第一篇：(2009-2010)08級(jí)3班計(jì)劃

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期

08級(jí)3班工作計(jì)劃

為了更好的開(kāi)展班級(jí)工作，本學(xué)期我班工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)管理方面

班委之間要密切配合，班干部任務(wù)要分清，各負(fù)其責(zé)，努力讓學(xué)生“自己管 理自己”，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。

新學(xué)期繼續(xù)每周召開(kāi)一次班干部討論會(huì)。

二、思想方面

繼續(xù)作好學(xué)生的思想工作，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)。提高全班同學(xué)的責(zé) 任意識(shí)和道德素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，使他們有動(dòng)力積極踴躍參加班級(jí)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。鼓勵(lì)思想上進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)員遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，向黨組織靠攏。

本學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生心理的主題班會(huì)。

三、學(xué)習(xí)方面

上學(xué)期我班學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，這學(xué)期的主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。計(jì)劃組織學(xué)生每?jī)芍荛_(kāi)一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，內(nèi)容主要涉及本段時(shí)間大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如何對(duì)于不足之處進(jìn)行改正，制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)計(jì)劃；由學(xué)習(xí)委員和各科課代表協(xié)調(diào)學(xué)生和老師關(guān)系，及時(shí)反饋問(wèn)題，幫助大家提高學(xué)習(xí)。針對(duì)某些有問(wèn)題同學(xué)，及時(shí)幫助他們改正缺點(diǎn)，最終目的就是提高我們班的整體水平。

四、生活方面

繼續(xù)密切關(guān)注同學(xué)們的就餐、收發(fā)信件等情況，盡最大努力在生活上為同學(xué)們提供服務(wù)。

五、衛(wèi)生方面

衛(wèi)生委員不定期抽查學(xué)生宿舍，并組織學(xué)生各宿舍之間互相檢查衛(wèi)生，對(duì)于各種原因引起的衛(wèi)生扣分現(xiàn)象，落實(shí)到個(gè)人，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)于各種衛(wèi)生任務(wù)，衛(wèi)生委員及衛(wèi)生組長(zhǎng)應(yīng)以身作則，起帶頭作用。

六、紀(jì)律方面

繼續(xù)保持良好的課堂紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律。尤其是晚自習(xí)，多提醒同學(xué)們，保持安靜，不做各種違反自習(xí)紀(jì)律的小活動(dòng)。遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信。

七、兩操

借學(xué)院廣播操比賽的契機(jī)，鼓勵(lì)并督促同學(xué)們認(rèn)真做操，增強(qiáng)體質(zhì)，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。

八、文娛

利用學(xué)院組織的各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。比如在中秋節(jié)、元旦等節(jié)日里，組織同學(xué)們開(kāi)展一系列娛樂(lè)活動(dòng)。

希望通過(guò)全班同學(xué)的努力，提高班級(jí)成績(jī)，讓班級(jí)成為一個(gè)和諧、快樂(lè)、溫暖的大家庭。

08級(jí)3班

2009.9.17

第二篇：班 級(jí) 簡(jiǎn) 介

班 級(jí) 簡(jiǎn) 介

------機(jī)電班

“我們團(tuán)結(jié)，我們友愛(ài)，我們奮發(fā)，我們向上”，在這樣一個(gè)氛圍下，我們班始終是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。“我們勤奮，我們努力，我們付出，我們收獲”，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)驕傲的呼聲，正是這全班同學(xué)的共同呼聲和共同的理想并付之于行動(dòng)，使我們共同成長(zhǎng)、共同起飛，飛達(dá)理想的彼岸.48名來(lái)自五湖四海的熱血青年相聚在10級(jí)機(jī)電班。雖然在貴州大學(xué)一百一十載中，我們只是蕓蕓重大人的一份子，但機(jī)電班每一名同學(xué)仍在用自己的青春活力描繪著今日的重大，用自己的汗水與激情點(diǎn)綴著今日的重大。

重視相聚的緣分，于是我們友愛(ài)而團(tuán)結(jié)；珍惜學(xué)習(xí)的氛圍，于是我們認(rèn)真而努力；追求成長(zhǎng)的快樂(lè)，于是我們堅(jiān)定而自信；10級(jí)機(jī)電班是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。這里充滿(mǎn)歡笑，這里填滿(mǎn)希望，這里的成員肩并肩一起憧憬未來(lái)，一同為夢(mèng)想加油。

