第一篇：散學式主持詞

散學式主持詞

各位同學、各位老師：上午好！

當梅子黃熟，柔風輕拂時，同學們，你們殷切盼望和憧憬的暑假終于翩然而至了。2011學年第二學期在廣華二小全體老師和同學們的共同努力下，到今天勝利結(jié)束了！

在即將過去的一個學期里，同學們度過了一段健康、快樂、求實、奮進的童年，學校度過了一個充實、完善、團結(jié)、創(chuàng)新的時段，邁出了學校發(fā)展的堅實步伐。在此，請允許我代表學校，對付出辛勤勞動的全體教師、后勤工作人員、特別是對關心我校發(fā)展的家長們，致以衷心的感謝！

下面有請?zhí)招ｉL為我們講話。

謝謝陶校長！希望同學們在暑假里，多讀一點課外書籍、多學一點科技常識、多掌握一種新的本領、多做一件好事，振奮精神、積極向上，不斷地充實自己，爭做新世紀浪潮中的朵朵浪花，滾滾向前，熠熠生輝!

同學們，暑假就要開始了。在這漫長的的假期里，我們想怎樣渡過呢？下面有請法制副校長鄢教官為我們講解暑期應該注意的事情有哪些。

各位同學，暑假是我們開展各種有益活動的大好時機，希望同學們認真計劃好自己的假期，利用假期的時間增長更多的見識，提高各方面的能力；開展健康活動，拒絕網(wǎng)吧，拒絕電子游戲！做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個優(yōu)秀的好公民！

最后祝同學們過一個充實而有意義的暑假！

謝謝大家！

第二篇：散學式發(fā)言稿

尊敬的各位領導，各位老師、家長，親愛的同學們：

大家晚上好。

今天我們初中部又一次在這里隆重地舉行期末表彰大會。我是來自八(2)班的龐備，感謝學部給我這個機會來表達我們學生的心聲，我感到很榮幸。在這里，首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的學校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

當我從老師手里接過榮譽證書時，我想到了我們新東方的老師多么無私，多么辛苦，就在這幾天，我們的老師為了能讓我們?nèi)〉酶贸煽?，他們放棄了休息的時間，給大家補課，尤其是我們的各級領導給我們安排了豐富多彩的活動，讓我們補課之余，在很多方面有了提高，思想日趨成熟。我是新東方的老生了，教過我的老師很多。在這里老師都是和藹可親的。我們的數(shù)學楊老師跟我講析題目時，那透過眼鏡的目光，使我感到父母般的溫暖。我們的英語韋老師教室?guī)缀醭闪怂霓k公室，和我們已打成一片。說實話，學習上我不是一個能堅持的人，每當我對自己喪失信心時，都會發(fā)覺有一雙雙眼睛望著我，使得我像充電電池一樣，不知不覺獲得了力量。那是我們的班主任郭老師、還有我們的周老師，總是耐心地幫助我們給我自信，給我歡樂，使我感慨頓生： 我忽然感到自己是一棵樹，我受大地和太陽的哺育，我在風里雨里鍛煉自己的身體，此刻我想說，老師是我最尊敬的人。

從老師我還想到了我為之自豪的新東方，她仿佛是一個慈祥寬厚的長者對于自己的孩子總是不斷支持與鼓勵。站在領獎臺上的是我們，成績的取得絕不僅僅代表個人的努力，學校為我們提供了施展才華的舞臺?？荚嚭蟮倪@段時間里，我認真讀了不久前發(fā)給我們的《新東方精神》這本書，如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，追求卓越，那么這正是新東方精神為我們提供了源源不斷的動力。新東方精神在哪里，在王校長“我只是愛這些孩子們”的平凡話語里，在張部長帶領下初中部嚴謹求實的學風里，在老師們悉心教導、誨人不倦的課堂上，在同學間相互啟發(fā)、共同進步的氣氛里。正是這一切使我們有了今天的成績，此刻，我想說，新東方是我實現(xiàn)理想的地方。

親愛的同學們，回家過年了，我們了取得了優(yōu)異的成績，父母不會失望的，因為這里是新東方。因為我們都清楚，不是每一個孩子都有機會上新東方學校的。沒有親人的支持我們可能只像一只在樹梢騰躍的小鳥，永遠不知道天空原來這么廣大。每一位同學背后，都有我們親人的愛與支持，他們用一生的辛勞來成就我們的優(yōu)秀。我感謝我的爸爸媽媽，感謝關心我的親人，此刻，我還想說，爸爸、媽媽，老師們，我愛你們，我一定不會讓你們失望的!

