第一篇：“和諧團隊賽”戶外活動策劃書

一、活動背景

為了豐富我校大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們提供相互交流的機會，同時將團隊合作精神帶進校園，加深同學(xué)間的友情。在輕松愉快地游戲中讓同學(xué)們更進一步的了解當(dāng)今社會的主流---合作，特此舉辦第二屆和諧團隊賽。提升校園文化品位，構(gòu)建和諧校園。

二、活動形式

以游戲比賽的形式開展，并在現(xiàn)場對游戲進行評述，讓同學(xué)們及時了解游戲中透露的真正意義。增強大家的團隊精神，促進同學(xué)們團隊的凝聚力和互助意識，挖掘同學(xué)們自身的潛力，也讓同學(xué)們展示自我活力和才能。

1.活動主題：讓愛飛揚，友誼必勝。

2.參與對象：天津城市職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

三、活動時間及地點

1.前期準備、宣傳時間：5月21日至5月28日

2.活動時間：5月29日（周二下午）下午4：00比賽正式開始。

3：00工作人員進場，3：30參加比賽的同學(xué)入場。

3.活動地點：學(xué)?；@球場

四、活動內(nèi)容及規(guī)則

（一）你說我走

道具：

1.每對參賽者一塊蒙眼布；

2.兩根約10米長的繩子(標明起始線和終結(jié)線)；

3.裁一些報紙，用來代表游戲中的“地雷”。

步驟：

1.讓每個隊員找一個搭檔。

2.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人蒙上眼睛。

3.眼睛蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米，這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

4.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙。

5.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好，他的同伴后退到他身后兩米處。

6.游戲開始后同伴開始敘述地形，指引另一個同伴走出“地雷陣”。

討論問題示例：

1.做完了這個游戲，大家感受如何?

2.你的同伴能做到指令清晰嗎?

3.游戲過程中遇到了什么困難？

(二)捆綁行動

道具：

1.一根十米長的繩子（能夠把一組人捆住的長度）；

2.鋪一些報紙作為障礙。

步驟：

1.每組人都站好靠近，整個團隊擠作一團。

2.用繩子束緊。

3.團隊沿著設(shè)有障礙的小路前進，速度最快者勝。

討論問題示例：

1.哪個小組有意外發(fā)生？

2.你是否會責(zé)怪摔倒的隊友？

3.速度最快的一組取勝的關(guān)鍵是什么？

（三）皮筋快跑

道具：

1.每隊參賽者一根橡皮筋，每人一支吸管；

2.兩根約10米長的繩子(標明起始線和終結(jié)線)。

步驟：

1.每隊派出4人參賽。

2.每一組隊員排成一排，間隔10米。

3.給每位學(xué)員發(fā)一支吸管銜在嘴里，給第一位學(xué)員的吸管上套一個橡皮筋。

4.以接力跑的形式把橡皮筋傳給第二個隊員（不可以用手）。

5.如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始。

6.雙方首先完成4人接力的為獲勝方。

討論問題示例：

1.在傳遞橡皮筋時有什么好方法嗎?

2.你的同伴能做到與你配合默契嗎？

3.游戲過程中遇到了什么問題？

五、活動的報名要求

以班級或宿舍為單位，自由組隊，每隊6人。凡參賽的團隊需參加所有比賽。

六、活動的報名時間、地點

1.報名時間： 5月21日---5月28日

2.報名方式：以班級為單位報到各班體委后，上報給系學(xué)生會文體部，最后報到校學(xué)生會文體部。

七、賽事工作人員及裁判

1.工作人員：文體部負責(zé)活動道具及場地的布置

2.裁判人員：校學(xué)生會文體部、應(yīng)用文科系文體部的全體干部

八、活動經(jīng)費預(yù)算：

（一）獎品：

1.第一名：羽毛球拍兩幅

2.第二名：籃球兩個

3.第三名：馬克杯六個

（二）比賽所需物品：吸管兩包

總計：67元

第二篇：新生趣味團隊賽策劃書

活動背景：為歡迎10級新生的到來,使他們更快的適應(yīng)緊張又充實的大學(xué)生活，更好的投入到今后的學(xué)習(xí)工作中；為促進同學(xué)的交流、增進友誼、培養(yǎng)我們的競爭與團隊意識，學(xué)院將于xx年9月18日舉行新生趣味團隊賽。

