第一篇：政教處期中工作總結(jié)

**小學政教處期中工作總結(jié)

（2011——2012學年度第二學期）

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這緊張有序的半學期中，政教處在校長、教務處和總務處的幫助下，針對我校實際情況，積極開展實施一些卓有成效的工作，并在常規(guī)管理方面取得了良好的效果。

我們校學生以寄宿生為主，同學們主要來自**周邊各個村級小學，你們的學習習慣、衛(wèi)生習慣等行為習慣急待提高，如：課常上做小動作、隨便講話、隨手扔紙、隨地吐痰、滿口臟話、上下樓梯走反道，心理問題等，這給我們的常規(guī)管理工作帶來了很大的難度，然而良好的習慣養(yǎng)成并不是一蹴而就，為此，我們以班級為單位，以班主任及課任老師轉(zhuǎn)化教育為主，并成立了校園監(jiān)督小組，在各班選出負責任的一日常規(guī)監(jiān)督員，負責督查同學們的行為習慣養(yǎng)成情況。為了更好地開展工作，我們在征求廣大教師意見的基礎上，制定了《**小學一日常規(guī)管理工作檢查評比方案》，對于檢查結(jié)果每天一公布，一月一評比。在二月份的班級考評中，五（1）班獲得第一名，五（2）班獲得第二名，四（1）班獲得第三名。在三月份的班級考評中，六年級獲得第一名，五（2）班獲得第二名，五

（1）班獲得第三名，這些獲獎的班級都被評為文明班級，記入學校政教檔案保存。

通過各位班主任和課任老師以及監(jiān)督員的辛勤努力，我校常規(guī)管理工作取得了良好的成績，校園整潔了，隨手亂扔、亂吐的現(xiàn)象減少了，學生上下樓梯能靠右行等等好習慣逐步養(yǎng)成了。

然而，我們的常規(guī)管理工作還存在許多不足之處，比如：衛(wèi)生工作打掃得干凈，但維持的不夠好，樓梯上操場上仍能看到紙屑，學生說臟話、課間追逐打鬧等不文明行為時有發(fā)生，在下半學期中，希望各班針對自己班級的不足，能及時改正，使我校的常規(guī)管理工作更上新臺階。

在安全方面，我們校領導和班主任幾乎是天天都在講，如交通安全，食品安全等，并要求我們防火、防盜、防溺水、防觸電、防意外傷害等等。關(guān)于安全教育，我們班主任利用班會給同學們講過，學校、班級板報宣傳過，國旗下講話的老師反復強調(diào)過，晚學集合時也要求過，另外班主任老師結(jié)合本班實際每月還寫一份安全教育教案等等工作都是為了同學們的安全著想，可見我們的老師是多么的盡職盡責。當然，為了我們的安全，我們政教處也成立了門衛(wèi)監(jiān)督小組，每天由兩名門衛(wèi)監(jiān)督員負責門衛(wèi)管理工作，我們都知道，非本校師生進入學校需要登記，我們學生出校門應出示出入證，然而有些家長或外來人員以及有些同學不配合我們學校的工作，不接受門衛(wèi)監(jiān)督員的管理，拒絕登記，私闖門衛(wèi)，這些現(xiàn)象都是對我們學校的管理制度和個人安全很不負責的。

對于我們就餐秩序的管理，政教處同樣也成立了食堂監(jiān)督小組，值班老師和監(jiān)督員每頓飯辛苦地維持著我們的就餐秩序，目的是讓同學們都能養(yǎng)成好習慣：排隊就餐，不插隊、不擁擠、不亂倒飯菜，不到寢教室吃飯、不毀壞餐廳公物等，往往等同學們都打到飯后，我們值班老師去吃飯，結(jié)果飯菜都涼了，各位老師的辛苦是有目共睹的。

