第一篇：2007年上期半期工作總結(jié)

2007年 上 學(xué) 期 半 期 工 作 總 結(jié)

各位老師、各位同學(xué)，由于天氣比較炎熱，我們?cè)谏鞎r(shí)間就我校半個(gè)學(xué)期以來所取得的成績和存在的問題作了小結(jié)，希望同學(xué)們戒驕戒躁、吸取教訓(xùn)，更上一層樓。確保我校2007屆初三和初二畢業(yè)會(huì)考打個(gè)漂亮的勝仗，使我校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

半個(gè)學(xué)期以來，在全校老師和同學(xué)們的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績。主要有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。在此次初

一、初二半期考

試和初三模擬考試中涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、進(jìn)步較大的優(yōu)秀學(xué)生。167班的肖可、肖紅梅同學(xué)；168班的褚俊、顏磊同學(xué)；169班的劉紅圍、劉家舒同學(xué)；170班的扶振湘、謝敏同學(xué)；171班的張建軍、張芬同學(xué)；172班的張志翔、馬春暉同學(xué)在此次模擬考試中都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績，而且170班的扶振湘、謝敏同學(xué)總分突破了700分，成績相當(dāng)喜人。當(dāng)然還有很多同學(xué)在這次模擬考試中也取得了優(yōu)秀的成績，而且進(jìn)步很大。167班的張露、劉宇同學(xué)；168班的莫雁濤、唐敏同學(xué)；169班的徐嘉、胡國輝同學(xué)；170班的劉文超、陸睿同學(xué)；171班的肖啟友、付俐同學(xué)；172班的劉文、張立同學(xué)等等。當(dāng)然還有許多，我就不一一列舉了。而且在此次初三模擬考試中總分突破600分的同學(xué)達(dá)到40余人，這說明我們的學(xué)生通過自己的努力在不斷提高自己，而且此次模擬考試有些同學(xué)還沒有充分發(fā)揮，有且科目的教學(xué)還沒有全部完成，這說明我們的學(xué)生還有相當(dāng)大的提升空間，我堅(jiān)信2007屆初三畢業(yè)會(huì)考會(huì)取得了優(yōu)異的成績。我也堅(jiān)信我們的學(xué)生不會(huì)辜負(fù)父母和老師們的期望，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己。另外在半期考試中，初

一、初二的學(xué)生也用實(shí)際行動(dòng)展示了自己優(yōu)異的成績。173班的肖艷、肖琛同學(xué)；174班的顏文、劉媛同學(xué)；175班的曾波、王雪同學(xué)；176班的肖敏莉、蔣慧同學(xué)；177班的羅丹、劉玲同學(xué)；178班的湯喬 1

松、杜源、任樂同學(xué)；179班的劉海寧、劉媛媛、張慧婷同學(xué)；180班的肖冬蕓、肖倩、張姣同學(xué)；181班的劉剛、肖艷、唐夢(mèng)妮同學(xué)；182班的劉秀芝、劉紹程、劉敏同學(xué)。在這次半期考試中取得了優(yōu)

異的成績。希望這些同學(xué)能夠積極進(jìn)取，更上一層樓。當(dāng)然還有許

多像這樣的同學(xué)，我沒有在這里一一表揚(yáng)，也希望你們更加努力。

2、自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

明顯好轉(zhuǎn)。半個(gè)學(xué)期來，我校學(xué)生能夠相互團(tuán)結(jié)，相互進(jìn)取，較之

以前明顯有較大的改觀，校園內(nèi)沒有出現(xiàn)打架斗毆，破壞同學(xué)團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。而且還涌現(xiàn)了許多熱愛學(xué)校、熱愛班集體的好學(xué)生。173班的劉崢同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。167班的肖紅梅同學(xué)工作

認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外還有170班的曾恒麗、劉友珍同學(xué)。

3、校園環(huán)境日新月異。在班主任老師和全體學(xué)生的共同努力下，我校的校園面貌不斷得到改觀。學(xué)校實(shí)施了早、中、晚校園大掃除，并

要求班主任老師跟蹤管理，衛(wèi)生委員督促管理，并實(shí)行包干負(fù)責(zé)制，校園內(nèi)幾乎看不到不潔靜的區(qū)域，教室布置整整有條，總之我們的學(xué)生在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

當(dāng)然成績只是一個(gè)方面，同時(shí)也存在一些問題，主要存在以下幾個(gè)方面：

1、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，主要表現(xiàn)為上課不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不刻苦，不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)。有些同學(xué)整天在校不思學(xué)習(xí)，目無學(xué)校、班紀(jì)班規(guī)，上課經(jīng)常講小話，嚴(yán)重影響了老師上課情緒，下課追打，欺負(fù)小同學(xué)，而且還有些同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧，不思學(xué)習(xí)，上課睡覺，不參加正常的學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績差，紀(jì)律觀念淡薄。在此要提出嚴(yán)重批評(píng)。希望這些同學(xué)能夠改過自新。

