第一篇：第二學(xué)期期末教導(dǎo)處講話稿

2011年第二學(xué)期期末教導(dǎo)處講話稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時光老人真是個魔法師，開學(xué)的情景仿佛還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)結(jié)束了緊張的期末考試，又將迎來一個快樂而又漫長的假期。

在這個學(xué)期里，同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮、行為規(guī)范、全面發(fā)展，在老師的教導(dǎo)下，在家長的關(guān)心下，通過自己的努力，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)；我們少農(nóng)小學(xué)的全體教師工作勤奮、關(guān)愛同學(xué)、為人師表，取得了許多榮譽；我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范、創(chuàng)建特色、與時俱進，取得了豐碩的教學(xué)成果。這是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校感謝各位老師辛勤的工作，也祝賀全體同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。特別要祝賀全體六年級同學(xué)，你們已經(jīng)順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，光榮地成為少農(nóng)小學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，馬上就上邁入人生的另一段旅程了。

在學(xué)期結(jié)束之前，我們有必要對過去的一學(xué)期進行總結(jié)，我們可以問問自己，我又新懂得了哪些道理，又新增長了哪些知識，為學(xué)校和班級爭奪了哪些榮譽，一句話，在過去的一學(xué)期中，我是否又長大一些了呢？在愉快的暑假到來之前，我們也有必要一起來商量一下，我們應(yīng)該怎樣來過好一個開心而又意義的假期呢？因此，今天，我通過廣播這個載體來和大家交流兩方面的內(nèi)容，第一，對過去的一學(xué)期進行總結(jié)；第二，說說怎樣過好即將到來的暑假。

先說第一個內(nèi)容，總結(jié)已經(jīng)過去的一個學(xué)期。我想主要從以下三方面進行總結(jié)：

一、積極主動地參加各類活動，在活動中成長

雖然短短的一個學(xué)期，只有四個多月，一百多天的在校時間，但就在這短短的一段時間里，我們朝夕相處，一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，還舉行了一系列的活動，如科普、環(huán)保征文活動，收集廢舊電池，利用廢舊材料進行手工制作活動，婁唐片級教學(xué)比賽、學(xué)生的競賽，科技小制作比賽等等。六一節(jié)時，我們還舉行了六一節(jié)目匯演和利用廢舊報紙制作服裝，又成功地舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié)，把我們廣大同學(xué)的優(yōu)秀作品和才藝展示。除此之外本學(xué)期我們還開設(shè)了十個課外興趣小組，極大滿足同學(xué)們興趣愛好的需要。還要告訴廣大同學(xué)們一個好消息，前幾天我們校報也出版了，再次也歡迎全體師生利用假期寫一寫文章開學(xué)后踴躍投稿。稿件交給本班的語文老師。

回顧這一系列豐富多彩的活動，每一次，我們同學(xué)都能在班主任和任課老師的指導(dǎo)下積極參加，大家在活動的過程中表現(xiàn)良好，不僅使自己相關(guān)的技能得到了提高，在活動中掌握了多種知識和本領(lǐng)，更重要的是，活動往往體現(xiàn)了同學(xué)們的團隊合作精神，培養(yǎng)了大家熱愛集體的思想。

二、扎實認真地學(xué)好各門功課，在學(xué)習(xí)中提高

同學(xué)們每天來上學(xué)，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下，正變得越來越愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，通過一學(xué)期的努力，每個同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都有了顯著的提高。

首先，我看到我們學(xué)校愛學(xué)習(xí)的同學(xué)多了。每個同學(xué)在老師的教育下，都有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那就是要學(xué)好每門功課，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校和班級爭光，給老師和父母一個驚喜。

其次，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校會學(xué)習(xí)的同學(xué)正越來越多。聽我們學(xué)校的同學(xué)上課，那是一種享受，我高興地看到很多班級的同學(xué)都成了課堂的主人，他們愛提問，愛回答，有時還和老師進行爭論，把自己的觀點大膽地發(fā)表出來。在課堂上，我們很多同學(xué)始終是興奮的，他們情緒高昂，小手舉得高高，小臉漲得通紅，聲音自信響亮。每節(jié)課除了學(xué)到應(yīng)該掌握的知識外，還使自己變得更加聰明了。同學(xué)們會學(xué)習(xí)，除了上課表現(xiàn)出色以外，課外也表現(xiàn)得不錯。有句話說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們很多同學(xué)都知道課外閱讀的重要性，他們廣泛閱讀各種圖書，有的同學(xué)還認真做著讀書筆記。讀書正使這些同學(xué)變得更加聰明，讀書正幫助這些同學(xué)把各門功課學(xué)到更好。