大家也看到政教處的辦公室還有另一個名字，“三理”教育辦公室，也就是說心理、生理、倫理的教育。就兩個月來結(jié)合本校實際來看，小學生的心理教育尤為重要。我們身邊就有例子，有些心理疾病或心理扭曲的學生總會做出一些令人費解和傷心的事情，傷害了別人也毀了自己。我們班主任在抓好班級管理和常

規(guī)教學外，也應多關(guān)注學生的心理健康，當然，我們班主任也都做的很棒，積極整理學生心理健康教育教案，利用班會給學生進行心理輔導，利用課間時間找學生聊天，談心，觀察學生的心理變化等，讓學生擁有了健康的心理，讓學生有了更強的自信心。

老師們，同學們，借此期中總結(jié)大會，對于兩個月來的學習與工作，政教處也進行了反思，由于我剛上班不到三年，也才負責政教這塊，業(yè)務不熟練，學生管理不是很細心，工作不夠積極，與班主任和學生交流過少等方面做得很好不好，有很多工作都是在各位領導和老師的幫助下才能順利開展的，尤其是班主任、值班老師和監(jiān)督員的積極配合和對我工作的支持。在此，政教處謝謝領導的關(guān)心，謝謝班主任的認真負責與支持，謝謝30名監(jiān)督員對學校常規(guī)管理的監(jiān)督。政教處將繼續(xù)努力，搞好學生的德育工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生安全防范意識，關(guān)注學生心理健康等工作，同學們，讓我們在今后的日子里遵守校規(guī)校紀，規(guī)范個人行為，好好學習，取得各自滿意的成績，共同暢想**小學的美好明天！

**小學政教處

2012年4月18日

第二篇：政教處期中工作總結(jié)

政教處期中工作總結(jié)

本學期，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了前期各項工作任務。下面我就前半學期的工作匯報如下：

總結(jié)本學期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

1、開展安全督查，樹立安全意識

學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校政教工作的首要大事。開學初建立健全了各種安全制度，修訂了各種預案，分別進行了校園及周邊環(huán)境，交通安全、食品安全等各項安全檢查，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到實處。

2、開展安全宣傳教育。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，在開學升旗儀式上就向全校學生提出要求，并安排各班召開了“安全常規(guī)教育”的主題班會，利用國旗下講話等形式，開展安全教育，收到了較好的效果。

3、緊急疏散演練活動。

根據(jù)教育局通知精神，我校于4月20日分別在教學樓對全體師生進行

了緊急疏散演練。演練前制定演練方案，經(jīng)學校討論修改后向全校師生公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路線做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地撤出教學樓到達指定地點集合，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外。通過活動的開展，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。

本學期以來，政教處按照“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，值周教師都會結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，定期對校園及周邊安全隱患進行排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，并提出注意事項。第三，班會課上班主任都會結(jié)合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，聘請派出所的民警對全校學生進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安全提供了有力的保障。

二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線

(1)抓不文明行為

本學期,學生的行為習慣有一些改變,但不文明行為如亂丟垃圾,說臟話,打架,頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度,本學期,對違紀學生進行批評教育以及通知相關(guān)人員家長，做到學校社會家庭三結(jié)合,對調(diào)皮學生起到了警示作用.(2)抓班會課質(zhì)量

本學期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查。

（3）抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。

本學期，政教處加強了班級常規(guī)評比，值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查及時總結(jié)并進行評比；學校還經(jīng)常組織年級主任、值周教師一起對全校清潔衛(wèi)生進行檢查評比。通過值周組不懈努力,沒有發(fā)生重大安全事故.(4)抓工作落實切實提高實效性。

本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。

班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

1、三月份，政教處在召開了第一次全校教師會，在會上就旨在指導班主任開展工作，規(guī)范工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

3.修訂《班主任工作考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任考核辦法，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色, 為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。半學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優(yōu)秀班級,如三(1)四(1)五(7)六(5)等。

四、舉行系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。開展的大型活動情況如下：

（1）本學期各班開展了多種主題班會（黑板報評比,武術(shù)操比賽,清明祭掃活動,學雷鋒月系列活動,文明禮儀教育等），活動中各班都能精心準備，活動質(zhì)量高。

（2）加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育，對學生進行交通安全知識教育，使學生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。

（3）以六一活動為契機，全校班級積極排練比賽，為了豐富我校學生的文化生活，為全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學自我鍛煉、自我發(fā)揮、自我陶冶、自我教育的有效途徑。

半學期以來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。

總之，在領導的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了本學期的工作，相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌.