一、班委、團(tuán)支部組織建設(shè)情況 班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，為了建設(shè)好一個(gè)班集體，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、增進(jìn)同學(xué)間的友誼、豐富學(xué)習(xí)生活、提高學(xué)習(xí)的積極性、加強(qiáng)學(xué)員自律、共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們需要有奉獻(xiàn)精神、有工作熱情的學(xué)員朋友能加入到我們的班委隊(duì)伍中，積極為班集體建設(shè)做出有益的貢獻(xiàn)。

成立宗旨：

1、處理班級(jí)內(nèi)外部日常事務(wù)；

2、促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，為同學(xué)生活

和學(xué)習(xí)提供服務(wù)；

由班級(jí)所有同學(xué)民主投票，選出了：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、組織委員、素拓委員、心理委員、文體委員、生活委員各一名。

由班委構(gòu)成一個(gè)體系，管理和服務(wù)班級(jí)，每個(gè)班委都落實(shí)自己的義務(wù)和職責(zé)，把實(shí)現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)、提升，進(jìn)步的責(zé)任扛在肩上，為之努力奮斗。

平日工作：

1、班長(zhǎng)定期或根據(jù)需要隨時(shí)召開(kāi)班委會(huì)。

2、匯總同學(xué)的意見(jiàn)和建議，制訂班級(jí)管理制度，制訂學(xué)員自律條列，對(duì)于違反規(guī)定的學(xué)員班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行處罰管理。

3、利用學(xué)習(xí)之余，協(xié)助班主任組織學(xué)員開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，班級(jí)活動(dòng)應(yīng)征詢(xún)?nèi)w同學(xué)的意見(jiàn)，2/3學(xué)員通過(guò)后實(shí)行。

4、對(duì)經(jīng)常遲到曠課的同學(xué)進(jìn)行說(shuō)服教育。

5、積極配合輔導(dǎo)員，做好學(xué)習(xí)推薦人工作。10級(jí)機(jī)電班團(tuán)支部共有黨員7名，預(yù)備黨員5名，積極份子21名，另外還有4名同學(xué)在上黨課，由團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)和管理這團(tuán)支部，推動(dòng)機(jī)電班的進(jìn)步。團(tuán)支部定期開(kāi)展活動(dòng)強(qiáng)化黨員意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，明確自我努力的方向與要求，引導(dǎo)同學(xué)們向黨組織靠攏，在思想覺(jué)悟上有所提高。

一、思想建設(shè)方面。通過(guò)各種團(tuán)日活動(dòng)和理論學(xué)習(xí),我團(tuán)支部成員的自身思想修養(yǎng)大大提高。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想.同學(xué)們以三個(gè)代表的內(nèi)容為主展開(kāi)討論,各抒己見(jiàn),從不同角度闡述了三個(gè)代表 的重要性。2 利用每周日晚7點(diǎn)班會(huì)時(shí)間組織團(tuán)員、青年進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)及形式政策學(xué)習(xí),使我們的思想與時(shí)俱進(jìn)。關(guān)注者十八大的動(dòng)態(tài)。3及時(shí)反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。

二、組織建設(shè)方面,嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的章程,本著公平、公正的原則,使團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)都能順利完成。

1、團(tuán)支部指導(dǎo)其他班委認(rèn)真組織對(duì)十八大動(dòng)態(tài)的掌握和對(duì)國(guó)內(nèi)政治的了解。

2、在團(tuán)內(nèi)時(shí)刻不忘開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),通過(guò)團(tuán)員共同努力,所有團(tuán)員都嚴(yán)于律己,以良好的形象走在兄弟班前列。

3、民主評(píng)議和“推優(yōu)”工作進(jìn)行順利.開(kāi)展民主評(píng)議時(shí),同學(xué)們都能樹(shù)立正確的選舉評(píng)議態(tài)度,本著公平、公正的原則,本著一絲不茍的精神進(jìn)行評(píng)議?！巴苾?yōu)”工作中,同學(xué)們都能慎重考慮,嚴(yán)肅的投上自己的一票。引導(dǎo)同學(xué)上黨課，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)。4按時(shí)的交納團(tuán)費(fèi),積極參加團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。我班團(tuán)支部成員都能理解并認(rèn)同團(tuán)員交團(tuán)費(fèi)的義務(wù)和責(zé)任,所以每次都能及時(shí)、足量完成團(tuán)費(fèi)交納工作。

