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      教師大會班主任代表發(fā)言稿

      時間:2019-05-13 05:50:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師大會班主任代表發(fā)言稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師大會班主任代表發(fā)言稿》。

      第一篇:教師大會班主任代表發(fā)言稿

      教師大會班主任代表發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

      大家好。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會,做一個關(guān)于班級管理方面的發(fā)言,實際上,說是經(jīng)驗分享就顯得班門弄斧了,因為當(dāng)班主任以來的我,也是在摸索,在改進(jìn)。在此,還要感謝趙明老師、包樹強(qiáng)老師、王志輝老師、周超老師、王青葉老師為我們班辛勞與付出。下面我就談?wù)勛约旱囊恍┳龇?,不足之處,敬請大家指正?/p>

      我談的話題是“用心做好班主任”。

      著名的教育學(xué)家朱永新說:“一個老師不在于他教了多少年書,而在于用心教了多少年書。”這里,我想說:一個班主任不在于他當(dāng)了多少年班主任,而在于用心當(dāng)了多少年班主任。凡是做任何事,都怕“用心”二字,其實這兩個字,早早地就從我當(dāng)班主任起已經(jīng)深深地扎根在我的心中,因為每當(dāng)面對班里每一個求學(xué)似渴的學(xué)生,我更感肩頭承載著每一個家庭的希望帶來的沉重的責(zé)任。自從我接手這個精英班那一刻,我就默默地想,我一定要用心帶好這個班,不辜負(fù)每一個家庭的希望。

      大家都知道,一個國家越發(fā)達(dá),那么顯示出這個國家的國民素質(zhì)越高,犯罪率越低,那么這個國家的法律就會趨近于形同虛設(shè),其實這都根源于國家與國民相互相成的關(guān)系。于是,我腦海中不斷迸出一個理想的班級“無為而治”的狀態(tài),堅定這個信念,我用心追逐,總有一天讓班級的管理條例被灰塵淹沒。我也知道說歸說,要想做好,談何容易。

      回想起剛分科時,我首先著手班級思想精神道德建設(shè),因為我覺得人的精神力量是巨大的,一旦迸發(fā)出來,沒有什么不可能的。下面談?wù)勅绾胃愫盟枷刖竦赖陆ㄔO(shè):

      一、制定奮斗目標(biāo)。讓學(xué)生制定好自己下階段趕超的目標(biāo)人物是誰,匯總后,把超趕目標(biāo)關(guān)系表貼在班里,同學(xué)們一目了然。從表中可以看到,某一個同學(xué)可能成為眾多人的超趕目標(biāo),每一個同學(xué)都是超趕與被超趕得對象,這樣可以激起每個同學(xué)的斗志,要想超趕別人或不被別人超趕,只有奮力拼搏。

      二、開好“我們都有三個家”“我們都是兄弟姐妹”“我們的學(xué)習(xí)霸氣在哪里”“我們心連心”等主題班會。

      清晰地記得“我們都有三個家”那次班會情形。我在班會上告訴學(xué)生,我們每個人不僅僅只有父母給予我們的那個家,那是我們第一個家。班級是我們第二個家,我們這個家是由90人組成的,誰見過有這么多人的家庭呢,……我的話還沒說完,(勵志名言

      004km.cn)同學(xué)們一致同聲地喊道:“不,我們是91人的大家庭?!碑?dāng)時聽了,我愣著了,沒等我回過神來,同學(xué)們又一口童聲地喊道:“老師,難道你不跟我們是一家的嗎?”聽到這,我?guī)h然一笑,同學(xué)們也笑了……,接著同學(xué)們圍繞著如何在這樣的大家庭中和諧相處等展開討論。

      在“我們都是兄弟姐妹”的主題班會上,讓同學(xué)們盡情地唱響親情、友愛、團(tuán)結(jié)和諧、一方有難八方支援等。盡情地打開同學(xué)們的心扉,拉近了他們彼此親情的距離。這樣以來,無意中我發(fā)現(xiàn),所謂的愛情懵懂情形在班里蕩然無存了。

      有一次語文課前三分鐘演講,我們班梁森同學(xué),從最后一排,邁著闊步走向講臺,同時張開有力的雙臂,霸氣十足地為自己鼓掌,當(dāng)時感染著全班同學(xué),頓時班里掌聲四起。他成績優(yōu)異,于是,從他身上,給我的啟發(fā),要是同學(xué)們在學(xué)習(xí)上都具有霸氣,豈不更好。于是那周,我們召開了“我們的霸氣在哪里”主題班會。