第三篇：政教處期中工作總結(jié)

政教處期中工作總結(jié)(精選多篇)

德育工作期中總結(jié)

本學期至今，德育工作在張校長的領導下，在肖校長的具體指導下，在班主任的辛勤努力下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃，認真開展工作，現(xiàn)將半個學期以來的工作做一個小結(jié)。

一、加大對常規(guī)管理的力度、著力培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成。

1、紀律方面：加強日常行為規(guī)范和儀容儀表的檢查，學校根據(jù)實際情況對學生進行了突擊檢查，由于我們每次都把檢查的結(jié)果對學生公布和對班級提出管理的要求，這樣做學生和老師都比

較重視，增加了管理的實效性。例如：在開學至今，我們共進行了兩次風紀大檢查，主要是對學生的長發(fā)、彩發(fā)、項鏈、耳環(huán)、耳墜等情況進行檢查，第一次檢查整體情況非常的不理想，我們也把不符合學校紀律要求的同學進行了全校的通報，要求各班級加強教育，督促學生進行整改。在第二次風紀檢查中，情況有了好轉(zhuǎn)、基本上沒有發(fā)現(xiàn)奇裝異服的學生、基本上杜絕了長發(fā)、彩發(fā)等。

每周一升旗活動，自學初以來，加強了管理，集體活動紀律明顯加強，唱國歌的聲音有所提高。

校內(nèi)騎遛自行車現(xiàn)象進行了查處，違紀人次明顯減少。

對自行車擺放進行了整治，停放在花園、畫廊的學生自行車基本杜絕。

2、衛(wèi)生方面

本學期，學校把衛(wèi)生作為一個突破口，開學初，排定了各班的輪值表，分定了衛(wèi)生區(qū)，加強校園衛(wèi)生的檢查工作，每天都公布各班的衛(wèi)生情況，衛(wèi)生工作

做的比較好。

3、安全工作

安全工作是頭等大事，為了確保學校的安全穩(wěn)定，我們時刻強調(diào)對同學們的教安全教育。

1為了做好安全教育，自學初以來，我們共給家長送去了兩封有關(guān)安全的信。

2、學校通過宣傳板報、傳單等手段著重對如何防止傳染病的宣傳，提高了全校師生的預防意識。

3、在校內(nèi)進行“心理健康教育”活動，通過國旗下講話，黑板報，圖片展、講座等向全體學生宣傳心理健康教育的重要性。

二、存在的問題：

可以看到，本學期的嚴格管理和，學初處理了兩起打架敲詐事件，學生的校園安全和紀律有很好轉(zhuǎn)變，但我們應該清楚地看到，還沒有把衛(wèi)生習慣，紀律習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，有時候這種管理還會令學生逆反心理。所以我

們要養(yǎng)成習慣，真正達到一種讓自己感覺到違紀可恥，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾可恥，學會做一個文明人。那么這才叫做成功。這應該是值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

今后，我校將加強對課間操和眼操的質(zhì)量評議、考勤。

另外在常規(guī)管理方面，成績的取得，可以說絕大部分的班主任都以最大的工作熱情與信心投入工作，解決困難。

三、按照學初的工作計劃和要求，我們也將組織了一系列的活動。

本月要開展的幾個活動：

1．法制報告會

2．疏散演練

以上就是我們德育工作的的一個小結(jié)，雖然德育工作比較繁雜，突發(fā)情況比較多，因此班主任的培訓，學生的思想教育工作還沒有做到深入、細致、扎實，主題性系列活動還沒很多有效地開展起來，這將是我們政教處之后的工作重點。對于政教處的工作還請各位領導、各位老師多多指導、幫助。我們也