三、支部建設(shè)方面。在院分團(tuán)委的支持下,支部成員本著為廣大團(tuán)員服務(wù)的精神積極為支部團(tuán)員服務(wù),使我班團(tuán)支部建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。

1、團(tuán)支部成員學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,多次獲取獎(jiǎng)學(xué)金。團(tuán)員們都能以認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí),主動(dòng)向老師發(fā)問(wèn)疑難問(wèn)題,力求深刻理解，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們也都能充分發(fā)揮自己的動(dòng)手能力,很好的完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我班的這種好學(xué)好問(wèn)的精神贏(yíng)得了各科老師的稱(chēng)贊。

2、我班團(tuán)支部團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)。

相信我們的團(tuán)支部在以后的工作中回取得更輝煌的成績(jī),會(huì)更好的展現(xiàn)出醫(yī)學(xué)院的風(fēng)采,為科大跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體情況和具體措施

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。

如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么學(xué)風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么學(xué)風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是班級(jí)的靈魂，學(xué)風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心，學(xué)風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。機(jī)電班是一個(gè)剛組建的班級(jí)，抓好學(xué)風(fēng)至關(guān)重要，因?yàn)樵谝粋€(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)里，絕大部分成員都能沉下心來(lái)，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，就會(huì)形成一個(gè)以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

剛分專(zhuān)業(yè)，每班都是從新組建的集體，我們站在了一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)起點(diǎn)。這既給班里各項(xiàng)工作注入了強(qiáng)大的推動(dòng)力，也讓班級(jí)感到了更為真切的，而且是連續(xù)不斷的壓力。要想立于不敗之地，并且把班級(jí)越做越強(qiáng)，我們必須在各個(gè)方面、各項(xiàng)工作定出更高的目標(biāo)和要求，尤其是在學(xué)習(xí)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，要看到不足，要認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，汲取經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)優(yōu)良的班級(jí)學(xué)風(fēng)。

一開(kāi)始就開(kāi)始就采取了建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的措施：

1、加強(qiáng)班級(jí)思想政治理論教育，堅(jiān)定個(gè)人理想信念。

2、班、團(tuán)干部端正服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化管理效能。班團(tuán)干部要時(shí)刻觀(guān)察掌握班級(jí)同學(xué)動(dòng)向，要竭力為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有身在良好的學(xué)習(xí)氣氛中，才能更好的提 高自己，爭(zhēng)取每個(gè)人可以達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、互教互學(xué)，成立課余學(xué)習(xí)小組。利用課余時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流，這不僅促進(jìn) 了同學(xué)之間的友誼，還提高了學(xué)習(xí)興趣，可以為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高 學(xué)習(xí)效率。

4、組織關(guān)于學(xué)習(xí)的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)參加各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽和學(xué)習(xí)活動(dòng)。如：我來(lái)秀（評(píng)選 最優(yōu)課堂筆記）、學(xué)習(xí)心得交流會(huì)等活動(dòng)。

5、規(guī)定同學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，按時(shí)完成作業(yè)，不遲到，不早退。

直到現(xiàn)在，大體上班級(jí)學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)，但是還是有不足。有些同學(xué)在思想上還未意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，在自己的行動(dòng)上沒(méi)有體現(xiàn)出學(xué)的動(dòng)力來(lái)，有的不遵守學(xué)校和班級(jí)制度，上課遲到，作業(yè)不做，少數(shù)同學(xué)對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)了驕、懶等不良苗頭。

這些問(wèn)題雖然是個(gè)別的、局部的，但是損害了我們班級(jí)學(xué)風(fēng)的形象，也損害了自己的個(gè)人形象，從高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的角度看，必須引起高度重視并徹底糾正。這是加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的基本要求。

針對(duì)現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題，班委，團(tuán)支部有從新擬定了學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施：

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深入動(dòng)員，開(kāi)一班會(huì)?？少潛P(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見(jiàn)。輔導(dǎo)員下寢室、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。班長(zhǎng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象，打考勤等。