      “我們心連心”主題班會。目的就是打開更多內(nèi)向?qū)W生的心扉,培養(yǎng)他們善于與別人多溝通交流,促進(jìn)同學(xué)之間和諧相處,在學(xué)習(xí)上,更有利于互幫互助。因為我觀察到很多內(nèi)向的學(xué)生很少去主動向別人交流,更很少主動向別人探討學(xué)習(xí)上的問題。

      三、唱響班歌。一次語文課前三分鐘演講,我們班成績第一名的謝俊同學(xué)走上講臺,演講之前,他說:一個國家有國歌,一個學(xué)校有校歌。前幾天,我們寢室的幾個兄弟唱起了屬于我們寢室的歌,我們想建議我們班應(yīng)該經(jīng)常唱響屬于我們的班歌。緊接著,他寢室的幾個男生都來到講臺,共同唱起了《怒放的生命》這首歌,歌曲非常振奮人心,激勵著人要勇于拼搏。不約而同,一部分會唱的同學(xué)也跟著唱了起來。從此,《怒放的生命》成了我們班的班歌。

      四、不斷放大每一個同學(xué)身上的優(yōu)點。我認(rèn)為,我們班主任如同藝術(shù)家一樣,學(xué)生就是我們的作品,要想讓我們的作品成為驚世之作,我們就要不斷地用精彩之筆去粉飾作品中的瑕疵。所以只要我們不斷地把學(xué)生身上芝麻大的優(yōu)點在班里放大成西瓜一樣大,那么眾多學(xué)生身上的優(yōu)點不停地放大,即使有學(xué)生身上暫時存在著缺點,最終也會被整個班級放大了的優(yōu)點所淹沒,最終消失。

      基于此,我倡議在班里開展“每周誰是最可愛的人”“我心目中的英雄”等評選活動,班會時間公布評選結(jié)果。另外還組織班委會成員,充分挖掘每一個學(xué)生身上的優(yōu)點,最后把所有的優(yōu)點歸類,按照所屬類型把學(xué)生名單書寫在相應(yīng)的類型內(nèi),張貼在班里。

      除以上外,在學(xué)習(xí)方面。實行“一對一”幫扶,開設(shè)每晚“20分鐘開放式學(xué)習(xí)研討時間段”,共同解決一天來大家遇到共同的難題。

      謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

      第二篇:教師大會教師代表發(fā)言稿

      教代會發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師:

      大家好!在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的日子里,一年一度的教師大會又和我們相約。今天,能夠有機(jī)會作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸!心情也特別激動!在此,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任、成績上的肯定;感謝許多老師的幫助和支持!

      近年來,我們堅朗希望小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會熱心人士的關(guān)懷和幫助下,新建了一座教學(xué)樓,拓寬了運動場地,增設(shè)了多媒體教室,更新了電腦設(shè)備……辦學(xué)條件和環(huán)境有了明顯的改善。我們的校長務(wù)實求真,努力把堅朗希望小學(xué)辦成一所一流的村小,不斷完善學(xué)校管理制度,調(diào)動教師工作積極性和主動性,豐富教師和學(xué)生的課余生活,加大校園建設(shè)力度,幾年下來,學(xué)校面貌煥然一新。在校長的領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的共同努力下,學(xué)校取得了令人矚目的成績,綜合成績一直名列前茅,得到了家長和社會各界的認(rèn)可。作為這個大家庭中的一員,我們感到無比驕傲和自豪。也正因有了這樣的平臺,我所任教的四年級語文和兼任的三、四年級英語也取得了不錯的成績。

      作為教師,我們耕耘在教育教學(xué)的第一線,也許我們不能保證每個學(xué)生都能成為大學(xué)生,成為祖國的棟梁之才,但我們要讓每個孩子都能夠:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)造。在工作中,我們兢兢業(yè)業(yè),努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?,爭取上好每一?jié)課,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。工作之余,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提高個人業(yè)務(wù)水平。大家可能都會有這樣的感受,社會對教育的要求越來越高了,孩子的接受能力越來越強(qiáng)了,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大了,因此,教師在照亮學(xué)生的同時,也要照亮自己,只有不斷完善自我,我們才會更具實力,只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。所以,我們的工作任重而道遠(yuǎn)。我也會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做到最好。

      教學(xué)工作苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著。細(xì)細(xì)回味,自己已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了6個春秋,曾經(jīng)微笑過,哭泣過,感動過,彷徨過,但最多的還是欣慰:因為我付出了,努力了,也收獲了。我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助、家長的信任和學(xué)生的愛。在此,我要真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,感謝老師對我的幫助,感謝家長對我工作的支持,更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,我會把這化作工作的動力和源泉!

      最后,預(yù)祝本次大會圓滿成功,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師身體健康,工作順利!