也正是因為同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，所以，幾乎每位同學(xué)都取得良好的成績。或許有的老師已經(jīng)把期末考試的成績告訴大家了，你一定開心地發(fā)現(xiàn)自己有進步了。特別值得一提的是一年級數(shù)學(xué)二年級語文、三年級數(shù)學(xué)、四年級語文數(shù)學(xué)、和六年級語文在期末聯(lián)考中取得了第一名的好成績。最終，以優(yōu)異的成績證明了我們少農(nóng)小學(xué)的學(xué)生是最棒的。

三、努力勤奮地培養(yǎng)興趣愛好，在快樂中學(xué)習(xí)

興趣愛好能使我們的學(xué)習(xí)生活更加充實，我們學(xué)校的很多同學(xué)都有著良好的興趣愛好，并且在各類片級及以上競賽中取得了優(yōu)異的成績，在收獲快樂的同時，也在收獲累累的碩果。

本學(xué)期初，503班盛悅悅、504班武佳企、501班陳元倩，402班時尚問，403班夏明浩，403班許娜，302班張一，302班張朵朵，在片級競賽中都取得了優(yōu)異的成績。另外502班的蔡曉慧和601班朱佳怡在鎮(zhèn)里的朗誦比賽中也取得了有意的成績。

同學(xué)們、老師們，前面我們共同回顧了一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活。下面我想對同學(xué)們的假期生活提一些要求和希望。同學(xué)們，從明天開始，我們就要正式放假了，在這里，我代表學(xué)校和老師向你們提出以下幾點要求：

第一，認真訂好暑期學(xué)習(xí)生活計劃。根據(jù)自己的具體情況，科學(xué)合理地制訂一項暑期學(xué)習(xí)生活計劃，并按要求，按時間認真去做，要自己約束好自己，每天安排好一定的時間學(xué)習(xí)、做作業(yè)，進行體育鍛煉。作業(yè)、鍛煉、休息之余，應(yīng)該積極地參加了學(xué)校組織的暑期活動，認真閱讀有益的課外書籍，撰寫活動征文。此外，同學(xué)們還可以寫寫日記或者周記，純粹是作為一種愛好，把假期里自己認為特別有趣的事情記下來。到了開學(xué)，班里可以組織一次交流，讓每一位同學(xué)說一件有趣的事，這樣不僅可以鍛煉同學(xué)們的寫作能力，也提高了大家的語言表達能力，而且在交流中可以讓別人分享自己的快樂。

第二，積極參加社會實踐活動，社會實踐也是一個學(xué)習(xí)的過程，是鍛煉才干，提高智慧的過程。在家長的指導(dǎo)和安排下，同學(xué)們應(yīng)該踴躍參加各種有益于身心健康的活動中，可體驗大自然的神奇美麗，可學(xué)會一兩項勞動技能，可參與社區(qū)活動，搞搞衛(wèi)生，維持秩序，幫助孤寡老人。只有經(jīng)歷社會實踐的磨練，我們才談得上真正的健康成長。

第三，抽出時間與家長多交流，在家里我們是小輩，平時難得孝敬父母，現(xiàn)在總算有了時間，要求大家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活，為父母盡盡孝心，哪怕是端上一杯熱茶，遞上一條毛巾，也能讓他們舒展欣慰的笑容，同時也能培養(yǎng)我們熱愛勞動的良好品質(zhì)。

第四，遵紀守法，做社會的好公民。行為規(guī)范是小學(xué)的基本行為準則，不管在學(xué)校、家庭還是社會，作為小學(xué)生，都應(yīng)以小學(xué)生行為規(guī)范的要求嚴格自己，不僅在校做個好學(xué)生，更要在社會上做個好公民，要把我們育才小學(xué)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和精神面貌帶給社會，展示給社會。不要做出不符合社會公德的行為，不可以參與到賭博游戲，也不可以進網(wǎng)吧。