2、有些同學(xué)不愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，嚴(yán)重破壞學(xué)校環(huán)境。亂丟亂扔、亂涂亂畫現(xiàn)象還是比較多，嚴(yán)重影響學(xué)校校容校貌。目前最主要的是要求同學(xué)們一定要保持好學(xué)校的衛(wèi)生?，F(xiàn)在特別是有些住校學(xué)生不愛惜寢室衛(wèi)生，下階段要繼續(xù)抓好教室、寢室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，還大家一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)和

休息環(huán)境。

下面對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

1、刻苦學(xué)習(xí)，迎頭而上。上課必須用心聽講，積極思考問題，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績迎接期末考試。

2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不進(jìn)網(wǎng)吧、不賭博、不抽煙、不打架斗毆。

3、愛護(hù)學(xué)校一草一木，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。堅(jiān)決做到不亂丟亂扔、不亂涂亂畫，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持早中晚各打掃一次環(huán)境衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)安全意識(shí)。嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)禁坐在學(xué)校欄桿上玩耍，特別要注意交通安全，希望同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上一定注意安全。

5、進(jìn)一步抓好住校學(xué)生的管理工作，做到萬無一失。

總之，希望每一個(gè)學(xué)生做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

呆鷹嶺鎮(zhèn)中學(xué)

2007/5/11

第二篇：2007年上期半期工作總結(jié)

2007年 上 學(xué) 期 半 期 工 作 總 結(jié)

各位老師、各位同學(xué)，由于天氣比較炎熱，我們?cè)谏鞎r(shí)間就我校半個(gè)學(xué)期以來所取得的成績和存在的問題作了小結(jié)，希望同學(xué)們戒驕戒躁、吸取教訓(xùn)，更上一層樓。確保我校2007屆初三和初二畢業(yè)會(huì)考打個(gè)漂亮的勝仗，使我校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

半個(gè)學(xué)期以來，在全校老師和同學(xué)們的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績。主要有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。在此次初

一、初二半期考試和初三模擬考試中涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、進(jìn)步較大的優(yōu)秀學(xué)生。167班的肖可、肖紅梅同學(xué)；168班的褚俊、顏磊同學(xué)；169班的劉紅圍、劉家舒同學(xué)；170班的扶振湘、謝敏同學(xué)；171班的張建軍、張芬同學(xué)；172班的張志翔、馬春暉同學(xué)在此次模擬考試中都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績，而且170班的扶振湘、謝敏同學(xué)總分突破了700分，成績相當(dāng)喜人。當(dāng)然還有很多同學(xué)在這次模擬考試中也取得了優(yōu)秀的成績，而且進(jìn)步很大。167班的張露、劉宇同學(xué)；168班的莫雁濤、唐敏同學(xué)；169班的徐嘉、胡國輝同學(xué)；170班的劉文超、陸睿同學(xué)；171班的肖啟友、付俐同學(xué)；172班的劉文、張立同學(xué)等等。當(dāng)然還有許多，我就不一一列舉了。而且在此次初三模擬考試中總分突破600分的同學(xué)達(dá)到40余人，這說明我們的學(xué)生通過自己的努力在不斷提高自己，而且此次模擬考試有些同學(xué)還沒有充分發(fā)揮，有且科目的教學(xué)還沒有全部完成，這說明我們的學(xué)生還有相當(dāng)大的提升空間，我堅(jiān)信2007屆初三畢業(yè)會(huì)考會(huì)取得了優(yōu)異的成績。我也堅(jiān)信我們的學(xué)生不會(huì)辜負(fù)父母和老師們的期望，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己。另外在半期考試中，初

一、初二的學(xué)生也用實(shí)際行動(dòng)展示了自己優(yōu)異的成績。173班的肖艷、肖琛同學(xué)；174班的顏文、劉媛同學(xué)；175班的曾波、王雪同學(xué)；176班的肖敏莉、蔣慧同學(xué)；177班的羅丹、劉玲同學(xué)；178班的湯喬 松、杜源、任樂同學(xué)；179班的劉海寧、劉媛媛、張慧婷同學(xué)；180班的肖冬蕓、肖倩、張姣同學(xué)；181班的劉剛、肖艷、唐夢(mèng)妮同學(xué)；182班的劉秀芝、劉紹程、劉敏同學(xué)。在這次半期考試中取得了優(yōu)異的成績。希望這些同學(xué)能夠積極進(jìn)取，更上一層樓。當(dāng)然還有許多像這樣的同學(xué)，我沒有在這里一一表揚(yáng)，也希望你們更加努力。