會不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的工作，爭取把工作做得更好。

沭陽縣東興小學政教處期中工作總結(jié)

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間，半個學期已經(jīng)結(jié)束，在這緊張有序的半學期中，政教處在校長室的統(tǒng)一部署下，針對我校實際情況，積極開展實施一些卓有成效的工作，并在常規(guī)管理方面取得了良好的效果。

我校學生以寄宿生為主，這些孩子主要來自全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村小學，他們的學習習慣、衛(wèi)生習慣等行為習慣急待提高，如：課常上做小動作、隨便講話、隨手扔紙、隨地吐痰、滿口臟話、上下樓梯走反道等，這給我們的常規(guī)管理工作帶來了很大的難度，然而良好的習慣養(yǎng)成并不是一蹴而就，為此，我們以班級為單位，以班主任及課任老師轉(zhuǎn)化教育為主，并成立了紅領巾督查小組，負責督查同學們的行為習慣養(yǎng)成情況。為了更好地開展工作，我們在征求廣大教

師意見的基礎上，先后出臺了《東興小學教師常規(guī)管理工作檢查評比細則》、《東興小學班主任工作量化考評細則》，對班主任及課任老師的常規(guī)管理工作進行考評，并及時反饋。在二月份的班級考評中，一、四、五、六、六 1、六獲得一等獎，被評為文明班級。在三月份的班級考評中，三、三、四、五、五、六獲得一等獎，被評為文明班級。

通過各位班主任及課任老師的辛勤努力，我校常規(guī)管理工作取得了良好的成績，校園整潔了，隨手亂扔、亂吐的現(xiàn)象減少了，學生上下樓梯能靠右行、單人成隊了。

然而，我們的常規(guī)管理工作還存在許多不足之處，比如：衛(wèi)生工作打掃得干凈，但維持的不夠好，樓梯上仍能看到紙屑和痰跡，學生說臟話、課間追逐打鬧等不文明行為時有發(fā)生，在下半學期中，希望各班針對自己班級的不足，能務實、創(chuàng)造性地開展工作，使我校的

常規(guī)管理工作更上新臺階。

沭陽縣東興小學政教處

2014年4月16日

本學期，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作匯報如下：

總結(jié)本學期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

1、開展安全督查，樹立安全意識

學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。開學初建立健全了各種安全制度，修訂了各種預案，平時起早摸黑，深入

管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到實處。

2、開展安全宣傳教育。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學，在開學典禮上就向全校學生提出要求，并召開了“安全常規(guī)教育”的主題校會，收到了較好的效果。

3、緊急疏散演練活動。

根據(jù)教育局通知精神，我校于每月分別在教學樓對全體師生員工進行了緊急疏散演練。演練前制定演練方案，經(jīng)學校討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地撤出教學樓到達指定地點集合，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外?；顒拥拈_展對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了

簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。

本學期以來，政教處按照“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，值周教師都會結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，定期對校園及周邊安全隱患進行排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，并提出注意事項。第三，班會課上班主任都會結(jié)合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，聘請派出所的民警對全校學生進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安全提供了有力的保障。

二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線

抓不文明行為

本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如亂丟垃圾,說臟話,打

架,頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度,本學期,利用常規(guī)教育對違紀學生進行全校亮相批評教育以及通知相關(guān)人員家長做到學校社會家庭三結(jié)合,對調(diào)皮學生起到了警示作用.本學期重點加強對學生的文明禮儀教育,習慣的養(yǎng)成得到明顯改善。

抓班會課質(zhì)量

本學期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華的空間.李巖老師給全體班主任老師上了一節(jié)觀摩課,班主任老師受益匪淺.**小學政教處期中工作總結(jié)

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這緊張有序的半學期中，政教處在校長、教務處和總務處的幫助下，針對我校實際情況，積極開展實施一些卓有成效的工