說了這么多，其實可以用一句話來根據(jù)，就是過一個讓父母和老師放心，讓自己開心，充實而又有意義的暑假！

最后，再一次祝老師們、同學(xué)們假期快樂，萬事如意。

謝謝！

第二篇：2015——2016第二學(xué)期期末校長講話稿

2015——2016第二學(xué)期期末校長講話稿

2015——2016第二學(xué)期期末校長講話稿

各位老師，親愛的同學(xué)們：

快樂而充實的一學(xué)期即將結(jié)束，輕松而豐富的暑假即將開始。在此，我代表學(xué)校校委會向一學(xué)期以來默默耕耘、無私奉獻的全體教職員工表示真誠的感謝，向一學(xué)期以來勤奮學(xué)習(xí)、不斷進步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時，也向默默的支持、關(guān)心我們的社會各界及家長們表示崇高的敬意！

在過去的一個學(xué)期里，在全體元小人的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長足的進步。學(xué)校經(jīng)過反復(fù)征集論證，確定了更加符合時代發(fā)展和學(xué)校實際的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”，經(jīng)過集思廣益，我們確立了“用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念；制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓(xùn)、“向上向善，日新日進”的新校風(fēng)、“身正學(xué)高，精研善導(dǎo)”的新教風(fēng)及“樂學(xué)好問，勤思力行”新的學(xué)風(fēng)。完整而系統(tǒng)的詮釋了我?！靶腋＝逃焙汀跋蛉湛蔽幕霓k學(xué)核心思想。在過去的一個學(xué)期里，全體教師努力工作、刻苦鉆研，用愛心、責(zé)任心為廣大學(xué)生的幸福成長傾盡全力，教師專業(yè)水平也不斷提升，近60人次獲得市以上榮譽。近期，學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱號。在過去的一個學(xué)期，全體同學(xué)在老師的教育幫助下，刻苦努力，獲得了不俗的成績,學(xué)校在一學(xué)期以來，我校的大中隊活動先后被xx電視臺、《人民日報》《xx商報》、xx廣播電臺、合肥廣播電臺等多家媒體報道。我們榮獲xx區(qū)“文明隨手拍”先進集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊寒假活動獲優(yōu)秀組織獎，第八屆“暑假讀一本好書”活動優(yōu)秀組織獎、xx區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎，學(xué)校還先后獲得了“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊課比賽特等獎”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎”“xx區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚歌聲比賽特等獎”，五（1）中隊王舟悅同學(xué)被推薦參評合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，三（3）中隊王徐楠同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，四（1）中隊范詩琪同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評為“第十一屆中國青少年藝術(shù)節(jié)xx省形象天使”。

暑假即將開始，在暑期里，學(xué)校部分師生還要繼續(xù)努力，將我校自2014年開始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建工作進行全面總結(jié)，迎接評估。我們信心滿滿，下學(xué)期，我們元一名城小學(xué)一定會成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

最后，還要對即將離開我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見，希望你們記住，元一名城小學(xué)的師生不會忘記你們，歡迎你們?；貋砜纯矗８Ｄ銈冊谥袑W(xué)階段取得更優(yōu)異的成績。希望全體同學(xué)在假期注意安全，遵守社會公德，合理安排假期生活，過一個幸福有意義的假期！

2016年6月30日

第三篇：期末結(jié)業(yè)典禮教導(dǎo)處講話稿

期末教導(dǎo)處講話

各位老師、同學(xué)們：

時光流轉(zhuǎn)，告別了一個學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的寒假生活。首先，請允許我代表學(xué)校教導(dǎo)處的向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進取，在學(xué)習(xí)和活動中屢創(chuàng)佳績的同學(xué)們表示祝賀，接下來就讓我們共同回顧一學(xué)期來的豐碩成果：

（一）表彰：

這一學(xué)期中，我們學(xué)校有很多同學(xué)都表現(xiàn)的非常出色，而且取得了優(yōu)異成績，等會公布。

（二）假期要求及有關(guān)活動：

為了讓同學(xué)們過一個歡快、充實而有意義的寒假，要求大家做好以下事情，在假期中體驗生活的樂趣。

1、每位同學(xué)要制定一個寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意飲食衛(wèi)生。合理安排學(xué)習(xí)、勞動、活動等項目，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、假期要注意安全，時刻牢記“安全第一”，增強自護意識，提高自護本領(lǐng)。自覺遵守各項法律、法規(guī)，嚴格按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。在假期要特別注意不獨自外出、還要注意防火、防騙、防盜，不隨意和陌生人交流，不要到危險的地方活動。嚴禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動，不進“三廳”和營業(yè)性網(wǎng)吧，在家中避免長時間上網(wǎng)，不看不聽不健康的書籍、電話信息。