2、自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。半個(gè)學(xué)期來，我校學(xué)生能夠相互團(tuán)結(jié)，相互進(jìn)取，較之以前明顯有較大的改觀，校園內(nèi)沒有出現(xiàn)打架斗毆，破壞同學(xué)團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。而且還涌現(xiàn)了許多熱愛學(xué)校、熱愛班集體的好學(xué)生。173班的劉崢同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。167班的肖紅梅同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外還有170班的曾恒麗、劉友珍同學(xué)。

3、校園環(huán)境日新月異。在班主任老師和全體學(xué)生的共同努力下，我校的校園面貌不斷得到改觀。學(xué)校實(shí)施了早、中、晚校園大掃除，并要求班主任老師跟蹤管理，衛(wèi)生委員督促管理，并實(shí)行包干負(fù)責(zé)制，校園內(nèi)幾乎看不到不潔靜的區(qū)域，教室布置整整有條，總之我們的學(xué)生在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

當(dāng)然成績只是一個(gè)方面，同時(shí)也存在一些問題，主要存在以下幾個(gè)方面：

1、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，主要表現(xiàn)為上課不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不刻苦，不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)。有些同學(xué)整天在校不思學(xué)習(xí)，目無學(xué)校、班紀(jì)班規(guī)，上課經(jīng)常講小話，嚴(yán)重影響了老師上課情緒，下課追打，欺負(fù)小同學(xué)，而且還有些同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧，不思學(xué)習(xí)，上課睡覺，不參加正常的學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績差，紀(jì)律觀念淡薄。在此要提出嚴(yán)重批評(píng)。希望這些同學(xué)能夠改過自新。

2、有些同學(xué)不愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，嚴(yán)重破壞學(xué)校環(huán)境。亂丟亂扔、亂涂亂畫現(xiàn)象還是比較多，嚴(yán)重影響學(xué)校校容校貌。目前最主要的是要求同學(xué)們一定要保持好學(xué)校的衛(wèi)生?，F(xiàn)在特別是有些住校學(xué)生不愛惜寢室衛(wèi)生，下階段要繼續(xù)抓好教室、寢室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，還大家一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)和 休息環(huán)境。

下面對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

1、刻苦學(xué)習(xí)，迎頭而上。上課必須用心聽講，積極思考問題，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績迎接期末考試。

2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不進(jìn)網(wǎng)吧、不賭博、不抽煙、不打架斗毆。

3、愛護(hù)學(xué)校一草一木，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。堅(jiān)決做到不亂丟亂扔、不亂涂亂畫，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持早中晚各打掃一次環(huán)境衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)安全意識(shí)。嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)禁坐在學(xué)校欄桿上玩耍，特別要注意交通安全，希望同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上一定注意安全。

5、進(jìn)一步抓好住校學(xué)生的管理工作，做到萬無一失。

總之，希望每一個(gè)學(xué)生做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

呆鷹嶺鎮(zhèn)中學(xué)

2007/5/11

第三篇：六年級(jí)上期科學(xué)半期小結(jié)

六年級(jí)上期科學(xué)半期小結(jié)

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué) 文

菊

一、總體情況分析

本次期中測試的內(nèi)容是六年級(jí)上冊(cè)一到三單元。從本次的期中反饋的成績來看，學(xué)生的答題情況不是很理想?？梢钥闯銮岸螘r(shí)間學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不是很好。知識(shí)的積累和臨場發(fā)揮的能力還有待提高。本次的反饋試卷上,我們可以看出整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)還是很合理的，基本能夠掌握前段時(shí)間的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且整體難度不高，學(xué)生得分情況較好，同時(shí)能夠緊密聯(lián)系生活實(shí)際，增加了試卷的靈活性，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性。

二、整體成績統(tǒng)計(jì)與分析

本次考試，六年級(jí)一班應(yīng)考84人，實(shí)考84人。36分-40分的18人，32-35分的30人，28-31分的21人，24-27分的10人，不及格的5人。六年級(jí)二班78人。36-40分的6人，32-35分21人，28-31分的20人，24-27分16人，不及格15人。

三、具體情況分析

1、判斷題

多數(shù)學(xué)生能準(zhǔn)確判斷，少數(shù)學(xué)生碰到個(gè)別題目不理解題意，造成了失分。12小題失分最多。

2、選擇題

本題單選不是太難，失分基本在多選，如在生活中防止食品發(fā)霉的方法應(yīng)該是：真空包裝、放干燥劑、低溫保存，而不應(yīng)該選太陽暴曬。大多數(shù)學(xué)生均能夠準(zhǔn)確判斷，少部分學(xué)生審題不清，沒有真正理解題意，就匆忙作答，導(dǎo)致失分。

3、簡答題 此題有3個(gè)。第三個(gè)是蠟燭融化和蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)。（6分）。這個(gè)題失分占75%。學(xué)生沒有理解，蠟燭融化只是形態(tài)發(fā)生變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化。而蠟燭燃燒則會(huì)生成水、二氧化碳、焦炭等，產(chǎn)生了新物質(zhì)，是化學(xué)變化。導(dǎo)致說不清楚而失分。

