第一篇：金星宿舍申請書

尊敬的領導：

我們申請的宿舍等級為“金星宿舍”

我們是旅游管理與地理科學學院，2010級旅游管理本科1班和2010級地理科學班的八位同學?，F(xiàn)住在學生公寓4號樓213宿舍，在進入大學將近一年的時間里，我們這個溫馨的小家表現(xiàn)非常的突出，特此我們集體申請“金星宿舍”的光榮稱號。

在這里說一下我們宿舍的整體情況：

在生活上，自進入呼倫貝爾學院旅游管理與地理科學學院以來，我們在大多數(shù)的衛(wèi)生宿舍檢查中，都被評為“優(yōu)秀宿舍”，我們將要把這一優(yōu)良傳統(tǒng)永遠發(fā)揚下去，并且在同學中做好模范帶頭作用。

在工作上，我們宿舍的同學也是很積極的，鐘元龍同學為宿舍心理委員，工作積極，認真，對同學負責，關愛同學，熱愛集體。梁佳明為體育委員兼團總支學生會體育部副部長，在軍訓時被評為優(yōu)秀學員。趙明鋒同學為院上團總支學生會學習部副部長兼任2010級地理課學班學習委員，在上學期表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“入黨積極分子”劉瑞同學團總支學生會社團部副部長，張武、陳志光分別為團總支學生會生活部和學習部部員，程誠同學在這學期也表現(xiàn)出色，學習勁頭較以前也有較大改觀！有了這些經歷，就更加提高了我們的實踐能力，為我們以后的人生打下了良好的基礎。

在學習上，我們宿舍的自學氛圍是非常濃厚的。在大學這將近一年的時間里，我們宿舍成員取得了優(yōu)異成績，其中趙明鋒、張武、鐘元龍三位同學分別獲得一二三等獎學金，同時在這次“先進個人評優(yōu)”

中，張武同學被評為了“優(yōu)秀三好學生”，趙明鋒同學被評為“優(yōu)秀班干部”，全國計算機二級考試獲得呼倫貝爾學院考點第三名的優(yōu)異成績，這些成果將更加激勵我們的自信心，向更高一層奮斗。

我們寢室的同學不管在生活上、工作上、還是在學習上都是互相幫助，共同進步。我們將把我們好的生活、學習習慣永遠發(fā)揚下去，同時把我們的工作越做越好，那將是我們一筆巨大的財富。

如果學院將給予我們這個榮譽稱號，是對我們的莫大鼓勵，這將激勵我們以后在各方面做得更好，向更高一層邁出我們的更大一步。

此致

敬禮

宿舍成員簽名：

學工辦蓋章：

第二篇：金星宿舍申請書

金星宿舍申請書

尊敬的領導：

為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學習的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動，請予考核批準。

申請文明寢室評比，是為自己，也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環(huán)境，也是為了保持一個良好的共同學習環(huán)境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長度就是寢室的衛(wèi)生狀況、學習氛圍、紀律狀況等內容的差別而造成的，換言之，就是由個人生活習慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個良好的生活與學習的場所，我們寢室全體成員決定以如下實際行動來證明我們的決心：

（一）：制定《寢室文明公約》，并將其貫徹落實。我們努力做到；1:樹立正確的思想道德觀念，堅持貫徹“八榮八恥”的榮辱觀。2：遵紀守法，遵守學校的管理制度。

3：愛護公共財物，節(jié)約用水、用電。

4：保持寢室清潔，安靜。

5：保護寢室的公、私財物的安全

6：努力學習，積極適當?shù)膮⒓芋w育鍛煉7：團結互助，文明禮貌

8：按時作息，每天晚上11點半就寢，早上6點起床讀英語，從不出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。

