第一篇：國旗下講話稿：幸福或許不排名次

國旗下講話稿：幸?；蛟S不排名次

但成功必排名次

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！剛才宋佳璇同學對這次考試做了細致的分析：對做錯的考題要做一個理性的思考，弄清楚丟分的原因以查漏補缺；考完試以后，重新找一個新的起點去付出持之以恒的努力，相信同學們不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。在這個大力提倡素質教育的今天，我們不回避考試，因為考試也是一種能力的體現，這種能力就是一種素質。

這次考試，讓我欣喜的看到，七年級2班的一名女生，到目前為止，她的數學考試得了117分，英語考試得了115分，其他科目的試卷還沒有出來結果，我想，具備如此考試能力的學生，她的各科成績也不會錯。我又想起了北龍化村的梁維聰同學，他從咱們學?？忌弦恢?，后來又以優(yōu)異的成績考入了北大。

正好，這幾天我看了清華大學學霸姐妹的相關報道：女主角馬冬晗是2011年清華大學本科特等獎學金得主，這是清華授予學生的最高榮譽。她亮出的成績單中最低分是95分，馬冬晗三年學分總成績班級第一；各種科研、競賽獲獎28項；精儀系各類球隊的隊長，還能跑馬拉松、主持晚會、朗誦詩歌。她還有個同獲此獎的雙胞胎妹妹馬冬昕，去年底當選北京市海淀區(qū)人大代表。說起這位化學系的馬家妹妹，成績絲毫不輸馬冬晗，不僅學習成績三連冠，還是清華大學學生會副主席，去年11月，馬妹妹當選北京市海淀區(qū)第十五屆人民代表大會代表。2011年清華大學百年華誕的升旗儀式中，這對雙胞胎是國旗的左右“護法”，為了能讓升旗時間一秒不差，姐姐設計了個新滑輪，妹妹則跑去把旗桿重新量了一遍。目前兩姐妹在清華直讀博士。

在羨慕七年級（2）班的同學和畢業(yè)生梁維聰同學還有清華大學的學霸姐妹的同時，我們不免會想到自己，怎么我就考不了那么高的分數？在這里，我要表揚同學們，有這樣積極向上，渴望進步的學習精神，冷靜下來想想，考試能力強的學生一定有什么錦囊妙計。

優(yōu)等生是如何煉成的呢？

1、分秒必爭。學習十分自覺，零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。

2、以學為樂。一旦打開書本，精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。

3、閱讀有方。當積極的閱讀者，知道弄懂字里行間的全部信息為止，并廣泛涉獵課外其他領域的知識。

4、不欠知識賬。抓課堂效率，當堂聽，當堂思，當堂理解，做到“堂堂清”。

5、勇于提問。不愛問的學生，意味著放棄了別人的幫助。

6、善做筆記。一邊思考一邊記重點，特別是思維方法等。

7、勤于思考。這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。抓住各知識點之間的內在聯系，甚至注意到不同學科之間的滲透，以便形成清新的知識網絡。

8、書寫整潔。審題認真，步驟齊全，術語規(guī)范，表述嚴謹，把每次作業(yè)當做考試。

9、學習互助。與同學開心地相處，于是不斤斤計較，在學習中互相支持和幫助，討論學習中的問題。

10.自我調整?！皩幙刹淮蛘?，也不打亂仗”。追求高效，不把時間浪費在焦慮上。

當然，在考試中，我們應該認真對待，誠心應考，如果有同學違反了考試紀律，政教處將予以嚴肅查處。在這里我要說，誠信比分數更重要！要知道，我們不是只以分數論英雄，我們崇尚運動，熱衷體育，酷愛唱歌，追求幸福，學校里時時刻刻涌動著充滿無限能量的生命力，是你們這樣的活力給了學校無限的生機，是你們的青春詮釋了生命的含義。龍化中學的的老師們被你們的熱情感染著，激勵著，我們在努力打造著“生本教育”的課堂；在用盡全力營造和諧、幸福的師生生活。

