第一篇：蔣新華班主任工作計劃

高二上學(xué)期工作計劃

高二下學(xué)期已經(jīng)開始，通過上學(xué)期的了解，在新形勢下，作為班主任，為了把本學(xué)期學(xué)生的教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成，我打算做以下工作計劃：

1，由于剛過完一個寒假，學(xué)生心里比較浮躁，讓學(xué)生盡早的把心收回來，近期做學(xué)生耐心

細(xì)致的工作，現(xiàn)在全班，再對每一位同學(xué)談話，把學(xué)生的心理穩(wěn)定下來，使得同學(xué)又集中精力放到了學(xué)習(xí)上。

2，對于期末考試成績比較差的同學(xué)，紀(jì)律比較差的同學(xué)首先把工作做到前面，給他們講清

楚利弊，讓他們改正以前不好的陋習(xí)專心的投入到學(xué)習(xí)中去，爭取本學(xué)期考試中取得較為優(yōu)異的成績。

3，對于優(yōu)秀的同學(xué)，鼓勵他們再接再厲，爭取上一本分?jǐn)?shù)線，考一個好一點的大學(xué)，幫他

們分析弱科，找學(xué)習(xí)方法，進行抓弱補偏，達到跟好的效果。

4，繼續(xù)加強班級的紀(jì)律管理，對于班級的違紀(jì)同學(xué)毫不顧惜嚴(yán)肅處理，使得一部分同學(xué)想

違紀(jì)的不敢違紀(jì)，班級的紀(jì)律一定要提高。

5，嚴(yán)格管理學(xué)生的著裝儀表，首飾，手機，MP3，MP4，MP5，胸卡的佩戴。

6，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常利用班會時間組織班級里面各科學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的，給同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)

經(jīng)驗，使得一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)方法上得到了很大的提高，從而更加激起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，班級形成了比，學(xué)，趕，幫，超的學(xué)習(xí)高潮。

7，對于有些偏科的同學(xué)我把他們分配給各科老師，利用課余時間或者是自主學(xué)習(xí)時間，把

弱的學(xué)科補上來。

8，定期和科任老師交流近期的學(xué)生表現(xiàn)，時刻掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

針對以上措施，今后我將繼續(xù)保持工作中好的做法，不斷改善，加以提高使得我班成績更上新臺階。

60.18班主任：蔣新華

2014年2月24日

第二篇：天全2013—2014上學(xué)年新華一小班主任工作計劃

新華一小班主任工作計劃

（2013--2014學(xué)年上期）

2013.08

為進一步提高我校班主任科學(xué)管理班集體的能力，規(guī)范班主任開展班級管理的行為，從而在整體上提升我校班級管理水平，結(jié)合我校實際，制定《天全縣新華一小2013—-2014學(xué)上期班主任工作計劃》。

一、制定本計劃的主要依據(jù)

1、天全縣師訓(xùn)中心《班主任管理、培養(yǎng)與考核辦法》；

2、《天全縣新華一小2013-2014學(xué)上期學(xué)校工作計劃》；

3、《天全縣新華一小2013-2014學(xué)上期教務(wù)工作計劃》；

4、《天全縣新華一小班主任工作手冊》。

二、加強組織建設(shè)

1、學(xué)校班主任工作領(lǐng)導(dǎo)小組與職責(zé)

組長：吳成洪（校長全面負(fù)責(zé)）

副組長：李莉（教導(dǎo)主任指導(dǎo)負(fù)責(zé)班主任建設(shè)與考核工作）成員：高江鴻（班主任教研組長 具體實施班主任建設(shè)與考核工作）

程本鳳

高博

領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)是：全面負(fù)責(zé)學(xué)校班主任工作的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動的組織、班主任班級管理實施情況督查及考核。

2、完善班主任隊伍。根據(jù)學(xué)校實際，小學(xué)班7個，每班設(shè)班主任1人，并配備后備班主任1人（班主任同時兼任少先隊輔導(dǎo)員和德育輔導(dǎo)員）。成立班主任教研組1個。