四、原因分析

1、從學(xué)生的答卷中可以看出學(xué)生對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)基本掌握但是有的知識(shí)點(diǎn)掌握不明確。這主要的是由于學(xué)生本身不是很認(rèn)真的對(duì)待這門學(xué)科，在課后很少進(jìn)行循環(huán)復(fù)習(xí)的，作業(yè)也不是獨(dú)立的完成。

2、學(xué)生普遍在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際、綜合分析和解決問題的能力上十分薄弱，語言的組織和表達(dá)能力不強(qiáng)，學(xué)以致用的能力比較差，說明學(xué)生創(chuàng)造性思維和重新組合知識(shí)的能力有待提高。

五、改進(jìn)措施

1、首先要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、改進(jìn)教學(xué)方法多做試驗(yàn)向課堂上要質(zhì)量精講多練。

3、平時(shí)多點(diǎn)進(jìn)行專題性的強(qiáng)化訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力。

4、在課堂教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度正確對(duì)待學(xué)習(xí)。

第四篇：九年級(jí)班主任上期半期反思

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，相信每一個(gè)老師都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。接下來小編搜集了九年級(jí)班主任上期半期反思，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：九年級(jí)班主任上期半期反思

九年級(jí)上學(xué)期期中考試結(jié)束了，總結(jié)一下前前后后自己的所看所想。

考前兩周，進(jìn)行期中考試動(dòng)員。本次考試預(yù)示著九年級(jí)過了四分之一的時(shí)間，是達(dá)到自己的目標(biāo)，證明自己能行 的時(shí)候，所以要開始以期中考試目標(biāo)為一切行動(dòng)的目標(biāo)要求，同學(xué)們聽了這句話有所觸動(dòng)。接下來就要有要求。中學(xué)生指望純打動(dòng)思想就能改變他們是不可能的，所以要要求細(xì)化。要求學(xué)生每天完成的作業(yè)量，課余時(shí)間的任務(wù)量，以及主動(dòng)問題的習(xí)慣培養(yǎng)。紀(jì)律是一切行動(dòng)的保障，在這一周里，班主任必須每天落實(shí)教室紀(jì)律，按時(shí)到校紀(jì)律，課堂紀(jì)律以及寢室就寢紀(jì)律。

考前一周，進(jìn)行目標(biāo)落實(shí)。這個(gè)過程很重要，培養(yǎng)意志力的關(guān)鍵，要讓學(xué)生明白凡事不是說說而已，立下志愿，為自己的行動(dòng)增添動(dòng)力。當(dāng)每個(gè)人喊出自己的目標(biāo)的時(shí)候，就是自己開始行動(dòng)的時(shí)候，有了自己給自己的壓力為動(dòng)力，學(xué)習(xí)氛圍濃厚了。這時(shí)，鼓勵(lì)，勸導(dǎo)，循循善誘，進(jìn)一步講解學(xué)習(xí)方法，做榜樣引導(dǎo)。

考前一天：考場習(xí)慣和心態(tài)。習(xí)慣：細(xì)致審題，認(rèn)真書寫，規(guī)范答題。心態(tài)：題目，我易，他也易，耐心細(xì)致比高低；題目，我難，他也難，沉著冷靜是關(guān)鍵。抓緊考試的課余時(shí)間靜下心復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。

第一天結(jié)束：總結(jié)第一天，鼓勵(lì)在第二天考好。第一天考試結(jié)束后，進(jìn)教室感覺氣氛壓抑，想了一會(huì)，重新走進(jìn)教室，要求每位同學(xué)坐直，抬頭，笑著閑聊了一會(huì)，提昂到他們說第一天覺得題太難時(shí)，邊以鼓勵(lì)為主，如若還不能改變氣氛，便隨口編了幾句口號(hào)，鼓勵(lì)每位學(xué)生：好的心態(tài)是決勝的關(guān)鍵。感覺到學(xué)生有一個(gè)好的精神面貌，便可以放心了。此時(shí)此刻，寧可少復(fù)習(xí)十分鐘，也必須要一個(gè)好的精神狀態(tài)。

反思：班主任必須日日落實(shí)紀(jì)律，了解學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，掌握每位學(xué)生的表現(xiàn)，不怕耽擱每天十分鐘的時(shí)間，但一定要勤過問，多關(guān)心，嚴(yán)要求。在講規(guī)范答題的時(shí)候要細(xì)致：要求選擇題的答案寫在答題卡上。這一點(diǎn)因?yàn)槭д`沒講，所以出現(xiàn)了錯(cuò)誤。最后，時(shí)刻不忘鼓勵(lì)學(xué)生：好學(xué)生是夸出來的。