親愛的同學們，今天我們收獲了榮譽，我們珍視榮譽，也同樣珍視在新東方成長的每一天。慢慢的，我們會發(fā)現(xiàn)我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。我想告訴老師家長們：獲獎決不是我們拼搏的終點，而是新的征程的開始。我們會不斷設定新的目標，不斷挑戰(zhàn)自我，各種獎項記載的是我們奮斗的歷程。最后，我想代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，在未來的學習生活中，時刻牢記“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，人生終將輝煌”的校訓，發(fā)揚成績，克服不足，走向成功。

謝謝大家!祝大家過一個充實而又愉快的寒假!

第三篇：散學主持詞

散學典禮主持詞

甲：尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們： 合：大家上午好！

乙：光陰似箭，送走了緊張而充實的校園學習時光。時光如梭，很快就迎來了2013年的寒假生活。今天，我們聚會在這里，回望碩果累累的校園生活。此時，我們凝望著國旗，放飛我們2013年的夢想。

甲： “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每一天，都有同學們成長的堅實腳步；每一天，都有老師們耕耘的辛勤汗水。又有一批學習勤奮刻苦，工作踏實努力的同學脫穎而出。

乙：下面，有請為我們學校作出突出貢獻的優(yōu)秀學生代表的上臺領獎。他們是： 一組：安冉

王奕哲

王淼

孫慶雨

鮑盈宇

王笑菡

賈宇杰

陳慧萍

魏文軒

張慧茹

王玥

成世紀

趙子豪

劉宇航

張芮嘉

李暢

趙夢佳 請學校領導為獲獎同學頒獎。同學們，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。（掌聲）甲：二組：顧文慧

孫文超

王勝頡

王朔

王雪冰

張澤星

趙心如

周子翔

苗林浩

請學校領導為獲獎同學頒獎。同學們，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。（掌聲）乙：三組：曹詩語

付昕雨

高迎爽

鞏立偉

顧子軒

黃坤

李俊逸

李思琦

李宇涵

李澤如 劉靖宇

請學校領導為獲獎同學頒獎。同學們，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。（掌聲）甲：四組：馬佳璐

孟頊浩

苗碩

邵尚智

孫嘉崎

王姝文

王一涵

魏問君 許涵

楊童予

請學校領導為獲獎同學頒獎。同學們，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。（掌聲）乙：在即將過去的一學期中，我們用一連串的成績來印證我們的努力。在即將過去的一學期中，我們用努力譜寫出學校素質(zhì)教育的絢麗篇章。我們的成績，有老師的苦口婆心；我們的成長，有領導的諄諄教誨。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長講話！（掌聲）

甲：剛才劉校長在講話中，總結(jié)了本學期工作，安排布置了假期生活及假期注意事項，希望同學們認真遵照執(zhí)行。讓我們再次以熱烈的掌聲向周校長表示感謝。

乙：從明天起，大家盼望已久的寒假生活就要開始了。最后，祝同學們度過一個愉快而有意義的寒假，也祝老師們春節(jié)快樂，家庭幸福，一切順利！

博興縣第三小學2012—2013學上期散學典禮：到—此—結(jié)—束?。ㄕ埻瑢W們有序退場）

第四篇：2016.7散學式講話稿

老師們、同學們：

大家上午好！時光荏苒、歲月如梭，本學期學習時光已劃上了圓滿的句號。在大家的共同努力下，我們的教育教學工作和學習任務已圓滿完成。本學期，我們的教學質(zhì)量又在原來的基礎上又有了新的進步?；仡櫛緦W期的點點滴滴。學校每取得的一點點成績，都浸透著師生們的汗水，學生每取得的一點點進步，都飽含著師生們的心血。全校師生忘我的工作為學校贏得了一個又一個榮譽。全校各班級針對各班具體的情況，開展了扎實有效的工作，并涌現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的學生，具體表現(xiàn)在：