作，并在常規(guī)管理方面取得了良好的效果。

我們校學生以寄宿生為主，同學們主要來自**周邊各個村級小學，你們的學習習慣、衛(wèi)生習慣等行為習慣急待提高，如：課常上做小動作、隨便講話、隨手扔紙、隨地吐痰、滿口臟話、上下樓梯走反道，心理問題等，這給我們的常規(guī)管理工作帶來了很大的難度，然而良好的習慣養(yǎng)成并不是一蹴而就，為此，我們以班級為單位，以班主任及課任老師轉(zhuǎn)化教育為主，并成立了校園監(jiān)督小組，在各班選出負責任的一日常規(guī)監(jiān)督員，負責督查同學們的行為習慣養(yǎng)成情況。為了更好地開展工作，我們在征求廣大教師意見的基礎上，制定了《**小學一日常規(guī)管理工作檢查評比方案》，對于檢查結(jié)果每天一公布，一月一評比。在二月份的班級考評中，五班獲得第一名，五班獲得第二名，四班獲得第三名。在三月份的班級考評中，六年級獲得第一名，五班獲得第二名，五

班獲得第三名，這些獲獎的班級都被評為文明班級，記入學校政教檔案保存。

通過各位班主任和課任老師以及監(jiān)督員的辛勤努力，我校常規(guī)管理工作取得了良好的成績，校園整潔了，隨手亂扔、亂吐的現(xiàn)象減少了，學生上下樓梯能靠右行等等好習慣逐步養(yǎng)成了。

然而，我們的常規(guī)管理工作還存在許多不足之處，比如：衛(wèi)生工作打掃得干凈，但維持的不夠好，樓梯上操場上仍能看到紙屑，學生說臟話、課間追逐打鬧等不文明行為時有發(fā)生，在下半學期中，希望各班針對自己班級的不足，能及時改正，使我校的常規(guī)管理工作更上新臺階。

在安全方面，我們校領導和班主任幾乎是天天都在講，如交通安全，食品安全等，并要求我們防火、防盜、防溺水、防觸電、防意外傷害等等。關(guān)于安全教育，我們班主任利用班會給同學們講過，學校、班級板報宣傳過，國旗下

講話的老師反復強調(diào)過，晚學集合時也要求過，另外班主任老師結(jié)合本班實際每月還寫一份安全教育教案等等工作都是為了同學們的安全著想，可見我們的老師是多么的盡職盡責。當然，為了我們的安全，我們政教處也成立了門衛(wèi)監(jiān)督小組，每天由兩名門衛(wèi)監(jiān)督員負責門衛(wèi)管理工作，我們都知道，非本校師生進入學校需要登記，我們學生出校門應出示出入證，然而有些家長或外來人員以及有些同學不配合我們學校的工作，不接受門衛(wèi)監(jiān)督員的管理，拒絕登記，私闖門衛(wèi)，這些現(xiàn)象都是對我們學校的管理制度和個人安全很不負責的。

對于我們就餐秩序的管理，政教處同樣也成立了食堂監(jiān)督小組，值班老師和監(jiān)督員每頓飯辛苦地維持著我們的就餐秩序，目的是讓同學們都能養(yǎng)成好習慣：排隊就餐，不插隊、不擁擠、不亂倒飯菜，不到寢教室吃飯、不毀壞餐廳公物等，往往等同學們都打到飯后，我們值班老師去吃飯，結(jié)果飯菜都涼了，各位老師的辛苦是有目共睹的。

大家也看到政教處的辦公室還有另一個名字，“三理”教育辦公室，也就是說心理、生理、倫理的教育。就兩個月來結(jié)合本校實際來看，小學生的心理教育尤為重要。我們身邊就有例子，有些心理疾病或心理扭曲的學生總會做出一些令人費解和傷心的事情，傷害了別人也毀了自己。我們班主任在抓好班級管理和常