      謝謝大家!

      8.21

      第三篇:教師節(jié)大會教師代表發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家好!伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們!

      作為教師,能夠從事自己所熱愛的教育事業(yè),我們是幸福的。

      我們幸福地忙碌著:備課、上課、聽課、判作業(yè);與學(xué)生們交流,與同事們研討,與家長們溝通……我們向孔子請教;我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí);我們向蘇格拉底追問……不記得,有多少次,為了家長和學(xué)生的不理解,我們的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn);為了提高教學(xué)質(zhì)量,參加各種各類教學(xué)競賽,我們飯不思,茶不飲,徹夜難眠!但,我們無怨無悔,我們付出并快樂著!

      我們幸福地成長著:通過各級各類培訓(xùn),我們成長了:育人為本,立德為先,承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異,讓每一個孩子都抬起頭來走路,讓每一株幼苗都沐浴陽光,這,是我們的教育理想;張揚個性,創(chuàng)新思維,營造民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂,讓教室里的每一個孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活,這,是我們的教學(xué)信念。

      我們幸福地收獲著:我們很幸運,也很幸福。因為我們的付出得到了家長的普遍認(rèn)可和肯定,同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報。真的,教師雖然是平凡的,但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言,下自成蹊:每每看到孩子們那純真無邪的笑臉,每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音,每每收到孩子們那一條條熱情洋溢的短信和那一個個深情親切的電話……這時,我們的心里總是填滿了驕傲和自豪:在我們的世界里,站滿了愛我們的孩子!當(dāng)老師,真好!

      “情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”教育是愛的事業(yè),我們用語言來播種,用彩筆來耕耘,用汗水來澆灌,用心血來滋潤。我們工作在今朝,卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。

      老師們,面對領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長的重托,學(xué)生的崇拜,我們不敢懈怠,我們依舊努力前行。快速發(fā)展的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

      “耿耿園丁意,拳拳育人心?!奔热贿x擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟。最后,我代表我所有的同事,說一聲:我是老師,我自豪!謝謝!

      第四篇:迎新大會教師代表發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

      大家下午好!

      在這丹桂飄香、清風(fēng)送爽的金秋季節(jié)里,我們歡聚一堂,召開迎接201X級新生大會。我是XXX學(xué)院今年新進(jìn)校的教師XXX。今天很高興也非常榮幸能夠在這里代表新教師發(fā)言。

      首先我要感謝學(xué)校,能成為XXX這個大家庭中的一員,我們感到高興和自豪!請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最美好的祝愿和最真摯的祝福!代表新教師向所有的201X級的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!作為一名新教師,如何做一名合格的高職老師,如何成為一名優(yōu)秀的雙師型教師,如何做一名讓學(xué)生喜歡的高校教師,是我們目前思考最多的問題。

      當(dāng)我們踏上三尺講臺,我們肩上就擔(dān)負(fù)起了作為教師所應(yīng)履行的神圣職責(zé)——教書育人。在此,請允許我代表新教師承諾,在以后的工作中我們會努力做到以下幾點:

      首先,熱愛學(xué)生,尊重教師職業(yè)。既然我們選擇了教師這個職業(yè),我們一定會為自己的選擇負(fù)責(zé),請領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們放心,我們會把教師這個職業(yè)當(dāng)做自己終身的事業(yè)去追求,以學(xué)生為本,做到關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生。我相信,只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心,我們將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

      其次,以身作則,教書育人。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。作為新教師,我們大多都擔(dān)任新生班主任。在今后的教育教學(xué)過程中,我們要用先進(jìn)的教育理念武裝自己,做到既教書又育人。成才必先成人。只有把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的有用之人,才是教育最深的內(nèi)涵。這些不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用,所謂學(xué)高為師,身正為范。在今后,我們將注重學(xué)生的全面發(fā)展,并且恪守自己的一言一行,以身作則,做好學(xué)生的榜樣。

      再次,不斷學(xué)習(xí),追求卓越。要給學(xué)生一碗水,自己就必須要有一桶水,甚至要成為一股活的源泉。作為一個新教師,面對教學(xué)、科研、管理工作的新要求,我們必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)知識和技能,提高自己的教學(xué)和管理水平,只有不斷完善自我,追求卓越,才能真正成為學(xué)生的良師益友。

      作為新教師,我們不但要向書本學(xué)習(xí),更要向老教師學(xué)習(xí),向一線的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)。

      展望未來,我們滿懷憧憬與期許,同時也懷揣著忐忑與不安。面對領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的殷切期許,我們每一位新教師都會以積極的心態(tài),細(xì)心的工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心去迎接每天的工作,朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)!

