第一篇：第十六周國旗下講話 講衛(wèi)生 我健康

第十六周國旗下講話稿

講衛(wèi)生 我健康

螺陽中心小學(xué) 張曉玲

老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：《講衛(wèi)生，我健康》。

校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象的直接影響因素。學(xué)校是一個教育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校園及地面上有許多痰跡，墻壁上有腳印污跡，校園內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見。

我們，作為螺陽中心小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時時干凈、整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。

擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證，為保障同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望同學(xué)們能做到以下幾點：

1.不吃零食，零食的外包裝到處亂扔容易影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會營養(yǎng)不良。

2．保持個人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。課堂上，有些同學(xué)在思考問題的時候，會不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習(xí)慣。

3.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，少在墻上留下腳印、污跡。

4.保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。教室一定要注意開窗通風(fēng)。

5.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同學(xué)們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任，要有一個健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預(yù)防疾病的方法，只要我們時刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！謝謝大家！

第二篇：第十六周國旗下講話_講衛(wèi)生_我健康

講衛(wèi)生 我健康

老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：《講衛(wèi)生，我健康》。

校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象的直接影響因素。學(xué)校是一個教育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校園及地面上的痰跡，墻壁上有腳印污跡，校園及宿舍內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見。

我們，作為象園小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時時干凈、整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！睆奈易銎穑瑥纳磉呅∈伦銎?，做當(dāng)代文明學(xué)生。

擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證，為保障同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我提倡同學(xué)們能做到以下幾點：

1.不吃零食，零食的外包裝到處亂扔容易影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會營養(yǎng)不良。

2．保持個人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。課堂上，有些同學(xué)在思考問題的時候，會不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習(xí)慣。

3.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，少在墻上留下腳印、污跡。4.保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。教室及宿舍一定要注意開窗通風(fēng)。

5.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同學(xué)們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任，要有一個健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預(yù)防疾病的方法，只要我們時刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。

最后，讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！謝謝大家！

第三篇：第十六周國旗下講話

第十六周國旗下講話

老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《珍惜時間，努力學(xué)習(xí)》。

有人說，人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天努力學(xué)習(xí)?？▉頎柤钗覀儯骸疤觳啪褪菬o止境的刻苦勤奮的能力?！敝袊湃烁o我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

努力學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲?！币虼耍覀儜?yīng)該學(xué)會做時間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學(xué)安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。

所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ).聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天.一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧!

第四篇：第十六周國旗下講話

愛護(hù)公物

做有責(zé)任心的蘭花人

1.老師們、同學(xué)們：早上好！

今天國旗下講話的主題是愛護(hù)公物

做有責(zé)任心的蘭花人！

首先，請二年級3班的小同學(xué)說一說他們愛護(hù)公物的一件小事： 2.3.謝謝王藝龍，在這么多同學(xué)們前，那么流利的表達(dá)自己的意見。希望你說到做到，成為一位敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h，好嗎？

4.王藝龍說的廖振紅同學(xué)，就在我們身邊，想了解下：爸爸媽媽到學(xué)校修理其他同學(xué)撞壞的桌子，是誰的主意？（）

回家給爸爸媽媽說謝謝了嘛？謝謝你的爸爸媽媽，用實際行動教育大家，做人要有責(zé)任心。

同學(xué)們，讓我們把掌聲送給這位只有7歲，但卻有責(zé)任的小男子漢！(謝謝！)劉老師想了解下，在咱們1500名同學(xué)中，哪些家長到學(xué)校幫我們維修過桌椅的，請舉手！謝謝，你么都是有責(zé)任心的孩子，劉老師真為你們驕傲！

在前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》和我國教育家魏書生老師的學(xué)校，學(xué)生都自發(fā)成立了維修小組，負(fù)責(zé)維修班級損壞的公物，咱們學(xué)校有的班級也成立了這樣的小組，負(fù)責(zé)檢查和簡單的修理，解決不了的問題，我們可以請爸爸媽媽給以我們幫助。

說到這里，我想起這學(xué)期開學(xué)我們面臨的難題：因為調(diào)換了教室，好多班主任老師和同學(xué)來找學(xué)校：教室桌椅不夠或者壞得太多，很多教室不能保證每個人都有椅子做。如果我們不主動愛惜教室的桌椅，我們將再次面臨沒有桌椅的尷尬。元旦以后，我們將邀請各班級的學(xué)生代表，和老師一起到各班教室，對所有桌子進(jìn)行檢查，我們希望，各班同學(xué)和老師仔細(xì)檢查教室的桌椅，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時落實維修。

還有一些現(xiàn)象值得我們反思：個別教室的門在同學(xué)們?nèi)蚰_踢下，顯得破爛！有的衛(wèi)生間的門整塊掉下來無法再次安裝，有點甚至從中間折斷，衛(wèi)生間洗手盆下的管子有時候也不翼而飛，大廳的不銹鋼展架，同學(xué)們喜歡當(dāng)成游戲的道具，任意拖動，擠壓，細(xì)心的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)，他們也是傷痕累累。這些不僅給我們自己的使用帶來不便，也會給任何一個走進(jìn)蘭花的人留下不好的印象。

我們相信，大多數(shù)蘭花的孩子都是愛學(xué)校，愛惜學(xué)校公物的好孩子，但我們也提醒那些做得不夠好的同學(xué)，用實際行動愛惜學(xué)校的所有公物，從小學(xué)習(xí)做個有責(zé)任心的人。謝謝！

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我想在全校同學(xué)面前，感謝我們班的廖振紅同學(xué)。前段時間，我和同學(xué)在教室做游戲的時候，不小心將同學(xué)的桌子撞倒在地上，桌子抽屜撞掉了，而且桌子也搖搖晃晃擺放不穩(wěn)當(dāng)了。老師在班上教育了我們要愛惜教室的桌椅，愛惜學(xué)校的公物，希望我的家長到學(xué)校把同學(xué)桌子修好，但我們爸爸媽媽一直很忙，沒有到學(xué)校來修理桌子。

后來，我們調(diào)換位置，廖振紅同學(xué)被調(diào)換到那張被我裝壞的桌子的位置，廖振紅宏同學(xué)沒有找老師，回家和他爸爸媽媽商量后，他爸爸媽媽很快就到學(xué)校，為那張被我撞壞的桌子裝上了抽屜，桌子也不再搖晃。廖振紅同學(xué)和他的爸爸媽媽不僅幫我修好的桌子，還為后來每一個要用那張桌子的同學(xué)提供方便。

今天，我要對賴振紅同學(xué)說：謝謝你和你的爸爸媽媽！以后我一定向你們學(xué)習(xí)，勇敢面對自己造成的損失，主動承擔(dān)責(zé)任，自覺愛惜班級和學(xué)校的桌椅等公物！同時希望其他同學(xué)都像廖振紅學(xué)習(xí)，如果教室有我們不小心損壞的桌椅，請爸爸媽媽到學(xué)校幫助我們一起解決。

第五篇：第十六周國旗下講話

第十六周國旗下講話

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國旗下講話的主題是《全力以赴，迎接期末考試》。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過去的時間里，我們每個同學(xué)都曾經(jīng)努力過，付出過，收獲過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?

在這里，我代表我們四、二中隊給大家提幾點復(fù)習(xí)建議：

1、抓緊時間、勤奮讀書。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

2、面對困難、不要泄氣。

也許在平時的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。

3、制定目標(biāo)、堅持到底。

盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，比如想得幾個“優(yōu)秀”，并把自己的目標(biāo)寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時，絕對不能去碰的。畢竟，長身體，長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。

作為海爾希望小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。

最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得滿意的成績。