第一篇：大二下學(xué)期工作計(jì)劃

大二下學(xué)期工作計(jì)劃

宣傳委員的主要工作就是盡力將有關(guān)宣傳工作做好，一方面促進(jìn)同學(xué)們了解黨，團(tuán)先進(jìn)知識(shí)，另一方面使同學(xué)們能更好地了解即將開(kāi)展的活動(dòng)，并能投入熱情到活動(dòng)中來(lái)，這才是宣傳是否成功的標(biāo)志，大二下學(xué)期工作計(jì)劃。

對(duì)于大二上學(xué)期的工作，我認(rèn)為有可取之處，也有不足之處?？扇〉牡胤骄褪前磿r(shí)按量完成了有關(guān)宣傳工作，且獲得比較好的成果；但是不足的地方就是沒(méi)能積極發(fā)動(dòng)同學(xué)，同學(xué)們的關(guān)注度仍有待提高。這也是我在下學(xué)期亟待改進(jìn)的地方。所以，在本學(xué)期，我認(rèn)為自己應(yīng)從以下幾個(gè)方向努力。

首先，我認(rèn)為宣傳不是一時(shí)之舉，我不僅在關(guān)鍵時(shí)刻要完成團(tuán)支書(shū)的指令，在平時(shí)更是應(yīng)該與同學(xué)們打成一片，多多傾聽(tīng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)與建議并及時(shí)反饋給各個(gè)班委。在有必要的時(shí)候做好班內(nèi)宣傳，使同學(xué)在活動(dòng)中積極發(fā)表自己的看法及意見(jiàn)，讓大家暢所欲言。

其次，我應(yīng)該繼續(xù)努力配合好班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)以及各個(gè)班委的工作。在班委工作一學(xué)期，使我深深認(rèn)識(shí)到各個(gè)班委應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，大家不應(yīng)該把工作涇渭分明，每次活動(dòng)大家都盡自己的一份力共同完成，就能事半功倍。

還有，作為團(tuán)支部一名成員，我不僅要宣傳團(tuán)日活動(dòng)，還應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)黨、團(tuán)的知識(shí)宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們積極加入黨，團(tuán)組織中來(lái)。這是我的本職工作，我時(shí)刻都不能忘記，一定要搞好自己的宣傳工作，不斷完善自我，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，對(duì)于宣傳工作要敢想敢做大膽創(chuàng)新。

另外，我會(huì)處理好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾，提高對(duì)工作的責(zé)任心，工作計(jì)劃《大二下學(xué)期工作計(jì)劃》。上學(xué)期因?qū)W習(xí)任務(wù)繁重，我對(duì)各種活動(dòng)未能盡力到位，本學(xué)期一定要以職責(zé)為重，盡量做到事必躬親，以身作則凡事起帶頭作用，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為同學(xué)樹(shù)立榜樣以此鼓勵(lì)同學(xué)積極參與本學(xué)期的各種活動(dòng)，發(fā)揮個(gè)人風(fēng)采。

最后，與組織委員培養(yǎng)工作默契。有效的配合對(duì)宣傳工作至關(guān)重要，具體做法為經(jīng)常交換個(gè)自想法并提出意見(jiàn)想換勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我也要定時(shí)作自我評(píng)估和自我認(rèn)知，隨時(shí)根據(jù)情況調(diào)整自己的方式。

我的工作還包括建設(shè)與管理班級(jí)博客，這部分工作由我和組織委員協(xié)作進(jìn)行。建設(shè)好班級(jí)博客，對(duì)于宣傳我班，促進(jìn)同學(xué)交流都是意義重大，不但要建好還要用好。上半學(xué)期在我們的大力宣傳下，***量突飛猛進(jìn)，關(guān)于博客查看與登錄方法做了大面積的普及，這學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)努力，采取新方式，合理有效把我班所做工作宣傳出去。還要多想一些對(duì)同學(xué)們實(shí)用的板塊，建設(shè)更多自由的言論平臺(tái)，努力使班級(jí)博客變成大家暢所欲言的寄所。

