第一篇：班長申請書 智超

班長申請書

會計1019班楊智超

我是會計1019班楊智超，申請競選本班班長。通過一學(xué)年的工作，讓我深深愛上了這個職務(wù)，希望在本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任班長職務(wù)，為同學(xué)、老師服務(wù)；雖說我不是最好的，但我會盡自己的努力做到更好！

在過去一學(xué)年中，大家對我擔(dān)任班長的工作已經(jīng)有了一個初步的認(rèn)識，工作能否令大家滿意，我想同學(xué)們都有了一個清晰的判斷，感謝同學(xué)們對我工作的支持，謝謝（鞠躬）。我覺得，作為班長，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，最重要的是，要時時刻刻心系同學(xué)，為老師分憂。

班委是一個服務(wù)團隊。因此，我希望把我們班建立成為一個真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的集體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣為同學(xué)們服務(wù)的心和對我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，團結(jié)協(xié)作，把我們班建設(shè)成進步、競爭、互助、溫暖、榮譽至上的優(yōu)秀班級！

最后，我鄭重向老師和全體同學(xué)做出保證：如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，做到問心無愧。

謝謝！

第二篇：楊智超 大二總結(jié)

大學(xué)總結(jié)

會計1019楊智超100330581

有人說，大學(xué)一年級往往“不知道自己不知道”，沉浸在開學(xué)后的興奮之中，心比天高。大二就進了一步“知道自己不知道”，大三時“不知道自己知道”，大四 “知道自己知道”。這時，一只腳已經(jīng)邁向了社會，再往下便身處人海，再也沒有了父母的庇護，師長的訓(xùn)導(dǎo)。從云端里落到的是實實在在的地上，用自己的雙手撐一方天空，托一輪太陽了。雖然已經(jīng)過了一年多的大學(xué)生活，但我們對于自己的未來還沒有明確的打算，于是此時的感悟變得尤為重要。大學(xué)一年，我不知道學(xué)到了什么，但思想發(fā)生了深刻的變化。

大學(xué)生活，是一段不可復(fù)制的無憂無慮的生活。風(fēng)華正茂的青春，純凈無邪的思想，以及開天辟地的情懷的萌動，在記憶里，是不可能退色的。大學(xué)是公平的，一份耕耘，一份收獲。你希望在大學(xué)里得到什么，只要你努力，那么就會得到。大學(xué)里主要學(xué)習(xí)的就是社會實踐能力的培養(yǎng)，雖然學(xué)習(xí)知識也非常的重要，但在我看來，社會實踐能力的培養(yǎng)是以后踏入社會不可缺少的部分。我會更加積極參加校內(nèi)活動以及一些社會實踐，參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。這些都是為了以后進入社會打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)也是大學(xué)生活中一成不變的主題，要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，而并不是一味的注重結(jié)果，但說起來容易做起來難，這要靠的就是日久的恒心。

我珍惜我的大學(xué)，雖然只過了僅僅的一小半，但我相信，通過我的不斷完善，我的大學(xué)生活會 越過越精彩，越來越難忘。本學(xué)期要更多地位同學(xué)老師服務(wù)，做好自己的本職工作。這學(xué)期要考會計證、駕駛證、英語四級。我相信自己會交一份滿意的答卷。

第三篇：班長申請書

班長申請書

班長申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是造價114的xxx，在過去的一個學(xué)期里，我一直擔(dān)任班長職務(wù)，我積極申請優(yōu)秀班長的稱號，我深刻的知道優(yōu)秀班長的稱號意味著什么，意味著比別人多的奉獻，比別人多的付出，比別人多的努力。我會認(rèn)真的走好每一步。

作為一名班長，我深知責(zé)任重大，我會認(rèn)真完成學(xué)校，老師，同學(xué)交給我的每一份任務(wù)，做好每一份工作，盡到每一份應(yīng)盡的責(zé)任。現(xiàn)我將在校期間的表現(xiàn)總結(jié)如下。

思想方面：有堅定正確的政治方向，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線。在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”等重要我黨的指導(dǎo)理論和思想。并且將這些理論理解與平日的實踐結(jié)合，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己。