（二）：制定分工明確的值日制度，并嚴格加以實施。按人每天清理一次衛(wèi)生，周末大掃除。

（三）：與周邊寢室搞好關系，共同促進，共同進步。以寢室自身的氛圍帶動班級的進步。

為了建設一個真正的“文明寢室”稱號的生活學習場所，我們將接受學校最嚴格的審查。

此致

敬禮

音樂學院08級本科一班7#625宿舍2011年5月25日星期三

申請人：

第三篇：宿舍申請書

申請書

尊敬的公司領導：您們好！

我是***,今年大學畢業(yè)后被公司招聘錄用。

由于居住地距離公司較遠，乘車不便。為了方便工作，特向公司領導提出申請公司職工宿舍，請各級領導百忙之中給予審核，研究批準為盼！我將在工作中更加努力，多做貢獻，以報答領導對我生活上的關懷和照顧。謝謝！

此致 敬禮

申請人：**

2014年10月13日

第四篇：宿舍申請書

宿舍申請書

尊敬的***：

您好！我是***，自2006年10月至今來公司已有1年多了。前期因公司住房緊張我們被安排在獅峰***家（小深滬）就住，在公司行政部的熱情關懷下，我們從此過上了快樂，幸福的生活！

2008年是我們公司五年計劃的第一年，公司在改善員工福利方面也加大了力度，特別是在改善員工的住宿緊張問題?，F(xiàn)新工業(yè)園宿舍樓已竣工并即將投入給廣大員工使用，這無疑對他們來講是個非常好的福音，特別是在外住宿人員，不用在漂泊他鄉(xiāng)，可以投入到公司溫暖的懷抱，以更多的精力投入到公司的建設當中去！所以行政部在3月初開始積極組織新工業(yè)園及舊工業(yè)園的宿舍安排及調整工作，我們住在獅峰***家的部分人員接到通知于3月6日至3月8日搬至新宿舍四棟。

2007年下半年，為了使公司物流、資金流、財務流集成管理，節(jié)約成本，提高工作效率實現(xiàn)***成為世界知名品牌這一目標，公司領導大膽引進***的ERP系統(tǒng)。2008年3月份，ERP項目開始處于攻堅階段，公司上下一心，全力以赴的投入ERP當中去。作為ERP項目的種子選手之一，在這時候更加是義不容辭，積極的投身到使ERP穩(wěn)定工作中去，所以這段期間經常加班到晚上11點多?，F(xiàn)在我與同事***同住在獅峰蔡奕瑜家201室，不幸的是他最近晚上染上了打呼嚕的習慣，更不幸的是我睡眠比較淺，所以我經常半夜被這“天籟之音” 吵醒，原本加班疲憊的身體未能得到好好休息，直接導致精神狀態(tài)欠佳，影響第二天的工作效率。固在即將搬宿舍之際，為了能有個好的休息環(huán)境，特向公司領導申請在同事***搬到新宿舍后，公司仍然在獅峰蔡奕瑜家給我安排一間獨宿（201/202/203室均可），原在新宿舍給我安排的床位暫時保留，待ERP穩(wěn)定下來即搬過去入住。

懇請公司領導酌情考慮給予批準！不甚感激！

申請人：***

一起推論壇

尊敬的彭校長：

您好！我是xxx。我鄭重的向學校提出一個人住xxx學生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請允許我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。

我于XX年下半年來xx中學工作。最早與xxx老師一同入住xxx學生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村，xxx中學支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結束，新來的xxx老師隨后被學校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和***一同住在109宿舍。

申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點，請x校長聽我細細道來。一：我與xx老師相處不愉快。

我和xx老師住在一起有兩年半的時間了，對他的人品、生活習性都有了深刻的認識，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨xxx老師例外。他的生活習性我適應了兩年多都沒能適應得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時候都靠我來整理。午覺時說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具后總是不懂得及時“歸位”（從哪里拿的，用完再放回到原處）吳靈軍老師的種種陋習已經讓我們無法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個主要的原因。至于xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學校可以通過很多方式來了解此人的品行。

二：新來的xxx老師素質太差。

我這里談及的“素質”囊括了他的家庭教育、品行修養(yǎng)、生活習性三個方面。下面請讓我逐個分析給您聽。家庭教育方面；xx是xx人，雖然說xx是全國有名的教育大省，歷年來為全國培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學子，國家更是對xxx教育的成功給予了充分的肯定，但見識了王小松之后，短短半年的時間，我對這種公認的看法開始持懷疑的態(tài)度。學術方面他也許是一流的，但感覺他很缺乏家教。之所以這樣說，是因為我不止一次聽見王小松用湖北方言在電話里頭破口大罵，內容是什么不清楚，但我知道！電話那頭就是他的親人！辛苦養(yǎng)育自己二十多年的親人！雖然說家家都有本難念的經！但不管父母親做錯了什么，都不應該對自己的父母親如此不敬！品行修養(yǎng)方面；品行修養(yǎng)有待提高——記得開學時我和他一起去食