3、各班級建立健全班委。設(shè)立班委每月例會制度，加強對班干

部的教育和培訓(xùn)。

4、完善班主任工作制度，建立各級各類薄冊，使班主任工作制度化、規(guī)范化。

三、主要工作措施

1、進一步規(guī)范班主任的工作與管理行為。班主任務(wù)必繼續(xù)按照此前形成的《班主任工作手冊》、《班主任工作過程性材料冊》、《新華一小班主任一日常規(guī)》等工作材料之要求，認(rèn)真開展班級管理工作。

2、堅持開展有效的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

3、加強青年班主任的培養(yǎng)工作。

4、結(jié)合學(xué)校實際，班級管理中的常規(guī)教育內(nèi)容、教育活動、教育時機等，注意與少先隊工作、少先隊教育活動以及學(xué)校安排的德育主題教育有機整合，做到各有側(cè)重，互為補充。

5、以“知恩感恩，知禮行禮”為理念，強化學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育，并具體分解到學(xué)月工作中。

四、具體工作的開展

（一）學(xué)校對班主任的工作管理

1、由教導(dǎo)處和班隊輔導(dǎo)員協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實際情況，擬發(fā)《班主任一日常規(guī)》等材料，并于開學(xué)第二周下發(fā)至班主任手中。

2、根據(jù)本期工作特點，開展有效的、有爭對性的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。一是與《班主任一日常規(guī)》等材料結(jié)合，加強對班主任（輔導(dǎo)員）的校本培訓(xùn)，通過工作例會、“專題講座”和“班主任手冊”等形式，提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力；二是指導(dǎo)班主任使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作的科學(xué)性；三是鼓勵班主任積極進行工作反思，努力形成文字材料，參加各級各類班主任論文評比活動。

3、強化青年班主任的培養(yǎng)工作。重點指導(dǎo)的內(nèi)容為：如何與班

主任常規(guī)要求結(jié)合，科學(xué)地開展班級事務(wù)管理。通過結(jié)成師徒對子，加強班級管理的交流和學(xué)習(xí)，使青年班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

4、堅持學(xué)月評價與考核工作。

繼續(xù)堅持班主任學(xué)月考核這個好傳統(tǒng)，對班主任日常工作的考評做到“月月檢查，及時反饋”，保證班級管理工作的實效性。

（二）班主任對班級工作的日常管理

1、按時完成班級計劃。各班級要確定班級教育理念、擬定班級奮斗目標(biāo)（養(yǎng)成教育方面的、學(xué)習(xí)成績方面的）、建立班級管理制度、落實具體管理的措施（評價細(xì)則）以及評價的方式方法（等級制、百分制或其他，如何實施獎懲）。

2、按時完成班級的管理機構(gòu)（班委、隊委）、管理機制（人員分工、職責(zé)、工作程序）；努力形成班級學(xué)生間的良好的人際關(guān)系，從而形成良好的班集體風(fēng)氣。

3、開學(xué)及時建立好班級學(xué)生的學(xué)籍檔案，學(xué)月和期末及時對學(xué)生進行操行評定、按照學(xué)校要求，及時對班級日常管理工作、教室備品情況、班干部的培養(yǎng)與培訓(xùn)情況進行記載。關(guān)注學(xué)生的動態(tài)情況，以及做好學(xué)生事件的了解與處理，積累好班級工作資料。

4、關(guān)注學(xué)生思想、品質(zhì)、道德意識與道德面貌的建設(shè)，對學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績情況全面了解，做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。

5、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成教育；按照學(xué)校要求開展好專題的教育活動。

6、堅持做好班級的環(huán)境管理。做好本班學(xué)習(xí)環(huán)境布置、座位、資料、壁報與園地的形式和內(nèi)容、采光與照明、設(shè)備與設(shè)施、制度的落實執(zhí)行程度等工作。

7、班主任要與學(xué)科教師進行及時的溝通與聯(lián)系，做好與家長的溝通與聯(lián)系，并對相關(guān)情況做好記載。

附件

1、本期德育主題及每周訓(xùn)練要點：知禮行禮

第1-2周：遵守校規(guī)，文明守紀(jì)