3、講文明禮儀——假期中每個同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，遵守道德

規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護一草一木，呵護我們美麗的家園，主動為社區(qū)鄰里做些義務(wù)清掃等力所能及的事情，并以文明日記的形式記錄下來。在校園是文明學(xué)生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。

4、每天要堅持勞動，各年級同學(xué)要根據(jù)自己的年齡特點做力所能及的事情，養(yǎng)成好習(xí)慣，提高勞動技能。

5、下學(xué)期開學(xué)時間在成績通知書上。

以上就是寒假安排及主要活動要求，請同學(xué)們認真按照這些要求中的內(nèi)容去做，合理而科學(xué)的安排自己的假期生活，努力使自己的假期過的充實而有意義。散學(xué)禮結(jié)束后，請各班班長協(xié)助班主任老師檢查好教室的電源、門窗及其他設(shè)施，都要統(tǒng)一關(guān)好、切斷一切電源，教室的衛(wèi)生要整理干凈，紙簍中不能留下任何垃圾。

最后，我衷心祝愿學(xué)校全體教職員工及所有的同學(xué)們：

新春愉快！合家歡樂！

萬事如意！幸福安康！

謝謝大家！

第四篇：2011學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

2011學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過去了。回過頭來看看這一學(xué)期一路走來，感慨頗多。

一、根據(jù)開學(xué)初制定的計劃，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，切實提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1.加強對教學(xué)常規(guī)落實情況的檢查，重視教學(xué)質(zhì)量的管理。

教學(xué)常規(guī)常抓不懈，檢查考核落到實處，并加強與教師的溝通，有效地規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。個人備課與集體備課相結(jié)合，認真鉆研教材，做好教材處理。根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運用教材，突出重點，解決關(guān)鍵，突破難點。注意新舊知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成知識體系。

教案要求教學(xué)目標(biāo)明確：三維目標(biāo)、重點、難點、關(guān)鍵確定合理并符合學(xué)生實際，教具選擇合乎教學(xué)內(nèi)容并能為課堂教學(xué)發(fā)揮切實作用。教學(xué)案格式規(guī)范，層次清晰、字圖工整，項目齊全。雙邊活動設(shè)計全面、充分、合理。教學(xué)后記體現(xiàn)教師反思內(nèi)容，有助于教師今后教學(xué)的改進。每學(xué)期對學(xué)生成績、作業(yè)、教師、教案問題，嚴格仔細分析，查找原因。

2.抓作業(yè)批改、單元驗收、考試分析，反饋教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。在作業(yè)布置上，我校要求每位教師必須做到：“四精四必”：“四精”即“精選、精講、精練、精批” ；“四必”為“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必糾” 發(fā)揮考試的反饋、評價功能，考后認真開好質(zhì)量分析會，總結(jié)得失，尋找差距，提出相應(yīng)的對策，明確努力的方向，增強教師的質(zhì)量意識。各年級在月考、期中、期末考試中，都要對各班各科成績進行切實有效的分析，并拿出整改措施，形成書面材料交教導(dǎo)處。教務(wù)處每學(xué)期定期與不定期相結(jié)合檢查教師教案、作業(yè)批改情況和考試分析情況。3.抓嚴輔導(dǎo),切實貫徹因材施教原則

課后輔導(dǎo)是教學(xué)系統(tǒng)運行的環(huán)節(jié)之一，是課內(nèi)教學(xué)的輔助、補充形式，有利于教師了解學(xué)生情況、溝通師生情感、實行因材施教。課后輔導(dǎo)的內(nèi)容廣泛，不一定圍繞作業(yè)問題；作業(yè)講評要經(jīng)常進行并且面向全體學(xué)生，課后輔導(dǎo)則主要面向一部分學(xué)生。課后輔導(dǎo)要有的放矢，事先要確定輔導(dǎo)的對象和內(nèi)容。4.組織好各種聽課活動，抓好聽課，強化教師間的交流學(xué)習(xí)。