作為一名班主任，工作中既充滿歡樂，但又有難言的苦衷。做一名班主任不難，難的是要做一名盡職并且優(yōu)秀的班主任，卻非容易。我們常說孩子是看著父輩的背影長大的，其實(shí)一個(gè)班的學(xué)生往往也打上了班主任的烙印。進(jìn)入了九年級(jí)的孩子他們的身心相對(duì)于班主任的要求更多。下面具體總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

一、尊重學(xué)生，一視同仁。

尊重學(xué)生，說起來容易，做起來很難。尊重學(xué)生，需要老師更大的勇氣和更寬廣的內(nèi)心，要能眼睛里揉進(jìn)沙子。很多老師都在說：“要贏得老師的尊重，就需要學(xué)生先尊重老師?！蔽艺J(rèn)為尊重不分先后，不分高下。身居高位更要體恤民情，體察民意，不要把自己擺在高高在上的神壇上，要俯下身子和學(xué)生親近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老師是學(xué)生人生的導(dǎo)師，如果老師都把自己擺在高人一等的位置上，學(xué)生能有平等的意識(shí)嗎？老師對(duì)學(xué)生的尊重最主要體現(xiàn)在老師的言行上。學(xué)生作為未成年人，需要得到老師的欣賞、贊美、尊重，即使他有錯(cuò)，也值得尊重，因?yàn)闆]有不犯錯(cuò)誤的學(xué)生。饒恕別人的錯(cuò)誤是一種美德，老師要把這樣的美德潛移默化地影響給學(xué)生。

二、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

給學(xué)生成長的空間和成才的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要多幾把尺子，平時(shí)更要多鼓勵(lì)，少批評(píng)。老師往往都把分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上“一刀切”。從人的智力的幾個(gè)層次來看，學(xué)習(xí)的能力固然重要，其他各方面的能力一樣重要。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是第一位的同時(shí)忽略了太多學(xué)習(xí)以外的東西。所以我在教育學(xué)生時(shí)，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并竭力推助之，改進(jìn)之。唯有如此，才能真正的實(shí)現(xiàn)“人人都得到發(fā)展”。

三、常規(guī)管理常常抓，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

腿勤、口勤、手勤，以身作則，有條有理。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。

四、弘揚(yáng)正氣，遏止不良苗頭。

班主任要教會(huì)學(xué)生做人。在班級(jí)管理中，要求每一位學(xué)生認(rèn)真對(duì)照自己的行為習(xí)慣，反思自己，提升自我的人格魅力，學(xué)會(huì)堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。并利用學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。針對(duì)我們學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的情況，首先端正自己的態(tài)度，不放棄每一位學(xué)生，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、勇氣和堅(jiān)韌不拔的毅力。這學(xué)期我隨時(shí)同學(xué)生談心，及時(shí)找出缺點(diǎn)，使學(xué)生加以改正，本班學(xué)生沒有因班主任的工作失誤而流失。

九年級(jí)學(xué)生面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，升學(xué)的壓力，往往容易導(dǎo)致心里失衡。作為一個(gè)與學(xué)生接觸最為密切的師長，學(xué)校德育工作最直接的承擔(dān)者，應(yīng)當(dāng)將心理健康教育引入班級(jí)管理，利用班主任工作優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢，有效地把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長。我們?cè)趶氖掳嘀魅纹陂g也深刻體會(huì)到許多學(xué)生在行為表現(xiàn)中的種種異常，如：好動(dòng)、多話、厭學(xué)、打架等并不是單純的品行問題，而往往是由心理問題引起的，因此，將班主任工作與心理健康教育相結(jié)合，顯得尤為重要。

進(jìn)入沂州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩年半時(shí)光，對(duì)其學(xué)校的制度和運(yùn)作，以及校長的辦學(xué)理念和方式深有體會(huì)。每當(dāng)在親朋好友中說到求實(shí)，大家也都以一種羨慕和憧憬的眼光打量著我這位求實(shí)的教師。大家都認(rèn)為求實(shí)的教師又輕松，福利待遇好。其實(shí)說實(shí)在話，福利很好是真的，但輕松一詞卻給我不同的感受。

這半年九年級(jí)的教學(xué)中，在求實(shí)的生活說實(shí)在的不是很輕松，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)從沒有涉足過初中英語教學(xué)的一位英語老師，走進(jìn)這所學(xué)校也實(shí)屬偶然。曾經(jīng)認(rèn)為雖然從未教過初中，但對(duì)于已有三四年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，應(yīng)該不成什么問題。懷著這種心情，我信心十足的走進(jìn)初一英語組。走進(jìn)了這個(gè)日后給了我巨大幫助的“大家庭”。