這個(gè)學(xué)期，除了團(tuán)日活動(dòng)，還要組織一到兩個(gè)班級(jí)活動(dòng)，考慮到同學(xué)們要準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)、計(jì)算機(jī)三級(jí)以及英語(yǔ)四-六級(jí)考試，我們安排活動(dòng)一定要挑選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，還要多跟導(dǎo)員商量，聽(tīng)從導(dǎo)員建議來(lái)完成好活動(dòng)?，F(xiàn)在我班整體風(fēng)氣良好，同學(xué)們相親友愛(ài)，相信以后的工作會(huì)順利開(kāi)展。之前班級(jí)所有的遺憾都要彌補(bǔ)，未完成的心愿也要完成。

相信這個(gè)學(xué)期我們又會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接，美好的新一個(gè)學(xué)期，會(huì)由我們09電子共同創(chuàng)造。路還很遠(yuǎn)，但我們不憚?dòng)谇靶校?/p>

第二篇：大二下學(xué)期工作計(jì)劃

大二下學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到大二了，大三也仿佛就是明天的事了，本學(xué)期我們大家除了面臨更加困難的學(xué)習(xí)課程外，還要準(zhǔn)備迎接國(guó)家四級(jí)英語(yǔ)考試，而且時(shí)間緊迫，應(yīng)該說(shuō)負(fù)擔(dān)是非常重的，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，鑒于本學(xué)期的特點(diǎn)，我們這學(xué)期的工作目標(biāo)是：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭(zhēng)取全班同學(xué)在保證正常的課程不掛科的前提下，以較高的通過(guò)率通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。

3、保持好以前的優(yōu)點(diǎn)，改善或改正缺點(diǎn)，樹(shù)立和保持班集良好的形象，爭(zhēng)取院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

具體工作計(jì)劃如下：

1、通過(guò)廣泛爭(zhēng)取意見(jiàn)確立活動(dòng)的內(nèi)容和形式，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開(kāi)展，增進(jìn)了解，放松心情。

2、施行班務(wù)公開(kāi)，班務(wù)透明化，以QQ計(jì)0501交流群為主要的發(fā)布平臺(tái)，集思廣益，對(duì)班上活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的記載，讓同學(xué)們看個(gè)明白。

3、吸取上學(xué)期的教訓(xùn)，把班上所發(fā)生的事情及時(shí)的記如班級(jí)日志，舉辦活動(dòng)要有策劃，活動(dòng)后要有總結(jié)，多多向輔導(dǎo)員匯報(bào)情況，對(duì)外樹(shù)立良好的形象，對(duì)內(nèi)保持融洽的班風(fēng)。在下一次的優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比中，一定要把優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)拿到。

4、對(duì)于四級(jí)英語(yǔ)考試，我想，大家都是成年人了，再怎么說(shuō)教也沒(méi)什么用了，所以我準(zhǔn)備采取的是我采用一周的時(shí)間，在網(wǎng)上，詢問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，搜集相關(guān)資料，在群論壇里，發(fā)布一些供大家參考的復(fù)習(xí)計(jì)劃，和四級(jí)考試的方法，每十天發(fā)布一次四級(jí)倒計(jì)時(shí)，認(rèn)真觀察同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，對(duì)于特別沉淪于游戲的同學(xué)，找他聊聊，尊重他的意見(jiàn)，盡量規(guī)勸他到正確的復(fù)習(xí)軌道上來(lái)。

5、根據(jù)具體的情況，召開(kāi)班會(huì)，配合學(xué)校的工作，撲滅班上的不正之風(fēng)。

以上就是我作為班長(zhǎng)本學(xué)期的工作計(jì)劃，在這個(gè)學(xué)期，我要努力工作，好好為同學(xué)們服務(wù)，使我們班更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

彭昶

2007-3-5

第三篇：大二下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

班務(wù)工作計(jì)劃

對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。作為老師和家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

一、班況分析

本學(xué)期我班共有幼兒46名，其中男孩24名，女孩22名。孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識(shí)，并取得了一定的成績(jī)。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好，家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意。

二、教育工作目標(biāo)

本學(xué)期我班繼續(xù)開(kāi)展多元智能的教育教學(xué)活動(dòng)，主要目標(biāo)為培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。教學(xué)中我們主要以主題活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，從健康、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)六大方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使他們能夠全面發(fā)展。