增強組內(nèi)公開課、推門課、邀請課和外出研討課的實效性，同時提供教師彼此交流學(xué)習(xí)的機會。本學(xué)期，我們廢除了聽課記錄本，聽課用聽課記錄紙。我們說教學(xué)質(zhì)量的提升，首先在于上課，對于教師自身而言：首先是主動學(xué)習(xí)----組內(nèi)研討課，推門課，是為教師提供一個學(xué)習(xí)的平臺，其次，在學(xué)習(xí)中進行操練----邀請課為教師提供了一個不斷提升自己的舞臺，對于學(xué)校而言，我們也盡可能多的安排教師外出學(xué)習(xí)的機會----外出聽課，這一方式也是提升教師質(zhì)量意識，提升教師改革課堂的生命自覺性。5．認真做好月考工作，不斷提高考試質(zhì)量

本學(xué)期，學(xué)校實行了月考制度的改革，從近幾學(xué)期月考來看，只流于一種形式，沒有真正達到當(dāng)初想要的目的，通過月考，我們既檢查教師對前階段的教學(xué)的實效性；同時又關(guān)注到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中還存在哪些知識的盲點等。本學(xué)期門門學(xué)科多能做到，本學(xué)期是從以下幾個方面進行了改革：（1）命題形式：交叉命題（六七年級，八九年級）；

（2）命題時間：考試前一周周五完成命題工作，電子稿傳教導(dǎo)處（3）審核與油?。航虒?dǎo)處統(tǒng)一完成

（4）考試：年級組長考試前一周周五安排好考試的具體時間與監(jiān)考人員，電子稿傳教導(dǎo)處；組長于考試前10分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取本場考試的試卷。（5）閱卷：本備課組流水閱卷

（6）質(zhì)量分析與評價：考試后一周內(nèi)分年級組進行質(zhì)量分析（組長負責(zé)，行政參與），同時對命題教師的試卷進行客觀的評價。

（7）命題費用：教導(dǎo)處根據(jù)評價本學(xué)期分兩檔，給予命題補貼。

二、積極挖掘新基礎(chǔ)教育生態(tài)圈的優(yōu)勢，努力與兄弟學(xué)校共同探討，資源共享 本學(xué)期，根據(jù)教育局新基礎(chǔ)教育研究所的重新布局，我校作為南片生態(tài)區(qū)的核心學(xué)校之一，將積極為生態(tài)區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量，并通過參與相關(guān)活動，吸取他人之長，通過生態(tài)區(qū)的有效聯(lián)動，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

三、積極為教師提供展示的舞臺

本學(xué)期，先后有四位教師參加了區(qū)級展示活動，他們是： 3月21日兩位化學(xué)教師曹偉曼與傅玥分別為全區(qū)教師上了《混合氣體的檢驗》、《氣體的檢驗和除雜》，兩節(jié)精彩的展示課，在5月9日我校高級教師宋建英老師為全區(qū)教師上了《種群的數(shù)量變化規(guī)律及其應(yīng)用》一課，受到了同行的一致好評。6月5日，我校英語組的青年教師李遠遠老師在基地附中為全區(qū)教師上了一節(jié)6B Module 3 Unit 10 Forests and land的單元復(fù)習(xí)。

四、積極做好本學(xué)期另外兩項重要工作

本學(xué)期是考試學(xué)期，也是教導(dǎo)處更我忙碌的一學(xué)期，學(xué)校先后參加了4月14日國際學(xué)生評估項目（PISA 2012）工作和5月30日國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測。這兩項工作不同于日常的常規(guī)工作，其要求更高，時間與細節(jié)的把握上更加要求準確，到位，不要求學(xué)校的創(chuàng)新。

五、各方通力合作，努力做好初三畢業(yè)班的各項工作

本學(xué)期是考試學(xué)期，我們大家都知道，中考成績及重點高中學(xué)生數(shù)對中預(yù)年級的招生起著決定性的作用。學(xué)校從校長室到教導(dǎo)處到年級組到備課組到各任課教師，上下一條心。學(xué)校多次組織年級組召開質(zhì)量分析會，教學(xué)心得介紹會，對全體任課教師的鼓士氣會等等，增強了每位教師的斗志。通過全體教師的努力，本屆初三在中考中取得了比較滿意的成績，達到了學(xué)校對年級組的要求。