第3-4周：端正態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)

第5-6周：尊老愛幼，平等待人

第7-8周：說文明話，做文明事

第9-10周：誠實守信，知錯能改

第11-12周：自尊自愛，自信自強

第13-14周：珍愛生命，注意安全

第15-16周：愛惜糧食，節(jié)約水電

第17-18周：遵守公德，服務(wù)社會

附件

2、本期學(xué)生主要教育活動安排：

天全縣新華一小

2013-8-27

第三篇：新華小學(xué)少先隊工作計劃

少先隊工作計劃

（一）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

4、以“勵志進取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈追求。

（二）推進少先隊實踐體驗活動。

“新世紀(jì)我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

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3、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學(xué)生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。004km.cn

（三）加強少先隊自身建設(shè)。

1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。

（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

（2）各個部門實施“規(guī)范 特色”的管理機制，通過強化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

（3）各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。

（4）嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

（1）中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

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（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。

（1）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

（2）定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流。

（3）完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。

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第四篇：新華小學(xué)德育教育工作計劃

新華小學(xué)德育教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以城關(guān)區(qū)教育局2009年全年工作為指導(dǎo)，以上級德育工作意見和學(xué)校工作計劃為依據(jù)，充分認(rèn)識新形勢下加強和改進德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。

2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。

3、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育“的廣闊天地

4、豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中實踐、感悟。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。

3、注重班主任隊伍建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、重要工作：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本年學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

1、提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本，我們將繼續(xù)堅持雙周四的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深入進行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。黨支部繼續(xù)開展黨員教育，使全體黨員認(rèn)清形式，加強自我教育，不斷提升

思想覺悟。

2、加強德育骨干隊伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。學(xué)校通過組織班主任例會、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認(rèn)真組織好班隊會活動，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周晨會、班隊課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《城關(guān)區(qū)班主任工作管理辦法》，對每周晨周會預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

3、學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的途徑，教師在授課時必須做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、抓好每個月的主題教育。根據(jù)每月主題確定每個月的晨周會要點，并要求各班真真貫徹到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、加強學(xué)生管理。抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以教導(dǎo)處、班級、少先隊管理為一體，進一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等常規(guī)方面的自主管理責(zé)任意識；抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)；加強行政值勤，監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細(xì)化。

3、加強法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時乘車同學(xué)的護導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動

4、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”教育活動，“

十、一”長假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片。讓學(xué)生做到“六知、四全”?！傲保褐犆?、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊的作風(fēng)；“四會”：會系紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學(xué)的信心。

5、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育“的廣闊天地。學(xué)生的教育離不開家庭和社會的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系，積極推進“三結(jié)合”教育，廣開渠道，努力營造“大德育“的氛圍，才能取得事半功倍的效果。繼續(xù)充分利用家長學(xué)校大課堂做好與家長的聯(lián)系和及時溝通工作。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。形成教育合力，提高育人效果。通過“走進請出”的活動，加強與社區(qū)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，促進隊員們自身素質(zhì)的提高，并以點及面，提高全校學(xué)生的整體素質(zhì)。

（三）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3、繼續(xù)推行教師值周、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每周進行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。各班黑板報認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù)，并及時記錄好小樣。