比賽時間：xx年9月18日

比賽地點：北校區(qū)田徑場

比賽項目：集體跳長繩、拔河、急速一百（4*100m）、2+2（4*400m）

比賽規(guī)則：

集體跳長繩比賽：每班各派出20人（男女不限，包括兩名搖繩的同學(xué)）參加。18名跳繩者站成一列，當(dāng)聽到比賽開始的哨聲后，所有人同時起跳，跳繩通過全部人的腳下即為一次有效起跳。比賽時間一分三十秒，跳繩次數(shù)多的班級為優(yōu)勝者，取前六名進行雙倍積分。

拔河比賽：每班各派出14人(10名男生,4名女生)參加，由抽簽決定比賽順序和對陣形勢比賽采用單淘汰制，每場比賽又采取三局兩勝制，取前三名給予積分。

急速一百:即為4*100m接力賽,分男女賽，每班各派男生女生4人。

2+2：即為混合4*400m接力賽，每班派2男2女參加，第一棒與第三棒為男生，其它兩棒為女生。

記分與獎勵方法：

第一名得7分，第二名得5分，第三名得4分，依次類推。集體跳繩及接力賽項目將得分乘以2，記入團體總分。

總積分前三名的班級學(xué)院將給予獎勵。

其他要求：

比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則.如在比賽過程中出現(xiàn)打架斗毆等惡劣事件,取消該班級余下比賽的參賽資格，所得積分無效，并交由學(xué)院嚴肅處理。

經(jīng)費預(yù)算：

1、橫幅1×50.00＝50.00元

2、裁判員飲用水：50元

3、獎品300.00元

第一名：籃球一個+獎狀

第二名：羽毛球拍一副+獎狀

第三名：乒乓球拍一副+獎狀

后三名：獎狀

共計400.00元

策劃書：外經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團委學(xué)生會 體育部

xx-8-28

第三篇：班級有我團隊有我班級戶外活動策劃書

一、活動引言

鑒于本班同學(xué)剛進入大學(xué)學(xué)習(xí)，對自己目前所在班級的同學(xué)還不甚了解，故決定策劃開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。

二、活動開展

1、你寫我猜(42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。)

每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出;本輪預(yù)計用時60分鐘

2、坐地起身

(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始;(2)每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲;(3)本輪預(yù)計用時90分鐘

3、人椅

活動介紹：(1)全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一 位隊員肩上(2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如‘齊心協(xié)力，勇往直前’(3)成績?nèi)⌒〗M堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機 會(4)本輪預(yù)計用時45分鐘

三、活動目的加強同學(xué)間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意 識，培養(yǎng)出班級團隊精神及風(fēng)貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時間安排

20xx年x月xx日14：00~17:30(預(yù)計結(jié)束時間、活動遇雨后延)

五、資源需要

1、場地：校北草坪

2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優(yōu)秀參賽獎、獲班級下次活動優(yōu)先提議被采權(quán)

3、各班委責(zé)任細化：(1)班長統(tǒng)籌各項活動工作(2)學(xué)習(xí)委員兩人各負責(zé)找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一組裝訂(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作(4)體育委員負責(zé)班級在北草坪的整隊工作(5)文娛委員負責(zé)給班級同學(xué)抽簽分組工作(6)副班長負責(zé)班級點名工作，不能參加的同學(xué)要提 前說明緣由請假，否則按曠課處理(7)組織委員負責(zé)邀請：輔導(dǎo)員孫老師，導(dǎo)師黎老師，英語老師WendyLu出席參加活動。

六、經(jīng)費預(yù)算

(1)標貼一張 2元(2)黑色炭性一支 3元

(3)黑筆芯兩 盒 24元(4)黑色中性筆七支 14元(5)材料準備 費 5元 預(yù)計經(jīng)費合算：50元

七、注意事項

1、隊員游戲時，須遵守游戲規(guī)則，否則游戲成績?yōu)榱?/p>

2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結(jié)束后須將產(chǎn)生垃圾 扔往垃圾桶，否則影響團隊最后成績

3、每位同學(xué)須準時到場，勿忘點、晚點

活動策劃人：xx

20xx年x月xx日

第四篇：三創(chuàng)賽團隊項目策劃書

項目策劃書要項目策劃運作過程中，策劃人員通過各種努力，使創(chuàng)新和創(chuàng)意自覺、能動地符合策劃對象的客觀實際。下面小編給大家?guī)砣齽?chuàng)賽團隊項目策劃書，歡迎大家閱讀。