701班通過學生投票和班主任任命相結(jié)合，組建好班委會，明確其分工和職責。并發(fā)揮班委會的管理作用，把全班學生分成15個學習小組，強化學生自主和合作探究學習。平時注意與學生交流，了解學生的思想動態(tài)，做好學生的思想教育工作。扎實有效的開展后進生的轉(zhuǎn)化工作。通過以上的幾個措施對班級進行管理，本班涌現(xiàn)了像張靜、馬皖亭、魏宇婷，丁璨，孫云飛，萬炳華等一批品學兼優(yōu)的學生，萬平，王薇薇，王金晨，張銳，李清等同學取得較大進步。

702班采取民主管理。班干部學生選，班級大多事務學生干部督促、檢查、落實。學生已養(yǎng)成了良好的自主參與管理的習慣。在學習管理中真正落實小組捆綁，共同進步，排位實行“好、中差”五人組合，評比各組每次考試的進步率來算，真正做到了“不放棄任何學生。”

通過大家的共同努力班級學生的整體成績較以前有所提高，班級中涌現(xiàn)如：“湯苗、繆文瑤、王雨菲、吳浩、童健、趙志航、利聞濤”等一批學習帶頭人；同時班級凝聚力，較以前明顯增強，學生思想較以前有較大進步，班內(nèi)無違反校規(guī)校紀的事，學生的紀律觀念較以前明顯增強。

703班采取小組建設與“后進生”教育相結(jié)合。定期召開小組長會議，經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，鼓勵學生既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。及時了解組長在管理小組中遇到的困難，并給與相應的指導，使小組能健康發(fā)展下去。同時加強與各科任教師的溝通交流，解決任課老師上課遇到的問題。經(jīng)常找學生談話，了解學生思想動態(tài)。

通過以上的幾個措施來對班級進行管理，取得了一定得效果，出現(xiàn)了不少表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，他們是：胡蝶、錢清慈、王子、王云龍、丁銳鋒、朱雯文、汪欣雨、裴周俠等。

704班針對學生的學習和行為習慣的層次不齊，部分學生的思想出現(xiàn)了明顯的波動等現(xiàn)象，注重新學期學生的養(yǎng)成教育；對學生學習成績開始出現(xiàn)的“兩極分化現(xiàn)象”，做好學生的心理輔導，并配合各科教師分層教育、逐層輔導，讓他們重拾信心努力學習，培養(yǎng)良好的行為習慣。同時，鼓勵學生多參加學校開展的文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，積極的投身于班級的各種活動中。

801班所做的工作有：

1、重視班干部隊伍的建設和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。本學期，任禹、王茜雅、王建、等同學在班級發(fā)揮領頭雁的作用。

2、在學困生的轉(zhuǎn)化工作中，采取深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。本學期黃晨晴、李嬌陽、童紫儀等同學對學習的信心有所提高，在期中考試中他們的成績都有所增長。

3、加強和學生家長的聯(lián)系

經(jīng)常電話聯(lián)系家長，對學生的成長與進步予以肯定，形成合力，共同教育孩子。讓學生家長也了解學生在校的表現(xiàn)，共同督促學生認真學習。在班主任和家長的共同教育下，本期丁泰宇、葉京婷同學成績、遵紀等方面有明顯改變，促進了他們健康成長。

802班首先從培養(yǎng)學生的惜時習慣；上好每一節(jié)課和強化自習紀律三方面注重學生學習習慣的培養(yǎng)。其次，強化班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。

第二、建立了802班家長“微信群”，及時將學生在校的表現(xiàn)，反饋給家長，得到了家長的一致支持，通過“微信群”，及時了解學生在家的表現(xiàn)，對于在家表現(xiàn)異常的學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而達到了家校形成合力，共同管理教育學生的目的。取得了良好的效果。

第三、制定班級管理條例、安全文明公約。

經(jīng)過一學期下來,802班涌現(xiàn)一批品學兼優(yōu)的學生:他們是萬悅彤、、童若楠、范佳麗、彭菁豪、錢楓驍、徐穎、齊家樂、張超、范瑞成、丁立、丁惠娣等同學。取得進步的學生有:童晨,于俊杰,繆俊偉，胡前坤，蔣京翔，趙文舒等同學。