2、推選出有能力并且學(xué)習(xí)品行好的班級(jí)帶頭人?，F(xiàn)在的大學(xué)生與往屆的大學(xué)生相差很大，也就是說(shuō)現(xiàn)在由于擴(kuò)招，使得大學(xué)生的素質(zhì)一年不如一年。因此在班內(nèi)形成一種積極上進(jìn)，不甘落后的學(xué)習(xí)氛圍非常重要。要引導(dǎo)且說(shuō)服學(xué)生們，放下架子，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、端正態(tài)度，樹(shù)立目標(biāo)。要讓每一位班級(jí)成員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習(xí)為中心這個(gè)目標(biāo)。只有這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無(wú)所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間、精力、金錢(qián)于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽(tīng)講，光想睡覺(jué)，作業(yè)不做，老想復(fù)制別人的，考試不準(zhǔn)備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級(jí)成員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo)，應(yīng)放在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。

4、一幫一，一幫多計(jì)劃。為減少班級(jí)掛科率。將同學(xué)進(jìn)行分類(lèi)，先進(jìn)行簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)、談心，然后進(jìn)行人員分配，根據(jù)同學(xué)們的生活圈子，盡量以同宿舍優(yōu)秀同學(xué)為主，進(jìn)行“一幫一”、“一幫多”的最佳搭配。

5、黨支部工作

① 專(zhuān)題組織生活以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。② 黨員示范月活動(dòng)團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋。③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)由班級(jí)黨員組成，出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。④“模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)。在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評(píng)選 1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。

總而言之，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班級(jí)這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，更上一層樓。

三、班會(huì)召開(kāi)情況：

由班委定期組織大家開(kāi)班會(huì)，匯報(bào)班里的一些動(dòng)態(tài)和近期的狀態(tài)、成果，包括在生活，學(xué)習(xí)，工作上的內(nèi)容。各班委現(xiàn)大家匯報(bào)自己近期的工作狀態(tài)，同學(xué)們監(jiān)督和提出建議。

每次班會(huì)都有打考勤，同學(xué)們也積極參加，在會(huì)上提出自己的先發(fā)和建議，指出不足的地方，班里的每個(gè)成員都盡著力自己的一份力，是機(jī)電班更加團(tuán)結(jié)，越來(lái)越好。

四、班級(jí)活動(dòng)及黨、團(tuán)日活動(dòng)情況等內(nèi)容

為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，班里定期組織各學(xué)科的交流討論活動(dòng)，大家各抒己見(jiàn)，交流著自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，以及自己的經(jīng)驗(yàn)。在黨組織生活時(shí)，同學(xué)們積極參加，不缺席，不早退。班里的團(tuán)組織生活上，大家先是積極討論組織怎樣的團(tuán)組織生活，確定后更是熱情的參與進(jìn)來(lái)。進(jìn)日，班級(jí)舉辦了室內(nèi)團(tuán)組織生活《機(jī)電103，歡樂(lè)無(wú)極限》，大家歡聚在一起，一起玩游戲，一起表演，一起捧腹大笑。在期間，大家積極，熱情，想方設(shè)法的團(tuán)結(jié)合作，盡可能更好，更快的完成游戲，雖然是相互競(jìng)爭(zhēng)，但是可以看得出，我們的友誼絕對(duì)第一，大家盡情的玩著，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這里是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的班，更是一個(gè)歡樂(lè)微暖的家。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子里，我們班全體同學(xué)將再接再厲，發(fā)揚(yáng)和鞏固成績(jī)，克服不足之處，力爭(zhēng)在全方位做得更好，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)我們都爭(zhēng)做最棒的！相信我們一定會(huì)飛向更廣闊的天空，那片有我們無(wú)數(shù)夢(mèng)想的天空！