一、比賽背景

隨著我國電子商務(wù)支撐環(huán)境不斷完善、應(yīng)用模式不斷拓展、創(chuàng)業(yè)浪潮持續(xù)高漲，電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)實踐進入學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)活動中。從20xx年開始，舉辦以“創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”為主題的全國電子商務(wù)大賽，掀起了一股學(xué)“三創(chuàng)”的熱潮。

根據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示，20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生約為750萬人，已經(jīng)達到近年增長峰值，未來幾年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量將保持相對穩(wěn)定，就業(yè)形勢不容樂觀。

結(jié)合我國電子商務(wù)發(fā)展和應(yīng)用的現(xiàn)狀，在鞏固學(xué)生理論知識的前提下，加強學(xué)生的實踐能力，提高我國電子商務(wù)人才素質(zhì)。教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會特意開展“三創(chuàng)賽”活動。這是一個放飛夢想的舞臺，一個展現(xiàn)與挑戰(zhàn)自我的良機，這是一個塑造成功形象的開始。

二、比賽目的1、響應(yīng)黨提出的“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的口號，推動全國電子商務(wù)教學(xué)高水平、深層次、全方位發(fā)展。

2、提高大學(xué)生就業(yè)觀念教育和創(chuàng)業(yè)教育水平。

3、引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力和協(xié)作精神。

4、培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，能更好的建設(shè)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。

三、參賽方式

1、參賽對象：全日制在校本科生，每支隊3—5人(鼓勵跨專業(yè)，跨學(xué)院)

2、比賽時間：20xx年12月5日

3、比賽地點：(待定)

4、受邀嘉賓：(待定)

四、比賽內(nèi)容

1、推薦選題：包括但不僅僅限于以下的選題范圍：

網(wǎng)絡(luò)營銷與搜索技術(shù)

電子金融與電子支付

電子商務(wù)物流與供應(yīng)鏈

電子商務(wù)安全與信任

互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)于增值服務(wù)

網(wǎng)頁游戲與互動平臺

移動商務(wù)與泛在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能

金融危機下的電子商務(wù)風(fēng)險監(jiān)管防范

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下的商業(yè)創(chuàng)新模式

面向行業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用

農(nóng)村電子商務(wù)

新一代電子商務(wù)

2、項目報告要求：

五、活動流程

1、主持人開場白。

2、受邀嘉賓進行簡短的講話，并宣布比賽開始。

3、各參賽隊伍用PPT展示(10~15分鐘)，并且對自己的作品進行分析講解(10~15分鐘);

4、評委對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態(tài)以及表現(xiàn)進行打分;

5、統(tǒng)計分數(shù)，篩選出一定數(shù)量的隊伍進入決賽。

6、由評委宣布最終進入決賽隊伍的名單。

7、主持人進行小結(jié)，并宣布比賽圓滿結(jié)束。

六、比賽注意事項

1、參加比賽選手須提前30分鐘到達并進入比賽地點。

2、要求各參賽人員按比賽流程參加比賽，比賽中聽從主持人安排。

3、比賽過程中，選手應(yīng)注意自己的言行舉止，不得出現(xiàn)與當(dāng)代

文明大學(xué)生身份不相符的情況，一旦出現(xiàn)取消此次比賽參賽資格。

4、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風(fēng)貌。

5、進出場要維持一定的次序，顯示新一代大學(xué)生的文明風(fēng)貌。

6、宣編部寫好報道、總結(jié)，上交活動照片，并上傳到微博，博客，社團空間。

七、比賽獎項設(shè)置：

一等獎，設(shè)獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的5%;

二等獎，設(shè)獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的15%;

三等獎，設(shè)獎總數(shù)不超過有效報名作品總數(shù)的35%。

八、經(jīng)費預(yù)算

礦泉水 30元

證書 80元

總計： 110元

附錄：

一、“三創(chuàng)賽”江西省分賽區(qū)競賽活動的指定教材為江西師范大學(xué)教授孫德林主編的全國第一套信息化創(chuàng)業(yè)系列教材《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》(高等教育出版社，20xx年)、《創(chuàng)業(yè)理論與技能》(高等教育出版社，20xx年)、《創(chuàng)業(yè)管理和技能》(經(jīng)濟管理出版社，20xx年)、《網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)理論與技能》(電子工業(yè)出版社，20xx年)等教材。