上周工作中，七年級同學大衛(wèi)生清理有了很大的進步，向一年級班主任表示感謝，希望七年級同學望繼續(xù)保持。

本周工作安排如下：

1、本周值周班級是七年級（2）班，望班主任安排好本周一和周四的值周。

2、第二節(jié)大課間各班班長到政教處領取班會記錄表和班級綜合考評表。

3、期中考試有作弊行為的同學，< 課 件>將以違反校規(guī)校紀處分，扣除每人0.1分，計入班級量化考評中。

4、“故事朗誦會”即將啟動，政教處鼓勵同學們踴躍參加，希望同學們能在這個舞臺上展示自己讀書的風采。

5、天氣降溫，老師同學們注意防寒。

同學們,哈佛大學的校訓是這樣的簡單而又深刻：

1.此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。

2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

4.勿將今日之事拖到明日。

5.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

6.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

7.幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。

8.學習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么呢？

9.請享受無法回避的痛苦。

10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

12.時間在流逝。

13.現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。

14.狗一樣地學，紳士一樣地玩。

15.今天不走，明天要跑。

16.投資未來的人是，忠于現實的人。

17.教育程度代表收入。

18.一天過完，不會再來。

19.即使現在，對手也不停地翻動書頁。

20.沒有艱辛，便無所獲。

完畢，謝謝！

第二篇：國旗下講話稿：幸福家園

國旗下講話稿：幸福家園

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

此時，我站在這里往下望，發(fā)現大家臉上都洋溢著微笑，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。是的，今天，我所講的是關于幸福的話題。其實，我是代表我們班的同學而來的。因為前兩周，我們班開展了關于“幸福家園”的大討論。除了一位同學還有小小的煩惱沒有解決，其他47位同學都感到在新校區(qū)學習生活是多么的幸福。請聽聽他們是怎么說的吧。

很多同學都說，清晨，當我迎著初升的太陽邁進校園，花兒們就張開笑臉迎接我，我的幸福感就油然而生。有的說，望著充滿生機的草木和五顏六色的鮮花，我的心里時刻洋溢著幸福與快樂。有的認為，學校設備這么先進，特別是多媒體液晶黑板，那高清晰度，那有趣的課件，讓我們學習起來感到無限的樂趣與無比的方便。有的同學最喜歡這里的體育運動設施，每天鍛煉鍛煉，那是多么快樂的事啊。有的說，這里讓我感受到家的溫馨，在這個大家庭里，同學們互幫互助，老師們細心地教導也令我無比感激。有的說，我們學校提出要創(chuàng)建“生態(tài)五園”，這是多么好的辦學理念啊……總而言之，大家都認為，在這樣的校園里學習生活，怎能不幸福？用同學們的話說，這是一個人人做夢都想進來的學校。那些已經畢業(yè)的哥哥、姐姐們，別的學校的小朋友們，羨慕得眼珠子都要飛出來啦。永泰人也都把這里當作青云山第二，可我卻不帶我的親朋好友去青云山，而把他們帶到這里來游玩，因為，一，青云山太遠，二，去青云山要花錢，三，最關鍵的是，把他們帶到這里來，我更有自豪感。他們總會問：“你在這里當老師感到很幸福吧？”我的回答是一臉燦爛的笑。別校的小朋友總是問她的媽媽：“我可以到這個學校學習嗎？”

是的，我們是多么的幸運，能成為第一批進入新校區(qū)的實小人，見證了這里一天比一天更美起來。我們生活在幸福的家園中，這美麗家園更需要我們去珍愛，[課件 ]需要我們去建設，我們也是幸福家園的創(chuàng)造者。同學們，你們可能也聽說了，上個周末，我們老師來校參加義務勞動，共同清潔我們的家園。你們也看到了，平時，老師們除了勤勤懇懇教書，還為學校做了許許多多的事情。那么，我們小朋友能做些什么呢？先看看我班的同學是怎么說的吧。大多數同學表示，做衛(wèi)生時，要細致認真，看到地面上的垃圾、紙屑揀起來，扔到垃圾桶里去，開展活動后，把活動現場收拾干凈再走，絕不讓校園這張美麗的臉被臟東西污染。有的說，我們要愛護校園里的花草樹木和每一樣設施；有的同學覺得要讓自己更文明更有禮貌，為學校爭光；有的認為，我們要多幫助低年級同學，去為他們做力所能及的事。有的說，我要更努力學習，增長知識和本領，這樣，長大后就能報答人民，讓他們更幸?！蚁?，在座的同學只要用心，一定會想出更多建設幸福家園的方法，并積極行動起來。