工作方面：我服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，從一開始擔(dān)任班級的班長至今。我一直嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨，比如認(rèn)真動員了班級同學(xué)參加了系新老生聯(lián)誼晚會并做好各項后勤工作。在每周一的例會中從未缺席或遲到，并做到認(rèn)真聽講及記錄各部門傳達下來的工作要求。本學(xué)期我?guī)椭嘀魅握J(rèn)真組織了幾次主題班會并取得了滿意的效果。在這近半年的工作中，能夠做到與同學(xué)們密切合作、相互幫助。班長申請書班長申請書。別人不愿做的事我去做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。在平時生活當(dāng)中，我樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，生活上關(guān)心，學(xué)習(xí)上相互幫助，我也會更加嚴(yán)格的要求自己，釋放自己無限的工作激情。

學(xué)習(xí)方面：這一年來在做好本職工作的同時，我也從不放松自己的理論知識學(xué)習(xí)，為給將來就業(yè)和繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)，我廣泛涉獵各類知識，培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣。同時我也認(rèn)真做好積極地帶頭作用，在以后的學(xué)習(xí)生涯中我會更加刻苦勤奮，學(xué)有所成，不辜負(fù)老師和家長的期望。我會繼續(xù)保持謙虛的作風(fēng)，爭取取得更大的進步！

以上是我對自己各方面及工作特點的簡述，由于當(dāng)局者迷，可能有一些工作還做不到位，但今后我會更加努力地將各方面工作完成得更加出色！我相信，我會用飽滿的熱情來不斷完善自己，將自己的光和熱血給大家！以后我將加倍的努力，為班級同學(xué)樹立榜樣作用。希望我們能共同進步，也希望我能為自己留下一個值得回憶的大學(xué)生活！

感謝系里一直以來對我工作的親切關(guān)懷和指導(dǎo)！

我提出申請“優(yōu)秀班長”的申請，希望我的工作得到承認(rèn)，所以我希望這一請求能夠得到批準(zhǔn)。謝謝！此致 敬禮！

班長申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX班的班長，這次有足夠的自信參選這次的“十佳優(yōu)秀班長”全是班中的同學(xué)的大力支持，我也相信我有這個能力競選。

自進入大學(xué)以來，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽稱號，在軍訓(xùn)期間，由于表現(xiàn)突出被選了機械學(xué)院（機械營）的標(biāo)兵。之后，受到班上同學(xué)的支持當(dāng)上了班長。在這將近一年的時間里，組織過許多積極向上，有意義的活動。也有許多次活動沒有帶領(lǐng)大家獲得獎項，但我們從這些活動中學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗。班長申請書

作為班級自我建設(shè)的第一責(zé)任人和核心，根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本班的情況，制定了班級自我建設(shè)的工作計劃。全面負(fù)責(zé)團結(jié)，組織，領(lǐng)導(dǎo)班委以及全班同學(xué)自主的開展各項有意義的活動。在班主任的的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下開展工作，協(xié)助班主任組織好同學(xué)們保持正常的學(xué)習(xí)生活次序。

我相信在自己和班委還有班主任的共同努力下一定可以把班級建設(shè)成“優(yōu)秀班級”“文明班級”。

申請人：

申請日期：

班長申請書

尊敬的教師：

您好！之所以打擾您是因為我要競選咱們技術(shù)學(xué)院10級秘書班的班長，請您務(wù)必?fù)Q一種精神面貌觀看。

古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。班長對于一個有組織有紀(jì)律提倡德智體美勞全面發(fā)展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當(dāng)官為班級。也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信！有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了！

班長如此多嬌引無數(shù)同學(xué)競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采；李政李丹，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物殷玥，還看今朝。

長江后浪推前浪，一代更比一代強。班長申請書申請書。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，盡管選我！我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當(dāng)牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已！先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。

競選班長的人也許并不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭班長的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我！如果當(dāng)班長也有錯，我愿錯上加錯；如果為班級服務(wù)也有錯，我愿意一錯再錯！

能寫的好不一定能當(dāng)?shù)暮茫墚?dāng)?shù)暮糜植灰欢軐懙煤?，申請書并不能表達我對班級那種溢于言表的感情，也展示（低保申請書）不了我當(dāng)班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！但愿您和我心有靈犀。希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。能夠慧眼識英才，讓我發(fā)揮余熱，照亮江南！