803班所做的工作有

抓學生行為規(guī)范教育；重視家庭、社會與學校教育的配合；對問題學生，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，多幫助，及時記下問題學生的情況，并及時與家長取得聯(lián)系，共同教育問題學生；積極主動地和各科教師聯(lián)系，及時了解學生情況；做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；在日常生活中多與學生進行思想交流，多聽學生的意見和看法，用自己的責任心教育學生；狠抓班風建設，為搞好班風，803班特制定了班級管理表，落實具體措施。

本學期通過本班全體教師和同學們的共同努力，本班已形成良好的班風和學風，班級管理取得明顯的效果，學生成績逐步提高。學生成績逐漸提高，已經(jīng)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學生如：凌童、王星星、錢緣、丁琪、張翠平、徐振緣、繆騰飛、鄒露、王鈺等。其中王星星、丁琪、繆騰飛進步較快。

804班 開展的工作主要有：

1、從抓好課前三分鐘；抓好教室內(nèi)外的衛(wèi)生工作；培養(yǎng)良好學風，三個方面來培養(yǎng)學生良好的習慣。

2、從.培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心；通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識；積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作等方面來加強班級管理，增強班級的凝聚力。

3、通過幫學生樹立信心等方面來正確調(diào)動學生的學習積極性。

4、做好與的家長溝通。

本學期經(jīng)過804全體師生不懈的努力,涌現(xiàn)出像萬岳、繆簡、丁心然、徐子揚、宋叢煒、謝彤等一批品學兼優(yōu)的同學，安琪、杜鵬瑞、何笑俊、童健剛、丁楠楠、胡韋情等同學這學期取得了長足的進步，逐漸適應了初中階段的學習。

同學們，明天暑假生活就要開始了，對假期的要求，在此，我再強調(diào)幾點： 第一，一定要注意安全。不該做的事不做，不該去的地方不要去，不該吃的東西不吃（食品），不該接觸的東西不接觸。

第二，一定要做個好孩子。假期與爸媽接觸多了，是形成親情，體會父母辛苦的好時候，要聽父母的話，力所能及幫父母干活，做到不惹父母生氣。

第三，一定要堅持學習。成功沒有終點，奮斗沒有止境。期中考試的第一，期末可能成了第二。你不努力，別人再努力，時間對每個人是公平的，但對時間的利用又是不公平的，時間是購買知識的貨幣，假期是個性化學習的好時候，查漏補差的好機會，希望全體同學，利用好假期，制定好學習計劃，堅持每天學習、看書，認真完成老師布置的暑假作業(yè)。

最后，祝全體師生過一個平安、愉快、美好的假期！

第五篇：2018寒假散學式講話稿

親愛的老師們、家長們、同學們：

根據(jù)武漢市教育局統(tǒng)一安排，初中今天召開散學式，開啟寒假休息模式。過去的一年里，我們?nèi)w老師和同學們求真務實，拼搏趕超，取得了長足的進步！我們的學生生活自理、行為自律、人格自塑、志向自強，不斷成長。在此，向81中辛勤耕耘，努力工作的老師們表示深深的敬意，對81中奮發(fā)向上、積極進取，文明擔責的同學們表示祝賀！對默默支持學校工作的家長們表示衷心的感謝。

一、首先回顧一學期的工作，最大的特點是拼搏趕超。新學期，學校領導班子調(diào)整，學校辦學治校理念也有新的改變，“質(zhì)量一號工程”強力推進。我們的班主任、老師犧牲休息時間，自覺開展課后服務，5:20放學，老師們繼續(xù)拼搏趕超，6:00放學已經(jīng)成為常態(tài)。老師們無私奉獻的工作作風和教育情懷激勵感染著我們的同學，剛剛揭曉的期末考試，我校成績顯著，優(yōu)秀率、人均分等均居同類學校首列，超越漢鐵、位育等中學，直逼解放中學。

德育工作也取得了可喜的成績，在區(qū)教育教學工作會上獲得“有效德育目標管理五星級學?！狈Q號。戲曲表演或武漢市銀獎，江岸區(qū)運動會男子團體第4名，女子團體第7名，體育道德風尚獎等。市區(qū)藝術(shù)小人才比賽音樂美術(shù)有近100人獲獎。

德育活動豐富多彩，促進學生全面發(fā)展。如：七年級新生軍訓、運動會、學生會改選、七年級詩歌朗誦會、迎新拔河、書法繪畫、戲劇化班會、消防安全教育安全疏散演練、金秋讀書節(jié)、校本課程的開展，每月學習之星希望之星的表彰等，充分調(diào)動學生參與活動的積極性，讓學生在活動中樹立自信，建立友誼，學會溝通交流學會合作，敢于嘗試敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)學生集體榮譽感和責任心，建立良好的師生關系。