老師，同學們，讓我們攜起手來，共建幸福家園吧！當我們把愛的陽光灑滿校園時，幸福之光就會溫暖我們的心房。

第三篇：中學生關于幸福主題國旗下講話稿

“幸福在哪里?”我們時常問自我，可是我們卻從未發(fā)現，幸福就在我們的身邊。幸福的感覺很奇妙，五花八門什么都有，不僅僅有歡樂還有幸福后的滿足。一起來看看中學生關于幸福主題國旗下講話稿范文精選5篇,歡迎查閱!

幸福主題國旗下講話稿1

什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?

古往今來，無數人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子?？瑟毷刂涞膹V寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。

而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。

對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最終一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。

許多時候人們往往對自我的幸?？床坏?，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自我不適合，更想不到別人的幸福也許正是自我的墳墓。

當中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻铡Ｋ抉R遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自我對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹應對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。

感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自我要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。

幸福主題國旗下講話稿2

今日，我讀了《狼牙山五壯士》，它主要寫的是，1941年秋，日寇向我晉察冀大舉進攻，五名戰(zhàn)士為了拖住敵人，同敵人進行了頑強的搏斗。完成任務后，他們?yōu)榱瞬宦淙霐橙酥郑麄冞x擇了跳崖。

讀了這篇文章，一種敬仰之情涌上心頭。誰不珍惜年輕的生命。誰不渴望自由的生活?？墒菫榱它h，為了國家，人民的解決，五位壯士在生與死的決擇面前，又義無反顧地獻出了寶貴的生命，多么偉大的壯舉，多么崇高的精神，他們的浩然正義將與日月同輝，與天地共存。

我們今日過著無憂無慮的生活，我明白這幸福生活來之不易，是先輩們用鮮血和生命換來的，可也有的人認為，這樣的生活不夠幸福，或者認為這樣的生活很平常，所以不明白珍惜。這是不對的，我們不要忘記先烈，不要忘記生活是他們拋頭顱灑熱血換來的。

我們要珍惜這來之不易的幸福生活，不浪費它，做為學生要努力學習，用學的知識云建設偉大的祖國，讓我們的祖國更加強大，不再受外來侵略，讓我們的祖國永遠屹立在世界的東方。

幸福主題國旗下講話稿3

人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，因為人的一世，得付出許多寶貴的東西，當時也許舍不得，但必須換取，過后也許不在意，可是已然失號去，得到了也許看不起，得不到又覺得不甘心，總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時，已然錯過了一切，無從拾取。

有的人窮其一世，只為一份名，從來不去細想這份名是不是該屬于自我，追尋啊追尋只落得事如春夢了無痕，有些人汲汲營營只為利，要弄錢不惜傷天害理，更多的人勘不被情關，貧求一個不在軌道上的感情，失去了準頭，久久喚不回自我，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了以往患難與共一齊走過許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛登峰造極，為什么不能淡然于生不帶來，死不帶去，饜無日無己，為什么不懂得知足就是歡樂。

惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會懂得什么風光能夠舍棄「心」就在每個人方寸之間，小小的一方，變化萬千，是好或是難過，全看你自我怎樣過，你怎樣栽就怎樣收，聰明的你，告訴自我，該選擇多大的空間給自我容，給自我夢。