規(guī)教學外，也應多關(guān)注學生的心理健康，當然，我們班主任也都做的很棒，積極整理學生心理健康教育教案，利用班會給學生進行心理輔導，利用課間時間找學生聊天，談心，觀察學生的心理變化等，讓學生擁有了健康的心理，讓學生有了更強的自信心。

老師們，同學們，借此期中總結(jié)大會，對于兩個月來的學習與工作，政教處也進行了反思，由于我剛上班不到三年，也才負責政教這塊，業(yè)務不熟練，學生管理不是很細心，工作不夠積極，與班主任和學生交流過少等方面做得很好不好，有很多工作都是在各位領導和老師的幫助下才能順利開展的，尤其是班主任、值班老師和監(jiān)督員的積極配合和對我工作的支持。在此，政教處謝謝領導的關(guān)心，謝謝班主任的認真負責與支持，謝謝30名監(jiān)督員對學校常規(guī)管理的監(jiān)督。政教處將繼續(xù)努力，搞好學生的德育工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生安全防范意識，關(guān)注學生心理健康等工作，同學們，讓我們在今后的日子里遵守校規(guī)校紀，規(guī)范個人行為，好好學習，取得各自滿意的成績，共同暢想**小學的美好明天！

**小學政教處

2014年4月18日

政教處期中工作總結(jié)

本學期，政教處在校長的領導下，在分管校長覃校長的具體指導下，在全體班主任教師辛勤工作和鼎力支持下，本人由跟人做工作到領人做政教工作的轉(zhuǎn)變，我圍繞學校的中心工作和學期初

部門制定的工作計劃，開展工作，現(xiàn)將一學期工作做一個小結(jié)。

紀律方面：

衛(wèi)生方面

兩操由于廣播操學生不認真做問題，開學改成擺手舞，效果還可以，3、安全工作

安全工作是頭等大事，為了確保學校的安全穩(wěn)定，我們除了加強對學生的安全教育和制定相應的應急預案外，九月初，給學生家長發(fā)了致家長的一封信。分別與學生簽訂了

學校與班主任、學生及學生家長簽訂了道路安全責任狀

但我們應該清楚地看到，我們現(xiàn)在所采取的并不是最好的辦法，近似適宜種打壓式的或保姆式的管理，還沒有把衛(wèi)生習慣，紀律習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，有時候這種管理還會令學生逆反心理。所以作為我們部門、班主任、任課教師如何讓學生養(yǎng)成習慣，真正達到一種讓學生自己感覺到違紀可恥，不講

衛(wèi)生，亂扔垃圾可恥，學會做一個文明人。那么我們的教育才叫做成功。這應該是值得我們?nèi)ニ伎?。俗話說：習慣成就人生

第四篇：政教處期中工作總結(jié)范文

本學期，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作匯報如下：

總結(jié)本學期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

1、開展安全督查，樹立安全意識

學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。開學初建立健全了各種安全制度，修訂了各種預案，平時起早摸黑，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到實處。

2、開展安全宣傳教育。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學，在開學典禮上就向全校學生提出要求，并召開了“安全常規(guī)教育”的主題校會，收到了較好的效果。

3、緊急疏散演練活動。

根據(jù)教育局通知精神，我校于每月分別在教學樓對全體師生員工進行了緊急疏散演練。演練前制定演練方案，經(jīng)學校討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地撤出教學樓到達指定地點集合，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外?；顒拥拈_展對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。

本學期以來，政教處按照“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，值周教師都會結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，定期對校園及周邊安全隱患進行排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，并提出注意事項。第三，班會課上班主任都會結(jié)合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，聘請派出所的民警對全校學生進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安全提供了有力的保障。

二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線

(1)抓不文明行為

本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如亂丟垃圾,說臟話,打架,頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度,本學期,利用常規(guī)教育對違紀學生進行全校亮相批評教育以及通知相關(guān)人員家長做到學校社會家庭三結(jié)合,對調(diào)皮學生起到了警示作用.本學期重點加強對學生的文明禮儀教育,習慣的養(yǎng)成得到明顯改善。

(2)抓班會課質(zhì)量

本學期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華的空間.李巖老師給全體班主任老師上了一節(jié)觀摩課,班主任老師受益匪淺.