教導(dǎo)處的工作是繁瑣的，任務(wù)是艱巨的，使命是神圣的，我將繼續(xù)努力，克服一切困難與阻力，積極工作，虛心學(xué)習(xí)，盡自己的所能做好這份工作。

閔行區(qū)曹行中學(xué) 教導(dǎo)處 2012、7

第五篇：教導(dǎo)處總結(jié)2018第二學(xué)期

臺子中心學(xué)校2017—2018學(xué)

第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期，我中心學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心，以強化過程管理為抓手、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，在過程管理中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷總結(jié)，做了大量工作。我校全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐“生本教育”和“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”課堂模式。加強對教學(xué)的過程性管理，積極開展教研教改活動，不斷提高教師整體素質(zhì)和課堂教學(xué)效率，圓滿完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、重視教師培訓(xùn)工作，提高教學(xué)能力

開學(xué)后，通過集中和自學(xué)等方式繼續(xù)進行“生本教育”和“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法的理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，對生本理念有了更深入的了解，為“生本課堂”實施奠定了基礎(chǔ)。開學(xué)第二周就安排了各學(xué)科的示范課和生本觀摩課，第三周安排了黨員優(yōu)質(zhì)課，讓全校教師聽課評課，促進交流學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)組織教師參加外出培訓(xùn)活動：魏國武到西寧參加統(tǒng)編教材培訓(xùn)，郭生清到成都參加真語文培訓(xùn)……回校后又對全校教師進行了二級培訓(xùn)。本學(xué)期40名教師參加了青海省教師遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并且成績?nèi)亢细瘛?/p>

二、加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程 教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施日常教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足”課程。本學(xué)期加強了對常規(guī)教學(xué)工作的檢查力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，教導(dǎo)處聯(lián)合德育處，每天按時巡視老師進入課堂情況、學(xué)生上課紀律情況等等。教導(dǎo)處在第十周組織年級組長和學(xué)科組長對教師教案、業(yè)務(wù)筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等進行了檢查。并對每位教師存在的問題與不足提出整改意見。教導(dǎo)處與教研組長積極參與聽課、評課，從而引領(lǐng)大家更好地利用“生本”理念教學(xué)。每位教師都能按要求完成聽課評課任務(wù)。大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細。本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學(xué)器材，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了兩次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）做好教學(xué)工作的反思工作，從課后、階段、期中、期末反思入手，總結(jié)教學(xué)中的得與失，不斷改進教學(xué)方法，提高教師駕馭課堂的能力。

（6）做好成績的檢測工作。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進行了期中、期末測試和第一階段考試。根據(jù)各教師上交的試卷分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題，各年級召開了總結(jié)會議，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。

三、強化教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我校認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神，深入開展教學(xué)改革，繼續(xù)大力實施“生本教育”和“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”課堂模式，繼續(xù)以深化課堂教學(xué)改革，提高教師隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為中心，推進“生本課堂”教學(xué)模式和“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)上學(xué)期實施和推進“生本課堂”模式和“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法的經(jīng)驗和實施過程中出現(xiàn)的問題和困惑，本學(xué)期要大力開展校本課題教研，提高學(xué)校和教師教育科研水平，著力提高課堂效率，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

（一）本學(xué)期教研組和教導(dǎo)處在教研教改方面主要做了以下幾項工作：

1.教研課題。大力推進教育教學(xué)改革，全面推進“生本課堂”教學(xué)模式和“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法的研究和實施，使各科教研活動開展豐富有效，富有特色。搞好校本課題教研，以數(shù)學(xué)課的教研課題《國家教學(xué)成果“初中數(shù)學(xué)自學(xué)?議論?引導(dǎo)教學(xué)法”校本化的實踐研究》為龍頭，各學(xué)科分別開展課題教研，著力打造學(xué)科教學(xué)特色,穩(wěn)步推進教育部《西部教學(xué)改革支持項目》的實驗實施。