      201X級新同學(xué)們,我們所有新教師也都愿意和你們一起,為你們奮進(jìn)的旅程提供不竭的動力,愿意為你們的健康成長保駕護(hù)航!讓我們一起用勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,去創(chuàng)造XX學(xué)院更加美好的明天!

      最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利,生活幸福!明天就是教師節(jié)了,順祝各位老師節(jié)日快樂!

      祝愿每位新同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!謝謝大家!

      第五篇:開學(xué)大會教師代表發(fā)言稿

      開學(xué)大會教師代表發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)、家長們:

      大家下午好:

      我很高興能作為教師代表之一坐在這里跟各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長做匯報工作。

      經(jīng)過一個炎熱的假期之后咱們一起迎來了一個新的學(xué)期,新的學(xué)期也就是新的開始,在這里我真心的希望各位同學(xué)能夠珍惜這個可以重新開始的機(jī)會,你們所有的成功失敗都清晰的記在了以前的時間里,但你們需要的不是以前,而是未來,所以趕緊拋開你們以往的成功和失敗,踏踏實實的學(xué)習(xí),相信這也是在座所有家長的希望。

      我在去年的今天帶著一股子熱情來到這個學(xué)校,說實在的那個時候沒有經(jīng)驗,也沒有什么好的教學(xué)方法,只有一身的沖勁和對學(xué)生的一份責(zé)任心,可盡管如此,還是走了不少彎路,但很慶幸所有的領(lǐng)導(dǎo)以及老教師對我們都很關(guān)心,也正是在他們的幫助以及提點下,我的工作才步上了正軌。也很感謝去年能放心把孩子交給我的家長們,希望我這一年的所有努力沒有讓你們失望。

      在上一個學(xué)年里我?guī)У氖菍W(xué)前班,那時候全班人數(shù)是58人,而現(xiàn)在班里已經(jīng)是將近80人的大隊伍了,作為這個大部隊的隊長,我知道,我們的責(zé)任很重,80個孩子就是80份希望,我只有更加努力、更加用心,才不會辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位家長對我的信任。我和各科老師,特別是我和語文老師彭老師都會打起精神頭來教好這群孩子,我聽一位老教師說過。一個孩子在一個集體里能分為幾分之一,幾十分之一,但在一個家庭里確是唯一的一份希望,直到今天我也不敢忘記,我就怕如果我忘了,會毀了一個家庭的希望,所以,我一刻也不敢松懈,作為老師,其實跟家長都存著一樣的心,那就是希望孩子好,唯一不一樣的一點是老師希望的,是班里所有孩子都好。我曾向一個家長承諾過,既然孩子來到了我們的集體里,我就會認(rèn)真的對待,跟對待自家里的孩子一樣,在學(xué)校里我就是他們的親人,事實上我確實這么做的,我喜歡我們班的孩子們,而孩子們也喜歡跟我相處。但在學(xué)習(xí)上我卻是很嚴(yán)厲的,我絕不允許孩子有偷懶,馬虎的現(xiàn)象,就算少做一次作業(yè)在我眼里那都是大事,我會采取相應(yīng)的措施來糾正他們的錯誤,所以在這方面孩子們還是有些畏懼的,家長把孩子送到學(xué)校里來就是希望孩子能學(xué)到知識,能有一個好的成績,關(guān)于這一點,我會盡我所能,只要能將知識裝進(jìn)孩子們的腦袋里,我們會不斷想盡辦法,創(chuàng)新方法,希望家長們放心。

      相信各位家長送孩子來上學(xué)的時候都可以看到,咱們學(xué)校后墻上有一條醒目的標(biāo)語:“辦好自己的學(xué)校,讓孩子在家門口上好學(xué)”,這是咱們學(xué)校的趙校長深思熟慮后才寫上去的,既然是經(jīng)過了慎重考慮,那就請家長朋友們放心,它已經(jīng)成為了我們學(xué)校的引路人,是咱們學(xué)校要努力的目標(biāo),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師就奔著這條路走,讓大家體會到孩子不一定非的送的遠(yuǎn)才能上好學(xué),在咱們自家門口也一樣可以,我們?nèi)w教師都會為這個目標(biāo)做出十分的努力,一定不辜負(fù)各位家長對我們學(xué)校,對我們老師的信任。

      別的自我吹捧的話我也不說了,人家都說:說的不如做的,請各位家長監(jiān)督,我們會用實際行動來證明,孩子來這里上學(xué)是正確的,我們會跟孩子一起交給你們一份滿意的答卷。

      最后,我祝全體師生在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的xx越辦越輝煌?。?/p>

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