第五篇：政教處期中工作總結(jié)

德育工作期中總結(jié)

本學期至今，德育工作在張校長的領導下，在肖校長的具體指導下，在班主任的辛勤努力下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃，認真開展工作，現(xiàn)將半個學期以來的工作做一個小結(jié)。

一、加大對常規(guī)管理的力度、著力培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成。

1、紀律方面：加強日常行為規(guī)范和儀容儀表的檢查，學校根據(jù)實際情況對學生進行了突擊檢查，由于我們每次都把檢查的結(jié)果對學生公布和對班級提出管理的要求，這樣做學生和老師都比較重視，增加了管理的實效性。例如：在開學至今，我們共進行了兩次風紀大檢查，主要是對學生的長發(fā)、彩發(fā)、項鏈、耳環(huán)、耳墜等情況進行檢查，第一次檢查整體情況非常的不理想，我們也把不符合學校紀律要求的同學進行了全校的通報，要求各班級加強教育，督促學生進行整改。在第二次風紀檢查中，情況有了好轉(zhuǎn)、基本上沒有發(fā)現(xiàn)奇裝異服的學生、基本上杜絕了長發(fā)、彩發(fā)等。

每周一升旗活動，自學初以來，加強了管理，集體活動紀律明顯加強，唱國歌的聲音有所提高。

校內(nèi)騎遛自行車現(xiàn)象進行了查處，違紀人次明顯減少。

對自行車擺放進行了整治，停放在花園、畫廊的學生自行車基本杜絕。

2、衛(wèi)生方面

本學期，學校把衛(wèi)生作為一個突破口，開學初，排定了各班的輪值表，分定了衛(wèi)生區(qū)，加強校園衛(wèi)生的檢查工作，每天都公布各班的衛(wèi)生情況，衛(wèi)生工作做的比較好。

3、安全工作

安全工作是頭等大事，為了確保學校的安全穩(wěn)定，我們時刻強調(diào)對同學們的教安全教育。

1為了做好安全教育，自學初以來，我們共給家長送去了兩封有關(guān)安全的信。

2、學校通過宣傳板報、傳單等手段著重對如何防止傳染病的宣傳，提高了全校師生的預防意識。

3、在校內(nèi)進行“心理健康教育”活動，通過國旗下講話，黑板報，圖片展、講座等向全體學生宣傳心理健康教育的重要性。

二、存在的問題：

可以看到，本學期的嚴格管理和，學初處理了兩起打架敲詐事件，學生的校園安全和紀律有很好轉(zhuǎn)變，但我們應該清楚地看到，還沒有把衛(wèi)生習慣，紀律習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，有時候這種管理還會令學生逆反心理。所以我們要養(yǎng)成習慣，真正達到一種讓自己感覺到違紀可恥，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾可恥，學會做一個文明人。那么這才叫做成功。這應該是值得我們?nèi)ニ伎?。今后，我校將加強對課間操和眼操的質(zhì)量評議、考勤。

另外在常規(guī)管理方面，成績的取得，可以說絕大部分的班主任都以最大的工作熱情與信心投入工作，解決困難。

三、按照學初的工作計劃和要求，我們也將組織了一系列的活動。本月要開展的幾個活動： 1．法制報告會 2．疏散演練

以上就是我們德育工作的的一個小結(jié)，雖然德育工作比較繁雜，突發(fā)情況比較多，因此班主任的培訓，學生的思想教育工作還沒有做到深入、細致、扎實，主題性系列活動還沒很多有效地開展起來，這將是我們政教處之后的工作重點。對于政教處的工作還請各位領導、各位老師多多指導、幫助。我們也會不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的工作，爭取把工作做得更好。