二、評分標準

根據(jù)大賽全國總決賽組委會提供的《參賽成果提交形式》(見附件1)的要求，結(jié)合初賽評審《策劃書摘要》字數(shù)在20xx字以內(nèi)的限制，制定本評分標準。

三、初賽說明

本屆三創(chuàng)賽采用成熟的B2C網(wǎng)上商城平臺作為競賽專用平臺，綜合考量學(xué)生的B2C網(wǎng)上商城運營能力。初賽要求參賽學(xué)生通過對競賽專用B2C平臺的實際使用和反復(fù)訓(xùn)練，掌握該平臺的各項主要功能和操作方法，從而為復(fù)賽與決賽的分角色B2C網(wǎng)上商城運營競賽打下基礎(chǔ)。初賽中，參賽學(xué)生要對下列功能進行熟練掌握：

1.商品分類管理功能：創(chuàng)建商品分類，設(shè)置商品分類的搜索優(yōu)化屬性

2.商品明細管理功能：創(chuàng)建商品的標簽，創(chuàng)建商品具體信息，設(shè)置商品的搜索優(yōu)化屬性，設(shè)置商品的交叉銷售，設(shè)置商品的相關(guān)商品

3.促銷折扣功能管理：設(shè)置各種折扣方式來覆蓋不同的商品類別

4.網(wǎng)站信息管理功能：導(dǎo)入郵件列表，發(fā)送市場活動，發(fā)布博客，設(shè)置主題頁面的搜索優(yōu)化屬性

四、其他說明

項目報告一式打印三份，答辯時交與專家。答辯及打印文檔中不得有學(xué)校、及地區(qū)等語言、文字出現(xiàn)。如要表達學(xué)校及地區(qū)時，用“我?！?、“我區(qū)”或者“我地區(qū)”表述。答辯后向組委會提供一份項目報告電子版材料，要詳細寫明學(xué)校、老師、團隊、隊員等名稱和各種聯(lián)系方式。組委會將使用防剽竊系統(tǒng)進行認定，如認定剽竊，則賽后撤銷所發(fā)獎項。

第五篇：大學(xué)生班級或團隊戶外活動策劃書

五月，我們在一起

一、活動背景：不知不覺中，大學(xué)已經(jīng)度過了將近三年。五月的到

來，也預(yù)示我們，兩個月后，我們將時刻被畢業(yè)的鐘聲催促著?？佳幸埠?，就業(yè)也好?？傊?，我們，即將各奔東西。踏上不一樣的人生旅途。當(dāng)那時那刻，我們回首我們的大學(xué)生活，是多姿多彩，還是索然無味？回首我們的同學(xué)關(guān)系，是親密無間，還是平淡如水？

二、活動目的：

1、豐富同學(xué)們校園文化生活，培養(yǎng)積極健康、樂觀向上的娛樂活

動意識以及良好的自我教育意識。

2、提供同學(xué)們一個輕松互動的平臺，增加同學(xué)間的情誼，給大學(xué)

生活留下一個美好的記憶。

3、通過多種互動活動，增強同學(xué)之間互信、互助意識，以至形成良好的班級凝聚力。

4、發(fā)揮同學(xué)們的動手能力，從而促進獨立意識、主人翁意識的形

成。

三、活動對象:

四、活動時間：

五、活動地點：

六、活動安排：

1、活動前期安排：

A、把全班同學(xué)分為六個組，分別為：購菜組，零食組，買料組，洗菜組，切菜組和組織組。每個組根據(jù)具體情況，安排好適宜的人數(shù)。

B、每個同學(xué)找好一個同伴，兩個人合作炒好一個菜，參加午餐

評選活動。

C、各個小組各盡其責(zé)，買好所需物品。

2、活動后期安排：

A、每一個菜上會貼了創(chuàng)作者的姓名和菜名。全班同學(xué)品嘗后，在自己認為最好吃的菜碗上，貼上組織組準備好的心形便貼。得心形最多小組，將獲得一份班級大獎。

B、中餐后，全班同學(xué)集合在一起，參加組織組精心為大家準備的互動游戲。（游戲內(nèi)容，暫且保密，但可以保證，內(nèi)容絕對健康、適宜。(*^__^*)）。

七、活動經(jīng)費預(yù)算：

灶臺：90元(30元一個，5個小組共用一個灶臺)

午餐：220元

零食：80元

飲料：30元

配料：30元

總計：450元

預(yù)計每個同學(xué)收十五元，且保證絕不超出預(yù)算金額。

2011年5月9日星期一