第一篇：一年級(jí)國(guó)旗下的講話

各位老師，各位同學(xué)：早上好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。

每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)

沒(méi)有?如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

然而，我們看到：在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久，校園的地面上就躺著一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況。各位同學(xué)都捫心自問(wèn)，你扔過(guò)嗎?

“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格?！逼鋵?shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。只要我們堅(jiān)持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾……一個(gè)月不扔垃圾，那么你以后就不會(huì)再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們的校園就會(huì)變得更加整潔漂亮!

同學(xué)們，忽以善小而不為，勿以惡小而為之，文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一雨綠蔭，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。

讓我們的飄揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好!我們某某小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間?？墒蔷驮谶@塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，和一些令人不滿意的現(xiàn)象。如：清掃剛結(jié)束就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)有一些不良習(xí)慣——講粗話，臟話，吵架，打架，不團(tuán)結(jié)等行為。以上這種現(xiàn)象雖然只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決改掉我們身上不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、品德高尚的學(xué)生。同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們某某小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道。謝謝大家。

第二篇：一年級(jí)國(guó)旗下講話

給二、三、四、五、六年級(jí)哥哥姐姐們的信

尊敬的哥哥姐姐們：

你們好！我是一年級(jí)（1）班的。來(lái)到國(guó)旗下講話，我非常開(kāi)心。我想在這里把入學(xué)以來(lái)的心里話說(shuō)給你們聽(tīng)。

還沒(méi)有成為一名小學(xué)生的時(shí)候，我很羨慕你們。后來(lái)，我終于也成為了一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，我很高興。老師告訴我們“三人行，必有我?guī)熝伞?。每一個(gè)人都有可能成為我們的老師，每個(gè)人身上都有長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。所以，哥哥姐姐們：

謝謝你們，在你們彎腰向老師鞠躬問(wèn)好的時(shí)候，教會(huì)了我文明禮貌；

謝謝你們，在你們拿著掃把把校園打掃得整潔如新的時(shí)候，教會(huì)了我要勤勞；

謝謝你們，在你們扶起不小心摔倒的小朋友的時(shí)候教會(huì)了我?guī)椭鷦e人； 謝謝你們，在你們?cè)缭鐏?lái)到教室就大聲讀書的時(shí)候，教會(huì)了我要勤奮學(xué)習(xí)；

謝謝你們，在你們撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，教會(huì)了我愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；

謝謝你們，在你們捧起課外書津津有味閱讀的時(shí)候，教會(huì)了我要博覽群書。

謝謝你們，在一舉一動(dòng)中教會(huì)我們一年級(jí)的小同學(xué)好多好多的東西。以后的日子，我們要繼續(xù)尋找你們身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，向你們學(xué)習(xí)。不斷進(jìn)步。

哥哥姐姐們，讓我們一起加油，讓自己變得更優(yōu)秀吧！

此致 敬禮！

一（1）班

2017年12月25日

第三篇：國(guó)旗下講話一年級(jí)

國(guó)旗下講話一5班“文明之花”開(kāi)在我們的心中

主持甲：文明禮儀之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。主持乙：禮儀是文明的使者，是金色的種子。主持丙：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。主持?。簨寢尦Ｖv，我國(guó)是禮儀之邦。主持甲：老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。主持乙：我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

主持丙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

主持?。焊魑焕蠋?、同學(xué)們，大家好！今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！主持丙：童謠記載著我們童年的夢(mèng)，記載著我們純真的情。主持?。河H愛(ài)的乘客們，首先，讓我們欣賞校園童謠

2、《文明禮儀之歌》詩(shī)歌朗誦 小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人 要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還 不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好 不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱

主持丙：上下五千年，中華民族屹立世界東方，禮儀之邦美名遠(yuǎn)揚(yáng)。主持?。狐S香溫席、孔融讓梨，一個(gè)又一個(gè)的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。主持丙：身為二十一世紀(jì)的五好小學(xué)生，我們?cè)趺茨苈浜竽兀?主持丙：我們是文明少年，我們的城市是文明的城市。主持?。何覀兠鎸?duì)的不僅僅是中國(guó)的朋友們，還有外國(guó)朋友。

主持丙：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出（）同學(xué)，讓他教我們大家用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ)。小教師：請(qǐng)大家跟我說(shuō)——