或者，珍惜已經擁有的，你就有能夠對自我大聲的唱：”你歡樂嗎?我很歡樂。“在忙忙碌碌的生命，可曾有過真正的滿足?可曾有過真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而因為有了真心的付出，以致于心中有一種富足和平靜的淡淡感應，那份感應，會使得自我覺好。

至于什么是好的感應呢?我想唯有真正有過這種感受的人才懂得去品味，那種感覺，不是狂，不是得意，不萛快意，也稱不上有多欣然，但你就是明白，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺在心里：奉獻大愛之后的踏實感。

幸福主題國旗下講話稿4

豬和牛，雞和鷹，它們都羨慕別人的生活，然而，別人的生活真的就那么充滿誘惑嗎?每個人都有自我的生活方式，生活節(jié)奏，但屬于自我的才是最好的。我們應當珍惜屬于自我的東西，認真對待每分每秒，以及自我此刻所擁有的。

人生苦短，正如曹操所說：“譬如朝露，去日苦多?！睍r間如白駒過隙，我們不該作任何浪費。

作為中國新生代流行女歌手，姚貝娜就以往受過癌癥的折磨。戰(zhàn)勝病魔后的她更加珍惜自我所擁有的，她認真對待每一次演出，甚至練歌練到嗓子吐血也總是以微笑示人，她的工作態(tài)度使她收獲了無數粉絲?！半m就這短短幾年里，她如絢爛的夏花一般，短暫而光彩奪目，但她天籟般的歌聲也隨她一齊進入天堂?！边@是網友們對她充滿贊意的評價。

姚貝娜因為失去過，所以懂得珍惜。她用自我所擁有的短暫的時光譜寫了她人生最輝煌的篇章。珍惜自我所擁有的，人生的價值就會從此顯現。

雄才偉略的漢武帝，麾下有衛(wèi)青、霍去病這些驍勇將士，也許正是因了這個緣故，讓他變得貪得無厭，讓他總想在大漢地圖上再添上濃墨重彩的幾筆，殊不知，正是他的這些愿望，使得本已安居樂業(yè)的百姓飽受了戰(zhàn)亂之苦，導致了“邊庭流血成海水”的慘狀。他的窮兵黷武使得西漢盛世漸漸衰落，這，該如何評判?

漢武帝沒有意識到自我所擁有的已是多么令人羨慕，可惜他不知珍惜，為滿足野心不研究人民的感受，雖然領土得以擴張，但民心卻漸漸失了。可見，珍惜自我所擁有的，對每個人的意義是不可估量的。

身處當今這一極易浮躁的社會，珍惜自我所擁有的，就顯得尤為重要。時光如流水，一去就不可能再回到，但其實，任何東西都是這樣，失去了再想得到就不見得那么容易了。由青絲到白發(fā)，這段時間太短太短，我們沒有剩余的精力去追求那些已逝去的東西，玩那種丟掉又撿起的游戲，那是在浪費生命，也是對我們所擁有的東西的不尊重。

朋友啊，請牢記：珍惜自我擁有的便是最大的收獲。

幸福主題國旗下講話稿5

“幸福在哪里?”我們時常問自我，可是我們卻從未發(fā)現，幸福就在我們的身邊。幸福的感覺很奇妙，五花八門什么都有，不僅僅有歡樂還有幸福后的滿足。

因為在父母眼里我們永遠都是孩子，所以一覺醒來，早餐早已安靜的躺在餐桌上，看到父母為我做的這一切，頓時有一種滿足的幸福。

經過網絡這個大千世界，讓我接觸了一些并不屬于我的生活。那些孩子生活在沒有足夠水源供他們洗漱、打扮的環(huán)境里。在重度缺水地區(qū)的人們一年僅有在過年的那一天才能洗一次澡，在他們眼里那天是多么的幸福，而在我們的眼里，他們的困境不但沒有感受到，反而覺得很可笑。這是因為什么?是因為我們的生活無憂無慮，根本沒有研究過這些?？吹剿麄兡切┝钊诵耐吹溺R頭，難道還體現不出來我們的幸福生活嗎?有時，僅有跟比我們更困境的人一比才發(fā)現自我身邊原先到處是幸福。