（一）健康領(lǐng)域

通過(guò)用肢體語(yǔ)言模仿動(dòng)物的動(dòng)作和形態(tài)，鍛煉肢體表現(xiàn)能力和活動(dòng)能力；了解環(huán)境污染的危害和減少這些危害的方法；樂(lè)于參與集體活動(dòng)，發(fā)展身體大肌肉動(dòng)作；能自己收拾書(shū)包，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；通過(guò)體育活

動(dòng)，鍛煉幼兒堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的意志品質(zhì)；積極參加集體體育游戲，鍛煉大肌肉動(dòng)作的靈活性，協(xié)調(diào)性和平衡能力，培養(yǎng)勇敢合作的品質(zhì)；知道緊急求救的電話號(hào)碼和用途；了解并能合理安排作息時(shí)間，為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

在聽(tīng)故事、兒歌以及討論等活動(dòng)中，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話，逐養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣；能理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)復(fù)述、續(xù)編、仿編和創(chuàng)編，并能從中體會(huì)樂(lè)趣；能比較清楚、連貫的表達(dá)自己的想法和做法；能夠通過(guò)多種途徑搜集與世界文化相關(guān)的資料、圖片、新聞簡(jiǎn)報(bào)；能有表情的朗誦兒歌，樂(lè)于進(jìn)行改編和創(chuàng)編活動(dòng)；能理解較復(fù)雜的故事內(nèi)容；能聽(tīng)取小朋友的意見(jiàn)；能表達(dá)對(duì)好朋友的感情，說(shuō)出與好朋友保持聯(lián)絡(luò)的方式；喜歡閱讀各種動(dòng)物的圖書(shū)，并能夠根據(jù)畫(huà)面以及掌握的一些文字理解圖書(shū)內(nèi)容；能用更復(fù)雜的圖畫(huà)和符號(hào)表達(dá)自己的意思，為書(shū)寫(xiě)做準(zhǔn)備。

（三）數(shù)學(xué)領(lǐng)域

學(xué)習(xí)并初步掌握5以內(nèi)的減法，認(rèn)識(shí)“-”的意義；通過(guò)拼圖、配對(duì)等活動(dòng)，感受和認(rèn)識(shí)部分與整體的關(guān)系；能按照由大到小的順序進(jìn)行排列，體會(huì)大小的相對(duì)性；認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的加法，了解其意義；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解排列的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)序；認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)，并了解他們?cè)谏钪械倪\(yùn)用；加深理解分類、對(duì)稱等數(shù)學(xué)概念；通過(guò)操作活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)事物變化的規(guī)律，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)列推理；知道一星期有七天，一星期之后又是一星期的循環(huán)關(guān)系；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間的整點(diǎn)和半點(diǎn)；學(xué)習(xí)使用非標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量的方法比較物品的輕重；初步發(fā)現(xiàn)和體會(huì)容量的守恒。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

了解獅子、烏龜?shù)纫吧鷦?dòng)物的外形特征及生活習(xí)慣；初步了解動(dòng)物的偽裝本領(lǐng)與環(huán)境之間的關(guān)系；了解胎生和卵生動(dòng)物在出生方式、哺乳方式等方面的不同；通過(guò)收集和討論獅子的資料，比較深入、全面的了解獅子的外形特征和生活習(xí)性；了解浮和沉的概念，初步感受不同溶液浮力的不同；了解和關(guān)注身邊的環(huán)境，如：土地、空氣、水、聲音，能實(shí)踐環(huán)保行為；初步了解空氣污染指數(shù)相關(guān)知識(shí)，體會(huì)人類探索自然的智慧；喜歡猜想與動(dòng)手操作，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得樂(lè)趣，并發(fā)展探究能力。知道關(guān)心愛(ài)護(hù)環(huán)境，了解綠化的重要作用；了解校園的各種設(shè)施及其作用；學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法記錄參觀的內(nèi)容。