第三篇：班 級(jí) 簡(jiǎn) 介

班 級(jí) 簡(jiǎn) 介

我們班有17個(gè)可愛(ài)的孩子，猶如17顆繁星，點(diǎn)綴著六年級(jí)（1）班的浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛(ài)心和熱情。我們班是一個(gè)富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級(jí)。這里是我們成長(zhǎng)的快樂(lè)家園，我們?cè)谶@個(gè)家園里互相關(guān)懷，互相幫助！我們?cè)趫@丁的辛勤培育下，在知識(shí)海洋里——讀健康有益之書(shū)，做奮發(fā)向上之人。我們班有梁靈慧、吳丹琴、楊順玖、吳應(yīng)燦、吳顯顏等同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；有數(shù)學(xué)統(tǒng)考第一的自豪，還有在操場(chǎng)上拼搏不止的精神做前進(jìn)的后盾…… 我們是一群活潑好動(dòng)的孩子，因?yàn)閭€(gè)性強(qiáng)，所以充分展示才華；因?yàn)閻?ài)心，所以相牽相掛。語(yǔ)文課上，我們感受著祖國(guó)語(yǔ)言的魅力。姚老師會(huì)精心地帶來(lái)“自學(xué)引導(dǎo)”，給我們展示自我、自主理解的空間，掌握語(yǔ)文的閱讀技巧；在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)會(huì)了計(jì)算的捷徑。姚校長(zhǎng)平穩(wěn)的教法和犧牲休息時(shí)間、不辭辛苦的輔導(dǎo)讓我銘記；班主任常說(shuō):六年級(jí)了，不打牢基礎(chǔ)，初中就困難啦?。幻佬g(shù)課上老師領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的大門(mén)；體育課上，我們明白了身與心的較量……

最后，我給同學(xué)們的寄語(yǔ)是：鳥(niǎo)兒的啁啾已敲開(kāi)新學(xué)期的門(mén)扉，同學(xué)們還有半年時(shí)間就要畢業(yè)了，相信在這最后的半年里，同學(xué)們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，遵守紀(jì)律，用行動(dòng)來(lái)給弟弟、妹妹們做榜樣，為初中學(xué)習(xí)做好鋪墊。聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個(gè)聰明的孩子！愿你們都做時(shí)間的主人，以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中！

第四篇：班 級(jí) 公 約

701班 班 級(jí) 公 約

第一章 總則

一、為了使班級(jí)的管理更加科學(xué)化、合理化、制度化而制定本條例；

二、本班同學(xué)認(rèn)真遵守，為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力；

第二章口號(hào) 我們的地盤(pán)，我們作主。

第三章目標(biāo) 創(chuàng)最好的班級(jí) 做最好的自己

第四章我們的承諾

1.做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不頂撞老師、不用不雅語(yǔ)言。

2.所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不準(zhǔn)抄襲，考試不準(zhǔn)舞弊。

3.自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)，不遲到，不早退，不無(wú)故曠課、遲到；

4.不無(wú)故缺席早操，以及眼保健操；

5.上課期間不無(wú)故說(shuō)話(huà)，不吃東西，不做與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不擾亂課堂；

6.自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律，不大聲喧嘩，不串位子，服從班干部管理；

7.不在班級(jí)中發(fā)脾氣，吵架，打架；

8.愛(ài)護(hù)公物，破壞公物者，雙倍賠償。

9.自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成值日任務(wù)。

10.在校期間不佩帶手機(jī)、首飾等，違者一律沒(méi)收。

12.不和其它班級(jí)學(xué)生鬧矛盾，有事情和班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)；

13.珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事，不隨意下河游泳。

14、班干部處處以身作則，幫助老師管理好班級(jí)

15.積極參加班級(jí)活動(dòng)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，為營(yíng)造我們幸福的家園而努力；

第五章 規(guī)范條例

1.每曠一節(jié)課，罰背誦一篇課文或用正楷字體抄寫(xiě)400字以上書(shū)面檢討。，并罰掃地一天。曠課滿(mǎn)7次者，喊其家長(zhǎng)來(lái)校陪讀一天。

2、每遲到、早退一次，罰用正楷字體抄寫(xiě)400字書(shū)面檢討。

3、每睡覺(jué)或亂講話(huà)擾亂課堂紀(jì)律一次，罰用正楷字體抄寫(xiě)300字書(shū)面檢討。

4、值日生無(wú)故不值日，則進(jìn)行雙倍處罰。

5、有意損壞學(xué)校公物，破壞公物者，雙倍賠償。

6、打架、斗毆者直接送到公安部門(mén)，請(qǐng)其家長(zhǎng)自行接回家。

其他違反紀(jì)律事項(xiàng)，視其情節(jié)嚴(yán)重，另行處理。違紀(jì)處罰由班級(jí)紀(jì)律監(jiān)督小組共同執(zhí)行。監(jiān)督小組成員：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員。