堂吃飯，食堂在沒有開學前吃飯是允許支付現(xiàn)金的，但開學后只允許刷卡，當時他還沒有辦理飯卡，他點完飯菜后要支付現(xiàn)金給打飯的服務員，服務員不肯受理，并說明了緣由，旁邊的老服務員提議刷我的卡，王小松卻說我是他的學生，他不用學生的卡，（我當時聽著感覺很不舒服）我還沒有來得及提議刷我的卡，這小子就已經扔下現(xiàn)金匆匆回桌子上埋頭吃開了??xxxxxx

三：自身發(fā)展的需要。

xxxxx都年前年后的了，竟還讓xx校您花近半個小時來閱讀此申請書，實在是很抱歉。至此新春佳節(jié)來臨之際，給彭校您拜個早年，愿您和您的家人在新的一年里身體健康！工作順利！生活美滿！天天有個好心情！

申請人：xxx2010年1月22日

第五篇：宿舍申請書

尊敬的彭校長：

您好！我是xxx。我鄭重的向學校提出一個人住xxx學生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請允許我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。

我于XX年下半年來xx中學工作。最早與xxx老師一同入住xxx學生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村，xxx中學支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結束，新來的xxx老師隨后被學校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。

申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點，請x校長聽我細細道來。

一：我與xx老師相處不愉快。

我和xx老師住在一起有兩年半的時間了，對他的人品、生活習性都有了深刻的認識，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨xxx老師例外。他的生活習性我適應了兩年多都沒能適應得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時候都靠我來整理。午覺時說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具后總是不懂得及時“歸位”（從哪里拿的，用完再放回到原處）吳靈軍老師的種種陋習已經讓我們無法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個主要的原因。至于xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學?？梢酝ㄟ^很多方式來了解此人的品行。

二：新來的xxx老師素質太差。

我這里談及的“素質”囊括了他的家庭教育、品行修養(yǎng)、生活習性三個方面。下面請讓我逐個分析給您聽。家庭教育方面；xx是xx人，雖然說xx是全國有名的教育大省，歷年來為全國培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學子，國家更是對xxx教育的成功給予了充分的肯定，但見識了王小松之后，短短半年的時間，我對這種公認的看法開始持懷疑的態(tài)度。學術方面他也許是一流的，但感覺他很缺乏家教。之所以這樣說，是因為我不止一次聽見王小松用湖北方言在電話里頭破口大罵，內容是什么不清楚，但我知道！電話那頭就是他的親人！辛苦養(yǎng)育自己二十多年的親人！雖然說家家都有本難念的經！但不管父母親做錯了什么，都不應該對自己的父母親如此不敬！品行修養(yǎng)方面；品行修養(yǎng)有待提高——記得開學時我和他一起去食堂吃飯，食堂在沒有開學前吃飯是允許支付現(xiàn)金的，但開學后只允許刷卡，當時他還沒有辦理飯卡，他點完飯菜后要支付現(xiàn)金給打飯的服務員，服務員不肯受理，并說明了緣由，旁邊的老服務員提議刷我的卡，王小松卻說我是他的學生，他不用學生的卡，（我當時聽著感覺很不舒服）我還沒有來得及提議刷我的卡，這小子就已經扔下現(xiàn)金匆匆回桌子上埋頭吃開了……xxxxxx

三：自身發(fā)展的需要。

xxxxx都年前年后的了，竟還讓xx校您花近半個小時來閱讀此申請書，實在是很抱歉。至此新春佳節(jié)來臨之際，給彭校您拜個早年，愿您和您的家人在新的一年里身體健康！工作順利！生活美滿！天天有個好心情！

申請人：xxx2010年1月22日