（五）社會(huì)領(lǐng)域

通過(guò)故事，探索友誼的意義，體驗(yàn)并珍惜與同伴之間的友誼；樂(lè)于接納別人的意見(jiàn)；能遵守集體游戲的規(guī)則，學(xué)習(xí)遵守基本的社會(huì)規(guī)則；積極嘗試解決游戲、生活以及學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題；學(xué)習(xí)做選擇、計(jì)劃和決定，并能執(zhí)行和表達(dá)，有初步的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感；能積極參與討論活動(dòng)，并能表達(dá)自己的意愿，懂得尊重別人的觀點(diǎn)；會(huì)欣賞并知道要愛(ài)護(hù)公園、藍(lán)天和海洋的美麗，有初步的環(huán)保意識(shí)；認(rèn)識(shí)環(huán)保圖標(biāo)，理解它們的作用，能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的環(huán)保圖標(biāo)；知道在公共場(chǎng)合要輕聲或者保持安靜，有初步的社會(huì)公德意識(shí)；認(rèn)識(shí)和尊重不同國(guó)家的文化；知道世界各地的人會(huì)互相幫助；嘗試與同伴合作進(jìn)行活動(dòng)，體驗(yàn)同伴間合作游戲的樂(lè)趣；學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒，對(duì)上小學(xué)有初步的自信心和自豪感。

（六）藝術(shù)領(lǐng)域

嘗試探索、學(xué)習(xí)使用各種藝術(shù)用具、材料，發(fā)展動(dòng)手能力；能欣賞、分享自己和同伴的創(chuàng)作成果以及其他藝術(shù)作品，獲得美感體驗(yàn)；喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，能大方、自然地演唱歌曲和表演動(dòng)物的動(dòng)作姿態(tài)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣；能配合音樂(lè)，用肢體動(dòng)作表演故事；欣賞中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)品，如剪紙、泥塑、藝術(shù)品，并用多樣的方式進(jìn)行相關(guān)創(chuàng)作和表現(xiàn)；欣賞并用動(dòng)作表演歌曲；能用繪畫(huà)的方式表達(dá)想法，設(shè)計(jì)制作標(biāo)志；樂(lè)于用廢舊物進(jìn)行創(chuàng)意制作活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造力；喜歡唱歌，能用自然聲音大膽演唱，嘗試用不同的音色表現(xiàn)角色；通過(guò)角色扮演和情景表演，感受表演的樂(lè)趣；能通

過(guò)演唱歌曲來(lái)抒發(fā)感情。

家園一同為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作：

三、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期我們將加大開(kāi)展家長(zhǎng)工作，注重結(jié)合中國(guó)的節(jié)日開(kāi)展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)。主要工作如下：

1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)。如“3月5日學(xué)雷鋒日”開(kāi)展《學(xué)雷鋒做好娃娃》家園活動(dòng)；“5月1日勞動(dòng)節(jié)”開(kāi)展《我是能干的小寶寶》家園活動(dòng)；“6月1日兒童節(jié)”開(kāi)展《家園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》等等。

2、家園共育，幫助孩子順利的過(guò)度幼小銜接。

（1）開(kāi)學(xué)初舉行家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)介紹幼小銜接方面的文章。

（2）以尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問(wèn)題，教師用自身的教育行動(dòng)影響著家長(zhǎng)對(duì)幼兒的了解和交往。如：積極參與主題活動(dòng)，一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與家庭共同收集各類信息資源積極開(kāi)展班級(jí)的家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。

（3）為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的變化，順利入小學(xué)，家長(zhǎng)要做有心人，可叢每天一點(diǎn)一滴的小事中，培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力，到孩子入小學(xué)前，應(yīng)多注意他們的行為并采取相應(yīng)措施如：

1）父母多抽出時(shí)間關(guān)心孩子，教育孩子；

2）提示孩子根據(jù)天氣變化和身體狀況穿脫衣物（不要包辦）

3）給孩子自己收拾玩具、圖書(shū)和房間。

4）根據(jù)孩子自己的特點(diǎn)與其一同制定可行的作息時(shí)間表，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，如：能按時(shí)睡覺(jué)、不賴床等，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

5）鼓勵(lì)幼兒在別人困難或生氣時(shí)，做一些幫助別人，使人快樂(lè)的事情。

6）讓幼兒學(xué)習(xí)在與別人意見(jiàn)不同時(shí)，先聆聽(tīng)別人的解釋，和別人一同協(xié)商解決問(wèn)題。

7）鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒正確接受別人的批評(píng)。

8）在教師預(yù)設(shè)每個(gè)主題活動(dòng)的意向、教育目標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)積極主動(dòng)引導(dǎo)幼兒做好前期的準(zhǔn)備工作，提供主題活動(dòng)的資源。

