
要樹立“適量選餐、不夠再添、絕不浪費”的消費理念,努力做到不剩飯、不剩菜,珍惜每一粒糧食,尊重他人勞動成果。
3.身先示范,倡樹新風。
青年學生不但要爭當勤儉節(jié)約的行動表率,而且要用我們的身體力行、用我們的引導感召、影響和帶動家人、同事、朋友及身邊的每一個人加入節(jié)約行列,營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責”的良好氛圍,助推“勤儉節(jié)約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。
同學們,一粥一飯當思來之不易,節(jié)約資源從你我做起。禮貌從“食尚”起步,節(jié)約從“光盤”開始,勤儉節(jié)約、反對浪費、你我有責。讓我們用心行動起來,從一日三餐做起,從自身做起,從此刻做起,尊重勞動,節(jié)約光榮,摒棄陋習,努力爭做禮貌用餐、節(jié)儉消費的倡導者、先行者、示范者,為營造良好社會道德新風尚作出自己的貢獻。
節(jié)約糧食活動倡議書4尊敬的老師,親愛的同學們:
如今,食物以各種姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前,我們有著各種各樣的選擇。不管是面食還是飲品,都像是一朵朵鮮花,以各種姿態(tài)綻放。但在綻放的同時,也有一些事情在悄悄的發(fā)生,那就是浪費。在我們的日常餐飲中,固然是要浪費一些的,比如說有時候買了一杯大型的飲品,喝不完就直接丟掉了,在聚會上為了所謂的面子點了一大桌子的菜,結(jié)果卻因為吃不完導致全部丟掉了。雖然有時候大家會選擇打包,但是有一部分的人也會因為面子問題而不選擇打包,反而是選擇直接丟掉。
大家要知道的是,在這個世界上,仍有一部分人是處于一種吃不飽穿不暖的階段。還記得有一個新聞報道了一個地區(qū)的人因為沒有食物,所以做了“泥巴餅”,為的就是飽肚子。有些人為了吃飽肚子可以吃不能吃的東西,而有些人卻因為一些無所謂的東西肆意浪費,這樣的極端的`確是我們需要改變的。世界在發(fā)展,但我們?nèi)说乃枷胍矐?yīng)該同步前進。浪費是一件錯誤的事情,我們不能因為一時魯莽而選擇錯誤的行為。這一點是我們必須要改正過來的。
拒絕浪費,從光盤行動開始。不管我們以后出去和親友吃飯,還是應(yīng)酬,都應(yīng)該以節(jié)約為主題。一個企業(yè)的核心固然也是有節(jié)約這一項的,艱苦奮斗是發(fā)展的基礎(chǔ),不管是作為人還是作為一個企業(yè),都是應(yīng)該遵循的原則。到了大學的我們,固然也是要明白這一些的。同學們,今后希望大家能夠在平時的生活當中,多去珍惜糧食,做好光盤行動,從每一餐飯開始,從腳下開始。
那么光盤行動應(yīng)該從哪些方面開始呢?首先如若在家里或者是在外出吃飯時,點適量的份就行了,不要過度的消費,也不要過度浪費。能吃多少吃多少,把光盤行動做起來,再去管其他的事情。其次,就是要把自己的思想觀念改正過來,節(jié)約是一項美德,珍惜糧食是一項需要弘揚的精神。
我們需要樹立一個好的目標,帶著更多的人往前走,在節(jié)約糧食這條道路上越走越遠,維護社會風氣,建立屬于自己的行為規(guī)范。飯桌上從光盤行動開始做起,思想上多去發(fā)揚這種精神,號召更多的人加入我們,和我們一起去做好光盤行動!
第三篇:節(jié)約糧食活動方案
“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題教育
活動方案
從20世紀60年代以來,由于世界人口增長較快,人均糧食產(chǎn)量在不斷減少,20世紀70年代,更由于氣候異常,造成糧食普遍歉收,再加上一些大國搶購糧食,導致了世界性糧食危機,使世界5億多人營養(yǎng)不良。為此,聯(lián)合國糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀念的決定,要求各會員國,在每年的10月16日舉行各種活動,以喚起人們關(guān)注當前存在的糧食問題。我國有13億人口,糧食問題尤其重要,因此,我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食。
一、活動目的通過活動,便學生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食,從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
二、組織機構(gòu)
“主題教育”領(lǐng)導小組
組長:史梅
副組長:陳魯東
成員:孫俊明陳國良孔現(xiàn)洋李灝潘濤各中隊輔導員
三、活動時間:
2013年10月14日——2013年10月18日
四、活動內(nèi)容及措施
一是進行一次題為“糧食,生存之本”的國旗下講話,向全校學生發(fā)出倡
議,讓學生了解我國是一個人口眾多的農(nóng)業(yè)大國,目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平,糧食問題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節(jié)糧、反對浪費宣傳教育活動,是事關(guān)國計民生、社會穩(wěn)定的大事。
二是充分利用學校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動,倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。
三是開展“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會,讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
四是開展校園愛惜糧食,節(jié)約糧食大檢查。
五是通過“小手拉大手”等形式,開展“愛惜伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動;號召全校學生從我做起,監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食,節(jié)約糧食,充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用,帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。
六是通過開展節(jié)約糧食宣傳畫評比、手抄報評比(三至六年級)、征文評比(四至六年級)、節(jié)約標兵評選(一至六年級)等活動,培養(yǎng)學生節(jié)約習慣。
五、活動總結(jié)
在活動結(jié)束后,學校將根據(jù)各班開展的情況進行總結(jié),并對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰。