（1）小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語(yǔ)記得牢。感謝別人說(shuō)“Thank You”，（2）早晨見(jiàn)面”Good morning”；（3）表示道歉說(shuō)“sorry”，（4）別后重逢說(shuō)“Hello”；（5）向人問(wèn)事“excuse me”，（6）分別再見(jiàn)說(shuō)“Bye bye”。

《咱們從小懂禮貌》

主持丙：隊(duì)員們，文明禮儀是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做到的，讓我們做一個(gè)從小講文明，從小懂禮貌的小朋友吧 主持?。赫?qǐng)大家跟我們一起來(lái)唱《咱們從小講禮貌》。

五、結(jié)束

主持甲：親愛(ài)的乘客們，文明航班就要到達(dá)目的地了。

主持乙： 我想們對(duì)“文明禮儀”有了更深的認(rèn)識(shí)，相信同學(xué)們一定能夠“傳承禮儀、延續(xù)文明” 希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們長(zhǎng)盛不衰。

第四篇：一年級(jí)國(guó)旗下講話

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！非常榮幸能在國(guó)旗下講話，今天我講的主題是“養(yǎng)成好習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人”。

什么叫習(xí)慣呢？首先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)，到處可見(jiàn)看到這樣的景象：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，就能拴住一頭一千多斤的大象。這是為什么呢？因?yàn)槟切Z象人，在大象年幼的時(shí)候，就用一條鐵鏈把他們綁住，小象怎么跑都跑不了。慢慢地，小象再也不掙扎了，直到長(zhǎng)成了大象。大象可以輕而易舉地掙脫鏈子，但是它再也沒(méi)有想過(guò)逃走，因?yàn)樗?xí)慣了被綁起來(lái)，習(xí)慣了不自由。

再來(lái)講一個(gè)小朋友的故事，在學(xué)校里，我們都會(huì)把自己的好東西跟同學(xué)分享；不是自己的東西不要拿；東西放整齊；飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要道歉；學(xué)習(xí)要多思考。這些事情不是我們一出生就會(huì)的，都是老師每天教我們做的。第一天，我們沒(méi)有做好，第二天，我們做得也不夠好，但是，慢慢地，我們都學(xué)會(huì)了。

同學(xué)們，聽(tīng)了上面的兩個(gè)故事，是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢？習(xí)慣的力量是巨大的，讓我們改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，長(zhǎng)大后，我們可以自豪地說(shuō)：“我是新城小學(xué)的學(xué)生，是新城小學(xué)教給了我良好的習(xí)慣。”最后，提前祝所有老師和同學(xué)元旦快樂(lè)！

第五篇：一年級(jí)國(guó)旗下講話

做好課前準(zhǔn)備

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)的龔慧媛，今天我在國(guó)旗下講話的主題是課前準(zhǔn)備好。你們聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎？打仗不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。因?yàn)橹挥凶?/p>

好了準(zhǔn)備，知己只彼才能百戰(zhàn)百勝。其實(shí)學(xué)習(xí)和做事也是如此。

下面把課前準(zhǔn)備歸納成了三點(diǎn)：（1）做好知識(shí)上的準(zhǔn)備：主要是通過(guò)預(yù)習(xí)來(lái)進(jìn)行的。讓自己課前對(duì)老師講解的內(nèi)容有所了解，聽(tīng)課就更清楚了。

（2）做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好上課用的各種學(xué)習(xí)用具，鈴聲一響，大腦就開(kāi)動(dòng)起來(lái)，這樣就等于在課堂40分鐘內(nèi)

加了5分鐘、10分鐘；相反，若鈴聲響過(guò)，才慢慢的走進(jìn)教室，有時(shí)人進(jìn)了教室心卻在操場(chǎng)上，再加上找筆，找書本，老師講了半天，還不知道說(shuō)些什么，這樣就等于在40分鐘里減去了5分鐘、10分鐘。

（3）做好生理上的準(zhǔn)備：課前要使大腦處于興奮狀態(tài)。上課主要是靠大腦思考問(wèn)題。

希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，都能認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。如果把每一次學(xué)習(xí)都比做成打仗，那么就得讓我們?cè)诿恳?/p>

場(chǎng)戰(zhàn)斗上都做好課前準(zhǔn)備。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！