一周，一月，時(shí)光的流逝沒有任何聲音，也沒有任何痕跡。到了一月一考試的時(shí)間了。這是求實(shí)的慣例———月考。對(duì)于我來說這可是第一次讓自己的學(xué)生和其他的班級(jí)“較量”，而我的感覺是“行嗎？”考試結(jié)束，分?jǐn)?shù)公布。當(dāng)組長陳老師把考試成績擺在我的面前的時(shí)候，我驚呆了！給了我這個(gè)自以為教了幾年書的年輕人一個(gè)重重的打擊?？荚嚱Y(jié)果可想而知，我們班是全年級(jí)倒數(shù)第一名。這樣的成績無異于一個(gè)晴天霹靂，坐在自己的位置上久久不能平靜！全組的人都勸我，說沒關(guān)系，下次再努力。但是我卻不能原諒這樣的失誤。我記得當(dāng)時(shí)我在不斷的問自己：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果，是我的知識(shí)講得不清楚，是我與學(xué)生相處的不好、不融洽，還是我真的不會(huì)講課了？帶著這樣的疑問，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)了好久。在這其中，我不斷地尋思，不斷的注意別的老師的講課特點(diǎn)，留心其他老師的課堂、方法，而這其中又經(jīng)歷了幾次學(xué)校的考試，成績?nèi)匀徊缓芾硐搿?/p>

直到期中考試后，才出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。這之前的一段時(shí)間，心里的滋味，真是一言難荊期中考試以及后來的這幾次考試，我們班的成績還是可以的，比起作老幺的感覺，真得是好多了。出現(xiàn)這樣的結(jié)果之后，我并沒有欣喜，可能是因?yàn)橐郧白鬟^老幺，現(xiàn)在真的是不敢沾沾自喜，但更多的是我對(duì)這一結(jié)果的反思和總結(jié)?；叵朐谀嵌螘r(shí)光中，雖然我已經(jīng)很在意其他老師的教學(xué)，但我知道，模仿和吸收其他老師的的優(yōu)點(diǎn)，長處，這只是一方面，最重要的要在自身的課堂中尋找不足，在每一堂課后找出課堂的亮點(diǎn)和缺點(diǎn)，開動(dòng)腦筋，變化教學(xué)，更加注重教學(xué)中的反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)糾正。而且變換、更新授課模式和語言的灌輸方法，不僅是我的課堂更加的生動(dòng)，而且學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和積極性也提高了。效果就好的多。在這段“艱難”的學(xué)習(xí)教學(xué)生活中，我有兩點(diǎn)體會(huì)是最深刻的。

第一就是求實(shí)生活中最重要的一塊就是學(xué)習(xí)。在這里我的學(xué)習(xí)一方面是來自于學(xué)校的讀書時(shí)間和演講時(shí)間，了解了很多關(guān)于校內(nèi)外的趣事軼聞，知道了許多班主任的心得體會(huì)，以及最重要的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。另一方面是我覺得最實(shí)用的小組集體教研和備課的時(shí)間。每逢下午第三節(jié)課，我們的教研就開始了，少了很多的客套和風(fēng)趣，多了許多嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)，這也是每天我最能吸收經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的時(shí)間。老師們把下節(jié)課要講和重點(diǎn)的知識(shí)，一一羅列，甚至是明天的默寫內(nèi)容都安排的科學(xué)、適量。當(dāng)一天的工作結(jié)束后，我，就開始了我的“補(bǔ)課”。知道落后就要迎頭趕上，一味的捫心自問也不是辦法啊，想擺脫作老幺的感覺就一定要奮力趕上。因此，每天下班后，我都會(huì)利用一點(diǎn)時(shí)間，把教研時(shí)所說的明天的上課內(nèi)容再根據(jù)我們班自己的情況和程度，進(jìn)行一定的順序調(diào)整，難易程度的更換，幻燈片順序的調(diào)整，最后達(dá)到自己心中有數(shù)的程度。這樣才會(huì)覺得心里踏實(shí)些。雖然辛苦，但很滿足。

第二就是我很樂意去想，去思考，但卻很是難以堅(jiān)持動(dòng)手寫的，就是寫教學(xué)反思。還好，學(xué)校有硬性要求的，每個(gè)老師一定要寫的。這樣我才保留住了那為數(shù)不多的珍貴的教學(xué)反思總結(jié)，現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)自己總結(jié)的那幾點(diǎn)教學(xué)中的失誤和總結(jié)仍然顯得那么中肯。雖然寫下的不多，但是只要勤于思考，反復(fù)試驗(yàn)、總結(jié)，就不難不有所進(jìn)步。好在學(xué)校在下學(xué)期實(shí)施了多媒體教學(xué)，這又是一番新的天地。憑借著以前曾使用多媒體教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和特長，總是能把幻燈片設(shè)計(jì)的很受學(xué)生們的歡迎，聽著他們說，我們英語老師的幻燈片可好看了。心里這是美滋滋的。多媒體的使用不僅讓我們對(duì)課程以及課件的相互關(guān)聯(lián)、知識(shí)的相互連續(xù)性有了更好的把握，做到心中有數(shù)，同時(shí)也在板書方面解放了教師，不拘于三尺講臺(tái)的局限，擴(kuò)展老師的活動(dòng)范圍，增加的與學(xué)生的接觸，有利于教學(xué)主題的升華和教學(xué)活動(dòng)的展開。