第四篇:節(jié)約糧食活動方案
惠安東山中學“節(jié)約糧食、反對浪費”
活動實施方案 為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,反對浪費糧食現(xiàn)象,培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣,現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費”活動方案如下:
一、明確責任、強化監(jiān)督。
學校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動領(lǐng)導小組及分管后勤督導員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領(lǐng)導和督促,明確小組成員工作職責,制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領(lǐng)導小組成員切實發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,限期整改,領(lǐng)導小組及時進行督查。
二、抓好教育、營造氛圍。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、LED顯示屏、主題班團會等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費”倡議書及學校實施方案,引導師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。
2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥”為主題的班會活動,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論,從而幫助學生樹立節(jié)約意識。
3、通過加強對學生餐廳的督查,查找浪費糧食現(xiàn)象,教育師生認識節(jié)約糧食,愛惜糧食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。
三、開展活動、落實行動。
1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費”簽名活動,要求全體師生踴躍參加,并進行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。
2、實施光盤行動,積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動,在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報活動,讓節(jié)約意識深入學生內(nèi)心。
4、在801班舉行“愛惜糧食、從我做起”主題班會觀摩課。
5、開展領(lǐng)導師生共進餐活動,發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用,引導學生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習慣。
6、教育做節(jié)約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時時講節(jié)約、處處不浪費。
惠安東山中學
2016年6月10日
第五篇:“節(jié)約糧食”活動策劃
“節(jié)約糧食”活動策劃
活動時間:
活動地點:
完成8張標簽海報(那種超市門口賣冰紅茶的那種)。海報做好一些,和食堂經(jīng)理協(xié)商,爭取活動完成之后將海報放在食堂醒目位置(初步計劃餐盤回收處或者樓梯口)
一、征集節(jié)糧標語(準備好紙和筆)
1.向我分院的大一.大二同學們征集節(jié)糧標語(標語寫清供稿人姓名、班級、聯(lián)系方式等),收集起來(收集有一定困難時,自己寫或者網(wǎng)上搜集一定數(shù)目的標語,征集的優(yōu)先考慮)
2.從征集的標語中選出16條,印到到海報上(每個海報兩條),活動當天現(xiàn)場投票(一定要保證有人來投票,發(fā)動同學)評選標語(投票以現(xiàn)場在標語后面畫“正”字計票)。
3.活動當天評出3條最好的,給供稿人發(fā)紀念獎品。獎品可以中國結(jié)或者紙藝品,3份獎品(獎品可以多買點)
4.獎品可以后一周內(nèi)發(fā)放。節(jié)糧標語的海報放在在食堂,以達到長期影響。注:
1.選出的標語條數(shù)視具體情況而定,若無人寫標語,內(nèi)部自己寫。海報在食堂擺放,一起和食堂經(jīng)理協(xié)商,希望多去幾次,這不是活動這幾天的事,海報是長期的,希望盡最大努力。這也是后期影響的一部分。
二、制作條幅(1個)
條幅內(nèi)容:如:崇尚節(jié)糧風氣,促進可持續(xù)發(fā)。(待商榷)
活動當天條幅先放到活動地點,老傳統(tǒng)簽字?;顒咏Y(jié)束后掛在圓形花壇處,掛1~2天(注意2天后條幅的及時回收,以避免被保衛(wèi)處收走)。
三、演講稿(視情況可以放棄)
演講稿的內(nèi)容提示:簡短的10月16日世界糧食日的由來,(非洲)缺糧現(xiàn)狀,節(jié)糧小故事,笑話,糧食浪費現(xiàn)象(如食堂,集體聚餐等)。具體措施(如怎么在聚餐時節(jié)約糧食,日常生活中怎么節(jié)約)
四、準備
桌子(用于放橫幅)馬克筆。
主持人員到位
五、場地申請(不知道要不要申請)
照片收集
六、注意通知同學積極過來參與活動,以避免活動時無人響應(yīng)
活動流程:
一、工作人員到位,負責會場布置。
桌子,凳子垃圾箱,馬克筆,標簽海報,條幅,懸掛問題,問題回答獎品。
二、現(xiàn)場采訪(視具體情況而定,先寫好采訪稿,引導被采訪人,不要顯得很突兀)
采訪話題舉例:1.你有過種田收獲的經(jīng)歷嗎?2.你有沒有浪費糧食的現(xiàn)象?3.當你浪費糧食時你有沒有想到過你種田時的畫面?4.你針對聚餐,平常吃飯等節(jié)約糧食有沒有具體建議等。并給與獎品(采訪人數(shù)與多出的獎品照應(yīng))
七、照相。
后期活動:
1.聯(lián)系標語獲獎人,發(fā)放獎品。
2.海報標簽張放到食堂。
注意事項:1.物品的借出和歸還。
2.搬運物品時注意不要碰傷和損壞物品,借的物品及時歸還,弄壞的及時賠償。
3.準時參加活動,不要遲到。
4.盡量和食堂經(jīng)理協(xié)商交流,多聯(lián)系幾次。
經(jīng)費計算:
各院負責人聯(lián)系方式:
不知道我們分院能提供音箱 話筒嗎?沒有的話可以減少幾個環(huán)節(jié)了