公約是一種集體意識(shí)，是集體智慧的象征！一個(gè)熱愛(ài)集體的人，不會(huì)在乎于這里的白紙黑字，一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人，不會(huì)單單止步于公約里的條框。如果你想變得更智慧些，不妨從這里開(kāi)始做起。

1．為善。善待他人，注重與人交往時(shí)的文明禮儀，以禮相待。

2．為誠(chéng)。誠(chéng)實(shí)守信，按時(shí)完成不拖拉作業(yè)，更不剽竊他人的智慧。

3．為真。真誠(chéng)相待，不矯情做作，以真心換真心。

如果我們都能做到這三點(diǎn)，我們的班級(jí)將會(huì)是最溫暖、最歡樂(lè)的地方！

傳統(tǒng)延續(xù)、光榮常在進(jìn)校門(mén)，舉止文明有禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)個(gè)早，進(jìn)門(mén)先把作業(yè)交。早操時(shí)，衣著整潔不邋遢，集合迅速不說(shuō)話(huà)，動(dòng)作到位有力度。早讀時(shí)，拿出課本齊聲讀，坐姿端正不頹喪，抖擻精神我最棒！課堂上，舉手發(fā)言勤思考，有事答題舉個(gè)手，專(zhuān)心筆記不插嘴。下課后，不打鬧、不串門(mén)，不大聲喧嘩，不四處奔走！

自己的作業(yè)自己做，不去剽竊他人的答案，做好自己的本職工作。認(rèn)真完成自己的本職工作，全心全意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。不做有損班級(jí)形象的事，將班級(jí)的事視為己任。

不濫用自己的職權(quán)，接受同學(xué)們的監(jiān)督與批評(píng)！

希望全班同學(xué)共同遵守班級(jí)公約,努力把我們班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí).2012-5-20

第五篇：包級(jí)包班制度

安河小學(xué)包級(jí)包班制度

為了進(jìn)一步提升我校整體教育教學(xué)成績(jī)，提高各班學(xué)生全科合格率，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，落實(shí)工作責(zé)任，明確工作分工，特制訂《安河小學(xué)包級(jí)包班制度》。

一、《安河小學(xué)包級(jí)包班制度》從2011年9月1日開(kāi)始起執(zhí)行。

二、各班包級(jí)負(fù)責(zé)人員名單： 六年級(jí)：張利奎 栗 勇 五年級(jí)：石鋒剛 四年級(jí)：張利奎 三年級(jí)：石鋒剛 二年級(jí)：張利奎 一年級(jí)：石鋒剛

武亞靜 郭永濤 羅蔚虹 任明興 趙金霞

三、包級(jí)負(fù)責(zé)人員職責(zé)：

1、經(jīng)常深入班級(jí)了解本班教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)工作中的失誤和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，階段性向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并提出整改意見(jiàn)。

2、協(xié)調(diào)科任教師關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各基礎(chǔ)科目課程的學(xué)習(xí)不偏不倚、齊頭并進(jìn)。

3、充分了解學(xué)生學(xué)情，尤其是邊緣學(xué)生和單科不合格的邊緣學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生要摸清底細(xì)，找準(zhǔn)其原因，和科任

教師及時(shí)溝通、協(xié)調(diào)商量，在教學(xué)過(guò)程中持續(xù)關(guān)注他們，努力讓這部分學(xué)生轉(zhuǎn)化成為單科合格或者全科合格學(xué)生，提高整體成績(jī)。

四、保障措施：

1、對(duì)參與包級(jí)包班管理工作的同志，在每年的績(jī)效工資兌現(xiàn)時(shí)，在學(xué)校分派的臨時(shí)性工作積分中加3分。

2、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任感，并且所在班級(jí)成績(jī)有進(jìn)步的同志，學(xué)校根據(jù)成績(jī)進(jìn)步程度，根據(jù)《安河小學(xué)教育教學(xué)管理獎(jiǎng)懲制度》對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)工作不力、成效不明顯，成績(jī)有退步者，學(xué)校將視其情節(jié)予以處罰。