總之，在求實(shí)的生活是愉快的、是累心的、是新穎的、是學(xué)習(xí)的。雖然隨著教師年齡的增加，也許會(huì)覺得“學(xué)習(xí)”就越來越遠(yuǎn)，其實(shí)不然。越是這樣，就越要不斷保持學(xué)習(xí)的“心態(tài)”，努力感受教學(xué)及學(xué)習(xí)的過程，不斷提高自己的教學(xué)能力和鑒別欣賞品味，加強(qiáng)反思能力，不斷追問自己，建立自己的教學(xué)風(fēng)格和教育風(fēng)格，理性而智慧的安排自己的工作。我想我們可以在教育的過程中追求藝術(shù)的創(chuàng)新和人生思索的極致。

九年級(jí)上學(xué)期是整個(gè)初中階段的重要時(shí)期，學(xué)生在生理、心理和學(xué)習(xí)生活上都發(fā)生了較大的變化，部分學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從，此時(shí)的班主任工作責(zé)任重大。半學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體學(xué)生、家長和各位任課教師的共同努力，班級(jí)順利過渡，常規(guī)秩序井然，良好的班風(fēng)班貌繼續(xù)保持，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、通過嚴(yán)格的班級(jí)管理制度規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)生活行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

本學(xué)期，我們繼續(xù)制定了一些嚴(yán)格的班級(jí)管理?xiàng)l例。在班會(huì)上宣讀，要求每個(gè)學(xué)生必須遵守。這個(gè)班級(jí)條例從紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，生活等方面對(duì)學(xué)生提出了較高的要求。欣喜的看到，大部分學(xué)生都能認(rèn)真遵守。對(duì)于那些不能遵守的學(xué)生，我們通過談心等辦法和學(xué)生溝通。使每個(gè)學(xué)生都能自覺的以量化制度約束自己的行為。第一次和第二次月考我班學(xué)生連續(xù)打了兩場翻身仗，各學(xué)科的總均分名列三個(gè)班級(jí)的前茅。和八年級(jí)始終處于第二第三的位置相比，真正的揚(yáng)眉吐氣了。而且全年級(jí)的前二十名學(xué)生中，我班有11名之多。這對(duì)增強(qiáng)學(xué)生信心，鼓舞班級(jí)士氣起到了極大的推動(dòng)作用。

二、通過定期的主題班會(huì)疏通學(xué)生的思想，使學(xué)生順利適應(yīng)緊張的九年級(jí)生活。能夠積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，知道自己學(xué)習(xí)的目的。

期中考之后，有一段時(shí)間，學(xué)校為了迎元旦，在各個(gè)班級(jí)舉行了各種各樣的比賽。有乒乓球賽，有越野賽，有辯論會(huì)，還有漢字聽寫大賽等等。當(dāng)然還有元旦文藝匯演。在這期間，我班學(xué)生一向活潑好動(dòng)的本性開始暴露。許多學(xué)生積極踴躍參與活動(dòng)，沒有參加活動(dòng)的學(xué)生思想也開了小差。那一段時(shí)間，各科老師們反映，在課堂上，一些學(xué)生恍恍惚惚。沒有了之前那種非常足勁的學(xué)習(xí)氛圍，沒有了課堂上的慷慨激昂。果然，接下來的第三次月考，我班摔個(gè)一個(gè)大跟頭，一下子從冠軍的位置下滑到了三個(gè)班級(jí)的末尾一名。

順境需要鼓勵(lì)，但是逆境更需要認(rèn)真反思，查找存在的問題。這次考試之后，我在班級(jí)調(diào)查最近一段時(shí)間來班級(jí)存在的不良現(xiàn)象。上交上來的一張張的字條上的問題令我大吃一驚。學(xué)生吸煙，玩手機(jī)，上課吃零食，睡覺，換位置，扎堆說話玩耍，沒人值日掃地。更令人擔(dān)憂的還是學(xué)習(xí)。一些學(xué)生說他們沒有學(xué)習(xí)的勁頭，沒有方向，沒有動(dòng)力。這還了得？這樣的思想，這樣的情緒，怎么可能贏得主動(dòng)的地位呢？

于是，我專門開了一個(gè)“我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。這個(gè)班會(huì)耽誤了我一節(jié)英語課，但我覺得這是非常值得的。這個(gè)班會(huì)中，許多學(xué)生看著那些深受啟發(fā)的圖片，文字，流下了悔恨，感動(dòng)的眼淚，真正從內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈的震撼和教育。接下來的幾天，我可以明顯的感受到班級(jí)氣氛有了明顯的好轉(zhuǎn)。就連那些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的男生們也乖了起來。好像在八年級(jí)的時(shí)候，他們還令老師頭疼，一夜之間懂事了，長大了，懂得了他們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)一樣。