四、班級(jí)管理措施

1、做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施，針對(duì)不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。

2、每月在園所內(nèi)聽(tīng)課并做好相應(yīng)的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長(zhǎng)補(bǔ)短），并總結(jié)個(gè)人心得、總結(jié)個(gè)人教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、教育方法的運(yùn)用情況。

3、根據(jù)教育教學(xué)活動(dòng)方案，做好一周教具，學(xué)具材料的搜集與制作。

4、做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。

5、教師要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的頭腦，為幼兒提供源源不斷的內(nèi)涵。

6、開(kāi)展豐富有趣的各種活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，構(gòu)建健康班級(jí)和健康課堂，提高本班的整體素質(zhì)。

7、搞好家長(zhǎng)工作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，提高教育的質(zhì)量。與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。

五、月工作安排

三月份開(kāi)展“獅子和蛋”的主題活動(dòng)。

三至四月份開(kāi)展“救救地球”的主題活動(dòng)。

四至五月份開(kāi)展“世界真精彩”的主題活動(dòng)

五至六月份開(kāi)展“信息百寶箱”的主題活動(dòng)。

六至七月份開(kāi)展“我畢業(yè)了”的主題活動(dòng)。

班 務(wù) 工 作 計(jì) 劃

大二班

2011 年3 月

第四篇：大二下學(xué)期學(xué)委工作計(jì)劃

學(xué)委工作計(jì)劃

2012年 教科院10級(jí)教育技術(shù)學(xué) 第二學(xué)期工作計(jì)劃

為切實(shí)做好學(xué)委工作，第一學(xué)期有關(guān)學(xué)習(xí)方面的工作計(jì)劃如下：

（一）二月份：開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)

目的：讓同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮努力，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而營(yíng)造 出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

形式：班會(huì)

（二）三月份：做好國(guó)家計(jì)算機(jī)四級(jí)考試的動(dòng)員工作

目的：為更好的幫助同學(xué)進(jìn)行普通話測(cè)試，避免在考試中出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，更好的應(yīng)對(duì)考試。

（三）四月份：做好普通話測(cè)試考試的動(dòng)員工作

目的：為更好的幫助同學(xué)進(jìn)行普通話測(cè)試，避免在考試中出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，更好的應(yīng)對(duì)考試。

安排：

1、動(dòng)員要參加普通話的同學(xué)聽(tīng)考前講座

（四）五月份：開(kāi)展“英語(yǔ)四、六級(jí)”交流會(huì) 及考前動(dòng)員會(huì)

目的：動(dòng)員同學(xué)做好英語(yǔ)四、六級(jí)相關(guān)的復(fù)習(xí)工作，吸取之前的考試經(jīng) 驗(yàn)，彌補(bǔ)現(xiàn)有考試中的不足，確保順利通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。

形式：交流會(huì)

對(duì)象：10教技（師范）

流程：

1、啟發(fā)同學(xué)誠(chéng)信考試

2、介紹英語(yǔ)考試題型以及時(shí)間分配

3、請(qǐng)已經(jīng)過(guò)級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授與交流

4、請(qǐng)班里英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)心得

5、介紹如何處理在考試中的突發(fā)情況

6、最后動(dòng)員同學(xué)考試加油并預(yù)祝成功

（五）六月份：期末總動(dòng)員

目的：激勵(lì)同學(xué)們抓緊時(shí)間，積極復(fù)習(xí)迎考，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)檫@學(xué)期劃上圓滿的句號(hào)。

形式：班會(huì)

流程：期末臨近，動(dòng)員大家積極復(fù)習(xí)迎考。讓同學(xué)談?wù)劚緦W(xué)期自身或班級(jí)在學(xué)習(xí)方面存在的一些不足以及 期末的目標(biāo)等想法。

以上就是本學(xué)年第一學(xué)期關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)計(jì)劃安排。