申請人：

申請日期：

第四篇：班長申請書

班 長 申 請 書麻醉二班

班長申請書

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！首先容本人介紹一下自己，我是麻醉二班的，相信二位輔導(dǎo)員對我已有一定的了解。

經(jīng)過大二的分流考試，我年級組建了麻醉二班。作為一個新建班集體，各方面的工作都需要班級的干部完成，班委的組建已成為案頭之事。在此，我鄭重向二位輔導(dǎo)員提出申請：我申請麻醉二班班長之職。

大二時我在我校校學(xué)生會擔(dān)任部長一職，在兩年時間的學(xué)生會工作中，我積累了許多學(xué)生干部的工作經(jīng)驗，并培養(yǎng)了一定的工作能力。具有較好的與老師和同學(xué)的溝通能力，對團隊的管理能力，和對工作的處理能力。在這兩年的工作中，我參與舉辦學(xué)校大型活動多次，服務(wù)于全校廣大同學(xué)。現(xiàn)在，我更愿意靜下心來為班級做些貢獻，為身邊的同學(xué)做些實事，在兩年的班級生活中，我作為一名普通學(xué)生，班級干部為班級做出的努力和貢獻我都看在眼里。他們?yōu)榘嗉壍墓ぷ鞒３０疽?、在烈日下奔走等等，他們的付出讓我非常感動。?dāng)然，看到班干部做的好的一方面，也就看到了他們做的不很完善的一方面。我想，這是我的優(yōu)勢之處。如果有幸能擔(dān)任班長一職，我會在好的方面像他們學(xué)習(xí)、向他們做的一樣好,而我更主要的目標(biāo)是把他們做的不很完善的方面做的更好。

以上兩點是我申請班長的主要原因。以下談?wù)勎覍β樽矶嗟恼J(rèn)識。

麻醉二班在分流考試后組建的新班集體。我對我班情況做了簡單分析，總結(jié)出我班與其他班級相比較為特殊的兩點。第一，我班同學(xué)成績差距較大，一部分同學(xué)是報選麻醉分流而來，還有一部分同學(xué)是由于成績不佳分流而來。第二，由于我班是有年級各班部分學(xué)生分流

組成，因此住宿較為分散。如果能擔(dān)任班長職務(wù)，我會把班級凝聚力作為工作重點。通過組織同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同娛樂來使同學(xué)們之間的情誼更加深厚，增強麻醉二班的班級凝聚力。我會盡我全力在學(xué)習(xí)和生活兩方面給予同學(xué)最大關(guān)心和幫助。我有信心和麻醉二班的同學(xué)們團結(jié)協(xié)作，把我們的班級建設(shè)成進步、競爭、溫暖、互助的優(yōu)秀班集！

路遙知馬力，日久見人心。請輔導(dǎo)員給我這個為同學(xué)奉獻的機會！

第五篇：班長申請書

班長申請書

大家好，我叫**，來自于北方一座美麗的小城－北安。首先，非常感謝老師提供這個機會讓我們展示自己，包括我在內(nèi)，大家要珍惜這個鍛煉自己的機會。

班長是一個班里的帶領(lǐng)者和服務(wù)者，必須具備處理各項事物的能力和技巧。在以前的學(xué)校我曾經(jīng)擔(dān)任過班長，成功過也失敗過。通過五年所積累下的經(jīng)驗，我相信我可以勝任這一職務(wù)。我認(rèn)為班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份沉甸甸的責(zé)任。當(dāng)一個好班長，就要認(rèn)真的負(fù)責(zé)班里的各項工作，團結(jié)同學(xué)，加強同學(xué)感情，當(dāng)好老師與同學(xué)之間的橋梁。讓公一班成為全年級的佼佼者。如果我有幸能夠當(dāng)選，如果大家對我不滿，或者我有什么做的不妥的地方，歡迎大家“批評”我。

最后，希望大家能夠投我一票，讓我能繼續(xù)為大家服務(wù)，同時這張申請書也就變成了一張責(zé)任書，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。

申請人：王*

2013.9.15