期末考試隨后就到了。就在昨天，各科的成績下來，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生這股子勁頭，這種態(tài)度還是有了回報(bào)。雖然總均分還是差一些，但是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班有11人，這個(gè)數(shù)據(jù)還是令人振奮的。我想，122班是個(gè)能夠跌倒了爬起來迎頭趕上不服輸?shù)陌嗉w。最終的勝利一定屬于我們，屬于我們李寨中學(xué)這個(gè)大集體！

三、通過和科任老師以及家長的密切配合，從家庭，學(xué)校，課堂幾個(gè)方面共同給學(xué)生創(chuàng)造一片寬松而又緊張的學(xué)習(xí)空間。

本學(xué)期，我們召開過一次家長會(huì)，為了這個(gè)家長會(huì)，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，包括文字資料，發(fā)言稿，課件等等。認(rèn)真的準(zhǔn)備換來家長會(huì)的圓滿成功。我們和家長溝通了思想，把孩子在校的表現(xiàn)匯報(bào)給家長，請(qǐng)家長積極配合我們的工作。取得了家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)的理解和支持。

我們計(jì)劃在年前再次召開一次家長會(huì)，布置學(xué)生在寒假期間的一些相關(guān)事宜。

本學(xué)期，作為班主任老師，我也有意識(shí)的注意協(xié)調(diào)科任教師的力量。注意學(xué)生各個(gè)科目的均衡發(fā)展?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。學(xué)生的全面發(fā)展需要各科教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合。而不能各走各的道。否則，成功的大門是不會(huì)向瘸腿的學(xué)生開啟的。各科教師需要協(xié)調(diào)配合，必要的時(shí)候要懂得舍小家為大家，要會(huì)為了集體的利益犧牲一部分個(gè)人的利益。這些是作為班主任老師需要協(xié)調(diào)的。對(duì)于我班的空堂時(shí)間，以及小自習(xí)時(shí)間，我需要根據(jù)目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，適當(dāng)?shù)淖屛唤o一些弱科。并把這個(gè)工作做到代課老師們理解。我相信，我們學(xué)校老師的素質(zhì)是一流的。他們一定會(huì)為了學(xué)生而很好的配合。

四、通過關(guān)心學(xué)生的一日起居，以及課下的談心交流達(dá)到和學(xué)生思想情感的溝通，學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致，和學(xué)生一起成長。

除了學(xué)習(xí)，其實(shí)還有很多方面是作為班主任必須操心的。比如衛(wèi)生。班級(jí)衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生等等。由于本學(xué)期沒有早自習(xí)，學(xué)生也不再上早操。許多學(xué)生起床很遲，為了多睡覺，不吃早飯，結(jié)果不但影響學(xué)習(xí)，影響身體，還耽誤了值日衛(wèi)生的打掃。男生宿舍有5名，女生宿舍有2名學(xué)生是典型的戀床。不知和這些學(xué)生做過多少次斗爭，通過各種方式教育學(xué)生按時(shí)起床。衛(wèi)生工作也一樣，幾乎每次的班會(huì)都要強(qiáng)調(diào)。但心里很清楚，這些工作不是一勞永逸的。班主任的碎嘴就是這樣形成的。今后還是要留一只眼睛在這些雜事上。

就在今天，我還犧牲了一節(jié)英語課，上成了班會(huì)課，和學(xué)生一起細(xì)心分析本次期末考試的學(xué)生成績。每個(gè)學(xué)生在全年級(jí)的排名。鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生站得高一些，看得遠(yuǎn)一些。鼓勵(lì)中等生大步往前走，迎頭趕上，鼓勵(lì)那些尾巴們爭取下次變個(gè)樣子給大家看。

總之，本學(xué)期作為班主任老師，我覺得自己在和學(xué)生一起成長。之前當(dāng)過十年了班主任了吧？每年都有不一樣的體會(huì)。今年也一樣，而且，在三個(gè)班級(jí)老師們敬業(yè)精神的感召下，在大家全心全意投入教學(xué)的鼓舞下，在班級(jí)的激烈競爭下，我也一樣以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)處理自己的班級(jí)工作，并且從中學(xué)到許多，悟到許多，成長許多。感謝學(xué)生和同事們！

第五篇：2010～2011學(xué)上期工作總結(jié)

2010～2011學(xué)上期工作總結(jié)

本學(xué)期我任九年級(jí)二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

1、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的

思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，分析其原因并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他們交談時(shí)，對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高，其他的毛病相對(duì)就減少了。

3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為回中美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

逍遙回中 孫衛(wèi)杰 2011年1月