2.以集體備課為載體，引導(dǎo)教師對“生本”理念下備課的研究和探討。先由主講人說課，然后集體討論，研究教材，研究教法，學(xué)法，如何拓展，習(xí)題的設(shè)置等，發(fā)揮集體智慧，統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一重點難點知識點,統(tǒng)一作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。各學(xué)科組在組內(nèi)互相聽課學(xué)習(xí)和研討，各組之間進行交流，學(xué)習(xí)，提高。學(xué)期末，各教研組評出了優(yōu)秀教案。

3．抓好聽課、評課活動。本學(xué)期，教導(dǎo)處和各學(xué)科組對每位教師的課進行聽評活動，形式多樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、各學(xué)科組組織聽課、教師互相聽課，教師聽課次數(shù)達到15次以上，各組長聽課次數(shù)達到20次以上。通過聽課活動，促進了教師的成長，提高了教師駕馭“生本”課堂的能力，涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)能手。

4、為加強年級管理、形成良好的“班風(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”，從而達到提高教學(xué)成績的目的，教導(dǎo)處多次組織召開年級組會議。三月份開學(xué)后各年級組織召開了各年級組師生會議，各年級對上學(xué)期的教學(xué)成績進行了全面的分析，對成績優(yōu)秀學(xué)生進行了表彰獎勵，提出了年級中存在的問題，今后努力的方向。4月26日召開六、九年級教師會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作了指導(dǎo)和安排。5月14日各年級組召開各年級期中質(zhì)量分析會，會上和聯(lián)考學(xué)校對比，分析了各年級、各學(xué)科的成績，對生本教育實施情況進行交流研討。

5.繼續(xù)推行“走出去、請進來”活動，積極參加連片教研活動。這學(xué)期我校聯(lián)合南門峽中心學(xué)校、西山中心學(xué)校、蔡家堡中心學(xué)校、城南小學(xué)東和東和中心學(xué)校、甘雷中心學(xué)校等共進行了兩次教研活動：4月13日我校教師朱君安、陳國寶、解玉宮等到西山中心學(xué)校參加聯(lián)片教研活動；6月8日，我校教師劉貴英和車國春到東和中心學(xué)校參加聯(lián)片教研活動，并在活動中擔(dān)任講課工作，得到了其他學(xué)校教師的好評。6.為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，我校教導(dǎo)處舉辦了“說課大賽”，6月6日全體教師分教研組參加了說課大賽，并選拔出了優(yōu)秀說課教師。

7.推進教學(xué)信息化。6月13日對全體教師進行了教育技術(shù)和資源庫平臺使用培訓(xùn)，并讓每位教師安裝“暢言互聯(lián)教學(xué)助手”，下載運用相關(guān)的教學(xué)資源。

（二）教研教改方面取得的成效：

通過課題的研究，轉(zhuǎn)變了教師的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹立了以“人”的發(fā)展為目標(biāo)的教育思想。改變了以傳授和灌輸為主要方式的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了他們探索發(fā)現(xiàn)、自我教育的能力，實現(xiàn)了以學(xué)生主體，學(xué)習(xí)活動為基礎(chǔ)的課堂教學(xué)，鼓勵全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動；教師根據(jù)學(xué)科特點，展開了有特色的教育教研活動，打造了學(xué)科特色，提升了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

四、開展豐富多彩的教育活動，搭建學(xué)生成長平臺1、3月26日召開了九年級中考百日誓師大會。激勵學(xué)生一百天，是沖刺的一百天！一百天，是造就人生輝煌的一百天！“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時”，一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。

2、教導(dǎo)處德育處共同組織，于3月30日開展了“感恩勵志報告會”，加強了學(xué)生的思想教育，使“感恩”理念深入人心。

3、繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進學(xué)習(xí)，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。

五、存在的問題

1、雖然“生本”模式、“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)模式推行已多年了，但部分教師怕影響教學(xué)成績，實施不夠大膽。

2.校園文化建設(shè)尚未完善，特色教育有待發(fā)展。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學(xué)底蘊，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味，符合素質(zhì)教育理念。我們將在認真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，不斷加強校園文化建設(shè)。

3.校本研修無實質(zhì)性進展。我校教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動，但積極性還應(yīng)進一步提高。我校教師普遍對校本研修不感興趣，認為是搞形式、走過場，再加上學(xué)校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動無實質(zhì)性進展。

綜上所述,在過去一學(xué)期里,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境 ,相信我校的各項工作會做得更好。