各月活動安排

三月份

1、做好開學(xué)與寒假活動總結(jié)工作。

2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。

四月份

１、革命傳統(tǒng)教育。

２、開展體育節(jié)活動

五月份

1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。

2、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。

3、普法、安全教育。

4、舉辦藝術(shù)節(jié)活動。

六月份

1、開展慶?！?/p>

六、一”兒童節(jié)系列活動。

2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

七月份

1、期末總結(jié)。

2、學(xué)生暑假實踐活動。

九月份

1、各項常規(guī)工作正常有序的開展。

2、強化學(xué)習(xí)“新守則”、“新規(guī)范”。

3、各中隊開展“我是文明小學(xué)生”活動。

4、讀書節(jié)活動，啟動“書香校園”工程。

5、教師節(jié)開展“感恩從心開始，讓愛溫暖人間”活動。

6、開展“公民道德宣傳日”活動。

十月份

1、“勿忘國恥 愛我中華”系列活動。

2、開展“十月歌會”。（歌曲大連唱）

3、開展愛國主義教育活動。

4、開展法制教育活動。（古樓巷派出所王建剛警官的法制講座）

十一月份

1、強化學(xué)生養(yǎng)成教育，評選養(yǎng)成教育示范生。

2、調(diào)查了解特困學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。

十二月份

1、開展“挑戰(zhàn)嚴(yán)寒”晨跑活動，掀起冬季鍛煉熱潮。

2、教育主題：鍛煉身體，增強體質(zhì)。

3、組織 “慶元旦，才藝展示”。

4、《輔導(dǎo)員如何加強學(xué)生德育教育》座談會（各中隊輔導(dǎo)員）

第五篇：新華小學(xué)班主任安全責(zé)任狀

新華小學(xué)班主任安全責(zé)任狀

為進一步強化學(xué)校安全工作，增強班主任教師的責(zé)任感，確保我校各項安全工作落實到實處，打造平安和諧校園，特簽訂班主任安全責(zé)任書。班主任教師除了履行教師責(zé)任狀之外還要履行以下責(zé)任：

1、班主任教師有責(zé)任向?qū)W生進行有關(guān)安全方面（交通、消防、防震、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病、自救自護等）的教育，提高學(xué)生自救自護能力。加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，做好學(xué)生的思想教育，使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

2、班主任教師不管在什么地方,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的隱患，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報；班主任必須有每個學(xué)生的詳細(xì)資料以及有效的聯(lián)系方式，保證在第一時間內(nèi)能聯(lián)系到家長。

3、班主任每天早、午上課前必須到班級了解學(xué)生到校情況，及時報送晨報和午報的記錄單，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4、課間操、中午、晚放學(xué)時，班主任必須要認(rèn)真組織好學(xué)生排隊、帶隊，隨同學(xué)生到指定地點。

5、班主任教師要教育學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)禁止跑鬧、大聲喧嘩，上下樓時自覺靠右行走。學(xué)生進出樓必須要靠右邊行走，不準(zhǔn)擁擠、搶行。進出廁所也必須講究秩序，一律靠右邊。

6、放學(xué)時，凡班級未按規(guī)定時間帶下來，學(xué)校路隊按正常時間行走，晚到的班級一律不準(zhǔn)插到學(xué)校路隊中。如果所在路隊沒走完，由班主任教師組織排在隊尾一起放學(xué)，如果所在路隊已走完，則必須由班主任教師負(fù)責(zé)護送學(xué)生過馬路。注意，中午放學(xué)時班主任教師必須保證學(xué)生按時就餐。

7、學(xué)生在校其間生病時，班主任要及時通知家長并采取有效的救助措施。

8、班主任教師要教育學(xué)生，在上學(xué)或放學(xué)時，凡是沒有經(jīng)過學(xué)校允許，任何人在學(xué)校內(nèi)外、門前或周圍發(fā)放的一切材料，一律不準(zhǔn)接收。

9、凡是集體外出，班主任教師必須按時到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的一切安全。

10、要把防火安全問題放在突出的位置來抓。

11、如出現(xiàn)重大安全事故，不管在什么情況下，班主任教師不等、不拖，立刻通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并積極實施救護。及時與家長取得聯(lián)系，做好溝通工作，班主任教師要在醫(yī)院陪同，不得隨意離開。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。

12、在實行緊急疏散時，班主任教師要按學(xué)校疏散預(yù)案中的要求履行好自己的職責(zé)。

13、班主任教師要認(rèn)真管理好各班的物資，不得丟失，定期檢查，對損壞的物資或丟失的物資要核查責(zé)任并及時匯報學(xué)校；每天放學(xué)時必須到教室檢查門窗是否關(guān)好，如出現(xiàn)責(zé)任事故由個人承擔(dān)；班主任教師要積極配合學(xué)校做好學(xué)生的服務(wù)工作，如收取學(xué)生的飯費、收發(fā)各種的材料等。

責(zé)任人簽字：

校長簽字：

2012年2月