第五篇：大學(xué)大二下學(xué)期工作計(jì)劃

第二學(xué)年下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃

結(jié)束了愉快的寒假生活，告別父母，我們?cè)俅翁みM(jìn)學(xué)校的大門(mén)。我們進(jìn)入了大學(xué)二年級(jí)，大學(xué)二年級(jí)主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在大二上學(xué)期我對(duì)大學(xué)的有了一定的的規(guī)劃，也有了自己的計(jì)劃有的同學(xué)已經(jīng)為考研做打算。但還有一些同學(xué)依然處于迷茫狀態(tài)，沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高！因此，這學(xué)期的重點(diǎn)是提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。引導(dǎo)同學(xué)們找到自己的目標(biāo)。讓同學(xué)們每一天都有收獲，都能充實(shí)過(guò)好每一天。

一、工作目標(biāo)

根據(jù)上學(xué)期的工作計(jì)劃，有很多沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，這學(xué)期需要加強(qiáng)，繼續(xù)開(kāi)展未完成的工作。

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。

3、這學(xué)期課程安排不是很緊張，但有很多考試，CET-4，普通話，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，督促大家積極準(zhǔn)備迎接考試。使大家都有滿意的成績(jī)。

4、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、工作計(jì)劃

（一）要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一直，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用。

（二）要定期讓同學(xué)們自由交流，了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。定期對(duì)班務(wù)做出公示，通過(guò)飛信，QQ等通訊設(shè)備讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到活動(dòng)中來(lái)。

（三）要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是把班集體建設(shè)成團(tuán)結(jié)互助，積極向上，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的目標(biāo)，它是全班同學(xué)的共同愿望和要求。一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境對(duì)每個(gè)同學(xué)都有很大的幫助。

（四）要有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱學(xué)習(xí)方面。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī)，無(wú)論好壞都已是過(guò)去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛(ài)所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。

（五）發(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。同學(xué)之間互幫互助，互相進(jìn)步共同面對(duì)困難。

三、重點(diǎn)加強(qiáng)的方面

（一）學(xué)習(xí)方面

上學(xué)期班里有許多同學(xué)考試成績(jī)不很理想，有很多掛科現(xiàn)象。

1、樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，目標(biāo)是100%同學(xué)通過(guò)。

2、本學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，班委及時(shí)了解班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)習(xí)小組，提高同學(xué)們的積極性，另外采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，杜絕一切不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）雙語(yǔ)方面

雙語(yǔ)一直是班級(jí)的常規(guī)事務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)，也是院系嚴(yán)查的重點(diǎn)。上學(xué)期在雙語(yǔ)方面，大家的積極性不高，取得的成績(jī)也不理想，會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有節(jié)目或者應(yīng)付的現(xiàn)象，完全沒(méi)有體現(xiàn)出進(jìn)行雙語(yǔ)的意義。本學(xué)期將有以下工作安排：

1、班委積極和同學(xué)們交流，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與雙語(yǔ)，另外要求班委帶頭參加。

2、上學(xué)期是以寢室為單位開(kāi)展雙語(yǔ)，效果一般。看經(jīng)過(guò)交流的情況。也許會(huì)更改為以學(xué)號(hào)順序進(jìn)行，這樣確保每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，鍛煉自己。

3、豐富雙語(yǔ)的形式，不再局限于小品、相聲、朗誦。內(nèi)容可以同學(xué)們自擬，只要積極向上。我們將進(jìn)行圍繞某個(gè)主題來(lái)開(kāi)展雙語(yǔ)，這樣具有目的性，利于同學(xué)們對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的表達(dá)，對(duì)某個(gè)事物的看法。鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力。

（三）加強(qiáng)宿舍管理

1、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)寢室同學(xué)每天打掃寢室，保持衛(wèi)生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲。勞衛(wèi)班長(zhǎng)和宿舍長(zhǎng)共同監(jiān)督，爭(zhēng)取每個(gè)宿舍都能獲得“文明宿舍”的稱號(hào)

2、提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

3、各寢室長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。

4、各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語(yǔ)句或趣事，和平時(shí)的相片，或個(gè)人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班Q群上，以增加同學(xué)們的生活趣聞。

以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

13級(jí)4班 2015年3月