再過不久就是春節(jié)了，傳統(tǒng)的習俗：要在大年初一那天穿新衣裳?？赡芪艺f到這兒大家會不足為奇，因為我們每一天都是穿的新衣服，即便不是新的也是干凈潔白的?？墒巧钤谶^去的年代，對于新年，他們天天盼著，因為對他們來說，自我不但能夠吃到自家殺的豬，還能夠有一年到頭盼著的新衣裳。此刻呢?……

其實在我們的身邊有許許多多的幸福，只是沒有感覺到，因為自私的我們認為那些事是理所當然。可是，如果不珍惜，它就會隨著時光一齊匆匆流逝，直道自我悔恨后依然不會回頭。所以幸福不是理所當然而是來之不易，必須要珍惜!

父愛、母愛、親情包括各種感情，我們同樣需要珍惜，它們一樣不是從天而降。人生中的困難幸?；驕I水，一樣需要呵護，因為它們才是我人生的閱歷，擁有它們我的人生才是幸福的。

尋找幸福不如發(fā)現幸福，就在我們的身邊。在那份簡單的歡樂里包含了無比的幸福，珍惜所擁有的幸福，珍惜眼前的一切!

第四篇：國旗下講話稿：《生命_安全_幸福》

國旗下講話稿：《生命 安全 幸?！?/p>

老師、同學們：

早上好!今天我講話的主題是《生命〃安全〃幸福》。

激情九月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼目光彩。“生命”是一個鮮活的詞語；“安全”，事一個古老的話題；“幸福”是一個多么美妙的境界。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂巍?/p>

健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，擁有健康、平安，這就是幸福！而生活中安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、社會最基本的生命線，更是維系每個家庭幸福最重要的保障。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的危險，同學們，你是否已經做好準備加以防范？

據統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。曾記否：河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡；湖南一學生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結果出了人命；……?？吹竭@些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人嘆息。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們的學生安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力很薄弱，也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。然而，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，交友不慎，拉幫結派；這表現出來的就是思想上的安全問題。或者，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，甚至課堂上忍不住要走神；這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果是殘酷的。所以加強安全教育，提高安全意識是我們每個人必須認真面對的新課題。

同學們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！

2011年9月5日

第五篇：國旗下講話稿：《生命_安全_幸?！?/a>

《生命·安全·幸?！?/p>

初二（1）班林海榆

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是初二（1）班的林海榆，今天我講話的主題是《生命·安全·幸?！?。

生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼目光彩。“生命”是一個鮮活的詞語；“安全”是一個古老的話題；“幸?！笔且粋€多么美妙的境界。也許每個人小時候都有這樣的人生經歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經常充滿關愛地指點：“孩子，小心不要跌倒??”；在我們要上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀： “孩子，當心路上的汽車啊！??”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂?。我相信，同學們都理解為什么“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹?；我斷定，同學們也都曾用“平安、健康、幸福、順利”等詞語對他人表達過良好的祝愿。

健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，擁有健康、平安，這就是幸福！而生活中安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、社會最基本的生命線，更是維系每個家庭幸福最重要的保障。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的危險，同學們，你是否已經做好準備加以防范？

據統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們的學生安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力很薄弱。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。然而，這決不是安全的全部。即便

是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，交友不慎，拉幫結派；如果他不明不白逞義氣、惹事端，這表現出來的就是思想上的安全問題?；蛘撸粋€具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵，這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果是殘酷的。當前學生中相繼出現了不少的傷亡事件，就暴露出了在學生思想上、心理上和行為上存在有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇，一個個血的教訓對我們敲響了安全的警鐘。所以加強安全教育，提高安全意識是我們每個人必須認真面對的新課題。

同學們，人的生命高于一切，學習的目的不僅僅是考高分，而是學會快樂生活。讓我們學會敬畏生命，珍惜生命，提高生命的價值，愿每位同學都能用健康、平安、快樂、幸福澆灌出自己最絢麗的生命之花！