學在81中，玩在81中，成績固然重要，健全的人格、樂觀的心態(tài)、頑強的毅力更重要，擁有這些才能適應未來社會的發(fā)展。

二、第二個要講的是寒假安全教育：

放假前，學校特別向家長和同學們提出假期安全問題，希望同學們高高興興放寒假過大年，假期結(jié)束平平安安回學校。

1.雨雪天氣注意安全出行，雨雪天氣要慢行，不走被大雪覆蓋、路況不清的道路；不到水邊玩耍、河面滑冰；路過高坡、低洼路段要繞行。

2.出行不騎自行車、電動車；不坐三輪車、農(nóng)用車等無客運資質(zhì)的車輛。

3.發(fā)現(xiàn)同伴滑入雪坑、低洼或溺水，立即呼喊大人幫助；大人來施救前，可用竹竿、繩索等方式智慧救援，嚴禁下水施救。

4.參加冬令營、研學旅行等各類活動，事先知悉活動的組織者、內(nèi)容、線路、安全保障等事項，不參加不合法、不安全的活動。

5.合理安排作息時間，早睡早起，初中生睡足9小時，不睡懶覺。

6.科學飲食，不暴飲暴食，不挑食、不偏食，不過度吃甜、咸零食；不吃“三無食品”、過期食品，不買無證小攤小販的食品。7.鍛煉身體，每天運動1小時；講究衛(wèi)生，主動預防流行病，生病或身體不適要及時告知家長。

8.不擅自玩煙花爆竹，不玩氫氣球、商品包裝中的防腐劑、干燥劑等易燃易爆和有毒物品；正確使用電、氣。注意室內(nèi)通風，防止煤氣中毒。

9.不玩彈珠槍、激光筆、彈弓、弓箭、諸葛弩、指尖陀螺等危險玩具；玩耍中不用繩索套脖子，防止面具、塑料袋（膜）套住口鼻。

10.到公眾場所不擁擠，講究通行秩序，服從指揮，遠離擁擠場所，避免擁擠踩踏。

11.不打架斗毆、欺凌他人，不抽煙、喝酒、打牌、吸毒，不沉迷手機、網(wǎng)絡，不玩色情、暴力、自殘等游戲。

12.不輕信網(wǎng)絡信息，不傳播謠言，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動，不與陌生網(wǎng)友見面。

13.防范電信、網(wǎng)絡詐騙，不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。

14、要注意飲食衛(wèi)生安全，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”，防止食物中毒。

15、學習防汛、防震、防臺風等防災知識，增強防災意識和能力。

16、外出時應向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出和遠游。出去玩要跟家長事先講清地點，并按時回家。

三、假期學習要求： 假期是彎道超速的機會，是偷偷變學霸的機會。假期有計劃的學習，不僅有助于學生文化基礎知識的夯實、學習能力的提高，對身體狀況的改善和心理素質(zhì)的提高都是一個很好的機會。抓住這個機會，就會在新學期事半功倍！在假期對上一學期所學知識進行一次全面的總結(jié)是必不可少的，通過總結(jié)，全面盤點學習狀態(tài)，一方面可以明晰成功的經(jīng)驗，繼續(xù)保持并發(fā)揚，同時可以使孩子富有成就感而激發(fā)學習興趣和增強繼續(xù)學習的自信心。另一方面，總結(jié)出的欠缺和漏洞可作為假期學習計劃的主要針對性具體內(nèi)容。

每一年的假期，每個學校、每個班級，總是會有一些學生脫穎而出，讓人有“士別三日，刮目相看”的感覺。寒假，對你是一個挑戰(zhàn)！

在學校時，有校訓、校規(guī)作為每天的行為準則，有老師在引導，還有身邊的同學們互相提醒和幫助，在這樣的環(huán)境中，學生自然會嚴格要求自己。

而假期，這些條件都不存在了，沒有這樣的環(huán)境了。過年，吃喝玩樂放飛自我的時候，面臨的誘惑更多，這是非常挑戰(zhàn)和鍛煉你自我管理能力的時候。有些同學一到放假就”不自覺“，寒假20天一眨眼就“混”過去，懶散的習慣還會大大影響到你開學的表現(xiàn)！所以，誰抓住了假期，誰就抓住了成績，抓住了勝利。記住，假期，利用好就能超越別人！

