第一篇：政審材料

唐會珍同學政審材料范文

唐會珍，女，共青團員，漢族，1986年11月4日生，陜西省寶雞市扶風縣人，系南方醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院2006級醫(yī)學檢驗專業(yè)學生。

一、政治思想表現(xiàn)

唐會珍同學積極要求上進，能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加學校和學院組織的各項活動，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家建設(shè)與發(fā)展，被推薦參加業(yè)余黨校培訓，并順利結(jié)業(yè)。在大是大非面前，思想與行動上能與黨和中央保持一致，堅持抵制并揭批“法輪功”邪教組織本質(zhì)。無任何不良言行，政治思想表現(xiàn)良好。

二、工作學習表現(xiàn)唐會珍同學學習目的明確，態(tài)度端正，學習認真刻苦，成績優(yōu)良。2007年榮獲基礎(chǔ)醫(yī)學院迎評先進工作者。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，基本實驗技能熟練，在第四軍醫(yī)大學西京醫(yī)院實習期間，表現(xiàn)突出。

三、其他表現(xiàn)

唐會珍同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校、學院的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，為人隨和，有著良好的群眾基礎(chǔ)，注重團結(jié)協(xié)作，能積極參加學校、學院和班級組織的各項公益活動，集體榮譽感強。

四、歷史情況

唐會珍同學歷史上無重大問題，家庭及社會關(guān)系歷史清白，無重大問題。

中共南方醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院委員會二〇一〇年六月二十八日

第二篇：政審材料

.對、路線、方針、政策的態(tài)度和政治歷史及在重大政治斗爭中的表現(xiàn)情況.表現(xiàn)部分：

認真學習、領(lǐng)會黨的歷史、綱領(lǐng)、方針、政策，自覺用黨的基本理論知識武裝自己的頭腦；充分發(fā)揮主觀能動性，將“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論應(yīng)用于自己的工作、生活實踐；與時具進，不斷增強自己的政治敏銳性，學習黨的前沿理論；廣泛開展自我批評，不斷改造自己的主觀世界。本人自覺堅持以黨員標準嚴格要求自己，從未參與過任何邪教、反動組織，始終與黨組織保持高度一致。

2.家人情況： 姓名、年齡、工作及主要社會關(guān)系等基本情況就如實、簡略填寫就是。政治表現(xiàn)：政歷清白，社會關(guān)系清楚，從未參與過任何反動組織，擁護社會主義制度和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。

50評論

熱愛人民。能認真學習貫徹黨的路線方針政策，高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的旗幟，堅持四項基本原則，求真務(wù)實、牢記“兩個務(wù)必”，政治立場堅定，宗旨意識強。平時積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，有較高的政治理論和業(yè)務(wù)水平。自覺抵制各種不正之風，為政清廉，尊重領(lǐng)導。工作努力，銳意進取，大事講原則、小事講風格。勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動。再或者不夠的話，在原話基礎(chǔ)上按實際擴展開來

第三篇：政審材料格式（范文模版）

關(guān)于某某同志的綜合政審材料

某某，女（或男），漢族（或其他民族），某年某月某日出生，某省某市（或縣）人（寫籍貫），家庭出身某某（寫父親的職業(yè)如干部，農(nóng)民，教師等），本人成分學生?，F(xiàn)為華中師范大學文學院中國現(xiàn)當代文學(或民間文學)專業(yè)某級碩士研究生。某年某月加入中國共產(chǎn)主義青年團。某年某月在某省某市某學校第一次遞交了入黨申請書。某年某月至某月參加某省某某學校第幾期黨校培訓，表現(xiàn)優(yōu)秀并順利結(jié)業(yè)。

某某同志擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。思想上積極要求進步，積極參加黨組織安排的各項活動，創(chuàng)造條件努力向黨組織靠攏，組織性紀律性強；學習上刻苦勤奮，認真努力地學好所有課程，科研作風嚴謹踏實，所獲成績優(yōu)良，同時善于將學到的理論知識與實際工作相結(jié)合，工作積極性高，主動性強，工作作風認真踏實（或同時具有較突出的文學修養(yǎng)和學術(shù)功底，是老師的得力助手）；生活上，積極樂觀，待人誠懇，（或勤儉樸素，性格開朗，為人活潑），與同學、師長相處融洽，善于關(guān)心、幫助他人，在集體活動中具有高度的團結(jié)合作精神。

某某同志的不足之處在于，（之前材料中提到的缺點）。經(jīng)審查，某某同志的父親某某，政治面貌（黨員或群眾），現(xiàn)在某省某市某地工作；母親某某，政治面貌（黨員或群眾），現(xiàn)在某省某市某地工作。（父母工作情況的表達形式可根據(jù)自己實際情況改動）。均無重大政治歷史問題。

鑒于某某同志的一貫表現(xiàn)，在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過黨支部的醞釀和認真討論，同意發(fā)展該同志為中共預備黨員。

文學院現(xiàn)當代文學、民間文學黨支部

2010年11月10日

上述材料根據(jù)自己的實際情況填寫，填寫內(nèi)容（尤其是時間）應(yīng)與之前的材料保持一致。

第四篇：政審材料（模版）

關(guān)于**同志的政審材料

： 我單位*****，女，漢族，**年**月出生，山東省xxx市人，***年***月參加工作，本科文化程度（*****年*月畢業(yè)于******專業(yè)）。該同志的主要表現(xiàn)是：

一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養(yǎng) 堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“三個代表”重要思想。她時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。該同志始終立場堅定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“法輪功”及其他邪教組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì)和清政廉潔的作風 該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風正派，善于團結(jié)同志，具有正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。

三、認真鉆研業(yè)務(wù)，工作能力強近年來，該同志不論在公司哪個崗位上，都能夠服 從安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。

第五篇：政審材料

關(guān)于***同志的政審材料

***，女，漢族，****年*月**日出生，山東省文登區(qū)人，****年*月參加工作，*學歷，現(xiàn)任*。該同志的主要表現(xiàn)是：

一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養(yǎng)

堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養(yǎng)，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“法輪功”及其他邪教組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì)

該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風正派，善于團結(jié)同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導的安排相結(jié)合，在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領(lǐng)導和同事們的好評。

三、認真鉆研業(yè)務(wù)，工作能力強

近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。

該同志能夠堅持學習本職工作的業(yè)務(wù)知識，并能理論聯(lián)系實際，在工作中加以應(yīng)用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業(yè)的知識，適應(yīng)新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。

四、工作扎實，現(xiàn)實表現(xiàn)良好

該同志自參加工作以來，能愛崗敬業(yè)、認真學習鉆研本職工作業(yè)務(wù)知識，在較短的時間內(nèi)適應(yīng)和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。