同學們對假期學習要有清晰的思路：

（一）制定計劃要全面：思想、學習、身體是相互影響的。在計劃時，一定要兼顧三個方面：除了有學習的時間，還應當有進行社會工作，有娛樂活動的時間，有保證充足睡眠的時間等。

（二）進行自我分析：

1、分析自己的學習特點，根據(jù)特點來安排好學習計劃。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀：一是和全班同學比一下排名，確定看自己成績在班級中的位置，而是和自己過去的成績情況相比，看自己的發(fā)展趨勢，可以用“進步大，有進步，既沒進步也沒退步，有退步，退步大”來評價。

（三）確定學習目標：目標的設定一定要具體明確適當，通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)，在實現(xiàn)目標的過程中逐漸體會到成功的喜悅，產(chǎn)生自信，激發(fā)內(nèi)在的學習動機。

（四）長計劃和短計劃安排：長計劃指在一段比較長的時間內(nèi)，究竟干些什么，應當有個大致計劃。比如：假期一個月應該怎么來計劃，心里應該有數(shù)。短期計劃是指每一周，甚至每一天具體干什么，所以短期計劃一定要具體詳細，切實可行。不要安排得太死太滿，要留出一定的機動時間，以備額外的情況發(fā)生。

（五）科學合理安排時間——安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

（六）要突出重點，不要平均使用力量：學習時間是有限的，學習內(nèi)容是無限的，所以必須要保證重點，兼顧一般。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力來攻下重點。

（七）注意效果，及時調(diào)整：計劃提出的學習任務是否完成？是不是基本按計劃完成的？學習效果怎么樣？沒有完成計劃的原因等等。通過檢查后，再修訂學習計劃，改變不科學，不合理的地方。我們的家長呢？也要學習，學會豐富孩子的假期生活

假期決不能給孩子的計劃里只有學習，如果那樣，反而不能放松孩子的身心，不利于孩子長期的學習和成長。我們家長要讓孩子勞逸結(jié)合。

（一）做一些自己想做的事情

每個孩子都有自己感興趣的事情，都有自己的興趣愛好，可能平時在父母老師眼中覺得會妨礙學習而一直被禁止。那么假期的時侯，則相應的可以給孩子一些自由的時間，做一些自己想做的事情，舞蹈，鋼琴等。但家長要不要強迫，不要當成給孩子的任務，要真的從孩子的興趣出發(fā)，家長做的只是給孩子一個指引，創(chuàng)設一個環(huán)境。

（二）外出旅游

假期是一家人共同出游的最好時機，可以全家坐在一起，討論出出游的目的地，鼓勵孩子制定旅游的計劃，并讓孩子組織帶領具體的旅游活動，這樣一是有助于家庭之間的交流溝通，團結(jié)凝聚力。二是利于孩子開闊視野，鍛煉領導，組織能力。三是有利于家長和孩子情緒的宣泄和壓力的緩解，更有利于整個家庭的成長。

（三）分擔家務勞動

假期孩子很多的時間都是在家度過，但父母卻還是要正常上班，所以可以適當?shù)臑楦改阜謸c家務活，鍛煉一下自己的自理能力，體會一下勞動的樂趣和意義。

（四）和同學、好朋友聊天，或參加集體的社會性活動

假期不要忘了經(jīng)常和同學，好朋友保持聯(lián)系，分享假期各種感受，同時更鼓勵和同學，朋友共同參加一些集體的有意義的社會性活動。有助于增進團體的凝聚力，增加責任感和成感。

（五）去展覽館，科技館，讀課外書等

假期可以全家一起去展覽館，科技館等，在參觀中多觀察、多感受、多思考。同時多讀一些課外書，一本好的課外書猶如一個好的老師，能開闊我們的眼界，拓展我們的思維，而且對于形成積極向上的價值觀、人生觀都非常優(yōu)秀。對于自己覺得很有意義的書要精讀，細細體會。

（六）保證充足的睡眠，合理的飲食和適度的運動

假期孩子很多時間都是在家里度過，這就缺少了學校的正規(guī)作息時間和約束，容易出現(xiàn)飲食無常，睡眠過度，散漫慵懶的情況。所以假期更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過9小時，不要覺得是假期了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。

假期還要給自己安排一些適當?shù)捏w育運動時間：比如：跑步、踢球等等?；蛘呙刻焱盹埡笸獬錾⑸⒉?，總之，不要整天待在家里不動，適當出門伸伸胳膊腿兒，呼吸一下室外空氣對身體有好處。接下來講講法治安全：

（一）當前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出，多數(shù)是輟學生、失學生等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③犯罪的類型復雜，他們或擂肥洗錢，或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，有的甚至是吸毒。青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，社會環(huán)境復雜，離婚率高等都極大影響青少年成長，尤其是家庭教育的失誤會使青少年走上違法犯罪的道路。下面講幾個案例：

案例一：因為和大聲斥責自己的父母爭論了幾句，16歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門，整晚沒回家。一周后，警察找上門來，小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學生。原來，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，但又沒有錢，于是他就把手伸向了同學。

分析：不少例子表明，沒有確切原因的夜不歸宿，是臨近或正在實施違法犯罪行為的重要征兆之一。據(jù)調(diào)查，在100個未成年犯中，絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時間完成的，而且不少違法行為實施后，他們都沒回家。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，缺乏生活經(jīng)驗和辨別是非的能力，擅自外出并夜不歸宿，一旦發(fā)生問題，由于得不到及時有效的監(jiān)護，很容易受到外界的侵害。

案例二：交友不良容易走邪路。15歲的小明因犯故意傷害罪被判刑，是交友不慎導致他走上了邪路。據(jù)小明自述，他在同學的生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝，帶他去電子游戲廳玩游戲機。工作繁忙的父母沒時間陪她，王大哥成了小明的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥突然對小明說：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓教訓他，反正他也不認識你。”被王大哥這么一蠱惑，原本老實聽話的小明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導致其頭部受了重傷。

分析：近朱者赤，近墨者黑，青少年容易沖動，為了哥們義氣兩肋插刀，最終是一失足成千古恨。所以面對他人包括朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標尺進行衡量，不可隨意遷就，要樹立法制觀念，增強法律意識，提高自我的預防犯罪能力。接下來講講青少年違法犯罪方面的幾個問題：

1、中學生犯罪是否需要承擔刑事責任? 答：根據(jù)中華人民共和國刑法第17條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。因此年滿14周歲的中學生如果犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任

2、中學生如果把別人打傷是否需要賠錢? 《侵權(quán)責任法》第三十二條規(guī)定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護責任的，可以減輕其侵權(quán)責任。有財產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產(chǎn)中支付賠償費用。不足部分，由監(jiān)護人賠償。

因此中學生如果未年滿十八周歲把別人打傷,父母作為監(jiān)護人是需要承擔賠償責任的。

3、遇到校園欺凌怎么辦？

答：校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康，為了預防此類事件的發(fā)生，希望家長積極支持配合學校共同教育孩子，維護孩子身體心理健康。

1）孩子遭遇校園欺凌時，一定及時告知家長，報告老師，撥打110，尋求家長、學校以及法律武器的保護，維護自身合法權(quán)益。

2）建立良好的親子關系，在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一現(xiàn)象，與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。提醒部分家長，如果你的孩子有欺負別的同學現(xiàn)象，一定要認真反思，家長是否存在家庭暴力現(xiàn)象。以暴制暴，如果引導不好，可能會讓孩子從被打中學會經(jīng)驗，反過來發(fā)泄內(nèi)心的負面情緒，轉(zhuǎn)而去傷害其他無辜同學。不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。

拒絕校園欺凌，從我們每個人的努力做起！

最后將開學安排告知：

1、新學期報到：新學期于2018年2月23日上午9:00學生到校報到，檢查寒假作業(yè)、《寒假活動自主成長作業(yè)手冊》、參加學前教育、領取課本、打掃衛(wèi)生等。

2、開學上課： 2018年2月26日上午7:30開學典禮，正式開學上課。

溫馨提示：

請家長督促學生在開學前理好發(fā)，修好校服拉鏈，整理好書包（要求雙肩背書包），以嶄新的面貌迎接新一年的挑戰(zhàn)。

今天的交流就到這里，謝謝各位家長，提前祝家長、學生狗年吉祥，萬事如意。